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FOTOJORNALISMO II
Aula 8Profa. Julia Dantas de Oliveira Penteado
08/09/2016FAAC UNESP/BAURU
Recapitulando
■ Presenças atualizadas
■ Avaliações e novos prazos:
– Trabalho individual (trabalhadores de Bauru): 22/09
– Entrega do planejamento do trabalho em grupo: 15/09
– Entrega e apresentações do trabalho em grupo: 13/10 (último dia de aula)
Trabalho individual: projeto fotográfico coletivo da sala (peso 5)
■ Nome do projeto: “Você me vê?”
■ Universo que será retratado: Trabalhadores da região de Bauru que costumam ser “invisíveis” à população
■ Tema do projeto (linha mestra para escolha dos personagens): a proposta é dar voz a estes trabalhadores que ajudam a fazer da cidade o que ela é hoje.
■ Meio digital que será utilizado: Facebook
■ Formato fotográfico: retrato ambientado
■ Texto: Entrevista – para a legenda, escolher um trecho que melhor represente o personagem e que converse com o retrato – número de caracteres é flexível
■ NOVO PRAZO: 22/09 (era 09/06)
■ Entregar via pasta no Drive (será postada no grupo)
Trabalho em grupo (peso 5)■ Etapa 1: entrega do planejamento (15/09)
No planejamento, deverão constar:
– Integrantes do grupo: até 5 pessoas (nome e RA)
– Tema escolhido e justificativa: cada grupo poderá escolher livremente o tema do ensaio fotográfico. No planejamento entregue, contextualizar o tema que será retratado no ensaio e um relato sobre os motivos que levaram o grupo a tal decisão.
– Ponto de vista que será adotado: uma definição do objetivo do grupo no que tange à mensagem que se pretende passar com o ensaio e de que forma se pretende realizar o ensaio sob este ponto de vista.
– Direcionamentos estéticos pretendidos: descrição das escolhas técnicas e estéticas que pretende-se adotar como base para o reforço da mensagem escolhida pelo grupo (escolha de lentes, cores, tipos de composição, etc).
– Plano de ação: ações práticas que serão tomadas para a realização do ensaio, divisão de tarefas do grupo, etc.
– Entrega do planejamento impresso (número de páginas livre).
■ Etapa 2: apresentação e entrega final do ensaio (13/10)
- Apresentação de até 15 minutos por grupo
- Entrega do ensaio editado no dia da apresentação em uma das seguintes modalidades (conforme escolha editorial do grupo):
- Impresso / Link público (plataforma a definir pelo grupo)
- Vídeo (pen drive)
Todas as fotos deverão ser acompanhadas dos devidos créditos, além de um expediente da edição / diagramação. Cada integrante do grupo deverá ser responsável por, no mínimo, três fotos.
O que já vimos
■ Fotojornalismo como instrumento ideológico
■ Mise-em-scène fotográfica
■ Implicações da psicanálise na fotografia
■ Ethos, pathos e logos na fotografia
■ O ensaio fotográfico
■ Técnicas fotográficas de retratos: o perfil fotojornalístico
■ Recursos das câmeras profissionais
■ Composição fotográfica I: ponto, linha, formato, escala, perspectiva e moldura
■ Composição fotográfica II: ponto de vista, razão áurea, regra dos terços, enquadramento e construção de planos na imagem
ELEMENTOS DA COMPOSIÇÃO
FOTOGRÁFICA IIIUso de sombras, reflexos, contornos e silhuetas, texturas,
padrões e quebras de padrões
Anotem! Atividade prática de hoje:
Cada aluno deverá produzir 3 fotos:
- 1 foto de padrão ou quebra de padrão - 1 foto de silhueta (pessoa e/ou objeto)- 1 foto com uma composição criativa usando sombras (não vale a silhueta!!)
ATENÇÃO!! Quem for embora sem deixar as fotos na pasta vai ficar com falta (procurar professora para situações
excepcionais)
Texturas
EFEITOS
■ Fotografar texturas (a parte tridimensional da superfície) pode aumentar a autenticidade de uma imagem
■ Sensação de quase “tocar” o objeto
■ Efeitos das texturas:
– a textura lisa nos transmite tranquilidade, suavidade, frio.
– a textura áspera nos transmite raiva, calor.
– a textura macia nos transmite conforto, aconchego.
– e já a textura enrugada nos transmite tristeza, sofrimento, umidade
COMO CONSEGUIR?
■ É possível enfatizar texturas com uma luz lateral, como ao pôr-do-sol –as irregularidades de uma superfície aparecerão em relevo
■ Lentes macro ou com pequena distância de foco facilitam, mas a chave está na luz: ela deve ressaltar os altos e baixos dos objetos
Texturas
Texturas
Texturas
Texturas
Texturas
Foto: Lee Jeffries
Texturas
Padrões
EFEITOS:
■ Pode-se encontrar um efeito interessante ao identificar padrões e repetições no dia a dia, criando imagens criativas e de grande impacto
■ Repetição de padrões dá a impressão de grandes quantidades, como se o que foi fotografado fosse só uma pequena parcela do todo
COMO CONSEGUIR?
■ Para criar este efeito, é necessário preencher o quadro com as repetições, utilizando o zoom, se for necessário
■ Outro efeito interessante é focar em uma quebra de padrão, com um cuidado para onde irá posicionar o “diferente” (sugestão: regra dos terços)
Padrões
Padrões
Padrões
Quebras de padrões
Quebras de padrões
Quebras de padrões
Uso criativo de sombras
EFEITOS:
■ A sombra pode ser o foco de atenção da foto, promovendo um enquadramento interessante
■ Na fotografia, elas são mais “pesadas” do que a olho nu
■ Elas também servem para direcionar o olhar do espectador para pontos específicos da imagem
COMO CONSEGUIR?
■ Através da observação atenta à luz do local em que será fotografado
■ Controlar a exposição da foto, fotometrando na parte clara (e, assim, deixar a sombra com maior contraste)
Foto: César Ovalle
Uso criativo de sombras
Foto: Paul Lowe/Network Photographers
Uso criativo de sombras
Uso criativo de sombras
Uso criativo de sombras
Uso criativo de sombras
Contraluz como contorno (ou “banho de luz”)
EFEITOS:
■ Por diminuir o contraste da foto, passa uma impressão mais “etérea” à foto
■ Técnica muito usada em retratos
■ É uma forma criativa de trabalhar com uma luz dura, como no meio da tarde
COMO CONSEGUIR?
■ Para criar este efeito, é necessário que haja uma projeção de luz sobre o objeto, porém o fundo também deve ser escuro
■ Fotometrar no objeto em primeiro plano, e não no ponto de luz atrás
■ Não posicionar a lente de frente para o ponto de luz, para evitar ruídos (flare) e problemas com foco (o uso de para-sol é aconselhável)
Contraluz como contorno
Arte e foto: Claudia Regina/dicasdefotografia.com.br
Contraluz
Foto: Canon College
Contraluz
Foto: Canon College
Reflexos
EFEITOS:
■ Aparecem como um “elemento surpresa” que instiga o olhar do espectador
■ Alteram a realidade e fornecem uma imagem virtual dentro da fotografia
■ Podem fornecer detalhes escondidos da cena
■ Também podem mostrar a grandiosidade de objetos ou cenários
COMO CONSEGUIR?
■ Para fotografar reflexos, é recomendado utilizar uma alta profundidade de campo (abertura menor) para que todos os elementos fiquem nítidos
■ Onde encontrar reflexos?
– Espelhos
– Vidros e Vidraças
– Superfícies
– Água
– Metais e tintas
Reflexos
Reflexos
Reflexos
Reflexos
Silhuetas
EFEITOS:
■ A silhueta em fotografias é quase sempre um recurso que a torna mais interessante, fornecendo uma aura de drama e mistério
COMO CONSEGUIR?
■ Ao ar livre, este efeito é conseguido mais facilmente perto da “hora mágica” (começo e final do dia)
■ Para conseguir este efeito, é necessário posicionar o seu objeto (o que ficará em silhueta) no primeiro plano, com ponto de luz atrás
■ Depois, é só fotometrar a câmera na área mais clara do quadro (ex: céu branco, luz do Sol) e não utilizar o flash. Talvez seja necessário deixar a foto subesposta
■ No modo automático, criar o efeito também é possível: basta apontar a câmera para o ponto claro, apertar o shutter até a metade (para que ele fotometre) e, depois, enquadrar e fotografar.
■ O foco deve ser no objeto que está em primeiro plano
■ Escolha objetos/assuntos com formas fortes e reconhecíveis para que a foto seja interessante. Um truque é fotografar pessoas em perfil
Silhueta
Fotos: Carol Beckwith/Angela Fischer
Silhuetas
Foto: Fernando de Santis/Flickr
Silhuetas
Silhuetas
Atividade prática: fotografando o campus III
■ ATENÇÃO!! Alunos que forem embora sem terem tirado fotos ficarão com FALTA
■ Cada aluno deverá produzir 3 fotos:– 1 foto de padrão ou quebra de padrão – 1 foto de silhueta (pessoa e/ou objeto)– 1 foto com uma composição criativa usando
sombras (não vale a silhueta!!)
PRÓXIMA AULA: COMPOSIÇÃO
FOTOGRÁFICA IV –CORES E ILUMINAÇÃO