Brinquedoteca UFGD em casa

Então....... Dig-dig-joy, dig-joy-popoy, Vem brincar comigo,Dig-dig-joy, dig-joy-popoy, Vem ser meu amigo,

Embalados pela música de Sandy e Junior Dig-Dig-Joy

ÁGUA, TERRA E ARMaterial: giz ou um fita crepe. O condutor traça uma linha no chão. Os participantes ficam atrás da

linha olhando para o condutor. Então, ele dirá em voz alta: "água", "terra" ou "ar" em qualquer ordem.Os participantes deverão mudar ou não sua posição conforme ele indique. Quando ele disser "água",os participantes saltarão com os pés juntos para frente da linha; quando ele disser "ar", dão um salto

e permanecem onde estiverem; quando disser "terra", retornam para trás da linha. O líder tentaráconfundi-los, aumentando a velocidade das mudanças.

FUTEBOL A QUATRO Material: 1 bola. Pode-se jogar em grupo ou 2 pessoas. Os participantes dividem-se em dois grupos.Em seguida, distribuem-se pelo piso da sala, "de quatro" ou ajoelhadas. Uma bola é posta no centro

do espaço. Cada grupo tentará fazer com que a bola toque a parede da sala defendida por seusadversários. Quando um time conseguir essa façanha, é anotado um ponto a seu favor. Os

participantes não podem conduzir a bola com os pés nem com as mãos. No entanto, poderão usar acabeça, os cotovelos e os joelhos. A brincadeira termina quando os participantes estiverem sem

forças para continuar.

O “World Play Day” é um evento conhecido como Dia Internacional do Brincar ou Dia Mundial doBrincar celebrado no dia 28 de maio, em mais de 40 países do mundo.

Este dia foi criado em 1999 pela iniciativa de Freda Kimo, a então presidente da International ToyLibrary Association (ITLA), com o objetivo de dar ênfase ao 31º artigo da Convenção sobre os

Direitos da Criança das Nações Unidas, no qual se destaca que todas as crianças, sem exceções,têm o direito a descansar, relaxar, brincar e participar em atividades educativas e culturais.

MOEDA NA TAÇAMaterial: 1 bacia, 3 moedas, 1 taça ou pires e giz. Enche-se a bacia com água e, em seguida,submerge-se a taça no centro da bacia. A Uns 2 metros de distância está marcada a linha de

lançamento. Cada participante poderá efetuar três lançamentos. Os participantes tentarão introduzira moeda na taça. Esse é um desafio e tanto, pois a água deforma as distâncias e ao ter contato com aágua, a moeda muda sua trajetória. Os participantes receberão 1 ponto por cada acerto e 2 pontos

extras se conseguirem acertar 3 vezes.

O brincar permite conhecer o mundo e o meio em que vive, desenvolver as capacidades auditivas,visuais e sensório-motoras, facilita a estabelecer relações sociais e os valores da sociedade. Por outrolado, a criança também desenvolve as suas capacidades intelectuais, criatividade, imaginação, sentido

figurativo e representativo, diversas outras aprendizagens e competências individuais e coletivas.

Para os infográficos anteriores, acesse: https://ufgd.edu.br/secao/brinquedoteca/indexAs descrições foram retidas do livro Jogos para todo o ano.

A Brinquedoteca UFGD pertence a Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis - PROAECrie memórias afetivas!

Projeto aprovado pelo COE/UFGD. E-mail: brinquedoteca@ufgd. edu.br

Dia Mundial do BrincarAÇÃO PROAE