LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

Nome do estudante

Data de Nascimento do estudante 

SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA

2015

LMFASE III EJA

Caro(a) estudante,

Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.

• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.

• Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas.Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.

• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.

Bom teste!

Caderno

C0808Fase III da

Educação de Jovens e Adultos

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Leia o texto abaixo.

5

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Aromatizador de ambientes – Faça você mesmo!

1– Álcool de cereais - 1 litro (8,50)2 – Palito para churrasco (20 centavos a unidade ou 14,90 o pacote c/100)3 – Essência da sua preferência – 100 ml (12,50)4 – Propilenogicol – 100 ml (2,50)5 – Frasco para aromatizador (1 real)6 – Tampa de metal para aromatizador (1,25)7 – Corante em pó [...]

Como Fazer:– Dilua o corante em pó em 1 litro de água e reserve;– Em um recipiente de vidro, coloque o álcool, a essência e o propilenoglicol;– Mexa a mistura com um palito de churrasco até diluir bem todos os ingredientes;– Com uma tampinha ou conta-gotas, vá pingando o corante na mistura até

ela chegar na cor desejada;– Tampe o recipiente com a mistura e guarde em algum lugar escuro

(guarda-roupa, armário) por 24 h;– Corte as pontas dos palitos para churrasco usando uma tesoura ou faca.

Passadas as 24 horas, destampe a mistura e distribua nos recipientes usando um funil. Depois é só colocar as varetas (6 ou mais) e usar onde preferir.

Disponível em: <http://homensdacasa.net/aromatizador-de-ambientes-faca-voce-mesmo/>. Acesso em: 17 jul. 2014. (P030057EJ_SUP)

01) (P030057EJ) Esse texto foi escrito paraA) divulgar um estudo.B) ensinar uma atividade.C) narrar uma história.D) vender um produto.

02) (P030058EJ) No trecho “... até ela chegar...” (ℓ. 12-13), a palavra “ela” está no lugar deA) água.B) essência.C) mistura.D) cor.

03) (P030059EJ) Nesse texto, as formas verbais “Dilua” (ℓ. 9), “Mexa” (ℓ. 11) e “Corte” (ℓ. 16) indicamA) um desejo.B) um pedido.C) uma instrução.D) uma sugestão.

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Leia novamente o texto “Aromatizador de Ambientes” para responder à questão abaixo.

04) (P030060EJ) No trecho “2 – Palito para churrasco (20 centavos a unidade ou 14,90 o pacote c/100)” (ℓ. 2), os parênteses foram usados para A) apresentar uma sigla.B) complementar uma informação.C) indicar um trecho de outro texto.D) mostrar um exemplo.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://mpcidadania.ning.com/profi les/blog/list?tag=pais&user=2kbjgsn1gtcio>. Acesso em: 4 maio 2014. (P030061EJ_SUP)

05) (P030061EJ) Esse texto foi escrito para A) professores.B) pais.C) empresários.D) alunos.

06) (P030062EJ) Nesse texto, no trecho “Incrementa sua renda”, a palavra destacada signifi caA) animar.B) esquentar.C) melhorar.D) modernizar.

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Leia o texto abaixo.

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Aquelas férias com os sobrinhos tinham sido maravilhosas. Embora os garotos viessem de vez em quando passar uns dias lá no sítio, nada se comparava àquelas férias de julho [...].

Eles visitaram as belas fazendas da região. Passearam a cavalo. Pescaram, andaram pelos pastos e pelos cafezais e se divertiram a beça. [...]

Como as noites de julho estavam muito frias, os tios resolveram colocar os moleques para dormirem todos juntos. Assim eles poderiam se aquecer melhor.

O irmão do meio contou que durante a noite ele acordou assustado porque o irmão mais novo despertou feito um maluco e gritava desesperadamente:

– Socorroooo! Eu não estou sentindo a minha pernaaaa! Eu perdi a minha perna! Eu belisco a minha perna e não sinto nadaaaa!

Foi quando o irmão mais velho resmungou irritado:– Vai dormir, garoto! Você vai ver se continuar a beliscar a minha perna!

Disponível em: <http://recantodacronica.blogspot.com/2012/07/ferias-legais-historias-engracadas.htm.lbr>. Acesso em: 20 set. 2014. Fragmento.

07) (P030063EJ) Esse texto é engraçado porque A) os meninos se divertiram conhecendo belas fazendas. B) os meninos passaram as férias no sítio dos tios.C) o irmão acordou assustado no meio da noite. D) o garoto beliscou a perna do irmão pensando ser a sua.

08) (P030064EJ) De acordo com esse texto, os meninos dormiram juntos porqueA) a noite estava muito fria.B) o sítio era muito grande. C) queriam se divertir de madrugada.D) tinham medo de dormir sozinhos.

09) (P030065EJ) Nesse texto, há uma opinião no trecho:A) “Aquelas férias com os sobrinhos tinham sido maravilhosas.”. (ℓ. 1)B) “Embora os garotos viessem de vez em quando passar uns dias lá no sítio,...”. (ℓ. 1-2)C) “Passearam a cavalo. Pescaram, andaram pelos pastos...”. (ℓ. 4-5)D) “O irmão do meio contou que durante a noite ele acordou assustado...”. (ℓ. 8)

10) (P030066EJ) O momento mais emocionante dessa história acontece quandoA) os meninos chegam ao sítio nas férias de julho.B) os meninos passeiam a cavalo pelo sítio.C) o irmão do meio acorda achando que perdeu a perna.D) o irmão mais velho manda o mais novo dormir.

11) (P030067EJ) No final dessa história, o irmão mais velho A) decidiu dormir sozinho.B) ficou irritado com o irmão mais novo.C) precisou chamar os tios para ajudar.D) teve pena do irmão mais novo.

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Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://11umpoucodetudo.blogspot.com.br/>. Acesso em: 5 fev. 2015. (P030068EJ_SUP)

12) (P030068EJ) Esse texto alerta paraA) os acidentes ocorridos no ambiente de trabalho.B) os cuidados com a agricultura.C) os problemas com a poluição do ar. D) os riscos das agressões ao meio ambiente.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

13) (M060013EJ) Observe o número no quadro abaixo.

3 965

Qual é o valor posicional do algarismo 9, nesse número?A) 9B) 90C) 900D) 9 000

14) (M060021EJ) Observe a operação no quadro abaixo.

52

43+

Qual é o resultado dessa operação?

A)158

B)95

C)86

D)2023

15) (M060009EJ) Davi comprou um terreno em um condomínio onde o metro quadrado custa 200 reais. O terreno tem o formato retangular com 14 m de comprimento por 12 m de largura.Quanto Davi pagou pelo terreno?A) 34 000 reais.B) 33 600 reais.C) 10 400 reais.D) 5 200 reais.

16) (M060018EJ) Observe o número no quadro abaixo.

9 028

Uma possível decomposição desse número éA) 9 + 2 + 8 B) 90 + 20 + 8 C) 9 000 + 20 + 8 D) 9 000 + 200 + 80

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17) (M060020EJ) Observe a operação no quadro abaixo.

1,24 + 2,09

Qual é o resultado dessa operação?A) 3,03B) 3,13C) 3,23D) 3,33

18) (M060005EJ) Maíra faz velas artesanais. Observe abaixo os moldes que ela mais utiliza na confecção das suas velas.

I II III IV

A forma de qual desses moldes lembra um prisma?A) IB) IIC) IIID) IV

19) (M060016EJ) Observe a operação no quadro abaixo.

7 x 908

Qual é o resultado dessa operação?A) 6 306B) 6 356C) 6 376D) 6 656

20) (M060026EJ) Gustavo costuma comprar tapioca na barraca de uma feira. Observe abaixo a tabela de preços fixada na frente da barraca.

Sabores da Tapioca Preço Queijo com Presunto R$ 4,50

Queijo com Calabresa R$ 3,50

Banana com Chocolate R$ 5,00

Coco com leite condensado R$ 4,00

No último domingo, Gustavo comprou duas tapiocas: uma de queijo com presunto e uma de banana com chocolate.Quantos reais Gustavo pagou por essas duas tapiocas?A) R$ 8,00B) R$ 8,50C) R$ 9,00D) R$ 9,50

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6

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21) (M060011EJ) Observe os números no quadro abaixo.

– 6 2 4 – 3

Qual é a ordem crescente desses números?A) – 6 < – 3 < 2 < 4B) – 3 < – 6 < 2 < 4C) 2 < – 3 < 4 < – 6D) 4 < 2 < – 3 < – 6

22) (M060008EJ) Rafael encomendou 2 toneladas de areia lavada para a construção de uma casa. Ao final de uma etapa da obra ele precisou encomendar mais 800 quilogramas dessa areia.Quantos quilogramas de areia, ao todo, Rafael encomendou para essa obra?A) 802B) 820C) 1 000D) 2 800

23) (M060025EJ) O gráfico abaixo apresenta a quantidade de bicicletas vendidas em uma loja de equipamentos esportivos nos 4 primeiros meses do ano de 2015.

300

250

200

150

100

50

0Janeiro Fevereiro Março Abril

Meses

Qu

an

tid

ad

ed

e b

icic

leta

s v

en

did

as

255

199

238

145

De acordo com esse gráfico, quantas bicicletas foram vendidas nos dois primeiros meses de 2015?A) 383B) 400C) 454D) 837

24) (M060023EJ) Observe a equação polinominal do primeiro grau no quadro abaixo.

2x + 5 = 7

Qual é o valor de x que satisfaz a essa equação?A) 0B) 1C) 6D) 10

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Leia os textos abaixo.

Texto 1 Texto 2

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Ouvir música não é só um entretenimento e uma medida para acalmar e relaxar – ela pode trazer diversos benefícios para a saúde, como alívio de dores, melhora da memória e até mesmo um estímulo para a prática de atividade física.

Além disso, funciona como um “remédio” para vários problemas, como mostraram a pediatra Ana Escobar e a musicoterapeuta Marly Chagas.

Isso acontece porque a música ativa o centro de prazer do cérebro, assim como o chocolate, por exemplo. Ela libera dopamina e causa uma sensação de bem-estar e, por isso, tem sido usada [...] como tratamento de diversos problemas – e tem trazido ótimos resultados.

Disponível em: <http://migre.me/ragkM>. Acesso em: 3 out. 2014. Fragmento.

Disponível em: <http://www.meuhumor.com.br/category/tirinhas/page/51>. Acesso em: 3 out. 2014.

(P030045EJ_SUP)

25) (P030045EJ) Esses dois textos se aproximam porqueA) apresentam as funções do cérebro.B) indicam modernos tratamentos de saúde.C) mostram novas tecnologias. D) tratam dos efeitos da música no ser humano.

26) (P030046EJ) De acordo com o Texto 1, a música tem funcionado como um remédio porqueA) ativa o centro de prazer do cérebro.B) é utilizada por musicoterapeutas.C) estimula as atividades físicas. D) foi estudada por uma pediatra.

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Leia novamente os textos “Ouvir música não...” e “Quando estou sem...” para responder às questões abaixo.

27) (P030047EJ) No Texto 1, a informação principal está no trecho:A) “Ouvir música não é só um entretenimento [...] ela pode trazer diversos benefícios para a saúde,...”. (ℓ. 1-4)B) “Isso acontece porque a música ativa o centro de prazer do cérebro, assim como o chocolate, por exemplo.”. (ℓ. 12-14)C) “Ela libera dopamina e causa uma sensação de bem-estar...”. (ℓ. 14-16)D) “... tem sido usada [...] como tratamento de diversos problemas...”. (ℓ. 16-17)

28) (P030048EJ) De acordo com o Texto 2, o personagemA) conseguiu consertar seu computador.B) decidiu preparar uma festa animada. C) ficou impressionado com o volume da música.D) sentiu a transformação causada pela música.

Leia o texto abaixo.

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Sem tecnologia, itens tirados da natureza faziam sucesso na busca pelo sorriso perfeito

Segundo Paulo de Oliveira Bueno, diretor do Instituto Museu e Biblioteca de Odontologia de São Paulo, a princípio, a preocupação do homem era com o mau hálito. “Há estudos que mostram que desde muito antigamente o homem já fazia bochechos com uma mistura de hortelã e água para deixar o hálito mais agradável”, diz o especialista.

Mais para frente, itens tirados da natureza também foram usados para tentar deixar a aparência do sorriso mais bonita. “Alguns povos usavam galhos, folhas de árvores e penas para essa função. Outros, pequenas lascas de madeiras entendidas como “palitos” [...], diz Sandra Lipas Stuarbell, pesquisadora.

O próximo passo da evolução da escova veio graças [...] a um homem que inventou um instrumento que chegou mais perto da ideia de escova que conhecemos hoje. Ele pegou um pedaço de osso de frango e prendeu pelos de porco nele para limpar os dentes”, diz Paulo. [...]

Daí para frente, os avanços não pararam mais. “A Segunda Guerra Mundial trouxe [...] muitas descobertas históricas e tecnológicas que nos permitiram chegar até as escovas que usamos hoje em dia”, diz o diretor. [...]

Disponível em: <http://migre.me/rafJv>. Acesso em: 20 jan. 2015. *Adaptado: Reforma Ortográfica. Fragmento. (P030049EJ_SUP)

29) (P030049EJ) Qual é o assunto desse texto?A) A história da limpeza bucal.B) A importância de um sorriso perfeito.C) A primeira escova de dente.D) A utilidade das plantas para a saúde.

30) (P030050EJ) De acordo com esse texto, no princípio, o homem estava preocupado comA) a beleza do sorriso.B) a escova de dente.C) o mau hálito.D) o uso do palito.

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Leia novamente o texto “Sem tecnologia, itens...” para responder às questões abaixo.

31) (P030051EJ) Qual é o trecho desse texto que indica ideia de tempo?A) “... itens tirados da natureza também foram usados para tentar deixar a aparência...”. (ℓ. 6-7)B) “... um instrumento que chegou mais perto da ideia de escova...”. (ℓ. 11)C) “‘... prendeu pelos de porco nele para limpar os dentes,’... ”. (ℓ. 12-13)D) “‘... que nos permitiram chegar até as escovas que usamos hoje em dia’,...’”. (ℓ. 15-16)

32) (P030052EJ) Esse texto é A) uma reportagem.B) uma entrevista.C) um relato.D) um anúncio.

Leia o texto abaixo.

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Pernambuco sem iguá

Seu leitor preste atenção Na história que vou contar De um lugar que nesse mundo Num conheci outro iguá Se você souber de algum Não tendo pudor nenhum Faz favor de me mostrar [...]

Bumba meu boi, Caboclinhos Tão entre grandes fortunas Bem como o Leão-marinho O Cordel e a Xilogravura E também o Mamulengo Lá de São Bento do Una [...]

Meu amigo agora sabe Depois de eu tanto contar? De onde eu estou falando Num é minha terra natá Mas lhe tenho muito orgulho E digo que PERNAMBUCO É uma terra sem iguá.

Disponível em: <http://nordestenota10.viajeblog.com.br/>. Acesso em: 10 abr. 2014. Fragmento. (P030053EJ_SUP)

33) (P030053EJ) Esse texto apresenta rima nos versos:A) “Seu leitor preste atenção/ Na história que vou contar”. (v. 1-2)B) “Se você souber de algum/ Não tendo pudor nenhum”. (v. 5-6)C) “Bumba meu boi, Caboclinhos/ Tão entre grandes fortunas”. (v. 8-9)D) “Meu amigo agora sabe/ Depois de eu tanto contar?”. (v. 14-15)

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Leia novamente o texto “Pernambuco sem iguá” para responder às questões abaixo.

34) (P030054EJ) Nesse texto, há uma opinião sobre Pernambuco nos versos:A) “Bumba meu boi, Caboclinhos”. (v.8)B) “E também o Mamulengo/ Lá de São Bento do Una”. (v. 12-13)C) “De onde eu estou falando/ Num é minha terra natá”. (v. 16-17)D) “É uma terra sem iguá.”. (v. 20)

35) (P030055EJ) O verso “Lá de São Bento do Una” (v. 13) indica ideia de A) causa.B) lugar.C) modo.D) tempo.

36) (P030056EJ) Os versos “Num conheci outro iguá” (v. 4), “Tão entre grandes fortunas” (v. 9) e “Num é minha terra natá” (v. 17) são exemplos de linguagemA) científica.B) formal.C) informal.D) técnica.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

37) (M060007EJ) Robson pagou a conta de seu almoço em um restaurante e recebeu de troco as moedas abaixo.

Robson pediu ao caixa que lhe desse esse troco utilizando uma única nota.Qual nota representa o troco de Robson?A) B)

C) D)

38) (M060012EJ) Observe os números no quadro abaixo.

3,402 4,124 0,843 2,251 Qual é a ordem crescente desses números?A) 4,124 < 2,251 < 3,402 < 0,843B) 2,251 < 3,402 < 0,843 < 4,125C) 3,402 < 4,124 < 0,843 < 2,251D) 0,843 < 2,251 < 3,402 < 4,125

39) (M060017EJ) Eduardo prestou prova para um concurso público. Por causa das fortes chuvas no dia da prova, 25% dos 32 candidatos indicados para fazer o exame na mesma sala que Eduardo não compareceram.Quantos candidatos faltaram a essa prova na sala de Eduardo?A) 25B) 24C) 8D) 3

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40) (M060027EJ) Para decidir o destino de suas férias, Clarissa consultou a tabela abaixo para saber a duração de alguns voos que partem do Aeroporto Internacional do Rio de Janeiro – Antônio Carlos Jobim.

Destino Duração do VooVitória 1 hora

Manaus 4 horas

Salvador 2 horas

Fortaleza 3 horas

Clarissa comprou a passagem para o voo que tem duração de 4 horas.De acordo com essa tabela, qual é o destino do voo para o qual Clarissa comprou sua passagem?A) Fortaleza.B) Manaus.C) Salvador.D) Vitória.

41) (M060014EJ) Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em partes iguais.

348 354 360 366

S

Nessa reta, qual número está representado pelo ponto S?A) 351B) 355C) 357D) 363

42) (M060022EJ) Observe a expressão numérica no quadro abaixo.

– 8(– 3 + 4) – (3 + 5) = Qual é o resultado dessa expressão?A) – 16B) – 5C) 0D) 30

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43) (M060004EJ) Observe os polígonos desenhados abaixo.

I II III IV

Qual desses polígonos é um pentágono?A) IB) IIC) IIID) IV

44) (M060019EJ) Ao voltar do trabalho, Lucas passou na padaria e comprou para sua família 84 de

um bolo de fubá.A representação decimal da fração do bolo que Lucas comprou éA) 0,2B) 0,5C) 4,8D) 8,4

45) (M060006EJ) Há 120 meses Carlos plantou uma árvore em seu quintal. Há quantos anos Carlos plantou essa árvore?A) 4B) 5C) 10D) 12

46) (M060010EJ) Vagner trabalha como carteiro. Ao entrar em uma rua, ele percebeu que a numeração das casas estava em ordem crescente e, nessa ordem, ele entregou as correspondências. Observe abaixo os números das casas em que Vagner entregou as correspondências com os respectivos nomes dos destinatários.

1 396Joana

5 745Marta

9 254Osvaldo

3 187Pedro

Em que ordem esses destinatários receberam suas correspondências?A) Joana, Pedro, Marta e Osvaldo.B) Pedro, Osvaldo, Joana e Marta.C) Osvaldo, Marta, Pedro e Joana.D) Osvaldo, Marta, Joana e Pedro.

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47) (M060015EJ) Observe a operação abaixo.

565 + 709

Qual é o resultado dessa operação?A) 1 204B) 1 214C) 1 264D) 1 274

48) (M060024EJ) O gráfico abaixo apresenta a quantidade de alunos que se formaram em uma determinada universidade nos anos de 2010 até 2013.

720

700

680

660

640

620

600

580

560

5402010 2011 2012 2013

Ano

Qu

an

tid

ad

e d

e a

lun

os f

orm

ad

os

Pedro se formou nessa universidade entre os anos de 2010 e 2013, no ano que teve a maior quantidade de alunos formados.Em que ano Pedro se formou?A) 2013B) 2012C) 2011D) 2010

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