ENSAIO PIÁ 2014 - BLIBLIOTECA MONTEIRO LOBATO

ELISABETH BELISÁRIO

Início - Divulgação 2014- Programa de Iniciação Artística- Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo

No início do programa que se deu em abril de 2014, mês tardio, pois tudo

já se iniciou no mês de fevereiro, escolas, alguns projetos e outras milongas

mais, nossa equipe Beatriz Miguez, Elisabeth Belisário, Juliana Rosa, Vanessa

Biffon e nosso parceiro Alysson Mendes do Vocacional, realizou uma frutífera

divulgação no entorno da Biblioteca Monteiro Lobato (escolas, bares,

restaurantes, livrarias, casa lotérica e Sesc). Fomos até a E.E Marina Cintra

localizada na Rua da Consolação. Saímos todas fantasiadas (os) e fomos a pé

pelas ruas de São Paulo fazer nossa Ação-Divulgação.

Levamos instrumentos, folhetos, pernas de pau e cartazes!!! Lá vamos nós!!!

Graças a disponibilidade dessa equipe realizamos uma ótima divulgação para o

Programa Iniciação Artística 2014.

Para 2015 espero que possamos contar com os meios de comunicação da

Secretária da Cultura para haver uma divulgação mais conjunta e coletiva.

Ensaio sobre os encontros no Projeto Iniciações Artísticos – Piá

Ao invés de usar a fala, usamos o ouvido para construir e desenvolver

nossas criações artísticas. Podemos chama-las de exercícios de Escutaria - o

ato de escutar para trocar, iniciar, romper, criar, brincar, cantar, pintar, rodar,

correr, descobrir áreas de diversas manifestações artísticas num âmbito

coletivo para os nossos encantamentos com a arte.

Nos processos artísticos com as nossas turmas praticamos esse exercício

da escutaria todo tempo necessário, inclusive para ampliar os nossos próprios

conhecimentos como artistas educadores que lidam com crianças e não com

adultos. Creio que assim podemos contribuir na criação que é colocada pelos

Piás. Nesse caso organizamos aqui as orientações artísticas através da escuta

e das trocas experimentadas por todos nós Piás e Artista Educadores.

Na convivência com os Piás no dia a dia notamos que a imaginação é o

carro chefe das produções artísticas no ato dos encontros. Eles trazem

constantemente símbolos das suas próprias vivências culturais: uns mais ativos

e outros mais tímidos, mas sempre trazem algo a ser ouvido, construído,

desconstruído e repensado.

Prova disso é que no mês de agosto um dos piás, o Cauê, nos trouxe uma

experiência única para ser compartilhada, reinventada e transformada. Ele nos

apresentou a história de uma pedra, com riqueza de detalhes. A data da

primeira pedra encontrada: 1845. Local onde se encontram as obsidianas,

quais são os tipos de Obsidianas existentes no mundo e etc.

A Obsidiana não é uma pedra qualquer, o nome vem de Obsius, romano

que, segundo Plinius, a descobriu na Etiópia. A obsidiana é uma rocha

vulcânica, formada pelo resfriamento rápido do magma, antes que os minerais

possam se cristalizar.

Depois de muitas conversas e ações com os piás, realizamos descobertas

incríveis sobre essa pedra. No início achamos que essa pedra não existia, mas

fomos atrás das informações passadas pelo Piá Cauê de oito anos... Foi

transformador tanto para a turma, quanto para mim e minha parceira Juliana

Rosa.

Ficamos quase três meses na busca dessa pedra que se tornou uma

missão para a turma e para nós.

Criamos “Catadores de Obsidianas”, pois durante 24 horas não podemos

pega-las com as mãos conforme as orientações do Piá Cauê.

Em nossos encontros tratamos de procurar as Obsidianas na Biblioteca

Monteiro Lobato e veja só no que deu. Essas são peças que eles construíram

para caçar as obsidianas – Catadores de Obsidianas.

Catadores

Obsidianas

Essas pedras acima são Obsidianas encontradas na Biblioteca Monteiro

Lobato já plena transformação feitas pelos Piás.

Todos (as) acharam as pedras Obsidianas e todos (as) deram seu toque

colorindo - as, pois resinificaram as pedras encontradas da sua maneira.

Algumas informações sobre a pedra Obsidiana: Fonte

http://www.lendaviva.com.br/site/obsidianafn.html

Efeitos para a Mente: A obsidiana floco de neve traz mais luz para a nossa vida

cotidiana. Ela nos ajuda a viver de maneira mais consciente, alerta. Em

meditação, a Obsidiana-Floco-de-Neve penetra fundo em nosso organismo

através do terceiro olho. Experimentamos um rápido aquecimento da circulação

sanguínea e sentimos como os bloqueios do corpo e da alma são resolvidos.

Purifica a nossa aura.

Indicações: Capacidade de adaptação, libertação de bloqueios, liberdade,

concentração, consciência da realidade, transformação, influxos negativos.

O mesmo Piá Cauê, no dia 29 de outubro de 2014 me surpreendeu novamente

me apresentado um artista que se chama João Bez Batti- assim ele escreveu e

assim fui eu procurara novamente vejam o que encontrei.

http://www.galeriaartequadros.com.br/site/acervo_detalhe_artista.php?id_artista

=44

https://www.google.com.br/search?q=jo%C3%A3o+bez+batti&rlz=1C1KMZB_e

nBR571BR571&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=JrZTVNTFOcG

mNsDeg8gC&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1366&bih=667

Eu diria depois de conhecer essa turma e o pequeno Cauê: Isso que é nascer e

perceber emancipação inventiva e espontaneidade no mergulho sobre as

pedras Obsidianas. E observar como toda turma embarcou nessa iniciação

artística permitindo no desejo de se transformar em um outro através da

experiências humana e significativas.

Voltando aqui a nossa escutaria o fato é que devemos estar sempre

alertas a ouvir uma ou dez criança. O que quero dizer com isso é que estar

com as crianças do Piá é transformador tanto para criança quanto para o artista

educador. Porque essa experiência vivenciada e trazida pelo Cauê mostra o

quanto podemos, nós artistas educadores mesmo com as nossas formações e

experiências artísticas, perceber quando estamos “iniciando” um processo

artístico com os Piás ou quando estamos sendo “iniciados” e instigados pelos

próprios Piás. Podemos fazer junto (as) essa reflexão.

Penso nesse processo artístico de maneira reflexiva porque o processo

nos encontros com os Piás são para mim processos de mutações eternas, de

inquietações constantes porque quando ouço os desejos de nossas crianças

vejo que elas convocam nos adultos a entrarem na brincadeira delas e travam

uma relação de parceria com nós AES para brincar, nas criações e nos jogos

que eles querem no momento.

Entrarmos no universo da criação nesses encontros com a criança é

simplesmente deixar de lado os planejamentos e considerar a brincadeira

propostas por elas como momentos de pura criação e libertação para

expressarem os seus verdadeiros desejos. Reaprender e reverenciar esse

brincar como forma do ato criativo porque podemos perceber o quanto eles se

expressam em todos os sentidos humanos quando estão brincando

coletivamente. Assim não é deixar de lado o que nos adultos planejamos e sim

planejar em cima das vivências de cada encontro.

Usarei uma frase do grande escritor Fernando Pessoa “Quando as crianças brincam/ e eu as oiço brincar, / qualquer coisa em minha alma/ começa a se alegrar”.

Estar nesse projeto significa estar atuante em possibilidades efetivas dentro

dessa cidade chamada São Paulo.