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Aprender a fazer e a pensar na sua exploração pedagógica

Núcleo Regional de Aveiro

Slides sobre Blogues

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O que é um blogue?

Um blogue é um diário pessoal. Uma tribuna diária. Um espaço

interactivo. Um local para discussões políticas. Um canal com as últimas

notícias. Um conjunto de hiperligações. As suas próprias reflexões.

Mensagens para o mundo.

O seu blogue é aquilo que quer que ele seja. Existem milhões de blogues,

de todas as formas e tamanhos, e não há regras efectivas.

Em termos simples, um blogue é um Web site, onde escreve coisas

regularmente.

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As informações novas são apresentadas no início, para que os

visitantes fiquem a saber o que há de novo. Depois, podem

fazer comentários, aceder às informações ou enviar-lhe uma

mensagem. Ou não.

Desde que o Blogger foi lançado em 1999, os blogues

transformaram a Web, influenciaram a política, agitaram o

jornalismo e permitiram que milhões de pessoas se pudessem

exprimir e estar em contacto com outras pessoas.

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Publicar as suas reflexões

Um blogue dá-lhe uma voz própria na Web.

É um local para coleccionar e partilhar coisas que

considera interessantes - quer se trate de um

comentário político, um diário pessoal ou

hiperligações para Web sites que pretende registar.

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Envolva os seus amigos

Escrever num blogue é algo mais do que colocar os pensamentos na

Web. É estar em contacto e saber as opiniões de todas as pessoas

que lêem o seu trabalho e se preocupam em responder. Com o

Blogger, pode controlar quem lê e escreve no seu blogue — mostre

aquilo que tem para dizer apenas a alguns amigos ou a todo o

mundo!

Comentários do Blogger permite a qualquer pessoa, em qualquer

lugar, comentar as suas mensagens. Pode optar por permitir

comentários consoante cada mensagem e pode eliminar todos os

comentários de que não gosta.6

Controlos de acesso permite decidir quem pode ler e quem pode

escrever no seu blogue. Pode utilizar um blogue de grupo com vários

autores como uma excelente ferramenta de comunicação para

pequenas equipas, famílias e outros grupos. Como autor exclusivo,

pode criar um espaço privado online para reunir notícias, hiperligações

e ideias que pretende guardar ou partilhar com quantos leitores quiser.

Os Perfis do Blogger permitem encontrar pessoas e blogues que

partilham os seus interesses. O seu Perfil do Blogger, onde pode listar

os seus blogues, os seus interesses, etc, permite que as pessoas o

encontrem (mas apenas se pretender ser encontrado).

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Desenhar o seu blogue

Quer esteja a começar um blogue ou ache que chegou a

altura de renovar o seu blogue, as ferramentas de edição

do Blogger, fáceis de utilizar, ajudam-no a desenhar

facilmente uma página com óptimo aspecto.

Modelos — A nossa colecção de modelos irá ajudá-lo a

criar rapidamente um site atractivo sem ser necessário

aprender HTML, embora o Blogger também lhe permita

editar o código HTML do seu blogue sempre que quiser.

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Cores e tipos de letra personalizados — Quando estiver

pronto para dar o próximo passo, poderá personalizar

ainda mais os seus modelos para criar um design que

reflicta perfeitamente a sua personalidade e o seu blogue.

Arrastar e largar elementos de página — O sistema

simples de arrastar e largar do Blogger permite decidir com

exactidão a posição das mensagens, perfis, arquivos e

outras partes do blogue na página.

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Publicar fotografias

O Blogger permite-lhe partilhar as suas fotografias. A interface do

Blogger oferece um botão para carregar fotografias. Basta clicar no

botão da fotografia para carregar uma fotografia a partir do seu

computador.

Também não há problema, se a fotografia que pretende colocar no seu

blogue já se encontrar na Web. Basta dizer-nos onde ela está.

Também pode enviar fotografias de telemóveis com câmara

directamente para o seu blogue enquanto se desloca, através do

Blogger Mobile.

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Blogger Mobile O Blogger Mobile permite enviar fotografias e texto directamente para o

seu blogue enquanto se desloca. Só tem de enviar uma mensagem para

go@blogger.com a partir do seu telefone. Nem precisa de uma conta

Blogger. A própria mensagem é suficiente para criar um novo blogue e

publicar a fotografia e o texto que enviar.

Mais tarde, se pretender solicitar o seu blogue móvel ou mudar as suas

mensagens para outro blogue, basta iniciar sessão em go.blogger.com e

utilizar o código de solicitação enviado pelo Blogger para o seu telefone.

Se o Blogger Mobile não estiver disponível no seu fornecedor de

serviços, pode mesmo assim enviar mensagens para o seu blogue

através do Mail-to-Blogger.

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http://pt.wikipedia.org/wiki/Weblog

e bitácoras (castelhano)

13

http://blogo.no.sapo.pt/tutorial_principal.htm#1

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http://www.blog.comunidades.net/index.php?act=oque 15

Um blogue (palavra formada de web e log -«diário») pode definir - se como um diário pessoal, no qual o indivíduo tem a liberdade de escrever quando lhe apetece, actualizado com frequência e aberto à leitura e aos comentários de toda a blogosfera.

Formalmente, o blogue apresenta uma sequência de artigos curtos ou notas, por ordem cronológica inversa, geralmente acompanhadas de hiperligações para outras páginas e particularmente para outros blogues.

Os comentários não são directamente visíveis tendo de ser activados os botões correspondentes para que a leitura seja possível.

Um blogue é um discurso do presente.

Blogues? O que O que sãosão?

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Síntese de notícias desenhados para informar em tópicos da

área de interesse ou de saber do(s) autor(es)

Uma coluna de jornal para emitir opiniões ou comentários

Um fórum de projectos em curso, de esforços artísticos ou

de construção de comunidades

Com diversas autorias (grupos ou indivíduos)

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http://ai-o-camandro.blogspot.com/

Somos o que fazemosfazemos, como o

fazemos, como damos conta do que fazemos

e pensamospensamos…

A educaçãoeducação é um campo de quê???

Quem diz?…

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http://fabulas1.blogspot.com/ Em particular, estehttp://fabulas1.blogspot.com/2006/03/uma-boa-lio.html

ExplicitarExplicitar necessidades e receber

ajuda

O que é isto???

ExperimentarExperimentar e disponibilizardisponibilizar o que

fazemos, descobrimos,sabemos…

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http://www.netescrita.blogspot.com/

A intenção - intenção - De quem? Para quê?

Que procura ser partilhada – partilhada –

Com quem? Para quem?

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http://sala16.blogspot.com/2006_01_01_sala16_archive.html

Espaço de construção colectivaconstrução colectiva…

de saberes e de saberes e de pessoaspessoas

A que necessidades necessidades dos alunosdos alunos responde

AberturaAbertura ao que não se sabe o que virá a ser, que só é o que nós fizermos por ser 21

E a surpresa pode vir de onde menos

se espera dos alunosdos alunos

que participam

22

http://dekita.org/articles/classroom-blogging-two-fundamental-approaches

Questões para

pensarpensar

E discute-se sobre isto em

conferências?

23

◦Vale a pena explorar?◦Vale a pena fazer?◦Vale a pena dar acesso?◦Quais as minhas intenções?◦O que quero que eles aprendam?◦O que quero eu aprender?

Mãos à obra! E divirtam-se…

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Guião para a criação de Blogues

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Aprender a fazer e a pensar na sua exploração pedagógica

25

Alguns servidores de blogues

Blig - http://blig.ig.com.br/

Blogsome - http://www.blogsome.com/

Weblogger - http://weblogger.terra.com.br/

Blog-se - http://www.blog-se.com.br

Blog UOL - http://blog.uol.com.br

Big Blogger - http://www.bigblogger.com.br

Weblog - http://weblog.com.pt/ (serviço português)

Sapo Blogs - http://blogs.sapo.pt/ (serviço português)

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Servidor

http://www.blogger.com

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A - Escolher o idioma

Pode escolher o idioma com que pretende trabalhar, seleccionando a

opção Language no fundo do ecrã.

Não se esqueça de gravar as alterações.

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B - Criar um blogue em 3 passos

Basta seguir as instruções do programa.

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C – Escrever no blogueCada artigo (post)

deverá ter um título

e um conteúdo

(texto, links,

imagens, vídeos,

músicas...).

No final, o artigo

pode ser gravado

como rascunho ou

ser publicado de

imediato.

É sempre possível

alterar os artigos já

publicados,

utilizando a opção

Editar postagens.33

D - Configurar o blogue Clicando no botão Definições tem acesso

a um conjunto de opções que permite

alterar ou acrescentar informações

relativas à configuração do blogue.

No menu Básico pode, por exemplo,

alterar o nome do seu blogue e fazer a

sua uma descrição.

No menu Formatação pode configurar a

apresentação da página principal (número

de dias ou de artigos a mostrar) e a data e

a hora (não esquecer de configurar o fuso

horário).

No menu Comentários pode decidir se o

blogue permite ou não comentários e

quem os pode realizar.

Pode pedir para ser notificado por e-mail

sempre que alguém escreva um

comentário.

Os comentários indesejados podem ser

apagados do blogue em qualquer altura.

À medida que for alterando as

configurações do blogue não se esqueça

de as gravar. Para que as alterações

produzam efeito, é preciso republicar o

blogue. 34

E - Alterar o modelo

A informação inserida no

blogue pode ser mostrada

tendo como base diferentes

modelos (templates)

disponíveis.

A qualquer momento, pode

modificar o aspecto do seu

blogue utilizando um outro

modelo.

Para personalizar um modelo

é necessário editá-lo em

HTML e fazer alterações

manualmente.

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F - Editar o perfil

Se clicar em Voltar ao painel, entre outras opções, pode editar o seu perfil mantendo

uma maior ou menor privacidade, dependendo dos dados pessoais que introduzir.

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G - Consultar a secção Ajuda

Na secção Ajuda do Blogger é possível aceder a vários documentos de

orientação e ajuda que podem ser úteis para aprofundar os seus

conhecimentos.

Por exemplo, consulte a resposta à questão “Como faço para editar

minha lista de links?” e, seguindo as instruções que são dadas, tente

inserir uma lista de alguns dos seus links preferidos no blogue.

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Na opção comentários poderá definir se o seu blogue admite ou não comentários nas suas mensagens e se sim quem as pode fazer. Se não alterar nada apenas utilizadores registados no blogger.com poderão fazer comentários. Caso pretenda quequalquer pessoa possa comentar,como anónimo, no seu blogue, altere a opção .quem pode comentar. para .qualquer um..O dono do Blogue poderá apagarcomentários indesejados, uma vezque mesmos ao serviço da Educação poderemos correr o riscode alguém colocar comentáriosmuito pouco educativos nas nossasmensagens!Caso queira ser avisado/a por emailsempre que alguém colocar umcomentário no seu blogue coloqueo seu mail no campo a isso destinado. Não esqueça de terminar fazendo clique em.salvar definições.Para que as alterações produzam efeito no seu blogue deverá republicar toda a informação, fazendo clique no botão que aparecerá.

H – Comentários, sim ou não?

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J - Saber mais sobre bloguesNa Internet estão disponíveis informações sobre acessórios e informações

técnicas para utilizar no seu blogue. Consulte os seguintes sites e… divirta-se.

http://www.maisblog.com/Site com acessórios e várias coisas para blogues (modelos, calendários, relógios, cursores, músicas...)

http://ai-o-camandro.blogspot.com/2006_02_01_ai-o-camandro_archive.html

O autor do Blogue “Ai-o-Camandro”, no dia 21 de Fevereiro de 2006, disponibilizou informação de como

inserir música e vídeo nos blogues.

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Ficha de análise de Blogues

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Ficha de AnáliseIdentificaçãoNome do blogue

Endereço

Data de criação / Data do 1.º artigo

Autor(es)

Tema(s)

São definidos objectivos? Quais?

Existe indicação do público alvo? Qual?

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Aspecto Gráfico

Contém mais textos ou imagens?

Os textos são longos ou curtos?

O tipo de letra é legível?

Utiliza cores fortes ou suaves?

Utiliza animação (em flash, por exemplo)?

Inclui vídeos? Música?

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Linguagem e interacção

A linguagem é cuidada?

Os artigos são assinados?

Permite comentários ao público?

Os comentários têm uma linguagem cuidada?

Contém links dentro do texto?

Contém links para outros blogues?

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Apreciação

Parece um blogue com interesse educativo? Em que área?

Parece um blogue de confiança? Porquê?

Adaptação de ficha de trabalho do “Guia prático para o professor” do Projecto Segura@net

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Blogues sobre Blogues

http://blogo.no.sapo.pt/essencial.htm#1

http://weblogger.terra.com.br/usoqueeweblog.aspx

http://pwp.netcabo.pt/videoblog/files/blogues_experienciaportuguesa.pdf

http://blog.com.pt/

http://osblopes.blogspot.com

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Blogues sobre Educação

http://blogs.prof2000.pt/blogseduc/

http://ticnoprimeirociclo.blogs.sapo.pt

http://www.weblogg-edu.com/about

http://saladeaula.blog.pt

http://www.malhatlantica.pt/teresadeca/papers/setubal2004/blogsecall1.htm

47

Blogues de Professoreshttp://conversamos.blogspot.com/

http://educaeic.blogspot.com/

http://msprof.blogspot.com/

http://msprof.blogspot.com/

http://tempodeteia.blogspot.com/

http://clubeciencia.blogspot.com/

http://leonoretta.blogspot.com/

http://quadroegiz.blogspot.com/

http://www.educarparasaude.blogspot.com/

http://ai-o-camandro.blogspot.com 48

Blogues e os Currículoshttp://ea-primeirociclo.blogspot.com/

http://as-experiencias-pre-escolar.blogspot.com/

http://ambientenosbiscoitos.blogspot.com/

http://percursoseducativosinovadores.blogspot.com/

http://divulgarciencia.com/categoria/arte-e-ciencia/

http://ilusoesnapovoa.blogs.sapo.pt/

http://reciclagemonserrate.blogspot.com/

http://netescrita.blogspot.com/

http://365historia.blogspot.com/

http://bloginfantil.blogspot.com/

http://eduambiental.blogspot.com/ 49

Outros Blogues … http://p5poa.blogspot.com/

http://p4poa.blogspot.com/

http://turma-a-alcanede-1ceb.blogspot.com/

http://estrelasdacha.blogspot.com/

http://bloghistoriasinfantis.blogspot.com/

http://turmadosamiguinhos.blogspot.com/

http://www.aturmananet.blogspot.com/

http://primeirasletras.blogspot.com/

http://mouseion.blogspot.com/

http://texere.blogspot.com/

50

http://ebcasaldasfigueiras.blogspot.com/

http://www.eeb2.be/primaire/

http://web.educom.pt/p4poa/index.htm

http://p4poa.blogspot.com/

http://www.ventosamudar.blogspot.com/

http://desafiando.blogspot.com/

http://aprenderecrescer.blogspot.com/

http://papagaioazul.weblog.com.pt/

http://formasdevida.blogspot.com/

http://asminhasleituras.blogspot.com/

http://gavea.blogspot.com/  

http://abaheisenberg.blogspot.com/ 51

Interescolas - http://www.interescolas.esel.ipleiria.pt

Os Sabichões da Azeda - http://www.sabichoesazeda.blogspot.com

Projecto Teclar - http://projectoteclar.blogspot.com e

http://maravilhasnoteclar.blogspot.com

Exemplos de blogues de escolas do 1.ciclo

52

Dicionários e Enciclopédias

http://www.priberam.pt/dlpo/dlpo.aspxLíngua Portuguesa On-Line

http://www.priberam.pt/dcvpo/dcvpo.aspx Dicionário Caboverdiano Português On-Line

http://www1.uol.com.br/babylon/Este programa traduz mais de 3 milhões de palavras e expressões em inglês para português, espanhol, alemão, francês, italiano, holandês, inglês, japonês, chinês tradicional, chinês simplificado ou hebraico.

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Um portal de tradução multi-língua que permite escolher a língua portuguesa e onde existem entradas específicas para crianças: dicionário (onde as palavras são ilustradas e traduzidas para outras línguas), biblioteca (acesso a obras de autores portugueses), jogos de palavras

http://www.logos.it/lang/transl en.html

Dicionário com várias entradas possíveis (thesaurus, tradução de palavras e frases...) em português e outras línguas

http://www.yourdictionary.com/index.shtml

Uma Enciclopédia livre, gratuita e multilingue que cada um pode melhorar

http://fr.wikipedia.org

Dicionário de Linguagem Gestual

http://www.asurdosoeste.rtcs.pt/Lingua_Gestual/lingua_gestual.html

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Outras Referências

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Para a realização deste guião, foi necessário uma pesquisa sobre

este tema. Algumas das referências, encontram-se nas seguintes

moradas electrónicas:

http://www.interney.net/blogfaq.php?p=6490966

http://ts.mivu.org/default.asp?show=article&id=2011

http://planeta.terra.com.br/informatica/nosecrets/blogmaniacos/

oquee.htm

http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html

http://blogo.no.sapo.pt/ajuda.htm

http://pauloquerido.com/publog/

http://weblog.com.pt/

http://www.google.com.br/support/faqs/bin/static.py?

page=faq_blog_search.html&hl=pt-BR