-
СТРУКТУРА РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ
ДИСЦИПЛІНИ
"НАПРЯМКИ ДОСЛІДЖЕНЬ ТА РОЗВИТКУКОМП’ЮТЕРНИХ СИСТЕМ"
1. Опис дисципліни “Напрямки досліджень і розвитку
комп’ютернихсистем”
Дисципліна –Напрямки досліджень
і розвиткукомп’ютерних систем
Галузь знань,спеціальність, СВО
Характеристиканавчальної дисципліни
Кількість кредитів – 5 Галузь знань –
12«Інформаційнітехнології»
Статус дисципліни –обов’язковаМова навчання –українська
Кількість заліковихмодулів – 3
Спеціальність:123 «Комп’ютернаінженерія»
Рік підготовки:Денна – 1Заочна – 1Семестр:Денна – 2Заочна – 2,
3
Кількість змістовихмодулів – 2
Ступінь вищої освіти:другий (магістерський)
Лекції:Денна – 30 год.Заочна – 20 год.Практичні:Денна – 15
год.Заочна – 10 год.
Загальна кількістьгодин:Денна – 150 год.Заочна – 150 год.
Самостійна робота:Денна – 100 год.Заочна – 120 год.Індивідуальна
робота – 5год.
Тижневих годин:Денна – 10 год. (з нихаудиторних 3 год.)
Вид підсумковогоконтролюДенна: 2 семестр – залікЗаочна: 3
семестр – залік
-
2. Мета і завдання дисципліни “Напрямки досліджень і
розвиткукомп’ютерних систем”
2.1. Мета вивчення дисципліниМетою дисципліни "Напрямки
досліджень і розвитку комп’ютерних
систем" – є ознайомлення з методами і засобами досліджень та
напрямами
розвитку комп’ютерних систем і мереж.
“Напрямки дослідження і розвитку комп’ютерних систем” базується
на
знаннях, отриманих з курсів дисциплін ОКР “Бакалавр” і
забезпечує базу для
вивчення методології та організації наукових робіт і навиків
написання
наукових робіт.
2.2. Завдання вивчення дисципліниКурс “Напрямки дослідження і
розвитку комп’ютерних систем” полягає у
ознайомленні студентами із найновішими досягненнями в областях
елементної
бази комп’ютерних систем та мереж, апаратних та логічних
принципів побудови
мереж, сучасних технологіях локальних та глобальних мереж,
архітектури
розподілених обчислень, керування та адміністрування
мережами.
2.3 Найменування та опис компетентностей, формування
котрихзабезпечує вивчення дисципліни “Напрямки досліджень і
розвиткукомп’ютерних систем”:
Здатність застосовувати теоретичні знання сучасних комп’ютерних
системта можливих шляхів їх розвитку.
2.4 Передумови для вивчення дисципліниУ структурно-логiчнiй
схемі навчання зазначена дисципліна розміщена на
І-му курсі. Основним завданням вивчення дисципліни «Напрямки
дослідженняі розвитку комп’ютерних систем» є оволодіння сучасними
методами аналізу,новими напрямами розвитку комп’ютерних систем і
мереж.
2.5. Результати навчання.Знання основних етапів, методів,
технологій, принципів та сучасних
систем автоматизованого проектування комп’ютерних систем.Знання
моделей, методів та засобів побудови паралельних і розподілених
комп’ютерних систем.
-
3. Програма дисципліни “Напрямки досліджень і розвитку
комп’ютернихсистем”
Змістовий модуль 1. Методи дослідження комп’ютерних систем.
Тема 1. Методи дослідження складних комп’ютерних систем і
мереж.Історія виникнення, становлення та поширення складних систем
і мереж.Принципи побудови складних систем і мереж, їх переваги та
недоліки. Оглядпротоколів та інтерфейсів складних систем і мереж.
Методи дослідженняскладних систем і мереж. Можливості та
перспективи складних систем імереж.
Література: 1-7
Тема 2. Метод формалізації системних характеристик
комп’ютернихсистем і мереж. Методи оцінки ефективності КСМ та їх
елементів. Методидосліджень елементів комп’ютерних систем і
мереж.
Література: 1-7
Тема 3. Метод ідентифікації системних характеристик
комп’ютернихсистем і мереж (КСМ). Аналітичне та імітаційне
моделювання.Експериментальні методи. Інструментальні методи
моделювання.
Література: 1-7
Тема 4. Методи досліджень елементів КСМ. Приклади аналітичних
моделейКСМ. Метод Монте-Карло. Суть методу статистичних
досліджень.
Література: 1-7
Тема 5. Методи досліджень КСМ на основі теорії масового
обслуговування.Постановка нових видів задач і нових процесів
обробки інформації. Видиінструментарію комп’ютерних технологій.
Література: 1-7
Змістовий модуль 2. Напрямки розвитку комп’ютерних систем.
Тема 6. Напрямки розвитку техніки КСМ. Напрямки розвитку
периферійнихпристроїв комп’ютерних систем і мереж. Напрямки
розвитку апаратних засобівкомп’ютера та комп’ютерних мереж.
Перспективи розвитку комп’ютерноїтехніки.
Література: 1-13
Тема 7. Напрямки розвитку сотових безпровідних КСМ.
Принципипобудови сотових систем. Сотові мережі першого і другого
покоління. Сотовімережі третього покоління (3G). Напрямки розвитку
сотових комп’ютернихсистем і мереж. Проблема розвитку сотових мереж
в Україні.
Література: 1-13
-
Тема 8. Напрямки розвитку глобальних КСМ (Internet). Роль
науковихдосліджень в розвитку Internet. Метакомп’ютинг. Проект
SETI. Проект DIMES.Проект Folding. Проблеми розвитку глобальних
комп’ютерних систем і мережв Україні.
Література: 1-13
Тема 9. Напрямки розвитку архітектур високопродуктивних
процесорівКСМ. Основні особливості сучасних архітектур
високопродуктивнихпроцесорів комп'ютерних систем і мереж.
CISC-процесори. RISC-процесори.MISC-процесори. Arrays-процесори.
Процесори з конвеєрними властивостями.Основні напрямки розвитку
високопродуктивних процесорів у наш час.
Література: 1-13
4. Структура залікового кредиту з дисципліни “Напрямки
досліджень ірозвитку комп’ютерних систем” (денна форма
навчання)
Назва темиКількість годин
Лекції Практ. ІРС СРС Контрольнізаходи
Змістовий модуль 1. Методи дослідження комп’ютерних систем.Тема
1. Методидослідження складнихкомп’ютерних систем імереж.
2 1 10
Тема 2. Метод формалізаціїсистемних характеристиккомп’ютерних
систем імереж.
2 1 10
Тема 3. Метод ідентифікаціїсистемних характеристиккомп’ютерних
систем імереж (КСМ).
2 1 10
Тема 4. Методи дослідженьелементів КСМ.
4 2 0,5 11
Тема 5. Методи дослідженьКСМ на основі теоріїмасового
обслуговування.
4 2 0,5 11 Змістовиймодуль 1
Змістовий модуль 2. Напрямки розвитку комп’ютерних систем.Тема
6. Напрямки розвиткутехніки КСМ.
4 2 1 11
Тема 7. Напрямки розвиткусотових безпровідних КСМ.
4 2 1 11
Тема 8. Напрямки розвиткуглобальних КСМ (Internet).
4 2 1 11
Тема 9. Напрямки розвиткуархітектур
4 2 1 15 Змістовиймодуль 2
-
високопродуктивнихпроцесорів КСМ.
Разом: 30 15 5 100
Структура залікового кредиту з дисципліни “Напрямки досліджень
ірозвитку комп’ютерних систем” (заочна форма навчання)
Назва теми Кількість годинЛекції Практ. ІРС СРСЗмістовий модуль
1. Методи дослідження комп’ютерних систем.
Тема 1. Методи дослідженняскладних комп’ютерних систем
імереж.
2 1 13
Тема 2. Метод формалізаціїсистемних характеристиккомп’ютерних
систем і мереж.
2 1 13
Тема 3. Метод ідентифікаціїсистемних характеристиккомп’ютерних
систем і мереж(КСМ).
2 1 13
Тема 4. Методи дослідженьелементів КСМ.
2 1 13
Тема 5. Методи досліджень КСМна основі теорії
масовогообслуговування.
2 1 13
Змістовий модуль 2. Напрямки розвитку комп’ютерних систем.Тема
6. Напрямки розвиткутехніки КСМ.
2 1 13
Тема 7. Напрямки розвиткусотових безпровідних КСМ.
2 1 14
Тема 8. Напрямки розвиткуглобальних КСМ (Internet).
2 1 14
Тема 9. Напрямки розвиткуархітектур високопродуктивнихпроцесорів
КСМ.
4 2 14
Разом: 20 10 - 120
5. Перелік тем практичних занять
Практичні заняття 1-9. Підготовка публічних виступів по кожній
із тем
лекційного матеріалу.
-
6. Комплексне практичне індивідуальне завдання
Індивідуальні науково-дослідне завдання з дисципліни
“Напрямкидосліджень та розвитку комп’ютерних систем” виконуються
самостійнокожним студентом і охоплює усі основні теми дисципліни.
Комплекснепрактичне індивідуальне завдання формується на основі
публічних виступів полекційних темах і оформляється у вигляді
реферату.
7. Самостійна робота студентів
(денна форма навчання)№п/п Тема К-сть годин
1 Історія виникнення, становлення та поширенняскладних систем та
мереж.
1
2 Принципи побудови складних систем і мереж, їхпереваги та
недоліки.
1
3 Огляд протоколів та інтерфейсів складних системі мереж.
1
4 Методи дослідження складних систем і мереж. 15 Можливості та
перспективи складних систем та
мереж.1
6 Методи оцінки ефективності КСМ та їхелементів.
1
7 Методи досліджень елементів комп’ютернихсистем і мереж.
1
8 Аналітичне та імітаційне моделювання. 19 Експериментальні
методи. 210 Інструментальні засоби моделювання. 211 Приклади
аналітичних моделей КСМ. 212 Суть методу Монте-Карло. 213 Суть
методу статистичних досліджень. 214 Використання генератора
випадкових чисел для
методу Монте-Карло.2
15 Побудова псевдовипадкової послідовності. 216 Алгоритми та
генератори псевдовипадкових
чисел.2
17 Роль і значення інформатизації суспільства. 218 Якісні зміни
в інформаційних технологіях. 219 Етапи розвитку інформаційних
технологій. 220 Постановка нових видів задач і процесів обробки
інформації.2
21 Види інструментарію комп’ютерних технологій. 222 Напрямки
розвитку периферійних пристроїв 2
-
комп’ютерних систем і мереж.23 Напрямки розвитку апаратних
засобів
комп’ютерна та комп’ютерних мереж.2
24 Перспективи розвитку обчислювальної техніки. 226 Аналіз
поточного стану кластер них технологій. 227 Підвищення
продуктивності та готовності
кластер них систем.2
28 Огляд сучасної архітектури комп’ютерних системі мереж.
2
29 Перспективи розвитку архітектури локальнихмереж.
2
30 Перспективи розвитку архітектури глобальнихмереж.
2
31 Високо рівневі послуги глобальних мереж. 232 Принципи роботи
зкомп’ютерних систем та
мереж з оптичним каналом зв’язку.2
33 Технологія покращення завадостійкості FSO. 234 Методика
розрахунку впливу завад на роботу
безпровідних оптичних каналів зв’язку.2
35 Напрямки досліджень методів боротьби іззавадами, створеними
атмосферними опадами.
2
36 Методи ослаблення ефекту мерехтіння. 237 Методи боротьби з
перешкодами, створеними
туманом.2
38 Варіанти застосування безпровідних оптичнихканалів
зв’язку.
2
39 Принципи побудови сотових систем. 240 Сотові мережі першого і
другого покоління. 241 Сотові мережі третього покоління (3G). 242
Напрямки розвитку сотових комп’ютерних
систем і мереж.2
43 Проблема розвитку сотових мереж в Україні. 244 Проект SETI.
245 Проект DIMES. 246 Проект Folding. 247 . CISC-процесори. 248
RISC-процесори. 249 MISC-процесори. 250 Arrays-процесори. 251
Процесори з конвеєрними властивостями. 252 Основні напрямки
розвитку високопродуктивних
процесорів у наш час.2
-
(Заочна форма навчання)№п/п Тема К-сть годин
1 Історія виникнення, становлення та поширенняскладних систем та
мереж.
2
2 Принципи побудови складних систем і мереж, їхпереваги та
недоліки.
2
3 Огляд протоколів та інтерфейсів складних системі мереж.
2
4 Методи дослідження складних систем і мереж. 25 Можливості та
перспективи складних систем та
мереж.2
6 Методи оцінки ефективності КСМ та їхелементів.
2
7 Методи досліджень елементів комп’ютернихсистем і мереж.
2
8 Аналітичне та імітаційне моделювання. 29 Експериментальні
методи. 210 Інструментальні засоби моделювання. 211 Приклади
аналітичних моделей КСМ. 212 Суть методу Монте-Карло. 213 Суть
методу статистичних досліджень. 214 Використання генератора
випадкових чисел для
методу Монте-Карло.2
15 Побудова псевдовипадкової послідовності. 216 Алгоритми та
генератори псевдовипадкових
чисел.2
17 Роль і значення інформатизації суспільства. 218 Якісні зміни
в інформаційних технологіях. 219 Етапи розвитку інформаційних
технологій. 220 Постановка нових видів задач і процесів обробки
інформації.2
21 Види інструментарію комп’ютерних технологій. 222 Напрямки
розвитку периферійних пристроїв
комп’ютерних систем і мереж.2
23 Напрямки розвитку апаратних засобівкомп’ютерна та
комп’ютерних мереж.
2
24 Перспективи розвитку обчислювальної техніки. 226 Аналіз
поточного стану кластер них технологій. 227 Підвищення
продуктивності та готовності
кластер них систем.2
28 Огляд сучасної архітектури комп’ютерних системі мереж.
2
29 Перспективи розвитку архітектури локальнихмереж.
2
30 Перспективи розвитку архітектури глобальних 2
-
мереж.31 Високо рівневі послуги глобальних мереж. 232 Принципи
роботи зкомп’ютерних систем та
мереж з оптичним каналом зв’язку.2
33 Технологія покращення завадостійкості FSO. 234 Методика
розрахунку впливу завад на роботу
безпровідних оптичних каналів зв’язку.2
35 Напрямки досліджень методів боротьби іззавадами, створеними
атмосферними опадами.
2
36 Методи ослаблення ефекту мерехтіння. 237 Методи боротьби з
перешкодами, створеними
туманом.3
38 Варіанти застосування безпровідних оптичнихканалів
зв’язку.
3
39 Принципи побудови сотових систем. 340 Сотові мережі першого і
другого покоління. 341 Сотові мережі третього покоління (3G). 342
Напрямки розвитку сотових комп’ютерних
систем і мереж.3
43 Проблема розвитку сотових мереж в Україні. 344 Проект SETI.
345 Проект DIMES. 346 Проект Folding. 347 . CISC-процесори. 348
RISC-процесори. 349 MISC-процесори. 350 Arrays-процесори. 351
Процесори з конвеєрними властивостями. 352 Основні напрямки
розвитку високопродуктивних
процесорів у наш час.3
8. Тренінг з дисципліни “ Напрямки досліджень і
розвиткукомп’ютерних систем ”
№п/п Вид роботи Порядок проведеннятренінгу
Кількістьгодин
1 Аналіз напрямку розвиткукомп’ютерних систем імереж
- аналіз сучасних технологій- аналіз сучасного станурозвитку;-
дослідження програмних іапаратних засобівпроектування
комп’ютернихсистем і мереж.
1
-
2 Підготовка аналітичногоогляду
- аналіз методівдослідження комп’ютернихсистем і мереж;- аналіз
основних напряміврозвитку комп’ютернихсистем і мереж.
1
3 Підготовка презентації івиступ
- підготовка презентації тааналітичного звіту;-
презентуваннярезультатів роботи.
2
9. Засоби оцінювання та методи демонстрування результатів
навчання
У навчальному процесі застосовуються: лекції, в тому числі
звикористанням мультимедіапроектора та інших ТЗН; практичні
заняття;індивідуальні заняття, самостійна робота студента, робота в
Інтернет.
У процесі вивчення дисципліни " Напрямки досліджень і
розвиткукомп’ютерних систем" використовуються наступні засоби
оцінювання таметоди демонстрування результатів навчання:
- поточні опитування;- залікове модульне тестування та
опитування;- наскрізні проекти;- командні проекти;- презентації
результатів виконання завдань та досліджень;- оцінювання
результатів КПІЗ;- студентські презентації та виступи на наукових
заходах;- завдання на лабораторному обладнанні;- ректорська
контрольна робота;- комплексний іспит;- залік.
10. Критерії, форми поточного та підсумкового контролю
В процесі вивчення дисципліни “Напрямки досліджень і
розвиткукомп’ютерних систем” використовуються такі методи
оцінювання навчальноїроботи студента за 100-бальною шкалою
оцінювання:
- поточне тестування та опитування;- ректорська контрольна
робота;- оцінювання виконання комплексного практичного
індивідуального
завдання (КПІЗ).
Підсумковий бал (за 100-бальною шкалою) визначається
яксередньозважена величина, залежно від питомої ваги кожної
складовоїзалікового кредиту:
-
Заліковиймодуль 1
Заліковиймодуль 2
(ректорськаконтрольнаробота)
Заліковиймодуль 3(КПІЗ)
Разом
30% 40% 30% 100Тиждень ( ) Тиждень ( ) Тиждень ( )
Шкала оцінюванняЗа шкалоюуніверситету
За національноюшкалою
За шкалою ECTS
90-100 Відмінно А (відмінно)85-89 Добре В (дуже добре)75-84 С
(добре)65-74 Задовільно D (задовільно)60-64 Е (достатньо)35-59
Незадовільно FX (незадовільно, з можливістю
повторного складання)1-34 F (незадовільно, з обов’язковим
повторним курсом)
11. Інструменти, обладнання та програмне забезпечення,
використанняяких передбачає навчальна дисципліна
№ Найменування Номер теми
1. Операційні системи 1-72. Microsoft Word 9
РЕКОМЕНДОВАНІ ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ
1. Матвієнко М.П., Розен В.П., Закладний О.М. Архітектура
комп’ютера. –К.: Видавництво Ліра-К, 2013. – 264с.
2. Операційні системи: навч.посібник / М.Ф.Бондаренко,
О.Г.Качко. – Х.:Компанія СМІТ, 2008. – 432с.
3. Шеховцов В.А. Операційні системи. – К.: Видавнича група BHV,
2005. –576с.:іл
4. Мельник А.О. Архітектура комп’ютера Луцьк: Волинськаобласна
друкарня, 2008.- 468 с:
5. Дем’яненко В. Комп’ютер. Апаратна частина: конфігурація,вибір
К.: Шкільний світ, 2009.- 124 с.
-
6. Рябенький В.М. Цифрова схемотехніка Львів: Новий світ – 2000,
2011,-736 с.
7. Буров Є.В Комп’ютерні мережі. К.: Ліра-К, 2010.-262с.8.
Уклад. С.О. Троян Комп’ютерні мережі, Інтернет Умань: УДПУ,
2012.- 128 с.9. Зайченко Ю.П. Комп’ютерні мережі К.:
Слово,2003.-256с10.Глинський Я.М. Інтернет: мережі, HTML і
телекомунікації Львів: СПД
Глинський, 2009.- 238 с.11.Самсонов В.В. Методи та засоби
інтернет-технологій Ужгород:
Компанія СМІТ, 2008. – 262 с.12.Левченко О.М. Основи Інтернету
К.: Видавнича група BHV, 2009,- 285
с.13.Рамський Ю.С. Адміністрування комп’ютерних мереж і
систем
Тернопіль: Навчальна книга Богдан, 2010.- 194 с.
