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1. PALAVRA DO DIRETOR DO CVQ
Ao longo destes 50 anos de existência (1965-2017), inicialmente chamado Instituto
Bíblico Quadrangular, depois Instituto Teológico Quadrangular e atualmente, Centro
Vocacional Quadrangular, tem o propósito de congregar talentos e ministérios num único
centro de excelência voltado a oferecer treinamento ministerial.
O ITQ - Centro é a segunda unidade de ensino implantada pelo Conselho Nacional
de Diretores, no Brasil, e desde 1965, formou aproximadamente 8.400 obreiros,
ensinando a Palavra de Deus. Através de seus diretores e diretoras, Deus usou e tem
usado, de muita criatividade, para que esta unidade de ensino esteja entre as melhores e
maiores do Brasil.
Fruto de muito trabalho, de homens e mulheres que se colocaram a disposição de
Deus e Sua obra. Vários pastores passaram pelo ITQ, a exemplo de nossa liderança
maior no estado, Pastor Irineu Rodrigues, também o Pastor Eduardo Zdrojewski e a
saudosa pastora Odá de Castro Pessanha, e muitos outros que dedicam suas vidas para
servir o Reino de Deus. Creio que 52 anos de existência do ITQ seja um marco na história
da igreja do Evangelho Quadrangular, no estado do Paraná
Ainda na vanguarda da educação, em 2005, possibilitando ao aluno desenvolver
seus estudos acadêmicos firmarmos convênio e atualmente com turmas em nossas
próprias instalações, para que o aluno do Instituto Teológico Quadrangular – Centro, após
concluir o curso de três anos, possa integralizar seus créditos do curso livre em teologia
com apenas 24 encontros, ou às terças-feiras, em um ano letivo obtendo diploma de
Bacharel em Teologia reconhecido pelo MEC.
Em 2012, lançamos os cursos de pós-graduação em Ciência da Religião,
Aconselhamento Pastoral e Gestão de pessoas.
Esperamos contribuir para a excelência na formação de líderes cristãos, a fim de que
possam servir melhor ao reino de Deus.
É gratificante ver a transformação que Deus faz na vida de muitos alunos que
passam pelo ITQ, Missão Quadrangular, Cursos de Aperfeiçoamento, Integralização, Pós-
Graduação e Escola de Negócios.
Ao longo desses anos temos treinado pessoas que se dispuseram a atender o
chamado de Deus para suas vidas, oferecendo ferramentas para aprenderem a manejar,
a obedecer e a propagar a Palavra da Verdade, e assim tornarem-se obreiros aprovados.
Pastor Iverson Lima Diretor do CVQ
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2 A QUE NOS PROPOMOS
DECLARAÇÃO DE PROPÓSITO Congregar talentos e ministérios num único centro de excelência voltado a oferecer treinamento vocacional.
NOSSA MISSÃO Dar condições para os membros das igrejas preparem-se teologicamente para servir no reino de Deus, firmando seu caráter segundo os princípios bíblicos.
NOSSA VISÃO Tornar-se um dinâmico centro de excelência na formação de líderes cristãos, em um contexto de unidade de interpretação e aplicação da Bíblia.
NOSSOS VALORES - Integridade em todas as nossas ações. - Compromisso com a excelência. - Fidelidade no Ensino da Bíblia. NOSSO OBJETIVO Aprimorar vocações no ministério de Cristo oferecendo conhecimento teológico e ferramenta de gestão e liderança.
NOSSO SLOGAN “Seu ministério passa por aqui”.
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3 NÚCLEO ESTRATÉGICO - ESTRUTURA E EQUIPE MINISTERIAL
DIRETOR GERAL E-mail: [email protected]
Pr Iverson Gomes de Lima
DIRETORA ACADÊMICA E-mail: [email protected]
Pra Josemeire Ribeiro de Oliveira
SECRETÁRIA E-mail: [email protected]
Pra Rosemeire Valente da Costa
SECRETÁRIA E-mail: [email protected]
Janaina de Jesus Almeida
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COORDENADORES COORDENAÇÃO DE TURMAS E PÓLOS 1º A 2º A EAD ITQ INTEGRALIZAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO
Janaina de Jesus Almeida
COORDENAÇÃO DE TURMAS E PÓLOS 1º B 1º C 2º B 2º C PÓLO IEQ BOM RETIRO PÓLO FAZENDA RIO GRANDE PÓLO 8ª IEQ CURITIBA PÓLO PONTAL DO PARANÁ PÓLO TUNAS PÓLO PIRAQUARA
Pra Rosemeire Valente da Costa
COORDENAÇÃO DE TURMAS E PÓLOS 3º B 3ºC MISSÃO QUADRANGULAR INTEGRALIZAÇÃO II REGIÃO CTBA 44ª IEQ 47ª IEQ
Pra Josemeire Ribeiro de Oliveira
COORDENAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO E-mail:[email protected]
Prof. Elem Silva Gomes COORDENAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E-mail: [email protected]
Prof Cida Serrato
COORDENAÇÃO PROJETOTRABALHO DE CONCLUSÃO DECURSO E MONOGRAFIA E-mail: [email protected]
4 CENTRO VOCACIONAL QUADRANGULAR
NOSSA HISTÓRIA A história de nosso ITQ Centro em Curitiba, no Paraná, iniciou
IBQ - Instituto Bíblico Quadrangular, tempo depois conhecido como ITQ Teológico Quadrangular. Em 1985 um novo curso foi integrado ao mesmo local do ITQ, chamado de MQCC - Missão Quadrangular Cristo para as Crianças.
Com o avanço e o despertar dos cristãos paraSenhor e de Sua Palavra fez com que a nossa Instituição atendetransforma-se no CENTRO VOCACIONAL QUADRANGULARárea de ensino, de capacitação teológica, ministerial (vocacional) e de
NOSSOS CURSOS
PROJETO DE PESQUISA, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE
Prof. Josemeire Ribeiro de Oliveira
4 CENTRO VOCACIONAL QUADRANGULAR
A história de nosso ITQ Centro em Curitiba, no Paraná, iniciouBíblico Quadrangular, tempo depois conhecido como ITQ
Teológico Quadrangular. Em 1985 um novo curso foi integrado ao mesmo local do ITQ, Missão Quadrangular Cristo para as Crianças.
Com o avanço e o despertar dos cristãos para o conhecimento mais profundo do Senhor e de Sua Palavra fez com que a nossa Instituição atende-se esta demanda e
CENTRO VOCACIONAL QUADRANGULAR trazendo novidades na área de ensino, de capacitação teológica, ministerial (vocacional) e de
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Prof. Josemeire Ribeiro de
Oliveira
A história de nosso ITQ Centro em Curitiba, no Paraná, iniciou-se em 1965 com o Bíblico Quadrangular, tempo depois conhecido como ITQ - Instituto
Teológico Quadrangular. Em 1985 um novo curso foi integrado ao mesmo local do ITQ,
o conhecimento mais profundo do se esta demanda e
trazendo novidades na área de ensino, de capacitação teológica, ministerial (vocacional) e de liderança e gestão.
INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR
O ITQ é curso Livre em T TURMAS
MANHÃ
8h45 às 11:30h
TERÇA, QUARTA e
QUINTA
1º A e 2º A
INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR
é curso Livre em Teologia, com duração de três anos, no sistema modular:
NOITE e MANHÃ
SÁBADO
8h15 às 12h15
TERÇA e SEXTA 19h30 às 22h
1º B, 2º B e 3ºB
NOITE
19h30 às 22h
QUARTA, e SEXTA
1º C, 2º C e 3º C
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INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR
, com duração de três anos, no sistema modular:
NOITE
19h30 às 22h
QUARTA, QUINTA
e SEXTA
1º C, 2º C e 3º C
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Currículo do 1º ANO - ITQ
POIMÊNICA 1. Vivência Cristã 2. Vida de Cristo e Espiritualidade 3. Dons Ministeriais 4. Aconselhamento e Orientação Familiar 5. Teologia Pastoral 6. Liderança I
EDUCAÇÃO 7. Metodologia do Trabalho Acadêmico 8. Métodos do Estudo Bíblico. 9. Hermenêutica 10. Administração Eclesiástica 11. Introdução a Educação 12. Cidadania
MISSÕES 13. Evangelização 14. Pastoral Urbana 15. Discipulado
COMUNICAÇÃO,
ARTE e CULTURA
16. Teologia do Culto 17. Homilética
HISTÓRICA e
TEOLÓGICA
18. Bibliologia 19. Introdução a Teologia 20. Evangelho Quadrangular
POIMÊNICA 1. Vivência Cristã 2. Vida de Cristo e Espiritualidade 3. Dons Ministeriais 4. Aconselhamento e Orientação Familiar 5. Teologia Pastoral 6. Liderança I
EDUCAÇÃO 7. Metodologia do Trabalho Acadêmico 8. Métodos do Estudo Bíblico. 9. Hermenêutica 10. Administração Eclesiástica 11. Introdução a Educação 12. Cidadania
MISSÕES 13. Evangelização 14. Pastoral Urbana 15. Discipulado
COMUNICAÇÃO,
ARTE e CULTURA
16. Teologia do Culto 17. Homilética
HISTÓRICA e
TEOLÓGICA
18. Bibliologia 19. Introdução a Teologia 20. Evangelho Quadrangular
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Currículo do 2º ANO - ITQ
Currículo do 3º ANO - ITQ
POIMÊNICA ----------------------
EDUCAÇÃO -----------------------
MISSÕES 1. Missão Integral
COMUNICAÇÃO, ARTE e
CULTURA
2. Cultura Bíblica
HISTÓRICA e
TEOLÓGICA
3. Pentateuco 4. História de Israel 5. Hebreus 6. Livros Poéticos 7. Teologia Sistemática I 8. Teologia do Antigo Testamento 9. Teologia do Novo Testamento 10 .Evangelhos 11 . Atos 12 .Epístolas Gerais 13 Epístolas Paulinas
Currículo do 3º ANO - ITQ POIMÊNICA 1. Aconselhamento Pastoral
2. Ética 3. Liderança II 4. Liderança III
EDUCAÇÃO 5. Trabalho de Conclusão de Curso
MISSÕES 6. Estágio Supervisionado 7. Introdução a Missiologia
COMUNICAÇÃO, ARTE e
CULTURA
8. Comunicação Social
HISTÓRICA e
TEOLÓGICA
9. Teologia Contemporânea 10. Apocalipse e Escatologia 11. História da Igreja 12. Teologia Sistemática II 13. Teologia Sistemática III 14. Movimentos Religiosos e Contemporâneos
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MISSÃO QUADRANGULAR CRISTO PARA AS CRIANÇAS
A Missão Quadrangular é um curso que prepara líderes para ministrar e pastorear crianças, juniores e adolescentes. TURMA
QUINTA-FEIRAS O curso tem duração de um ano e seis meses. Noite: 19:30 às 22:h
Currículo da MISSÃO QUADRANGULAR
POIMÊNICA 1. Vivência Cristã 2. Vida de Cristo e Espiritualidade 3. Aconselhamento e Orientação Familiar 4. Pastoral Infantil 5. Pastoral do Adolescente
EDUCAÇÃO 6. Didática 7. Introdução a Educação Especial 8. Desenvolvimento Infantil 9. Administração Eclesiástica 10. Cidadania
MISSÕES 11. Ministério de Evangelismo Infantil 12. Ministério de Evangelismo de Adolescente 10 Estágio Supervisionado
COMUNICAÇÃO, ARTE e
CULTURA
11 Recursos Audio Visuais
HISTÓRICA
TEOLÓGICA
12 Teologia Bíblica Aplicada 13 Evangelho Quadrangular
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� INTEGRALIZAÇÃO EM TEOLOGIA
O programa de Integralização de Créditos foi Homologado em 31 de março de 2004 pelo Ministro de Estado da Educação (Ministério da Educação – MEC).
O curso de Integralização em Teologia, tem como público alvo Portadores de diploma de Conclusão de Curso Livre em Teologia (que atendam aos requisitos mínimos apresentados pelo parecer 63/2004 da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação – (ITQ por exemplo).
Currículo da Integralização de Créditos em Teologia
1. Metodologia Científica - Orientação à Monografia
2. Psicoteologia - Psicologia da Religião
3. Antropologia Cultural e Pós Moderna – Teologia Moral
4. Exegese e Hermenêutica Bíblica - do Hebraico
5. Exegese e Hermenêutica Bíblica do Grego
6. Introdução a Teologia e a Bíblia - Teologia do Antigo Testamento
7. História do Cristianismo - Teologia do Novo Testamento
8. História da Teologia - História da Teologia
Exegese e Hermenêutica Bíblica - do Hebraico e Exegese e Hermenêutica Bíblica do Grego – Pré requisitos Introdução ao Hebraico e Introdução ao Grego.
CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO PARA LÍDERES E PASTORES
São cursos realizados num sistema modular co
� INTRODUÇÃO AO GREGO BÍBLICO
Mostra a visão da importância da Língua Grega, tanto teológica como cultural. Desenvolve o domínio dos fundameutilizar os conhecimentos adquiridos como instrumento para desenvolver exegese de textos bíblicos.
Objetivos do curso: - O estudo do Grego para a aplicação na exegese dos textos bíblicos e entender a importância do estudo léxico do grego. - Compreender o básico da gramática (verbos e preposições) e lingüística aplicada à pregação. - Estudar a fonética, morfologia e algunperíodo helenista, incluindo alguns vocábulos.- Aperfeiçoar o uso de chaves lingüísticas e dicionários de grego- Estudar a gramática da língua, com aplicação na interpretação do texto
� INTRODUÇÃO AO HEBRAICO
Este curso segue a Gramática instrumental de Hebraico que o capacita a fazer tradução e leitura de textos bíblicos do Antigo Testamento e enriquecer a pregação utilizando os conhecimentos adquiridos como instrumento para dtextos bíblicos. Objetivos do curso: - Conhecer o Alfabeto Hebraico (leitura, parte gramatical, os artigos, preposições, conjunção, sufixos, pronomes, gênero e número dos substantivos e construto e absoluto.- Aprender transliterar textos do Hebraico para o português;- Praticar a leitura em Hebraico. ]
FEIÇOAMENTO PARA LÍDERES E PASTORES
realizados num sistema modular com duração de até
INTRODUÇÃO AO GREGO BÍBLICO
Mostra a visão da importância da Língua Grega, tanto teológica como cultural. Desenvolve o domínio dos fundamentos gramaticais da Língua Grega, estando apto a utilizar os conhecimentos adquiridos como instrumento para desenvolver exegese de
O estudo do Grego para a aplicação na exegese dos textos bíblicos e entender a importância do estudo léxico do grego.
Compreender o básico da gramática (verbos e preposições) e lingüística aplicada à
Estudar a fonética, morfologia e alguns elementos fundamentais da língua grega no período helenista, incluindo alguns vocábulos.
Aperfeiçoar o uso de chaves lingüísticas e dicionários de grego-português bíblico.Estudar a gramática da língua, com aplicação na interpretação do texto
INTRODUÇÃO AO HEBRAICO
Este curso segue a Gramática instrumental de Hebraico que o capacita a fazer tradução e leitura de textos bíblicos do Antigo Testamento e enriquecer a pregação utilizando os conhecimentos adquiridos como instrumento para desenvolver exegese de
o Alfabeto Hebraico (alfabeto, os sinais vocálicos, sílabas, transliteração e leitura, parte gramatical, os artigos, preposições, conjunção, sufixos, pronomes, gênero e
stantivos e construto e absoluto.); transliterar textos do Hebraico para o português;
a leitura em Hebraico.
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FEIÇOAMENTO PARA LÍDERES E PASTORES
até 7 semanas:
Mostra a visão da importância da Língua Grega, tanto teológica como cultural. ntos gramaticais da Língua Grega, estando apto a
utilizar os conhecimentos adquiridos como instrumento para desenvolver exegese de
O estudo do Grego para a aplicação na exegese dos textos bíblicos e entender a
Compreender o básico da gramática (verbos e preposições) e lingüística aplicada à
s elementos fundamentais da língua grega no
português bíblico. Estudar a gramática da língua, com aplicação na interpretação do texto bíblico.
Este curso segue a Gramática instrumental de Hebraico que o capacita a fazer tradução e leitura de textos bíblicos do Antigo Testamento e enriquecer a pregação
esenvolver exegese de
alfabeto, os sinais vocálicos, sílabas, transliteração e leitura, parte gramatical, os artigos, preposições, conjunção, sufixos, pronomes, gênero e
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� ANDRAGOGIA Desenvolve as aptidões e habilidade do professor que transformará um professor em
excelente professor, aplicando uma didática andragógica no ato de ensinar e comunicar. Bem como, estimular o professor para trabalhar com afinco a fim de multiplicar a habilidade natural que Deus lhe deu. Objetivos do curso: - Entender como se processa o ensino aprendizagem e como interagir para reter o conhecimento na célula nervosa do aluno. - Mostrar a importância de saber para quem ensinamos, identificando os estilos de aprendizagem de cada aluno. - Identificar a importância do planejamento e seus componentes para desenvolver uma metodologia eficaz que atinja o domínio cognitivo, afetivo e psicomotor do aluno.
� TECLADO, VIOLÃO e GUITARRA Aprenda tocar um instrumento, aulas semanais, individual ou em grupo, método 100%
prático. Harmonia básica e funcional, teoria das escalas tríades e tétrades. Teclado: acordes, ritmos, escalas, harmonia, musicais atuais, etc. Violão e Guitarra: acordes, ritmos, escalas, arpejos, solo, harmonia e improvisação.
� CURSO DE LIBERTAÇÃO Formar e auxiliar, pastores e obreiros para implantar e trabalhar com libertação em
suas igrejas de forma eficaz e prática. Objetivos do curso: - Mostrar os requisitos e preparo para os ministradores de libertação. - Identificar o propósito da igreja e o ministério de libertação. - Conhecer e praticar o processo de libertação e a dinâmica do culto de libertação.
� CAPELANIA CECABI – Centro de Capelania Brasileira e Internacional. Torne-se um Capelão reconhecido internacionalmente. Fazendo este curso de capacitação, você terá todo suporte para se credenciar e desenvolver com excelência o exercício da Capelania. Objetivo do curso:
Promover um curso de capelania com seriedade e excelência, formando Capelães compromissados e capacitados, para junto com eles realizar projetos relevantes embasados dentro de uma proposta cristã, que venham trazer melhorias nas mais diversas áreas de nossa sociedade.
Programa – Capelania Hospitalar – Capelania Estudantil – Capelania Esportiva – Capelania Carcerária – Capelania Meio Ambiente – Capelania Familiar – Capelania Empresarial
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Credenciado: ATEGRAM – Associação Teológica Grão de Mostarda.
� FACULDADE DO LOUVOR ORIGEM E HISTÓRIA: Pr Genésio de Souza Depois de viajar mais de 25 anos, ministrando em igrejas no país e exterior, notamos que mesmo havendo grande crescimento numérico do povo evangélico a oferta de capacitação e aperfeiçoamento ministerial na área da música contínua pequena, e as opções de cursos são mais direcionadas para aqueles que pretendem pregar a Palavra, cremos que todo o serviço a Deus deve ser feito com excelência. Pensando nisso, criamos a Faculdade do Louvor como uma ferramenta eficaz para área musical . CURSO PRESENCIAL No curso presencial, as aulas são semanais com três horas de duração, utilizando uma metodologia dinâmica e uso do portal interativo e várias práticas de acordo com o curso. CURSOS INTENSIVOS A Faculdade do Louvor realiza em todo o Brasil cursos no sistema intensivo que acontecem geralmente em finais de semana, sexta noite, sábado manhã e tarde e domingo pela manhã com duração de 20 horas aula/atividade. O aluno recebe apostila e certificado de participação. SEMINARIOS E WORKSHOPS Oferecemos também o S.I.M.E seminários e workshops de motivação e despertamento ministerial na área de música e ministério de louvor. São palestras e oficinas com carga horária de 7 horas podendo ser ministrado em um mesmo dia. CURSO: MINISTRO DE LOUVOR Capacita o aluno para ministrar louvor com ou sem equipe. Aborda diversos aspectos da ministração do louvor congregacional como: noções de regência, ambientes espirituais, dinâmica de culto, básico de oratória,Teologia dos cânticos e outras técnicas. CURSO: TÉCNICA VOCAL Apresenta as técnicas básicas e avançadas para a voz falada e cantada. Alongamento, respiração, articulação, ressonância, projeção e colocação vocal, percepção musical, cuidados com a voz, vibrato, falsete, interpretação, impostação vocal, técnica de apoio, improviso e melismas. Repertório e laboratório para que o aluno desenvolva o canto individual, canto coral e back vocal em diversos estilos musicais. CURSO: COMPOSIÇÃO Através de diversas técnicas o curso traz uma ampla variedade de recursos utilizados na composição de letra e música, conceitos, compondo a melodia , compondo a letra. O aluno desenvolve habilidade para compor em vários estilos musicais e também administrar toda a dinâmica do direito autoral e suas implicações,aprende a cuidar de sua obra. CURSO: LIDERANÇA Amplia a visão de liderança e gestão de pessoas através do estudo de personagens bíblicos e suas experiências e atitudes como líderes, também traz o que tem de melhor em conceitos de liderança, motivação, com ênfase no dia a dia do ministério de louvor.Objetivo é desenvolver no aluno habilidades de liderança.
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CURSO DE ORATÓRIA. Curso direcionado para pessoas que querem vencer a dificuldade de falar em publico ou melhorar sua atuacao nessa area, ideal para lideres, pastores,cantores, professores,politicos, locutores, ministros de louvor e outros. (Esse curso esta disponival por enquanto apenas em EAD) CURSO: AUDIO Um curso para técnicos de som que desenvolve o conhecimento técnico preparando o aluno para operar um equipamento de som.Conteúdo: Ouvido humano, formas de onda, DB SPL , freqüências, mesa de som, cabos e conectores, equalizadores, gates, compressores,crossover, microfones, periféricos, sistemas de som, monitoração, noções de acústica, direct box, amplificadores e outros recursos. CURSO: PRATICA DE GRUPO E ARRANJO Desenvolve habilidades para tocar em grupo/banda a partir do estudo dos instrumentos de uma orquestra chegando a outras estruturas musicais no gênero pop tanto vocal como instrumental. O aluno aprende a classificar os instrumentos de acordo com sua categoria e função, elaborar arranjos, valorizar os estilos musicais e enriquecer a música na igreja.
Os cursos são planejados e executados por experiência na área de conhecimento. A Organização e estrutura de cada Pós Graduação está dividida encontros (sábados) durante o ano ou
GESTÃO DE PESSOAS
Semi Presencial
PSICOTEOLOGIA Aconselhamento Pastoral
Presencial
CIÊNCIAS DA
RELIGIÃO
Semi Presencial
PÓS GRADUAÇÃO
cursos são planejados e executados por profissionais gabaritados e com vasta
experiência na área de conhecimento.
A Organização e estrutura de cada Pós Graduação está dividida presencial,encontros (sábados) durante o ano ou via on line.
Público Alvo: Graduados em cursos nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins. Disciplinas Metodologia Científica; Metodologia do Ensino Superior; Direito do Trabalho; Gestão de Pessoas; Direito Sindical; Cálculo Trabalhista; Gerenciamento de Riscos.
Público Alvo: Graduados em cursos nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins. Disciplinas Metodologia Científica ; Metodologia do Ensino Superior ; Aconselhamento Social e Pastoral Urbana;Aconselhamento Familiar e Conjugal Psicologia da Criança, do Adolescente, dos Jovens e dos Idosos ; Ética Contemporânea, Bioética ; Aconselhamento Psicoteológico ; Público Alvo: Graduados em cursos nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins. Disciplinas Metodologia Científica ; Metodologia do Ensino Superior ; Filosofia da Religião; História das Religiões ; Praxis Religiosa: Fundamentos e Métodos Ciências Sociais e Religião ; Religião, Teologia e Cultura ; Público Alvo: Graduados em cursos nas áreas de
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profissionais gabaritados e com vasta
presencial, sendo 16
Graduados em cursos nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e
Graduados em cursos nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e
amento Social e Pastoral Urbana; Aconselhamento Familiar e Conjugal ; Psicologia da Criança, do Adolescente, dos Jovens e
Graduados em cursos nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e
Praxis Religiosa: Fundamentos e Métodos ;
Graduados em cursos nas áreas de
16
DOCÊNCIA DO
ENSINO RELIGIOSO
Presencial
Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins. Disciplinas Metodologia Científica , Metodologia do Ensino Superior, História das Religiões, Ética, Religião e Cultura no Ensino Religioso , História, Legislação e Curriculo do Ensino Religioso, Fundamentos Epistemológicos do Ensino Religioso, Psicologia do Desenvolvimento Religioso e Aconselhamento na Escola.
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5. INFORMAÇÕES IMPORTANTES BIBLIOTECA A instituição disponibiliza aos alunos e professores o seu acervo bibliográfico para ampliarem seus conhecimentos buscando informações mediante a realização de pesquisas acadêmicas. Empréstimos: tempo de permanência 15 dias. A não devolução na data determinada acarretará em multa diária. Atendimento: solicitar à Secretaria. CANTINA Atender alunos, professores e funcionários, facilitando a alimentação. Os serviços da cantina é terceirizado. Qualquer reclamação, sugestão ou negociação deverão ser feitas aos responsáveis. Atendimento: Antes do início do horário de aula e nos horários de intervalo. LIVRARIA e FOTOCÓPIAS Atender alunos, professores e funcionários, facilitando a aquisição de livros, materiais pedagógicos e também prestação de serviços de fotocópias. Os serviços da livraria é terceirizado. Qualquer reclamação, sugestão ou negociação deverão ser feitas aos responsáveis. Atendimento: Antes do início do horário de aula e nos horários de intervalo.
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ESTACIONAMENTO
Há 3 estacionamentos que possuem convênios com o CVQ, maiores informações na Secretaria.
ESTACIONAMENTO CAR PARK – NOVO CONVÊNIO Rua São Francisco, 232, Edifício Green Center (ao lado do CVQ). Convênio com carimbo do CVQ. ESTACIONAMENTO 13 DE MAIO LTDA Rua 13 de Maio, 529, Fone: 3233-1471 **Vem pela Mateus Leme, entra na 13 de maio, o segundo estacionamento ao lado direito, placa amarela “Estacionamento 13 de maio” Saída para feirinha” Convênio com carimbo do CVQ.
ESTACIONAMENTO CURITIBA
Rua 13 de Maio, 561, Fone: 3088-2075
**Vem pela Mateus Leme, entra da 13 de Maio, o primeiro estacionamento ao grande lado
direito.
Convênio com carimbo do CVQ.
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HORÁRIOS
ATENDIMENTO SECRETARIA
HORÁRIO DE ATENDIMENTO AO PÚBLICO EM GERAL
Segunda e Sexta 14h às 22h
Terça a Quinta
08h às 12h – 14h às 22h
Sábado 8h15 às 12h15
HORÁRIO DE ATENDIMENTO PARA ALUNOS Que estiverem em período de aula.
Terça a Quinta
Manhã: 10h às 10h30 11:30 às 12:00 h Noite: 18:30 às 19:30 h 20:40 às 21:15 h
Sábado 10:15 as 10:30h 12:00 as 12h15
HORÁRIOS DE AULA
Período da Manhã: 8h45 às 11:30 horas. 08h45 às 9h: devocional em sala de aula. 9h às 10h: aula. 10h às 10h15: Intervalo. 10h15 às 11h30:aula Período da Noite: 19h às 22 horas.
19h às 19h30: devocional em sala de aula. 19h30 às 20h30: aula. 20h30 às 20h45: Intervalo 20h45 às 22h: aula Intervalos: os intervalos serão de acordo com o turno, consulte o mural da sua sala.
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SÁBADO
Período da manhã : 08h às 12h15.
08h às 08h15 devocional em sala de aula. 08h15 às 10h: aula. 10h15 às 10h30: intervalo. 10h30 às 12h: aula
COMO FUNCIONA OS MÓDULOS
O que é um módulo? Uma disciplina de 5 a 15 semanas. Módulo= Disciplina Como pagar os módulos? Mensalidades - 1º período, de acordo com a opção escolhida. Como pagar os módulos? Boleto, Cartão ou Cheque. Para estar devidamente matriculado: - Tem que estar com as mensalidades e documentação rigorosamente em dia.
MATERIAL DIDÁTICO
O material didático não está incluso no valor dos créditos de matéria (exceto alunos que participaram da promoção e permanecerem adimplentes).. É proibida a reprodução total ou parcial do material didático, este deve ser adquirido exclusivamente no CVQ.
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6. DESEMPENHO ACADÊMICO E NORMAS
Ao efetuar a matrícula o aluno está vinculado às normas que regem o ambiente acadêmico, implicando-o na aceitação e no compromisso de cumpri-las integralmente. Lembrando que o aluno ao assinar a carta de apresentação está ciente de que a permanência neste Seminário Teológico depende do cumprimento das normas a seguir.
NORMAS CRISTÃS
1. Ter uma vida embasada na palavra de Deus. 2. Ser um exemplo no trabalho, no CVQ, na igreja. 3. Ser dizimista e participar dos cultos e atividades de uma igreja evangélica. 4. Apresentar-se e trajar-se com decência. 5. Participar das devocionais.
NORMAS DISCIPLINARES
1. Freqüentar com assiduidade e pontualidade as atividades escolares e curriculares tendo obrigatoriamente 75% de freqüência.
2. Cumprir determinações da direção, da coordenação pedagógica, do corpo docente, dos funcionários.
3. Dirigir-se educadamente a todos os servidores e colegas do CVQ. 4. É obrigação do aluno, estar em dia com a Secretaria (documentos) e com a
Tesouraria (créditos), efetuando em dia todos os pagamentos, pois o CVQ tem os seus compromissos inadiáveis com funcionários, locação do prédio e demais despesas.
5. Ser responsável por seus pertences, pois objetos e dinheiro de aluno não são responsabilidade do CVQ nem passíveis de qualquer indenização por perda, por extravio ou outra ação qualquer.
6. Sem prévia licença da Direção ou Coordenação Pedagógica, a ninguém é permitido: arrecadar dinheiro, vender rifas, fazer coletas ou vender objetos e alimentos dentro do CVQ.
7. Comparecer as convocações feitas pelo CVQ. 8. Cooperar na manutenção da higiene e conservação das instalações, não sendo
permitido colar cartazes, trabalhos ou quaisquer outras coisas nas paredes. 9. Ressarcir os prejuízos, quando produzir dano em materiais do CVQ. 10. Devolver em tempo hábil os livros emprestados da biblioteca. 11. É expressamente proibida a permanência de filhos, cônjuge namorado ou amigos
em sala de aula durante o período da mesma. 12. Não será permitido realização de confraternizações (doces, salgados, refrigerantes,
presentes, etc.) aos alunos (aniversários) e professores no término dos módulos, pois o momento para homenageá-los e presenteá-los será no culto do dia dos professores . Portanto todas as arrecadações para esse fim só poderá ser usado no dia do professor.
13. Em caso do aluno causar problemas de comportamento ou inadimplência, seu pastor será imediatamente comunicado.
14. Problemas com professores devem ser resolvidos primeiramente com o professor, não havendo acordo procurar a Coordenação Pedagógica, ou a Direção.
15. È proibido o uso de celulares em sala de aula, no período de aula;
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16. È proibido o uso de Not Books em sala de aula, no período de aula, Exceto com permissão do professor como recurso didático do conteúdo em questão.
17. È proibido lanchar em sala de aula, em qualquer horário. NORMAS CURRICULARES A Média A Média é composta das notas das avaliações, a critério do professor, através de provas, trabalhos, técnicas, resenhas, etc. E para aprovação sem exame a média mínima é 7,0 (sete). Para módulos de até 5 semanas é necessário fechar duas notas que resultem em média 7,0 (sete). Para módulos de 5 até 15 semanas é necessário fechar quatro notas que resultem em média 7,0 (sete). Critérios de Avaliação � Obter no mínimo grau numérico 7,0 resultante da média das avaliações. � Alcançar no mínimo 75% de freqüência às aulas e atividades previstas. � Obter no exame final nota que alcance a média 7,0.
Quanto a Freqüência É obrigatória a freqüência de 75%, das aulas dadas em cada disciplina. O aluno
que não apresentar a freqüência exigida se submeterá ao exame final. Nos seguintes casos haverá tratamento especial: luto, casamento, licença maternidade, convocação de serviço militar, justiça eleitoral, ou poder judiciário, perante documento comprovando o mesmo. Neste caso a falta será justificada e não abonada.
Licença Maternidade ou Impossibilidade de Locomoção Física O aluno deve cumprir trabalhos regulares e domiciliares de acordo com
cronograma expedido pela Coordenação Pedagógica, devendo, quando de seu retorno submeter-se ás avaliações escritas em cada disciplina nos conteúdos desenvolvidos durante o afastamento. EXAME
Regras e as datas para aplicação do EXAME SUBSTITUTIVO para o ano de 2017: O aluno poderá fazer exame para substituir uma nota ou falta quando:
- DEIXOU DE FAZER UMA AVALIAÇÃO (prova ou trabalho). O valor do exame substitutivo tem o mesmo peso do trabalho ou prova que o aluno perdeu. - PRESENÇA: obteve menos que 75% e máximo 50% de presença tem direito a fazer o exame substitutivo contendo todo o conteúdo da disciplina, tendo que alcançar a média 7,0. - POR NOTA: quando realizou todas as avaliações de acordo com o planejamento do professor e não atingiu a média, o aluno que obteve média entre 5,0 a 6,9 tem direito a
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fazer o exame substitutivo contendo todo o conteúdo da disciplina, tendo que alcançar a média 7,0.
Conselho de Classe
O conselho de classe é constituído pela direção, vice-direção, coordenação pedagógica e professores. E analisa os casos de alunos com problemas de notas e comportamento. O fato de sermos uma escola para formação de obreiros cristãos, é imprescindível que cada aluno tenha comportamento compatível com a Palavra de Deus. Portanto além de conceitos de aprendizagem o conselho de classe analisa também aspectos bíblicos do comportamento cristão dos alunos, dando seu parecer para aprovação ou não do mesmo. NORMAS PERMISSÍVEIS AOS ALUNOS
1. Solicitar orientações aos diversos setores de ensino, Coordenação Acadêmica,
orientação educacional e professores, sempre que for necessário. 2. Participar dos eventos realizados pelo CVQ. 3. Utilizar corretamente de todas as dependências do estabelecimento de ensino, nos
horários que sejam destinados. 4. Receber em igualdade de condições, a orientação necessária para a realização de
suas atividades e para o seu desempenho acadêmico. 5. Tomar conhecimento dos resultados do seu aproveitamento escolar e de sua
freqüência, via requerimento. 6. Promover e incentivar relações cooperativas, e integradoras entre professores,
colegas e funcionários. 7. Expor as dificuldades encontradas nos trabalhos acadêmicos ou em qualquer
disciplina e solicitar ao professor auxílio e orientação. 8. Sugerir aos diversos setores do CVQ, medidas que viabilizem melhores
realizações de atividades.
DATAS PARA A REALIZAÇÃO DO EXAME SUBSTITUTIVO
04 de Abril (terça-feira) ou 08 de Abril (sábado)
06 de Junho (terça-feira) ou 10 de Junho (sábado)
08 de Agosto (terça-feira) ou 12 de Agosto (sábado)
03 de Outubro (terça-feira) ou 07 de Outubro (sábado)
12 de Dezembro (terça-feira) e 16 de Dezembro (Sábado)
Horários:Terça-feira: 8h às 12h ou 14h às 21h e Sábado: 08:00 às 12:00 h Importante: o aluno só poderá fazer o Exame substitutivo somente em uma das condições acima. Exemplo: se o aluno ficar por nota e por falta, este não poderá fazer o exame será reprovado direto, ou seja, fica em dependência no módulo.
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7 ESOA - ESTÁGIOS SUPERVISONADOS OBREIROS APROVADOS
As atividades abaixo são obrigatórias, de acordo com as normas curriculares do CVQ, os estágios fazem parte das normas que regem o ambiente acadêmico, implicando-o na aceitação e no compromisso de cumpri-las integralmente. Para a realização dos estágios o aluno precisa entregar os relatórios de acordo as instruções que estão na apostila de ESOA/ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS. ESOA – IGREJA LOCAL I: Prática nas atividades eclesiásticas da igreja local, como: cultos, área de ensino, ministério de louvor, grupos missionários, faixas etárias, intercessão, ministério de artes, evangelismo, missões, etc. enfim a aluno após observação escolherá de acordo com a sua vocação uma área citada acima para realizar o estágio IGREJA LOCAL. Este estágio pode ser feito individual ou em dupla. LOCAL para realização de estágio: uma igreja evangélica. DURAÇÃO para realização de estágio: 2 meses – MAIO e JUNHO Este Estágio será realizado somente para o 1º ano de ITQ. ENTREGA DO RELATÓRIO: até 31/05/2017 ESOA IGREJA LOCAL II - Projetos Evangelísticos : Este Estágio será realizado somente para o 2º ano de ITQ. - Programa Evangelistico - Individual - Realização do Evento em uma igreja agendada pelo CVQ nos dias 02 e 03 de junho de 2017. ENTREGA DO RELATÓRIO: até 10/06/2017 ENCONTRO DE LIDERANÇA E PAUSA - 1º, 2º e 3º anos. Trata de temas contemporâneos nas áreas de liderança e educação, que desafiam o líder cotidianamente, sem tabus ou preconceitos, ao mesmo tempo, mantendo o foco nos princípios bíblicos que são imutáveis. DATA: 25, 26 e 27 de agosto de 2017. - Evento realizado pelo CVQ. - Participação Integral no Evento. ENTREGA DO RELATÓRIO: até 02/09/2017. ESOA - MUSICAL DAS NAÇÕES É realizado num domingo no segundo semestre do ano letivo. Todos os alunos se envolvem (música, artes, dança, recepção, logística, etc) e participam do culto LOCAL: 1ª IEQ de Curitiba, DATA: 17/09/2017, Domingo de Missões. - Evento realizado pelo CVQ. - Participação Integral no Evento.
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ENTREGA DO RELATÓRIO: o aluno receberá o relatório para preencher durante o evento. Até 23/09/2017 ESOA - CORAL Participação nas aulas teóricas, seleção de vozes, ensaios e apresentação na formatura no período e tempo proposto pela direção do Centro Vocacional Quadrangular. - Início em 01/09/2017, às 19h30. - Definição de voz. - Apresentação no dia da formatura 03/02/2018. 8 PROJETO INICIAÇÃO CIENTIFICA
È uma proposta aos professores para estimular e acompanhar os alunos na produção de artigos, com ênfase à pesquisa e produção cientifica, tendo como resultado um excelente preparo para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso.
1º ANO 2º ANO 3º ANO
- Disciplina Metodologia do Trabalho Acadêmico. - Disciplina Projeto de
Pesquisa I
Disciplina
Projeto de Pesquisa II
- DisciplinaTrabalho
de Conclusão de Curso Teoria.
- Disciplina Projeto de Pesquisa III - Orientação do TCC.
9 PROJETO CRER – ATENDIMENTO PSICOSSOCIAL
Deixem que as raízes de vocês se aprofundem nele e extraiam dele a nutrição. Cuidem de continuar a crescer no Senhor, e tornem-se fortes e vigorosos na verdade. E que a vida de vocês transborde de alegria e gratidão por tudo quanto Ele tem feito. Colossensses 2.7
Entendemos que cada paciente tem seu histórico, limitações, etc. Mas o norte para avaliarmos o projeto será quando o paciente estiver apto a:
- Conhecer seus pontos fortes e aprimoro-os; - Reconhecer as suas fraquezas e as domino; - Buscar a direção e dependência de Deus, independente se momento é de conserto
(capacidade de resolver problemas e conflitos) ou celebração (atos de gratidão e novos desafios).
METODOLOGIA (desenvolvimento do projeto) - Atendimentos no CVQ, de acordo com a procura e disponibilidade dos profissionais, sendo cada atendimento com duração de 50’ (no máximo), com intervalo semanal ou quinzenal.
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Manual Acadêmico do Centro Vocacional Quadrangular Elaboração: Pastor Iverson Lima e Pra Josemeire Ribeiro de Oliveira Revisão: Josemeire Ribeiro de Oliveira
