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Estratégia de Comunicação para os Media Sociais: ESCS

Campanha de Social Media para a Escola Superior de Comunicação Social

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Trabalho académico. Proposta de estratégia de comunicação para a Escola Superior de Comunicação Social. Trabalho realizado em grupo.

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Estratégia de Comunicação para os Media Sociais: ESCS

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#1 Análise de Reputação da Marca Análise SWOT

Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706

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Licenciatura em Publicidade e Marketing – ESCS – 6º Semestre – Marketing nos Social MediaDiscentes: Ana Sofia Teixeira 5113 – Joana Luz 5131 – Carla Di Menna Cosme 5098 – Inês Barbosa 5126 – Mariana Silva 4706

o Escola com espírito jovem / dinâmica

o Detém tecnologia avançada

o Proximidade docentes – discentes

o Bem localizada / servida de transportes

o Ensino “Market-Oriented”

o Valoriza Núcleos de Alunos / Multidisciplinaridade

o Forte componente práticaS W

O T

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S W

O T

o Maus acessos externos / Acessos internos dificultados

o Más condições de estacionamento

o Preçários desajustados (Bar/Reprografia)

o Cantina c/pouca Capacidade / Qualidade

o Existência de hora de fecho (00:00h)

o Zonas insuficientes p/ trabalhar em grupo

o Inexistência de sistema informático eficaz para

comunicação Alunos-Professores

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o Captação de novos alunos

o Integrar alunos actuais no mercado de trabalho

o Utilizar núcleos para divulgação da escola

o Empreendedorismo / Criatividade dos alunos

o Possui Gabinete de Comunicação

o Possui Página de Facebook / Canal Youtube

o Web 2.0

S W

O T

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S W

O To Cursos da Universidade Nova de Lisboa

o Cursos Profissionais das escolas RESTART / ETIC

o Preconceito contra o Ensino Politécnico

o Falta de empregabilidade na área da Comunicação

o Preconceito contra Cursos do Processo de Bolonha

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#2 Objectivos para Estabelecimento de Estratégia

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a) OBJECTIVOS QUALITATIVOS

1. Melhorar/Difundir a imagem da ESCS junto de potenciais novos alunos

2. Melhorar imagem da ESCS enquanto entidade formadora deProfissionais na Área da Comunicação

3. Gerar buzz nas páginas da ESCS nos media sociais

4. Utilizar a página do Facebook para conhecer/recolher opiniões dosalunos

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b) OBJECTIVOS QUANTITATIVOS

1. Aumentar número de fãs da página do Facebook

2. Aumentar número de candidaturas em 1ª opção

3. Aumentar número de views no canal do Youtube

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Todas as instituições vão querer ser como a ESCS

Todos os alunos vão gostar de estar na ESCS

Todos os finalistas do 12º ano vão querer entrar na ESCS

Todas as empresas vão querer pessoas formadas na ESCS

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CAMPANHA

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CAMPANHAGANHA UMA VOZ, DIVULGA A TUA ARTE: COMUNICA-TE

DESENVOLVE O TEU TALENTO NA ARTE DE COMUNICAR

COMUNICA-TE AOS GRANDES E CONSTRÓI A TUA REDE

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ACÇÃO #1Expôr Criatividade dos Actuais Alunos / Divulgar a ESCS

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CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ MAL?

o MAIOR PROBLEMA: FALTA DE CONTEÚDOS – RARA ACTUALIZAÇÃO DO CANAL

o VÍDEOS MUITO INSTITUCIONAIS

o NÃO REFLECTE O ESPÍRITO JOVEM DA ESCOLA E SEUS ALUNOS

o NÃO POSSUI CONTEÚDOS CRIADOS PELOS ALUNOS

o NÃO GERA BUZZ – NÃO EXISTEM COMENTÁRIOS AO CANAL NEM AOS VÍDEOS

o EXISTE UM CANAL “CONCORRENTE” CRIADO POR UM PROFESSOR QUE EXPÕE

TRABALHOS REALIZADOS POR ALUNOS NAS SUAS CADEIRAS

o NÃO EXISTEM SINAIS DE QUE POSSÍVEIS FUTUROS ALUNOS ESTEJAM A VER OS

VÍDEOS

Subscritores: 26

Média visualizações vídeos: 600

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Acção #1 Expôr criatividade dos actuais alunos / Divulgar a ESCS

TARGET E MECÂNICA

MOTIVAR ACTUAIS ALUNOS CAPTAR POTENCIAIS ALUNOS

DESCRIÇÃO

EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS DOS ALUNOS AO MUNDO SOB O SELO DE

QUALIDADE “ESCS”

OBJECTIVOS

MOTIVAR CRIADORES, MOSTRANDO AOS POTENCIAIS ALUNOS O DINAMISMO E

AQUILO QUE DE MELHOR SE FAZ NA ESCS / CRIAÇÃO DE VÍDEOS INTERACTIVOS

PARA CONHECER A ESCOLA, OS CURSOS E A VIDA NA ESCS

GANHA UMA VOZ, DIVULGA A TUA ARTE: COMUNICA-TE

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CONTEÚDOS

o CRIAÇÃO DE VÍDEOS INTERACTIVOS PARA CONHECER A ESCOLA / CURSOS / VIDA NA

ESCS

o DIVULGAÇÃO DE TRABALHOS DE ALUNOS ESCOLHIDOS VIA-CONCURSO NO

FACEBOOK DA ESCS

o DIVULGAÇÃO DE REPORTAGENS SOBRE ACTIVIDADES DOS ALUNOS DA ESCS

(CERIMÓNIAS DE PRÉMIOS, CONFERÊNCIAS, FESTIVAIS DE CURTAS) / VÍDEOS CRIADOS

PELO GABCOM SOBRE A ESCS

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OBJECTIVOS

o MOTIVAR CRIADORES, MOSTRANDO AOS POTENCIAIS ALUNOS O DINAMISMO E AQUILO

QUE DE MELHOR OS ALUNOS FAZEM NA ESCS

o MOTIVAR E DAR PROJECÇÃO A CASOS DE ALUNOS EMPREENDEDORES

o DAR A CONHECER A ESCOLA E OS SEUS ESPAÇOS E O USO DE TECNOLOGIA

AVANÇADA

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EXEMPLO I Copy: Um dia na vida escsiana de um aluno de AM

Vídeo “Interactivo” (POV)

A personagem levanta-se da cama, entra na ESCS, desce até aos

estúdios de televisão e põe-se atrás de uma câmara. Depois já está nas

ilhas PPV. Aparece nas escadas do infinito com um grupo de amigos

super divertidos. Começa a ficar de noite e tem um ensaio da tuna. Por

fim dirige-se à AE e fala um pouco com os membros da AE sobre

voluntariado e de repente a AE torna-se palco de uma festa temática.

EXEMPLO II Copy: Conhecer a ESCS… por dentro!

Vídeo “Interactivo” (POV)

Visita guiada pelas principais zonas da escola onde o utilizador vai

escolhendo tarefas: “Ir ao bar”, “Ir à reprografia” e navega por entre os

diferentes espaços.

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ACÇÃO #2Gerar Buzz / Conhecer alunos / Interligar com Youtube

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CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ BEM?

o ACTUALIZAÇÃO FREQUENTE DO ESTADO E DIVULGAÇÃO DE CONTEÚDOS

o DIVULGAÇÃO DE ALGUNS CONCURSOS (PARA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS)

o DIVULGAÇÃO DE TRABALHOS PRESENTES EM CONCURSOS

o DIVULGAÇÃO DE ALGUNS PROJECTOS DOS NÚCLEOS (NAV, ESCSTUNIS, ESCS FM…)

o DISCURSO SIMPLES E DIVERTIDO (NA MAIOR PARTE DAS VEZES)

o LIGAÇÃO AO SITE DA ESCS

o DIVULGAÇÃO DE PERFIS DE EX-ALUNOS

Likes: 2.194

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CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ MAL?

o POR VEZES O DISCURSO FICA MUITO SÉRIO, CONTRASTANDO COM O TÍPICO

DISCURSO DESCONTRAÍDO QUE UTILIZAM

o NÃO EXISTE EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS DOS ALUNOS

o A INTERACÇÃO É INSUFICIENTE – FALTAM PERGUNTAS E TÓPICOS DE DISCUSSÃO

o É RARA A LIGAÇÃO A OUTRAS PLATAFORMAS DE SOCIAL MEDIA (EX YOUTUBE E

LINKEDIN)

o ALGUMAS RESPOSTAS A COMENTÁRIOS NÃO SÃO ATEMPADAS

o NÃO DIVULGA MUITOS CONTEÚDOS/CONCURSOS DE INTERESSE DA COMUNIDADE

ESCSIANA

o NÃO APARENTA HAVER CONTACTO COM POSSÍVEIS FUTUROS ALUNOS

o FALTA DE RESPOSTA EM ALGUMAS OCASIÕES

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Acção #2 Gerar Buzz / Conhecer alunos / Interligar com Youtube

TARGET E MECÂNICA

MOTIVAR ACTUAIS ALUNOS CAPTAR POTENCIAIS ALUNOS

DESCRIÇÃO

DINAMIZAÇÃO DA PÁGINA ACTUAL, SER UM CARTÃO DE APRESENTAÇÃO PARA O

ESPÍRITO ESCSIANO QUE SE SENTE EM CADA CORREDOR, CADA LUGAR, CADA

CANTO DA ESCS. CONHECER ALUNOS E DAR-SE A CONHECER AOS POSSÍVEIS

FUTUROS ALUNOS. DIVULGAÇÃO DE CONTEÚDOS DO INTERESSE DA

COMUNIDADE ESCSIANA.

OBJECTIVOS

FOMENTAR E DIFUNDIR O JOVEM E IRREVERENTE ESPÍRITO ESCSIANO, GERANDO

BUZZ: DIVULGANDO DESAFIOS/CONCURSOS DE INTERESSE, LANÇANDO

CONCURSOS PARA A ESCOLHA DOS MELHORES TRABALHOS A PUBLICAR NO

CANAL DO YOUTUBE DA ESCS, INCENTIVANDO DEBATES ENTRE OS ALUNOS DA

ESCOLA, PROMOVENDO OS DIVERSOS NÚCLEOS DA ESCS E RESPECTIVAS

ACTIVIDADES, PROMOVENDO REPORTAGENS / FOTOREPORTAGENS DOS ALUNOS

DESENVOLVE O TEU TALENTO NA ARTE DE COMUNICAR

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CONTEÚDOS

o CRIAÇÃO DE GALERIAS DE FOTOS PARA EXPOR OS MELHORES TRABALHOS DOS

AMANTES ESCSIANOS DE FOTOGRAFIA

o DIVULGAÇÃO DAS MELHORES REPORTAGENS REALIZADAS PELOS ALUNOS DA ESCS

o DIVULGAÇÃO DE VÍDEOS DE ACTIVIDADES DOS NÚCLEOS DA ESCS

o DIVULGAÇÃO/ANÚNCIO DE CONCURSOS E CONFERÊNCIAS DO INTERESSE GERAL

o CRIAÇÃO DE POLLS PARA A ESCOLHA DOS MELHORES TRABALHOS DOS ALUNOS PARA

EXPOR OS VENCEDORES NO YOUTUBE

o LANÇAMENTO DE DEBATES PARA CONHECER A OPINIÃO DOS ALUNOS SOBRE

DETERMINADOS TEMAS

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OBJECTIVOS

o MOSTRAR OS TRABALHOS DOS ALUNOS, INTEGRANDO A PLATAFORMA YOUTUBE PARA

ABRANGER ATÉ OS TRABALHOS DO TIPO AUDIOVISUAL

o PROMOVER UM ESPAÇO DE RÁPIDO E CORRECTO ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS

o PROMOVER UM ESPAÇO DE DIÁLOGO ENTRE ACTUAIS ALUNOS E POSSÍVEIS NOVOS

ALUNOS

o DAR A CONHECER A ESCOLA, O SEU TRABALHO E O SEU ESPÍRITO

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ACÇÃO #3Ligar Finalistas / Empresários / Professores / Antigos Alunos

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CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ MAL?

o O LINKEDIN TEM UMA ESTRUTURA QUE NÃO FACILITA MUITO A INTERACÇÃO

o EXISTE UMA PÁGINA DE EMPRESA PARA A ESCS

o O NOME DA PÁGINA NÃO É O MAIS CORRECTO (ESCS)

o APENAS 71 SEGUIDORES

o DESSES, APENAS 5 NÃO SÃO FUNCIONÁRIOS/ALUNOS/EX-ALUNOS DA ESCS

o NÃO EXISTE INTERLIGAÇÃO COM OUTRAS REDES SOCIAIS

Seguidores: 71

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CENÁRIO ACTUAL – O QUE ESTÁ MAL?

o EXISTE, TAMBÉM, UM GRUPO DESTINADO AOS ALUNOS, EX-ALUNOS E PROFESSORES

DESTA INSTITUIÇÃO

o O MESMO NÃO FAZ A CONEXÃO ENTRE ALUNOS E POSSÍVEIS ENTIDADES PATRONAIS

o NÃO EXISTE MUITA INTERACÇÃO DENTRO DO GRUPO

o APENAS EXISTEM 3 TÓPICOS DE DISCUSSÃO – POUCO COMENTADOS

o NÃO EXISTEM OFERTAS DE EMPREGO (EMBORA EXISTA ESSE SEPARADOR)

o O GRUPO “ESCS ALUMNI”, QUE NÃO É OFICIAL, TEM 327 INTEGRANTES, MAS TAMBÉM

NÃO DEMONSTRA INTERACÇÃO ENTRE OS MESMOS

Integrantes: 176

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Acção #3 Ligar Finalistas/Empresários/Professores/Antigos Alunos

TARGET E MECÂNICA

ALUNOS FINALISTAS EMPRESÁRIOS / JORNALISTAS

DESCRIÇÃO

COMUNICAR PRÉMIOS GANHOS POR ALUNOS / ENTREVISTAS COM ANTIGOS

ALUNOS / ALUNOS ACTUAIS

OBJECTIVOS

FACILITAR A LIGAÇÃO E INSERÇÃO DOS ALUNOS FINALISTAS NO MERCADO DE

TRABALHO. FOMENTO DO NETWORKING. PERFIL DA ESCOLA SERVIRIA COMO

PONTE DE COMUNICAÇÃO ENTRE EMPRESÁRIOS, EX-ALUNOS DA ESCS,

PROFESSORES E OUTRAS ENTIDADES DE VALOR. JOVENS RECÉM-LICENCIADOS

PODERIAM DIVULGAR INTERESSES / TEREM FORMA DE CONTACTAR COM

ENTIDADES PARA APOIO EM PROJECTOS DE FINAL DE CURSO E ACEDER A

INFORMAÇÃO SOBRE PRIMEIROS EMPREGOS NA SUA ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO

ATRAVÉS DAS DIFERENTES PROPOSTAS DAS EMPRESAS.

COMUNICA-TE AOS GRANDES E CONSTRÓI A TUA REDE

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CONTEÚDOS

o COMUNICAR PRÉMIOS GANHOS POR ALUNOS

o COMUNICAR OS CURSOS EXISTENTES NA ESCS E OS SEUS DIFERENTES CONTEÚDOS

o ENTREVISTAS COM ANTIGOS ALUNOS – CASOS DE SUCESSO

o ENTREVISTAS COM ALUNOS ACTUAIS CUJAS EXPERIÊNCIAS TENHAM SIDO

FRUTÍFERAS – ALUNOS QUE TENHAM REALIZADO ERASMUS / ATINGIDO CERTAS METAS

o DIVULGAÇÃO DE CONTEÚDOS QUE SEJAM DE VALOR PARA O AUMENTO DA

NOTORIEDADE DA ESCOLA NO MEIO EMPRESARIAL

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#3 Medidas de Avaliação/Resultados de Sucesso

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COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA?

2 tipos de análise:

Quantitativa

Qualitativa

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COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA?

Quantitativa:

- Aumento do número de views

- Aumento dos subscritores do canal

- Aumento dos comentários aos vídeos

Aumento do número de candidaturas em 1ª opção

Qualitativa :

- Comentários de futuros alunos a pedir mais

informações/ demonstrar interesse

- Aumento da moral dos alunos da ESCS

- Comunidade mais integrada

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COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA?

Quantitativa:

Aumento do número de likes na página

Aumento do número de comentários

Aumento do número de candidaturas em 1ª opção

Qualitativa:

Aumento dos comentários positivos acerca da ESCS

Aumento da moral dos alunos da ESCS

Comunidade mais integrada

Aumento da percepção da ESCS como uma escola

descontraída

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COMO AVALIAR O SUCESSO DA CAMPANHA?

Quantitativa:

Aumento do número de seguidores da página e de

integrantes do grupo

Maior número de profissionais exteriores à ESCS

conectados

Número de discussões mais elevado

Qualitativa:

Percepção da ESCS como uma instituição de

qualidade e que prepara bem os seus alunos

Aumento da confiança nos profissionais formados

pela instituição

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Questões?

Obrigada!

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