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III SEMINARIO DE FILOSOFIA E SOCIEDADE: ESTÉTICA, LITERATURA E FILOSOFIA SOCIAL e IV COLÓQUIO SOBRE EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO CULTURAL E SOCIEDADE LISTA DE COMUNICADORES LINHAS: 7. Educação BLOCO O – sala 07 Coordenadores da mesa: Ms Carlos Arcangelo Schlickamnn 13h35 - Relações interpessoais: Influência das falas homofóbicas dos professores nas relações interpessoais das crianças nas escolas de Criciúma. Autora: Lourdes Castro 13h50 - Os fundamentos bater e rebater, lançar e arremessar: conceitos teóricos metodológicos na perspectiva crítico superadora Autor: Renato Porto de Borba 14h05 - Do sonho à realidade: entre o bem e o mal, a prática com alunos do 5º ano: um relato de experiência Autoras: Cristina Carla Rodrigues Faraco - Dulcinéia Felicidade Vieira 14h20 - Feminismo: um trabalho interdisciplinar nas aulas de Direito e de Língua Portuguesa do CEDUP – centro de educação profissional “Abílio Paulo” – Campus CriciúmA/SC Autores: Ana Caroline da Silva Florentino - Ana Claudia da Silva Florentino - Diana Mireya Assunção - Maria Luiza Nonnenmacher - Raiana Scarsi Fenali - Juliano Paines Martins - Cris Bolan 14h35 – Arte e semiótica como processo na aprendizagem: uma experiência em Artes Visuais – PARFOR. Autores: Lilian Verônica Souza - Marcos Vinicius Barros e Silva 14h50 - Indústria Cultural na sala de aula Autoras: Gisele da Silva Rezende da Rosa - Paula Oliveira da Silva

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III SEMINARIO DE FILOSOFIA E SOCIEDADE: ESTÉTICA, LITERATURAE FILOSOFIA SOCIAL e IV COLÓQUIO SOBRE EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO CULTURAL E SOCIEDADE

LISTA DE COMUNICADORES

LINHAS:

7. Educação

BLOCO O – sala 07

Coordenadores da mesa: Ms Carlos Arcangelo Schlickamnn

13h35 - Relações interpessoais: Influência das falas homofóbicas dos professores nas relações interpessoais das crianças nas escolas de Criciúma.Autora: Lourdes Castro

13h50 - Os fundamentos bater e rebater, lançar e arremessar: conceitos teóricos metodológicos na perspectiva crítico superadoraAutor: Renato Porto de Borba

14h05 - Do sonho à realidade: entre o bem e o mal, a prática com alunos do 5º ano: um relato de experiênciaAutoras: Cristina Carla Rodrigues Faraco - Dulcinéia Felicidade Vieira

14h20 - Feminismo: um trabalho interdisciplinar nas aulas de Direito e de Língua Portuguesa do CEDUP – centro de educação profissional “Abílio Paulo” – Campus CriciúmA/SCAutores: Ana Caroline da Silva Florentino - Ana Claudia da Silva Florentino - Diana Mireya Assunção - Maria Luiza Nonnenmacher - Raiana Scarsi Fenali - Juliano Paines Martins - Cris Bolan

14h35 – Arte e semiótica como processo na aprendizagem: uma experiência em Artes Visuais – PARFOR.Autores: Lilian Verônica Souza - Marcos Vinicius Barros e Silva

14h50 - Indústria Cultural na sala de aulaAutoras: Gisele da Silva Rezende da Rosa - Paula Oliveira da Silva

15h05 - Projeto filosofia prática: pensando melhor a pedagogiaAutores: Denis Vieira Moraes - Gisele da Silva Milanez - Jaine Rezin Gonçalves

15h20 - Desfocando a luz da desabilidade: repercussões relativas ao conhecimento do corpo e o contexto da pessoa com deficiência na educação Autoras: Camila Machado Rodrigues - Kenia Custodio Goulart

15h35 - Educandos e educadores em formação, perspectivas sobre a educação popularAutoras: Camila Machado Rodrigues - Josiane Custódio de Souza

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15h50 - A pessoa com deficiência física: conceitos históricos e epistemológicosAutora: Camila Machado Rodrigues

16h05 - Rizoma e educação: Giles Deleuze e Félix Guatari, contribuições junto a educação.Autoras: Beatriz Ferrari Westrup - Gizeli Colonetti Saturnino Vaz Franco - Jocilene Fernandes Cruz - Raquel Almeida Senado - Sibele Guedin Custódio

16h20 - A experiência e o brincar nos escritos de Walter BenjaminAutoras: Ana Paula Heckler - Jaqueline Kammer - Mariangela Rodrigues - Raquel Policarpi

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LISTA DE COMUNICADORES

LINHAS:

7. Educação

BLOCO O – sala 07

Coordenadores da mesa: Msc. Carlos Arcangelo Schlickamnn

13h35 - Relações interpessoais: Influência das falas homofóbicas dos professores nas relações interpessoais das crianças nas escolas de Criciúma.Autora: Lourdes Castro

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13h50 - Os fundamentos bater e rebater, lançar e arremessar: conceitos teóricos metodológicos na perspectiva crítico superadoraAutor: Renato Porto de Borba

14h05 - Do sonho à realidade: entre o bem e o mal, a prática com alunos do 5º ano: um relato de experiênciaAutoras: Cristina Carla Rodrigues Faraco - Dulcinéia Felicidade Vieira

14h20 - Feminismo: um trabalho interdisciplinar nas

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aulas de Direito e de Língua Portuguesa do CEDUP – centro de educação profissional “Abílio Paulo” – Campus CriciúmA/SCAutores: Ana Caroline da Silva Florentino - Ana Claudia da Silva Florentino - Diana Mireya Assunção - Maria Luiza Nonnenmacher - Raiana Scarsi Fenali - Juliano Paines Martins - Cris Bolan

14h35 – Arte e semiótica como processo na aprendizagem: uma experiência em Artes Visuais – PARFOR.

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Autores: Lilian Verônica Souza - Marcos Vinicius Barros e Silva

14h50 - Indústria Cultural na sala de aulaAutoras: Gisele da Silva Rezende da Rosa - Paula Oliveira da Silva

15h05 - Projeto filosofia prática: pensando melhor a pedagogiaAutores: Denis Vieira Moraes - Gisele da Silva Milanez - Jaine Rezin Gonçalves

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15h20 - Desfocando a luz da desabilidade: repercussões relativas ao conhecimento do corpo e o contexto da pessoa com deficiência na educação Autoras: Camila Machado Rodrigues - Kenia Custodio Goulart

15h35 - Educandos e educadores em formação, perspectivas sobre a educação popularAutoras: Camila Machado Rodrigues - Josiane Custódio de Souza

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15h50 - A pessoa com deficiência física: conceitos históricos e epistemológicosAutora: Camila Machado Rodrigues

16h05 - Rizoma e educação: Giles Deleuze e Félix Guatari, contribuições junto a educação.Autoras: Beatriz Ferrari Westrup - Gizeli Colonetti Saturnino Vaz Franco - Jocilene Fernandes Cruz - Raquel Almeida Senado - Sibele Guedin Custódio

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16h20 - 16h20 - A experiência e o brincar nos escritos de Walter BenjaminAutoras: Ana Paula Heckler - Jaqueline Kammer - Mariangela Rodrigues - Raquel Policarpi