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“As tecnologias são importantes, mas apenas se soubermos utilizá-las. E saber utilizá-las não é apenas um problema técnico” DOWBOR, L 2001. APRESENTAÇÃO DO 1º ENCONTRO DO CURSO: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

1º encontro presencial curso 100h

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“As tecnologias são importantes, mas apenas se soubermos utilizá-las. E saber utilizá-las não é apenas um problema técnico” DOWBOR, L 2001.

APRESENTAÇÃO DO 1º ENCONTRO DO CURSO:

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

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PERFIL DO CURSISTA

Os participantes do curso são professores

e gestores escolares dos sistemas públicos de

ensino que estiveram suas escolas

contempladas com laboratórios de informática.

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A concepção de formação do ProInfo Integrado tem como base as

noções de subjetividade - isto é, o protagonismo do aluno e do professor na

ação pedagógica - e de epistemologia da prática, ou seja, o conjunto de

saberes utilizados pelos profissionais da educação em seu espaço de

trabalho cotidiano, para o desempenho de todas as suas tarefas. Assim, o

Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC

desenvolve-se com base na articulação entre, por um lado, a prática

pedagógica com o uso de tecnologias, a realidade da escola, dos cursistas

e dos formadores, bem como a reflexão sobre a prática; e, por outro, as

contribuições das tecnologias para o desenvolvimento do currículo nas

distintas áreas de conhecimento.

PROPOSTA CURRICULAR

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PERFIL ESPERADO AO TÉRMINO DO CURSO

Nessa perspectiva, esperamos, primeiramente,

que o profissional formado no Curso Tecnologias na

Educação: ensinando e aprendendo com as TIC

(100h) seja capaz de perceber o papel das

tecnologias de informação e comunicação nos

setores da cultura contemporânea e de situar sua

importância para a educação, nos dias de hoje.

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DICAS IMPORTANTES

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NOSSOS CONTATOS TUTOR / CURSISTAS

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CONHECENDO A UNIDADE 1

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UNIDADE 1 - TECNOLOGIA NA SOCIEDADE, NA VIDA E NA ESCOLA

Identificar os fundamentos e pressupostos da proposta pedagógica do

curso.

Reconhecer o papel da escola e a importância da sua postura na

sociedade da tecnologia e do conhecimento.

Repensar novas formas de ensinar e de aprender.

Identificar as implicações pedagógicas envolvidas no uso das

diferentes tecnologias.

Produzir relatos e textos opinativos, com argumentos.

Realizar apresentações de suas atividades de pesquisa e de estudo

usando recursos computacionais.

OBJETIVOS

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PROFESSORAS FORMADORAS

DO NTE

ANA MARIA – [email protected]

JOSEMILIA – [email protected]

DRE / ARRAIAS