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Principais dúvidasdos usuários do portal: - como consigo um empréstimo? - como limpar meu nome? - como fazer meu orçamento?

?

Comportamento Financeiro

Nova Classe Média

• Pesquisam preços e pechincham.• Vivem o presente e querem abundância e

produtos de qualidade.• Controlam apenas as despesas maiores.• Não se preocupam com as taxas cobradas e

sim com o valor da prestação.• Desconhecem o funcionamento dos

produtos bancários.• Quando a situação aperta, recorrem a sua

rede social (lógica comunitária).• Temem ficar com o “nome sujo”: “O nome

foi o maior bem que meu pai me deixou”.

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Primeira iniciativa:

• 1 milhão de acessos em 8 meses de programa.• Conteúdos educacionais ligados ao cotidiano das pessoas.• Mensagem positiva em relação ao consumo.

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Ações em desenvolvimento:

• Software gratuito para o orçamento doméstico das famílias.• Possui banco de dados para cadastramento das despesas, inclusive de

todos os cartões de crédito.• Avisa o quanto a família está poupando.• Alerta os vencimentos das contas.• Fornece dicas sobre educação financeira.• Disponível em novembro de 2010.

Qual o futuro da educação financeira?

Educar é...

• Ir além de transmissão de conteúdos.• Educar é superar crenças limitantes.• Exemplos:

– “Não consigo poupar porque ganho pouco”.– “O futuro a Deus pertence”.– “Para meus filhos quero deixar apenas meu

nome”.• Educar é disseminar valores, porque valores

são crenças.• Como a educação financeira pode disseminar

valores?• Trazendo exemplos que quebrem a lógica das

crenças limitantes.

Concurso Cultural Meu Bolso em Dia

Economizei e consegui!

• Sim, se as crenças propulsoras superarem as limitantes:– “com sacrifício é possível conseguir grandes conquistas”.– “é preciso ter metas para atingir nossos objetivos financeiros”.

• E assim fez a vencedora do concurso: Janaína Silva – Curitiba – Paraná.

Desafio: um casal com renda mensal de cerca de 1.100 reais consegue poupar 9.200 reais em apenas 9 meses?

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Próxima etapa:

• Feira de educação financeira para aproximar os bancos e os produtos financeiros do cotidiano das pessoas.

• Estações temáticas sobre as principais questões que envolvem a vida financeira da população.

• Uso de atrações artísticas, dinâmicas e interação com funcionários voluntários dos bancos para desenvolvimento do processo educativo.

• Local: Parque do Carmo (Itaquera/São Paulo).• Dia: 28 de novembro de 2010.