1˚ ANOS A, B, C, D, E, F, G, H – 24ª SEMANA Bom dia, queridos alunos e responsáveis! Todos estão bem? Esperamos que sim! Essa

semana, os professores, estão finalizando as orientações para o material impresso

“Construindo aprendizagens". E como o combinado desde o início esse caderno deverá ser

devolvido, na escola, no dia da próxima entrega do kit alimentação. Se você ainda não

realizou todas as atividades já enviadas, está na hora de se organizar para terminar, para que

possa fazer a devolução do caderno na escola. Na próxima semana iniciaremos o trabalho

com os livros que você retirou na escola. Caso não tenha ido retirá-los vá à Escola às quartas

feiras para fazê-lo. Solicitamos ainda, que continuem aguardando as orientações para o uso

dos livros, que serão enviadas pelo Portal da Educação. Importante que saibam que ao final

das atividades da semana, você encontrará a correção das atividades da semana anterior.

Fique atento, pois você tem aí uma nova possibilidade de rever e tirar dúvidas sobre as

atividades.

APENAS PARA LEITURA

BANCO PARA PESQUISA

PARA COPIAR E RESPONDER NO CADERNO

RESPONDER ORALMENTE

ATIVIDADE LÚDICA (PARA BRINCAR)

FAZER ARTÍSTICO

ATIVIDADE PRÁTICA

ATIVIDADE CADERNO IMPRESSO

Fonte dos ícones: https://www.fotosearch.com.br/CSP992/k13426457/

https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/homem-andando-falando-por-um-alto-falante_30679

https://www.fotosearch.com.br/CSP994/k16174411/

ARTES

DANDO CONTINUIDADE COM AS ATIVIDADES SOBRE O PONTO, ESTA

SEMANA FAREMOS UMA RELEITURA INSPIRADA EM UMA DAS OBRAS DE

ROMERO BRITO.

OBSERVE A IMAGEM: PEIXE

https://br.pinterest.com/pin/512143788849262559/

VAMOS FAZER A RELEITURA UTILIZANDO A COLAGEM DE ALGUNS

MATERIAIS.

https://br.pinterest.com/pin/359936195193049167/

MÃOS À OBRA:

1- FAÇA O DESENHO DO PEIXE EM UM PEDAÇO DE PAPELÃO, EM UMA FOLHA

DE SULFITE OU NO SEU CADERNO DE ARTES.

2- CASO VOCÊ TENHA CDS ANTIGOS EM CASA, PODERÁ UTILIZÁ-LOS PARA

REALIZAR O “ROSTO DO PEIXE”. SE NÃO TIVER, VOCÊ PODERÁ DESENHÀ-

LO COM UMA TAMPA REDONDA.

3- A PINTURA PODE SER COM GUACHE, LÁPIS DE COR OU CANETINHA, AS

BOLINHAS NO CORPO DO PEIXE, PODEM SER COLADAS UTILIZANDO

BOTÕES, BOLINHAS FEITAS DE PAPÉIS COLORIDOS OU QUALQUER

OUTRO MATERIAL QUE VOCÊ TENHA DISPONÍVEL.

BOM TRABALHO!

EDUCAÇÃO FÍSICA

HOJE VAMOS FAZER UMA BRINCADEIRA BEM DIVERTIDA CHAMADA

“QUEIMADA PETELECO”

ANTES DE INICIAR A ATIVIDADE FAÇA UM ALONGAMENTO COM A SUA FAMÍLIA!

FONTE: https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/348983-corpo-alongamento-exercicio-stick-figure-pictograma-icone

O QUE VOCÊ VAI PRECISAR:

TAMPINHA DE GARRAFA PET OU BOLINHAS DE PAPEL;

FITA ADESIVA, OU GIZ;

ALGUÉM PARA JOGAR COM VOCÊ.

COMO FAZER:

- COM A FITA OU GIZ, MARQUE O LUGAR QUE O JOGO SERÁ FEITO

CONFORME A IMAGEM ABAIXO.

- EM SEGUIDA SEPARE 7 TAMPINHAS OU BOLINHAS PARA CADA LADO,

EXISTEM VÁRIAS MANEIRAS PARA DECORAR AS TAMPINHAS SEJA CRIATIVO.

COMO BRINCAR:

- PARA COMEÇAR O JOGO OS PARTICIPANTES IRÃO DISPUTAR A SAÍDA,

ATRAVÉS DA BRINCADEIRA MÃO, PAPEL E TESOURA.

- O VENCEDOR INICIARÁ O JOGO COM O OBJETIVO DE ACERTAR COM UM

PETELECO A TAMPINHA DO SEU ADVERSÁRIO.

- O POSICIONAMENTO DAS TAMPINHAS FICARÁ A CRITÉRIO DE CADA

JOGADOR, DESDE QUE NÃO ULTRAPASSE A LINHA QUE DIVIDE O LADO QUE

CADA PARTICIPANTE FICARÁ.

- A TAMPINHA QUE FOR ACERTADA DEVERÁ SER RETIRADA DO JOGO.

- QUANDO O PETELECO NÃO ACERTAR A TAMPINHA DO ADVERSARIO A

MESMA DEVERÁ SER REPOSICIONADA E A VEZ DEVERÁ SER PASSADA PARA

O ADVERSÁRIO.

- GANHA O JOGO O PARTICIPANTE QUE CONSEGUIR ACERTAR TODAS AS

TAMPINHAS DO ADVERSÁRIO.

SE TIVER DÚVIDAS VEJA COMO FAZER E BRINCAR ATRAVÉS DO VÍDEO.

https://www.youtube.com/watch?v=BzTcXvlk50E

VOCÊ CONSEGUIU FAZER COM A MÃO DIREITA E DEPOIS COM A

ESQUERDA?

COM QUAL MÃO VOCÊ TEVE MAIS FACILIDADE PARA FAZER O PETELECO?

REFERÊNCIAS

https://www.youtube.com/watch?v=BzTcXvlk50E

https://www.facebook.com/BrincadeiraseJogos/videos/420965642141811

1º DIA

EMEB DOUTOR ÁTILA FERREIRA VAZ

DIADEMA, DIA DE MÊS DE 2020

HOJE É DIA DA SEMANA

PROFESSOR:_________________ 1º ANO ____

NOME COMPLETO:

MESES

1- JANEIRO 5- MAIO 9- SETEMBRO

2- FEVEREIRO 6- JUNHO 10- OUTUBRO

3- MARÇO 7- JULHO 11- NOVEMBRO

4- ABRIL 8- AGOSTO 12- DEZEMBRO

DIAS DA SEMANA

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

EM CASA OU NA ESCOLA VOCÊ JÁ OUVIU VÁRIAS HISTÓRIAS.

ALGUMAS VERDEIRAS E OUTRAS IMAGINADAS, COMO A DA

CHAPEUZINHO VERMELHO OU A DA CINDERELA.

VOCÊ JÁ PAROU PARA PENSAR QUE VOCÊ TAMBÉM TEM A SUA

HISTÓRIA?

PARA PODEMOS COMEÇAR A CONTÁ-LA, RESPONDA ÀS

PERGUNTAS DA ILUSTRAÇÃO ABAIXO QUE A PESSOA QUE TE AJUDA COM

ESSA LIÇÃO VAI LER PARA VOCÊ, (NÃO É PARA ESCREVER, APENAS FALE):

Imagem: Fundo vetor criado por brgfx - br.freepik.com . Disponível em: https://br.freepik.com/vetores/fundo. Acesso em: 03 set.

2020.

AGORA QUERO SABER MAIS DETALHES! ENTÃO, ABRA O

CADERNO CONSTRUINDO APRENDIZAGENS NA PÁGINA 34 E FAÇA

O QUE É PEDIDO NA ATIVIDADE 16.

NA ATIVIDADE 16 (PÁGINA 34) DO CADERNO CONSTRUINDO

ATIVIDADES, VOCÊ PENSOU UM POUCO SOBRE SUA HISTÓRIA E

REGISTROU O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO VOCÊ CRESCER,

OU SEJA, VOCÊ ESCREVEU QUAL PROFISSÃO VOCÊ QUER TER QUANDO FOR

ADULTO.

VOCÊ SABE O QUE SIGNIFICA A PALAVRA PROFISSÃO?

PROFISSÃO É O TRABALHO QUE UMA PESSOA FAZ PARA

PODER PAGAR SUAS CONTAS, COMPRAR ALIMENTOS,

ROUPAS ETC.

SÃO EXEMPLOS DE PROFISSÃO: ENFERMEIRA, PADEIRO,

PEDREIRO, PINTOR, MECÂNICO, ASTRONAUTA...

VAMOS VER MAIS ALGUNS EXEMPLOS? PARA ISSO, VAMOS

USAR UM QUEBRA- CABEÇAS DE SÍLABAS.

ESCREVA EM SEU CADERNO: ATIVIDADE DE LÍNGUA

PORTUGUESA- PROFISSÕES. EMBAIXO FAÇA ASSIM:

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

DEPOIS, OBSERVE OS GRUPOS DE PEÇAS COM FIGURAS IGUAIS DO

QUEBRA-CABEÇAS: COLOQUE EM ORDEM AS SÍLABAS E ESCREVA, AO LADO

DOS NUMERAIS, O NOME DE CADA PROFISSÃO QUE VOCÊ CONSEGUIR

FORMAR.

BEI

NHEI

PRO

GA

PÓR

CO

CA

RE

RA

BOM

FES

TER

DOR

MÉ

RO

DI

JO

RO ZI

SO

Imagens adaptadas de: Crianças vetor criado por macrovector - br.freepik.com. Disponível em:

https://br.freepik.com/vetores/criancas. Acesso em: 10 set. 2020.

BRINCANDO COM OS NÚMEROS

ALGUMAS CRIANÇAS DO PRIMEIRO ANO FIZERAM O JOGO DA

ATIVIDADE 11 DO CADERNO CONSTRUINDO APRENDIZAGEM E

SELECIONARAM OS SEGUINTES NUMEROS:

PEDRO

MARINA

IASMIN

1. VOCÊ CONHECE ESSE NÚMEROS? FALE EM VOZ ALTA E

APONTE COM O SEU DEDINHO CADA UM DELES?

DEPOIS DE OBSERVAR ESSES RESULTADOS E COM O AUXILIO DE

UM ADULTO RESPONDA EM SEU CADERNO AS PERGUNTAS

ABAIXO:

• ESCREVA APENAS AS RESPOSTAS

A. QUAL CRIANÇA SELECIONOU O MAIOR NÚMERO

B. QUAL DELAS ESCOLHEU O MENOR

C. PEDRO FEZ O JOGO UTILIZANDO COPOS E PALITOS. QUANTOS

PALITOS PEDRO PRECISOU PARA COLOCAR DENTRO DOS COPOS A

QUANTIDADE INDICADA PELOS 3 NÚMEROS.

• FAÇA COMO O PEDRO E UTILIZE O SEU MATERIAL PARA DESCOBRIR

O TOTAL DE PALITOS QUE ELE UTILIZOU.

2. MARINA GOSTOU MUITO DO JOGO E RESOLVEU AUMENTAR A

SEQUÊNCIA NUMÉRICA. VEJA OS NÚMEROS E COM O APOIO DE UM

ADULTO FALE QUAIS FORAM OS NÚMEROS QUE ELA

ACRESCENTOU:

40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

2º DIA

EMEB DOUTOR ÁTILA FERREIRA VAZ

DIADEMA, DIA DE MÊS DE 2020

HOJE É DIA DA SEMANA

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1- JANEIRO 5- MAIO 9- SETEMBRO

2- FEVEREIRO 6- JUNHO 10- OUTUBRO

3- MARÇO 7- JULHO 11- NOVEMBRO

4- ABRIL 8- AGOSTO 12- DEZEMBRO

DIAS DA SEMANA

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

NA ATIVIDADE 16 (PÁGINA 34) DO CADERNO CONSTRUINDO

APRENDIZAGENS, VOCÊ FALOU UM POUCO DE SUA HISTÓRIA.

SUA FAMÍLIA É UMA PARTE MUITO IMPORTANTE DELA. VOCÊ JÁ

PENSOU QUE AS FAMÍLIAS PODEM SER DIFERENTES?

VEJA AS ILUSTRAÇÕES QUE MOSTRAM AS FAMÍLIAS DE

CRIANÇAS DA SUA IDADE:

FAMÍLIA DA MARIANA FAMÍLIA DA RAQUEL

Imagens: Família da Mariana- Amor vetor criado por freepik - br.freepik.com. Disponível em: https://br.freepik.com/vetores/amor. Família da Raquel adaptada de: Pessoas vetor criado por freepik - br.freepik.com. Disponível em: https://br.freepik.com/vetores/pessoas. Acesso em 10 set. 2020.

FAMÍLIA DO KAÍQUE FAMÍLIA DO PEDRO

Imagens: Família do Kaíque adaptada de: Fita vetor criado por jemastock - br.freepik.com. Disponível em: https://br.freepik.com/vetores/fita. Família do Pedro adaptada de: Pessoas vetor criado por jemastock - br.freepik.com. Disponível em: https://br.freepik.com/vetores/pessoas. Acesso em: 10 set. 2020.

ESCREVA EM SEU CADERNO: ATIVIDADE DE MATEMÁTICA- AS

FAMÍLIAS. EMBAIXO FAÇA ASSIM:

A-

B-

C-

D-

AO LADO DE CADA LETRA REGISTRE APENAS A RESPOSTA DE CADA UMA

DAS PERGUNTAS A SEGUIR:

A) QUAL CRIANÇA TEM MAIS PESSOAS EM SUA FAMÍLIA?

B) QUAL CRIANÇA TEM O NÚMERO DE PESSOAS IGUAL AO DA FAMÍLIA DE

KAÍQUE?

C) DONA HELENA, A MÃE DE RAQUEL QUER DAR UMA FESTA PARA SUA

FILHA QUANDO A PANDEMIA PASSAR E VAI CHAMAR TODAS AS

FAMÍLIAS QUE VOCÊ VIU NAS IMAGENS. QUANTAS PESSOAS ELA

CONVIDARÁ PARA A FESTA?

D) A MÃE DE RAQUEL DARÁ SACOLINHAS DE SURPRESAS DE LEMBRANÇA

PARA AS CRIANÇAS QUE FOREM À FESTA. ELA JÁ TEM ESSAS

SACOLINHAS COMPRADAS:

QUANTAS SACOLINHAS DE SURPRESAS DONA HELENA AINDA PRECISA

COMPRAR?

Imagens produzidas com a ferramenta Ícones do Microsoft Word e colorida pela equipe de professores do 1º ano da EM “Dr.

Átila Ferreira Vaz”.

COMO VOCÊS VIRAM, NO CADERNO CONTRUINDO

APRENDIZAGENS PÁGINAS 5, 6 E 7 APRENDER COM PARLENDAS

E CANTIGAS É BEM DIVERTIDO, E PARA FICAR MAIS DIVERTIDO

AINDA, VAMOS BRINCAR COM MAIS UMA?

VOCÊS CONHECEM A PARLENDA DO DEDO MINDINHO?

ENTÃO! DIGA A PARLENDA MOSTRANDO OS DEDINHOS.

DEDO MINDINHO

SEU VIZINHO,

PAI DE TODOS,

FURA-BOLO,

MATA-PIOLHO

AGORA, NO SEU CADERNO, FAÇA O CONTORNO DA SUA A MÃO E,

DE ACORDO COM A PARLENDA, IDENTIFIQUE QUAIS SÃO OS

DEDOS (DICA: TENTE USAR A MÃO ESQUERDA COM A PALMA PARA

BAIXO, PARA SEGUIR O MODELO).

PIOLHO

BOLO

TODOS

VIZINHO

MINDINHO

Imagem disponível em: https://atividadespedagogicas.net/wp-content/uploads/2019/03/atividades-m%C3%A3o-e-

dos-p%C3%A9s-4.jpg

3º DIA

EMEB DOUTOR ÁTILA FERREIRA VAZ

DIADEMA, DIA DE MÊS DE 2020

HOJE É DIA DA SEMANA

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NOME COMPLETO:

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1- JANEIRO 5- MAIO 9- SETEMBRO

2- FEVEREIRO 6- JUNHO 10- OUTUBRO

3- MARÇO 7- JULHO 11- NOVEMBRO

4- ABRIL 8- AGOSTO 12- DEZEMBRO

DIAS DA SEMANA

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

COMO ESTÁ O DIA HOJE? ESTÁ FAZENDO CALOR OU FRIO?

HÁ ÉPOCAS DO ANO EM QUE TEMOS MAIS CHANCES DE UM DIA

SER MAIS FRIO OU QUENTE OU ATÉ MESMO DE

ENCONTRARMOS MAIS FLORES! ESSAS ÉPOCAS SÃO

CHAMADAS ESTAÇÕES DO ANO. VAMOS CONHECER UM POUCO SOBRE

ELAS:

VAMOS COMEÇAR PELO VERÃO, ESTAÇÃO DO ANO EM

QUE OS DIAS COSTUMAM SER BEM QUENTES E MUITO

BONS PARA NOS DIVERTIRMOS EM PRAIAS OU PISCINAS.

DEPOIS DO VERÃO, VEM O OUTONO, ESTAÇÃO ONDE OS

DIAS COMEÇAM FICAR UM POUCO MAIS FRIOS, AS

FOLHAS DAS ÁRVORES E PLANTAS COMEÇAM A CAIR E

PODEMOS COLHER BASTANTE FRUTAS.

O INVERNO COMEÇA EM SEGUIDA DO OUTONO. NO

INVERNO OS DIAS SÃO MUITO FRIOS E, EM ALGUNS

LUGARES DO MUNDO, PODE ATÉ NEVAR.

A PRIMAVERA É A ESTAÇÃO QUE VEM DEPOIS DO

INVERNO, CONHECIDA POR SER A ESTAÇÃO DAS

FLORES.

É UMA ÉPOCA DO ANO EM QUE OS DIAS NÃO SÃO MUITO

QUENTES NEM MUITO FRIOS.

Imagens adaptadas de: Winter vector created by anggar3ind - www.freepik.com. Disponível em: https://www.freepik.com/vectors/winter. Acesso em 03 set. 2020.

NA ATIVIDADE 16 (PÁGINA 34) DO CADERNO CONSTRUINDO

APRENDIZAGENS, VOCÊ ESCREVEU ALGUMAS COISAS SOBRE

SUA HISTÓRIA DE VIDA. VAMOS FALAR MAIS UM POUQUINHO

SOBRE VOCÊ.

ESCREVA EM SEU CADERNO: ATIVIDADE DE GEOGRAFIA-

ESTAÇÕES DO ANO E EMBAIXO FAÇA ASSIM:

1-

2-

3-

4-

AO LADO DE CADA NUMERAL, ESCREVA APENAS AS RESPOSTAS DAS

PERGUNTAS A SEGUIR:

1) O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE TOMAR PARA SE REFRESCAR NO

VERÃO?

SUCO GELADO SORVETE ÁGUA DE COCO

2) QUAL PEÇA DE ROUPA VOCÊ NÃO DEIXA DE USAR NO INVERNO?

LUVAS MEIA GORRO

3) NO OUTONO PODEMOS ENCONTRAR MUITAS FRUTAS! QUAL DAS

FRUTAS ABAIXO VOCÊ GOSTA MAIS?

UVA MAÇÃ LARANJA

Imagens das questões 1 a 3 retiradas da ferramenta Ícones do Microsoft Word e coloridas pela equipe de professores do 1º ano da EM “Dr. Átila Ferreira Vaz”.

4) QUAL DAS ESTAÇÕES DO ANO É A SUA PREFERIDA?

VERÃO OUTONO INVERNO PRIMAVERA

Imagem adaptada de: Flor vetor criado por frimufilms - br.freepik.com. Disponível em: https://br.freepik.com/vetores/flor. Acesso em: 03 set. 2020.

ATIVIDADE 7 DO CADERNO CONSTRUINDO APRENDIZAGENS,

QUE ESTÁ NA PÁGINA 13.

VOCÊ VAI APRENDER A BRINCADEIRA PEDRA PAPEL E TESOURA.

ESSA BRINCADEIRA É MUITO ANTIGA E TEM ORIGENS JAPONESA

E CHINESA, OU SEJA, FOI CRIADA NOS PAISES CHAMADOS JAPÃO

E CHINA. ELA TAMBÉM É CONHECIDA COMO “JOKENPÔ”. COM AJUDA DE UM

ADULTO, SIGA AS ORIENTAÇÕES ESCRITAS NA ATIVIDADE E BOA

BRINCADEIRA. NÃO ESQUEÇA DE REGISTRAR NA APOSTILA OS NOMES DOS

PARTICIPANTES, A PONTUAÇÃO EM CADA JOGADA, A PONTUAÇÃO TOTAL E

O NOME DO GANHADOR.

NO SEU CADERNO, FAÇA O CABEÇALHO E DEPOIS ESCREVA

ASSIM:

BRINCADEIRA PEDRA PAPEL E TESOURA

Fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Pedra,_papel_e_tesoura#:~:text=Papel%2C%20tesoura%20ou%20pedra%2C

%20tamb%C3%A9m,n%C3%A3o%20requer%20equipamentos%20nem%20habilidade. Acesso em 22/08/2020.

4º DIA

EMEB DOUTOR ÁTILA FERREIRA VAZ

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2- FEVEREIRO 6- JUNHO 10- OUTUBRO

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4- ABRIL 8- AGOSTO 12- DEZEMBRO

DIAS DA SEMANA

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

NA ATIVIDADE 16 (PÁGINA 34) DO CADERNO CONSTRUINDO

APRENDIZAGENS, PEDIMOS QUE VOCÊ FIZESSE UM DESENHO DO

QUE VOCÊ FAZ PELA MANHÃ, À TARDE E À NOITE.

VOCÊ DEVE TER PERCEBIDO QUE MUITAS DAS NOSSAS

ATIVIDADES SÃO REALIZADAS QUANDO PODEMOS CONTAR

COM A LUZ DO SOL E É POR ISSO DIZEMOS QUE OS SERES

HUMANOS SÃO ANIMAIS DIURNOS. ALÉM DOS SERES HUMANOS,

SÃO EXEMPLOS DE ANIMAIS DIURNOS:

Imagens: galo-em-png-galo-png-transparent-png/, disponível em: https://www.kindpng.com/downpng/bRmToo. Borboleta: ttps://www.pngwing.com/pt/free-png-nuqgq/download. Acesso em: 02 set.2020. Cachorro: https://www.pngwing.com/pt/free-png-pjqle/download. Beija-flor: : https://www.pngwing.com/pt/free-png-kimlt/download. Acesso em: 14 ago. 2020.

MAS HÁ TAMBÉM OS CHAMADOS ANIMAIS NOTURNOS, QUE SÃO

AQUELES QUE DORMEM OU SE ESCONDEM DE SEUS PREDADORES

DURANTE O DIA E REALIZAM A MAIOR PARTE DE SUAS ATIVIDADES

À NOITE, COMO CAÇAR, POR EXEMPLO.

VOCÊ QUE SABER OS NOMES DE ALGUNS ANIMAIS NOTURNOS?

ENTÃO, ESCREVA EM SEU CADERNO: PROJETO CADA BICHO TEM

SEU CANTO- ANIMAIS NOTURNOS, EMBAIXO FAÇA ASSIM:

1-

2-

3-

4-

DEPOIS, VEJA AS FOTOS DE ALGUNS ANIMAIS NOTURNOS E ESCREVA O

NOME DE CADA UM AO LADO DO NUMERAL CORRESPONDENTE,

COMPLETANDO ESSES NOMES COM AS VOGAIS QUE FALTAM:

(Respostas: Morcego, Coruja, Vaga-lume e Raposa Vermelha)

Imagens: Morcego: https://www.gratispng.com/png-nzjfww/download.html. Coruja: https://www.gratispng.com/png-lt9ti0/. Vaga-lume: https://www.gratispng.com/png-8nkqsf/download.html. Coruja: https://www.gratispng.com/png-lt9ti0/. Acesso em: 02 set. 2020.

HOJE O ADULTO LERÁ PARA VOCÊ A ATIVIDADE 9 DO CADERNO

CONSTRUINDO APRENDIZAGENS. NA PÁGINA 17 VOCÊ

ENCONTRARÁ ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE AS FORMAS

GEOMÉTRICAS. NA PÁGINA 18, COM AJUDA DE UM ADULTO, ESCREVA O

NOME DE CINCO OBJETOS QUE ENCONTROU NA SUA CASA, COM AS FORMAS

INDICADAS NA TABELA:

• QUADRADO

• RETÂNGULO

• CÍRCULO

• TRIÂNGULO

DEPOIS, OBSERVE A OBRA DO ARTISTA GUSTAVO ROSA E LEIA AS

INFORMAÇÕES.

NA PÁGINA 19 VOCÊ FARÁ UM DESENHO UTILIZANDO AS FORMAS

GEOMÉTRICAS. SEJA CRIATIVO

EM SEU CADERNO, FAÇA O CABEÇALHO. DEPOIS ESCREVA O

NOME DA ATIVIDADE REALIZADA, ASSIM:

OBJETOS E AS FORMAS GEOMÉTRICAS

5º DIA

EMEB DOUTOR ÁTILA FERREIRA VAZ

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HOJE É DIA DA SEMANA

PROFESSOR:_________________ 1º ANO ____

NOME COMPLETO:

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2- FEVEREIRO 6- JUNHO 10- OUTUBRO

3- MARÇO 7- JULHO 11- NOVEMBRO

4- ABRIL 8- AGOSTO 12- DEZEMBRO

DIAS DA SEMANA

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

AS LETRAS E OS NÚMEROS ESTÃO EM TODA PARTE. MAS, ELES

SERVEM PARA AS MESMAS COISAS?

CONVERSE COM A PESSOA QUE AJUDE VOCÊ A FAZER ESSA

LIÇÃO E RESPONDA SE VOCÊ USA LETRA, NÚMERO OU OS DOIS

JUNTOS PARA:

• ESCREVER SEU NOME.

• REGISTRAR QUANTOS BRINQUEDOS

VOCÊ TEM.

• MARCAR O ENDEREÇO DE UMA CASA.

• VER SEU “PESO” EM UMA BALANÇA.

• MARCAR UMA DATA NO CALENDÁRIO.

• SABER O TAMANHO DE SUAS ROUPAS.

• SABER O TAMANHO DE SEUS

SAPATOS.

ASSIM QUE TERMINAR A CONVERSA, ABRA O SEU CADERNO

CONSTRUINDO ATIVIDADES E FAÇA A ATIVIDADE 12 (PÁGINA 25).

Imagem adaptada de: Isolado Vetores por Vecteezy . Disponível em: https://pt.vecteezy.com/vetor-gratis/isolado. Acesso em: 01

set. 2020.

NA ATIVIDADE 12 (PÁGINA 25) DO CADERNO CONSTRUINDO

APRENDIZAGENS VOCÊ ESCREVEU ALGUMAS INFORMAÇÕES

MUITO INTERESSANTES A SEU RESPEITO.

SERÁ QUE O QUE VOCÊ REGISTROU NA ATIVIDADE 12 PODE TER

MUDADO DESDE QUE VOCÊ NASCEU OU AINDA VAI MUDAR? O QUE

VOCÊ ACHA?

PARA INVESTIGAR, OBSERVE AS FIGURAS A SEGUIR E FALE, (NÃO

É PARA ESCREVER), QUAIS DELAS VOCÊ NÃO USA MAIS E POR

QUÊ:

Imagens adaptadas de: Bebê vetor criado por freepik - br.freepik.com:<https://br.freepik.com/vetores/bebe>. Venda vetor criado por macrovector - br.freepik.com: <https://br.freepik.com/vetores/venda>. Inverno vetor criado por macrovector_official - br.freepik.com.: <https://br.freepik.com/vetores/inverno>. Cozinha vetor criado por freepik - br.freepik.com:< 'https://br.freepik.com/vetores/cozinha>. Acesso em: 01 set. 2020.

PROVAVELMENTE VOCÊ RESPONDEU QUE ALGUNS OBJETOS

VOCÊ JÁ NÃO USA MAIS PORQUE VOCÊ CRESCEU.

ESCREVA EM SEU CADERNO: ATIVIDADE DE HISTÓRIA-

CRESCENDO E MUDANDO. DEPOIS, PENSE EM ALGUMA COISA

QUE VOCÊ USA HOJE E GOSTA BASTANTE- PODE SER UM

BRINQUEDO, UMA ROUPA, UM CALÇADO- E QUE VOCÊ NÃO USARÁ QUANDO

FOR ADULTO. DEPOIS, IMAGINE QUE VOCÊ JÁ É UM ADULTO E QUE ESTÁ

CONTANDO A HISTÓRIA DESSE OBJETO PARA UMA CRIANÇA. FAÇA UM

DESENHO BEM BONITO DO QUE VOCÊ IMAGINOU.