01 Bateria Aula 1 - Seminima - maisquemusica.com.br · símbolo da 3 colchêias. - Ao final do exercício o computador lhe fornecerá o tempo ... 2M - 1 tom -Parabéns, Aquarela do

Intervalos Diatônicos (parte 2)

Como usar o Software de Ear-Trainning:

- 2x Clique em "Ear Trainning" na tela Principal do Windows.- Clique em 'Heitor'.- Clique em 'Included Intervals' para determinar o escopo

do exercício- Se quiser repetir o intervalo antes de responder, clique no

símbolo da 3 colchêias.- Ao final do exercício o computador lhe fornecerá o tempo

médio de resposta, No de erros e acertos e uma nota.

Todos

Escreva o Riff de Cocain (E. Clapton)

Duas levadas serão tocadas . Diga se foi ST SW ou SW ST

A)

B) C) D) E)

A) B) C) D)

Diga se foi 7M 8J ou 8J 7M (8j é calma... 7M é tensa.)

Escreva o nome dos intervalos diatônicos ( agora valem TODOS! )

Int DIAT

A) B) C) D) E) F) G) H) I)

Diga em que ordem foram tocados os intervalos de 5J 6M 7M e 8J .

2M - 1 tom -Parabéns, Aquarela do Brasil3M - 2 tons - Eu sei que vou te amar,4j - 2 tons e meio - Hino Nacional5J - 3 tons e meio - Trombetas

&C)

A Mesma levada de bateria sera tocada nos dois feelings de pulsação. Diga se foiST SW ou SW ST

A) B) C) D) E) F) G)

Estra ja é uma serie diferente da acima

Identifique os compassos:

A) B) C) D)

... e lembre dos intervalos quevimos na aula passada:

Diga se foi 7M 6M ou 6M 7M

&

Ditado, ( Só vale e )

&

&

&

Símbolos

Rítmicos

São símbolos que serão usados daqui para a frente em todo o curso e que são necessá-

rios para o reconhecimento do compasso e para a leitura musical. Vejamos dois deles:

Semínimaq =========& q eSe usarmos apenas colchêias para preêncher um compasso, ouviremos todos as pulsações com

um entre elas, assim: Chamaremos estes De e os números de ."e" "ês" CONTRATEMPO TEMPOS

Exercício, Depois de uma contagem de 4 pulsações o professor Tocará um acorde. Diga se foi no

TEMPO e com se foi no CONTRA-TEMPO: e se possível especifique (ex: “No contratempo do 3” )

4/4

Fa

ixa no CD

20

Fa

ixa no CD

21

Leia os ritmos abaixo

Semínimaq Código numérico = 4Equivale ` uma pulsaçãodo compasso =========&

ex: Vou retirar a música e deixarsó a pulsação, ( a semínima).

q q q q qq q q

Colchêiae Código numérico = 8

Equivale, em termos de duração

q e e+=

4/4

Faixa

no CD

20

Faixa

no CD

21

Colchêia

Le

itu

ra R

ítm

ica

. L

eia

co

m a

ba

se

de

ba

teria

.

Ditado:

373 374e 375Para Casa:Mais Ditados

A)

B)

... Para vera correção ...

&==========4/4 q q q q q q q q

Percepção

C LinhasC G C G F

C G F AEspaço

sTodas

1Suplem

. 1

Todas2Todas

3

Reconhecimento IMEDIADO no Pentagrama:Antes de começar...Façamos umapequena revisãodas notas nopentagrama:

Código numérico = 4

Equivale a uma pulsação

do compasso. Ouça o ex.


Equivale a METADE

da semínima.

sonoro... Vamos retirar a música e deixar só a pulsação (a semínima).

q q q =========& q4/4 q q qq q q q

q e e+=


Percepção : Aula 3 . Folha 1 de 1

Duas levadas serão tocadas . Diga se foi ST SW ou SW ST

A) B) C) D) E)

A) B) C) D) A) B)

Diga se foi 7M 8J 8J 7M (8j é calma... 7M é tensa.)ou

Escreva o nome dos intervalos diatônicos ( agora valem TODOS! )A) B) C) D) E) F) G) H) I)

A) B) C) D)

Diga em que ordem foram tocados os intervalos de 5J 6M 7M 8J .e

6M7M8J

INTERVALO DISTÂNCIA MÚSICAS

6T

4T 1/2

5T 1/22M - 1 tom -Parabéns, Aquarela do Brasil3M - 2 tons - Eu sei que vou te amar,4j - 2 tons e meio - Hino Nacional5J - 3 tons e meio - Trombetas

Guita, Estácio, Eu te proponho, My Way

Ilha da Fantasia, Thunder Cats

Somewhere over the raimbow

... e lembre das quevimos na aula passada:

Diga se foi 7M 6M 6M 7Mou

&

Ditado, ( Só vale e )

&

&

&a

c

b

Símbolos

RítmicosSão símbolos que serão usados daqui para a frente em todo o curso e que são necessá-

rios para o reconhecimento do compasso e para a leitura musical. Vejamos dois deles:

Semínimaq =========& q eSe usarmos apenas colchêias para preêncher um compasso, ouviremos todos as pulsações com

um entre elas, assim: Chamaremos estes De e os números de ."e" "ês" CONTRATEMPO TEMPOS

Exercício, Depois de uma contagem de 4 pulsações o professor Tocará um acorde. Diga se foi no

TEMPO e com se foi no CONTRA-TEMPO: e , se possível especifique (ex: ...no contratempo do 3... )

4/4

Fa

ixa no CD

20

Fa

ixa no CD

21

Colchêia

Leit

ura

Rítm

ica.

Lei

a co

m a

base

de

bate

ria.

Ditado:

373 374e 375

Para Casa:Mais Ditados

A)

B)

... Para ver

a correção ...

Mais que música : Ipanema.2287-0033 Tijuca.2570-0331 Barra.3325-4464

Percepção


Equivale a uma pulsação

do compasso. Ouça o ex.


Equivale a METADE

da semínima.

sonoro... Vamos retirar a música e deixar só a pulsação (a semínima).

q q q =========& q4/4 q q qq q q q

q e e+=

Notas no Pentagrama:

Fale o nome da cada nota.Pode contar ... Não tem

problema. Faça no seu tempo.

2M

3M

INTERVALO MÚSICAS

1T

2T

Parabéns, Aquarela do Brasil

Eu sei que vou te amar, Só chamei pq

te amo (Nesta parte: “Não é natal...”)

DISTÂNCIA

Mais que música : Ipanema.2287-0033 Tijuca.2570-0331 Barra.3325-4464 Percepção : Aula 3 . Página 5.

A) B) C) D)

A) B)

A) B) C) D)

B)

C)

A)

Ouça:



Somewhere over the raimbow8J

4T6M

7M ½

6T

5T

½

Noções básicas de Rítmo

Percepção. Aula 1. Noções básicas de Ritmo. Página 1.

A Música está sub-dividida em 3 elementos:

Acordes, conjunto de notas que servem de 'base' e conferem

sentido à melodia.Harmonia

Normalmente é o que se canta numa música e, na grande

maioria das vezes, tem apenas uma nota soando por vez.Melodia

É o elemento que confere pulsação à música. Normalmente

usam-se instrumentos que não geram notas precisas,

apenas sons percussivos.Rítmo

Straight = Swing

São 'FEELINGS' Básicos de pulsação. Este é um conceito que vem antes mesmo da

idéia de compasso. Existem apenas estes dois tipos:

StraightRítmo RETO, quer dizer, ao sentir a pulsação da música, os pulsos e

subdivisões se dão de forma simétrica, assim:

1 2 3 4

e e e e

A pulsação básica da música se dá com o "e" (contratempo) de cada

tempo um pouco aproximado do próximo pulso assim:

1 2 3 4e e e e

www.maisquemusica.com.br 3325-4464 2287-0033 e 2570-0331

Estão organizados desta forma por ordem decrescente de complexidade, no sentido de

facilidade de percepção. Quer dizer; se alguem errar a harmonia, poucos vão perceber o

erro (geralmente só os músicos), se errarem na melodia muitos perceberão, mas se

errarem no rítmo vai perceber !!!TODO MUNDO

799

Entendendo a função da Harmonia:

Veja o que queremos dizer com . Atenção à sensação na

palavra Neste exemplo, esta palavra tem sempre a mesma melodia mas

acompanhada por harmonias diferentes. O resultado final dessa combinação

(Harmonia+Melodia) parece tão diferente que temos a impressão de que

se trata de outra melodia, mas é a . Adiferença está

no sentido que as diferentes harmonias conferem à estas mesmas notas.

“...conferir sentido à melodia...”

”GIVING”.

MESMA MELODIA

Swing

Straight

- Te ver (Skank)

- Jazz tradicional

(All of me)

- Aonde você mora

(C. Negra)

- Flagra (Rita Lee)

- Sem Saber (Djavam)

- St Patricks Day (John Mayer)

- Tão seu (Skank)

- Samba

(Desde que o samba...)

- Pensamento

(C. Negra)

- Lança Perfume (Rita Lee)

- Covered Saints (Brown)

- Me Liga (Paralamas)

- Big Idea ( )Brecker Bros

- On the back Side (Brecker)

- Midnigth Ragler (Stones)

Ouça e diga se estão em Swing ou Straigth:

Para se perceber, sem dúvida alguma, quando se trata de swing ou Straigth, vamos usar umMacete: Se imagine tocando chocalho na música: Se sua mão se move em intervalos de temporegulares Se ela se move como se fosse "de 2 em 2"STRAIGHT SWING

SWING 100%

STRAIGTH 100%

SWING (pouco)

SWING (quase nada)

O Swing é ORGÂNICO e o Straight é MATEMÁTICO:

Visite o nosso site e pratique, tente perceber a diferença entre

o Straigth e o Swing. Lá voce poderá ouvir a MESMA levada

s links são:

primeiro sempre em Straigth Swinge depois, na versão em .

Assim, você percebe a diferença bem claramente. O

1001

1002

1003

1004

1005

2

4

6

8

10

1006

1007

1008

1009

1010

1

3

5

7

9

1012 18

1013 19

1014

1015 12

1016 12

1017 12

1018 13

1019 13

1020 13

1021 14

1022 14

1023 14

1024 15

1025 15

1026 15

Swing

EM SALA de aula: Você vai ouvir a MESMA levada de bateria

primeiro tocando em STRAGHT e depois em SWING. Perceba a diferença:

ST SW ST SW ST SW ST SW ST SW ST SW

Ouça agora em exemplos reais:

Até 128115

Straigth TEM que ser 100%, tem que ser absolutamente simétrico, já o SWING

pode ser aproximado (existem musicas tocadas com MUITO Swing e outras com

um grau menor de Swing. Existe uma gíria muito comum entre músicos, que usa

o termo “swing” para dizer que uma banda toca bem... Tem um GROOVE legal...

Aqui estamos falando do termo Swing (SHUFFLE seria um sinônimo)técnico

Exercícios em sala:

Percepção

para casa:

- Argila (Brown)

- Ornithology ( )C. Parker

- Satisfaction (Stones)

Para evidenciar o feeling correto, produzimos

versões com um chocalho certo e um errado.Tente perceber qual chocalho que não encaixa.

Tente perceber qual chocalho que não encaixa.

- You Learn (Alanis)

- King of the Loby (Brecker)

- Change the world

- O beco (Paralamas)

lento+Ouça

lento+Ouça

lento+Ouça

Percepção. Aula 1. Noções básicas de Ritmo. Página 2.www.maisquemusica.com.br 3325-4464 2287-0033 e 2570-0331

Correções

... Se sobrar algum tempo na aula,

aí vão algumas curiosidades:

- St Patricks Day (John Mayer)

- Me Liga (Paralamas)

- Big Idea ( )Brecker Bros

- On the back Side (Brecker)

- Midnigth Ragler (Stones)

1015 12

1016 12

1017 12

1018 13

1019 13

1020 13

1021 14

1022 14

1023 14

1024 15

1025 15

1026 15

- Argila (Brown)

- Ornithology ( )C. Parker

- Satisfaction (Stones)

Para evidenciar o feeling correto, produzimos

versões com um chocalho certo e um errado.Tente perceber qual chocalho que não encaix.a

Tente perceber qual chocalho que não encaixa.

- You Learn (Alanis)

- King of the Loby (Brecker)

- Change the world

- O beco (Paralamas)

lento+Ouça

lento+Ouça

lento+Ouça

SW

SW

ST

SW

SW

ST

SW

SW

SW

ST

ST

ST

Ouça e diga se estão em Swing ou Straigth:Exercícios em sala:

1011 11

Vamos ouvir agora uma composição que começa em Straight e muda para Swing. Ela

começa em um feeling e passa para o outro. Ouça “Frases Ventias” de CarlinhosBrown.

1027 16

1028 17

Também é muito comum encontrarmos versões de músicas conhecidas passadas

para o outro feeling. Esta é uma maneira muito simples de modificar a sensação geral

da música, fazendo muito pouco... Basta trocar o feeling! Ouça o exemplo destas

duas versões de “How deep is your love”

Todos os rítmos podem ser tocados em STRAIGTH ou em SWING. Uma das últimas

inovações neste sentido foi a TIMBALADA, que nada mais é, que o OLUDUM em

OUÇA:

SWING!

O Bode x Bog la bag(Oludum - Straight) (Timbalada - Swing)

1868

Em um trecho desta música, o feelings de pulsação

muda! Isso é raro. Você consegue perceber aonde?

Diga depois de que palavra a feeling muda.

Esta música tem

dois ANDAMENTOS diferentes

(Raríssimo).

... Mais curiosidades:

Percepção. Aula 1. Noções básicas de Ritmo. Página 3.www.maisquemusica.com.br 3325-4464 2287-0033 e 2570-0331


Como usar o Software de Ear-Trainning:

- 2x Clique em "Ear Trainning" na tela Principal do Windows.- Clique em 'Heitor'.- Clique em 'Included Intervals' para determinar o escopo

do exercício- Se quiser repetir o intervalo antes de responder, clique no

símbolo da 3 colchêias.- Ao final do exercício o computador lhe fornecerá o tempo

médio de resposta, No de erros e acertos e uma nota.

Todos

Escreva o Riff de Cocain (E. Clapton)

Mais que música : Ipanema.2287-0033 Tijuca.2570-0331 Barra.3325-4464 Percepção : Aula 2 . Página 4.

A Mesma levada de bateria sera tocada nos dois feelings de pulsação. Diga se foi ST SW ou SW ST

A) B) C) D) E) F) G)

Diga se foi 3M 5J ou 5J 3M . Com a . (Basta perceber qual vai mais longe...)MESMA tônica

Int DIAT

A) B) C) D)

Diga em que ordem foram tocados os intervalos de 2M 3M 4J e 5J . Com a .MESMA tônica

Diga em que ordem foram tocados os intervalos de 2M 3M 4J e 5J . Com .tônica DIFERENTE

2M3M

6M7M

4J5J

8J

INTERVALO DISTÂNCIA MÚSICAS

1T2T

6T

2T 1/2

3T 1/2

4T 1/2

5T 1/2

Parabéns, Aquarela do BrasilEu sei que vou te amar, só chamei pq te amo(não é natal...)

Hino NacionalTrombetas, Superman, Que País é esseIn the end (Linkin Park)



Somewhere over the raimbow

&

&

&

&

&

A) B)

C)

Semínima:Equivale a uma pulsação.Uma nota ou um sompercussivo soará duranteo tempo de uma pulsação

Pausa Semínima:deEquivale a uma pulsação. . .Mas codifica um SILÊNCIO, uma pausa,uma espera SEM EMITIR som algumque durará o tempo de uma pulsação.

Leitura

Rítmica

Identifique os compassos:

A) B) C) D)

Mai

s que M

usi

ca

reco

menda

par

a pr

atic

ar...

. W

ww

.go

od-e

ar.c

om

C LinhasC G C G F

C G F AEspaço

sTodas

1Suplem

. 1

Todas2Todas

3

Reconhecimento IMEDIADO no Pentagrama:

A) B) C) D)

São intervalos (distâncias entre notas) originados de um mesmo Tom. No momento pensaremos

neles apenas como intervalos que são sempre maiores ou justos.


Percepção

C LinhasC G C G F

C G F AEspaço

sTodas

1Suplem

. 1

Todas2Todas

3

Reconhecimento IMEDIADO no Pentagrama: São intervalos (distâncias entre notas)

originados de um mesmo Tom. No momento

pensaremos neles apenas como intervalos

que são sempre maiores ou justos.

Antes de começar...Façamos umapequena revisãodas notas nopentagrama:

A) B) C) D) E) F) G)

Diga se foi 3M 5J ou 5J 3M . Com a . (Basta perceber qual vai mais longe...)MESMA tônica

A) B) C) D)

Diga em que ordem foram tocados os intervalos de 2M 3M 4J e 5J . Com a .MESMA tônica

Diga em que ordem foram tocados os intervalos de 2M 3M 4J e 5J . Com .tônica DIFERENTE

A) B) C) D)

A) B) C) D) E) F) G)

A Mesma levada de bateria sera tocada nos dois feelings de pulsação. Diga se foi ST SW ou SW STA) B) C) D) E) F) G)

A) B) C) D)

A)

B)

C)



Somewhere over the raimbow8J

4T6M

7M ½

6T

5T

½

2M

3M

4J

5J

INTERVALO

1T

2T

2T 1/2

3T 1/2

Parabéns, Aquarela do Brasil

Eu sei que vou te amar, só chamei pq

te amo (não é natal...)

Hino Nacional

Trombetas, Superman, Que País

é esse. In the end (Linkin Park)

DIST. MÚSICA INTERVALO DIST. MÚSICA

Compasso 4/4 :

Ou:

==========& q q q q qq q q

==&4/4

==========& q q q qq q3/4

Exemplos:

1053 - Fantasie

1054 - SideKicks

1055 - Pela luz dos olhos...

(Chopin)

==========& q qq q2/4

Ouça este exemplo que começa em 4/4 e no solo do piano muda para 3 /4 (ouça a diferença) - 1057

Faixa

no CD

25

Faixa

no CD

23

Faixa

no CD

22

Para assistir à aula inteira pela internet:

Links: 1082 1083 1084 1085 1086 1087

É o compasso mais comum.

Em cada compasso cabem 4

semínimas. A sensação é de

que dentro dessas 4 pulsações,

a primeira tem uma importância

maior do que as três seguintes.

Se tivéssemos que descrever a palavra compassos, poderíamos dizer que ela representa grupos de

pulsações. Aforma e o número de pulsos dentro de cada grupo vai determinar o compasso da música.

Um ponto importante é determinar qual é a pulsação válida. Isso pode causar dúvidas, uma vez que você

pode contar qualquer múltiplo da pulsação real e “matematicamente” vai parecer certo. A solução é simples:

Para determinar a pulsação, pense em esta música sem parecer estranho...

Se você puxar uma divisão muito rápida, dançando rapidamente de um lado para o outro, veja se ela

combina com a música! Veja se a dança fica natural nesta determinada música. Se ficar “estranho”,

provavelmente, a pulsação não é essa: mas sim , esta:

COMO VOCÊ DANÇARIA

Compasso 3/4 :

Compasso 2/4 :

X/Y

Número de vezes que a unidade se repete em cada ciclo. Este número é “direto”.

Ele realmente diz quantas subdivisões você vai sentir por compasso.

Código numérico da unidade de tempo. Este número é um código. Por

exemplo: 4 significa semínim e 8 significa colchêia. Esses são nomes de

figuras rítmicas que veremos nas aulas seguintes.

Compassos

Notação:

É o compasso das valsas.

Em cada compasso cabem

três semínimas. Ouça este

exemplo criado pela MQM:

Vamos retirar a música e deixar

só a pulsação, ou seja, a

semínima - 1056

Exemplos:

1051 - Pensamento

1052 - Tão seu

Em cada compasso cabem

duas semínimas. O compasso

é uma forma de se entender o

ciclo, o que, em alguns casos,

p o d e g e r a r d i f e r e n t e s

interpretações. Por exemplo:

Exemplos:

1059 - Nascente

1061

1062 - Procissão

1064 - Tribalistas

1058 - Aparecida

1060 - Marcha Militar

1063 - Outono

1065 - Tribalistas

- Mama África (é um 2/4

rápido, mas repare na sensação binária

e no desenho do baixo)

(Ivan Lins)

(Djavan)

Nos EUA , a bossa-nova é escrita e entendida como 4/4 mas fica

mais solto quando é vista em 2/4. É assim que o estilo é

entendido oficialmente no Brasil. Outro ponto importante é o

andamento... Se a pulsação é muito lenta e se você está em

dúvida entre 2/4 e 4/4, provavelmente é um 2/4. O andamento

lento não define isso, mas é uma pista importante!

Faixa

no CD

24

Mais que Música: Ipanema - 2287-0033 Tijuca - 2570-0331 Barra - 3325-4464 Aula 1 - Compassos. Página 1.

==========& e ee ee ee ee ee e6/8

Muito frequentemente ele

é confundido com o 3/4.

A diferença básica é que o

3/4 tem um feeling de

enquanto o

6/8 é percebido como

um compasso composto

de .

3 pulsações,

2 pulsações de 3

Identifique os compassos das músicas:

- Ela é Carioca

- Águas de Março

- Certas Canções - Einini (Violão/Flauta)

- Holodeck W.(Sax)

- Kiss of Life

- Baião

- Rocket Man

- If ever you where...

Faixa

no CD

29

Faixa

no CD

28

Faixa

no CD

27

Bases em D

Na InternetNa InternetTente perceber os compassos dessas ‘levadas’ de

Bateria. Assim é um pouco mais fácil, pois não há a ‘distração’

de outros instrumentos tocando. O objetivo final é que você

ligue o rádio e reconheça o compasso de qualquer música.

080

145

138

155

159

120125

018

128

Pulsação: Se for assim:

Bumbo Caixa

Então é 6/8! Caso o bumbo e a

caixa repitam um ciclo

que caiba dentro de

ele é 3/4

apenas 3 pulsos, então

A grande maioria dos 6/8 acontece assim: “Bumbo no 1 e caixa no 4”. Então, se você sentir um

“ciclo” ternário, faça este teste:

1073

1074

1075

1076

1077

1078

1079

1080

1081

Compasso 6/8 :


1066 - Kiss from a Rose

1067 - Have you ever loved a Woman

1068 - Caçador de mim

1069 - Trilhas

1070 - Fast changes

1071 - Nothing else matters

1072 - I m with you

(Seal)

(Trilha de 'Don Juan de Marco')

(Flávio Venturini)

(Seal)

(6/8 fora do comum)

(Avril Lavigne)

Exemplos:

Além disso, repare que a soma dos tempos do 6/8 é igual à

do 3/4. Por isto, atenção ao codificar o compasso. Percebendo

os 2 pulsos de 3 6/8

Exercícios:Fa

ixano CD

26

Identifique os compassos das músicas:

- Ela é Carioca

- Águas de Março

- Certas Canções - Einini (Violão/Flauta)

- Holodeck W.(Sax)

- Kiss of Life

- Baião

- Rocket Man

- If ever you where...

Faixa

no CD

29

Faixa

no CD

28

Faixa

no CD

27

Bases em D

Na InternetNa InternetTente perceber os compassos dessas ‘levadas’ de

Bateria. Assim é um pouco mais fácil, pois não há a ‘distração’

de outros instrumentos tocando. O objetivo final é que você

ligue o rádio e reconheça o compasso de qualquer música.

080

145

138

155

159

120125

018

128

1073

1074

1075

1076

1077

1078

1079

1080

1081

Exercícios:

Correção:

2/4

3/4

2/4

6/8

2/4

4/4

3/4

3/4

4/4

2/4

6/8

3/4

4/4

4/4

4/4

3/4

4/4

4/4


Levadas B e C - pag 1 de 1

Levadas: B e C

Faixa 9 - Bpm 75 - Another day in Paradise. (Phill Collins)



Vamos Misturar as levadas!!!!

Toque um compasso de

e um de

Ouça o

CD de apoio.

(antes da música

tem só as levadas)

levada C

levada A .

Hi Hat

Caixa

BumboLev

ada

BLev

ada

B

No ComputadorNo Computador: Voçê ouvirá a Música bem benta ,um pouco mais

lenta e , finalmente no andamento original

Janie´s got a gun - AerosmithSegredos - Frejat

Faixa 17 : It´s my life - versão Bem lenta. Faixa 18 : - versão Nornal.It´s my life

Amor pra recomeçar - FrejatIt´s my life - Bon Jovi

Smoke water -on the Deep PurpleSummer song - Satriani

All the Small things -Blink 182 (o bb é duplo direto)

Faixa 7 : Quando o Sol bater... - Bpm 105

Faixa 8 : Quando o Sol bater... - Bpm 135

(Legião Urbana)

(Legião Urbana)

Hi Hat

Caixa

BumboLev

ada

CLe

vad

aC

No ComputadorNo Computador: Primeiro lenta ,média e , finalmente no andamento original

Fly away from here - AerosmithOne on one - Darry Hall

Amor pra recomeçar - FrejatHave you ever - Creedence

Unchain heart -my joe Cocker

Dont -want to miss a thing AerosmithAngel - Aerosmith

I used to love her - Guns

Início sem caixa


Bateria

Pink - AeroSmith

Dude looks like a Lady - AeroSmith

Levada A - pag 1 de 1

Levada A

Hi Hat

Caixa

Bumbo

Todos estes links contêm bases de apoio, com todos os instrumentos MENOS a bateria!

Primeiro ouça a música e SINTA a pulsação. Depois, a partir do quarto compasso, toque você.

Repare que TODOS os elementos tocados aparecem em colchêias

Exercícios nos nosso Arquivos de Apoio:

Outros exemplos da ‘Levada A’ aplicada a músicas reais

Hotel California - EaglesDont Cry - Guns

Amor pra recomeçar - FrejatDead Love - 3 Doors down

Knocking on H. - GunsWe can work it out - Beatles

One last breath - Creed

Refrão

Money for Nothing - dire Straits

Shook me all nigth - AC DCProibida p/ mim - C.B. Jr

Thank you for.. - Bon Jovi

Amores Imperfeitos - Skank

Já foi - cidade Negra

(Var. : BB no 1 e contrat do 1)

Again - Lenny Kravitz

I Love it loud - Kiss

(Var. : BB no 1 2 3 e 4)

www.maisquemusica.com.br

What if God ...- Alanis

A Mais que Música preparou um catálogo de estudo para você. Todas estas músicas abaixo, usam a Levada A. Busque no youtube (ou similar) e toque JUNTO! E o melhor: Nós já ordenamos por andamento. Toque diversas vezes nos andamentos mais lentos e só depois, use os links mais avançados.

3151 até 3159

A Colchêia - BateriaPise no pedal de BUMBO , contando 1 , 2 , 3 , 4 , 1 , 2 , 3 , 4 , Lembre-se

de contar em uma pulsação CONSTANTE.

em voz alta1-

Agora toque o RIDE JUNTO com o que você está fazendo com seu pé...Você está tocando

SEMÌNIMAS com as mãos ( RIDE ) pois como vimos e repetimos

insistentemente emaula: A SEMÍNIMA A PRÓPRIA !É PULSAÇÃOVocê está tocando com o RIDE a seguinte partitura:

2-

Agora CONTINUE com o seu pé e ainda falando EM VOZ ALTA os números introduza um

“e” entre cada número assim: ANTES: 1 , 2 , 3 , 4 , ..AGORA VAIS SER: 1 e 2 e 3 e 4 e

3-

Agora toque no RIDE nos números e tambem nos “e”s . PRONTO!!! Você está tocando

COLCHÊIAS com as mãos!!! (Para cada batida de pé , cabem 2 toques no Ride)

4-

Em vozALTA!!

RIDE

1 2 3 4

1 2 3 4Em vozALTA!!

1 e 2 e 3 e 4 e

Você está tocando com o Ride

a seguinte partitura:

4/4

“Agrupe”... “Junte” cada duas colchêias

para que organizado POR PULSAÇÕES:

PROFESSOR, conduza o aluno a tocar encima das músicas nos links

abaixo com ride ,revezando alguns compassos cheios de COLCHÊIAS

e alguns compassos cheios de SEMÍNIMAS. Peça para alternar ao seu

comando

)(Aponte com o lápis, qual partitura destas ao lado ele está tocando na hora...

“- Em SEMÍNIMAS! . . . Agora direto em COLCHÊIAS!...”

RIDE RIDE RIDE

4/4

Em vozALTA!!

RIDE

Em vozALTA!!

RIDE RIDE RIDERIDE RIDE RIDE RIDE

1 e 2 e 3 e 4 e

4

/4

4/4

Bateria

Primeiro espaçode baixo p/ cima= BUMBO

Bateria Aula 2 - A Pausa de Semínima - pag 1 de 1

Toque mais rápido

Escolha VOCÊ as músicas!

a Levada da aula passada um pouco

Símbolos

Rítmicos

São símbolos que serão usados daqui para a frente durante todo o curso e que sãonecessários para o reconhecimento do compasso e para a leitura musical.

Bateria - Aula 2 - A Pausa de Semínima

e Código numérico = 8Equivale, à metade ]da Semínima, ou seja:

q e e+=

Se usarmos apenas colchêias para preêncher umCompasso, ouviremos todos as pulsações comum "e" entre elas ,assim:Chamaremos estes "ês"De e os números de .CONTRATEMPO TEMPOS

Exercício, Depois de uma contagem de 4 pulsações o professor Tocará um acorde. Diga se foi noTEMPO e com se foi no CONTRA-TEMPO: e , se possível especifique (ex: ...no contratempo do 3... )

&==========ee ee ee ee4/4

Faixa

no CD

21Colchêia

Esta seria a aula tres

Semínima:Equivale a uma pulsação.Uma nota ou um sompercussivo soará duranteo tempo de uma pulsação

Pausa Semínima:deEquivale a uma pulsação. . .Mas codifica um SILÊNCIO, uma pausa,uma espera SEM EMITIR som algumque durará o tempo de uma pulsação.

Leitura

Rítmica

Esta seria a aula dois

BPM 73 - Hotel California - EaglesBPM 63 - Dont Cry - Guns

BPM 115 - Dead Love - 3 Doors down

BPM 67 - Knocking on H. - Guns

BPM 64 - One last breath - Creed

BPM 66 - Thank you for.. - Bon Jovi

BPM 132 - A -mores Imperfeitos Skank

BPM 79 - Again - Lenny Kravitz

344Em Vídeo !!Em Vídeo !!

=========& q q q4/4

Hi Hat

Caixa

Bumbo

Tom

Surdo =========&4/4

x xx x

Assim como a SEMÍNIMA equivale a uma pulsação da Música...a PAUSA de Semínima tambémdura o tempo de uma pulsação ... Mas em SILÊNCIO!!! Voce deve ESPERAR um tempo da músicapassar SEM TOCAR.

Então é bem simples, se for uma você TOCA na pulsação, e se for uma você CONTA otempo passando mas...NÃO TOCA !!!

q qNESTE EXEMPLOVOCÊ FARIA... :

No tempoUM:

No tempoDOIS:

No tempoTRES:

No tempoQUATRO:

No tempoUM:

No tempoDOIS:

No tempoTRES:

No tempoQUATRO:

Toque! Toque! Toque! Toque! Toque!...Conte o tempoem silencio.. NÃO

toque:

...Conte o tempoem silencio.. NÃO

toque:

...Conte o tempoem silencio.. NÃO

toque:

=========& q q q4/4 q q q qLeia junto com base do computador, a cada nota que você tocar, vai soar junto com a melodia (toque no BUMBO)

=========& q4/4 q q q qLeia este também... Agora , um pouco mais rápido... (PROFESSOR: use os TRES níveis de velocidade nos links ao lado)

Agora lendo com os elementos da bateria... (PROFESSOR: use os TRES níveis de velocidade nos links ao lado)

=========& qq4/4 q

x x xA)

=========& q4/4

B) q

(Bumbo) (Caixa) (Hihat)

xxxx

qq q

q q

q q


Bateria

Documents

01 Bateria Aula 1 - Seminima - maisquemusica.com.br · símbolo da 3 colchêias. - Ao final do exercício o computador lhe fornecerá o tempo ... 2M - 1 tom -Parabéns, Aquarela do