149225973 PDI – Plano de Desenvolvimento Individual Do Aluno

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  • 7/21/2019 149225973 PDI Plano de Desenvolvimento Individual Do Aluno

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    PDI PLANO DE DESENVOLVIMENTOINDIVIDUAL DO ALUNO

    ELABORADO PELA PROF DO AEE - SNIA TACON

    2013

    Escola Estadual mador Naves

    Criada pelo Decreto Lei n. 7.576 de 29/04/1964Rua Itumbiara n 22Conj. Bandeirantes / Bairro Aparecida CEP: 38.400.624Tel.: (34) 3222-5697 e-mail: [email protected]: Glaucia Severino Muniz Snia Tacon

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    O QUE UM PDI? Plano do Desenvolvimento Individual do aluno so

    observaes descritivas do aluno que tem laudo mdico

    (Deficiente fsico com maiores comprometimentos, intelectual,

    auditivo, viso e transtorno global do desenvolvimento) feita

    pelo professor regente que de suma importncia serem

    destacadas em todos os bimestres 1,2,3 e 4 bimestres de

    acordo com o contexto estudado em sala de aula, para no

    final do ano fech-lo em um registro geral dos conhecimentose das necessidades obtida pelo aluno este ano letivo, para que

    na srie seguinte o novo professor fique consciente do

    desenvolvimento e das necessidades do seu atual aluno.

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    O QUE DEVE AVALIAR?

    Todas as reas de habilidades acadmicas do aluno

    HABILIDADES:

    COGNITIVA EMETACOGNITIVA

    MOTORA EPESICOMOTORAINTERPESSOAIS

    COMUNICACIONAIS

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    COGNITIVA E METACOGNITIVA

    COGNITIVA Raciocnio:

    Conhecimentos ecapacidades rapidez,sequncia lgica de ideias,

    relacionamento emobjetos, ideias, situaes,pessoas etc., rpidacompreenso do que l,

    regularidade dedesempenho nas tarefas,compreenso das

    instrues dadas,capacidade de passar deuma situao concretapara uma situaoabstrata, forma conceitos,

    resolve problemassimples, domina os fatosfundamentais de: adio,subtrao, multiplicao e

    diviso...

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    Raciocnio:Dificuldades que o aluno apresenta:

    Lentido, em planejar e desempenhar as tarefas, resolver

    problemas simples das operaes fundamentais, entreoutros... Concentrao:Conhecimentos e capacidades mostra interesse e

    ateno...Dificuldades que o aluno apresenta:

    Dispersivo e desinteressado, inquieto, distrado, mostraexcitao frente a: situaes novas, colegas e professor...

    Memria:Conhecimentos e capacidades relaciona

    conhecimentos novos a outros j adquiridos, possuimemria auditiva, memria visual, memria ttil.Consegue fixar conceitos...

    Dificuldades que o aluno apresenta:

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    Possui memria de curto prazo, oscila ao mencionar osconceitos...

    Motivao:

    Conhecimentos e capacidades

    Demonstra interesse e esforo em realizar tarefas...Dificuldades que o aluno apresenta:

    Brinca demais, no participa da aula, no tem motivaopara estudar, gosta de manifestar-se frente aoscolegas...

    Criticidade:Conhecimentos e capacidades

    Emite opinies frente a situaes diversasEmite questionamento na tentativa de compreender o

    contedo trabalhado...

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    Emite crticas com inteno de ajudar a si, aos colegase/ou professores...

    Dificuldades que o aluno apresenta:

    Emite crticas com o objetivo de irritar os colegas e/ouprofessores,

    Emite crticas sem nenhum fundamento lgico... Criatividade

    Conhecimentos e capacidades capacidade de criardiferentes alternativas frente as vrias situaes,

    Interesse em criar alternativas para situaes variadas,consegue produzir textos criativos...

    Dificuldades que o aluno apresenta:

    Criar textos criativos oralmente e por escrito e ainda notem capacidade de criar diferentes alternativas frente assituaes variadas...

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    MOTORA E PSICOMOTORA

    Conhecimentos e capacidades boa base postural(postura sentada), satisfatrio a percepo ttil, letralegvel, possui preenchimento de superfcie ao colorir edesenhar, seus desenhos so interpretado, equilbrio ao

    andar, correr, saltar, pular, passar por obstculossegue o ritmo da leitura, distingue a diferena entreesquerda e a direita, respeitar as ordens das letras,manuseio o lpis com tranquilidade, noes de ontem,hoje, amanh, dias da semana, dias do ms, ano, horas,

    estao do ano, coordena os movimentos da mo paraescrever, recortar, pintar, colar...

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    Dificuldades que aluno apresenta:Em se vestir, tropea, desequilibra, cai muito, tem o andar

    desajeitado, descoordenado, letra ilegvel, no segue o ritmoda leitura ou ento para no meio da uma palavra, ainda no

    distinguiu esquerda e direita no estabelecendo prefernciapor um dos lados, confunde letras que diferem quanto orientao espacial(b/d, q/p...) respeitar a ordem das letrasna palavra e da palavras na frase ( brasa/barsa), pula umaou mais linha durante a leitura, na escrita, no respeita a

    direo horizontal do traado e tambm no respeita oslimites da folha, apresenta srias dificuldades para seorganizar seu material escolar, esbarra em objetos e pessoas,leitura silabada, lenta com pontuao e entonaoinadequada, aperta muito o lpis ao escrever, morde nalngua, faz careta ou faz um outro movimento alm donecessrio para escrita, coordenar os movimentos da mopara escrever ou recortar, perceber noes como: ontem, hoje,amanh, dias de semana, dias do ms, ano, horas, estao doano...

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    INTERPESSOAIS/ AFETIVAS

    Reaes EmocionaisConhecimentos e capacidades bem humorado,

    calmo, amoroso, carinhos, bem disposto,confiante, alegre, meigo, tranquilo...

    Dificuldades que o aluno apresenta:

    Mal humorado, ansioso, agitado, perfeccionista,tmido, relaxado, impulsivo, arredio, aptico,agressivo, triste, nervoso, indiferente...

    Quando contrariado diante do fracasso:

    Conhecimento e capacidades aceitaDificuldade que o aluno apresenta: revolta-se,

    agride, chora...

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    Quando provocado pelos outrosConhecimentos e capacidades defende-se e

    reage...Dificuldades que o aluno apresenta: pede

    proteo no reage e no se defende fica quieto...Apresenta problemas de:

    Conhecimentos e capacidades diferencia o certodo errado, evitando cometer os meus erros...Dificuldades que o aluno apresenta: furto,

    medo exagerado, comportamento sexual fora donormal, mentira, apatia, destruio, tiquesnervosos, simulao...

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    COMUNICACIONAIS Comunicao verbal uso da escrita ou da fala

    como meio de comunicao, linguagem receptiva,expressiva, abstrata, ecico

    Comunicao no verbal devem ser analisadaspara cada aluno e suas necessidades so utilizadas:

    comunicao alternativa - pasta e fichrios, pranchatemtica, prancha fixa de parede, expresses faciais,gestual, movimentos com a cabea e olhar

    Tecnologia assistiva

    Comunicao mista linguagem verbal e alinguagem no verbal, usando palavras escritas efaladas com representao visual da figura ao mesmotempo.

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    Conhecimentos e capacidades

    linguagem receptiva identifica os objetos, parte docorpo, pessoas, animais, as letras do alfabeto...

    Dificuldades que o aluno apresenta memorizar asletras do alfabeto e identificar os objetos...

    Conhecimentos e capacidades

    Expressiva faz pedidos, nomeia figuras, objetos,pessoas, pede coisas que deseja diz sim ou no,repete frases, responde questes do tipo por que...

    Dificuldades que o aluno apresenta transmitirrecado, nomear figuras, objetos, pessoas, troca

    informaes....Conhecimentos e capacidades

    Abstrata conversa sobre as coisas ausentes, relataestria ouvida, inventa estria, d explicao...

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    Dificuldades que o aluno apresenta

    Abstrata manifestar sobre as coisas ausente, antecipaconcluso, relatar a estria ouvida e criar sua prpriaestria...

    Conhecimentos e capacidades

    Ecico imitao vocal repete as palavras e frases curtasmencionadas...Dificuldades que o aluno apresenta

    Eccio repete palavras, mas no consigo repetir frases

    curtas no sabe o significado do que se fala, noconsegui fazer o auto-retrato da imagem ou criarimagem mental do que falou...

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    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA Quando observamos o nosso aluno e registramos as

    dificuldades apresentado por ele temos que criar meiosde sanar estas dificuldades, ento precisamos deescrever como foi o planejamento pedaggico e osrecursos que foram usados para sanar estas dificuldades

    apresentados pelo aluno. E no final fechar estas observaes do conhecimento e

    capacidade e tambm as dificuldades apresentadas peloaluno fazendo um texto que se d o nome de relatrio

    final bimestral. necessrio ter assinatura do responsvel pelo

    preenchimento do PDI

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    HABILIDADES ACADMICAS POR DISCIPLINAS -Lngua

    Portuguesa

    Escrita /Leitura

    Matemtica

    Geometria

    Cincia

    HistriaGeografia

    EducaoFsica

    Ingls

    EnsinoReligioso

    Conhecimentos deacordo com aproposta curricularque o aluno cursa

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    Escola Estadual mador Naves

    Criada pelo Decreto Lei n. 7.576 de 29/04/1964Rua Itumbiara n 22Conj. Bandeirantes / Bairro AparecidaCEP: 38.400.624

    Tel.: (34) 3222-5697e-mail: [email protected]: Glaucia Severino Muniz SNIA TACON

    ALUNO (A) :__________________________________________________________________________________CURSA:________ Turno:___________________________ Bimestre:_____________DATA:________/________/20________

    PDI ( PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO) 1 ao 5 ano

    HABILIDADES CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    COGNITIVA E METACOGNITIVAS

    MOTORAS E PSICOMOTORAS

    INTERPESSOAIS/AFETIVAS

    COMUNICACIONAIS

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    COGNITIVO E METACOGNITIVO

    MOTORAS E PSICOMOTORAS

    INTERPESSOAIS/AFETIVAS

    COMUNICACIONAIS

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    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    LNGUA PORTUGUESAESCRITA

    LNGUA PORTUGUESALEITURA

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA - para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Lngua Portuguesa - Escrita

    Lngua Portuguesa Leitura

    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Matemtica

    Geometria

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresentaREA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Matemtica

    Geometria

    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Cincias

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Cincias

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    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Histria

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Histria

    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Geografia

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Geografia

    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Ensino Religioso

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Ensino Religioso

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    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Educao Fsica

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Educao Fsica

    PERODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________RELATRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    _______________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________

    Assinatura do responsvel pelo preenchimento:______________________________________________________Supervisora no turno:_______________________/_____________________________________________________Diretora:___________________________________________________________________________________________Data:_________/_________/_____________________

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    Escola Estadual mador Naves

    Criada pelo Decreto Lei n. 7.576 de 29/04/1964Rua Itumbiara n 22Conj. Bandeirantes / Bairro AparecidaCEP: 38.400.624

    Tel.: (34) 3222-5697e-mail: [email protected]: Glaucia Severino Muniz SNIA TACON

    ALUNO (A) :________________________________________________________________________________________

    CURSA:________ Turno:_______________________ Bimestre:_____ DATA:________/________/20________

    PDI ( PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO) 6 ao 9 ano

    HABILIDADES CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    COGNITIVA E METACOGNITIVAS

    MOTORAS E PSICOMOTORAS

    INTERPESSOAIS/AFETIVAS

    COMUNICACIONAIS

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    COGNITIVO E METACOGNITIVO

    MOTORAS E PSICOMOTORAS

    INTERPESSOAIS/AFETIVAS

    COMUNICACIONAIS

    Assinatura do responsvel pelo preenchimento:______________________________________________________

    Supervisora no turno:_______________________/_____________________________________________________________

    Diretora:_______________________________________________________________________________________________

    Data:_________/_________/_____________________

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    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    LNGUA PORTUGUESAESCRITA

    LNGUA PORTUGUESALEITURA

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Lngua Portuguesa - Escrita

    Lngua Portuguesa Leitura

    PERODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________RELATRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Assinatura do responsvel pelo preenchimento:______________________________________________________Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________Diretora:____________________________________________________________________________________________Data:_________/_________/_____________________

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    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Matemtica

    Geometria

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Matemtica

    Geometria

    PERODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________RELATRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Assinatura do responsvel pelo preenchimento:______________________________________________________Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________Diretora:____________________________________________________________________________________________Data:_________/_________/_____________________

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    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Cincias

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Cincias

    PERODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________RELATRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________________

    Assinatura do responsvel pelo preenchimento:______________________________________________________Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________Diretora:____________________________________________________________________________________________Data:_________/_________/_____________________

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    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Histria

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Histria

    PERODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________RELATRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Assinatura do responsvel pelo preenchimento:______________________________________________________Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________Diretora:____________________________________________________________________________________________Data:_________/_________/_____________________

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    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Geografia

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Geografia

    PERODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________RELATRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    Assinatura do responsvel pelo preenchimento:______________________________________________________Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________Diretora:____________________________________________________________________________________________Data:_________/_________/_____________________

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    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Ingls

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Ingls

    PERODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________RELATRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    Assinatura do responsvel pelo preenchimento:______________________________________________________Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________Diretora:____________________________________________________________________________________________Data:_________/_________/_____________________

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    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Ensino Religioso

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Ensino Religioso

    PERODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________RELATRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    Assinatura do responsvel pelo preenchimento:______________________________________________________Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________Diretora:____________________________________________________________________________________________Data:_________/_________/_____________________

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    HABILIDADES ACADMICASOBSERVADAS

    CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

    Educao Fsica

    PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

    REA PLANEJAMENTO PEDAGGICO INTERVENO PEDAGGICA

    Educao Fsica

    PERODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________RELATRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Assinatura do responsvel pelo preenchimento:______________________________________________________Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________Diretora:____________________________________________________________________________________________Data:_________/_________/_____________________

  • 7/21/2019 149225973 PDI Plano de Desenvolvimento Individual Do Aluno

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    Identificao do aluno, Relatrio Circunstanciado e tambm orelatrio do desenvolvimento do aluno so feito e preenchido para

    mim na sala do AEE, o professor regente faz apenas o PDI. Os alunos com dificuldade acentuada de aprendizagem sem laudo

    mdico feito um relatrio de desenvolvimento pelo professorregente onde so arquivos na sala do AEE.

    Modelo do relatrio do desenvolvimentos do aluno em sala de aula

    Relatrio do desenvolvimento no ensino-aprendizagem

    DIFICULDADE ACENTUADA DE APRENDIZAGEM

    Nome do aluno: ______ ano de escolaridade:_________ Perodo:________Avaliado em ____/____/________

    Descrever o conhecimentos e as dificuldades apresentadas pelo aluno em salade aula

    Responsvel pelo preenchimento:______Supervisor do turno:______

    Diretora:________

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    sempre um prazer compartilhar meus

    conhecimentos. Estou em constantebusca para aprender mais e mais paraensinar os meus alunos com NEE dandos eles um ensino significativa,prazeroso e cheio de qualidade.

    Espero ter contribudo com todos os

    professores em todas as reasacadmicas. Snia Tacon