© CITEVE 2005 - IEFP · 2011. 11. 28. · Organizar e gerir uma unidade de confecção, estabelecendo prazos, afectando meios materiais e humanos (tendo em conta as competências);

© CITEVE 2005

2

Recursos didácticos para a Confecção

Ana Florinda Ramôa

Unidade de Tecnologias Têxteis

[email protected]

www.citeve.pt

3

Fundamentaçãoe Oportunidade

A ITV continua a ser um dos sectores com maior importância na economia europeia, quer em termos de emprego quer em termos de valor acrescentado.

No entanto, os desafios são cada vez maiores.

Para que as empresas sejam capazes de os ultrapassar é cada vez mais importante….

4

Fundamentaçãoe Oportunidade

Investir na “força” dos seus Recursos Humanos:

– Flexibilidade;– Polivalência;– Aquisição contínua de competências;– Capacidade de enfrentar riscos e aproveitar oportunidades

(espírito empreendedor).

5

Fundamentação e Oportunidade

De que forma pode o CONFEC@net contribuir para o reforço das competências dos trabalhadores? – Foi efectuado tendo em consideração as necessidades

formativas do sector.– Permite uma flexibilidade de formação, quer em horário

quer em tempo adequado às necessidades de cada profissional.

– Permite a realização de um Auto-Diagnóstico para aferição dos conhecimentos, permitindo o enquadramento adequado num dos 3 Níveis do recurso.

– O recurso é bilingue (P/I) tendo uma aplicabilidade à escala mundial.

6

Objectivos do Recurso

Garantir não só a aquisição de competências, como ajudar os formandos a reciclar e actualizar os conhecimentos.

Responder às diferentes necessidades dos profissionais de confecção, estando organizado em 3 níveis de aprendizagem, com diferentes objectivos específicos:

– Nível Básico, – Nível Intermédio,– Nível Avançado.

7

Permitir aos formandos manterem-seactualizados quanto às actualizados quanto às novas tecnologias e novas tecnologias e filosofias filosofias organizacionaisorganizacionais e suas implicações na área da Engenharia de Confecção.

Capacitar os formandos de conhecimentos que lhes permitam:

Organizar e gerir uma unidade de confecção, estabelecendo prazos, afectando meios materiais e humanos (tendo em conta as competências);

Encontrar soluções técnicas e organizativas adaptadas à crescente variedade e complexidade dos produtos e matérias-primas, considerando os custos da produção;

Identificar as não conformidades e as suas causas, e definir as acções correctivas e preventivas.

Dotar os formandos de conhecimentos elementaresconhecimentos elementaresde modo a que sejam capazes de:

“assegurar a conformidade do design, fabricação e qualidade

requeridos pelo cliente, ao menor custo e no prazo de entrega

estabelecido”

Nível AvançadoNível IntermédioNível Básico

Objectivos Específicos

8

Módulo 1: Tecnologia de Confecção – 9 horas

Módulo 2: Planeamento e Organização da Produção – 15 horas

Módulo 3: Qualidade – 18 horas

NÍVEL AVANÇADO




NÍVEL INTERMÉDIO




NÍVEL BÁSICO:

Estrutura do Recurso

9

Produtos

Referencial de FormaçãoManual do FormandoExercícios de aplicaçãoManual do FormadorColectânea de textosBibliografiaDVD

10

Evolução da ferramenta

Toda a informação foi tratada no sentido de possibilitar a migração da informação para suporte e-Learning e b-Learning, estando presentemente a ser elaborado o curso de “Dossier Técnico na Confecção” nestas modalidades de ensino à distância.

11

Recursos didácticos para a Confecção

Ana Florinda Ramôa

Unidade de Tecnologias Têxteis

[email protected]

www.citeve.pt

Obrigada pela atenção

12

Explicação dos níveis/modulos/temas

13

No final de cada Tema o formando tem de efectuar1 Auto-Teste

No final de cada Módulo o formando tem de efectuar 1 Teste de Avaliação

Tema 1: Noções de Qualidade.

Tema 2: Especificações de aspectos chave no vestuário.

Módulo 3:

Qualidade

Tema 1: A empresa como um sistema integrado.

Tema 2: Os conceitos de “produção” e “produtividade”.

Tema 3: A importância do estudo do trabalho.

Tema 4: A importância do Dossier Técnico.

Módulo 2:

Planeamento e Organização da Produção

Tema 1: Tecnologia Têxtil.

Tema 2: Corte.

Tema 3: Costura.

Tema 4: Acabamento.

Módulo 1:

Tecnologia de Confecção

Nível Básico

14


No final de cada Módulo o formando tem de efectuar 1 Teste de AvaliaçãoTema 1: Especificações da qualidade no vestuário.

Tema 2: Controlo da qualidade no processo.Tema 3: Controlo e ensaios da qualidade em materiais. Tema 4: Controlo e ensaios da qualidade em acessórios. Tema 5: Considerações sobre Etiquetagem. Tema 6: A qualidade e os seus custos.

Módulo 3:

Qualidade

Tema 1: A empresa como um sistema integrado.Tema 2: Produtividade. .Tema 3: Gabinete Técnico.Tema 4: Estudo do Trabalho.Tema 5: Estudo de Implantações.Tema 6: Sistemas de Organização do Trabalho.Tema 7: Equilibragem da produção.Tema 8: Gestão e controlo da produção.Tema 9: Custo minuto.

Módulo 2:


Tema 1: Corte.Tema 2: Costura.Tema 3: Acabamento.Tema 4: Linhas de costura.Tema 5: Agulhas.

Módulo 1:


Nível Intermédio

15


No final de cada Módulo o formando tem de efectuar 1 Teste de Avaliação

Tema 1: Planeamento e Gestão da Qualidade.

Tema 2: Princípios para a Certificação da empresa.

Tema 3: Estatística aplicada à qualidade.

Tema 4: Custos da qualidade.

Módulo 3:

Qualidade

Tema 1: Novas filosofias de Planeamento e Organização.

Tema 2: Novas filosofias de Gestão de Recursos Humanos.

Tema 3: Custos Industriais.

Módulo 2:


Tema 1: A transformação dos mercados.

Tema 2: Tecnologias Avançadas na Confecção.

Módulo 1:


Nível Avançado

16

Explicaçãodos produtos

17

Referencial da Formação

Existe 1 Manual.

Contém informação diversa:– 1. Introdução– 2. Metodologia– 3. Caracterização pormenorizada da entidade– 4. Caracterização da indústria têxtil e do vestuário– 5. Fundamentação da necessidade e da oportunidade do

desenvolvimento do projecto– 6. Características do referencial – 7. Conclusão– 8. Bibliografia

18

Existe um total de 9 Manuais: – 1 Manual por cada Módulo, nos 3 Níveis.

Os Manuais têm compilada a informação considerada necessária aos temas a leccionar.

Módulo 1: Tecnologia de Confecção

Módulo 2: Planeamento e Organização da Produção

Módulo 3: Qualidade

NÍVEL AVANÇADO




NÍVEL INTERMÉDIO




NÍVEL BÁSICO:

Manual do Formando

19

Exercícios de aplicação

Disponíveis em 4 volumes:

– 3 com Auto-Testes por nível (Básico, Intermédio e Avançado)• Servem como complemento aos Auto-Testes existentes nos

Manuais do Formando.

– 1 com Testes de Avaliação• Podem ser utilizados para efectuar:

– 1. A avaliação de pré-requisitos (para aferição do Nível em que se encontra o formando, em cada Módulo);

– 2. A avaliação dos conhecimentos adquiridos no final de cada Módulo e consequente transição de Nível.

20

Manual do Formador

Existem 3 Manuais – 1 relativo a cada um dos 3 Módulos:

• Módulo 1: Tecnologia de Confecção;• Módulo 2: Planeamento e Organização da Produção;• Módulo 3: Qualidade.

Pretendem ser um guia para o formador ministrar as aulas.

21




NÍVEL AVANÇADO




NÍVEL INTERMÉDIO




NÍVEL BÁSICO:

Colectânea de textos

Existe um total de 9 Manuais: – 1 Manual por cada Módulo, em cada Nível.

Colecção de textos e artigos que constituem um complemento ao Manual do Formando e que visam um aprofundamento dos conhecimentos.

22

Bibliografia

Existem 3 Manuais– 1 relativo a cada um dos 3 Módulos:

• Módulo 1: Tecnologia de Confecção;• Módulo 2: Planeamento e Organização da Produção;• Módulo 3: Qualidade.

Serve como referencial para os formandos que pretendam aprofundar conhecimentos, tendo como sugestão em cada Nível e Módulo:– livros; revistas; normas; Decretos-lei; sítios da Internet

23

DVD

Permite visualizar todo o processo produtivo das empresas de confecção, sendo possível seleccionar a fase do processo produtivo pretendida.

Documents

© CITEVE 2005 - IEFP · 2011. 11. 28. · Organizar e gerir uma unidade de confecção, estabelecendo prazos, afectando meios materiais e humanos (tendo em conta as competências);