1.O que é música? música? 10.Qual foi o elemento da música ... · 1.O que é música? ( ) é a arte do silêncio. ( ) é a arte dos sons. ( ) Não sei. ( ) é a arte dos ruídos

1.O que é música? ( ) é a arte do silêncio. ( ) é a arte dos sons. ( ) Não sei. ( ) é a arte dos ruídos. 2.Qual o elemento que se baseia na divisão ordenada do tempo, combinando sons curtos, longos e silêncios? ( ) timbre ( ) harmonia ( ) melodia ( ) ritmo 3.Os traços finos na horizontal representam os sons: ( ) fortes ( ) fracos ( ) meio-fortes ( ) fortíssimos 4.O que é altura? ( ) é a propriedade do som ser curto ou longo. ( ) é a propriedade do som ser fraco ou forte. ( ) é a propriedade do som ser grave, médio ou agudo. ( ) é a propriedade que permite reconhecer a origem do som. 5.O que é som? ( ) é tudo o que ouvimos. ( ) é tudo o que vemos. ( ) é tudo o que produz sons naturais. ( ) é tudo o que sentimos. 6.Quantas espécies de sons o nosso ouvido percebe? ( ) estridentes e aveludados. ( ) ruidosos e intermitentes. ( ) não sei. ( ) naturais e produzidos. 7.Quais são os sons produzidos? ( ) ruidosos e contínuos. ( ) apenas os inaudíveis. ( ) são os que estão acima de 85 dBA a 90 dBA. ( ) musicais e não musicais. 8.O som musical é o resultado de vibrações sonoras regulares. Analise as respostas e encontre uma resposta em que todos emitam vibrações regulares. ( ) violino, panela, tuba ( ) não sei. ( ) violino, piano, flauta e tuba wagneriana. ( ) buzina, avião, trovão e trompete.

9.Quais são os elementos mais importantes da música? ( ) harmonia, ritmo e arte. ( ) melodia, timbre e harmonia ( ) melodia, intensidade e altura ( ) melodia, harmonia e ritmo 10.Qual foi o elemento da música explicado no módulo 1? ( ) harmonia ( ) ruído ( ) melodia ( ) ritmo 11.O gesto arredondado deve ser sempre de(o): ( ) do meio pra cima ( ) baixo pra cima ( ) do meio pra baixo ( ) cima pra baixo 12.Como chama-se a linguagem rítmica que utilizamos no módulo 1 ? ( ) Tei ( ) Tá ( ) Pá ( ) Ti 13.No gesto arredondado a mão direita se inicia e termina: ( ) no meio ( ) do lado ( ) em cima ( ) embaixo 14.No gesto arredondado eu posso variar a VELOCIDADE DA MÃO? ( ) depende da intensidade do som. ( ) nunca ( ) sim ( ) depende da fórmula de compasso. 15.Quantas e quais são as propriedades do som? ( ) São 5: mi, sol, si, ré e fá. ( ) São 4: duração, intensidade, timbre e altura. ( ) São 4: melodia, harmonia, timbre e altura. ( ) São 4: Melodia, Harmonia, Ritmo e Contraponto. 16.O que é timbre? ( ) é a propriedade do som ser fraco ou forte. ( ) é a propriedade do som ser curto ou longo. ( ) é a propriedade que permite reconhecer a origem do som. ( ) é a propriedade do som ser grave, médio ou agudo.

17.O que é Duração? ( ) é a propriedade do som ser curto ou longo. ( ) é a propriedade do som ser grave, médio ou agudo. ( ) é a propriedade do som ser fraco ou forte. ( ) é a propriedade que permite reconhecer a origem do som. 18.A sílaba “Tá” no Módulo 1 é chamada de: ( ) linguagem harmônica. ( ) linguagem melódica. ( ) não sei. ( ) linguagem rítmica. 19.A linguagem rítmica somente será pronunciada quando houver: ( ) uma barra vertical ( ) uma barra horizontal ( ) uma barra final ( ) uma barra lateral 20.O que é Intensidade? ( ) é a propriedade do som ser grave, médio ou agudo. ( ) é a propriedade que permite reconhecer a origem do som. ( ) é a propriedade do som ser curto ou longo. ( ) é a propriedade do som ser fraco ou forte. 21.O silêncio quando é interrompido pelo bater da mão gera pequenas interrupções desse silêncio formando: ( ) pequenas unidades de tempo. ( ) pequenas unidades de compasso. ( ) pequenas unidades de movimento. ( ) unidades de som. 22.A cabeça de uma figura musical pode ser “pintada” de qualquer uma das cores: ( ) branco e preto ( ) branco e cinza ( ) cinza e preto ( ) colorido. 23.Os RITMOS e as diferentes DURAÇÕES dos sons podem ser representados por: ( ) figuras ( ) pausas ( ) notas ( ) tempos

24.Quantas figuras de som são usadas nos hinos? ( ) São 5: semibreve, mínima, semínima, colcheia e semicolcheia. ( ) São 4: semibreve, mínima, semínima e colcheia. ( ) São 6: semibreve, mínima, semínima, colcheia, semicolcheia e fusa. ( ) São 7: semibreve, mínima, semínima, colcheia, semicolcheia, fusa e semifusa. 25.As partes que compõem a figura são: ( ) quatro: cabeça, haste e ponto. ( ) duas: cabeça e colchete ( ) três: cabeça, barra e bandeirola ( ) três: cabeça, haste e colchete 26.A semibreve é representada pelo número: ( ) 4 ( ) 2 ( ) 1 ( ) 3 27.Quais as figuras que possuem a cabeça “pintada” de branco? ( ) semibreve e mínima ( ) fusa e semifusa ( ) semínima e mínima ( ) semicolcheia e mínima 28.Duas semínimas cabem dentro de uma: ( ) mínima ( ) semifusa ( ) semibreve ( ) colcheia 29.A figura de maior duração utilizada atualmente sendo que as demais figuras são frações dela, chama-se: ( ) semibreve ( ) semínima ( ) semicolcheia ( ) colcheia 30.De que lado é posicionada a haste? ( ) para cima e à direita da cabeça da figura ou para baixo e à esquerda da cabeça da figura. ( ) para cima e à esquerda da cabeça da figura ou para baixo e à direita da cabeça da figura. 31.Quais as figuras que possuem a cabeça “pintada” de preto? ( ) semibreve, mínima, semínima, colcheia, fusa e semifusa ( ) mínima, semínima, colcheia, fusa e semifusa. ( ) semibreve, semínima, colcheia, fusa e semifusa. ( ) semínima, colcheia, semicolcheia, fusa e semifusa.

32.A figura que tem uma bandeirola chama-se: ( ) mínima ( ) semínima ( ) semicolcheia ( ) colcheia 33.A figura que vale METADE da semibreve e o DOBRO da semínima é a: ( ) semicolcheia ( ) mínima ( ) colcheia ( ) fusa 34.A figura que vale o DOBRO da colcheia e a METADE da mínima é a: ( ) semibreve ( ) mínima ( ) semínima ( ) colcheia 35.Qual a figura que tem somente cabeça? ( ) semibreve ( ) mínima ( ) semínima ( ) colcheia 36.Da esquerda para a direita, as figuras abaixo são representadas por quais números? ( ) 1, 4, 8 e 16 ( ) 2, 4, 8 e 16 ( ) 1, 2, 3 e 4 ( ) 2, 6, 8 e 16 37.A bandeirola ou colchete estará sempre à: ( ) direita da haste. ( ) esquerda da haste. 38.A figura que tem a cabeça branca chama-se: ( ) mínima ( ) semicolcheia ( ) semibreve ( ) fusa 39.Duas colcheias podem ser agrupadas dentro de uma: ( ) mínima ( ) semibreve ( ) semínima ( ) semicolcheia 40.A colcheia é representada pelo número: ( ) 4 ( ) 6 ( ) 8 ( ) 1

41.A barra que une estas duas colcheias chama-se: ( ) barra de união ( ) barra simples ( ) barra de compasso ( ) barra dupla 42.Existem figuras que representam o som e as pausas? ( ) não. ( ) sim 43.Quantas FIGURAS DE SOM estudamos no módulo 2? ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 44.O que é haste? ( ) é um traço vertical colocado para cima e à esquerda da cabeça ou para baixo e à direita da cabeça. ( ) é um traço vertical colocado para cima e à direita da cabeça ou para baixo e à esquerda da cabeça. ( ) é um traço horizontal colocado para cima e à direita da cabeça ou para baixo e à esquerda da cabeça. ( ) é uma figura com forma elíptica 45.Como se chamam as figuras que não possuem colchetes? ( ) colcheia e semibreve ( ) semibreve e mínima ( ) mínima e colcheia ( ) mínima e semínima 46.De acordo com o que estudamos no módulo 3, os compassos podem ser: ( ) melódicos e harmônicos ( ) simples e melódicos ( ) harmônicos e compostos ( ) simples e compostos 47.A figura que terá o valor de um tempo, nos compassos simples, é indicada pelo número ( ) superior ( ) inferior 48.O número superior, nos compassos simples, indica ( ) a figura que representa um tempo ( ) quantidade de barras de compasso ( ) quantidade de compassos ( ) quantidade de tempos 49.Podemos encontrar com outra fórmula de compasso no decorrer da música? ( ) não

( ) sim 50.O número inferior da fórmula de compasso pode representado pelos números: ( ) 1, 3, 4, 8, 16, 32 e 64 ( ) 1, 4, 8, 10, 16, 32 e 64 ( ) 1, 2, 4, 8, 16, 32 e 64 ( ) não sei 51.Numa partitura musical há uma indicação de velocidade que varia de 60 a 80 BPM. Qual é a velocidade média? ( ) 70 ( ) 75 ( ) 60 ( ) 80

52.Analisando a imagem podemos denominar os sinais como: ( ) casas de ritornello ( ) sinais de ritornello ( ) repetição de casas ( ) abreviação 53.Para determinar a marcação do tempo utiliza-se qual aparelho? ( ) diapasão ( ) metrônomo de Maelzel ( ) diapasão de garfo ( ) afinador eletrônico 54.O agrupamento de tempos de 3 em 3 indica um compasso? ( ) ternário ( ) binário ( ) quaternário ( ) triplo 55.Podemos identificar os COMPASSOS pelas barras de compassos. Eles se localizam no: ( ) final da música ( ) trecho final da música ( ) espaço entre as barras ( ) não sei 56.Como os compassos são representados na escrita musical? ( ) através de barras de união ou de ligação ( ) através de barras de compasso ou barras simples ( ) através da fórmula de compasso ou barras compostas ( ) através de ligaduras de valor ou de portamento 57.O número inferior “32” na fórmula de compasso indica: ( ) fusa ( ) mínima

( ) semicolcheia ( ) semibreve 58.O número inferior “1” na fórmula de compasso indica: ( ) semínima ( ) semibreve ( ) mínima ( ) colcheia 59.O acento tônico é: ( ) a primeira figura depois da barra de compasso ( ) a terceira figura depois da barra de compasso ( ) a última figura antes da barra de compasso ( ) a segunda figura depois da barra de compasso 60.O número inferior “4” na fórmula de compasso indica: ( ) colcheia ( ) semínima ( ) mínima ( ) semibreve 61.Esta fórmula de compasso indica: ( ) 4 colcheias por compasso ( ) 4 semibreves por compasso ( ) 4 semínimas por compasso ( ) 4 minimas por compasso

62.Analisando a imagem essa barra dupla teve como efeito: ( ) separar períodos ou trechos da música ( ) concluir a escrita musical ( ) repetir determinados trechos da música ( ) separar os compassos 63.Na imagem acima o que indicam as SETAS e o TRACEJADO, respectivamente? ( ) As setas indicam os compassos e os tracejados indicam as barras de compasso ( ) As setas indicam as barras de compasso e os tracejados indicam os compassos ( ) As setas indicam as barras de união e os tracejados indicam os compassos. ( ) As setas indicam os compassos e os tracejados indicam as barras de união. 64.Esta fórmula de compasso indica: ( ) 4 colcheias por compasso ( ) 4 minimas por compasso ( ) 4 semibreves por compasso ( ) 4 semínimas por compasso

65.A U.T. Unidade de Tempo é a figura que terá o valor de: ( ) 2 tempos ( ) um tempo ( ) ½ tempo ( ) 4 tempos 66.No compasso ternário temos o 1º, 2º e 3º tempos que são respectivamente: ( ) fraco, fraco e forte ( ) forte, fraco e fraco ( ) forte, fraco e forte ( ) fraco, forte e fraco 67.No compasso binário temos o 1º e 2º tempos que são respectivamente: ( ) fraco e fraco ( ) fraco e forte ( ) forte e forte ( ) forte e fraco 68.O metrônomo produz batidas de duração: ( ) irregular ( ) regular 69.O tempo de apoio corresponde ao ( ) acento tônico ( ) acento subdominante ( ) acento sensível ( ) acento mediante 70.O número inferior “8” na fórmula de compasso indica: ( ) semínima ( ) mínima ( ) colcheia ( ) semibreve 71.Esta fórmula de compasso indica: ( ) 2 semínimas por compasso ( ) 2 mínimas por compasso ( ) 2 colcheias por compasso ( ) 2 semibreves por compasso 72.O número inferior “64” na fórmula de compasso indica: ( ) semibreve ( ) semicolcheia ( ) semifusa ( ) mínima

73.Analisando a imagem, a seta indica uma barra: ( ) dupla ( ) de compasso ( ) simples ( ) final 74.Segundo o que estudamos nos vídeos sobre o Módulo 3, para determinar o RITMO e a DURAÇÃO das figuras de sons utiliza-se como medida: ( ) a melodia ( ) a harmonia ( ) as propriedades do som ( ) o tempo 75.O número inferior “16” na fórmula de compasso indica: ( ) semínima ( ) mínima ( ) semibreve ( ) semicolcheia 76.Esta fórmula de compasso indica: ( ) 2 semibreves por compasso ( ) 2 semínimas por compasso ( ) 2 mínimas por compasso ( ) 2 colcheias por compasso 77.O agrupamento de tempos de 2 em 2 indica um compasso? ( ) duplo ( ) quaternário ( ) binário ( ) ternário 78.Esta fórmula de compasso indica: ( ) 2 mínimas por compasso ( ) 2 semibreves por compasso ( ) 2 semínimas por compasso ( ) 2 colcheias por compasso 79.A imagem indica: ( ) 100 semínimas por segundo ( ) 100 semínimas por minuto ( ) 100 mínimas por minuto ( ) 100 colcheias por minuto 80.O número inferior “2” na fórmula de compasso indica: ( ) mínima ( ) semibreve ( ) semínima ( ) colcheia

81.Para indicar a repetição de um trecho usam-se barras de repetição chamadas de: ( ) Sinais de repetição ( ) Casas de ritornello ( ) Sinais de abreviação ( ) Sinais de ritornelo

82.Analisando a imagem, da esquerda para a direita temos, respectivamente: ( ) barra dupla, barra de compasso, barra final e sinal de ritornello ( ) sinal de ritornello, barra dupla, barra de compasso e barra final ( ) barra de compasso, barra final, barra dupla e sinal de ritornello ( ) barra final, barra de compasso, barra dupla e sinal de ritornello. 83.Como chama-se o agrupamento de tempos? ( ) ritmo ( ) dinâmica ( ) compasso ( ) combinação 84.Independente da fórmula de compasso a PAUSA que pode ser utilizada para completar totalmente o compasso e que deverá estar centralizada no compasso é a: ( ) pausa de mínima ( ) pausa de semibreve ( ) pausa de colcheia ( ) pausa de semínima 85.No compasso quaternário temos o 1º, 2º, 3º e 4º tempos que são respectivamente: ( ) forte, fraco, meio-forte e fraco ( ) meio-forte, forte, fraco e fraco ( ) fraco, forte, fraco e meio-forte ( ) fraco, forte, meio-forte e fraco 86.A acentuação métrica é a combinação de um tempo ( ) fraco (apoio) com os contratempos fortes do compasso. ( ) fraco (apoio) com os tempos fortes do compasso. ( ) forte (apoio) com os tempos fracos do compasso. ( ) forte (apoio) com os tempos fortes do compasso. 87.O agrupamento de tempos de 4 em 4 indica um compasso? ( ) ternário ( ) binário ( ) quaternário ( ) quádruplo

88.Aos dois números sobrepostos localizados no início do primeiro compasso chamamos: ( ) fórmula de compasso ( ) fórmula da música ( ) fórmula da barra de compasso ( ) fórmula de repetição do compasso 89.Analisando a imagem podemos dizer que a seta indica uma barra: ( ) final ( ) simples ( ) ritornello ( ) dupla

90.O número superior, nos compassos simples, é representado pelos números:

( ) 2, 3 ou 4 ( ) 6, 9 ou 12 ( ) 3, 4 ou 6 ( ) 9, 12 ou 16 91.As barras de compasso também podem ser chamadas de barras ( ) compostas ( ) finais ( ) simples ( ) duplas 92.A acentuação métrica e volume de som são coisas diferentes? ( ) não ( ) sim 93.Analisando a imagem, responda qual é a FIGURA, quantos TEMPOS vale e a NOTA que representa: ( ) semibreve, 4 tempos e nota lá ( ) semibreve, 2 tempos e nota sol ( ) semibreve, 4 tempos e nota sol ( ) mínima, 4 tempos e nota sol. 94.Para determinar a ALTURA dos sons e sua FREQUÊNCIA pode-se utilizar o_________. ( ) diapasão ( ) anemômetro ( ) metrônomo ( ) decibelímetro

95.A imagem trata-se de um: ( ) pentatônica ou pauta ( ) pentagrama ou pauta ( ) pentatônica ou pausa ( ) pentagrama ou pausa 96.A palavra ESCALA tem sua origem no grego ou no latin?

( ) No grego scada que significa degraus. ( ) No latin scala que significa escada. 97.Quando o PENTAGRAMA não é suficiente para escrever todos os sons musicais, utilizamos: ( ) Outra pauta superior ou inferior. ( ) Outro pentagrama superior ou inferior. ( ) Outro sistema de pautas. ( ) Linhas e espaços suplementares superiores e inferiores. 98.Ao conjunto de sinais que representam a escrita musical como PAUTAS, CLAVES, NOTAS etc, dá-se o nome de: ( ) Notação Figurativa ( ) Notação Musical ( ) Notação Instrumental ( ) Notação de Arranjos 99.Como se chama esta clave? ( ) clave de fá ( ) clave de sol ( ) clave de dó ( ) clave de lá 100.Como se chama esta clave? ( ) clave de fá ( ) clave de mi ( ) clave de dó ( ) clave de sol 101.O que é utilizado para REPRESENTAR os sons através das figuras? ( ) utiliza-se um conjunto de 6 linhas e 5 espaços ( ) utiliza-se um conjunto de 4 linhas e 5 espaços ( ) utiliza-se um conjunto de 5 linhas e 4 espaços ( ) utiliza-se um conjunto de 5 linhas e 5 espaços 102.É sabido que existem 3 sinais de clave: sol, fá e dó que REPRESENTAM o total de: ( ) 5 claves ( ) 7 claves ( ) 4 claves ( ) 6 claves 103.Qual desses instrumentos o músico toca na CLAVE DE DÓ (3ª linha) no hinário? ( ) viola ( ) violino ( ) violoncello 104.As linhas e espaços suplementares são contados a partir da PAUTA, tanto para cima quanto para baixo. Por padrão utiliza-se o máximo de__linhas suplementares superiores ou inferiores. ( ) seis ( ) sete ( ) cinco

( ) quatro 105.No hinário o trompista utiliza a clave de ( ) dó (1ª linha) ( ) sol ( ) fá (4ª linha) ( ) dó (3ª linha) 106.A clave de sol é escrita na: ( ) terceira linha ( ) segunda linha ( ) primeira linha ( ) quarta linha 107.No hinário são utilizadas apenas as CLAVES de ( ) Sol, Fá e Dó (2ª linha) ( ) Sol, Fá e Dó (4ª linha) ( ) Sol, Fá e Dó (1ª linha) ( ) Sol, Fá e Dó (3ª linha) 108.A FREQUÊNCIA é a unidade de grandeza da física que indica o número de _________________em um determinado intervalo de tempo. ( ) Unidades de tempo ( ) intermitência de valores no compasso ( ) vibrações ou oscilações ( ) frequências de tempos 109.Qual desses instrumentos utiliza a CLAVE DE SOL no hinário? ( ) violoncello ( ) viola ( ) violino 110.O HERTZ equivale a ___________. ( ) giros por minuto. ( ) rotações por minuto. ( ) ciclos por minuto. ( ) ciclo por segundo. 111.O trombonista, no hinário, toca o trombone na clave de: ( ) sol ( ) fá (3ª linha) ( ) fá (4ª linha) ( ) dó (3ª linha) 112.Qual desses instrumentos o músico toca na CLAVE DE FÁ (4ª linha) no hinário? ( ) viola ( ) violoncello ( ) violino 113.A clave de DÓ é escrita na(s): ( ) 3ª, 4ª, 5ª ou 6ª linha ( ) 2ª, 3ª, 4ª ou 5ª linha ( ) 1ª, 2ª, 3ª ou 4ª linha

( ) 1º, 2º, 3º ou 4º espaço

114.O nome dado a estes sinais apresentados na imagem é: ( ) linha de oitava ( ) linha suplementar ( ) linha melódica ( ) linha de harmonia

115.Alguns países utilizam as 7 primeiras letras do alfabeto para a representação das notas. Seguindo a ordem da imagem as letras representam as notas: ( ) dó, ré, mi, fá, sol, lá e si ( ) lá, si, dó, ré, mi, fá e sol ( ) si, dó, ré, mi, fá, sol e lá ( ) sol, lá, si, dó, ré, mi, fá 116.Como se chama esta clave?

( ) clave de dó ( ) clave de fá ( ) clave de ré ( ) clave de sol 117.Quais são os três sinais de clave existentes? ( ) sol, fá e mi ( ) sol, fá e ré ( ) lá, fá e dó ( ) sol, fá e dó 118.Tudo o que aprendemos até agora nos módulos 1 a 4: figuras, fórmulas de compasso, pentagrama, claves e notas musicais nos permite determinar: ( ) o nome do tempo, a sua duração específica e o tipo de melodia aplicada. ( ) o nome da figura, o seu valor e a sua altura. ( ) o nome do valor, a intensidade da figura e o seu timbre. ( ) a harmonização da figura, o valor do tempo pela intensidade e o tipo de ritmo aplicado. 119.A clave de fá é escrita na ( ) 3ª linha ( ) 3ª ou 4ª linha ( ) 4ª linha ( ) 2ª ou 3ª linha 120.O NOME e a ALTURA das figuras musicais no PENTAGRAMA são determinados pela: ( ) nota ( ) pausa ( ) pauta ( ) clave

121.O que as notas musicais representam? ( ) os sons graficamente ( ) a média de velocidade ( ) a intensidade dos sons graficamente ( ) a articulação e andamento dos sons graficamente 122.As notas musicais são: ( ) 4; dó, ré, mi e fá ( ) 5; dó, ré, mi, fá e sol ( ) 8; dó, ré, mi, fá, sol, lá, si e dó ( ) 7; dó, ré, mi, fá, sol, la e si 123.O nome PENTAGRAMA vem do grego: ( ) penta = linha; grama=cinco ( ) penta = cinco; grama=kilo ( ) penta = cinco; grama=linha ( ) penta = seis; grama=linha 124.Como são contados as linhas e espaços do pentagrama? ( ) de cima para baixo ( ) de cima para o lado direito ( ) de baixo para o lado esquerdo ( ) de baixo para cima 125.A imagem ao lado indica: ( ) Mi de 440 Hertz - 440 vibrações por segundo. ( ) Ré de 440 Hertz - 440 oscilações por segundo. ( ) Sol de 440 Hertz - 440 oscilações por segundo. ( ) Lá de 440 Hertz - 440 vibrações por segundo. 126.Qual o efeito da INSPIRAÇÃO na região intercostal? ( ) ao colocar as mãos sobre o abdomem sente-se o ar inflando. ( ) sentir o peito inflando ( ) sentir o ar indo para a parte superior das costas ( ) sentir o fluxo de saída do ar constante. 127.Quais dos gestos, segundo o MTS, é recomendado para a linguagem rítmica? ( ) modelo alemão ( ) modelo francês ( ) modelo italiano ( ) modelo russo

128.O padrão da imagem acima, em função da facilidade em observar e aplicar a acentuação métrica corretamente, é adotado no(a):

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( ) linguagem ritmica ( ) solfejo

129.A imagem apresenta uma forma de marcação que facilita o entendimento da subdivisão dos tempos, porém pode induzir a_______________________. ( ) velocidade equivocada. ( ) acentuação equivocada. ( ) ritmo equivocado. ( ) dinâmica equivocada. 130.Consiste em falar ou cantar o nome das notas musicais, marcando o ritmo com a mão, obedecendo seus valores (e altura). Trata-se do(a)______________________. ( ) gesto arredondado ( ) ditado harmônico ( ) linguagem rítmica ( ) solfejo 131.Quais são os sinais de respirações utilizados no hinário? ( ) Ponto maior e ponto menor ( ) stacatto maior e stacatto menor ( ) escala maior e escala menor ( ) Vírgula maior e vírgula menor 132.A SUSPENSÃO trata-se de: ( ) sentir o peito desinflando. ( ) segurar o ar através do diafragma. ( ) sentir o ar indo para a parte superior da garganta. ( ) sentir o fluxo de saída do ar constante. 133.Segundo o MTS, nas orientações para o solfejo, o gesto da marcação dos compassos deve ser sempre com a mão direita porque… ( ) na regência a mão direita marca a DINÂMICA e a mão esquerda, o ANDAMENTO. ( ) na regência a mão direita marca os TEMPOS e a mão esquerda, a EXPRESSÃO. ( ) na regência a mão direita marca a EXPRESSÃO e a mão esquerda, os TEMPOS. ( ) na regência a mão direita marca os TEMPOS e a mão esquerda, INICIA o compasso. 134.Quais dos gestos, segundo o MTS, é recomendado para o solfejo? ( ) modelo francês ( ) modelo alemão ( ) modelo italiano

( ) modelo russo 135.A vírgula maior indica uma respiração: ( ) profunda ( ) curta ( ) normal ( ) rápida 136.O LEVARE e a RESPIRAÇÃO equivalem a: ( ) Unidade de movimento ( ) Unidade de som ( ) Unidade de tempo ( ) Unidade de compasso 137.Diafragma é um músculo que… ( ) une a cavidade abdominal com a torácica. ( ) pressiona a cavidade torácica com a abdominal. ( ) regula a circulação do sangue. ( ) separa a cavidade abdominal da torácica.

138.Segundo o MTS, a inspiração divide-se em três etapas:

( ) regiões espinhal, lombar e peitoral. ( ) regiões abdominal, intercostal e peitoral. ( ) regiões lombar, intercostal e nasal. ( ) regiões nasal, peitoral e lombar.

139.O movimento do gesto preparatório (LEVARE) indicará:

( ) a velocidade do solfejo. ( ) a intensidade dos sons. ( ) a dinâmica do solfejo. ( ) a entrada curta e repentina.

140.Segundo o MTS, os exercícios de respiração devem ser feitos pela boca, mantendo assim a garganta aberta. A isto se dá o nome de:

( ) respiração diagmática ( ) respiração diafragmática ( ) respiração fragmática ( ) respiração magmática

141.O ser humano usa uma quantidade de ar maior ao ____________.

( ) falar ( ) cantar ou tocar.

142.Qual o efeito da INSPIRAÇÃO na região peitoral? ( ) ao colocar as mãos sobre o abdomem sente-se o ar inflando ( ) sentir o peito inflando ( ) sentir o ar indo para a parte superior das costas ( ) sentir o fluxo de saída do ar constante 143.Segundo o MTS, é importante, antes de iniciar o solfejo de cada lição, hino etc., que haja: ( ) um descanso e um gesto lento. ( ) uma expiração e um gesto rápido.

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( ) dois tempos, uma expiração e um gesto preparatório. ( ) uma respiração e um gesto preparatório. 144.Qual o efeito da INSPIRAÇÃO na região abdominal? ( ) sentir o peito inflando ( ) sentir o ar indo para a parte superior das costas ( ) sentir o fluxo de saída do ar constante. ( ) ao colocar as mãos sobre o abdomem sente-se o ar inflando. 145.Na EXPIRAÇÃO, segundo o MTS, recomenda-se: ( ) Expire relaxadamente e bem devagar. Procure manter um fluxo de ar constante. ( ) Inspirar a maior quantidade de ar possível e sentir uma sensação de quem quer bocejar. ( ) ter a sensação igual a que retraímos o abdomem, prevendo um golpe. ( ) Expire prontamente e bem rápido. Procure manter um fluxo variável de ar. 146.A marcação dos compassos serve para indicar: ( ) as unidades de compasso ( ) os compassos ( ) os agrupamentos dos tempos. ( ) os tempos 147.Essa forma de marcação é sugerida, segundo o MTS, para o(a): ( ) linguagem ritmica ( ) solfejo 148.A vírgula menor indica uma respiração: ( ) profunda ( ) normal ( ) rápida ( ) curta 149.Instrumentos de cordas e teclados necessitam interromper o som nas respirações? ( ) sim ( ) não 150.Qual é o principal músculo responsável pela respiração dos seres humanos? ( ) bíceps ( ) abdômen ( ) músculo posterior costal ( ) diafragma 151.O LEVARE é um gesto:

( ) rápido ( ) expressivo ( ) lento ( ) preparatório

152.A vírgula maior é usada: ( ) nos fins das sílabas ( ) nos fins das palavras ( ) nas semifrases ( ) nos fins de frases 153.Segundo o MTS, Quais são as três fases dos exercícios de respiração? ( ) Inspiração, Aspiração e suspensão. ( ) Descanso, Expiração e Inspiração. ( ) Aspiração, Descanso e Expiração. ( ) Inspiração, Suspensão e Expiração.

154.As imagens representam: ( ) Compasso quaternário ( ) Compasso ternário ( ) Compasso binário ( ) Compasso unário

155.Os gestos da imagem acima são recomendados para: ( ) solfejo ( ) linguagem rítmica 156.A imagem é um SEMITOM CROMÁTICO porque: ( ) é formado por notas de nomes e sons diferentes. ( ) é formado por notas de nomes iguais e sons diferentes. ( ) é formado por notas de nomes e sons iguais. ( ) é formado por notas de nomes e sons intensos e dinâmicos.

157.Analisando a imagem, a escala encontrada é… ( ) escala cromática ( ) escala harmônica ( ) escala diatônica ( ) escala melódica

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158.O que é intervalo? ( ) é a distância entre 2 sons ( ) é a proximidade entre 2 sons ( ) é a distância entre 3 sons ( ) é a distância entre 4 sons 159.Segundo o MTS, Os saltos acima da 8ª são chamados: ( ) intervalo duplo ( ) intervalo simples ( ) intervalo composto ( ) intervalo contínuo 160.O que é SEMITOM? ( ) é o intervalo de som formado por dois semitons. (1 tom) ( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza na música oriental (1/2 tom) ( ) é o maior intervalo entre dois sons que se utiliza na música ocidental (1/2 tom) ( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza na música ocidental (1/2 tom) 161.Os SEMITONS podem ser: ( ) uníssonos e enarmônicos ( ) aumentados ou cromáticos. ( ) diatônicos ou cromáticos ( ) harmônicos e melódicos

162.A imagem é um SEMITOM DIATÔNICO porque: ( ) é formado por notas de nomes e figuras diferentes. ( ) é formado por notas de nomes e sons iguais. ( ) é formado por notas de nomes e sons parecidos. ( ) é formado por notas de nomes e sons diferentes. 163.A imagem indica um SEMITOM: ( ) diatônico ( ) melódico ( ) cromático ( ) harmônico 164.A imagem indica um SEMITOM: ( ) harmônico ( ) melódico ( ) diatônico ( ) cromático 165.O que é TOM? ( ) é o maior intervalo entre dois sons que se utiliza na música ocidental (1/2 tom) ( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza na música oriental (1/2 tom)

( ) é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza na música ocidental (1/2 tom) ( ) é o intervalo de som formado por dois semitons. (1 tom) 166.Analisando a imagem identifica-se qual(is) intervalo(s) entre essas notas? ( ) 1 tom e 3 semitons. ( ) ½ tom e 4 semitons. ( ) 1 tom ( ) 2 tons e 1 semitom. 167.Analisando a imagem, os dois compassos apresentam notas iguais (1º compasso) e diferentes (2º compasso). Analisando a altura das notas no compasso 1 e no compasso dois identificamos que é um intervalo: ( ) melódico ( ) enarmônico ( ) harmônico ( ) aumentado ( ) uníssono 168.Ao intervalo uníssono que possui notas com nomes diferentes (ver seta indicativa na imagem) classifica-se o intervalo como: ( ) uníssono melódico ( ) uníssono harmônico ( ) enarmônico ( ) harmônico 169.O intervalo entre dois sons pode ser: ( ) harmônico ou uníssono. ( ) melódico ou enarmônico. ( ) melódico ou uníssono. ( ) melódico ou harmônico. 170.Classifica-se como intervalo melódico quando: ( ) as notas são ouvidas ou tocadas sucessivamente. ( ) as notas são ouvidas ou tocadas compulsoriamente. ( ) as notas são ouvidas ou tocadas indiretamente. ( ) as notas são ouvidas ou tocadas simultaneamente. 171.Classifica-se como intervalo harmônico quando: ( ) As notas são ouvidas ou tocadas ponderadamente. ( ) As notas são ouvidas ou tocadas simultaneamente. ( ) As notas são ouvidas ou tocadas suavemente. ( ) As notas são ouvidas ou tocadas sucessivamente. 172.O intervalo melódico pode ser: ( ) movente ou semovente. ( ) crescente ou decrescente. ( ) dependente ou independente. ( ) melodioso e harmonioso.

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173.Analisando a imagem podemos classificar este intervalo como: ( ) melódico ascendente. ( ) harmônico ascendente.

( ) harmônico descendente. ( ) melódico descendente.

174.A imagem acima apresenta intervalos: ( ) melódicos ascendentes ( ) harmônicos ascendentes. ( ) melódicos descendentes. ( ) harmônicos descendentes.

175.A imagem apresenta intervalos: ( ) melódicos ascendentes. ( ) melódicos descendentes. ( ) harmônicos descendentes. ( ) harmônicos.

176.Considerando a imagem acima, numa análise vertical de cada grupo de notas, encontraremos intervalos: ( ) harmônicos diminutos. ( ) melódicos descendentes. ( ) melódicos ascendentes. ( ) harmônicos. 177.O intervalo também pode ser classificado quanto ao número de semitons? ( ) não ( ) sim 178.Os intervalos podem ser classificados em: ( ) maior, menor, Justo e Aumentado. ( ) maior, menor, Justo, Ascendente e permanente. ( ) maior, menor, Justo, Aumentado ou diminuto. ( ) maior, menor, Justo, Aumentado ou reduzido. 179.Analisando a imagem podemos classificar este intervalo como:

( ) 2ª J ( ) 2ª M ( ) 2ª dim ( ) 2ª m 180.Analisando a imagem podemos classificar este intervalo como: ( ) 2ª M ( ) 2ª m ( ) 2ª J ( ) 2ª aum 181.Na música oriental os intervalos podem ser menores que o semitom e são chamados de: ( ) biotons ou quartos de semitom ( ) microsemitons ou quartos de semitom. ( ) microtons ou quartos de tom ( ) microtom ou quintos de tom 182.É o elemento que movimenta o som sucessivamente, sendo representado no pentagrama na forma horizontal. ( ) melodia. ( ) harmonia. ( ) ritmo ( ) contraponto. 183.É o elemento que movimenta os sons simultaneamente. Na pauta é representado de forma vertical. ( ) melodia ( ) altura ( ) harmonia ( ) ritmo 184.No hinário a melodia principal é chamada de: ( ) tenor ( ) baixo ( ) soprano ( ) contralto 185.Segundo o MTS, no hinário, o soprano é a melodia principal e as vozes que compõe harmonia são: ( ) contralto, tenor e baixo. ( ) soprano, contralto e baixo. ( ) baixo, contralto e tenor. ( ) soprano, tenor e baixo. 186.No hinário, cantar ou tocar separadamente, as vozes do soprano, contralto, tenor ou baixo caracterizam: ( ) melodia ( ) ritmo ( ) harmonia ( ) altura

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187.Analisando este hino na imagem, de cima para baixo, encontramos as vozes: ( ) baixo, tenor, contralto e soprano. ( ) baixo, tenor, soprano e contralto. ( ) soprano, contralto, tenor e baixo. ( ) contralto, soprano, tenor e baixo. 188.A escrita de vários sons simultaneamente caracteriza um: ( ) pentacorde ( ) tetracorde ( ) acorde ( ) policorde 189.Segundo o MTS, a formação dos acordes é a partir do som mais… ( ) agudo ( ) grave ( ) grosso ( ) fino 190.Os acordes, segundo o MTS, devem ser lidos… ( ) de cima para baixo. ( ) de baixo para cima. ( ) horizontalmente. ( ) na diagonal. 191.A execução sucessiva das notas de um arcorde é chamada de… ( ) arpejo ( ) grupetto ( ) stacatto ( ) martelatto 192.Os sinais que são colocados antes das notas e que modificam a sua altura são chamados de… ( ) sinais de alteração ( ) sinais de entonação ( ) sinais de função ( ) sinais de agregação 193.Os sinais de alteração também podem ser chamados de.. ( ) acidentes ( ) stacattos ( ) arpejo ( ) acorde 194.Analisando o sinal de alteração que aparece na imagem, podemos dizer que:

( ) é um bemol, pois abaixa a altura da nota em um semitom (1/2 tom) ( ) é um sustenido, pois eleva a altura da nota em um semitom (1/2 tom) ( ) é um dobrado sustenido, pois eleva a altura da nota em um tom. ( ) é um sustenido, pois eleva a altura da nota em um tom (1/2 + 1/2 tom) 195.Analisando a imagem, observa-se que o acidente é um: ( ) bemol, pois eleva a altura da nota em 1 tom. (2 semitons) ( ) bemol, pois abaixa a altura da nota em um semitom (1/2 tom) ( ) bemol, pois abaixa a altura da nota em dois semitons (1 tom) ( ) bemol, pois eleva a altura da nota em 1/2 tom. (1 semitom) 196.O acidente que aparece na imagem é um: ( ) dobrado bemol, pois eleva a altura da nota em dois semitons (1 tom) ( ) dobrado bemol, pois eleva a altura da nota em um semitom (1/2 tom) ( ) dobrado bemol, pois abaixa a altura em dois semitons (1 tom) ( ) dobrado bemol, pois abaixa a altura da nota em um semiton (1/2 tom) 197.O acidente que aparece na imagem é um… ( ) dobrado sustenido, pois abaixa a altura da nota em um semitom (1/2 tom) ( ) dobrado sustenido, pois eleva a altura da nota em um semitom (1/2 tom) ( ) dobrado sustenido, pois abaixa a altura da nota em dois semitons (1 tom) ( ) dobrado sustenido, pois eleva a altura da nota em dois semitons. (1 tom)

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198.A imagem acima mostra um sustenido elevando a altura da nota lá. Também há um outro acidente que…

( ) se chama bequadro e sua função é alterar o efeito do sustenido fazendo a nota abaixar-se meio tom em relação à sua altura original. ( ) se chama bequadro e sua função é alterar o efeito do sustenido fazendo a nota elevar-se dois tons além de sua altura original. ( ) se chama bequadro e sua função é anular o efeito do sustenido fazendo a nota voltar à sua altura original. ( ) se chama bequadro e sua função é anular o efeito do sustenido fazendo a nota abaixar-se um tom em relação à sua altura original.

199.Na imagem, o efeito do bequadro foi… ( ) descendente ( ) ascendente

200.Segundo o MTS, o bequadro anula o efeito de… ( ) apenas o dobrado sustenido e dobrado bemol, fazendo a nota voltar a sua altura original. ( ) todos os acidentes: sustenido, bemol, dobrado sustenido e dobrado bemol, fazendo a nota voltar a sua altura original. ( ) apenas o sustenido e bemol, fazendo a nota voltar a sua altura original.

201.A escala de doze sons, formada por semitons cromáticos e diatônicos é chamada de…

( ) escala cromática ( ) escala melódica ( ) escala diatônica ( ) escala harmônica

202.Numa escala cromática ascendente utiliza-se: ( ) sustenido ( ) bemol ( ) dobrado sustenido ( ) bequadro

203.Numa escala cromática descendente utiliza-se: ( ) sustenidos ( ) bemóis ( ) bequadros ( ) dobrado bemóis

204.No teclado a distância entre uma tecla branca ou preta e sua vizinha imediata é de…

( ) um tom

( ) dois tons ( ) um semitom ( ) dois semitons

205.Qual o nome do sinal que aparece na imagem? ( ) fermata ( ) ligadura ( ) semibreve ( ) ponto de aumento

206.Onde podemos encontrar o sinal de fermata? ( ) em notas, pausas ou tempos fortes. ( ) em notas, pausas ou fórmula de compasso. ( ) em notas, pausas ou barra final. ( ) em notas, pausas ou barras de compasso.

207.Segundo o MTS, a fermata pode prolongar o silêncio por tempo indeterminado?

( ) sim ( ) não

208.A fermata quando posicionada numa pausa é chamada de…

( ) aumentativa ( ) suspensão ( ) coroa ( ) infinito

209.Qual o efeito de uma fermata posicionada numa barra de compasso?

( ) indica pequena respiração entre dois sons (tessitura) ( ) indica pequena interrupção entre dois sons (cesura) ( ) indica ligeira prolongação entre dois sons (aumento repentino) ( ) indica suave interrupção entre dois compassos (andamento)

210.Segundo o MTS, o gesto da imagem é usado para representar…

( ) os compassos italianos. ( ) a fermata. ( ) a linguagem rítmica. ( ) a linguagem melódica

211.Segundo o MTS, as fermatas podem ser… ( ) suspensiva ou plausiva. ( ) suspensiva e aumentativa. ( ) aumentativa ou conclusiva. ( ) suspensiva ou conclusiva.

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212.Analisando a imagem, as fermatas apresentadas pelos números 1 e 2 são:

( ) (1) aumentativa e (2) diminutiva ( ) (1) conclusiva e (2) suspensiva ( ) (1) suspensiva e (2) conclusiva ( ) (1) positiva e (2) negativa

213.Qual é o intervalo existente na imagem? ( ) terça ( ) quarta ( ) segunda ( ) quinta

214.O intervalo apresentado na imagem é simples ou composto?

( ) simples ( ) composto

215.Analisando a imagem como classificam-se os intervalos?

( ) (1) melódico ascendente (2) melódico descendente ( ) (1) harmônico descendente e (2) harmônico ascendente ( ) (1) harmônico ascendente (2) harmônico descendente ( ) (1) melódico descendente e (2) melódico ascendente

216.O intervalo apresentado na imagem é: ( ) segunda ( ) terça ( ) quinta ( ) quarta

217.Qual é o intervalo apresentado na imagem? ( ) sexta ( ) quinta ( ) terça ( ) quarta

218.Qual é o intervalo apresentado na imagem? ( ) quinta ( ) quarta ( ) sétima ( ) sexta

219.Segundo o MTS, a imagem indica gestos para marcação dos compassos para:

( ) o solfejo. ( ) a linguagem rítmica. ( ) a bi-subdivisão musical. ( ) a subdivisão harmônica.

220.Analisando a imagem, identifique para qual figura corresponde o ASSENTO SECUNDÁRIO?

( ) semínima ( ) mínima

221.De quantas formas, segundo o MTS, os estudos de solfejo devem ser estudados?

( ) 2 formas: linguagem rítmica e solfejo. ( ) 2 formas: melódica e harmônica. ( ) 2 formas: simples e composta. ( ) 2 formas: ligado e semiligado.

222.A nota que é iniciada em tempo fraco ou parte fraca de tempo e estende-se até o tempo forte ou à parte forte do tempo seguinte chama-se:

( ) quíncope ( ) síncope ( ) contratempo ( ) sinais de abreviação

223.A linha curva que é colocada acima ou abaixo das notas e que serve para unir os sons, chama-se:

( ) ligadura ( ) tercina ( ) contratempo ( ) dinâmica

224.A imagem ao lado apresenta o gesto arredondado que é recomendado para os estudos de:

( ) solfejo ( ) linguagem rítmica. ( ) linguagem melódica. ( ) linguagem harmônica.

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225.Analisando a imagem ao lado podemos escrever estas figuras de que outra maneira?

( )

( )

( )

( )

226.A imagem apresenta um sistema de dois pentagramas que podemos classificar como:

( ) endecagrama ( ) pauta ( ) pentagrama ( ) duodecagrama

227.Quais figuras preenchem os dois gestos arredondados da imagem?

( ) colcheia, semínima e colcheia ( ) semínima, semínima e colcheia ( ) semínima, colcheia e semínima ( ) colcheia, colheia e semínima

228.Os dois gestos arredondados apresentados na imagem, podem ser preenchidos por:

( ) 2 semínimas (1º gesto) e 2 semínimas (2º gesto) ( ) 2 semicolcheias (1º gesto) e 2 colcheias (2º gesto) ( ) 2 colcheias (1º gesto) e 2 semicolcheias (2º gesto) ( ) 2 colcheias (1º gesto) e 2 colcheias (2º gesto)

229.Analisando a imagem acima temos uma ocorrência de:

( ) ligadura ( ) síncopa ( ) contratempo ( ) sinais de alteração

230.A ligadura de valor possui o seguinte efeito: ( ) ligar duas notas de alturas diferentes ( ) Ligar diversas notas ou compassos e identifica semifrases ou frases. ( ) ligar notas de mesma altura. ( ) ligar notas de alturas diversificadas.

231.Analisando a figura ao lado, qual imagem corresponde a figura apresentada?

( )

( )

( )

232.Para a linguagem rítmica, segundo o MTS, é recomendado qual gesto?

( ) gesto circular ( ) gesto quadrado ( ) gesto arredondado ( ) gesto semicircular

233.A ligadura indicada na imagem chama-se:

( ) ligadura de portamento ( ) ligadura harmônica ( ) ligadura de expressão harmônica ( ) ligadura de valor


( ) ligadura de valor ( ) ligadura de lapso ( ) ligadura de portamento

( ) ligadura de fraseado

235.Analisando a imagem, identifique para qual figura corresponde o ASSENTO PRINCIPAL?

( ) semínima ( ) mínima

236.Se ao analisar uma partitura você perceber que a divisão do tempo é em 3 partes, logo você classificará isso como:

( ) divisão ternária ( ) fração ternária ( ) unidade ternária ( ) subdivisão ternária

237.Analisando a imagem ao lado podemos escrever estas figuras de que outra maneira?

( )

( )

( )

( )

238.O termo “símile” significa:

( ) iniciar/abrir ( ) voltar/dacapo ( ) repetir/similar ( ) trocar/refazer

239.Na subdivisão binária a 1ª parte do tempo é ____________e a 2ª parte do tempo é _________. Delas derivam-se todos os__________________. As palavras que preenchem respectivamente as lacunas são:

( ) fraca, forte e compassos simples. ( ) forte, fraca e compassos simples. ( ) meio forte, fraca e compassos compostos. ( ) forte, meio fraca e compassos compostos.

240.Segundo o MTS, qual elemento que se baseia na divisão ordenada do tempo?

( ) a harmonia ( ) o ritmo ( ) a melodia ( ) as propriedades do som

241.A imagem apresenta o ponto. ( ) duplo ( ) binário ( ) triplo ( ) simples

242.Analisando a imagem, a linha laranja corresponde:

( ) à parte fraca, contendo um acento secundário fraco. ( ) ao acento principal, indicando forte. ( ) à parte forte, contendo um acento secundário forte. ( ) à parte meioforte, contendo um acento secundário meio fraco.

243.A síncopa causa o efeito de deslocamento da ACENTUAÇÃO MÉTRICA MUSICAL ?

( ) não. ( ) sim.

244.No hinário de cordas podem aparecer ligaduras_____________.

( ) pontilhadas. ( ) alongadas. ( ) espaçadas. ( ) retilíneas.

245.As pausas também podem ser pontuadas? ( ) não ( ) sim

246.Quando dividimos o tempo em duas partes podemos classificar isso como:

( ) unidade binária

( ) fração binária ( ) divisão binária ( ) subdivisão binária

247.A nota sincopada deve ser executada mais forte?

( ) sim ( ) não

248.Analise a imagem, nela está um grupo rítmico. Qual é a figura que preenche completamente os gestos arredondados?

( ) semibreve e mínima ( ) semínima e colcheia ( ) mínima e semicolcheia ( ) mínima e semínima

249.Segundo o MTS, quantos tipos de ligaduras existem?

( ) 2 tipos ( ) 3 tipos ( ) 1 tipo ( ) 4 tipos

250.Nas subdivisões dos tempos os acentos métricos deverão ser iguais à ACENTUAÇÃO MÉTRICA do compasso?

( ) não ( ) sim


( ) ligadura melódica ( ) ligadura de portamento ( ) ligadura de fraseado ( ) ligadura de valor

252.O que é contratempo? ( ) São notas executadas em tempo forte ou parte fraca do tempo, ficando os tempos fortes ou partes fortes dos tempos preenchidos por pausas. ( ) São notas executadas em tempo forte ou parte forte do tempo, ficando os tempos meio fortes ou partes meio fortes dos tempos preenchidos por pausas. ( ) São notas executadas em tempo fraco ou parte forte do tempo, ficando os tempos fortes ou partes fortes dos tempos preenchidos por pausas. ( ) São notas executadas em tempo fraco ou parte fraca do tempo, ficando os tempos fortes ou partes fortes dos tempos preenchidos por pausas.

253.No hinário existem hinos com 3 pontos de aumento?

( ) não, somente há um hino com 2 pontos de aumento. ( ) sim, vários.

254.Analisando a imagem, segundo o MTS, temos um grupo rítmico. Qual seria a figura que preencheria completamente os gestos arredondados?

( ) semínima pontuada ( ) semínima ( ) mínima pontuada ( ) mínima

255.A síncopa irregular possui figuras com ______________.

( ) durações diferentes. ( ) durações iguais. ( ) acentuações iguais. ( ) acentuações diferentes.

256.Até quantos pontos de aumento, segundo o MTS, pode-se usar?

( ) 2 ( ) 4 ( ) 1 ( ) 3

257.Em qual tempo o ACENTO PRINCIPAL predomina? ( ) 1º tempo, que é o acento tônico do compasso. Os demais são acentos secundários. ( ) 2º tempo, que é o acento tônico do compasso. Os demais são acentos secundários. ( ) 3º tempo, que é o acento tônico do compasso. Os demais são acentos secundários. ( ) 4º tempo, que é o acento tônico do compasso. Os demais são acentos secundários.

258.Qual o efeito do 2º ponto de aumento? ( ) aumenta ¼ do valor do primeiro ponto. ( ) aumenta metade do valor do primeiro ponto. ( ) aumenta 1/16 do valor do primeiro ponto. ( ) aumenta 1/8 do valor do primeiro ponto.

259.O termo ENDECAGRAMA quer dizer: ( ) ENDECA = doze; GRAMA=linha ( ) ENDECA = nove; GRAMA=linha ( ) ENDECA = dez; GRAMA=linha ( ) ENDECA = onze; GRAMA=linha

260.A síncopa regular possui figuras com a mesma______________.

( ) duração. ( ) prolongação. ( ) acentuação.

( ) altura.

261.A ligadura de fraseado tem o seguinte efeito: ( ) ligar duas notas de alturas diferentes. ( ) ligar notas de mesma altura. ( ) Ligar diversas notas ou compassos e identifica semifrases ou frases. ( ) ligar notas de alturas diversificadas.

262.A ligadura de portamento possui o seguinte efeito:

( ) ligar notas de mesma altura. ( ) ligar notas de alturas diversificadas. ( ) Ligar diversas notas ou compassos e identifica semifrases ou frases. ( ) ligar duas notas de alturas diferentes.

263.A unidade de tempo pode ser DIVIDIDA ou SUBDIVIDIDA em partes iguais?

( ) sim ( ) não

264.A imagem apresenta um endecagrama onde o dó central é comum às______________.

( ) duas claves: de sol e de dó. ( ) duas claves: de sol e de fá. ( ) duas claves: de fá e de dó. ( ) duas claves: de dó e de sol.

265.O que é colocado ao lado direito da cabeça da figura e aumenta metade do seu valor?

( ) ponto de stacatto ( ) ponto de aumento ( ) ponto de diminuição ( ) ponto de redução

266.Qual o efeito do 3º ponto de aumento? ( ) aumenta 1/5 do valor do primeiro ponto. ( ) aumenta 1/16 do valor do primeiro ponto. ( ) aumenta metade do valor do segundo ponto. ( ) aumenta metade do valor do primeiro ponto.

267.Analisando a imagem, identifica-se pelo tracejado quadrado os MOTIVOS. A combinação destes motivos (linha tracejada em curva) forma o que chamamos de:

( ) fraseologia ( ) motivo ( ) semifrase ( ) frase

268.Analisando o primeiro compasso do trecho musical da imagem identifica-se que este hino começa no tempo________do compasso e a sílaba “Pa” é o _________ da palavra.

( ) fraco / acento métrico ( ) forte / acento tônico ( ) meio forte/ acento linear ( ) fraco / acento harmônico

269.Analisando a imagem podemos classificar o ritmo inicial como:

( ) tético ( ) anacrúsico ( ) pós-tético ( ) acéfalo

270.À união de notas em pequenos grupos para se formar uma ideia musical completa dá-se o nome de:

( ) frase ( ) semifrase ( ) motivo ( ) gramática musical

271.O fraseado diz respeito à: ( ) forma como as semifrases estão dispostas ao longo da música. ( ) forma como os motivos estão dispostos ao longo da música. ( ) forma como as frases estão dispostas ao longo da música. ( ) forma como os ritmos iniciais estão dispostos ao longo da música.

272.Ao estudo das frases que permite compreender e bem executar lições de métodos e hinos dá-se o nome de:

( ) fraseologia ( ) ritmologia ( ) motivologia ( ) semifraseologia

273.O estudo da fraseologia requer análise de quais elementos na partitura?

( ) períodos téticos, acentuações métricas, motivos, semifrases, ritmos iniciais e terminações das frases. ( ) pontuações, acentuações métricas, motivos, semifrases, ritmos iniciais e terminações das frases.

( ) respirações, acentuações métricas, motivos, semifrases, ritmos iniciais e terminações das frases. ( ) ligações de portamento, acentuações métricas, motivos, semifrases, ritmos iniciais e terminações das frases.

274.O trecho de uma obra musical que nos faz RECONHECER a melodia da música ou hino é chamado de:

( ) frase ( ) semifrase ( ) motivo ( ) grupo rítmico inicial

275.No hinário normalmente os sinais de respiração indicam as frases e semifrases. Portanto a VÍRGULA NORMAL indica as ________ e a VÍRGULA CURTA as_____________.

( ) semifrases e frases ( ) frases e semifrases

276.Os hinos possuem a poesia. É correto afirmar que o ACENTO TÔNICO estará sempre na 1ª sílaba do verso? (ritmos iniciais)

( ) está certo. ( ) está errado.

277.Os ritmos iniciais aplicam-se às _______e________.

( ) partes meiofortes e fracas da subdivisão. ( ) frases e semifrases. ( ) poesias e versos. ( ) figuras e semifrases.

278.Na música, quanto aos ritmos iniciais, o acento tônico da poesia deve coincidir com o tempo _______ do compasso.

( ) fraco ( ) meio fraco ( ) forte ( ) meio forte

279.O que são ritmos iniciais? ( ) é a ordenação dos sons musicais de modo que o acento tônico na 3ª sílaba do verso coincida com o tempo meioforte do compasso na frase musical. ( ) é a ordenação dos sons musicais de modo que o acento tônico na 2ª sílaba do verso coincida com o tempo fraco do compasso na frase musical. ( ) é a ordenação dos sons musicais de modo que o acento métrico na 1ª sílaba do verso coincida com o tempo fraco do compasso na frase musical. ( ) é a ordenação dos sons musicais de modo que o acento tônico na 1ª sílaba do verso coincida com o tempo forte do compasso na frase musical.

280.O ritmo TÉTICO inicia-se no tempo__________. ( ) fraco do compasso.

( ) final do compasso. ( ) forte do compasso. ( ) subdividido.

281.O ritmo anacrúsico também pode ser chamado de:

( ) Pró-anacrúsico ( ) Pró-tético ( ) Pró-acéfalo ( ) Pró-decapitado

282.O rítmo anacrúsico ocorre em compasso: ( ) completo. ( ) incompleto. ( ) composto. ( ) simples.

283.O rítmo tético inicia-se em compasso: ( ) completo. ( ) incompleto. ( ) composto. ( ) simples.

284.O rítmo acéfalo inicia-se em compasso: ( ) completo. ( ) incompleto ( ) completo ou incompleto. ( ) simples ou composto

285.O rítmo Pós-tético inicia-se em compasso: ( ) completo. ( ) incompleto. ( ) completo ou incompleto. ( ) simples ou composto.


( ) tético ( ) anacrúsico ( ) pós-tético ( ) acéfalo


( ) tético ( ) anacrúsico

( ) pós-tético ( ) acéfalo

288.A terminação das frases ou semifrases pela posição do __________________ musical.

( ) acento primário ( ) acento tônico ( ) acento rítmico ( ) acento ternário

289.A terminação das frases e semifrases pode ser: ( ) masculina e feminina. ( ) mediata e imediata. ( ) final e exclusiva. ( ) repentina e abrupta.

290.Analisando a imagem as terminações das semifrases são:

( ) 1 - terminação feminina 2 - terminação masculina ( ) 1 - terminação masculina 2 - terminação feminina ( ) 1 - terminação inicial 2 - terminação final ( ) 1 - terminação melódica 2 - terminação harmônica

291.Na terminação masculina o acento tônico ocorre_________________________.

( ) na penúltima nota. ( ) na última nota. ( ) na primeira nota. ( ) na segunda nota.

292.Na terminação feminina o acento tônico ocorre_________________________.

( ) quando o acento tônico não está na ultima nota. ( ) quando o acento tônico está na ultima nota. ( ) quando o acento tônico permanece na ultima nota. ( ) quando o acento tônico antecede a primeira nota.

293.Analisando a imagem e levando em consideração os tempos identifica-se a ocorrência de:

( ) Bi-subdivisão que é a divisão da subdivisão. ( ) Tri-subdivisão que é a divisão da subdivisão. ( ) Quadri-subdivisão que é a divisão da subdivisão. ( ) Divisão que é a subdivisão da divisão.

294.À sucessão de oito sons, composta por 5 tons e 2 semitons, sendo que o 8º som é a repetição do primeiro, chama-se:

( ) Escala Diatônica Maior ( ) Escala Diatônica Cromática ( ) Escala Cromática ( ) Escala Diatônica Menor

295.As escalas maiores podem ser construídas sobre qualquer nota?

( ) não ( ) sim

296.Quanto à ESTRUTURA de qualquer escala maior existe uma regra para sua montagem que é:

( ) os semitons devem estar entre os II e V graus e entre os VI e VII graus. ( ) os semitons devem estar entre os I e VI graus e entre os V e VI graus. ( ) os semitons devem estar entre os III e V graus e entre os VI e VIII graus. ( ) os semitons devem estar entre os III e IV graus e entre os VII e VIII graus.

297.Quando analisamos uma estrutura de uma ESCALA MAIOR indica que estamos analisando a distribuição de tons e semitons sendo sua composição feita por:

( ) 5 tons e 3 semitons ( ) 5 tons e 2 semitons ( ) 4 tons e 3 semitons ( ) 4 tons e 2 semitons

298.Analisando a imagem podemos afirmar que existem:

( ) 5 tons e 2 semitons ( ) 4 tons e 2 semitons ( ) 5 tons e 3 semitons ( ) 4 tons e 3 semitons

299.De acordo com a função na escala, as notas são chamadas de:

( ) conjuntos ( ) grupos graduais ( ) graus ( ) subdominantes

300.Os graus na escala determinam o momento harmônico dentro de uma:

( ) cadência expressiva ( ) altura ( ) repetição da tônica ( ) tonalidade

301.Os graus da escala maior podem ser representados por números romanos. São eles:

( ) I, II, III, IV ( ) I, II, III, IV,V, VI, VII ( ) I, II, III, IV,V, VI ( ) I, II, III, IV,V, VI, VII, VIII

302.Os nomes das funções dos graus da escala maior são:

( ) Tônica (I), Mediante (II), Supertônica (III), Dominante (IV), Subdominante (V), Superdominante (VI), Sensível (VII) e Repetição da Tônica (VIII) ( ) Tônica (I), Supertônica(II), Mediante(III), Subdominante (IV), Dominante (V), Superdominante (VI), Sensível (VII) e Repetição da Tônica (VIII) ( ) Tônica (I), Mediante (II), Sensível (III), Subdominante (IV), Superdominante (V), Dominante (VI), Supertônica (VII) e Repetição da Tônica (VIII) ( ) Repetição da Tônica (I), Sensível (II), Supertônica (III), Dominante (IV), Subdominante (V), Superdominante (VI), Mediante (VII) e Tônica (VIII)

303.As funções dos graus I, III e IV são chamadas, respectivamente:

( ) Tônica, Mediante e Subdominante. ( ) Tônica, Subdominante e Dominante. ( ) Tônica, Sensível e Dominante. ( ) Tônica, Supertônica e Superdominante.

304.Como se chama a FUNÇÃO do I grau na escala?

( ) Subdominante ( ) Dominante ( ) Tônica ( ) Mediante

305.Como se chama a FUNÇÃO do II grau na escala?

( ) Sensível ( ) Superdominante ( ) Supertônica ( ) Repetição da Tônica

306.Como se chama a FUNÇÃO do III grau na escala?

( ) Mediante ( ) Superdominante ( ) Sensível ( ) Supertônica

307.Como se chama a FUNÇÃO do IV grau na escala?

( ) Tônica ( ) Subdominante ( ) Supertônica ( ) Repetição da Tônica

308.Como se chama a FUNÇÃO do V grau na escala?

( ) Subdominante ( ) Sensível ( ) Supertônica ( ) Dominante

309.Como se chama a FUNÇÃO do VI grau na escala?

( ) Repetição da Tônica ( ) Superdominante ( ) Sensível ( ) Dominante

310.Como se chama a FUNÇÃO do VII grau na escala?

( ) Subdominante ( ) Sensível ( ) Superdominante

( ) Mediante

311.Como se chama a FUNÇÃO do VIII grau na escala?

( ) Supertônica ( ) Dominante ( ) Tônica ( ) Repetição da Tônica

312.As escalas maiores podem ser: ( ) formadas por sustenidos e dobrados bemóis, sendo que para ser uma escala modelo é necessário ter apenas a indicação de um acidente. ( ) formadas por sustenidos ou bemóis, sendo que a escala modelo de ré maior não possui acidentes. ( ) formadas por sustenidos ou bemóis, sendo que a escala modelo contém acidentes. ( ) formadas por sustenidos ou bemóis, sendo que a escala modelo de dó maior não possui acidentes.

313.(ESCALAS MAIORES COM SUSTENIDOS) A partir da escala de dó maior, a ordem para a formação da próxima escala é obtida através do:

( ) quarto grau, descendente e assim consecutivamente. (círculo das quartas) ( ) quarto grau, ascendente e assim consecutivamente. (círculo das quartas) ( ) quinto grau, ascendente e seguir assim consecutivamente. (círculo das quintas) ( ) quinto grau, descendente e seguir assim consecutivamente. (círculo das quintas)

314.(ESCALAS MAIORES COM SUSTENIDOS) Para que se tenha a distribuição dos tons e semitons, o __________deve sofrer alteração ascendente (#). Essa anotação é anotada no início de cada pentagrama na __________________.

( ) VIII grau; pauta. ( ) VI grau; clave. ( ) VII grau; armadura de clave. ( ) VII grau; fórmula de compasso.

315.(ESCALAS MAIORES COM SUSTENIDOS)Na imagem temos duas escalas. Após a barra dupla, temos uma escala de ____

porque_______________________________________. A alternativa correta é:

( ) Sol # maior; seguiu uma ordem a partir da escala modelo de dó maior, através do quarto grau (IV) descendente (círculo das quartas). ( ) Ré maior; seguiu uma ordem a partir da escala modelo de dó# maior, através do sexto grau (VI) descendente (círculo das quintas). ( ) Sol bemol maior; seguiu uma ordem a partir da escala modelo de dó # maior, através do sétimo grau (VII) ascendente (círculo das sétimas). ( ) Sol maior; seguiu uma ordem a partir da escala modelo de dó maior, através do quinto grau (V) ascendente (círculo das quintas).

316.(ESCALAS MAIORES COM BEMÓIS) A partir da ________, a ordem para a formação da próxima escala é obtida através do ____________________. (círculo das quintas)

( ) escala de dó#; quinto grau descendente; ( ) escala de dó; sexto grau descendente; ( ) escala de dó; quinto grau ascendente; ( ) escala de dó; quinto grau descendente;

317.(ESCALAS MAIORES COM BEMÓIS) Na imagem temos duas escalas. Após a barra dupla, temos uma escala de ____ porque_______________________________________.

( ) ré maior; seguiu uma ordem a partir da escala modelo de dó maior, através do quinto grau (VI) descendente (círculo das quintas). ( ) fá maior; seguiu uma ordem a partir da escala modelo de dó maior, através do quinto grau (VI) descendente (círculo das quintas). ( ) si maior; seguiu uma ordem a partir da escala modelo de dó maior, através do quinto grau (VI) descendente (círculo das quintas). ( ) mi maior; seguiu uma ordem a partir da escala modelo de dó maior, através do quinto grau (VI) descendente (círculo das quintas).

318.(ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) Toda escala diatônica maior tem a sua escala diatônica menor correspondente, também chamada de ___________________________.

( ) escala cromática. ( ) escala atrativa menor. ( ) escala absoluta menor. ( ) escala relativa menor.

319.(ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) As escalas relativas menores são construídas com as mesmas notas e tem a mesma armadura de clave, porém a sua base (tônica) está no __________da escala de dó maior.

( ) V grau ( ) IV grau ( ) VII grau. ( ) VI grau

320.(ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) A principal diferença entre a escala maior e menor está:

( ) no intervalo entre I e III graus, sendo de 3ª maior na escala maior (2 tons) e de 3ª menor na escala menor (1 ½ tom) ( ) no intervalo entre IV e IV graus, sendo de 2ª maior na escala maior (2 tons) e de 3ª menor na escala menor (1 ½ tom) ( ) no intervalo entre II e III graus, sendo de 4ª maior na escala maior (2 tons) e de 4ª menor na escala menor (1 ½ tom) ( ) no intervalo entre VII e VIII graus, sendo de 2ª maior na escala maior (2 tons) e de 4ª menor na escala menor (1 ½ tom)

321.(ESCALAS DIATÔNICAS MENORES) Analisando a imagem qual alternativa é a correta:

( ) (2) escala de lá maior; (1) escala de dó maior ( ) (1) escala de dó maior; (2) escala de lá menor. ( ) (2) escala de dó maior; (1) escala de lá maior. ( ) (1) escala de dó maior; (2) escala de lá # menor.

322.Na armadura de clave a ORDEM dos acidentes segue o ____________________.

( ) pentagrama. ( ) ritmo. ( ) andamento. ( ) círculo das quintas.

323.Na armadura de clave a ORDEM dos acidentes segue o círculo das quintas sempre em intervalos de:

( ) 5ªs ascendentes para os sustenidos (fá, ré, lá, ré,dó, mi, si) e 5ªs descendentes para os bemóis (si, mi, dó, ré, sol, dó, fá). ( ) 5ªs ascendentes para os bemóis (fá, ré, sol, ré,dó, mi, si) e 5ªs descendentes para os sustenidos (si, mi, dó, ré, sol, dó, fá). ( ) 5ªs ascendentes para os bemóis (fá, dó, sol, ré, lá, mi, si) e 5ªs descendentes para os sustenidos (si, mi, lá, ré, sol, dó, fá).

( ) 5ªs ascendentes para os sustenidos (fá, dó, sol, ré, lá, mi, si) e 5ªs descendentes para os bemóis (si, mi, lá, ré, sol, dó, fá).

324.A partir da Armadura de Clave é possível identificar a TONALIDADE de uma partitura?

( ) não ( ) sim

325.Analisando a imagem é correto afirmar que:

( ) a partir do penúltimo sustenido, elevando-se um tom chega-se à tonalidade. ( ) a partir do último sustenido, elevando-se um tom chega-se à tonalidade. ( ) a partir do último sustenido, elevando-se um semitom chega-se à tonalidade. ( ) a partir do segundo sustenido, elevando-se um semitom chega-se à tonalidade.


( ) a tonalidade pode ser Fá Maior (Fá M ou F) ou Ré menor (re m ou Dm) ( ) a tonalidade pode ser Ré Maior (Ré M ou E) ou Fá sustenido menor (Fá#m ou F#m) ( ) a tonalidade pode ser Lá bemol Maior (Lá b M ou Ab) ou Fá menor (fá m ou Fm) ( ) a tonalidade pode ser Mi Maior (Mi M ou E) ou dó sustenido menor (dó#m ou C#m)

327.Analise a imagem e responda qual é a TONALIDADE? (ESCALAS MAIORES)

( ) Fá Maior ( ) Mi Maior ( ) Sol Maior ( ) Dó Maior

328.Considerando as ESCALAS MENORES responda qual é a TONALIDADE da imagem apresentada.

( ) Dó menor

( ) Ré menor ( ) Mi menor ( ) Dó# menor


( ) a partir do último bemol, abaixa-se uma quinta e chega-se a tonalidade de Lá bemol Maior. ( ) a partir do penúltimo bemol, eleva-se uma quinta e chega-se a tonalidade de Mi bemol Maior. ( ) a partir do último bemol, eleva-se uma sexta e chega-se a tonalidade de Lá Maior. ( ) a partir do último bemol, eleva-se uma quinta e chega-se a tonalidade de Lá bemol Maior.


( ) Ré bemol Maior ( ) Si bemol Maior ( ) Mi bemol Maior ( ) Lá bemol Maior


( ) Si menor ( ) Ré menor ( ) Fá menor ( ) Sol menor

332.Analise a imagem e responda qual é a TONALIDADE. (ESCALAS MAIORES)

( ) Fá Maior ( ) Ré Maior ( ) Sol Maior ( ) Lá Maior


( ) Lá menor ( ) Fá menor ( ) Ré menor ( ) Mi menor


( ) Dó Maior ( ) Mi Maior ( ) Ré Maior ( ) Si Maior


( ) Ré menor ( ) Dó menor ( ) Si menor ( ) Fá menor


( ) Ré Maior ( ) Lá Maior ( ) Mi Maior ( ) Fá Maior


( ) Dó# menor ( ) Fá# menor ( ) Fá menor ( ) Sol# menor


( ) RéMaior ( ) Dó Maior ( ) Si Maior ( ) Fá Maior


( ) Lá menor ( ) Lá# menor ( ) Sol# menor ( ) Sol menor


( ) Mi # Maior ( ) Fá Maior ( ) Mi Maior ( ) Fá # Maior


( ) Ré# menor ( ) Mi menor ( ) Mi# menor ( ) Fá# menor


( ) Dó # Maior ( ) Si # Maior ( ) Dó Maior ( ) Si Maior


( ) Do# menor ( ) Lá# menor ( ) Dó menor ( ) Si# menor


( ) Si bemol Maior ( ) Si Maior

( ) Ré Maior ( ) Fá Maior


( ) Ré menor ( ) Dó menor ( ) Dob menor ( ) Sib menor


( ) Si Maior ( ) Mi Maior ( ) Si bemol Maior ( ) Mi bemol Maior


( ) Sol menor ( ) Dob menor ( ) Lá menor ( ) Fab menor


( ) Lá bemol Maior ( ) Dó bemol Maior ( ) Si bemol Maior ( ) Mi bemol Maior


( ) Dó menor ( ) Lá menor ( ) Ré menor ( ) Lá menor


( ) Mi bemol Maior ( ) Si bemol Maior ( ) Ré bemol Maior ( ) Sol bemol Maior


( ) Si menor ( ) Sib menor ( ) Lá menor ( ) Solb menor


( ) Mi bemol Maior ( ) Sol bemol Maior ( ) Lá bemol Maior ( ) Dó bemol Maior


( ) Mi bemol Maior ( ) Lá bemol Maior ( ) Sol bemol Maior ( ) Dó bemol Maior


( ) Fáb menor ( ) Sib menor ( ) Láb menor ( ) Mib menor

355.Os acidentes podem ser: ( ) fixos, ocorrentes ou de precaução. ( ) prefixos, aparentes ou de cautela. ( ) fixos ou ocorrentes. ( ) sufixos, ocasionais ou de atenção

356.O que são acidentes fixos? ( ) São os acidentes escritos junto à fórmula de compasso e são considerados também de precaução.

( ) São os acidentes usados para evitar erros na leitura. ( ) São os acidentes que aparecem no decorrer de um trecho, alterando todas as notas de mesma altura. ( ) São os acidentes escritos junto à clave e formam a Armadura de Clave.

357.O que são acidentes ocorrentes? ( ) São os acidentes escritos junto à fórmula de compasso e são considerados também de precaução. ( ) São os acidentes que aparecem no decorrer de um trecho, alterando todas as notas de mesma altura, somente dentro do mesmo compasso. ( ) São os acidentes escritos junto à clave e formam a Armadura de Clave. ( ) São os acidentes usados para evitar erros na leitura.

358.O que são acidentes de precaução? ( ) São os acidentes escritos junto à fórmula de compasso e são considerados também de precaução. ( ) São os acidentes que aparecem no decorrer de um trecho, alterando todas as notas de mesma altura, somente dentro do mesmo compasso. ( ) São os acidentes escritos junto à clave e formam a Armadura de Clave. ( ) São os acidentes usados para evitar erros na leitura.

359.Analisando a imagem como se classificam estes acidentes?

( ) 1 – fixos; 2- precaução ( ) 1 – precaução; 2 – fixos ( ) 1 - ocorrente; 2-precaução ( ) 1 – fixos; 2 – ocorrente


( ) 1 – fixos; 2- precaução ( ) 1 – precaução; 2 – fixos ( ) 1 - ocorrente; 2-precaução ( ) 1 – fixos; 2 – ocorrente


( ) 1 – fixos; 2 – ocorrente ( ) 1 – precaução; 2 – fixos ( ) 1 – fixos; 2- precaução ( ) 1 - ocorrente; 2-precaução

362.O que é tonalidade? ( ) é o nome que se dá à uma série de sons com base no I grau de uma escala. (tônica) ( ) é a representação visual da relação que existe entre os sons da escala. ( ) é a representação de altura e intensidade existente entre os sons das escalas. ( ) é o nome que se dá à uma série de sons com base no II grau de uma escala diatônica.

363.Qual é o grau principal de uma escala em que os demais sons estão relacionados a ele?

( ) II, subdominante. ( ) I, dominante. ( ) II, sensível. ( ) I, tônica.

364.Segundo o MTS, a tonalidade pode ser: ( ) intensa ou extensa. ( ) grave ou aguda. ( ) maior ou menor . ( ) relativa ou absoluta.

365.Quando o intervalo entre o I e III graus é de 3ª maior (2 tons) temos uma:

( ) tonalidade maior ( ) tonalidade relativa ( ) tonalidade menor ( ) tonalidade extensiva.

366.Quando o intervalo entre o I e III graus é de 3ª menor (2 tons) temos uma:

( ) tonalidade menor ( ) tonalidade maior ( ) tonalidade extensiva. ( ) tonalidade relativa

367.A representação visual da relação que existe entre os sons da escala é feita através do(a):

( ) períodos das quintas ( ) círculo ou ciclo das quintas ( ) cíclico ou período das quintas ( ) círculo ou cíclico das quintas

368.Para formarmos uma Armadura de Clave composta por SUSTENIDOS partindo da nota dó chegaremos à próxima escala por intervalos de:

( ) quintas ascendentes ( ) quintas sucessivas ( ) quintas harmônicas ( ) quintas descendentes

369.Para formarmos uma Armadura de Clave composta por BEMÓIS, partindo da nota dó chegaremos à próxima escala por intervalos de:

( ) quintas harmônicas ( ) quintas ascendentes ( ) quintas descendentes ( ) quintas sucessivas

370.A ordem dos acidentes fixos seguem o(s): ( ) cíclico ou período das quintas ( ) períodos das quintas ( ) círculo ou cíclico das quintas ( ) círculo ou ciclo das quintas

371.As subdivisões dos tempos podem ser: ( ) binárias e terciárias ( ) unárias e binárias ( ) ternárias ou quaternárias ( ) binárias ou ternárias

372.Na subdivisão ternárias a 1ª parte do tempo é __________e a 2ª e 3ª partes são _______; dela derivam todos os __________________.

( ) forte; fracas; compassos compostos. ( ) fraco; fortes; compassos simples. ( ) fraco; fortes; compassos compostos. ( ) meio forte; fracas; compassos compostos.

373.Analisando a imagem temos:

( ) 1- tri-subdivisões; 2-subdivisão binária; 3- Unidade de Compasso ( ) 1- tri-subdivisões; 2-subdivisão binária; 3- Unidade de Movimento ( ) 1- tri-subdivisões; 2-subdivisão ternária; 3- Unidade de Tempo ( ) 1- bi-subdivisões; 2-subdivisão ternária; 3- Unidade de Tempo

374.Analisando a imagem temos: ( ) Tá=Forte; te=forte; ti=fraco ( ) Tá=Forte; te=Forte; ti=Forte

( ) Tá=Forte; te=fraco; ti=forte ( ) Tá=Forte; te=fraco; ti=fraco


( ) Tá = forte; fá = fraco; Te=forte; fe= fraco; Ti=fraco; fi=forte; ( ) Tá = forte; fá = forte; Te=fraco; fe= fraco; Ti=forte; fi=fraco; ( ) Tá = fraco; fá = fraco; Te=fraco; fe= forte; Ti=forte; fi=fraco; ( ) Tá = forte; fá = fraco; Te=forte; fe= fraco; Ti=forte; fi=fraco;

376.São grupos de notas onde se colocam mais ou menos figuras do que normalmente caberiam. Esses grupos são denominados como:

( ) síncopas ( ) gruppetos ( ) quiálteras ( ) tercinas

377.As quiálteras não obedecem à ________________ou___________________normal e são indicadas por um número escrito __________ou __________do grupo de figuras que está alterado.

( ) divisão; sustentação; acima; abaixo. ( ) divisão; subdivisão; acima; abaixo. ( ) acentuação métrica; andamento; acima; abaixo. ( ) divisão; subdivisão; à direita; à esquerda.

378.Analisando na imagem o segundo compasso contém 4 grupos de figuras. Cada grupo de figuras pode ser chamado de:

( ) quintinas ( ) sextinas ( ) quartinas ( ) tercinas

379.As TERCINAS podem ser agrupadas através de uma ________com o número de figuras que a compõe:

( ) haste ( ) conector ( ) ligadura ( ) chave

380.Analisando a imagem verifica-se a existência de grupos onde se colocam menos figuras do que normalmente caberiam. Esses grupos estão indicados por um número escrito acima. Podemos chamar cada grupo respectivamente de:

( ) 2= tercinas; 4=duínas; 3= quatrinas; ( ) 2=duínas; 4= tercinas; 3=quatrinas; ( ) 2= quatrinas; 4=duínas; 3=tercinas; ( ) 2=duínas; 4=quatrinas; 3=tercinas;

381.No hinário não encontramos: ( ) quiálteras ( ) tercinas ( ) hemíolas ( ) sincopas

382.O ______________________é o compasso cuja UNIDADE DE TEMPO tem uma ___________________ e cada subdivisão é chamada de _____________.

( ) compasso simples; subdivisão binária; movimento; ( ) compasso composto; subdivisão ternária; movimento; ( ) compasso composto; subdivisão binária; momento; ( ) compasso composto; subdivisão quaternária; movimento;

383.A maneira de solfejar e tocar TERCINAS ou TEMPOS COMPOSTOS é exatamente igual?

( ) sim ( ) não

384.É indicada no início do PRIMEIRO COMPASSO ou TRECHO por dois números sobrepostos:

( ) armadura de clave ( ) fórmula de compasso ( ) clave numérica ( ) acentuação métrica

385.Nos compassos compostos, na fórmula de compasso o número superior é representado pelos números ___,___ e ____ e indica a _______________________em cada compasso

( ) 6,8 e 12; quantidade de unidades de momentos; ( ) 7,9 e 12; quantidade de movimentos; ( ) 2,3 e 4; quantidade de unidades de tempo; ( ) 6,9 e 12; quantidade de movimentos;

386.Para saber, pela fórmula de compasso, se o compasso composto é binário, ternário ou quaternário basta dividir o número superior por_________.

( ) 2 (dois). ( ) 3 (três). ( ) 4 (quatro). ( ) 8 (oito).

387.Num compasso composto, na fórmula de compasso, o número inferior indica a ___________________. É representado pelos números 2,4,8 etc.

( ) figura da subdivisão ( ) figura de movimento ( ) figura da bi-subdivisão ( ) figura da unidade de tempo

388.Nos compassos compostos a UNIDADE DE TEMPO (U.T.) é formada por ___________________.

( ) duas figuras de Movimento. ( ) três figuras de Movimento. ( ) oito figuras de Movimento. ( ) quatro figuras de Movimento.

389.Nos compassos compostos para obtermos a UNIDADE DE TEMPO, basta ___________o número inferior por _____.

( ) multiplicar; quatro ( ) dividir; três ( ) dividir; dois ( ) multiplicar; três

390.Analisando a figura o número superior indica a ________________ enquanto o número inferior indica a______________________ que é a ___________.

( ) quantidade de movimentos; figura de movimento; colcheia. ( ) figura de movimento; quantidade de tempos; semínima. ( ) figura de momento; quantidade de tempos; mínima. ( ) quantidade de tempos; figura de movimento; semínima.

391.A imagem apresenta um cálculo matemático de divisão e multiplicação. Como resultado tempos que esta fórmula de compasso representa um:

( ) compasso binário, sendo que a U.C. é uma semínima pontuada. ( ) compasso binário, sendo que a U.M. é uma mínima pontuada. ( ) compasso binário, sendo que a U.T. é uma semínima pontuada. ( ) compasso binário, sendo que a U.M. é uma semínima pontuada.

392.As UNIDADES DE TEMPO (U.T.) e as UNIDADES DE COMPASSO (U.C.) nos compassos compostos são SEMPRE formadas por figuras pontuadas.

( ) não ( ) sim

393.Analise a figura e marque a resposta correta:

( ) 1= UT; 2 = figura de movimento; 3 = UC ( ) 1= figura de movimento; 2 = UC; 3 = UT ( ) 1= UC; 2 = UT; 3 = figura de movimento ( ) 1= figura de movimento; 2 = UT; 3 = UC

394.Analise a figura e marque a resposta correta para o compasso circulado de vermelho:

( ) U.T. – Unidade de Tempo ( ) U.M. – Unidade de Movimento ( ) U.S. – Unidade de Som ( ) U.C. – Unidade de Compasso

395.O __________é a velocidade que se emprega na música e regula a duração dos sons.

( ) andamento ( ) contraponto ( ) ritmo ( ) tempo

396.Consideram-se três tipos de andamentos, são eles:

( ) lentos, moderados e rápidos. ( ) lentos, médios e rápidos. ( ) devagar, andante e rápido. ( ) musical, piano e forte.

397.À variação do andamento de uma obra musical que poderá ser momentânea, parcial; normalmente é indicada palavras abreviadas como accel., rall. Etc

( ) cronológica ( ) agógica ( ) gógica ( ) temporal

398.O termo “accel.” indica: ( ) redução gradativa ( ) reter o andamento ( ) retomada do tempo inicial ( ) apressando

399.O termo “rall.” Indica: ( ) apressando ( ) redução gradativa ( ) retomada do tempo inicial ( ) reter o andamento

400.O termo “poco rall.” Indica:

( ) retomada do tempo inicial ( ) pequena redução gradativa ( ) reter o andamento ( ) apressando

401.O termo “rit.” indica: ( ) reter o andamento ( ) apressando ( ) retomada do tempo inicial ( ) pequena redução gradativa

402.O termo “A piac.” Indica ( ) retomada do tempo inicial ( ) interpretação livre ( ) reter o andamento ( ) apressando

403.O termo “in tempo” indica ( ) retomada do tempo inicial ( ) apressando ( ) retomada do compasso seguinte ( ) reter o andamento

404.O termo “senza rall.” indica ( ) reter o andamento ( ) retomada ( ) não ralentar ( ) apressando

405.A variação da intensidade dos sons chama-se: ( ) dinâmica ( ) andamento ( ) propriedades do sons ( ) harmonia

406.A intensidade é a propriedade de um som ser ______ou _______.

( ) grave ou agudo ( ) rápido ou lento ( ) audível ou inaudível. ( ) forte ou fraco

407.Em dinâmica a abreviatura “ppp” indica: ( ) suave ( ) muito suave ( ) meio suave ( ) Extremamente suave

408.Em dinâmica a abreviatura “pp” indica: ( ) meio suave ( ) suave ( ) muito suave ( ) Extremamente suave

409.Em dinâmica a abreviatura “p” indica: ( ) meio suave

( ) suave ( ) muito suave ( ) brando

410.Em dinâmica a abreviatura “mp” indica: ( ) meio suave ( ) muito suave ( ) Extremamente suave ( ) meio forte

411.Em dinâmica a abreviatura “mf” indica: ( ) meio forte ( ) forte ( ) suave ( ) muito suave

412.Em dinâmica a abreviatura “f” indica: ( ) suave ( ) muito suave ( ) forte ( ) meio forte

413.Em dinâmica a abreviatura “ff” indica: ( ) muito forte ( ) suave ( ) forte ( ) meio forte

414.Em dinâmica a abreviatura “fff” indica: ( ) muito forte ( ) extremamente forte ( ) forte ( ) meio forte

415.Qual o efeito destes sinais apresentados na imagem?

( ) 1 – rilasciando (diminuindo o volume); 2 – elevando (aumentando o som) ( ) 1 – crescendo (aumentando o som); 2- descrescendo (diminuindo o som) ( ) 1 – alargando (diminuindo o som); 2- reduzindo (aumentando o som) ( ) 1 – descrescendo (diminuindo o som); 2- crescendo (aumentando o som)

416.À maneira como se pronuncia as notas musicais dá-se o nome de:

( ) vocalização ( ) emissão ( ) pronunciação ( ) articulação

417.Pronunciar com distinção e clareza os grupos rítmicos ou melódicos para tornar o discurso musical inteligível é _______________.

( ) vocalização ( ) ritmizar ( ) redução rítmica ( ) articular

418.Deve haver respiração entre cada notas? ( ) não ( ) sim

419.Para se determinar as diversas articulações utiliza-se __________,_____________ou_____________.

( ) pontos de diminuição, ritmos ou articulações ( ) pontos de aumento, divisão ou fraseologia ( ) pontos de diminuição, sinais ou palavras ( ) pontos de aumento, figuras ou sons.

420.Analisando na imagem a grafia e a execução temos um(a):

( ) portato ( ) legato ( ) stacatto ( ) tenuto

421.À execução ligada de notas tocadas com o valor exato sem que haja silencio entre elas em que contém ligaduras de valor ou de portamento chama-se:

( ) stacatto ( ) portato ( ) tenuto ( ) legato


( ) é a execução sustentada da intensidade do valor completo da nota, configura-se na imagem um tenuto. ( ) execução de sons destacados, onde as notas são tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa. Configura-se, então, ocorrência de stacatto.

( ) é a execução semiligada onde as notas devem ser tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa. Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando. ( ) é a execução com o acento métrico muito forte onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu valor e o restante é pausa. Configura-se, então, o martelato.


( ) execução de sons destacados, onde as notas são tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa. Configura-se, então, ocorrência de stacatto. ( ) é a execução com o acento métrico muito forte onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu valor e o restante é pausa. Configura-se, então, o martelato. ( ) é a execução sustentada da intensidade do valor completo da nota, configura-se na imagem um tenuto. ( ) é a execução semiligada onde as notas devem ser tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa. Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando.


( ) é a execução sustentada da intensidade do valor completo da nota, configura-se na imagem um tenuto. ( ) execução de sons destacados, onde as notas são tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa. Configura-se, então, ocorrência de stacatto. ( ) é a execução semiligada onde as notas devem ser tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa. Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando. ( ) é a execução com o acento métrico muito forte onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu valor e o restante é pausa. Configura-se, então, o martelato.

425.Analisando a imagem temos: ( ) é a execução com o acento métrico muito forte onde as notas devem ser tocadas com ¼ do seu valor e o restante é pausa. Configura-se, então, o martelato. ( ) é a execução sustentada da intensidade do valor completo da nota, configura-se na imagem um tenuto. ( ) execução de sons destacados, onde as notas são tocadas com a ½ do seu valor e a outra ½ é pausa. Configura-se, então, ocorrência de stacatto. ( ) é a execução semiligada onde as notas devem ser tocadas com ¾ do seu valor, o restante é pausa. Configura-se, então, ocorrência de stacatto brando.

426.Ao conjunto de CARACTERÍSTICAS de uma composição musical que podem VARIAR de acordo com a interpretação, dá-se o nome de ________________.

( ) impressão. ( ) expressão. ( ) explanação. ( ) contexto.

427.As CARACTERÍSTICAS de uma composição musical podem variar de acordo com a a________________.

( ) orientação. ( ) explanação. ( ) interpretação. ( ) contextualização.

428.A INTERPRETAÇÃO engloba variações de andamento, intensidade e articulação?

( ) não ( ) sim

429.INTERPRETAR uma música significa dizer que o intérprete (músico) consegue transmitir as emoções desejadas pelo compositor?

( ) não ( ) sim

430.Para um músico tocar os hinos ele deve ____________________________.

( ) se inspirar na melodia. ( ) se inspirar na harmonia. ( ) se inspirar na poesia. ( ) se inspirar nas notas.

431.A expressão “Solene”, indica: ( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre “p” e “f”. ( ) Com grande alegria ou contentamento. Executar de forma alegre, observando a velocidade indicada. Dinâmica entre “p” e “f”. ( ) Pomposo, magnífico. Executar com virtuosidade. Dinâmica entre “mf” e “f”.

( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”.

432.A expressão “Majestoso”, indica: ( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre “p” e “f”. ( ) Virtude que dá o reconhecimento das próprias fraquezas. Executar com som delicado. Dinâmica entre “pp” e “mf”. ( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade. Dinâmica entre “pp” e “mf”. ( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”.

433.A expressão “Com Júbilo”, indica: ( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre “p” e “f”. ( ) Com grande alegria ou contentamento. Executar de forma alegre, observando a velocidade indicada. Dinâmica entre “p” e “f”. ( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade. Dinâmica entre “pp” e “mf”. ( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”.

434.A expressão “Com Veneração”, indica: ( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”. ( ) Com grande alegria ou contentamento. Executar de forma alegre, observando a velocidade indicada. Dinâmica entre “p” e “f”. ( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade. Dinâmica entre “pp” e “mf”. ( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre “p” e “f”.

435.A expressão “Com Submissão”, indica: ( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”. ( ) Com grande alegria ou contentamento. Executar de forma alegre, observando a velocidade indicada. Dinâmica entre “p” e “f”. ( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade. Dinâmica entre “pp” e “mf”.

( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre “p” e “f”.

436.A expressão “Com Humildade”, indica: ( ) Suntuoso, grandioso, imponente. Executar com grandiosidade, mantendo o equilíbrio de som, sem exagero na intensidade. Dinâmica entre “mf” e “f”. ( ) Ato ou efeito de submeter-se. Obediência voluntária. Executar com equilíbrio de sonoridade. Dinâmica entre “pp” e “mf”. ( ) Virtude que dá o reconhecimento das próprias fraquezas. Executar com som delicado. Dinâmica entre “pp” e “mf” ( ) Ato ou efeito de venerar, com respeito e devoção. Executar com som suave. Dinâmica entre “p” e “f”.

437.À junção de dois ou mais compassos de FÓRMULAS diferentes, tocados alternadamente, dá-se o nome de ___________________.

( ) compassos simples. ( ) compassos compostos. ( ) compassos mistos. ( ) compassos alternados.

438.As fórmulas de compassos poderão ser escritas ________________ou escritas em_____________

( ) junto à clave; cada final de compasso antes da mudança. ( ) junto à armadura de clave; cada compasso onde houver a mudança. ( ) junto à barra de compasso; cada final de semifrase; ( ) junto à barra de compasso; cada final de frase, após a vírgula normal.

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