002. Prova objetiva - alertaconcursos.com.br · Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você escolheu. A duração

www.pciconcursos.com.br

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULOSECRETARIA MUNICIPAL DE GESTÃO – SMG

Concurso Público

002. Prova objetiva

Analista de Planejamento e Desenvolvimento Organizacional(Ciências Contábeis)

� Você recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 80 questões objetivas.�Confiraseusdadosimpressosnacapadestecadernoenafolhaderespostas.�Quandoforpermitidoabrirocaderno,verifiqueseestácompletoouseapresenta imperfeições.Casohajaalgumproblema,informeaofiscaldasala.

� Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta.� Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você

escolheu.�Aduraçãodaprovaéde4horas,jáincluídootempoparaopreenchimentodafolhaderespostas.�Sóserápermitidaasaídadefinitivadasalaedoprédioapóstranscorridos75%dotempodeduraçãodaprova.�Deverãopermaneceremcadaumadassalasdeprovaos3últimoscandidatos,atéqueoúltimodelesentreguesua

prova, assinando termo respectivo.�Aosair,vocêentregaráaofiscalafolhaderespostaseestecaderno,podendolevarapenasorascunhodegabarito,

localizado em sua carteira, para futura conferência.�Atéquevocêsaiadoprédio,todasasproibiçõeseorientaçõescontinuamválidas.

aguarde a ordem do fiscal Para abrir este caderno de questões.

15.11.2015|manhã

Nome do candidato

Prédio Sala Carteira Inscrição

341241


www.pciconcursos.com.br3 SMGE1503/002-AnPlanDesOrg-CiênciasContábeis

conhecimentos gerais

Língua Portuguesa

Leia a tira para responder às questões de números 01 e 02.

(Dik Browne. Hagar, o Horrível. Folha de S.Paulo, 27.09.2015)

01. A fala da mulher permite inferir que, ao treinar o cão, ela pretendeu

(A) tornar-se superior ao marido.

(B) contestar a autoridade do marido.

(C) reproduzir as ordens do marido.

(D) mostrar-se preocupada com o marido.

(E) manter-se submissa ao marido.

02. Em norma-padrão da língua portuguesa e em conformi-dade com os sentidos da tira, a resposta da mulher à pergunta “O que ensinou a ele?” poderia ser:

(A) Eu ensinei ele a questionar a autoridade.

(B) Lhe ensinei a questionar a autoridade.

(C) Ensinei-o o questionamento da autoridade.

(D) Eu o ensinei que questionasse a autoridade.

(E) Eu ensinei-lhe que questionasse a autoridade.

Leia o texto para responder às questões de números 03 e 04.

A atual falta de água em São Paulo já virou motivo de piada. Charges, montagens e até samba (“Saudade dos tempos de enchente”) foram criados para chamar a atenção sobre o tema. É, “a coisa tá feia... mas, se você quer chorar, chora lá na Cantareira”, brincam os autores do samba. Você sabia que, já no início do século 20, o humor também foi usado para retratar o mesmo problema? O choque da urba-nização da cidade, o aumento da população com a vinda dos imigrantes, o crescimento desordenado e a falta de estrutura local em uma grande crise hídrica. A Canta-reira, recursos ficam cada vez mais escas-sos, não deu conta de abastecer parte da população naquela época.

(Bruna S. Cruz. UOL educação. http://goo.gl/4GqxXD. 26.01.15. Adaptado)

03. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectiva-mente, com:

(A) resultaram ... aonde os

(B) resultou ... onde os

(C) resultou ... cujo os

(D) resultaram ... cujos

(E) resultou ... que os

04. Na voz ativa, a passagem – Charges, montagens e até samba [...] foram criados para chamar a atenção sobre o tema. – assume a seguinte redação:

(A) A atenção sobre o tema foi chamada com a criação de charges, montagens e até samba.

(B) Criou-se charges, montagens e até samba para chamar-se a atenção sobre o tema.

(C) A chamada de atenção sobre o tema fez-se com criação de charges, montagens e até samba.

(D) Criaram-se charges, montagens e até samba para chamar a atenção sobre o tema.

(E) Para chamar a atenção sobre o tema, criaram charges, montagens e até samba.

www.pciconcursos.com.br4SMGE1503/002-AnPlanDesOrg-CiênciasContábeis

06. A conceituação de “diversidade” apresentada no primeiro parágrafo do texto harmoniza-se com a ideia de que ela pode

(A) sustentar a segregação de áreas homogêneas das cidades.

(B) tornar-se um diferencial na organização das cidades.

(C) minimizar a intensificação da migração nas cidades.

(D) recrudescer as diferenças econômicas e sociais nas cidades.

(E) constituir-se em ameaça à organização das cidades.

07. Nas passagens “vai além da eficiência urbana e equidade” (3o parágrafo), “tornando cada área residen-cial um microcosmo da cidade” (4o parágrafo) e “pode ser um recurso significativo” (7o parágrafo), os termos em destaque significam, respectivamente,

(A) equilíbrio, mundo interior e relevante.

(B) retidão, individualidade e interessante.

(C) injustiça, espaço ampliado e imprescindível.

(D) contraposição, novo mundo e vivaz.

(E) imparcialidade, pequena sociedade e expressivo.

08. Assinale a alternativa em que as informações se organi-zam em relação de causa e consequência.

(A) Seu significado vai desde a mistura de usos e ativi-dades até a existência de uma grande variedade de estruturas urbanas e a garantia do direito à cidade pelos mais diversos grupos sociais.

(B) O encorajamento do pluralismo, em busca da diver-sidade, pode, de fato, ser mais um ativo importante do que uma ameaça.

(C) Elas são socialmente diversificadas como resultado da intensificação da migração e das diferenças socio-econômicas, revelando, ainda, múltiplas dimensões da identidade individual.

(D) Todavia, outras formas de diversidade são igualmente importantes no desenvolvimento urbano.

(E) As metrópoles de hoje estão se desenvolvendo rapi-damente em cidades criativas, principalmente no que diz respeito às suas funções e ao capital humano.

Leia o texto para responder às questões de números 05 a 11.

Para avaliar a importância da diversidade nas cidades, é preciso entender a extensão de sua conceituação. Seu signi-ficado vai desde a mistura de usos e atividades até a existên-cia de uma grande variedade de estruturas urbanas e a ga-rantia do direito à cidade pelos mais diversos grupos sociais.

Esse conceito contraria o modelo de planejamento voltado à segregação de áreas homogêneas no tecido urbano. O encorajamento do pluralismo, em busca da diversidade, pode, de fato, ser mais um ativo importante do que uma ameaça.

Estabelecer mecanismos que permitam às pessoas dos mais variados grupos étnicos e sociais terem direitos iguais aos espaços da cidade vai além da eficiência urbana e equi-dade. Conduz à urbanidade. A diversidade tem sido apontada como fator essencial para o funcionamento, o crescimento econômico e a atratividade das cidades.

Para alguns pesquisadores, a diversidade deve ser focada nos espaços públicos, tornando cada área residencial um microcosmo da cidade, enfatizando-se a importância de pro-ver espaços que ofereçam elevados níveis de interação entre as pessoas dos mais diferentes espectros sociais.

Todavia, outras formas de diversidade são igualmente importantes no desenvolvimento urbano.

As metrópoles de hoje estão se desenvolvendo rapida-mente em cidades criativas, principalmente no que diz respeito às suas funções e ao capital humano. Elas são socialmente diversificadas como resultado da intensificação da migração e das diferenças socioeconômicas, revelando, ainda, múlti-plas dimensões da identidade individual.

A convivência com a diversidade, que toca em várias áreas da vida urbana, embora se constitua em um enorme desafio, ao mesmo tempo pode ser um recurso significativo das cidades contemporâneas.

Portanto, embora seja importante descobrir caminhos para planejar a cidade plural, não menos importante é encontrar ferramentas que possam medir essa diversidade, de tal forma que ela possa ser avaliada e comparada em suas várias regiões.

(Claudio Bernardes. Opinião. Folha de S.Paulo, 03.08.2015)

05. As informações do texto mostram que a diversidade é um tema

(A) de interesse para as políticas públicas, pensando-se nas possibilidades de uso dos espaços públicos na promoção de interação entre as pessoas.

(B) de expressivo valor para as políticas públicas, propon-do-se ações que visem minimizar o impacto social das subjetividades dos cidadãos nos espaços públicos.

(C) de pouco interesse para as políticas públicas, ava-liando-se que a migração e as diferenças socioeco-nômicas atrapalham ações voltadas para os espaços públicos.

(D) de questionável validade para as políticas públicas, considerando-se que elas dificilmente podem romper com a desigualdade social vigente.

(E) de amplitude para as políticas públicas, efetivando--se na análise dos diferentes grupos sociais de modo a promover a homogeneização cultural.


12. Leia a charge.

(Duke. Charges. www.otempo.com.br. Adaptado)

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectiva-mente, com:

(A) Quando ir … de que

(B) Se for … de que

(C) Embora vá … que

(D) Caso fores … de que

(E) Porquanto vai … que

Leia o poema para responder às questões de números 13 a 15.

Soneto Sentimental à Cidade de São Paulo

Ó cidade tão lírica e tão fria!Mercenária, que importa – basta! – importaQue à noite, quando te repousas mortaLenta e cruel te envolve uma agonia

Não te amo à luz plácida do diaAmo-te quando a neblina te transportaNesse momento, amante, abres-me a portaE eu te possuo nua e frígida.

Sinto como a tua íris fosforejaEntre um poema, um riso e uma cervejaE que mal há se o lar onde se espera

Traz saudade de alguma BavieraSe a poesia é tua, e em cada mesaHá um pecador morrendo de beleza?

(Vinicius de Moraes, Poemas esparsos. 2008)

09. Assinale a alternativa correta quanto à pontuação.

(A) Em busca da diversidade, pode, de fato, o encora-jamento do pluralismo, ser mais um ativo importante do que uma ameaça.

(B) De fato, o encorajamento do pluralismo pode, ser mais um ativo importante do que uma ameaça, em busca da diversidade.

(C) O encorajamento do pluralismo, pode, em busca da diversidade, ser de fato, mais um ativo importante do que uma ameaça.

(D) Em busca da diversidade, o encorajamento do plura-lismo pode ser, de fato, mais um ativo importante do que uma ameaça.

(E) O encorajamento do pluralismo, pode em busca da diversidade de fato, ser mais um ativo importante do que uma ameaça.

10. Considerando o sentido do texto, na oração “Conduz à urbanidade.” (3o parágrafo), o acento indicativo da crase será mantido se o verbo for substituído por

(A) Leva.

(B) Rege.

(C) Exerce.

(D) Implica.

(E) Transmite.

11. Assinale a alternativa correta quanto aos aspectos de colocação pronominal, concordância verbal e concordân-cia nominal.

(A) Têm apontado-se a diversidade como fator essencial para o funcionamento, o crescimento econômico e a atratividade das cidades. Além disso, outras formas de diversidade tem sido apontados como importante no desenvolvimento urbano.

(B) Têm-se apontado a diversidade como fator essencial para o funcionamento, o crescimento econômico e a atratividade das cidades. Além disso, outras formas de diversidade tem sido apontado como importante no desenvolvimento urbano.

(C) Tem-se apontado a diversidade como fator essencial para o funcionamento, o crescimento econômico e a atratividade das cidades. Além disso, outras formas de diversidade têm sido apontadas como importan-tes no desenvolvimento urbano.

(D) Tem-se apontado a diversidade como fator essencial para o funcionamento, o crescimento econômico e a atratividade das cidades. Além disso, outras formas de diversidade têm sido apontadas como importante no desenvolvimento urbano.

(E) Tem apontado-se a diversidade como fator essencial para o funcionamento, o crescimento econômico e a atratividade das cidades. Além disso, outras formas de diversidade têm sido apontada como importantes no desenvolvimento urbano.


raciocínio Lógico

16. Um produto adquirido in natura é a base para a fabrica-ção de um composto que é comercializado a R$ 60,00 o quilograma. Sabendo-se que para fabricar 350 miligra-mas desse composto são necessários exatos 100 mili-gramas da base, e que o quilograma dela é adquirido a R$ 150,00, é correto afirmar que, para uma receita de R$ 5.250,00 com a venda do composto, seu fabricante gastará, com a referida base, o valor total de

(A) R$ 3.750,00.

(B) R$ 3.500,00.

(C) R$ 4.000,00.

(D) R$ 3.250,00.

(E) R$ 4.250,00.

17. Carlos e Manuela, e somente eles, investiram, respecti-vamente, exatos R$ 12.000,00 e R$ 15.000,00 na com-pra à vista de um bem. Anos depois, eles venderam esse bem pelo valor total de R$ 21.000,00. Como Manuela estava devendo para Carlos, eles dividiram o valor da venda desse bem de forma inversamente proporcional ao valor que cada um investiu na compra, e o débito que Ma-nuela tinha com Carlos ficou quitado. Sendo assim, das alternativas a seguir, a que contém o valor mais próximo do valor da venda que coube a Carlos é:

(A) R$ 11.990,00.

(B) R$ 11.330,00.

(C) R$ 12.670,00.

(D) R$ 11.670,00.

(E) R$ 12.330,00.

18. Para que seja verdadeira a afirmação “Se Rose é conta-dora, então ela estudou para fazer concurso e hoje traba-lha no setor público”, é suficiente que Rose

(A) não tenha estudado para fazer o concurso.

(B) tenha estudado para fazer o concurso.

(C) não seja contadora.

(D) trabalhe no setor público.

(E) seja contadora.

13. Para o eu lírico, São Paulo é uma cidade

(A) obscura por natureza, vendo ele a real beleza dela na tristeza.

(B) marcada pelas multifaces, sendo ele seduzido pelas suas noites.

(C) simples e envolvente, levando bem-estar a todos a qualquer hora.

(D) bastante complexa, afastando os cidadãos com suas ambiguidades.

(E) sem atrativos naturais, estando ele cada vez mais distante dela.

14. Ao descrever a cidade, o eu lírico vale-se de termos e expressões em sentido

(A) figurado, por meio dos quais questiona as belezas de São Paulo.

(B) próprio, por meio dos quais desqualifica São Paulo.

(C) próprio, por meio dos quais idealiza São Paulo.

(D) figurado, por meio dos quais personifica São Paulo.

(E) figurado, por meio dos quais desdenha de São Paulo.

15. Nos versos “Mercenária, que importa – basta! – importa” e “Não te amo à luz plácida do dia”, os termos em desta-que têm como antônimos, respectivamente,

(A) Ambiciosa e cruel.

(B) Abnegada e serena.

(C) Altruísta e pacífica.

(D) Interesseira e violenta.

(E) Desinteressada e agitada.


r a s c u n h o19. Ana, Andreia, Jéssica e Cristiane são amigas com idades de 21, 40, 44 e 48 anos, não necessariamente nessa or-dem, e cada uma delas tem uma profissão. Sobre elas, sabe-se que

• Cristiane não é a mais nova e, tampouco, a mais velha do grupo;

• A mais velha do grupo é supervisora;• Jéssica é massagista;• A psicóloga tem 44 anos;• Ana é mais velha que Cristiane e não é a analista;• Andreia não tem 21 e, tampouco, 48 anos e é mais

nova que Cristiane.

Com base nessas informações, é correto afirmar que

(A) a massagista tem 44 anos e a psicóloga, 40.

(B) a psicóloga tem 21 anos e a analista, 44.

(C) Ana é psicóloga e Cristiane é analista.

(D) a analista tem 40 anos e a massagista, 21.

(E) Andreia é psicóloga e Ana é supervisora.

20. A conclusão “Rosana não é mãe de Flávia”, decorreu de apenas duas premissas, e as três afirmações geraram um argumento válido. Uma das premissas é “Rosana é mãe de Flávia se, e somente se, Elvis é tio de Flávia”. Das alternativas a seguir, indique a que contém uma afir-mação que possa ser premissa para o argumento válido gerado.

(A) Elvis e Rosana, mãe de Flávia, estudaram juntos, desde a infância.

(B) Elvis e Lúcia, mãe de Flávia, moraram juntos durante muitos anos.

(C) Elvis não é cunhado de Lúcia, a mãe de Flávia.

(D) Sérgio é esposo de Lúcia, mãe de Flávia, mas não é irmão de Elvis.

(E) Flávia é filha de Sérgio e Lúcia, ambos filhos únicos.


23. Referente à Organização dos Poderes Legislativo, Exe-cutivo e Judiciário na Constituição Federal de 1998, assi-nale a opção correta.

(A) Cabe à Câmara dos Deputados dispor sobre limites globais e condições para as operações de crédito interno e para o montante da dívida mobiliária da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Muni-cípios, de suas autarquias e demais entidades con-troladas.

(B) Compete privativamente ao Presidente da Repú-blica, dentre outras atribuições: dispor, mediante d ecreto, sobre a organização e o funcionamento da administração federal, quando não implicar aument o de despesa nem criação ou extinção de órgãos p úblicos da União.

(C) A Constituição Federal enuncia que os três pode-res manterão, de forma integrada, sistema de con-trole interno com a finalidade precípua de avaliar os r esultados da gestão nos órgãos e entidades da administração federal sob os auspícios da auditoria operacional.

(D) O Ministério Público é instituição permanente, essen-cial à função jurisdicional do Estado. Trata-se de um órgão autônomo dos três poderes, mas vinculado ao Poder Judiciário pela Constituição Federal.

(E) São órgãos do Poder Judiciário: o Supremo Tribunal Federal, o Superior Tribunal de Justiça, os Tribunais Regionais Federais e Juízes Federais, os Tribunais e Juízes dos Estados, do Distrito Federal e a Defen-soria Pública da União e dos Estados.

24. Sobre os contratos de gestão no setor público brasileiro, é correto afirmar que

(A) visa concentrar esforços na privatização das ativi-dades não exclusivas do Estado, transferindo-as para a administração pública indireta sob a contra-tualização de metas e critérios de desempenho.

(B) diminui a autonomia gerencial e orçamentária das entidades da administração indireta e visa apenas a mensuração de desempenho econômico-financeiro a partir de indicadores tipicamente de processo.

(C) são instrumentos legais de formalização de acordos de compromisso com OSCIP cuja finalidade esteja ligada a promoção de serviços públicos de sáude, cultura, pesquisa científica e preservação do meio ambiente.

(D) envolve a celebração de um contrato entre o Poder Público e a entidade qualificada como organização social, com o intuito de formar uma cooperação para fomento e execução de atividades como ensino, d esenvolvimento tecnológico, dentre outras.

(E) sua adoção advém de um processo gradual de trans-formações administrativas no setor público em prol de um Estado em rede com as organizações da s ociedade civil, as quais podem receber a qualifica-ção de agências executivas de serviços públicos.

administração PúbLica

21. Sobre o princípio da eficiência na Constituição Federal do Brasil, é correto afirmar que

(A) entre as regras inseridas na Constituição Federal pela Emenda no 19/1998, que expressam corolários do princípio da eficiência, pode-se citar o procedi-mento de avaliação periódica de desempenho.

(B) o princípio constitucional da eficiência impõe um modo de atuação para o agente público, do qual se espera um desempenho mediano de suas atribui-ções para lograr um resultado que atenda ao menos parcialmente o interesse público.

(C) a eficiência é o princípio constitucional que não n ecessita ser harmonizado com os demais, podendo recorrentemente se sobrepor ao princípio da legali-dade na medida em que o fins justificam os meios.

(D) a eficiência, positivada no caput do artigo 37 da Constituição Federal do Brasil pela Emenda Cons-titucional no 19/1998, equipara juridicamente o setor público ao setor privado, pois os objetivos visados por ambos os setores são correlatos.

(E) o princípio constitucional da eficiência prescinde dos valores e normas burocráticas da organização racio-nal-legal na administração pública e pauta-se pela ênfase exclusiva nos procedimentos.

22. As Parcerias Público-Privadas (PPP) foram instituídas no Brasil a partir da primeira metade dos anos 2000, repre-sentando avanços na relação entre poder público e os agentes privados. Dentre as características dessa nova modalidade de acordo administrativo, é correto citar

(A) a partilha de riscos entre poder público e agentes privados.

(B) os mecanismos para a transferência da atividade fiscalizadora para o parceiro privado.

(C) a possibilidade de contratos de curto prazo, inferior a cinco anos, viabilizando projetos emergenciais de infraestrutura.

(D) a exclusividade para objetos relacionados ao setor de transportes e saneamento.

(E) a possibilidade de contratos com horizonte temporal de até 50 anos, atendendo a complexidade de obje-tos que são monopólio natural do Estado.


27. Assinale a alternativa que correlaciona de forma ade-quada a situação hipotética de compra em um órgão da administração pública direta ou indireta do município de São Paulo e a modalidade de licitação condizente, s egundo a Lei no 8.666/93 ou legislação posterior.

(A) A Secretaria Municipal de Cultura, para a escolha de um trabalho artístico representativo do aniversário de 461 anos da cidade, realiza um concurso median-te a instituição de um prêmio com critérios previstos em edital publicado na imprensa oficial.

(B) A Subprefeitura da Lapa, para a execução de ser-viços de reforma de uma praça pública orçados em R$ 750.000,00, realiza um convite para a contrata-ção dos serviços de engenharia e de realização das obras.

(C) A Empresa de Tecnologia da Informação e Comuni-cação do Município de São Paulo (PRODAM), para a aquisição de materiais de escritório para o ano 2015, realiza uma tomada de preços entre os fornecedo-res devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o quinto dia anterior à data do recebimento das pro-postas.

(D) A Secretaria Municipal de Habitação, para a contra-tação de serviços técnicos profissionais de elabora-ção de projeto de reassentamento de famílias que vivem em áreas irregulares, realiza uma concorrên-cia entre os interessados devidamente cadastrados.

(E) A Companhia de Engenharia de Tráfego (CET), para se desfazer de 100 veículos de sua frota que comple-taram 10 anos de uso, realiza um pregão presencial em suas dependências entre quaisquer interessados mediante oferta de lances verbais.

28. A elaboração da Lei de Orçamento Anual (LOA) deve ser orientada pela Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO), considerando que esse processo

(A) orienta as prioridades da administração pública para o orçamento do ano corrente.

(B) prevê a realização de audiências públicas delibera-tivas com a sociedade civil.

(C) é de caráter facultativo, caracterizando apenas uma formalidade legal.

(D) exige atenção às metas fiscais e aos riscos fiscais previamente estabelecidos.

(E) define as ações para os gastos governamentais de longo prazo.

25. Sobre a Lei Orgânica do Município (LOM) de São Paulo, indique a assertiva verdadeira.

(A) A LOM de São Paulo define que os cinco Conselhei-ros do Tribunal de Contas do Município serão esco-lhidos nas seguintes condições: três pela Câmara Municipal, um pelo prefeito e um pela sociedade civil.

(B) A LOM de São Paulo estipula que, no planejamento e implantação do sistema de transportes urbanos de passageiros, incluídas as vias e a organização do tráfego, terão prioridade a circulação do pedestre e o transporte individual.

(C) A LOM de São Paulo determina que os projetos e struturantes do Plano Plurianual devam ser incor-porados ao projeto de lei do Programa de Metas den-tro do prazo legal definido para a sua apresentação à Câmara Municipal.

(D) A LOM de São Paulo estabelece que o Sistema Municipal de Ensino abrangerá os níveis superior (Uni-CEU), médio, fundamental e creches, desig-nando normas de funcionamento para as instituições públicas locais nesses níveis, no âmbito de sua com-petência.

(E) A LOM de São Paulo assegura que qualquer muní-cipe, partido político, associação ou entidade é parte legítima para denunciar irregularidades à Câmara Municipal ou ao Tribunal de Contas do Município, bem como aos órgãos do Poder Executivo.

26. Ao tomar conhecimento da Lei de Acesso à Informação (LAI), um munícipe paulistano realizou um pedido ele-trônico no Sistema de Informações ao Cidadão da pre-feitura de São Paulo, solicitando informações sobre o número de alvarás de construção emitidos pelo municí-pio na última década e o cruzamento desses dados com as diretrizes do ordenamento territorial do Plano Diretor da cidade e seus impactos locais. Seu pedido poderá ser negado porque

(A) envolve informações confidenciais dos proprietários de imóveis.

(B) informações sobre a emissão de alvarás de constru-ção têm a garantia de sigilo de 10 anos na adminis-tração pública municipal.

(C) não é de interesse público.

(D) exige trabalho de análise e interpretação de dados.

(E) demanda protocolo físico, não eletrônico.


31. No que concerne às compras públicas no Brasil, indique a alternativa correta.

(A) As compras públicas sustentáveis (CPS) devem ser entendidas como processos licitatórios que apresen-tam critérios de sustentabilidade. A Política Nacional de Resíduos Sólidos é um um marco legal que ilustra a importância das CPS ao estabelecer o objetivo de prioridade nas aquisições governamentais para pro-dutos reciclados e recicláveis.

(B) A fase interna das compras públicas emprega pro-cessos gerenciais de gestão de suprimentos nas o rganizações da administração pública, tais como: a pesquisa sobre o mercado (preços/disponibilidade dos bens e serviços), a avaliação de fornecedores, o controle de estoque e a publicação do edital com a especificação do objeto da licitação.

(C) O incentivo à microempresa e à empresa de peque-no porte nas compras públicas é uma opção políti-ca que pode beneficiar a geração de empregos. No Brasil, contudo, as aquisições governamentais ainda não possuem dispositivos normativos que estabele-çam o tratamento diferenciado para esse porte de organização nas licitações.

(D) Entre as desvantagens do Sistema de Registro de Preços (SRP), pode-se citar a possibilidade de m enor economia de escala, uma vez que diversos órgãos e entidades tendem a participar da mesma ata de registro de preço.

(E) O diminuto poder econômico das aquisições gover-namentais no Brasil não justifica que a Lei de Licita-ções, em alguns de seus artigos, assegure a prefe-rência aos bens e serviços produzidos no país.

32. A Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF) prevê sanções para casos específicos de descumprimento das normas nela estabelecidas. Assim, o ente que não cumpri-la inte-gralmente, ressalvados os casos previstos na lei, estará sujeito

(A) à suspensão dos investimentos públicos do ente, res-salvados aqueles relacionados às políticas sociais.

(B) ao bloqueio dos gastos com custeio do ente, exceto o gasto com pessoal.

(C) à vedação ao recebimento de transferências volun-tárias.

(D) à redução do recebimento de recursos de repasse intergovernamental.

(E) à suspensão do recebimento das transferências obri-gatórias.

29. Sobre o conceito e as características dos contratos admi-nistrativos na administração pública brasileira, é correto asseverar que

(A) o contrato administrativo pode ser conceituado, em sentido restrito, como o ajuste de vontades firmado entre a Administração Pública e terceiros, regido por regime jurídico de direito público e submetido às m odificações de interesse privado.

(B) são características genéricas do contrato administra-tivo, presentes, portanto, nos contratos em geral: a obediência ao procedimento prévio de licitação e a finalidade de atendimento ao interesse público.

(C) diferentemente do processo administrativo, no qual incide o formalismo, no contrato administrativo há o predomínio do informalismo ou do formalismo mode-rado, para a garantia da transparência e, consequen-temente, do controle da Administração Pública.

(D) são características específicas encontráveis somen-te nos contratos administrativos que envolvem a par-ticipação do Poder Público como parte contratante: a consensualidade e a comutatividade.

(E) a presença de cláusulas exorbitantes se relaciona com o direito da Administração Pública de modificar o contrato unilateralmente ou rescindi-lo, tendo em vista a consecução dos interesses públicos.

30. Os indicadores do Programa de Metas do Município de São Paulo viabilizam o monitoramento da população s obre as metas estabelecidas pela administração pública municipal. Sobre tal processo, é correto afirmar que

(A) oferece informações sobre os recursos humanos e financeiros empregados em cada projeto.

(B) permite o acompanhamento quantitativo, a partir da disponibilização do status de cada projeto.

(C) possibilita o acompanhamento qualitativo, aferindo a satisfação do público-alvo do projeto em relação ao alcance da meta.

(D) propicia o controle social da sociedade paulistana com responsabilização, identificando os gestores responsáveis por cada projeto desenvolvido.

(E) fornece informações sobre as dificuldades de gestão detectadas em cada uma das etapas dos projetos, justificando possíveis atrasos no cumprimento das metas.


35. Entre os princípios da administração pública contempo-rânea difundidos pela Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF) no Brasil está a transparência aplicada à gestão fiscal. De acordo com a LRF, quando de sua entrada em vigor no ano de 2000, os instrumentos de transparência da gestão fiscal incluíam

(A) as Prestações de Contas e o respectivo Parecer Pré-vio emitido pelo Poder Judiciário, bem como as ver-sões simplificadas desses documentos.

(B) as instituições participativas, como as audiências públicas e os conselhos de políticas públicas, bem como os meios eletrônicos de acesso público, como sites e portais governamentais.

(C) o Relatório de Gestão Fiscal (RGF) e o Relatório Completo da Elaboração Orçamentária (RCEO).

(D) o Plano Plurianual (PPA), a Lei de Diretrizes Orça-mentárias (LDO) e a Lei Orçamentária Anual (LOA).

(E) os sistemas integrados de administração financeira e controle, como o SIAFI para o governo federal e o SIAFEM para os governos estaduais e municipais.

36. Leia o trecho a seguir de um Despacho do Secretário Municipal de Educação do Município de São Paulo para responder à questão.

Ofício no 996/2014/SME – Secretaria Municipal de Educação/SME – Autorização para contratação, por tem-po determinado, de 500 (quinhentos) profissionais para exercer a função de Professor de Educação Infantil.

I – Em face dos elementos contidos no presente, e specialmente as justificativas contidas às fls.1/3, que denotam a necessidade de assegurar o normal desenvol-vimento das atividades dos Centros de Educação Infantil, e considerando, ainda, as manifestações favoráveis da S ecretaria Municipal de Planejamento, Orçamento e Ges-tão (fls.12/14 e 18/21) e da Secretaria Municipal de Finan-ças e D esenvolvimento Econômico (fls.23/28), quanto aos aspectos orçamentário-financeiros, que demonstram estar atendidas as disposições da Lei Orçamentária no 15.950/2014, do Decreto no 54.851/2014, bem como da Lei Complementar no 101/2000, e pela competência a mim conferida pelo Decreto no 53.829/2013, AUTO-RIZO, em caráter excepcional, com fundamento na Lei no 10.793/89 e alterações posteriores, e no art. 108 da Lei no 14.660/2007, a contratação, pelo prazo máximo de 12 (doze) meses, de 500 (quinhentos) profissionais para exercer a função de Professor de Educação I nfantil.

II – (…)III – (…)

(Diário Oficial da Cidade de São Paulo, 17 de outubro de 2014. São Paulo, 59 (195) – 69)

Esse ato administrativo da administração pública muni-cipal refere-se à espécie de

(A) atos ordinatórios.

(B) atos negociais.

(C) atos normativos.

(D) atos enunciativos.

(E) atos punitivos.

33. Sobre o PPA como instrumento de planejamento no setor público brasileiro, é correto assegurar que

(A) as metas constantes no PPA buscam consubstan-ciar a lógica da gestão por resultados nas ações da administração pública e correspondem obriga-toriamente à quantidade limite ou máxima para o cumprimento dos objetivos do plano.

(B) no que se refere à integração entre os instrumentos de planejamento governamental no nível municipal, é desejável que o PPA tenha um alinhamento com as macro-orientações do Plano Diretor e de outros pla-nos municipais setoriais de longo prazo existentes.

(C) os programas no âmbito do PPA constituem a dimen-são estratégica do plano como instrumentos de orga-nização da ação dos governos e das organizações públicas, com exceção dos programas de apoio a dministrativo.

(D) em relação ao horizonte temporal do PPA, trata-se de um instrumento de planejamento de longo pra-zo, pois intenta relacionar o ciclo de gestão entre dois mandatos de governo e garantir a continuidade a dministrativa.

(E) como um instrumento de planejamento tático e indi-cativo no sistema de planejamento-orçamento pre-visto na Constituição Federal, o PPA dispensa o esta belecimento de diretrizes e de prioridades estra-tégicas para os governos e as organizações pública s.

34. Um dos preceitos mais relevantes para o Estado Demo-crático de Direito na perspectiva da gestão pública con-temporânea é a participação social. Assinale a alternativa que descreve de forma correta o espaço de participação social em relação ao seu funcionamento.

(A) As audiências públicas são encontros públicos pre-senciais, promovidos pelo governo e órgãos públicos, com o objetivo de discutir aspectos concernentes a uma determinada política, sendo abertas à participa-ção dos indivíduos e dos grupos interessados.

(B) As conferências de políticas públicas podem ser tan-to consultivas como deliberativas, nas quais é previs-ta certa permanência no tempo. São compostas por representantes da sociedade civil escolhidos pelos órgãos do Estado.

(C) Os conselhos de políticas públicas são caracteri-zados por eventos que ocorrem com periodicidade e specífica (geralmente a cada dois anos), nos quais as principais decisões de áreas temáticas em polí-ticas públicas são tomadas.

(D) As ouvidorias públicas são espaços não institucio-nalizados configurados por grupos de trabalhos pa-ritários, nos quais organizações da sociedade civil estabelecem um diálogo virtual com representantes do poder público sobre algum assunto.

(E) A consulta pública são espaços geralmente pre-senciais destinados à compreensão das principais d emandas e reclamos da sociedade em questões bastante específicas, que podem ser operaciona-lizadas por meio de mesas de negociação e PPAs participativos.


39. Os direitos e as garantias fundamentais, na Constituição Federal do Brasil, encontram-se regulados entre o artigo 5o e o 17. Sobre esse conjunto de dispositivos, é correto afirmar que

(A) os direitos e garantias trabalhistas tratam do traba-lho, da previdência social e do vínculo jurídico-políti-co entre a pessoa, o empregador e o Estado.

(B) os direitos socioculturais e garantias econômicas en-fatizam a vida, a liberdade, a igualdade, a segurança e a propriedade.

(C) os direitos difusos abrangem o lazer, a proteção à maternidade e à infância, bem como a assistência aos desamparados.

(D) os direitos e garantias civis garantem a participação na vida política do Estado e o direito de votar e de ser votado.

(E) os direitos e garantias sociais dispõem sobre o aces-so à educação, à saúde, à alimentação e à moradia.

40. Sobre o Termo de Parceria na administração pública bra-sileira, assinale a alternativa correta.

(A) É o instrumento jurídico passível de ser firmado entre o Poder Público e as entidades qualificadas como OSCIP. Destina-se à formação de vínculo de coope-ração entre as partes para o fomento e a execução das atividades de interesse público.

(B) É o instrumento jurídico de ajuste de parcerias entre o Poder Público e as organizações do terceiro setor denominadas de OSCIP, as quais devem ser certifi-cadas como entidades de fins filantrópicos mediante a apresentação de plano de trabalho.

(C) Constitui uma alternativa ao convênio, tendo flexi-bilidade no repasse de recursos para as organiza-ções da sociedade civil de interesse público, desde que estejam registradas pelo Conselho Nacional de A ssistência Social (CNAS).

(D) No que concerne à escolha de parceiros pelo Poder Público, a celebração do Termo de Parceria deve ser realizada através de processo licitatório de concor-rência, convite ou concurso voltado para as organi-zações sociais (OS).

(E) É uma das inovações apresentadas pela cognomi-nada Lei do Terceiro Setor, no final dos anos 1990, uma vez que se trata de novo instrumento jurídico destinado a realização de parcerias entre o Poder Público e as organizações não estatais qualificadas como ONG.

37. No Brasil, até meados da década de 2000, o acordo administrativo de não gera-va a formação de ente com personalidade jurídica, mas apenas envolvia ajuste de vontades sem persona lidade jurídica. Atualmente, para tal modalidade de acordo ad-ministrativo é obrigatória, por exemplo, a observância das normas de direito público no tocante à realização da licitação e a prestação de contas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a l acuna.

(A) Concessão de serviços públicos

(B) Consórcio administrativo

(C) Contrato de fornecimento

(D) Reequilíbrio econômico-financeiro

(E) Convênio

38. Em 2014, foi aprovada na cidade de São Paulo a Lei M unicipal no 16.050, referente ao novo Plano Diretor E stratégico (PDE) do município, com a revogação da Lei Municipal no 13.430/2002 – ou seja, o PDE anterior. Sobre o PDE em vigor, é correto afirmar que

(A) as quatro macroáreas para aplicação dos instrumen-tos urbanísticos e jurídicos são: estruturação metro-politana, urbanização consolidada, qualificação da urbanização e redução da vulnerabilidade urbana.

(B) além do PDE, completam o sistema de planejamento municipal: a Lei de Parcelamento, Uso e Ocupação do Solo, os planos regionais das subprefeituras e os planos de bairros, quando existentes.

(C) foram estabelecidos os parques tecnológicos da zona Sul (Santo Amaro), da zona Leste (Itaquera), da zona Norte (Santana), da zona Oeste (Lapa) e do Centro (Luz).

(D) o sistema de mobilidade é composto por três com-ponentes: o sistema de circulação de pedestres, o sistema cicloviário e o sistema de transporte coletivo público.

(E) as Zonas Especiais de Interesse Social (ZEIS) são porções do território situadas invariavelmente nos territórios limítrofes entre a zona urbana e a zona r ural do município.


44. Em sua essência, as Parcerias Público-Privadas são de-finidas pelas seguintes condições:

(A) prévio investimento público e repartição de riscos.

(B) contraprestação pecuniária do parceiro público e re-partição de riscos.

(C) contraprestação pecuniária do parceiro privado e re-partição de riscos.

(D) definição do parceiro sob risco e aporte continuado de recursos ao longo do tempo.

(E) existência de ao menos um serviço nitidamente ca-racterizado que seja passível de ser objeto da parce-ria e montante de recursos suficientes para atendê-la.

45. São reconhecidos como ingressos de recursos compen-satórios no ativo e no passivo:

(A) garantias contratuais, consignações a pagar e reten-ções de obrigações de terceiros.

(B) depósitos compulsórios, consignações de valores e dívida ativa.

(C) encargos sociais, antecipações de receitas e cau-ções.

(D) retenções de impostos, operações de crédito e obri-gações patronais.

(E) determinações jurídicas, saldos de fundos e garantia de valores.

46. O Resultado Patrimonial observado após o final de um exercício e destacado em demonstrativo específico indica

(A) as variações patrimoniais decorrentes do plano de trabalho previsto em orçamento.

(B) o resultado econômico decorrente do total dos in-gressos e das saídas de recursos.

(C) o fluxo de valores compensatórios com reflexos con-tingentes, dentre outros.

(D) a variação econômica resultante das variações de estoques de dívidas.

(E) o confronto entre o total das variações aumentativas e diminutivas.

47. Será inscrito em Dívida Ativa o valor que corresponder a

(A) obrigações ou direitos decorrentes de ações judiciais.

(B) obrigações com prazo reconhecido.

(C) créditos tributários por transcurso de prazo.

(D) créditos não tributários de exercícios anteriores.

(E) créditos fiscais previstos em lei específica.

conhecimentos esPecÍficos

41. É correto afirmar que a escolha do método de custo para o setor público visa destacar

(A) as reais variações patrimoniais, independentemente da execução do orçamento no exercício fiscal.

(B) exclusivamente quais itens do total do Ativo sofreram alterações ao longo do tempo e quanto esses valo-res foram alterados.

(C) o uso indevido dos recursos disponibilizados ao se-tor público.

(D) os valores evidenciados por meio de sistema especí-fico com a finalidade, dentre outras, de apoiar a ava-liação de desempenho.

(E) os valores mobilizados durante o processo de tra-balho, porém, nem sempre com reflexos diretos ou indiretos quanto ao objeto do custo.

42. A produção contínua caracteriza-se pela fabricação em série de produtos padronizados. A produção por enco-menda, por sua vez, caracteriza-se pela produção des-contínua de produtos não padronizados. Sendo assim, ao adotar um sistema de acumulação de custos, deverá ser considerado se a acumulação de custos estiver rela-cionada

(A) ao que se irá produzir, se serão bens ou serviços.

(B) a determinantes legais.

(C) a prazos determinados ou não.

(D) aos beneficiários dos bens públicos.

(E) a orientações específicas de órgãos de controle.

43. Passivos ou Ativos Contingentes podem ser definidos conceitualmente como

(A) obrigações ou direitos líquidos e certos por senten-ças transitadas em julgado.

(B) valores com potencial de realização a serem confir-mados por eventos futuros.

(C) valores pertencentes a orçamentos anteriores que irão se refletir em exercícios futuros.

(D) obrigações ou direitos a serem realizados em um prazo de até três anos.

(E) elementos componentes do total do patrimônio ob-servados ao final do exercício por decorrência do princípio contábil da competência.


52. Para a elaboração do Demonstrativo da Dívida Consoli-dada Líquida – DCL, não é necessário incluir os valores correspondentes a:

(A) Dívidas precatórias posteriores a 05/05/2000.

(B) Obrigação financeira vencida e anteriormente en-quadrada na Dívida Consolidada.

(C) Operações equiparadas às operações de crédito com prazo superior a 12 meses.

(D) Operações por Antecipação de Receita – ARO.

(E) Operações de crédito cujas receitas tenham consta-do do Orçamento.

53. É uma Operação de Crédito e está vedada. Corresponde à alternativa:

(A) Assunção ou reconhecimento de dívidas.

(B) Recebimento antecipado de valores provenientes de vendas.

(C) Antecipação de Receita Orçamentária – ARO.

(D) Arrendamento mercantil.

(E) Captação de recurso anterior ao fato gerador.

54. A Redução ao Valor Recuperável não deve ser confundi-da com a Depreciação, visto que

(A) tanto a Redução ao Valor Recuperável quanto a De-preciação possibilitam ao gestor a opção quanto à baixa de ativos, sendo o emprego de uma ou outra a que melhor propiciar resultado econômico ao final do exercício ao ente público.

(B) a Redução ao Valor Recuperável visa identificar se um ativo imobilizado ou intangível apresenta perda por irrecuperabilidade ou diminuição da utilidade, en-quanto a Depreciação indica o declínio gradual moti-vado pelo desgaste ou pela obsolescência.

(C) a Redução ao Valor Recuperável significa compati-bilizar o valor de um ativo com sua real capacidade de retorno econômico, enquanto que a Depreciação é, principalmente, a redução de valor de um ativo em relação ao preço praticado em mercado.

(D) a Depreciação é um cálculo determinado por legisla-ção específica que irá refletir no desempenho econô-mico de uma entidade, enquanto que a Redução ao Valor Recuperável atende tão somente ao controle interno dos órgãos públicos, sem reflexos patrimo-niais relevantes.

(E) ambas as avaliações significam, em sua essência, o mesmo, visto que ambas atendem à legislação espe-cífica de permanente avaliação patrimonial, diferin-do-se, somente, quanto à terminologia empregada.

48. Compreendem ao Equivalente de Caixa os valores

(A) de embolsos em um período.

(B) do Ativo Circulante.

(C) recolhidos em rede bancária.

(D) conversíveis em caixa.

(E) descontados do numerário.

49. A Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido deverá evidenciar:

(A) aumentos ou diminuições patrimoniais não previstos na Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO.

(B) variações econômicas resultantes do endividamento de empresas dependentes.

(C) ajustes decorrentes de lançamentos não registrados no período de competência.

(D) futuros aportes de recursos oriundos da impossibili-dade de devolução desses.

(E) alterações nas Reservas de Capital entre dois exer-cícios simultâneos.

50. As Notas Explicativas que constam de Balanços e Demonstrativos Contábeis possibilitam

(A) informar dados não pertencentes ao balanço ou demonstrativo.

(B) a plena compreensão dos eventos identificados por auditorias.

(C) indicar os saldos em contas não pertencentes ao demonstrativo a que se associam.

(D) corrigir os eventuais erros contábeis.

(E) meios alternativos de diminuir potenciais déficits futuros.

51. Assinale a alternativa que corresponde aos Ativos Intan-gíveis.

(A) Aplicações financeiras e ativos fiscais diferidos.

(B) Licenças de softwares e gastos pré-operacionais.

(C) Apólices de seguros e gastos com exploração de pe-tróleo.

(D) Licenças e patentes de softwares contidos em hardwares.

(E) Ágio pago por expectativa de rentabilidade futura e patentes.


58. A depreciação é feita para elementos patrimoniais tangí-veis e tem múltiplas causas da redução do valor – o uso, a ação da natureza e obsolescência.

Assinale a alternativa que indica quando deve ser inicia-da a depreciação de bem patrimonial.

(A) Quando o bem se tornar disponível para o uso.

(B) Depois que o bem consumir metade da sua vida útil.

(C) Na liquidação do bem.

(D) Na aquisição do bem.

(E) Depois que for feito recebimento definitivo pelo setor de patrimônio.

59. O método de depreciação deve refletir o padrão em que os benefícios econômicos futuros ou potencial de ser-viços do ativo devem ser consumidos pela entidade. O método de depreciação que se utiliza de taxa de depre-ciação constante durante a vida útil do ativo, caso o seu valor residual não se altere, é:

(A) taxa variável.

(B) unidades produzidas.

(C) soma dos dígitos.

(D) cotas constantes.

(E) produção em escala.

60. Em função de suas características, alguns itens do ati-vo não devem ser depreciados. Como exemplos de bens que não estão sujeitos a depreciação pode-se citar:

(A) móveis de fabricação própria.

(B) semoventes.

(C) terrenos e bens de natureza cultural.

(D) bens adquiridos em doação.

(E) bens de terceiro em poder da entidade.

61. Quando a entidade reavalia um item do ativo imobilizado, qual a correta contabilização da depreciação acumulada na data da reavaliação?

(A) Continua-se depreciando o bem até o final da sua vida útil, mas corrige-se o valor residual.

(B) Deve ser eliminada contra o valor bruto contábil.

(C) Continua-se depreciando o bem até o final da sua vida útil inicial.

(D) Se o saldo a depreciar for maior que o valor contábil líquido do bem na data em questão, não poderá ha-ver reavaliação.

(E) Cessa-se a depreciação se o bem já tiver depreciado mais de 50% na data da reavaliação.

55. As normas de regulamentação sobre a utilização dos re-cursos do Fundeb dispõem que os recursos recebidos devem ser utilizados todos dentro do exercício, podendo, no entanto, admitir-se a seguinte condição:

(A) que eventual saldo não comprometido possa ser gasto no primeiro trimestre do próximo exercício ex-clusivamente com profissionais do magistério.

(B) que não se utilizem os recursos para o pagamento de restos a pagar.

(C) que eventual saldo não comprometido de até 10% possa ser utilizado no primeiro trimestre do próximo exercício exclusivamente no ensino infantil.

(D) que os recursos recebidos no último bimestre do exercício possam ser gastos no primeiro bimestre do exercício seguinte.

(E) que eventual saldo não comprometido de até 5% possa ser utilizado no primeiro trimestre do exercício imediatamente subsequente, mediante abertura de crédito adicional.

56. A entidade deve aplicar o princípio geral de reconheci-mento para todos os ativos imobilizados no momento em que os custos são incorridos, sendo assim, o custo de um item do imobilizado deve ser reconhecido como ativo sempre que

(A) os bens já tenham depreciado mais da metade de sua vida útil.

(B) for provável que benefícios econômicos futuros ou potencial de serviços associados ao item fluirão para a entidade.

(C) houver variação da inflação, e os bens ficarem abaixo do valor de mercado.

(D) a entidade receber bens em doação.

(E) a entidade adquirir um bem móvel ou imóvel novo.

57. Os bens imóveis, tais como edifícios ou terrenos, desti-nados a serviço ou estabelecimento da administração fe-deral, estadual ou municipal, inclusive os de suas autar-quias e fundações públicas, como imóveis residenciais, terrenos, glebas, aquartelamento, aeroportos, açudes, fazendas, museus, hospitais são classificados como bens

(A) de infraestrutura.

(B) dominiais.

(C) de uso especial.

(D) de uso comum do povo.

(E) imóveis em andamento.


66. De acordo com as regras da Lei no 4.320/64, no Balanço Financeiro, os restos a pagar do exercício, para compensar sua inclusão na despesa orçamentária, serão computados

(A) na receita extraorçamentária.

(B) no passivo não circulante.

(C) na receita orçamentária.

(D) na despesa extraorçamentária.

(E) na despesa orçamentária.

67. Um dos limites verificados pelo relatório de Gestão Fiscal é o do gasto com pessoal em relação à receita corrente líqui-da. O limite legal do poder Executivo para os municípios é

(A) 51,3%.

(B) 70%.

(C) 49 %.

(D) 54%.

(E) 50%.

68. O regime contábil adotado na contabilidade pública está definido na Lei no 4.320/64, art.35, e é por ela classificado como um regime

(A) de caixa.

(B) misto.

(C) de competência.

(D) de fluxo de caixa.

(E) de gestão financeira e orçamentária.

69. Considerando a doutrina e a legislação que tratam sobre os princípios orçamentários, identifique aquele que é tra-tado no artigo 165, § 8o, da Constituição Federal, quando estabelece que a LOA “não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa...”.

Trata-se do princípio da

(A) universalidade.

(B) unidade.

(C) exclusividade.

(D) especificação.

(E) anualidade.

62. No Plano de Contas Aplicado ao setor Público, o controle das contas financeiras e permanentes, do qual se extrai a informação de superávit financeiro que pode ser utilizado para abertura de créditos adicionais, de acordo com a Lei no 4.320/64, é

(A) pela natureza da conta contábil.

(B) pelo indicador de superávit primário.

(C) pela classificação econômica da receita e da despesa.

(D) por atributo legal da conta contábil.

(E) pela classe contábil.

63. No Plano de Contas Aplicado ao Setor Público, em seu primeiro nível de estrutura estão as classes contábeis. Quantas dessas classes contábeis têm natureza de infor-mação Patrimonial?

(A) Três.

(B) Duas.

(C) Quatro.

(D) Cinco.

(E) Seis.

64. Quando uma entidade realiza uma arrecadação do IPTU, após ter sido ter feito o reconhecimento pelo princípio da competência quando do seu lançamento, no momento da arrecadação ter-se-á uma

(A) receita orçamentária e uma variação patrimonial aumentativa.

(B) receita extraorçamentária.

(C) variação patrimonial aumentativa.

(D) variação patrimonial diminutiva.

(E) receita orçamentária.

65. A diferença entre as despesas empenhadas que foram liquidadas e não pagas no final do exercício devem ser inscritas em

(A) déficit primário.

(B) dívida consolidada líquida.

(C) restos a pagar não processados.

(D) despesas de exercícios anteriores.

(E) restos a pagar processados.


74. A execução da despesa orçamentária deve passar pelos seguintes estágios:

(A) empenho, liquidação e pagamento.

(B) fixação, empenho, liquidação e pagamento.

(C) empenho, subempenho, liquidação e pagamento.

(D) dotação, fixação, empenho, liquidação e pagamento.

(E) empenho global, empenho estimativo e pagamento.

75. Os valores inscritos em dívida ativa de natureza tributária devem compreender:

(A) a multa, os juros e as custas processuais.

(B) as indenizações, as custas processuais e os encar-gos financeiros.

(C) o principal, a amortização e a multa.

(D) o principal, a atualização monetária, os juros, a multa e demais encargos.

(E) o principal, os juros e a multa.

76. A inscrição de uma despesa orçamentária em restos a pagar

(A) constitui despesa extraorçamentária do exercício e receita extraorçamentária no exercício subsequente.

(B) tem validade até o encerramento do mandato dos chefes dos poderes executivo, legislativo e judiciário.

(C) aumenta as despesas de exercícios anteriores.

(D) aumenta a dívida flutuante.

(E) transfere para o orçamento do exercício subsequen-te a responsabilidade pelo seu pagamento.

77. Quando o valor inscrito em restos a pagar for menor do que o valor a ser pago, essa diferença deverá ser

(A) cancelada no exercício corrente e empenhada no or-çamento seguinte.

(B) empenhada no orçamento seguinte em “despesa de exercício anterior”.

(C) inscrita na dívida fundada.

(D) empenhada no exercício corrente em “despesa de exercício anterior”.

(E) inscrita na dívida flutuante.

70. O Poder Legislativo somente poderá aprovar emendas ao projeto da Lei de Diretrizes Orçamentárias, conforme a Constituição Federal, no seu artigo 166, § 4o, quando

(A) tiverem parecer favorável da comissão de orçamento da câmara municipal.

(B) indicarem recursos provenientes da anulação de despesas.

(C) compatíveis com o plano plurianual.

(D) tiverem parecer favorável emitido pelo Tribunal de Contas.

(E) aprovadas na lei orçamentária.

71. A rolagem da dívida pública, compreendendo as amorti-zações e os lançamentos de novos títulos, está incluída no orçamento em consonância ao princípio

(A) da exclusividade.

(B) da universalidade.

(C) do equilíbrio.

(D) da unidade.

(E) da anualidade.

72. As receitas provenientes de cobrança de impostos e da alienação de bens, de acordo com a Lei no 4.320/64, são classificadas em

(A) receita tributária e receita de serviços.

(B) receita tributária e receitas patrimoniais.

(C) receitas patrimoniais e receitas de capital.

(D) transferências intragovernamentais e receitas patri-moniais.

(E) receitas correntes e receitas de capital.

73. Assinale a única opção que pode ser classificada como receita patrimonial.

(A) Amortização de empréstimos.

(B) Alienação de bens móveis.

(C) Taxas de ocupação de imóveis.

(D) Retenções e consignações em folha de pagamento.

(E) Operações de crédito.


78. As receitas provenientes da cota-parte do Fundo de Par-ticipação dos Municípios e do pagamento de juros de em-préstimos devem ser classificadas em:

(A) receita de contribuições e receita patrimonial.

(B) receita patrimonial e receita de serviços.

(C) transferências correntes e receita de serviços.

(D) receita tributária e receita de serviços.

(E) receita tributária e operações de crédito.

79. De acordo com a classificação econômica da despesa, são modalidades de aplicação:

(A) transferências a municípios e a instituições privadas sem fins lucrativos.

(B) outras despesas correntes e inversões financeiras.

(C) juros e encargos da dívida.

(D) contribuições e subvenções sociais.

(E) pensões, obrigações patronais e encargos sociais.

80. Na contabilidade pública, regime de adiantamento

(A) são despesas resultantes de compromissos assumi-dos pela secretaria municipal com caráter especial, de natureza imediata e urgente, devendo, posterior-mente, passar pelo estágio da despesa.

(B) são casos de despesas que necessariamente não precisam estar definidos em lei, precisando, apenas, de entrega de numerário ao servidor devidamente credenciado para posterior empenho.

(C) são créditos suplementares, utilizados para fazer face às despesas previstas em caráter emergencial.

(D) são despesas com transporte, pagamento de esta-giários, ajuda de custo e pequenos outros gastos.

(E) é a entrega de numerário ao servidor municipal, a critério do ordenador de despesa e sob sua inteira responsabilidade, precedido de empenho e de futura prestação de contas.




CONCURSO PÚBLICO DE INGRESSO PARA PROVIMENTO DE CARGOS VAGOS DE ANALISTA DE INFORMAÇÕES, CULTURA E

DESPORTO – BIBLIOTECONOMIA, ANALISTA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL – CIÊNCIAS

CONTÁBEIS E ANALISTA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL – CIÊNCIAS

ECONÔMICAS A Diretora do Departamento de Gestão de Carreiras – DGC, da Coordenadoria de Gestão de Pessoas – COGEP da Secretaria Municipal de Gestão - SMG e as Secretarias Municipais de Finanças,Educação e Cultura, da Prefeitura do Município de São Paulo – PMSP, de acordo com o item 7.26.1., do Capítulo 7. DA PRESTAÇÃO DAS PROVAS do Edital de Abertura de Inscrições do Concurso Público para provimento de cargos vagos de Analista de Informações, Cultura e Desporto – Biblioteconomia, Analista de Planejamento e Desenvolvimento Organizacional – Ciências Contábeis e Analista de Planejamento e Desenvolvimento Organizacional – Ciências Econômicas, publicado no Diário Oficial da Cidade de São Paulo – DOC de 18.09.2015, retificado no DOC de 24.09.2015, torna público os gabaritos (diversificados) das provas objetivas de Conhecimentos Gerais e das provas objetivas de Conhecimentos Específicos realizada no dia 15/11/2015. OBSERVAÇÕES: 1. O prazo recursal contra o Gabarito das Provas Objetivas será no período de 10h de 18/11/2015 até 23h59mim de 19/11/2015, no site da VUNESP (www.vunesp.com.br), por meio do link específico do Concurso Público para provimento de cargos vagos de Analista de Informações, Cultura e Desporto – Biblioteconomia, Analista de Planejamento e Desenvolvimento Organizacional – Ciências Contábeis e Analista de Planejamento e Desenvolvimento Organizacional – Ciências Econômicas. 2. Somente serão analisados os Recursos interpostos em total conformidade ao Capítulo 13. DOS RECURSOS, do Edital de Abertura das Inscrições.

001. PROVA OBJETIVA

Analista de Informações, Cultura e Desporto (Biblioteconomia)

Versão 1 1 - C 2 - C 3 - B 4 - E 5 - D 6 - E 7 - C 8 - A 9 - A 10 - E

11 - B 12 - B 13 - D 14 - C 15 - C 16 - A 17 - E 18 - B 19 - D 20 - E

21 - B 22 - A 23 - C 24 - D 25 - E 26 - B 27 - B 28 - D 29 - C 30 - E

31 - A 32 - E 33 - C 34 - B 35 - D 36 - E 37 - B 38 - A 39 - A 40 - C

41 - D 42 - B 43 - C 44 - E 45 - D 46 - A 47 - E 48 - B 49 - C 50 - D

51 - A 52 - E 53 - B 54 - D 55 - C 56 - A 57 - E 58 - A 59 - B 60 - E

61 - C 62 - A 63 - D 64 - B 65 - C 66 - E 67 - C 68 - A 69 - D 70 - E

71 - A 72 - B 73 - C 74 - A 75 - D 76 - B 77 - E 78 - A 79 - C 80 - D

001. PROVA OBJETIVA


Analista de Informações, Cultura e Desporto (Biblioteconomia)

Versão 2 1 - B 2 - A 3 - E 4 - D 5 - B 6 - C 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A

11 - B 12 - C 13 - E 14 - D 15 - B 16 - E 17 - C 18 - C 19 - D 20 - A

21 - E 22 - C 23 - A 24 - B 25 - D 26 - A 27 - C 28 - E 29 - A 30 - B

31 - D 32 - A 33 - C 34 - E 35 - A 36 - B 37 - D 38 - C 39 - D 40 - E

41 - A 42 - C 43 - B 44 - A 45 - A 46 - E 47 - C 48 - D 49 - D 50 - B

51 - D 52 - E 53 - C 54 - A 55 - E 56 - C 57 - B 58 - D 59 - D 60 - A

61 - E 62 - B 63 - C 64 - E 65 - A 66 - D 67 - D 68 - B 69 - C 70 - A

71 - B 72 - D 73 - B 74 - C 75 - E 76 - A 77 - A 78 - E 79 - D 80 - B

001. PROVA OBJETIVA Analista de Informações, Cultura e Desporto

(Biblioteconomia) Versão 3

1 - E 2 - D 3 - C 4 - B 5 - E 6 - A 7 - B 8 - B 9 - E 10 - D

11 - C 12 - A 13 - A 14 - E 15 - D 16 - B 17 - D 18 - E 19 - C 20 - C

21 - A 22 - B 23 - D 24 - E 25 - A 26 - C 27 - D 28 - B 29 - B 30 - D

31 - E 32 - C 33 - A 34 - A 35 - B 36 - D 37 - E 38 - B 39 - C 40 - D

41 - C 42 - A 43 - A 44 - D 45 - B 46 - E 47 - C 48 - A 49 - D 50 - C

51 - B 52 - B 53 - E 54 - D 55 - A 56 - D 57 - C 58 - E 59 - C 60 - D

61 - B 62 - A 63 - C 64 - D 65 - E 66 - B 67 - A 68 - E 69 - C 70 - B

71 - D 72 - A 73 - E 74 - B 75 - A 76 - C 77 - B 78 - D 79 - E 80 - C

001. PROVA OBJETIVA Analista de Informações, Cultura e Desporto

(Biblioteconomia) Versão 4

1 - B 2 - E 3 - A 4 - E 5 - C 6 - D 7 - A 8 - E 9 - B 10 - C

11 - A 12 - D 13 - B 14 - A 15 - E 16 - C 17 - B 18 - A 19 - B 20 - D

21 - E 22 - D 23 - B 24 - C 25 - C 26 - E 27 - A 28 - C 29 - D 30 - B

31 - C 32 - D 33 - B 34 - E 35 - C 36 - C 37 - A 38 - D 39 - B 40 - A

41 - E 42 - D 43 - D 44 - C 45 - E 46 - C 47 - B 48 - C 49 - A 50 - A

51 - E 52 - D 53 - D 54 - C 55 - B 56 - E 57 - B 58 - B 59 - A 60 - C

61 - D 62 - D 63 - E 64 - A 65 - B 66 - A 67 - E 68 - D 69 - C 70 - C

71 - E 72 - B 73 - A 74 - D 75 - C 76 - E 77 - D 78 - B 79 - B 80 - A

002. PROVA OBJETIVA Analista de Planejamento e Desenvolvimento Organizacional

(Ciências Contábeis) Versão 1


1 - D 2 - C 3 - B 4 - C 5 - E 6 - A 7 - D 8 - E 9 - A 10 - B

11 - B 12 - E 13 - C 14 - E 15 - D 16 - D 17 - C 18 - A 19 - B 20 - C

21 - E 22 - D 23 - D 24 - B 25 - C 26 - A 27 - E 28 - B 29 - A 30 - C

31 - E 32 - D 33 - E 34 - E 35 - C 36 - E 37 - A 38 - D 39 - B 40 - C

41 - B 42 - A 43 - E 44 - D 45 - C 46 - A 47 - B 48 - D 49 - B 50 - B

51 - C 52 - A 53 - A 54 - C 55 - D 56 - E 57 - B 58 - D 59 - A 60 - D

61 - E 62 - C 63 - A 64 - D 65 - B 66 - D 67 - C 68 - E 69 - B 70 - A

71 - C 72 - D 73 - A 74 - E 75 - C 76 - E 77 - D 78 - E 79 - B 80 - A



1 - B 2 - E 3 - D 4 - E 5 - A 6 - B 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A

11 - C 12 - B 13 - B 14 - D 15 - E 16 - A 17 - D 18 - C 19 - D 20 - E

21 - A 22 - A 23 - B 24 - D 25 - E 26 - D 27 - A 28 - D 29 - E 30 - B

31 - A 32 - C 33 - B 34 - A 35 - D 36 - A 37 - B 38 - A 39 - E 40 - A

41 - D 42 - C 43 - B 44 - B 45 - A 46 - E 47 - C 48 - C 49 - D 50 - A

51 - B 52 - D 53 - E 54 - B 55 - E 56 - B 57 - C 58 - A 59 - D 60 - C

61 - B 62 - D 63 - C 64 - E 65 - E 66 - A 67 - D 68 - B 69 - C 70 - C

71 - B 72 - E 73 - C 74 - A 75 - D 76 - D 77 - B 78 - C 79 - A 80 - E



1 - E 2 - A 3 - C 4 - D 5 - B 6 - C 7 - B 8 - A 9 - E 10 - C

11 - A 12 - C 13 - D 14 - C 15 - B 16 - E 17 - A 18 - D 19 - C 20 - D

21 - B 22 - E 23 - A 24 - C 25 - B 26 - C 27 - E 28 - E 29 - D 30 - A

31 - B 32 - A 33 - C 34 - D 35 - E 36 - D 37 - E 38 - B 39 - D 40 - B

41 - E 42 - D 43 - A 44 - C 45 - B 46 - B 47 - E 48 - B 49 - A 50 - E

51 - A 52 - C 53 - B 54 - D 55 - A 56 - A 57 - D 58 - C 59 - E 60 - B

61 - D 62 - E 63 - E 64 - A 65 - C 66 - C 67 - B 68 - D 69 - A 70 - E

71 - A 72 - C 73 - D 74 - B 75 - E 76 - A 77 - A 78 - D 79 - C 80 - B



1 - C 2 - D 3 - E 4 - A 5 - C 6 - D 7 - A 8 - B 9 - B 10 - C

11 - E 12 - D 13 - E 14 - A 15 - C 16 - B 17 - B 18 - E 19 - A 20 - A


21 - D 22 - B 23 - C 24 - A 25 - D 26 - E 27 - B 28 - A 29 - B 30 - D

31 - C 32 - E 33 - A 34 - B 35 - A 36 - B 37 - D 38 - E 39 - A 40 - E

41 - C 42 - B 43 - D 44 - A 45 - E 46 - D 47 - D 48 - A 49 - C 50 - C

51 - E 52 - B 53 - D 54 - A 55 - C 56 - D 57 - E 58 - B 59 - B 60 - E

61 - C 62 - A 63 - D 64 - C 65 - D 66 - E 67 - A 68 - C 69 - D 70 - B

71 - E 72 - A 73 - E 74 - C 75 - B 76 - B 77 - E 78 - A 79 - D 80 - D


(Ciências Econômicas) Versão 1

1 - A 2 - E 3 - B 4 - A 5 - E 6 - C 7 - D 8 - E 9 - B 10 - A

11 - C 12 - D 13 - B 14 - D 15 - A 16 - C 17 - E 18 - D 19 - B 20 - C

21 - E 22 - A 23 - E 24 - D 25 - B 26 - A 27 - C 28 - C 29 - D 30 - D

31 - A 32 - B 33 - A 34 - D 35 - C 36 - C 37 - E 38 - D 39 - B 40 - D

41 - C 42 - A 43 - B 44 - E 45 - D 46 - B 47 - C 48 - A 49 - B 50 - E

51 - B 52 - C 53 - D 54 - A 55 - B 56 - A 57 - D 58 - E 59 - C 60 - C

61 - A 62 - B 63 - E 64 - D 65 - E 66 - C 67 - A 68 - B 69 - D 70 - E

71 - A 72 - C 73 - C 74 - E 75 - A 76 - B 77 - D 78 - E 79 - C 80 - A



1 - E 2 - A 3 - D 4 - E 5 - B 6 - A 7 - B 8 - D 9 - B 10 - D

11 - E 12 - A 13 - C 14 - A 15 - D 16 - B 17 - C 18 - E 19 - A 20 - D

21 - C 22 - E 23 - A 24 - B 25 - D 26 - C 27 - B 28 - E 29 - A 30 - D

31 - C 32 - E 33 - D 34 - A 35 - B 36 - D 37 - E 38 - A 39 - C 40 - B

41 - D 42 - D 43 - E 44 - A 45 - C 46 - E 47 - B 48 - C 49 - A 50 - C

51 - D 52 - A 53 - A 54 - E 55 - C 56 - B 57 - A 58 - C 59 - D 60 - E

61 - B 62 - C 63 - A 64 - E 65 - B 66 - A 67 - C 68 - D 69 - B 70 - C

71 - E 72 - A 73 - B 74 - B 75 - D 76 - C 77 - E 78 - D 79 - E 80 - C



1 - D 2 - C 3 - A 4 - B 5 - A 6 - D 7 - C 8 - B 9 - E 10 - B

11 - A 12 - B 13 - D 14 - E 15 - C 16 - A 17 - B 18 - D 19 - C 20 - E

21 - A 22 - B 23 - D 24 - A 25 - C 26 - E 27 - D 28 - B 29 - E 30 - A

31 - E 32 - D 33 - B 34 - C 35 - E 36 - A 37 - D 38 - B 39 - E 40 - C


41 - B 42 - A 43 - A 44 - E 45 - D 46 - C 47 - D 48 - A 49 - C 50 - B

51 - E 52 - D 53 - E 54 - C 55 - A 56 - D 57 - B 58 - A 59 - E 60 - D

61 - E 62 - C 63 - B 64 - A 65 - C 66 - D 67 - B 68 - A 69 - E 70 - B

71 - D 72 - B 73 - A 74 - C 75 - C 76 - E 77 - A 78 - C 79 - B 80 - D



1 - C 2 - B 3 - E 4 - C 5 - D 6 - E 7 - A 8 - C 9 - D 10 - B

11 - D 12 - E 13 - A 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - B

21 - B 22 - C 23 - A 24 - E 25 - E 26 - B 27 - A 28 - D 29 - C 30 - E

31 - B 32 - D 33 - C 34 - E 35 - D 36 - A 37 - B 38 - D 39 - A 40 - C

41 - B 42 - E 43 - D 44 - C 45 - A 46 - D 47 - B 48 - E 49 - D 50 - A

51 - C 52 - E 53 - B 54 - B 55 - A 56 - E 57 - C 58 - D 59 - B 60 - A

61 - D 62 - E 63 - C 64 - B 65 - D 66 - B 67 - A 68 - C 69 - A 70 - B

71 - E 72 - A 73 - D 74 - D 75 - B 76 - A 77 - C 78 - B 79 - A 80 - E


SMGE1503


Concurso Público

005. Prova dissertativa


� Você recebeu este caderno, contendo um estudo de caso, uma questão dissertativa e um tema de redação a ser desenvolvido, e a folha de redação para transcrição do texto definitivo.

� Confira seus dados impressos na capa deste caderno e na folha de redação.� Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum

problema, informe ao fiscal da sala.� Com caneta de tinta azul ou preta, assine esta capa e a folha de redação apenas nos locais indicados; qualquer

identificação ou marca feita pelo candidato no corpo deste caderno ou no verso da folha de redação, que possa permitir sua identificação, acarretará a atribuição de nota zero à prova.

� É vedado, em qualquer parte do material recebido, o uso de corretor de texto, de caneta marca-texto ou de qualquer outro material similar.

� Redija as respostas e os textos definitivos com caneta de tinta azul ou preta. Os rascunhos não serão considerados na correção. A ilegibilidade da letra acarretará prejuízo à nota do candidato.

� A duração da prova é de 4 horas, já incluído o tempo para a transcrição das respostas e dos textos definitivos.� Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridos 75% do tempo de duração da prova.� Deverão permanecer em cada uma das salas de prova os 3 últimos candidatos, até que o último deles entregue

sua prova, assinando termo respectivo.� Ao sair, você entregará ao fiscal a folha de redação e este caderno.� Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas.

aguarde a ordem do fiscal Para abrir este caderno.

15.11.2015 | tarde

Nome do candidato

Prédio Sala Carteira Inscrição

ausente

uso eXclusivo do fiscal

Assinatura do candidato

03005001


NÃO escreva NesTa PÁGINa

SMGE1503 03005002


NÃO escreva NesTa PÁGINa

SMGE1503


Concurso Público

005. Prova dissertativa


03005003

www.pciconcursos.com.br4SMGE1503/005-PrDissertativa-CieContábeisTarde

NÃO ASSINE ESTA FOLHA

SMGE1503

rascunHo

Em hipótese alguma será considerado o texto escrito neste espaço.

03005004

estudo de caso

Uma Prefeitura da região sudeste do país, por conta do comportamento negativo do PIB, vem registrando constantes quedas na arrecadação tributária a ponto de prever dificuldades no cumprimento das metas fiscais. No entanto, mesmo ciente dos pareceres contrários do Tribunal de Contas, o gestor lança mão dos artifícios propiciados pelo que se denomina de contabilidade criativa.

Considerando tal situação:

1) Conceitue a expressão “contabilidade criativa”.

2) Explique quais seriam os motivos do uso dessa “criatividade”.

3) Cite as transações mais usuais aplicadas à contabilidade pública.

Parte 1)

Parte 2)

Parte 3)

www.pciconcursos.com.br5 SMGE1503/005-PrDissertativa-CieContábeisTarde


Resposta definitiva

SMGE1503 03005005

estudo de caso

Parte 1)

Parte 2)

Parte 3)



SMGE1503

rascunHo

03005006


Questão dissertativa

A Lei Complementar no 101, de 04 de maio de 2000, estabelece uma série de restrições sobre a gestão financeira e orça-mentária aos entes da Federação. Tal rigor fica evidenciado quando se observam os demonstrativos que acompanham o Relatório Resumido da Execução Orçamentária (RREO) do último bimestre do ano.

a) Cite cinco demonstrativos.

b) Especifique o objetivo de cada um deles.

Parte a)

Parte b)



Resposta definitiva

SMGE1503 03005007

Questão dissertativa

Parte a)

Parte b)



SMGE1503 03005008

redação

Leia os textos a seguir.TexTo I

O Uber é um aplicativo de celular que conecta uma pessoa a um motorista particular.Os carros do Uber são pretos, geralmente de luxo, e há vários itens de conforto para os passageiros, como bebidas e

balas. Os motoristas usam roupas sociais e abrem a porta para a pessoa entrar. Como os táxis, esse serviço cobra bandei-ra, quilometragem e taxa por minuto parado. Mas há uma diferença importante: quando há muita demanda por carros em uma determinada região, o preço da corrida aumenta. Quando o número de pedidos volta ao normal, o preço da corrida diminui novamente.

Os taxistas são contra a utilização do Uber, pois, para eles, trata-se de uma concorrência desleal. Para operar um táxi, o motorista precisa conseguir alvará, licença especial emitida pelas prefeituras das cidades. Conseguir uma permissão dessas envolve burocracia e investimento.

Quem defende o Uber diz que o serviço prestado é diferente do táxi (porque é de um nível mais alto) e que é o equiva-lente a contratar um motorista particular, algo que já existe e é perfeitamente legal. O Uber apenas conectaria os clientes aos motoristas, e isso não pode ser considerado concorrência aos táxis.

(Diogo Antonio Rodriguez. Entenda a polêmica do aplicativo Uber. CartaCapital. www.cartacapital.com.br. 28.07.2015. Adaptado)

TexTo II

De microfone em mãos, Edmilson Americano, presidente da Associação Brasileira das Associações e Cooperativas de Táxi (Abracomtaxi), gritava palavras de ordens na manhã desta quarta-feira (08.04.2015), em São Paulo.

Para a Abracomtaxi, o objetivo do protesto não é frear a tecnologia, mas evitar o uso irregular e desleal da plataforma de carona, que não segue as normas previstas na legislação de mobilidade, aprovada em 2011. “Não podemos promover a clandestinidade com um aplicativo que promove um desserviço, que utiliza carros sem licença”, diz Edmilson Americano.

Os taxistas criticam a vantagem que os motoristas do Uber têm de não pagar impostos e também de não ter o mesmo parâmetro de cobrança de corridas. “A Uber não é legalizada. Para eles é simples trabalhar, basta ter um carro e sair aten-dendo aos passageiros, enquanto a gente demora a vida toda para se adequar à lei”, diz o taxista autônomo Alexandre Braz, de 50 anos.

Segundo dados da Associação dos Taxistas, desde a chegada do Uber ao Brasil, no ano passado, houve uma queda de 30% no atendimento a corridas noturnas. “Os motoristas que trabalham à noite já sentem o impacto do Uber em suas corridas, já que muitos passageiros têm utilizado o app (aplicativo) para ir e voltar das baladas”, afirma Eder Wilson de Sousa da Luz, diretor da associação. Ainda segundo esse levantamento, os taxistas paulistanos perdem, por dia, em média, 1 000 corridas.

(Bruna Mesquita. Em protesto contra o Uber, taxistas de São Paulo criticam vantagens da startup americana. Exame. http://exame.abril.com.br. 08.04.2015. Adaptado)

TexTo III

O porta-voz do aplicativo Uber no Brasil, Fabio Sabba, diz que o programa de “carona paga” é legal.Segundo Sabba, há duas categorias de transporte distintas: uma é o transporte individual público (táxi, por exemplo)

e a outra, um transporte individual privado (Uber, por exemplo), de acordo com a política nacional de mobilidade urbana, uma lei federal de 2012. A principal diferença é que o único modo de pedir um carro com um motorista é pelo aplicativo.

Antes de a Uber aprovar um motorista, de acordo com Sabba, é feita uma checagem de antecedentes nas esferas fede-ral e estadual para verificar a idoneidade dele. Além disso, o profissional precisa possuir carteira de motorista com licença para exercer atividade remunerada (EAR). É exigido ainda que o veículo tenha seguro que cubra o passageiro e o motorista.

Sabba afirma que o aplicativo também conta com camadas importantes de segurança. Um exemplo é que o motorista não tem acesso ao telefone do cliente e vice-versa. Desse modo, preserva-se a privacidade de ambos. Pelo aplicativo, o passageiro também pode compartilhar com quem quer que seja o trajeto, o que permite que um terceiro acompanhe o caminho que está sendo feito pelo motorista e o exato momento de chegada do usuário ao destino.

A Uber também garante que os passageiros viajem sem a necessidade de carregar dinheiro: como eles cadastram o cartão de crédito no aplicativo, o pagamento é feito direto no cartão, sem o uso de dinheiro.

Além disso, após cada viagem, o usuário precisa necessariamente dar uma nota para o motorista (de uma a cinco es-trelas). Caso a nota do motorista parceiro se mantenha abaixo da média (4,6), ele recebe um feedback da Uber, para que ele possa aprender e melhorar. Se mesmo assim ele se mantém com uma nota baixa, é desligado da plataforma.

A Uber acredita que os brasileiros devem ter assegurado seu direito de escolha para se movimentar pelas cidades.(Felipe Souza. Porta-voz diz que aplicativo Uber é legal e precisa ser regulamentado. Folha de S.Paulo. www1.folha.uol.com.br. 09.04.2015. Adaptado)

Com base na leitura dos textos e em seus conhecimentos sobre o assunto, escreva uma dissertação, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, sobre o seguinte tema:

Uber: concorrência desleal com os taxistas oU inovação benéfica para os cidadãos de são paUlo?


RASCUNHO



SMGE1503 03005009

redação



SMGE1503 03005010



SMGE1503 03005011


SMGE1503 03005012

Documents

002. Prova objetiva - alertaconcursos.com.br · Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você escolheu. A duração