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CRONOGRAMA QUINZENAL
MATERNAL I
SEGUNDA-FEIRA (02/08)
TERÇA-FEIRA (03/08)
QUARTA-FEIRA (04/08)
QUINTA-FEIRA (05/08)
SEXTA-FEIRA (06/08)
VÍDEO: O QUE É O FOLCLORE?
LENDA: SACI ATIVIDADE:
ONDE ESTÁ O SACI.
MÚSICA: CIRANDA, CIRANDINHA.
ATIVIDADE: COORDENAÇÃO MOTORA.
MÚSICA: O JACARÉ FOI PASSEAR NA LAGOA.
ATIVIDADE: DADO DOS MOVIMENTOS.
LENDA: IARA. ATIVIDADE:
CONFECÇÃO DA IARA.
MÚSICA: O SACI.
ATIVIDADE: TRANSFERÊNCIA DE LÍQUIDOS.
SEGUNDA- FEIRA (09/08)
TERÇA-FEIRA (10/08)
QUARTA-FEIRA (11/08)
QUINTA-FEIRA (12/08)
SEXTA-FEIRA (13/08)
MÚSICA: DEDANIMAIS.
ATIVIDADE: ALINHAVO.
MÚSICA: COBRA.
ATIVIDADE: CONFECCIONANDO O RÉPTIL.
LENDA: BOITATÁ.
ATIVIDADE: CONFECÇÃO DO BOITATÁ.
MÚSICA: BOITATÁ.
ATIVIDADE: BASQUETE NO BALDE.
LENDA: CURUPIRA.
ATIVIDADE: PINTURA.
ORIENTAÇÕES ÀS FAMÍLIAS
TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER FEITAS COM A SUPERVISÃO DE
UM ADULTO.
TODAS AS AULAS POSSUEM UM VÍDEO COM A EXPLICAÇÃO DAS
ATIVIDADES.
ANTES DE INICIAR AS ATIVIDADES, LEIA O CADERNO E ORGANIZE OS
MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS.
AO FINAL DE CADA ATIVIDADE, O RESPONSÁVEL DEVERÁ PREENCHER
RELATANDO COM FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A CRIANÇA.
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ITAPECERICA DA SERRA, 02 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
OUVIR, VISUALIZAR E APRECIAR HISTÓRIAS, BEM COMO OUTROS
TEXTOS LITERÁRIOS. → (EI02EF03)
USAR SEUS CONHECIMENTOS SOBRE OS ATRIBUTOS DE DIFERENTES
OBJETOS PARA SELECIONÁ-LOS SEGUNDO SUAS INTENÇÕES. →
(EI02ET05)
VÍDEO: O QUE É O FOLCLORE?
LENDA: O SACI PERERÊ.
ATIVIDADE: ONDE ESTÁ O SACI?
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: ANEXO 1,
LÁPIS DE COR, BARBANTE, FITA ADESIVA E GARRAFA PLÁSTICA
PEQUENA COM TAMPA.
PINTE O SACI DO ANEXO 1 COM A CRIANÇA E RECORTE.
NO PRIMEIRO MOMENTO, DISTRAIA A CRIANÇA E ESCONDA O SACI PELA
CASA. EXPLIQUE PARA A CRIANÇA QUE PRECISAM PROCURAR E
CAPTURAR O SACI NA GARRAFA.
AJUDE A CRIANÇA A BUSCAR O SACI PELA CASA.
AO ENCONTRAR, É HORA DE PRENDER O SACI NA GARRAFA. PRENDA
UMA PONTA DO BARBANTE NA TAMPA DA GARRAFA E A OUTRA NO SACI.
COLOQUE DENTRO DA GARRAFA E TAMPE.
FONTE: https://www.tempojunto.com/2014/08/21/atividades-para-criancas-fim-de-semana-do-dia-do-folclore/
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 1
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
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ITAPECERICA DA SERRA, 03 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E
TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02)
VIVENCIAR BRINCADEIRAS DE ESQUEMA CORPORAL PERCEBENDO
SUAS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS. → (EI02CG01)
MÚSICA: CIRANDA, CIRANDINHA – CANAL – MUNDO DAS CRIANÇAS TV.
ATIVIDADE: COORDENAÇÃO MOTORA.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: UMA FOLHA
OU PEDAÇO DE PAPELÃO, CANETINHA, TAMPINHAS DE GARRAFA E
PEDAÇOS DE PAPÉIS (AZUL, AMARELO E VERMELHO).
DESENHE, EM UM DOS LADOS DO PAPEL, TRÊS CÍRCULOS UTILIZANDO
A TAMPINHA DE GARRAFA, E PEÇA PARA A CRIANÇA COLORIR COM AS
CORES PRIMÁRIAS.
DO OUTRO LADO DO PAPEL, FAÇA APENAS O CONTORNO DOS
CÍRCULOS, COM AS CORES FORA DE ORDEM DA PRIMEIRA SEQUÊNCIA.
DESENHE PERCURSOS LIGANDO UM CÍRCULO AO OUTRO, COM CORES
CORRESPONDENTES.
ORIENTE A CRIANÇA A PERCORRER O PERCURSO, UTILIZANDO A
TAMPINHA, COMO SE FOSSE UM CARRINHO.
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=BCLe5EZI4vQ
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 2
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
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ITAPECERICA DA SERRA, 04 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
EXPLORAR PROGRESSIVAMENTE O PRÓPRIO CORPO NA PERSPECTIVA
DE CONHECÊ-LO, PERCEBENDO SUAS POSSIBILIDADES E LIMITES. →
(EI02EO02).
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E
TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02)
MÚSICA: O JACARÉ FOI PASSEAR NA LAGOA – CANAL – TURMA DO SEU
LOBATO.
ATIVIDADE: JOGO DOS MOVIMENTOS.
PASSO A PASSO:
CONFECCIONAR O DADO (ANEXO 1).
A CRIANÇA JOGA O DADO E, EM SEGUIDA, VERIFICA QUAL
COMANDO QUE APARECE EM CIMA DO DADO E REALIZA O
MOVIMENTO.
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
Fonte: Pinterest.com
BRINCADEIRA COM DADO
AULA 3
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
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ANEXO 1
DADO DO MOVIMENTO
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AR
DA
NÇ
AR
BATER OS PÉS
BATER PALMAS
CO
RR
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PU
LA
R
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ITAPECERICA DA SERRA, 05 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
APRECIAR E PARTICIPAR DE MOMENTOS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
REALIZADOS DE DIFERENTES MANEIRAS. → (EI02EF08).
PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES
MOTORAS. → (EI02CG05).
LENDA: IARA.
ATIVIDADE: CONFECÇÃO DA IARA.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: ROLINHO DE
PAPEL HIGIÊNICO, PAPEL, COLA, TESOURA E CANETINHA.
PASSE COLA DA METADE PARA BAIXO DO ROLINHO DE PAPEL E COLE O
PAPEL (COLORIDO), E O TORÇA PARA FAZER A CAUDA DA SEREIA.
CORTE A PONTA PARA FORMAR A CAUDA.
COM PAPEL PRETO, FAÇA O CABELO.
ACOMPANHE A VÍDEO AULA PARA MAIS EXPLICAÇÕES.
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=O3P729Am6oA&t=354s
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 4
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
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ITAPECERICA DA SERRA, 06 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E
TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02)
VENCER DESAFIOS EM BRINCADEIRAS E NO ESPAÇO EXPLORADO PARA
ALCANÇAR SUAS INTENÇÕES. → (EI02CG02)
MÚSICA: O SACI – CANAL – TURMA DO FOLCLORE.
ATIVIDADE: TRANSFERÊNCIA DE LÍQUIDOS.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: DOIS COPOS,
FUNIL E ÁGUA.
ORGANIZE UM ESPAÇO, POIS NESTA ATIVIDADE A CRIANÇA IRÁ
TRANSFERIR ÁGUA DE UM COPO PARA OUTRO.
NO PRIMEIRO MOMENTO, ELA DEVE TRANSFERIR DE UM COPO PARA O
OUTRO. NO SEGUNDO MOMENTO, UTILIZAR O FUNIL PARA REALIZAR A
TRANSFERÊNCIA, AUMENTANDO A DIFICULDADE.
Fonte: http://descobertadacrianca.blogspot.com/2015/06/concentracao-e-transferencia-de.html
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 5
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
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ITAPECERICA DA SERRA, 09 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E
TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02).
EXPLORAR PROGRESSIVAMENTE O PRÓPRIO CORPO NA PERSPECTIVA
DE CONHECÊ-LO, PERCEBENDO SUAS POSSIBILIDADES E LIMITES. →
(EI02EO02).
PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES
MOTORAS. → (EI01CG05).
MÚSICA: DEDANIMAIS – CANAL – MARCELO SERRALVA.
ATIVIDADE: ALINHAVO.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: ROLINHOS DE
PAPEL HIGIÊNICO, PAPELÃO. BARBANTE, FITA ADESIVA E TESOURA.
EM UM RETÂNGULO DE PAPELÃO, COLE OS ROLINHOS DE PAPEL,
CRIANDO UM PERCURSO.
CORTE UM PEDAÇO DE BARBANTE E COLOQUE UMA FITA ADESIVA NA
PONTA, PARA FACILITAR O MANUSEIO.
ORIENTE A CRIANÇA A PASSAR O BARBANTE POR DENTRO DOS
ROLINHOS, REALIZANDO O ALINHAVO.
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=gw5HRgfqbSI
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 6
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
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ITAPECERICA DA SERRA, 10 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E
TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02).
PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES
MOTORAS. → (EI01CG05).
MÚSICA: COBRA – CANAL – ZOOPARKY.
ATIVIDADE: CONFECCIONANDO O RÉPTIL.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: TINTA OU GIZ
DE CERA, TESOURA E ROLINHO DE PAPEL.
PINTE O ROLINHO.
RECORTE O ROLINHO PARA TORNÁ-LO UM ESPIRAL.
ENTREGUE A COBRA PARA O MANUSEIO DA CRIANÇA.
MAIS INFORMAÇÕES NA VÍDEO AULA.
Fonte: https://www.ideiacriativa.org/2015/03/reciclagem-cobra-de-rolo-de-papel-atividade-educacao-infantil.html
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 7
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
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ITAPECERICA DA SERRA, 11 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
APRECIAR E PARTICIPAR DE MOMENTOS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
REALIZADOS DE DIFERENTES MANEIRAS. → (EI02EF08).
EXPLORAR PROGRESSIVAMENTE O PRÓPRIO CORPO NA PERSPECTIVA
DE CONHECÊ-LO PERCEBENDO SUAS POSSIBILIDADES E LIMITES. →
(EI02EO02).
LENDA: O BOITATÁ.
ATIVIDADE: CONFECÇÃO DO BOITATÁ.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: ANEXO 2,
LÁPIS DE COR, TESOURA E BARBANTE.
PINTE COM A CRIANÇA O ANEXO 1 E RECORTE CONFORME A IMAGEM
ABAIXO. COLE UM PEDAÇO DE BARBANTE NA PONTA DO RABINHO DO BOITATÁ E
MOVIMENTE TODO O CONTORNO PARA QUE FIQUE SOLTO.
PERMITA QUE A CRIANÇA BRINQUE E EXPLORE SEU FANTOCHE DO
BOITATÁ.
Fonte: PINTEREST.COM
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 8
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
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ANEXO 2
Fonte: PINTEREST.COM
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ITAPECERICA DA SERRA, 12 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS E
TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02).
VENCER DESAFIOS EM BRINCADEIRAS E NO ESPAÇO EXPLORADO PARA
ALCANÇAR SUAS INTENÇÕES. → (EI02CG02).
PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES
MOTORAS. → (EI01CG05).
MÚSICA: BOITATÁ – CANAL – TURMA DO FOLCLORE.
ATIVIDADE: BASQUETE NO BALDE.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: BOLA E UM
BALDE.
FIXE O BALDE EM UM LOCAL QUE FIQUE MAIS ALTO QUE A CRIANÇA.
EXPLIQUE PARA A CRIANÇA QUE ELA DEVERÁ LANÇAR A BOLA DENTRO
BALDE PARA FAZER A CESTA.
BRINQUE COM A CRIANÇA E AUXILIE SEMPRE QUE FOR NECESSÁRIO.
Fonte: https://santicultural2013.wordpress.com/2016/11/01/basquete-com-balde/
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 9
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ITAPECERICA DA SERRA, 13 DE AGOSTO DE 2021.
HABILIDADES:
APRECIAR E PARTICIPAR DE MOMENTOS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
REALIZADOS DE DIFERENTES MANEIRAS. → (EI02EF08).
PARTICIPAR DE ATIVIDADES QUE DESENVOLVAM AS POSSIBILIDADES
MOTORAS. → (EI02CG05).
LENDA: CURUPIRA.
ATIVIDADE: PINTURA.
PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: TINTA, PINCEL
E PAPEL.
PINTE A MÃO DA CRIANÇA DE VERDE (REPRESENTARÁ O ROSTO DO
CURUPIRA) E OS DEDOS DE VERMELHO (REPRESENTARÁ O CABELO).
COLOQUE A MÃO, JÁ PINTADA, NA FOLHA DE SULFITE, CARIMBANDO.
COMPLETE O DESENHO COM TINTA E PINCEL.
Fonte: https://www.google.com/search?q=CARIMBO+DA+M%C3%83O+CURUPIRA
CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:
AULA 10
ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA
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CARIMBE A MÃO NO ESPAÇO ABAIXO, PARA DESENHAR O CURUPIRA.
![SECRETARIA MUNICIPAL DE URBANISMO - rio.rj.gov.br · Pasmado, Esqueleto, Catacumba e Praia do Pinto >]u] ... 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 Evolução da Área](https://img.document.onl/doc/110x75/5be8243a09d3f29e6f8b5337/secretaria-municipal-de-urbanismo-riorjgovbr-pasmado-esqueleto-catacumba.jpg)
