Realizao

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SUMARIO

1. APRESENTAO................................................................................................................... 3 2. OBJETIVOS........................................................................................................................... 3 3. JUSTIFICATIVA ..................................................................................................................... 4 4. PBLICO-ALVO.................................................................................................................... 4 5. RESULTADOS ESPERADOS.................................................................................................... 5 6. PROGRAMAO (PRELIMINAR) ............................................................................................ 6 7. QUANTIDADE ESTIMADA DE PARTICIPANTES........................................................................ 7 8. LOCAL DE REALIZAO DO EVENTO (CIDADE E UF) ............................................................ 7 9. PERODO (DATAS) ................................................................................................................ 7

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1 MOSTRA AUDIOVISUAL ESTUDANTIL JOAQUIM VENNCIO 1. APRESENTAO

Esta mostra fruto do Grupo de Pesquisa Tecnologias Educacionais em Sade do

Ncleo de Tecnologias Educacionais em Sade (NUTED) da Escola Politcnica de Sade

Joaquim Venncio (EPSJV/FIOCRUZ). Este grupo organizado por pesquisadores que

buscam compreender e transformar as concepes e os processos que orientam o

desenvolvimento de Tecnologias Educacionais como o audiovisual e hipermdia. O

audiovisual tem como finalidade realizar-se como crtica da cultura, como instrumento de

dilogo com a linguagem textual, sem, no entanto, negar a sua especificidade oriunda da

linguagem cinematogrfica. Em tempos de semiformao mitificada pela sociedade

espetacular, o audiovisual cumpre um papel importante na formao dos alunos como

elemento intelectual e artstico capaz de forjar leituras de mundo autnticas, unindo

elaborao crtica sobre a realidade e sensibilidade. Portanto, o audiovisual na educao

alm de se realizar como crtica da sociedade produtora de mercadorias, incide sobre o

processo de formao humana a partir de um horizonte de criao e liberdade, permitindo

aos jovens problematizar o existente e imaginar novas formas de sociabilidade humana,

caractersticas presentes no projeto de uma educao politcnica. Neste sentido, o

audiovisual na educao se articula com diversos campos de conhecimento, em especial

com a histria, a filosofia, a literatura e as artes de modo geral, dando conta de um

contedo inovador para a formao de nvel tcnico em sade. A educao audiovisual do

aluno implica diretamente uma educao do olhar como crtica da imagem, bem como um

aprendizado da linguagem audiovisual atravs de um processo coletivo de produo que

inclui construo do argumento e roteiro atravs de pesquisa, filmagem, produo e edio.

Neste contexto que surge a necessidade de compartilhar experincias entre professores e

alunos do ensino e produo de audiovisual no mbito das escolas pblicas de ensino

mdio.

2. OBJETIVOS

Discutir os processos de formao humana materializados na contemporaneidade a

partir das mediaes da tecnologia, da esttica e da educao profissional em sade;

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Analisar e discutir a produo e uso do audiovisual na educao de escolas pblicas do

Brasil; Desenvolver, atravs das oficinas, a prtica da produo audiovisual como elemento

de formao crtica do aluno; Elaborao de um livro / catlogo que contenha artigos

voltados para a temtica da Educao, Tecnologia e Sade. Contendo tambm as sinopses

dos vdeos selecionados; Possibilitar a criao de Programas de Entrevistas com os

Convidados e o Pblico.

3. JUSTIFICATIVA

No cabe na educao audiovisual a mera transposio de contedos e reflexes

produzidos externamente para formatos audiovisuais, como animaes, vdeos

documentrios e ficcionais. importante que se construa uma reflexo compartilhada, que

no segregue nem hierarquize forma e fundo. A educao audiovisual deve assumir,

portanto, a funo de mediar as relaes dos professores-pesquisadores e dos alunos com

essas tecnologias da informao, pensando metodologias e refletindo conjuntamente em

cima dos produtos obtidos. Embora a produo de imagens no mundo contemporneo

esteja se tornando algo absolutamente corriqueiro, no to abrangente a prtica da

reflexo e interpretao imagtica fora de seus circuitos especficos. Se a interpretao

textual item obrigatrio do currculo escolar, o estudo sistemtico da imagem ainda no

alcanou tal projeo, por mais que de imagens seja formado o cotidiano e o imaginrio do

homem contemporneo. Como plo de produo e reflexo imagtica, o NUTED busca

aprofundar, dentro da escola politcnica, a reflexo crtica da imagem, tendo em vista a

construo de um olhar e, conseqentemente, de uma produo contra-hegemnica.

4. PBLICO-ALVO Alunos e profissionais que atuam nas redes municipais, estaduais e federais do

ensino mdio de escolas pblicas que utilizam o audiovisual e educao. Escolas de ensino

mdio com discusses sobre a produo do audiovisual na educao; professores que

possuem experincias na rea de audiovisual e educao com jovens; alunos matriculados

em escolas de ensino mdio da rede pblica que produzem, seja no contexto da escola ou

fora dela, produo autnoma.

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5. RESULTADOS ESPERADOS

Qualificao do corpo discente por meio do acompanhamento do processo formativo,

visando seu desempenho pedaggico na disciplina de produo audiovisual e demais

componentes pedaggicos do curso tcnico de nvel mdio; Aprimoramento da

sensibilidade artstica e esttica relacionando-se formao histrico-crtica como forma de

desenvolvimento dos potenciais criativos numa perspectiva omnilateral de formao;

Discusso do uso na educao e na sade das novas tecnologias audiovisuais;

Aprimoramento das prticas curriculares desenvolvidas utilizando o audiovisual luz do

princpio da integrao curricular; Proposta de metodologia do uso do audiovisual na

educao para formao emancipada do aluno.

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6. PROGRAMAO (PRELIMINAR)

HORRIO DIA 1 (8/9/2011) Quinta-feira DIA 2 (9/9/2011) Sexta-feira DIA 3 (10/9/2011) Sabado 8:30h-9:30h Mesa de Abertura

Exibio dos vdeos selecionados para o festival

Temtica 1 e 2

Exibio dos vdeos selecionados para

o festival Temtica 3 e 4

Mesa redonda Crtica da Cultura, Imagem e Educao.

9:30h-12:30h

Mesa redonda com os realizadores e alunos da escola

Mesa redonda com os realizadores e alunos da escola

Convidados: Anita Leandro, Adriana Fresquet

Mediador: Gregorio Galvo

12:30-14h ALMOO ALMOO

Debate com o diretor: Eduardo Coutinho

Mesa Redonda Democratizao da Produo e

Distribuio do Audiovisual Filme: Enchente

14h-17:30h

Convidados: Eduardo Coutinho Mediador: Zeca Ferreira

Convidados: Cavi Borges Mediador: Roberta Lobo

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7. QUANTIDADE ESTIMADA DE PARTICIPANTES

200 participantes. Alunos e profissionais que atuam nas redes municipais,

estaduais e federais do ensino mdio de escolas pblicas que utilizam o audiovisual,

contemplando as reas da sade e da educao.

8. LOCAL DE REALIZAO DO EVENTO (CIDADE E UF) Rio de Janeiro - RJ Fundao Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) Escola Politcnica de Sade Joaquim Venncio (EPSJV) 9. PERODO (DATAS) 8-9-10 de setembro de 2011