Estudando: Introduo a Dinmicas de GrupoIntroduoO mundo hoje
avana rapidamente em todos os sentidos, principalmente no que diz
respeito aos avanos
cientficosetecnolgicos.Poderamosindagar,ento,qualarelaodestesavanoscomasrelaeshumanas?Quaisasconseqnciasdestesavanosparaavidadoindivduonasociedade?Precisamosestarconvictosdequeele,aocontrriodasdemaisespciesanimais,necessitadainteraoparaexistire,porisso,amaiorcondioparaasobrevivnciadoserhumanoestnavidaemgrupo.Atecnologiainfluidiretamentenavidadohomemeprincipalmente
na sua forma de conviver.Diante destes questionamentos, iniciaremos
nossos estudos sobre as Relaes Humanas e a Dinmica dos
Grupos.CertamentevocdeveestarrefletindosobreosignificadodaexpressoDinmicadeGrupo.Elucidaremosestaquesto
a seguir.Na medida em que nos propomos a estudar as dinmicas dos
grupos, iremos nos deparar com sua estrutura, suasorigens, bem como
as suas necessidades e as relaes entre seus componentes. O estudo
das relaes humanasvem a ser exatamente o estudo das relaes entre os
componentes dos mais variados grupos, sua atuao e a trocaque existe
entre estes membros. Estes conceitos sero tratados detalhadamente
no decorrer deste
mdulo.Demodogeral,participamos,atodomomento,dealgumgrupoecadagrupodoqualfazemospartetemsuadinmicaprpria.Estesgrupossecompemdevariveis,oumelhordizendo,deumconjuntodevariveis,queprovocam
energia e geram aes diversas que, por sua vez, do origem a situaes
e comportamentos entre seusmembros, que iro definir a personalidade
destes
grupos.Precisamosentenderessesfenmenos,osagentes,aatmosferaeocomportamentogrupal,poissdestaformapoderemos
atuar e interagir neles. Para alcanar esses objetivos, estudamos a
Dinmica dos Grupos com o fim
deprovocarestasmudanasconsideradasnecessrias,reforandoasatitudesgrupais,demodoquepossamosnosrelacionar,
inclusive
profissionalmente.Paratrabalharecoordenaraparticipaodaspessoasnosgrupos,sejameleseducacionaisouorganizacionais,estudaremos
as tcnicas de Dinmica de Grupo. muito importante que cada ser
humano tenha cincia de sua real importncia para o outro tanto
quanto tenha
parasiprprio.Oestudodasrelaesinterpessoaisseconstituicomofundamentalnabuscadeprticasqueviabilizemum
melhor convvio entre as pessoas, permitindo uma maior harmonia
entre as
mesmas.Estavisoficabemclaranotexto,aseguir,citadoporSerroeBaleeiro(1999),destacadodotextodeJoyceemFinnegans
Wake e que bem ilustra a dinmica nos grupos.
Quandoolhamosporaltoaspessoas,ressaltamsuasdiferenas:negrosebrancos,homensemulheres,seresagressivosepassivos,intelectuaiseemocionais,alegresetristes,radicaisereacionrios.Mas,medidaquecompreendemososdemaisasdiferenasdesaparecemeemseulugarsurgeaunicidadehumana:asmesmasnecessidades,
os mesmos temores, as mesmas lutas e desejos. Todos somos um.
(Baleeiro, 1999: 15) Em funo desta unicidade, que aproxima as
pessoas, que hoje dedica-se grande parte das pesquisas ao
estudodasrelaeshumanaseaoestudodoindivduonosgrupos,emseusambientesdetrabalhoeemoutrasformasgrupais.
As organizaes falam em gesto de pessoas estudar os motivos que as
levam a atuar de determinadaforma e a reagir de maneiras diversas -
o que seconstitui no foco das atenes de muitos estudiosos desta
rea.Comasinmerasmudanastrazidaspelosavanosdacinciaedoprocessodeglobalizao,oambientedetrabalho,afamliaeoutrosgruposdosquaisfazemosparte,transformam-setambm.Osprofissionaisprecisamestar
atentos crescente complexidade com que essas transformaes se
refletem na rea das Relaes Humanas.Uma das condies para a
sobrevivncia harmnica do ser humano est na convivncia social. A
prpria concepobiolgica do homem feita em grupo por um casal. A
satisfao das necessidades bsicas de um beb, d-se
noseiodeumgrupoafamlia.Oprocessodesocializaoedeaprendizado,tambmocorreemgrupoaescola.Essas
so algumas das razes para compreendermos a importncia que o grupo
tem na vida do ser humano e
parapercebermosqueoprofissionalquelidacomeletem,porobrigaoepornecessidade,queseesforarparacompreendermelhoradinmicarelacional,complexa,queocorrenosgrupos;da,aimportnciadoestudodasRelaes
Humanas e da Dinmica de Grupo.Se, neste momento, voc pegar um papel
e uma caneta e listar todas as coisas, desde as mais simples at
aquelasmais complexas, que voc realiza durante um dia de sua vida,
certamente voc ir perceber que a maior parte
delasvocrealizaemgrupos,sejaparticipandoefetivamentedeumatarefaousimplesmenteestandonoconvviodosmesmos.
Experimente! E que grupos seriam esses? Como poderamos defini-los?
Assim como Ferro e Baleeiro (1999) nos apontam que um grupo como um
rio que tem fora e vida prprias,
poissabemosquepormaisquenosmergulhemosemsuasguas,aproveitandosuascorrentesepossibilitandoadescoberta
de suas riquezas submersas,no se pode esgotar seus mistrios (id.
p.35), assim tambm sabemosque
todososgrupos,dosquaisparticipamos,possuemuma dinmica prpria,
composta por um conjunto devariveis que do energia e sinergia,
provocando a ocorrncia de aes. So essas variveis e fenmenos, que
doaos grupos uma atmosfera grupal e os comportamentos diferenciados
dos membros do
grupo.Conhecerbemosagentes,fenmenos,processos,aatmosferaecomportamentogrupaldefundamentalimportnciaparaoprofissionalquetrabalhacomDinmicadeGrupo,emqualquercontexto.Esteconhecimentoessencial
para que voc esteja apto a aceitar esse desafio, que foi muito bem
descrito por urea Castilho,
Saquelesquetmacoragemdecorreroriscodeseexporqueestopreparadosparatrabalharemgrupos.Diferentemente
do processo individual, a interface grupal exige sem dvidamuito
mais do facilitador que um nvel
depercepo,intuioevisogestltica,eestassopostasprovaacadainstantepelogrupo,atravsdoseujulgamento,
presses, resistncia, coeso e normas, com as quais o facilitador ter
que saber lidar a cada
momento.Masprecisoqueaquelesquelideramogruposesintaminternamentebastantepreparadosparacompreenderoque
se passa com ele e analisar as relaes desse fenmeno com sua condio
e realidade pessoal, criando para sium nvel de conscincia exata de
sua posio e situao existencial, dentro do contexto do grupo, ante o
momentovivido. Em outras palavras, [que se tenha uma viso terica e
real do movimento do grupo.(urea Castilho, 1997) E a que essas
colocaes de Castilho nos levam? O que importante se ter, a priori,
para se (con)viver em grupo?Como os sujeitos, que compem um grupo,
se vem e so vistos dentro do mesmo? Quais as condies necessriaspara
se viver de forma harmnica num grupo, buscando alcanar um objetivo
comum?
Pararesponderessasperguntas,deveremosanalisaralgunsprincpiosqueembasamasrelaesgrupais,taiscomo:a
prpria construo identitria dos sujeitos; as questes de relaes entre
os diferentes parceiros; a existncia de valores e atitudes para o
reconhecimento satisfatrio entre os diferentes elementos que formam
ogrupo.
UtilizamosaFbuladosGansosparaproporumareflexo,procurandoextrairquestespertinentesaosassuntosaquidesenvolvidoseoutrosmaisaserempensados,quevocpoderdestacar,compondoidiasqueolevemabusca
de maior aprofundamento sobre os seus prprios conceitos e valores,
ao mesmo tempo que, sem a pretensode desgastar todas as
possibilidades de anlise que ele sugere, poderemos utiliz-lo,
posteriormente, para iluminaroutras reflexes.Para melhor
compreender o que queremos dizer, leia o texto e os comentrios
sobre cada pargrafo, na lio 2.
