13 A 15 DE MAIO DE 2010 LONDRINA- PR - uel.br · LONDRINA 2010 I CPAC, IV EPAC e I EBEPAC 13 a 15 de maio de 2010, Londrina, PR OBJETIVOS Integrar profissionais da Psicologia e áreas

I CONGRESSO DE PSICOLOGIA E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (I CPAC)

Diversidade, Integração e Sustentabilidade

IV ENCONTRO PARANAENSE DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO (IV EPAC)

I ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDOS SOBRE AS PSICOTERAPIAS ANALÍTICO COMPORTAMENTAIS DA TERCEIRA ONDA (EBEPAC – 3ª. O)

13 A 15 DE MAIO DE 2010 LONDRINA- PR

LONDRINA

2010

I CPAC, IV EPAC e I EBEPAC

13 a 15 de maio de 2010, Londrina, PR

OBJETIVOS

Integrar profissionais da Psicologia e áreas afins; bem como promover discussões e divulgar conhecimento científico e de atuação profissional sobre: Psicologia da Saúde, Psicologia Clínica, Psicologia do Esporte, Epistemologia da

Psicologia, Psicologia Forense, Neuropsicologia, Psicologia e Educação, Educação Especial, Psicobiologia e Psicologia Institucional e Organizacional.

Comissão Organizadora do Evento

Coordenadoria Geral

Profª. Drª. Silvia Aparecida Fornazari (UEL)

Vice-coordenadoria Geral

Profª. Drª. Verônica Bender Haydu (UEL)

Equipe executiva

Coordenadoria: Profa. Dra. Silvia Aparecida Fornazari (UEL)

Prof. Dr. Alex Eduardo Gallo Profa. Ms. Camila Carmo de Menezes Prof. Dr. Célio Estanislau Prof. Dr. Celso Socorro Oliveira Profa. Dra. Ednéia Aparecida Peres Hayashi Profa. Dra. Fátima Cristina de Souza Conte Profa. Dra. Josiane Cecília Luzia Profa. Dra. Josy de Souza Moriyama

mailto:Profa.%20Dra.%20Silvia%20Aparecida%20Fornazari

mailto:Prof.%20Dr.%20Celso%20Socorro%20Oliveira

Profa. Dra. Maria Luiza Marinho Casanova Profa. Ms Maria Zilah da Silva Brandão Psic. Murilo Nogueira Ramos CRP 08/15156 Profa. Dra. Silvia Regina de Souza Arrabal Gil Profa. Espec. Simone Oliane Profa. Dra. Verônica Bender Haydu

COMISSÃO CIENTÍFICA

Coordenadoria: Prof. Dr. Célio Estanislau

Prof. Dr. Alex Eduardo Gallo Prof. Dr. Ari Bassi do Nascimento Prof. Dr. Carlos Eduardo Costa Prof. Dr. Celso Socorro Oliveira Profa. Ms. Edmárcia Manfredin Vila Profa. Dra. Ednéia Aparecida Peres Hayashi Profa. Dra. Jocelaine Martins da Silveira Profa. Ms. Josiane Cecília Luzia Profa. Dra. Josy de Souza Moriyama Profa. Dra. Lucilla Maria Moreira Camargo Profa. Dra. Márcia Cristina Caserta Gon Profa. Dra. Maria Rita Zoéga Soares Profa. Dra. Margarette Matesco Rocha Profa. Dra. Maura Alves Nunes Gongora Profa. Dra. Maura Glória de Freitas Profa. Dra. Silvia Aparecida Fornazari Profa. Ms. Silvia Cristiane Murari Profa. Dra. Silvia Regina de Souza Arrabal Gil Profa. Dra. Verônica Bender Haydu

Consultores ad hoc

Prof. Dr. Alexandre Dittrich (UFPR) Prof. Dr. Amauri Gouveia Junior (UFPA) Prof. Dr. Armando Machado (UMINHO, PORTUGAL) Profa. Dra. Carolina Laurenti (UEM) Prof. Dr. Carlos Eduardo Lopes (UEM) Profa. Ms. Elen Gongora Moreira (UNIFIL) Profa. Dra. Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin (UEL) Prof. Dr. Grauben José Alves de Assis (UFPA) Prof. Ms. Julio César Velásquez (SALAMANCA, ESPANHA) Profa. Dra. Olívia Misae Kato (UFPA) Prof. Dr. Sérgio Cirino (UFMG)

mailto:Profa.%20Dra.%20Silvia%20Regina%20de%20Souza%20Arrabal%20Gil

mailto:Profa.%20Dra.%20Verônica%20Bender%20Haydu

mailto:Prof.%20Dr.%20Celso%20Socorro%20Oliveira

mailto:Profa.%20Dra.%20Silvia%20Aparecida%20Fornazari

mailto:Profa.%20Dra.%20Silvia%20Regina%20de%20Souza%20Arrabal%20Gil

mailto:Profa.%20Dra.%20Verônica%20Bender%20Haydu

Monitores

Aline Cristina Monteiro Ferreira Camila Daliane Marila Lopes Caroline Encinas Audibert Cassiana Stersa Versoza Cibely Francine Pacifico Danilo Fernandis Caldi Edineli Natália Ferreira da Costa Fabiane Costa Moraes Géssica Denora Ribeiro Joara Aparecida dos Santos Adão Juliana de Moraes Mayer Karen Rancura Márcio Francisco Dias Mariana de Toledo Chagas Marina Salviati Murilo Nogueira Ramos Priscila Naomi Imamura Raquel Akemi Hamada Robson Zazula Talita Regina de Lima Cunha Tatiane Koga Thais Calheiros Thaísa Mara de Carvalho Thamires de Fatima Miranda Thiago Ferezin Yokota Vanessa Peter Signorini Victor Hugo Basseto

Realização

Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento Mestrado em Análise do Comportamento Parcerias

SUMÁRIO

Programação............................................................................................ 13 de maio – Quinta-feira MANHÃ Conferências............................................................................................ Mesas Redondas...................................................................................... Simpósios................................................................................................... Comunicações Orais............................................................................... TARDE Conferências............................................................................................ Mesas Redondas...................................................................................... Simpósios.................................................................................................. Comunicações Orais............................................................................... 14 de maio – Sexta-feira MANHÃ..................................................................................................... Conferências............................................................................................ Mesas Redondas...................................................................................... Simpósios................................................................................................... Comunicações Orais............................................................................... TARDE Conferências............................................................................................ Mesas Redondas...................................................................................... Simpósios................................................................................................... Comunicações Orais............................................................................... Pôsteres ................................................................................................... 15 de maio – Sábado MANHÃ Conferências............................................................................................ Mesas Redondas...................................................................................... Simpósios................................................................................................... Comunicações Orais............................................................................... TARDE Conferências...........................................................................................

Mesas Redondas...................................................................................... Simpósios................................................................................................... Comunicações Orais...............................................................................

Programação

Horário 13/05/2010 (Quinta)

Sala Amsterdã Sala Biblos Sala Ostia Sala Jakarta Sala New York

08:00-9:00 Credenciamento - - -

09:00-9:30 Abertura do Evento - -

09:30-10:50 Conferência

Algumas considerações sobre a interpretação na Psicologia. Carlos Eduardo Lopes (UEM, Maringá)

Simpósio

Desenvolvimento atípico: possibilidades e desafios do analista

do comportamento em instituições.

Viviane Rosalie Duarte. (Centro de Atenção Integrada à Saúde Mental).

Juliana Rodrigues Tini Jabur e

Priscila Foger (APAE, Bauru).

Simpósio

Critérios para definição de comportamentos-alvo em programas de

habilidades sociais educativas. Margarette

Matesco Rocha (UEL, Londrina); Alessandra Turini Bolsoni-Silva

Debatedora: Maura G. de Freitas (UEL,

Londrina)

Com. Orais

BLOCO D

10:50-11:10 Coffee Break Coffee Break Coffee Break Coffee Break Coffee Break


Psicologia da Saúde - Pesquisa

e Intervenção Profissional. Aderson Luiz Costa

(UNB, Brasília)

Simpósio

Avaliação do comportamento infantil: dados

da aplicação do CBCL na versão tradicional e na versão pictográfica (formato com

desenhos ilustrativos). Marie Leiner (Univ.

Tecnol. do Texas, EUA); Edwiges Silvares (USP, São Paulo)

Debatedora: M. Luiza M. Casanova (UEL,

Londrina)

Mesa-redonda

Psicobiologia do sono. Maria Laura

Nogueira Pires (UNESP, Assis); Renatha El Rafihi Ferreira (UEL,

Londrina); Célio Estanislau (UEL,

Londrina)

Com. Orais

BLOCO A

Com. Orais

BLOCO B

12:30-14:00 Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço

14:00-15:30 Conferência Sentidos possíveis de

'liberdade' no Behaviorismo

Radical. Alexandre Dittrich (UFPR, Curitiba)

Simpósio Análise do comportamento na educação:

estudos relevantes para capacitação de

professores. Silvia Aparecida Fornazari (UEL, Londrina); Celso Socorro Oliveira

(UNESP, Bauru)

Debatedora: Morgana de Fátima A. Martins (UFGD, Dourados)

Mesa-redonda Terapia comportamental: a análise

funcional como instrumento eficaz

em diferentes contextos clínicos. Bruna de Moraes Aguiar (UEL,

Londrina); Cristina Tiemi Okamoto

(IACEP); Ana Cristine Ruppenthal (IACEP, Londrina)

Conferência Psicologia e Trabalho: Uma reflexão

acerca do Papel do Psicólogo nas

Organizações. Cristiane Vercese (UEL, Londrina)

Com. Orais

BLOCO C



Supervisão para psicoterapia comportamental.

Luc Vandenberghe (PUC,

Goiás)

Simpósio

Uso de modelos animais para a investigação da ansiedade. Célio Estanislau (UEL,

Londrina); Amauri Gouveia Jr. (UFPA,

Pará) Debatedora: Maria Laura Nogueira Pires

(UNESP, Assis)

Mesa-redonda

Investigações e intervenções em psicologia da saúde

Renatha El Rafihi Ferreira (UEL,

Londrina), Mariana Amaral (UEL, Londrina), Ana Cristine Ruppenthal

(UEL, Londrina)

Com. Orais

BLOCO E

Com. Orais

BLOCO H

17:30-19:00 Conferência The power of illustrations in

health education Marie Leiner

(Texas Tech University Health Sciences Center- El Paso,

Texas, USA)

Simpósio Tecnologia e psicologia: desenvolvimento de

software. Oliver Zancul Prado (UNIP, São

Carlos); Celso Socorro Oliveira (UNESP, Bauru)

Debatedora: Silvia Aparecida Fornazari

(UEL, Londrina)

Mesa-redonda Uso de medidas diretas e indiretas

para avaliar problemas de

comportamento em crianças com dermatite atópica. Robson Zazula

(UEL, Londrina)*; Mariana

Salvadori Sartor (UEL, Londrina); Natália Guimarães Dias (UEL,

Londrina)

Com. Orais

BLOCO F

Com. Orais

BLOCO I

Horário 14/05/2010 (Sexta)



O Que Fazer apos o Diagnóstico de Autismo: A

Resposta da Provincia de

Manitoba no Canada atraves dos Programas ABA em St.

Amant. Ângela Cornick

(UMANITOBA, Canadá)

Simpósio

Treinamento em entrevista clínica inicial. Annie Catharine Wielewicki Bueno (UEL,

Londrina); Mariana de Toledo Chagas

(UEL, Londrina) Debatedora: Josy de S. Moriyama (UEL,

Londrina)

Mesa-redonda

Psicologia e educação: contribuições do cognitivismo e do behaviorismo para a

ação docente. Elsa Maria Mendes

Pessoa Pullin (UEL, Londrina); Sueli Édi Rufini Guimarães (UEL, Londrina);

Katya Luciane de Oliveira (UEL,

Londrina)

Com. Orais

BLOCO J

Com. Orais

BLOCO K


10:30-12:00 Conferência Comportamento como

dimensão biológica dos

organismos: homeostase, atividade e ato

comportamental. Amauri

Gouveia Jr. (UFPA, Pará)

Simpósio Programas de intervenção comportamental

para tratamento do tabagismo com e sem uso

de medicação: resultados de pesquisas. Josy de Souza Moriyama (UEL, Londrina); Ivan

Mario Braun (GREIA-Ipq/FMUSP, São

Paulo-SP). Debatedora: M. Luiza M. Casanova (UEL,

Londrina)

Mesa-redonda Inserir estratégias da terceira onda no

antendimento de casos clínicos difíceis:

desafios para supervisão e para o terapeuta. Yara Kuperstein Ingberman

(IEPAC); Mariana Salvadori Sartor

(IEPAC); Carolina Marchiori (Clín. Partic.)

Conferência Desenvolvimento Pessoal e Social em

Desporto. Antonio Rosado

(FMH, UTL, Portugal)

Com. Orais

BLOCO G


14:00-15:30 Conferência Propostas Terapêuticas de

Avanço na Análise Clínica

Comportamental: ACT e FAP. Maria Zilah e Fátima Conte

(NECPAR, Londrina)

Simpósio Distúrbios comportamentais do sono e a

contribuição da psicologia. Maria Laura

Nogueira Pires (UNESP Assis); Renatha El Rafihi Ferreira (UEL, Londrina)

Debatedora: M. Rita Zoéga Soares (UEL,

Londrina)

Mesa-redonda Exercício da análise do comportamento

em uma equipe multidisciplinar do

serviço de aconselhamento genético. Renata Grossi (UEL, Londrina); Alex

Eduardo Gallo (UEL, Londrina);

Naiara F. Costa (UEL, Londrina)

Mesa-redonda A Psicobiologia e a formação do

psicólogo. Célio Estanislau (UEL,

Londrina); Josiane Cecília Luzia (UEL, Londrina); Anna Carolina Ramos

(UNIFESP)

Com. Orais

BLOCO L


16:00-17:30 Painéis. Painéis Painéis Painéis Painéis


Psicoterapia dialético-

comportamental: caracteristicas de inclusão na

terceira onda das terapias

comportamentais Yara Kuperstein Ingberman

(IEPAC, Curitiba)

Simpósio

O amor e o ciúme sob olhar "clínico" da

análise do comportamento. Nione Torres (IACEP); Kellen Martins Escaraboto

(IACEP)

Debatedora: Luciana Zanella Gusmão (Unifil)

Mesa-redonda

Áreas de atuação e perspectivas para a

Psicologia Forense no Brasil. Ari Bassi do Nascimento (UEL, Londrina); Paula

Gomide (Univ. Tuiuti / Fac. Evang. do

PR); Ruth Estevão (Gpo. Estudos e Pesquisa em Desenvol. e Intervenção

Psicossocial de Rib.Preto)

Mesa-redonda

Dislexia do desenvolvimento: enfoques

neuropsicológico, fonoaudiológico e pedagógico. Magda Solange Vanzo

Pestun (UEL, Londrina); Andrea

Oliveira Batista (UNESP Marília); Déborah Cristina Málaga Barreto

(UEM)

Com. Orais

BLOCO M

20:00 Confraternização por adesão

Horário 15/05/2010 (Sábado)



Comportamento Anti-social ao Comportamento Moral.

Paula Gomide (Faculdade

Evangélica do Paraná, Curitiba)

Simpósio

Terapia da aceitação e do compromisso: desfusão como ferramenta terapêutica com

pacientes esquizofrênicos e pacientes

portadores do transtorno de estresse pós-traumático. Vinicius Reis de Siqueira

(UNIPAN); Denise Stainer Oliveira Hostin

(Sisters of Charity Outreach) Debatedora: Josiane Cecília Luzia (UEL,

Londrina)

Mesa-redonda

A importância das relações interpessoais nas equipes de trabalho nos contextos da saúde,

escolar e do trabalho. Robson Zazula (UEL,

Londrina); Simone Martin Oliani (Fac. Pitágoras); Monique Desireé Ribeiro

Rezende (Unifil)

Conferência

Ato médico: reflexões e críticas. Dionísio Banaszewski

(CRP 08, Curitiba)

Com. Orais

BLOCO O



Efeitos nulos, transitórios e indeléveis do comportamento

verbal. Maria Martha Hubner

(USP, São Paulo)

Simpósio

História comportamental: Fatores de procedimento e a replicação experimental intra

e entre espécies. Thaís Bianchini (UEL,

Londrina); Paulo Guerra Soares (UEL, Londrina)

Debatedor: Carlos Eduardo Costa (UEL,

Londrina)

Mesa-redonda

A prática científica da psicologia: aspectos sociológicos e epistemológicos da produção

do conhecimento. Carolina Laurenti (UEM);

Carlos Eduardo Lopes (UEM); Robson Nascimento da Cruz (UFMG)

Mesa-redonda

Análise comportamental aplicada ao esporte. Silvia Regina de Souza

(UEL, Londrina); Carla di Pierro

(Núcl. Paradigma); Eduardo Neves Pedrosa de Cillo (USP)

Com. Orais

BLOCO P



Psicologia da Saúde: prática,

pesquisa e formação profissional. Cristina Miyazaki

(FAMERP, Ribeirão Preto)

Simpósio

Positive behavior support: o papel da família e

do ensino de linguagem no tratamento de comportamentos disruptivos. Ana Carolina

Sella (UFGD); Morgana de Fátima Agostini

Martins (UFGD) Debatedora: Silvia Fornazari (UEL, Londrina)

Mesa-redonda

O estado atual da psicologia: apesar de

Darwin ou um tributo a Darwin? Célio Estanislau (UEL, Londrina); Humberto

Ausec (FAFIJAN); Ari Bassi do Nascimento

(UEL, Londrina)

Com. Orais

BLOCO N

Com. Orais

BLOCO Q


16:00-17:30 Mesa-redonda

As amarras da terapia: esquiva emocional e estratégias

alternativas de bloqueio. Nicole

Calsavara Tomazella (IACEP, Londrina); Kellen Martins

Escaraboto (IACEP, Londrina);

Josy de Souza Moriyama (UEL, Londrina)

Mesa-redonda

Terapia Analítico-Comportamental e sua interface com as Terapias da Terceira Onda.

Denis Roberto Zamignani (Núcleo Paradigma,

São Paulo, SP, Brasil), Yara Kuperstein Ingberman (IEPACl), Regina Christina

Wielenska (AMBAN).

Mesa-redonda

Ensino de leitura: avanços recentes na análise do comportamento. Grauben José

Alves de Assis (UFPA); Verônica Bender

Haydu (UEL, Londrina); Olívia Misae Kato (UFPA)

Mesa-redonda

O treinador esportivo: formação e interação com atletas e psicólogos

que atuam no contexto esportivo.

Silvia Regina de Souza (UEL, Londrina); António Rosado

(UTL); Eduardo Neves Pedrosa

de Cillo (USP)

Com. Orais

BLOCO R


Comportamento verbal e

prática clínica: a “cola” para contingências entrelaçadas?

Roberto Alves Banaco

(PUC, São Paulo)

Simpósio

Contribuições com o processo de

aprendizagem da análise funcional. Juliana Accioly Gavazzoni (Clín. Partic.); Olivia

Justen Brandenburg (Clín. Partic.)

Debatedora: Beatriz Goulart (Curitiba)

Mesa-redonda

Aprendizagem e aspectos emocionais no

ensino de física e matemática em diferentes níveis. Paulo S. T. do Prado (UNESP

Marília); Celso Socorro Oliveira (UNESP

Bauru); João dos Santos Carmo (UFSCar)

Com. Orais

BLOCO T

Com. Orais

BLOCO S

13 de maio – Quinta-feira

MANHÃ

Das 08:00 às 09:00

Credenciamento

Das 09:00 às 09:30 na Sala Amsterdã/Biblos

Abertura do Evento

CONFERÊNCIAS

Das 09:30 às 10:50 na Sala Amsterdã/Biblos

Algumas considerações sobre a interpretação na Psicologia. Carlos Eduardo

Lopes (UEM, Maringá)

Das 11:10 às 12:30 na Sala Amsterdã

Psicologia da Saúde - Pesquisa e Intervenção Profissional. Aderson Luiz Costa Jr.

(UNB, Brasília)

MESAS REDONDAS

Das 11:10 às 12:30 na Sala Ostia

Psicobiologia do sono Dra. Maria Laura Nogueira Pires (coord.) (Departamento de

Psicologia Experimental e do Trabalho, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP -

Univ Estadual Paulista, Campus de Assis-SP, Brasil), Renatha El Rafihi Ferreira e

Dr. Célio Estanislau (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento. Universidade Estadual de Londrina, Londrina - PR, Brasil)

1) A interação entre sono e processos de aprendizagem e memória. Célio

Estanislau

2) Ciclo sono-vigília e os riscos da privação de sono. Maria Laura Nogueira Pires

3) Sono e qualidade de vida no pós-tratamento de câncer de mama. Renatha El

Rafihi Ferreira,Maria Rita Zoéga Soares, Maria Laura Nogueira Pires

SIMPÓSIOS


Desenvolvimento atípico: possibilidades e desafios do analista do comportamento

em instituições. Viviane Rosalie Duarte. (Centro de Atenção Integrada à Saúde

Mental). Juliana Rodrigues Tini Jabur e Priscila Foger (APAE, Bauru).

Debatedora: Silvia Cristiane Murari – Universidade Estadual de Londrina.

1) O trabalho do terapeuta analítico comportamental no hospital psiquiátrico. Viviane Rosalie Duarte

2) Contribuições da análise do comportamento no atendimento a alunos com

transtornos invasivos do desenvolvimento no centro de atendimento

especializado da apae de bauru. Juliana Rodrigues Tini Jabur e Priscila Foger

Das 09:30 às 10:50 na Sala Jakarta

Critérios para definição de comportamentos-alvo em programas de habilidades

sociais educativas. Margarette Matesco Rocha (coord.) (Departamento de Psicologia

Geral e Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina –

PR, Brasil), Alessandra Turini Bolsoni-Silva (Departamento de Psicologia,

Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho - UNESP, Bauru – SP, Brasil)

Debatedora: Maura Gloria de Freitas (Departamento de Psicologia Geral e Análise

do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil)

1) Escolha de comportamentos-alvos em um programa de habilidades sociais

educativas para mães de crianças com tdah. Margarette Matesco Rocha, Zilda

Aparecida Pereira Del Prette (Universidade Federal de São Carlos-SP).

2) Práticas educativas parentais e comportamentos infantis: possíveis relações

funcionais. Alessandra Turini Bolsoni-Silva; Sonia Regina Loureiro (Departamento

de Psicologia, Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho - UNESP,

Bauru – SP, Brasil)

Das 11:10 às 12:30 na Sala Biblos

Avaliação do comportamento infantil: dados da aplicação do cbcl na versão

tradicional e na versão pictográfica (formato com desenhos ilustrativos). Marie

Leiner (Department of Pediatrics, Texas Tech University Health Sciences Center, El

Paso, Texas, USA e El Colegio de Chihuahua, Chihuahua, Mexico) e Edwiges

Ferreira de Mattos Silvares (Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo)

Debatedora: Maria Luiza Marinho Casanova (Departamento de Psicologia Geral e

Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina-PR,

Brasil).

1) Pictorial descriptions added to validated screening tools to increase its use and

response. Marie Leiner (Department of Pediatrics, Texas Tech University Health

Sciences Center, El Paso, Texas, USA e El Colegio de Chihuahua, Chihuahua,

Mexico), Leslie Rescorla (Bryn Mawr Collage, Bryn Mawr. PA, USA), Irma Medina

e Oscar Blanc (Department of Pediatrics, Texas Tech University Health Sciences

Center, El Paso, Texas, USA).

2) Avaliação do comportamento infantil: o trabalho clínico e de pesquisa no

laboratório de terapia comportamental da universidade de são paulo. Edwiges

Ferreira de Mattos Silvares (Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo)

COMUNICAÇÕES ORAIS

Das 09:30 às 10:50 na Sala New York

BLOCO D (coordenador: Juliano Setsuo Violin Kanamota)

1) Uma análise experimental do texto a Fable. João Juliani, Marcos Roberto

Garcia, Celso Apparecido Athayde Neto, Lívia Gabriela Selleti Massabki, Marina

Tropia Fonseca Carioba Arndt (Laboratório de Psicologia e Comportamento

Humano, UniFil, Londrina – PR, Brasil).

2) Uma análise sobre os conceitos de comportamento privado e comportamento

encoberto na Análise do Comportamento. Juliano Setsuo Violin Kanamota,

Angélica Maria Teodoro Cunha (Universidade Federal do Mato Grosso do Sul – MS

Campus Paranaíba).

3) Características de personalidade de atletas de alto rendimento praticante de

(mma) mixed martial arts/vale tudo. Jorge Luís Ribeiro da Silva; Prof. Dr.

Francisco Heitor da Rosa. (Faculdade Metropolitana de Londrina Pr. – Pitágoras.)


BLOCO B (coordenador: Celso Socorro Oliveira)

1) A influência da política editorial do Journal of Organizational Behavior

Management nos relatos de pesquisa publicados ao longo de 32 anos do

periódico. Elen Gongora Moreira. (UniFil, Londrina, PR, Brasil).

2) Gestão por competência: a influência da cultura organizacional no modelo de

gestão. Nicole Calsavara Tomazella; Valéria Roncon; Vilma Pimenta Cirilo Munhe

(Londrina-PR-Brasil)

3) Psicologia aplicada às organizações: uma revisão bibliográfica na perspectiva

behaviorista. Luciane da Silva Mello (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,

Paranaíba – MS, Brasil)


BLOCO A (coordenadora: Elen Gongora )

1) Teoria de grafos e psicologia social: novas contribuições para um estudo de

bibliometria e análise de redes sociais. Celso Socorro Oliveira (LEIA – Laboratório

de Ensino Informatizado e Aprendizagem, Departamento de Computação, Faculdade

de Ciências, Universidade Estadual Paulista, UNESP – Bauru – SP, Brasil).

2) Uma análise do conceito de probabilidade no behaviorismo radical. Monalisa

de Fátima F. C. Leão (Universidade Federal do Mato Grosso do Sul – Campus de

Paranaíba-MS, Brasil), Carolina Laurenti (Universidade Estadual de Maringá,

Maringá-PR, Brasil).

Dia 13 de maio – Quinta-feira

TARDE

CONFERÊNCIAS


Sentidos possíveis de 'liberdade' no Behaviorismo Radical. Alexandre Dittrich

(UFPR, Curitiba)


Psicologia e Trabalho: Uma reflexão acerca do Papel do Psicólogo nas

Organizações. Cristiane Vercesi (UEL, Londrina)


Supervisão para psicoterapia comportamental. Luc Vandenberghe (PUC, Goiás)


The power of illustrations in health education Marie Leiner (Texas Tech

University Health Sciences Center- El Paso, Texas, USA)

MESAS REDONDAS


Terapia comportamental: a análise funcional como instrumento eficaz em

diferentes contextos clínicos. Bruna de Moraes Aguia,2, Cristina Tiemi Okamoto

1,

Ana Cristine Ruppenthal1,2

, Nione Torres1. (1-Instituto de Análise do Comportamento

e Estudos em Psicoterapia (IACEP), Londrina-PR, Brasil; 2-Departamento de

Psicologia Geral e Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina,

Londrina-PR, Brasil).

1) Déficit de habilidades sociais: o processo terapêutico no desenvolvimento de

repertórios comportamentais para eventos vitais. Cristina Tiemi Okamoto, Nione

Torres.

2) Transtorno de ansiedade: a análise funcional promovendo um caminho

terapêutico responsivo. Bruna de Moraes Aguiar2, Nione Torres

1.

3) Intervenção comportamental no transtorno dismórfico corporal: ênfase nos

procedimentos clínicos. Ana Cristine Ruppenthal1,2

e Nione Torres1


Investigações e intervenções em psicologia da saúde. Renatha El Rafihi Ferreira

(coord.), Mariana Amaral, Ana Cristine Ruppenthal,(Departamento de Psicologia


PR, Brasil)

1) Avaliação da qualidade de sono em mulheres com câncer de mama Renatha El

Rafihi Ferreira, Maria Rita Zoéga Soares.

2) Avaliação dos efeitos de um programa de intervenção comportamental sobre

os comportamentos de crianças em quimioterapia Mariana Amaral, Maria Rita

Zoéga Soares

3) Construção de um vídeo informativo sobre o transplante renal, Ana Cristine

Ruppenthal,Maria Rita Zoéga Soares


Uso de medidas diretas e indiretas para avaliar problemas de comportamento

em crianças com dermatite atópica Robson Zazula (coord.), Mariana Salvadori

Sartor, Natália Guimarães Dias e Márcia Cristina Caserta Gon. (Departamento de

Psicologia Geral e Análise do Comportamento, Mestrado em Análise do

Comportamento - Universidade Estadual de Londrina, Londrina -PR, Brasil).

1) Problemas de comportamento e dermatite atópica: uma revisão de literatura

Mariana Salvadori Sartor e Márcia Cristina Caserta Gon.

2) Medidas indiretas de avaliação comportamental na dermatite atópica infantil.

Natália Gumarães Dias e Márcia Cristina Caserta Gon

3) Delineamento experimental de multi-elementos para avaliar função de

problemas de comportamento infantil em dermatologia pediátrica Robson Zazula

e Márcia Cristina Caserta Gon

SIMPÓSIOS

Desenvolvimento atípico: possibilidades e desafios do analista do comportamento

em instituições. Viviane Rosalie Duarte. (Centro de Atenção Integrada à Saúde

Mental). Juliana Rodrigues Tini Jabur e Priscila Foger (APAE, Bauru).

Debatedora: Silvia Cristiane Murari – Universidade Estadual de Londrina.

1) O trabalho do terapeuta analítico comportamental no hospital psiquiátrico. Viviane Rosalie Duarte

2) Contribuições da análise do comportamento no atendimento a alunos com

transtornos invasivos do desenvolvimento no centro de atendimento

especializado da apae de bauru. Juliana Rodrigues Tini Jabur e Priscila Foger

Das 14:00 ás 15:30 na Sala Biblos

Análise do comportamento na educação: estudos relevantes para capacitação de

professores. Silvia Aparecida Fornazari (coord.) (Universidade Estadual de

Londrina, UEL – Londrina – PR, Brasil), Celso Socorro Oliveira (LEIA – Laboratório


de Ciências, Universidade Estadual Paulista, Unesp – Bauru – SP, Brasil).

Debatedora: Morgana De Fátima Agostini Martins (Curso De Psicologia,

Universidade Federal da Grande Dourados, MS, Brasil).

1) Educação especial e ensino fundamental: capacitação informatizada em

análise do comportamento. Silvia Aparecida Fornazari (Universidade Estadual de

Londrina, Uel – Londrina – PR, Brasil), Celso Socorro Oliveira (LEIA – Laboratório


de Ciências, Universidade Estadual Paulista, Unesp – Bauru – SP, Brasil).

2) Análise funcional no ensino: dificuldades para definição de comportamento. Celso Socorro Oliveira (LEIA – Laboratório de Ensino Informatizado e

Aprendizagem, Departamento de Computação, Faculdade de Ciências, Universidade

Estadual Paulista, UNESP – Bauru – SP, Brasil), Silvia Aparecida Fornazari

(Universidade Estadual de Londrina, UEL – Londrina – PR, Brasil).


Uso de modelos animais para a investigação da ansiedade. Célio Estanislau

(coord.) (Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.

Universidade Estadual de Londrina, Londrina - PR) e Amauri Gouveia Jr.

(Laboratório de Neurociências e Comportamento, Instituto de Ciências Biológicas,

Universidade Federal do Para, Belém - PA)

Debatedora: Maria Laura Nogueira Pires (Departamento de Psicologia Experimental

e do Trabalho, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP - Univ Estadual Paulista,

Campus de Assis-SP)

1) Avaliação microestrutural do comportamento de limpeza (grooming) em um

modelo animal de ansiedade. Célio Estanislau

2) Desenvolvendo modelos animais piscinos: preferência claro-escuro. Amauri

Gouveia Jr.


Tecnologia e psicologia: desenvolvimento de software. Prof. Dr. Oliver Zancul

Prado (coord.) (Universidade Paulista, UNIP - SP - Brasil). Prof. Dr. Celso Socorro

Oliveira (LEIA – Laboratório de Ensino Informatizado e Aprendizagem,

Departamento de Computação, Faculdade de Ciências, Universidade Estadual

Paulista, UNESP – Bauru – SP, Brasil) ).

Debatedora: Profa. Dra. Silvia Aparecida Fornazari (Universidade Estadual de

Londrina, UEL – Londrina – PR, Brasil)

1) Gestorpsi: sistema de gestão de serviços em psicologia e prontuários

eletrônicos. Oliver Zancul Prado

2) O papel da análise do comportamento na modelagem de sistemas de

computador: influências históricas. Celso Socorro Oliveira



BLOCO C (coordenadora: Ângela Cornick)

1) The exposition to facial expression in pictures: the emotional contagion.

Giuliana Isabella (Departamento de Mercadologia, Fundação Getúlio Vargas, São

Paulo– SP, Brasil)

2) Reflexões sobre a prática do psicólogo no Centro de Sócio-Educação de

Londrina I. Fabiana M. C. Cava, Tânia M. O. Maeoka, Adagilza L. Oliveira, Aline

Y. Suzuki, Flávia Fernandes de Carvalhaes (Psicologia, Faculdade Pitágoras de

Londrina – PR, Brasil).

3) Tabagismo em adolescentes: levantamento de dados em uma escola pública de

Londrina – PR. Priscila Vicente e Maria Luiza Marinho Casanova (Departamento de




BLOCO E (coordenadora: Ednéia Aparecida Peres Hayashi)

1) A Metodologia da Equivalência de Estímulos como um recurso para o

professor do contraturno. Ednéia Aparecida Peres Hayashi (UEL), Maria de

Lourdes Morales Horiguela (UNESP – Marília),

2) Aquisição e manutenção de classes de estímulos equivalentes: um estudo

analítico comportamental sobre memória. Larissa Botelho Gaça; Verônica Bender

Haydu; Natália Pascon Cognetti e Juliana Barboza Caetano de Paula (Departamento

de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, Universidade Estadual de

Londrina, Londrina-PR, Brasil)

3) Emergence of stimulus equivalence under graph theory approach. Celso

Socorro Oliveira (LEIA – Laboratory of Informatized Teaching and Learning,

Computer Sciences Department, Science College, Paulista State University, UNESP –

Bauru – SP, Brazil)


BLOCO H (coordenadora: Alessandra Turini Bolsoni-Silva )

1) Caracterização de habilidades sociais, fobia e depressão em estudantes

universitários. Alessandra Turini Bolsoni-Silva (Unesp-Bauru-SP; Sonia Regina

Loureiro (USP-Ribeirão Preto-SP)

2) Elaboração de manual ilustrado para auxiliar terapeutas com clientes

fumantes. Ana Cristina Polycarpo Gameiro e Maria Luiza Marinho-Casanova

(Psicologia Geral e Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina,


3) Inserção do programa universidade sem fronteiras na clínica psicológica na

UEL Annie Catharine Wielewicki Bueno, Mariana de Toledo Chagas, Renata Grossi,

Alex Eduardo Gallo, Edmarcia Manfredin Vila (Departamento de Psicologia Geral e

Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina- PR,

Brasil).

4) Considerações teóricas sobre o desamparo aprendido em indivíduos

portadores de síndromes genéticas. Naiara Fernanda Costa; Thaísa Mara de

Carvalho; Renata Grossi; Milka Selestino Primo; Thamires Miranda (Departamento

de Psicologia Geral e Análise do Comportamento; Universidade Estadual de

Londrina, Londrina-PR- Brasil)


BLOCO F (coordenadora: Renatha El Rafihi Ferreira)

1) A Análise do Comportamento no contexto médico: um relato de experiência.

Naiara Fernanda Costa; Renata Grossi; Alex Gallo. (Departamento de Psicologia

Geral e Análise do comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina-PR,

Brasil).

2) Análise comportamental do discurso: câncer e fé. Renatha El Rafihi Ferreira

(Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, UEL), Elizeu

Borloti, (Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento da UFES),

Verônica Bender Haydu, (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, UEL); Silvia Aparecida Fornazari, (Departamento de Psicologia

Geral e Análise do Comportamento, UEL, Londrina, PR).

3) Caracterização da clientela adulta atendida na clínica-escola do curso de

psicologia da faculdade Assis Gurgacz no ano de 2008 Cristina Funari Rodrigues,

Eliete Terezinha Franzoni Tulio,Professora Mestre Julise Alves Dornelles Savalhia,

Professora Mestre Russélia Vanila Godoy (Faculdade Assis Gurgacz, Cascavel – PR,

Brasil).

4) Caracterização de habilidades sociais de universitários com indicador clínico e

não clínico para fobia social. Alessandra Turini Bolsoni-Silva (Pós-Graduação em

Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Faculdade de Ciências,

Universidade Estadual Paulista, Bauru/SP, Brasil), Sonia Regina Loureiro

(Departamento de Neurociências e Ciências do Comportamento, Divisão de

Psiquiatria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto/SP,

Brasil), Juliana Ferreira da Rocha (Programa de Pós-Graduação em Psicologia do

Desenvolvimento e Aprendizagem Faculdade de Ciências, Universidade Estadual

Paulista, Bauru/SP, Brasil), Bruna Miziara Cassetari e Roberta Daroz (Departamento

de Psicologia, Universidade Estadual Paulista, Bauru/ SP, Brasil).

Das 17:30 às 19 na sala New York

BLOCO I (coordenadora: Talita Regina de Lima Cunha)

1) História de aquisição do comportamento em um esquema múltiplo FR-DRL:

efeitos sobre a diferenciação e a estabilidade das taxas de respostas. Murilo

Nogueira Ramos (Bacharel em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina,

Londrina-PR), Tatiany Honório Porto (Doutoranda em Psicologia Experimental pela

USP, São Paulo-SP) e Carlos Eduardo Costa (Universidade Estadual de Londrina -

PR).

2) O custo da resposta como aumento do esforço físico e como perda de pontos:

similaridades e diferenças. Talita Regina de Lima Cunha (discente do Programa de

Pós-Graduação em Análise do Comportamento na Universidade Estadual de Londrina

– PR, Brasil), Carlos Eduardo Costa (Universidade Estadual de Londrina-PR, Brasil).

3) O efeito da consequência programada sobre a estabilidade da taxa de

respostas em FI. Raquel Fernanda Ferreira Lacerda, Carlos Eduardo Costa

(Universidade Estadual de Londrina, Londrina-PR, Brasil) e Luiz Alexandre Barbosa

de Freitas (UNILAVRAS, Lavras-MG, Brasil e Faculdade Ciências da Vida, Sete

Lagoas-MG, Brasil)

4) Um estudo sobre comportamento supersticioso por meio da resolução de

anagramas em uma microsociedade laboratorial. Natália Mendes Ferrer da Rosa;

João Juliani; Marcos Roberto Garcia. (Universidade Filadélfia – UNIFIL, Londrina-

PR).

14 de maio – Sexta-feira

MANHÃ

CONFERÊNCIAS


O que fazer após o diagnóstico de Autismo: a resposta da Provincia de Manitoba

no Canadá através dos programas ABA em St. Amant. Ângela Cornick

(UMANITOBA, Canadá)


Comportamento como dimensão biológica dos organismos: homeostase,

atividade e ato comportamental. Amauri Gouveia Jr. (UFPA, Pará)


Desenvolvimento Pessoal e Social em Desporto. Antonio Rosado (FMH, UTL,

Portugal)

MESAS REDONDAS


Psicologia e educação: contribuições do cognitivismo e do behaviorismo para a

ação docente Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin (coord.), Sueli Édi Rufini

Guimarães, Katya Luciane de Oliveira (Departamento de Educação, Universidade

Estadual de Londrina, Londrina)

1) A regulação do aprendizado sob o foco das perspectivas botton-up e top-dow.

Katya Luciane de Oliveira (Universidade Estadual de Londrina, Londrina)

2) O estilo motivacional de professores e a promoção da aprendizagem autônoma

em sala de aula: uma abordagem sócio-cognitivista. Sueli Édi Rufini Guimarães

(Universidade Estadual de Londrina, Londrina)

3) Uma alternativa promissora da análise do comportamento para a educação: a

teoria do quadro relacional Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin (Universidade

Estadual de Londrina, Londrina)


Inserir estratégias da terceira onda no atendimento de casos clínicos difíceis:

desafios para supervisão e para o terapeuta. Yara Kuperstein Ingberman (coord.)

(IEPAC- Instituto de Estudos e Psicoterapia Analítico Comportamental, FEPAR, UP,

Curitiba, Paraná, Brasil), Carolina Marchiori (Clínica particular) e Mariana

Salvadori Sartor (IEPAC, Mestrado em Análise do Comportamento, Departamento de


Londrina – PR, Brasil)

1) Introduzindo estratégias da terceira onda no processo terapêutico. Yara

Kuperstein Ingberman

2) Esquiva experiencial como estratégia de escolha em dois casos de psicoterapia.

Mariana Salvadori Sartor e Yara Kuperstein Ingberman

3) Do enfoque na técnica ao enfoque na função do comportamento. Carolina

Marchiori e Yara Kuperstein Ingberman

SIMPÓSIOS


Treinamento em entrevista clínica inicial. Annie Catharine Wielewicki Bueno e

Mariana de Toledo Chagas (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil)

Debatedora: Josy de Souza Moriyama (Departamento de Psicologia Geral e Análise

do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil).

1) Avaliação dos resultados obtidos em um treinamento em entrevista clínica

inicial. Annie Catharine Wielewicki Bueno, Mariana de Toledo Chagas e Renata

Grossi (Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento,

Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil).

2) Proposta de pesquisa em treinamento de entrevista clínica inicial: avaliação de

dois procedimentos. Mariana de Toledo Chagas, Annie Catharine Wielewicki Bueno

e Renata Grossi (Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento,



Programas de intervenção comportamental para tratamento do tabagismo com e

sem uso de medicação: resultados de pesquisas. Josy de Souza Moriyama (coord.)

(Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, Universidade

Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil), Ivan Mario Braun (GREIA-

Ipq/FMUSP, São Paulo-SP, Brasil).

Debatedora: Maria Luiza Marinho Casanova (Departamento de Psicologia Geral e

Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina-PR,

Brasil).

1) Programa de intervenção em grupo para cessar o comportamento de fumar

cigarros. Josy de Souza Moriyama, Maria Luiza Marinho Casanova, Aline Paula

Rocha, Ana Cristina Dias Ruas, Danilo Fernandes Caldi, Edneli Natalia Ferreira,

Gabriela Ferreira do Couto, Gisela Guilherme, Hellen Cristine Machado de Mello,

Marcela Barros de Oliveira e Sandra Megumi Yamaoka (Departamento de Psicologia

Geral e Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina-

PR, Brasil).

2) Programa de intervenção em grupo para cessar o comportamento de fumar

cigarros e prevenir recaídas. Ivan Mario Braun, Moema Galindo de Almeida Pinto,

Carolina Escalona Perroni, Verena Castellani Vitor Santos (GREIA-Ipq/FMUSP,

São Paulo-SP, Brasil).

COMUNICAÇOES ORAIS


BLOCO J (coordenadora: Ednéia Aparecida Peres Hayashi)

1) Relato de caso clínico infantil sobre abuso. Ednéia Aparecida Peres Hayashi,

Edmárcia Manfredin Vila (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento – Mestrado em Análise do Comportamento, Universidade Estadual

de Londrina, Londrina – PR, Brasil).

2) Revisão teórica comparativa dos estudos de clientela infanto-juvenil

psicológica e psiquiátrica. Bruna de Moraes Aguiar1 e Cynthia Borges de Moura

2.

(1-Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento, Universidade

Estadual de Londrina, Londrina - PR, Brasil; 2- Centro de Educação e Letras,

Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Foz do Iguaçu – PR, Brasil).

3) Modelo alternativo de análise do transtorno de déficit de

atenção/hiperatividade. Maura Glória Freitas, Margarette Matesco Rocha e

Priscila de Andrade. Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.

Universidade Estadual de Londrina, Londrina-Paraná, Brasil.

4) Desenvolvimento interpessoal de alunos com necessidades educacionais

especiais incluídos. Cláudia Solange Rossi Martins e Zilda Aparecida Pereira Del

Prette (Pós-Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São

Carlos, São Paulo, Brasil).


BLOCO K (coordenador: Stelios S. Sdoukos)

1) Efeito de relações pré-experimentais com alto grau e nenhum grau de

afetividade na formação de classes de estímulos equivalentes: um estudo com

nomes de pessoas. Larissa Botelho Gaça; Verônica Bender Haydu; (Departamento

de Psicologia Geral e Análise do Comportamento,(Universidade Estadual de

Londrina, Londrina-PR, Brasil) e Gerson Yukio Tomanari (Instituto de Psicologia,

Universidade de São Paulo, São Paulo-SP, Brasil).

2) Formação de classes de equivalência: efeito de estímulos familiares e de

estímulos conflituosos. Carolyne Tomaz de Aquino, Verônica Bender Haydu,


Estadual de Londrina, Londrina-PR, Brasil); Gerson Yukio Tomanari (Instituto de

Psicologia, Universidade de São Paulo).

3) O paradigma da equivalência de estímulos e a identificação do abuso sexual

infantil. Stélios S. Sdoukos e Verônica B. Haydu (Departamento de Psicologia Geral e

Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR,

Brasil).


BLOCO G (coordenador: Celso Socorro Oliveira)

1) Análise funcional na prática clínica: um estudo de caso. Mariana de Toledo

Chagas, Annie Catharine Wielewicki Bueno e Edmarcia Manfredin Vila


Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil).

2) Insônia em pacientes oncológicos: análise e intervenção. Renatha El Rafihi

Ferreira, Maria Rita Zoéga Soares (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina-PR)

3) Terapia online: possibilidades e usos Karol Conti Frabetti, Celso Socorro



Paulista, UNESP – Bauru – SP, Brasil).

4) Variáveis de contexto relevantes para o aprimoramento do serviço de

aconselhamento genético: resultados preliminares. Vania Galbes, Vanessa Peter

Signorini, Renata Grossi, Wagner Martins de Paiva e Nilza Maria Diniz

(Departamento de Biologia Geral e Departamento de Psicologia Geral e Análise do


TARDE

CONFERÊNCIAS


Propostas Terapêuticas de Avanço na Análise Clínica Comportamental: ACT e

FAP. Maria Zilah da Silva Brandão e Fátima Conte (NECPAR, Londrina)


Psicoterapia dialético-comportamental: características de inclusão na terceira

onda das terapias comportamentais Yara Kuperstein Ingberman (IEPAC, Curitiba)

MESAS REDONDAS


Exercício da análise do comportamento em uma equipe multidisciplinar do

serviço de aconselhamento genético. Renata Grossi, Alex Eduardo Gallo, Naiara

Fernanda Costa, Luciana Helena da Silva e Wagner José Martins Paiva,

(Departamento de Biologia Geral e Departamento de Psicologia Geral e Análise do


1) Atuações da biologia no serviço de aconselhamento genético: uma interface

com a análise do comportamento. Renata Grossi, Alex Eduardo Gallo e Wagner

José Martins Paiva.

2) A psicologia no contexto da saúde pública. Alex Eduardo Gallo, Renata Grossi e

Wagner José Martins Paiva

3) Análise funcional de um caso com suspeita de síndrome de huntington. Naiara

Fernanda Costa, Renata Grossi, Alex Eduardo Gallo, Luciana Helena, Wagner José

Martins Paiva


A psicobiologia e a formação do psicólogo. Célio Estanislau (coord.), Josiane

Cecília Luzia (Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento,

Universidade Estadual de Londrina, Londrina - PR) e Anna Carolina Ramos

(Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia, UNIFESP, São Paulo - SP)

1) A experiência de uma disciplina sobre aspectos básicos e clínicos da ansiedade.

Célio Estanislau

2) A contribuição da neuropsicologia no tratamento de transtornos de ansiedade

social. Josiane Cecília Luzia

3) Papel da psicobiologia entre as ciências do comportamento. Anna Carolina

Ramos.


Áreas de atuação e perspectivas para a psicologia forense no Brasil. Ari Bassi do

Nascimento (coord.) (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina - PR), Paula Gomide

(Presidente da Sociedade Brasileira de Psicologia; Professora aposentada da UFPR;

Professora adjunto da Universidade Tuiuti do Paraná e Professora Titular da

Faculdade Evangélica do Paraná) e Ruth Estevão (Grupo de Estudos e Pesquisa em

Desenvolvimento e Intervenção Psicossocial de Ribeirão Preto; Coordenadora do

Programa de medida socio-educativa Liberdade Assistida da Organização

Comunitária Santo Antônio Maria de Claret, Ribeirão Preto, e Conselheira Estadual

dos Direitos da Criança e do Adolescente do Estado de São Paulo)

1) Áreas de atuação do psicólogo forense. Paula Gomide

2) A avaliação da conduta delituosa seguida pelo plano individual de

atendimento, fundado em diagnóstico polidimensional. Ruth Estevão.

3) O psicólogo forense e a prática processual forense. Ari Bassi do Nascimento


Dislexia do desenvolvimento: enfoques neuropsicológico, fonoaudiológico e

pedagógico. Magda Solange Vanzo Pestun (coord.) (Departamento de Psicologia

Social e Institucional, Universidade Estadual de Londrina, Londrina - PR, Brasil);

Andrea Oliveira Batista (Fonoaudióloga clínica, Especialista em Psicopedagogia,

Mestranda em Educação pela FFC, UNESP, Marília, SP, Brasil); Déborah Cristina

Málaga Barreto, (Mestranda em Educação pela UEM, Maringá, PR, Brasil).

1) Enfoque neuropsicológico: a neurobiologia da dislexia do desenvolvimento

Magda Solange Vanzo Pestun

2) Enfoque fonoaudiológico: habilidades linguístico-cognitas. Andrea Oliveira

Batista

3) Enfoque pedagógico: a escola contribuindo efetivamente com o aluno disléxico

Déborah Cristina Málaga Barreto

SIMPÓSIOS


Distúrbios comportamentais do sono e a contribuição da psicologia Dra. Maria

Laura Nogueira Pires (coord.) (Departamento de Psicologia Experimental e do

Trabalho, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP - Univ Estadual Paulista, Campus

de Assis-SP, Brasil), Renatha El Rafihi Ferreira (Departamento de Psicologia Geral e

Análise do Comportamento. Universidade Estadual de Londrina, Londrina - PR,

Brasil)

Debatedora: Dra. Maria Rita Zoéga Soares (Departamento de Psicologia Geral e

Análise do Comportamento. Universidade Estadual de Londrina, Londrina - PR,

Brasil)

1) Distúrbios comportamentais do sono na infância: avaliação, classificação e

intervenção. Maria Laura Nogueira Pires e Renatha El Rafihi Ferreira

2) Terapia comportamental para insônia: uma revisão dos últimos 10 anos.

Renatha El Rafihi Ferreira, Patrícia Motta Cordeiro Gonçalves, Eduardo Miyazaki e

Maria Rita Zoéga Soares


Simpósio: o amor e o ciúme sob olhar “clínico” da análise do comportamento. Nione Torres, Kellen Martins Escaraboto. (Instituto de Análise do Comportamento

em Estudos e Psicoterapia – IACEP – Londrina – PR, Brasil)

Debatedora: Luciana Zanella Gusmão (Unifil, Londrina – PR, Brasil)

1) O ciúme sob olhar clínico da análise do comportamento. Kellen Martins

Escaraboto

2) O amor sob olhar “clínico” da análise do comportamento Nione Torres



BLOCO L (coordenador: Celso Socorro Oliveira)

1) Teoria de Grafos e Equivalência de Estímulos: um caso de reaprendizagem

por reestruturação do grafo. Celso Socorro Oliveira (LEIA – Laboratório de Ensino

Informatizado e Aprendizagem, Departamento de Computação, Faculdade de

Ciências, Universidade Estadual Paulista, Unesp – Bauru – SP, Brasil).

2) Efeito de estímulos não verbais sobre o seguimento de regras que envolvem

prazo limite Séphora Cloé Rezende Cordeiro, Marcos Roberto Garcia, João Juliani,

Patrícia Yuri Wakamatsu (Laboratório de Psicologia Experimental e Comportamento

Humano, Centro Universitário Filadélfia, Londrina – PR, Brasil).

3) Efeito de estímulos suplementares verbais sobre o seguimento de regras que

envolvem prazo limite. João Juliani, Marcos Roberto Garcia, Luis Antonio Lovo

Martins, Angela Boso Dias (Laboratório de Psicologia Experimental e

Comportamento Humano, Centro Universitário Filadélfia, Londrina – PR, Brasil).


BLOCO M (coordenadora: Morgana de Fátima Martins)

1) Avaliação de um programa de formação continuada para educadores da

educação infantil em Dourados/MS: TDAH e Transtornos de Humor. Morgana

de Fátima Agostini Martins, Josiane Emília Nascimento Wolfart, Paula Gracieli

Simões (Graduação em Psicologia, Universidade Federal da Grande Dourados,

Dourados –MS, Brasil).

2) Capacitação de pais e professores por meio de um programa educativo

informatizado: relevância da análise funcional. Silvia Aparecida Fornazari, Cibely

Francine Pacifico, Josiane Ferreira Zorzenon, Julia Rangel Silva (Departamento de


Londrina, PR, Brasil)

3) Capacitação de profissionais da saúde em manejo comportamental de pessoas

com deficiência múltipla. Silvia Aparecida Fornazari, Celina Sayuri Nakamura,

Márcio Francisco Dias, Marina Rodrigues Salviati, Raquel Akemi Hamada.

(Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brasil)

4) Educadores de educação infantil em Dourados/MS: avaliação do desempenho

em um programa de formação continuada. Morgana de Fátima Agostini Martins,

Daniela Antoniassi Silva, Ana Paula de Oliveira e José Alves de Oliveira Junior

(Faculdade de Ciências Humanas - Psicologia, Universidade Federal da Grande

Dourados, Dourados-MS, Brasil).

Das 16:00 às 17:30 – PÔSTERES

01. Psicologia da Saúde

Debatedora: Profa. Dra. Maria Luiza Marinho Casanova

PS 01 - Avaliação cognitivo-comportamental de um caso de fobia social. Daniela

Aparecida de Sousa Moreira (Setor de Atendimento Psicológico ao Estudante,

Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia – MG, Brasil)

PS 02 - Entrevista motivacional: uma nova técnica para a mudança de

comportamentos adictivos Laís Stocco Zancanaro (UNESP, Assis – SP, Brasil)

PS 03 - Conhecendo a brinquedoteca: atividades lúdicas no atendimento de

crianças e cuidadores em uma instituição de saúde. Mayara Camargo Cavalheiro,

Priscila Sakuma e Simone Martin Oliani (Departamento de Psicologia, Faculdade

Pitágoras – Campus Londrina – PR, Brasil)

PS 04 - O paciente renal crônico e seu conhecimento sobre o transplante renal Valquiria Maria Gonçalves (Universidade Estadual de Londrina, Londrina-PR,

Brasil), Ana Cristine Ruppenthal e Maria Rita Zoéga Soares (Departamento de

Psicologia Geral e Análise do Comportamento - Universidade Estadual de Londrina,

Londrina-PR, Brasil)

PS 05 - Condições sociais e psicológicas de pacientes esquizofrênicos atendidos no

Centro de Atenção Psicossocial III de Londrina PR. Camila Sarabia Ruiz; Tais

Cristina Rocha Capato; Valéria Cristina de Siqueira Ferreira (Faculdade Pitágoras –

Campus Metropolitana, Londrina – PR, Brasil), Silvana Farinha (Docente da

Faculdade Pitágoras – Campus Metropolitana, Londrina – PR, Brasil.)

PS 06 - Retraimento social em esquizofrenicos e seu prognóstico. Julio Cesar

Velásquez Zapata (Universidad de Salamanca, Salamanca-Castilha e León, Espanha),

Manuel Franco Martín (Complexo Assistencial de Zamora, Zamora- Castilha e Leon;

Universidad de Salamanca, Salamanca-Castilha e León, Espanha) e María Victoria

Peréa Bartolomé (Universidad de Salamanca, Salamanca-Castilha e León, Espanha).

PS 07 - Tabagismo em adolescentes: levantamento de dados em uma escola

pública de Londrina – PR. Priscila Vicente e Maria Luiza Marinho Casanova


Estadual de Londrina, Londrina-PR, Brasil)

02. Psicologia Clínica

Debatedora: Profa. Ms. Edmárcia Manfredin Vila

PC 01 - Análise Funcional da esquizofrenia e transtorno bipolar: estudo de caso

clínico. Mariana de Toledo Chagas, Edmarcia Manfredin Vila (Departamento de



PC 02 - O acompanhante terapêutico como facilitador no processo psicoterapico

para o tratamento de transtorno de ansiedade social. Josiane Cecília Luzia e

Edmarcia Manfredin Vila. (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina-Paraná, Brasil)

PC 03 - Procedimentos aversivos: divergências entre as recomendações de

Skinner e de Sidman e de psicoterapeutas infantis. Fernanda Marques Jacovozzi,

Patrícia Cossa Brandão e Maura Alves Nunes Gongora. (Departamento de Psicologia


PR, Brasil).

PC 04 - Promoção de relacionamento interpessoal e autoconhecimento: um

estudo de caso. Robson Zazula (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento – Mestrado em Análise do Comportamento, Universidade Estadual

de Londrina, Londrina, Brasil) Edmárcia Manfredin Vila (Departamento de


Londrina, Brasil).

PC 05 - Proposta de intervenção em grupo: construção de repertório interpessoal

com clientes que aguardam atendimento na clinica psicológica da UEL. Edmarcia

Manfrendin Vila; Annie Catharine Wielewicki Bueno; Mariana de Toledo Chagas;

Fabiane Costa Moraes e Laura Bagalho Ferucci (Departamento de Psicologia Geral e

Análise do Comportamento, UEL. Londrina, Brasil).

03. Neuropsicologia e Psicobiologia

Debatedora: Profa. Ms. Josiane Cecília Luzia

NP e PB 01 - Os efeitos de um programa de reabilitação cognitiva sobre a

percepção e motivação de seu uso pela equipe de saúde envolvida na intervenção

de doentes mentais. Julio César Velásquez Zapata (Doutorando da Universidad de

Salamanca, Salamanca-Castilha e León, Espanha); Manuel Franco Martín (Chefe do

Servicio de Psiquiatria do Complexo Assistencial de Zamora, Zamora- Castilha e

León, Espanha e Professor da Universidad de Salamanca, Salamanca-Castilha e

León, Espanha); Yolanda Bueno-Aguado, (Psicóloga da Fundação Intras, Zamora,

Castilha e León, Espanha); Josiane Cecília Luzia (Docente da Universidade Estadual

de Londrina, Londrina, Paraná-Brasil e Doutoranda da Universidad de Salamanca,

Salamanca-Castilha e León, Espanha).

NP e PB 02 - É melhor ser sabiá ou coruja? O que a pesquisa nacional nos diz

sobre cronotipo e bem-estar psicológico. Bruna Seixas Pestana (UNESP, Campus

de Assis-SP, Brasil), Júlia Feltrin Ivers (UNESP, Campus de Assis-SP, Brasil),

Priscila Regina Bernardes (UNESP, Campus de Assis-SP, Brasil), Lívia di Ruzze

Converso (UNESP, Campus de Assis-SP, Brasil), Maria Laura Nogueira Pires

(Departamento de Psicologia Experimental e do Trabalho, Faculdade de Ciências e

Letras, UNESP - Univ. Estadual Paulista, Campus de Assis-SP, Brasil).

NP e PB 03 - Papel da visão e do tato na aversão aos braços abertos do labirinto

em cruz elevado, um modelo animal de ansiedade. Guilherme Bracarense

Filgueiras, Geysa Machado Cascardo, Angélica Polvani Trassi, Carla Giovanna

Belei Martins e Célio Estanislau (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR)

04. Epistemologia da Psicologia

Debatedora: Profa. Ms. Josiane Cecília Luzia

EP 01 - A psicologia positiva pode contribuir para a análise do comportamento?

Uma breve análise da produção da série sobre comportamento e cognição. Daniel

Constantino Cunha (Faculdade Pitágoras, Londrina – PR, Brasil)

EP 02 - Uma breve análise dos significados da palavra controle em seu uso

coloquial, teórico e metodológico. Juliano Setsuo Violin Kanamota, Alonzo

Montanõ, Mayla Monnik R. de S. Chaveiro (Universidade Federal do Mato Grosso do

Sul – Campus Paranaíba)

EP 03 - Uma contribuição de Schilick para a discussão do realismo no

behaviorismo radical. Lucas Roberto Pedrão Paulino, Marcos Rodrigues da Silva

(Depto. de Filosofia, UEL, Londrina-PR, Brasil)

05. Psicologia e Educação e Educação Especial

Debatedora: Profa. Dra. Renata Grossi

PE e EE 01 - A intervenção sobre os estilos parentais e os comportamentos de

bullying nos filhos. Patricia Cristina Novaki, Bruna Soliva, Sarah Adaias, Cynthia

Jorge, Elyze França, Fabiana Vicente (UNIPAR, Cascavel - PR)

PE e EE 02 - Análise de comportamentos verbais emitidos por professor em sala

de aula: estudo de caso. Celso Socorro Oliveira, Karina Ferraz Tozze e Laisa

Aparecida Moretto, (LEIA – Laboratório de Ensino Informatizado e Aprendizagem,


Paulista, Unesp – Bauru – SP, Brasil).

PE e EE 03 - Apreciação de programas de intervenção dirigidos ao

aprimoramento da autoestima na criança e uma proposta. Bárbara Alcade de

Lima (UNESP - Campus de Assis-SP, Brasil), Francyelle Ribeiro Tostes (UNESP,

Campus de Assis-SP, Brasil), Guilherme Augusto Campesato (UNESP, Campus de

Assis-SP, Brasil), Maria Laura Nogueira Pires (Departamento de Psicologia

Experimental e do Trabalho, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP - Univ. Estadual

Paulista, Campus de Assis-SP, Brasil)

PE e EE 04 - Avaliação de seguimento de um programa instrucional junto a

professores do ensino fundamental, Juliana Ferreira da Rocha (Departamento de

Psicologia, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Bauru/SP, Brasil); Kester

Carrara (Professor Adjunto do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual

Paulista, Bauru/SP, Brasil; Bolsista de Produtividade do CNPq)

PE e EE 05 - Fenótipo comportamental e cognitivo de adultos com sindrome de

Prader Willi Gisele da Silva Baraldi, Maria Luiza Guedes de Mesquita, Luiz Renato

Rodriguez Carreiro, Marcos Vinicius de Araujo, Maria Cristina Triguero Veloz

Teixeira (Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento. Centro de

Ciências Biológicas e da Saúde. Universidade Presbiteriana Mackenzie), Érica Regina

Mota (Curso de Psicologia. Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. Universidade

Presbiteriana Mackenzie).

PE e EE 06 - O processo de inclusão escolar de pessoas com deficiência em

algumas das escolas da cidade de Londrina-PR. Eliza Dieko Oshiro Tanaka,

Liliane Wielewski Pobbe, Quésia Justo de Oliveira, Raquel Akemi Hamada, Tatiane

Kally Miyamoto Koga (Departamento de Psicologia Social e Institucional,

Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná, Brasil)

06. Psicologia do Desenvolvimento Humano

Debatedora: Profa. Dra. Margarette Matesco Rocha

PD 01 - A criança e o morrer – como os pais contam para elas? Evelynn Caroline

Bebber, Sheila Campos Bonés, Valquíria Esteves Tessaro, Deise Rosa Schroder.

(Unipar – Universidade Paranaense)

PD 02 - Análise de habilidades sociais de crianças e adolescentes filhos de

alcoolistas e dependentes quimicos. Cleonice Gobbi Thomas, Thalita Ideriha Luz

Ferreira ,Valéria Fernandes da Conceição, Simone Martin Oliani (Faculdade

Pitágoras, Londrina-PR, Brasil).

PD 03 - Apreciação de programas de intervenção dirigidos ao aprimoramento da

autoestima na criança e uma proposta. Bárbara Alcade de Lima (UNESP -

Campus de Assis-SP, Brasil), Francyelle Ribeiro Tostes (UNESP, Campus de Assis-

SP, Brasil), Guilherme Augusto Campesato (UNESP, Campus de Assis-SP, Brasil),

Maria Laura Nogueira Pires (Departamento de Psicologia Experimental e do

Trabalho, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP - Univ. Estadual Paulista, Campus

de Assis-SP, Brasil)

PD 04 - Aprendendo a dormir bem já na infância: a contribuição de um projeto

de extensão universitária. Maria Laura Nogueira Pires (Departamento de Psicologia

Experimental e do Trabalho, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP - Univ. Estadual

Paulista, Campus de Assis-SP, Brasil), Caroline Vilela Batista (Faculdade de Ciências

e Letras, UNESP, Campus de Assis-SP, Brasil), Amábile Cristina Sass Jacomo

(Faculdade de Ciências e Letras, UNESP - Campus de Assis-SP, Brasil)

PD 05 - Comportamento de flerte em homens solteiros e sua relação com

similaridades físicas e comportamentais na escolha de uma parceira. Thalita

Carla Antonioli; Valquíria Maria Gonçalves; Vanessa Peter Signorini e Vivian

Nagami (Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento,

Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil)

PD 06 - Efeitos a longo prazo de filmes com cenas de violência sobre o

comportamento agressivo de crianças: um levantamento bibliográfico. Amanda

Ribeiro de Morais, Erica Antunes Carlos,Eurico Machado Moreira, Géssica Pereira

Pietrzak, Kléber Rodrigo Trindade Tamiotto, Luana Antônio dos Santos, Paula

Gesuatto Furlan, Tamiris Helena Todeschini, Paulo Guerra e Regina Celia Adamuz

(Faculdade Pitágoras, Londrina, PR)

PD 07 - Escala UNESP de hábitos e higiene do sono-versão crianças: contrução e

validação preliminar. Maria Laura Nogueira Pires (Departamento de Psicologia

Experimental e do Trabalho, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP - Univ Estadual

Paulista, Campus de Assis-SP, Brasil) e Caroline Batista Vilela (Faculdade de

Ciências e Letras, UNESP - Univ Estadual Paulista, Campus de Assis-SP, Brasil).

PD 08 - Segunda infância: reconhecendo características. Bárbara Anzolin,

Daniara Salvador, Sandra Soares e Tatiane Marchalek, Cleina Biagi (Universidade

Paranaense, Campus Cascavel, PR).

PD 09 - Tanatologia: aspectos históricos e curiosidades culturais. Deise Rosa

Schroder (Unipar e Univel – Cascavel –PR).

PD 10 - Um estudo sobre o comportamento de comunicação não- verbal

relacionado ao comportamento de paquera Bruna Lopes Meghelli, Celso Socorro



Paulista, Unesp – Bauru – SP, Brasil).

07. Psicologia Experimental

Debatedor: Prof. Dr. Carlos Eduardo Costa

PE 01 - Efeitos de relações pré-experimentais na formação de classes de

estímulos equivalentes instruídas: correlação com ciúme conjugal. Thaísa Mara

de Carvalho, Verônica Bender Haydu (Departamento de Psicologia Geral e Análise

do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil).

PE 02 - Ensino de príncipios da análise experimental do comportamento por

meio de um jogo. Aline Cristina Monteiro Ferreira, Aline Bueno, Ana Carolina

Antoniazzi, Andressa dos Santos, Ana Paula Couto Vilela de Andrade, (Departamento


Londrina. – PR, Brasil).

PE 03 - Equivalência de estímulos no ensino de resolução de problemas

aritméticos a participantes adultos e da terceira idade Carolina Marroni

Lorencete (PGAC – UEL, Londrina, PR), Simone Deperon Eccheli (UTFPR –

Campus Londrina, PR), Profª Drª Verônica Bender Haydu (PGAC – UEL, Londrina,

PR),

PE 04 - Levantamento de algumas variáveis importantes para experimentos no

labirinto em cruz elevado - Guilherme Bracarense Filgueiras e Célio Roberto

Estanislau (Departamento de psicologia geral e Análise do Comportamento, UEL,


PE 05 - Manutenção de classes de equivalência de diferentes tamanhos: um

estudo com participantes submetidos a uma história experimental de

equivalência de estímulos. Julio César de Camargo, Verônica Bender Haydu e

Juliana Barboza Caetano de Paula (Departamento de Psicologia Geral e Análise do


PE 06 - O ensino de princípios da análise do comportamento: uso de um jogo. Gabriele Gris, Gracielly Terziotti de Oliveira, Guilherme Henrique da Silva, Hans

Werner Alves, Silvia Regina de Souza (Universidade Estadual de Londrina, Londrina

– PR, Brasil).

PE 07 - Relações de equivalência entre nomes de pessoas estabelecidas por

instruções e a correlação com o ciúme romântico. Laura Bagalho Ferruci,

Verônica Bender Haydu (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil).

PE 08 - Resistência à formação de relações equivalêntes entre fotografias de

pessoas desconhecidas e o nome de parceiros românticos. Cíntia Aparecida

Barbizan, Verônica Bender Haydu (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil).

PE 09 - Teoria do momentum comportamental e a resistência à mudança de

classes de estímulos equivalentes. Simone Deperon Eccheli (UTFPR – Campus

Londrina, PR), Verônica Bender Haydu (PGAC – UEL, Londrina, PR)

PE 10- Utilizando o cartum na construção da linguagem do indivíduo:

explicando o matching-to-sample em quadrinhos. Celso Socorro Oliveira, Ana

Luiza de Souza Carvalho e Simone Priscila Marciano Melz (LEIA – Laboratório de

Ensino Informatizado e Aprendizagem, Departamento de Computação, Faculdade de

Ciências, Universidade Estadual Paulista, UNESP – Bauru – SP, Brasil).

08. Psicologia Institucional/Organizacional e Tecnologias

Debatedora: Profa. Dra. Silvia Regina de Souza Arrabal Gil

PIO e TEC 01 - Recurso de informática para pesquisa em análise experimental

do comportamento Aline Santti Valenti, Rodrigo Morande, Verônica Bender Haydu

(Departamento de Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina,

Londrina – PR, Brasil).

PIO e TEC 02 - Uso de estudo de caso no aprendizado da análise funcional do

comportamento Olivia Justen Brandenburg (Universidade Positivo e FACEL,

Curitiba-PR, Brasil)

PIO e TEC 03 -Análise do comportamento e trabalho voluntário: uma descrição

de contingências. Elen Gongora Moreira e Priscila de Andrade. (Programa de Pós-

Graduação do Centro Universitário Filadélfia - UNIFIL. Londrina-Paraná, Brasil.)

09. Psicologia do Esporte e Psicologia Forense

Debatedora: Profa. Dra. Silvia Regina de Souza Arrabal Gil

PE e PF 01 - As correlações entre as áreas da educação física, esporte e análise do

comportamento: um estudo de levantamento bibliográfico. Henrique Bayer

Gonçalves, Solange Mezzaroba. (Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR,

Brasil)

PE e PF 02 - Considerações sobre o estudo do amor patológico na ocorrência dos

crimes passionais. Luciana Lucas, Albino Pereira Salgueiro (Faculdade de Direito

Fernão Dias, Osasco, SP)

PE e PF 03 - Consumo de álcool na adolescência: a ilegalidade de uma droga

lícita - Aline Figueiredo Nunes (UNESP, Campus de Assis-SP, Brasil), Jair Izaias

Kappann (UNESP, Campus de Assis-SP, Brasil), Laís Stocco Zancanaro (UNESP,

Campus de Assis-SP, Brasil), Maria Laura Nogueira Pires (Departamento de

Psicologia Experimental e do Trabalho, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP -

Univ. Estadual Paulista, Campus de Assis-SP, Brasil)

15 de maio de 2010 - Sábado

MANHÃ

CONFERÊNCIAS


Do Comportamento Anti-social ao Comportamento Moral. Paula Gomide

(Faculdade Evangélica do Paraná, Curitiba)


Ato médico: reflexões e críticas. Dionísio Banaszewski (CRP 08, Curitiba)


Efeitos nulos, transitórios e indeléveis do comportamento verbal. Maria Martha

Hubner (USP, São Paulo)

MESAS REDONDAS

DAS 08:30 às 10:00 na Sala Ostia

A importância das relações interpessoais nas equipes de trabalho em diferentes

contextos: escolar e da saúde Robson Zazula(coord.) (Departamento De Psicologia

Geral e Análise do Comportamento, Mestrado em Análise do Comportamento -

Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná), Simone Martin Oliani

(Faculdade Pitágoras – Campus Londrina / PsicC – Instituto de Psicoterapia e Análise

do Comportamento), Monique Desirée Ribeiro Rezende (Saúde Coletiva e Saúde da

Família, Pós Graduação – UniFil, Londrina, Paraná).

1) As relações interpessoais em diferentes contextos: um olhar para o profissional

Simone Martin Oliani

2) Desenvolvimento de habilidades interpessoais com profissionais da educação:

um relato de experiência Robson Zazula

3) Habilidades sociais dos profissionais da saúde que atuam na atenção

especializada: por onde começa o HumanizaSUS? Monique Desirée Ribeiro

Rezende


A prática científica da psicologia: aspectos sociológicos e epistemológicos da

produção do conhecimento. Carolina Laurenti (coord.), Carlos Eduardo Lopes

(Departamento de Psicologia, Universidade Estadual de Maringá, Maringá – PR,

Brasil), , Robson Nascimento da Cruz (Departamento de Psicologia, Núcleo de

Psicologia Política, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte – MG,

Brasil).

1) Uma análise da prática científica em psicologia à luz do conceito de campo

científico de pierre bourdieu. Carolina Laurenti

2) Uma discussão da concepção de ciência de b. F. Skinner. Carlos Eduardo Lopes

3) A organização social da comunidade científica: um estudo de caso na história

da psicologia social brasileira. Robson Nascimento da Cruz


Análise comportamental aplicada ao esporte: intervenções com atletas. Silvia

Regina de Souza (coord.) (Universidade Estadual de Londrina), Carla di Pierro

(Núcleo Paradigma – São Paulo, SP) e Eduardo Neves Pedrosa de Cillo (Programa de

Pós Graduação em Psicologia Experimental, USP, São Paulo/SP, Brasil)

1) Análise do comportamento e a psicologia do esporte: algumas questões

relativas ao trabalho do analista do comportamento. Silvia Regina de Souza

2) Intervenção analítico comportamental na reabilitação de uma atleta de alta

performance. Carla Di Pierro

3) Psicologia do esporte: intervenções junto a triatletas de elite. Eduardo Neves

Pedrosa de Cillo

SIMPÓSIOS


Terapia da aceitação e do compromisso: desfusão como ferramenta terapêutica

com pacientes esquizofrênicos e pacientes portadores do transtorno de estresse

pós-traumático. Vinicius Reis de Siqueira (UNIPAN, Cascavel – PR, Brasil) e

Denise Stainer Oliveira Hostin (Sisters of Charity Outreach, Devonport – TAS,

Austrália)

Debatedora: Josiane Cecília Luzia (UEL)

1) Pacientes portadores de esquizofrenia e terapia da aceitacão e do

compromisso: o uso da desfusão como ferramenta clinica. Vinicius Reis de

Siqueira

2) Pacientes portadores do transtorno de estresse pós-traumático e terapia da

aceitacão e do compromisso: o uso da desfusão como ferramenta clinica. Denise

Stainer Oliveira Hostin


História comportamental: fatores de procedimento e a replicação experimental

intra e entre espécies Paulo Guerra Soares (coord.), (Departamento de Psicologia,

Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte – MG, Brasil), Thaís

Bianchini (Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil)

Debatedor: Carlos Eduardo Costa (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil

1) História comportamental e custo da resposta: resultados conflitantes. Thaís

Bianchini, João Paulo Pereira de Souza, Tatiany Honório Porto, Luiz Alexandre

Barbosa de Freitas e Carlos Eduardo Costa (Departamento de Psicologia Geral e

Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina - PR,

Brasil).

2) História comportamental e controle de estímulos: a importância dos fatores de

procedimento. Paulo Guerra Soares (Departamento de Psicologia, Universidade

Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte – MG, Brasil), Murilo Nogueira Ramos e

Carlos Eduardo Costa (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina - PR, Brasil)



BLOCO O (coordenadora: Silvia Aparecida Fornazari)

1) Orientação a pais em grupo: desenvolvimento de interações positivas entre

pais e filhos Annie Catharine Wielewicki Bueno (Universidade Estadual de Londrina,

Londrina- PR, Brasil)

2) Procedimento de reforçamento diferencial de comportamentos alternativos:

capacitação de pais e professores. Silvia Aparecida Fornazari, Aline Cristina

Monteiro Ferreira, Géssica Denora Ribeiro, Karen Caroline de Oliveira Rancura,

Patrícia Belgamo Rossetto (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná, Brasil)

3) Programa educativo informatizado de capacitação de pais e professores:

habilidades sociais e manejo comportamental. Silvia Aparecida Fornazari, Camila

Daliane Marila Lopes, Cibely Francine Pacifico, Gessica Denora Ribeiro, Thiago

Ferezim Yokota. (Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brasil)

4) Treinamento em habilidades sociais: principais conceitos e prática. Ana

Claudia Lubenow, Eliane Cristina Borges da Fonseca, Simone de Oliveira Julio,

Deise Rosa (Universidade Paranaense – UNIPAR).


BLOCO P (coordenadora: Verônica Aparecida Pereira)

1) A elaboração de manuais informativos para pais e cuidadores de crianças com

dermatite atópica. Francislaine Flâmia Inácio, Valquiria Maria Gonçalves

(Psicologia, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná, Brasil) Robson

Zazula, Márcia Cristina Caserta Gon (Departamento de Psicologia Geral e Análise

do Comportamento - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná, Brasil).

2) Análise funcional da interação mãe e filho com deficiência visual durante

atividades de vida diária. Paula Hisa Paranaíba Goto e Maura Glória de Freitas


Estadual de Londrina, Londrina - PR, Brasil).

3) Desafios da inclusão escolar do aluno surdo: contribuições do psicólogo como

consultor colaborativo. Veronica Aparecida Pereira* e Enicéia Gonçalves

Mendes** (*Faculdade de Ciências Humanas, Universidade Federal da Grande

Dourados, Dourados – MS, Brasil, ** Programa de Pós Graduação em Educação

Especial, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos – SP, Brasil)

TARDE

CONFERÊNCIAS


Psicologia da Saúde: prática, pesquisa e formação profissional. Cristina Miyazaki

(FAMERP, Ribeirão Preto)


Comportamento verbal e prática clínica: a “cola” para contingências

entrelaçadas? Roberto Alves Banaco(PUC, São Paulo)

MESAS REDONDAS


O estado atual da psicologia: apesar de Darwin ou um tributo a Darwin? Célio

Estanislau (coord.) e Ari Bassi do Nascimento (Departamento de Psicologia Geral e

Análise do Comportamento. Universidade Estadual de Londrina, Londrina - PR) e

Humberto Ausec (Coordenador do curso de Psicologia, Faculdade de Jandaia do Sul,

Jandaia do Sul - PR)

1) Contribuições darwinianas à psicologia. Célio Estanislau

2) Uma união estável ou um aparente divórcio entre a análise do comportamento

e o modelo darwiniano. Humberto Ausec

3) A depressão sob uma perspectiva darwiniana: da morbidez à uma adaptação

inteligente para a solução de problema. Ari Bassi do Nascimento

Das 16: 00 às 17:30 na Sala Amsterdã

As amarras da terapia: esquiva emocional e estratégias alternativas de bloqueio. Nicole Calsavara Tomazella (coord); Kelen Martins Fernandes; (Instituto de Análise

do Comportamento em Estudos e Psicoterapia. Londrina - PR, Brasil), Josy de Souza

Moriyama (Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento,

Universidade Estadual de Londrina, Londrina-PR, Brasil)

1) Entendendo a relação terapêutica: vínculo terapêutico, intimidade e esquiva

emocional. Kellen Martins Escaraboto

2) Auto-revelação do terapeuta como facilitador de bloqueio de esquiva

emocional. Dra. Josy de Souza Moriyama

3) Bloqueio de esquiva como estratégia de intervenção clínica. Nicole Calsavara

Tomazella e Nione Torres


Terapia analítico-comportamental e sua interface com as terapias da terceira

onda. Denis Roberto Zamignani (coord.) (Núcleo Paradigma, São Paulo, SP, Brasil),

Yara Kuperstein Ingberman (IEPAC, Faculdade Evangélica do Paraná e Universidade

Positivo, Curitiba, PR, Brasil), Regina Christina Wielenska (AMBAN do

IPqHCFMUSP e HU-USP).

1) Terapia analítico-comportamental pode ser considerada uma terapia da

“terceira onda”? Denis Roberto Zamignani

2) Redirecionamento do processo terapêutico pelo enfoque em estratégias da

terceira onda. Yara Kuperstein Ingberman

3) Inserção de fap e act em um grupo de supervisão analítico-comportamental:

análise da experiência. Regina Christina Wielenska


Ensino de leitura: avanços recentes na análise do comportamento Grauben Assis

(coord.), (Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento,

Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil), Olívia Misae Kato (Programa de

Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, Universidade Federal do

Pará). Verônica Bender Haydu (Departamento de Psicologia Geral e Análise do


1) Ensino de leitura na educação de jovens e adultos com o modelo da

equivalência de estímulos: análise do tipo de erro como função das dificuldades

da língua. Verônica Bender Haydu; Edneli Natalia F. Costa; Vanessa Peter

Signorini. (Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento,


2) Emergência de leitura recombinativa de frases em crianças com dificuldades

em leitura. Juliana Baia do Vale (Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa

do Comportamento, Universidade Federal do Pará); Olívia Misae Kato (Programa de

Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, Universidade Federal do

Pará).

3) Produção de sentenças por sobreposição de palavras. Grauben Assis (Programa

de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, Universidade Federal do

Pará); Diogo Rodrigues Corrêa (Programa de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa

do Comportamento); Maria Martha da Costa Hubner (Instituto de Psicologia,

Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental, Universidade de São

Paulo).


O treinador esportivo: formação e interação com atletas e psicólogos que atuam

no contexto esportivo. Silvia Regina de Souza (coord.) (Universidade Estadual de

Londrina), António Rosado (Faculdade de Motricidade Humana – UTL) e Eduardo

Neves Pedrosa de Cillo (Programa de Pós Graduação em Psicologia Experimental,

USP, São Paulo/SP, Brasil)

1) O treinador desportivo: perfil de competências e necessidades de formação António Rosado

2) A percepção de atletas de diferentes categorias do futebol sobre o

comportamento dos treinadores: comportamento percebido e ideal. Silvia Regina

de Souza (Universidade Estadual de Londrina); Sidónio Serpa (Faculdade de

Motricidade Humana - UTL); Carlos Colaço (Faculdade de Motricidade Humana -

UTL) e Thalita Canato (Universidade Estadual de Londrina).

3) Sobre treinadores e psicólogos: uma análise das relações na comissão técnica

esportiva. Eduardo Neves Pedrosa de Cillo


Aprendizagem e aspectos emocionais no ensino de física e matemática em

diferentes níveis. Paulo Sérgio Teixeira do Prado (coord.), (Programa de Pós-

Graduação em Educação, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”,

Marília – SP, Brasil).Celso Socorro Oliveira (Departamento de Computação,

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Bauru – SP, Brasil); e João

dos Santos Carmo (Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Universidade Federal

de São Carlos, São Carlos – SP, Brasil)

1) Análise funcional do comportamento no ensino superior de matemática:

utilizando animação para intervenção em uma disciplina básica. Celso Socorro

Oliveira

2) Aplicação de uma escala de ansiedade à matemática em estudantes do ensino

fundamental: dados preliminares. Alessandra Campanini Mendes e João dos

Santos Carmo (Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Universidade Federal de

São Carlos, São Carlos – SP, Brasil)

3) Análise de contingências de uma proposta pedagógica construtivista. Paulo

Sérgio Teixeira do Prado, Márcia Josefina Beffa e Thais Pondaco Gonsales

(Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Estadual Paulista “Júlio de

Mesquita Filho”, Marília – SP, Brasil)

SIMPÓSIOS


Positive behavior support: o papel da família e do ensino de linguagem no

tratamento de comportamentos disruptivos. Ana Carolina Sella (coord) (Curso de

Psicologia, Universidade Federal da Grande Dourados, MS, Brasil), Morgana de

Fátima Agostini Martins (Universidade Federal da Grande Dourados, MS, Brasil).

Debatedora: Silvia Aparecida Fornazari (Departamento de Psicologia Geral e

Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina).

1) Positive behavior support e a parceria da família no processo. Morgana de

Fátima Agostini Martins

2) Positive behavior support e ensino de linguagem. Ana Carolina Sella


Contribuições com o processo de aprendizagem da análise funcional. Juliana

Accioly Gavazzoni (Clínica Particular, Curitiba-PR, Brasil) Olivia Justen

Brandenburg (FACEL, UP, Clínica Particular, Curitiba-PR, Brasil)

Debatedora: Beatriz Goulart (Curitiba – PR, Brasil)

1) Hipóteses de análises funcionais na primeira sessão terapêutica. Juliana

Accioly Gavazzoni

2) Dúvidas e erros freqüentes em situação de aprendizagem da análise funcional

do comportamento. Olivia Justen Brandenburg

COMUNICAÇÔES ORAIS


BLOCO N (coordenador: Celso Socorro Oliveira)

1) Histórias em quadrinhos como recurso pedagógico para interpretação textual:

uma abordagem socio-histórica. Celso Socorro Oliveira, Poliana Pereira de



Paulista, UNESP – Bauru – SP, Brasil).

2) Levantamento de trabalhos acadêmicos publicados relacionados à cegueira:

quanto a análise do comportamento tem investido na área? Silvia Aparecida

Fornazari, Carolina Martins Rizardi, Marina Rodrigues Salviati, Raquel Akemi

Hamada, (Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento,

Universidade Estadual de Londrina – Londrina, Paraná, Brasil)

3) Levantamento e revisão de artigos sobre treinamento de pais publicados pelo

Journal of Applied Behavior Analysis. Robson Zazula e Verônica Bender Haydu

(Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento – Mestrado em

Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR,

Brasil).

4) O efeito do treino de mães em habilidades sociais educativas no ensino de

atividades de vida diária à crianças deficientes visuais. Paula Hisa Paranaíba

Goto e Maura Glória de Freitas (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina - PR, Brasil).


BLOCO Q (coordenadora: Priscila de Andrade)

1) Elaboração de cartilha educativa para crianças com dermatite atópica.

Caroline Encinas Audibert, Magaly Bruna Ramos, Vivian Nagami, Marcia Cristina

Caserta Gon (Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento,

Psicologia da Universidade Estadual de Londrina).

2) Expectativas das mães frente a um filho portador de necessidades especiais.

Simara Dos Anjos Ferreira Pais Jacob, Tatiana Aparecida Campos, Julise Alves

Dornelles Savalhia, Russelia Vanilla Godoy (Curso de Psicologia, Faculdade Assis

Gurgacz, Cascavel-PR, Brasil).

3) Habilidades sociais educativas alvo dos programas de intervenção para pais de

crianças com necessidades educacionais especiais. Maura Glória Freitas,

Margarette Matesco Rocha e Priscila de Andrade. Departamento de Psicologia Geral

e Análise do Comportamento. Universidade Estadual de Londrina, Londrina-Paraná,

Brasil.

4) Observação do comportamento de crianças submetidas a tratamento

fisioterapêutico convencional e utilizando o método de terapia assistida por cães

Cristina Funari Rodrigues, Eliete Terezinha Franzoni Tulio, Ana Paula Purcino

Pellenz, Yaskara Beatriz Fredo, Profª Doutoranda Aline Henriques Reis, Profª Mestre

Nadia Coldebela (Faculdade Assis Gurgacz, Cascavel – PR, Brasil)


BLOCO R (coordenadora: Silvia Aparecida Fornazari)

1) Produção científica brasileira sobre autismo: investigação sobre a participação

da análise do comportamento. Raquel Akemi Hamada, Marcelo Henrique Oliveira

Henklain, Patrícia Cossa Brandão e Sílvia C. Murari (Departamento de psicologia

Experimental e Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina,


2) Programa educativo informatizado para capacitação de profissionais da saúde

que trabalham com deficientes visuais e múltiplos: análise do comportamento

aplicada. Silvia Aparecida Fornazari, Celina Sayuri Nakamura, Francislaine Flâmia

Inácio, Raquel Akemi Hamada (Departamento de Psicologia Geral e Análise do

Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná, Brasil)

3) Relacionando a terapia familiar com dificuldades escolares de crianças do

ensino fundamental. Juarez Gomes (Departamento de Educação, Universidade


4) Variáveis de controle do comportamento de obedecer em crianças Annie

Catharine Wielewicki Bueno e Bruna Colombo dos Santos (Universidade Estadual de

Londrina, Londrina- PR, Brasil)


BLOCO T (coordenadora: Juliana Barboza Caetano de Paula)

1) Características metodológicas de pesquisas de revisão bibliográfica. Juliana

Barboza Caetano de Paula e Verônica Bender Haydu (Departamento de Psicologia


PR, Brasil)

2) Ensino de leitura pelo modelo da Equivalência de Estímulos: caracterização

do método usado em dissertações publicadas no Brasil no período de 2003 a

2007. Thiago Valério Ruas, Verônica Bender Haydu (Departamento de Psicologia

Geral e Análise do Comportamento, Universidade Estadual de Londrina, Londrina-

PR, Brasil).

3) Equivalência de estímulos e aquisição do comportamento de leitura: revisão

crítica de teses e dissertações realizadas no brasil no período de 2003 a 2007. Graziele Bueno de Farias Rebeiro Pellizzetti, Verônica Bender Haydu (Departamento


Londrina, Londrina-PR, Brasil).

4) Reorganização de classes de estímulos equivalentes: uma revisão crítica de

estudos experimentais. João Henrique de Almeida, Verônica Bender Haydu.




BLOCO S (coordenador: Áderson Luiz Costa Junior)

1) A dinâmica da produção de significados para expressões matemáticas: um

paralelo entre três diferentes visões. Jader Otavio Dalto e Verônica Bender Haydu

(Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática,

Universidade Estadual de Londrina, Londrina – PR, Brasil)

2) Dizer-fazer x fazer-dizer: efeitos sobre a postura sentada em escolares.

Rosangela Monteiro dos Santos (UNESP, Bauru – SP, Brasil)

3) Ludismo e brincadeiras: algumas implicações para a prática pedagógica.

Taciane Marcelle Marques (Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas – UEL,

Londrina, PR, Brasil), Wagner Ferreira Lima (Departamento de Letras Vernáculas e

Clássicas – UEL, Londrina, PR , Brasil).

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13 A 15 DE MAIO DE 2010 LONDRINA- PR - uel.br · LONDRINA 2010 I CPAC, IV EPAC e I EBEPAC 13 a 15 de maio de 2010, Londrina, PR OBJETIVOS Integrar profissionais da Psicologia e áreas