GRADE DE CORREÇÃO – AVALIAÇÃO – 4O BIMESTRE

NOME: ______________________________________________________________

TURMA: ______________________________________ DATA: ________________

Questão Habilidade da questão Habilidade relativa à BNCC Nota

1 Identificar os espaços escolares e as atividades realizadas neles.

EF01HI04: Identificar as diferenças entre o ambiente doméstico e o ambiente escolar, reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.EF01GE01:Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

2

Interpretar, explorar e aplicar noções de posição e localização de pessoas e objetos usando a terminologia adequada (frente e atrás).

EF01GE09: Elaborar e utilizar mapas simples para localizar elementos do local de vivência, considerando referenciais espaciais (frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) e tendo o corpo como referência.

3

Reconhecer práticas positivas e negativas para o convívio, a organização e a limpeza da escola.

EF01HI03: Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família e à escola. EF01GE04: Discutir e elaborar, coletivamente, regras de convívio em diferentes espaços (sala de aula, escola etc.).

4

Diferenciar o espaço escolar do espaço doméstico, reconhecendo os sujeitos, as relações e as atividades comuns a cada espaço.

EF01HI04: Identificar as diferenças entre o ambiente doméstico e o ambiente escolar, reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.EF01GE01: Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

(Continua)

Este material está em Licença Aberta — CC BY NC (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obra com fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta).

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Questão Habilidade da questão Habilidade relativa à BNCC Nota

5

Identificar os profissionais que trabalham na escola e reconhecer as atividades que exercem no funcionamento escolar.

EF01GE07: Descrever atividades de trabalho relacionadas com o dia a dia da sua comunidade.EF01HI06: Conhecer as histórias da família e da escola e identificar o papel desempenhado por diferentes sujeitos em diferentes espaços.

6

Identificar os profissionais que trabalham na escola e reconhecer as atividades que exercem no funcionamento escolar.

EF01GE07: Descrever atividades de trabalho relacionadas com o dia a dia da sua comunidade.

7 Identificar os objetos a partir dos materiais de que são feitos.

EEF01CI01: Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano.

8

Relacionar objetos do passado a objetos do presente analisando as semelhanças de suas funções e as diferenças que demarcam sua produção e seu uso em determinado tempo histórico.

9

Distinguir objetos do passado de objetos do presente e selecionar exemplos com base em suas características.

10Identificar aspectos da rotina, como os dias escolares e as escalas de tempo.

EF01CI05: Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão dos dias, semanas, meses e anos.

11

Interpretar um modelo de organização de atividades diárias e identificar seus elementos por meio de terminologias como antes e depois e escalas de tempo.

EF01CI05: Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão dos dias, semanas, meses e anos.

12

Compreender as diferenças entre os tipos de alimentos, classificando-os como mais ou menos saudáveis para o consumo diário.

(Continua)

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Questão Habilidade da questão Habilidade relativa à BNCC Nota

13

Representar festas realizadas na escola reconhecendo as diferenças do espaço escolar em relação a outros, como o ambiente doméstico.

EF01HI08: Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar.

14

Interpretar, explorar e aplicar noções de sentido, trajetória e localização em relação ao espaço e seus referenciais (estabelecimentos, quarteirões etc.).

EF01GE09: Elaborar e utilizar mapas simples para localizar elementos do local de vivência, considerando referenciais espaciais (frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) e tendo o corpo como referência.

15

Interpretar, explorar e aplicar noções de sentido, trajetória e localização em relação ao espaço e seus pontos de referência.

EF01GE09: Elaborar e utilizar mapas simples para localizar elementos do local de vivência, considerando referenciais espaciais (frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) e tendo o corpo como referência.

Este material está em Licença Aberta — CC BY NC (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obra com fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta).

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