1º Simulado - ENEM I 2ª Etapa - ::. Colégio das Irmãs .:: · 2015-05-16 · ... ribossomo e o retículo endoplasmático rugoso. d) ... Assinale a alternativa correta relacionada

Simulado/2015 CNSG 3º Ano – Ensino Médio

Enem I – 2ª Etapa Pág. 1/23 Data: 08/05/2015

1º Simulado - ENEM I – 2ª Etapa

Biologia Química Física Geografia História Filosofia Sociologia

01 a 15 16 a 30 31 a 45 46 a 60 61 a 75 76 a 82 83 a 90

Série Data Horário Nº de Questões

3º Ano 08/05/2015 14h30 às 19h 90

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INSTRUÇÕES:



BIOLOGIA – Profos

. Mário Cristiano e Leandro Nobre

01. A figura abaixo esquematiza o transporte da bomba de sódio e potássio na célula. Com relação a esse mecanismo, assinale o que for correto.

a) Esse tipo de transporte é ativo e com gasto de energia

devido à concentração de sódio (Na ) dentro da célula

ser maior que em seu exterior, ocorrendo o oposto com

o potássio (K ).

b) Nessa bomba de sódio e potássio, para cada três íons sódio que saem, entram dois potássios. Desse modo, surge uma diferença de cargas elétricas entre os dois lados da membrana, que fica positiva na face externa e negativa na interna.

c) A difusão facilitada apresentada na figura com o sódio

(Na ) e o potássio (K ) ocorre nas células para

equilibrar as concentrações desses dois íons entre as duas faces da membrana.

d) Outra função desse mecanismo de transporte é aumentar a concentração de íons no citoplasma. Essa função está atrelada a difusão de água para impedir a plasmólise da célula.

e) Esse tipo de transporte ocorre sempre a favor do

gradiente de concentração para os íons sódio (Na ), e

contra o gradiente de concentração para o potássio

(K ).

02. O gráfico abaixo representa a entrada, sem gasto de energia, da substância “X” em uma célula, em função da concentração desta substância no meio externo.

Com base nesse gráfico, as curvas I e II representam, respectivamente, um processo de:

a) transporte ativo e osmose.

b) difusão facilitada e osmose.

c) osmose e difusão facilitada.

d) osmose e transporte ativo.

e) transporte ativo e difusão facilitada.

03. O pâncreas é uma glândula anfícrina, ou seja, com dupla função, desempenhando um papel junto ao sistema digestório na produção de enzimas, tais como amilases e lipases, e também junto ao sistema endócrino, na produção de hormônios, tais como a insulina e o glucagon.

Tendo em vista a composição bioquímica desses catalisadores pancreáticos, as organelas citoplasmáticas membranosas envolvidas diretamente na produção e no armazenamento dessas substâncias são, respectivamente, o

a) retículo endoplasmático rugoso e o complexo golgiense.

b) retículo endoplasmático liso e o lisossomo.

c) ribossomo e o retículo endoplasmático rugoso.

d) complexo golgiense e o lisossomo.

e) lisossomo e o vacúolo digestivo.

04. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto a seguir, na ordem em que aparecem.

A famosa proporção 9:3:3:1 relacionada à Segunda Lei de Mendel refere-se à proporção .................... esperada da .................... de dois indivíduos heterozigóticos quanto a dois pares de genes (AaBb) localizados em .................... de cromossomos.

a) ginotípica - F2 - diferentes pares

b) fenotípica - F1 - diferentes pares

c) fenotípica - F2 - um mesmo par

d) genotípica - F1 - um mesmo par

e) fenotípica - F2 - diferentes pares



05. Assinale a alternativa correta relacionada à lei de segregação independente estabelecida por Gregor Mendel.

a) Gametas parentais são aqueles que apresentam as novas combinações gênicas resultantes da permutação. Gametas recombinantes são os que apresentam as combinações gênicas não-resultantes da permutação.

b) Os filhos de um homem de olhos castanho-claros (AaBb) e de uma mulher, poderão apresentar para a mesma característica fenótipo castanho-claro, castanho-escuro, castanho-médio, azul e verde.

c) A proporção genotípica é 9:3:3:1.

d) A herança da cor dos olhos na espécie humana é explicada pela primeira Lei de Mendel.

e) A cor da pelagem dos cães e da plumagem dos periquitos é uma situação de herança quantitativa.

06. A doença de Gaucher, autossômica recessiva, afeta o metabolismo dos lipídios. O afetado, se não tratado, tem aumento do fígado e do baço, anemia, diminuição de plaquetas e de glóbulos brancos, desgaste ósseo, fadiga, cansaço e atraso de crescimento. É correto afirmar que um paciente com esta doença transmite o gene defeituoso para

a) seus filhos homens, apenas.

b) suas filhas mulheres, apenas.

c) 25% de sua descendência, apenas.

d) 50% de sua descendência, apenas.

e) 100% de sua descendência.

07. Após a redescoberta do trabalho de Gregor Mendel, vários experimentos buscaram testar a universalidade de suas leis. Suponha um desses experimentos, realizado em um mesmo ambiente, em que uma planta de linhagem pura com baixa estatura (0,6 m) foi cruzada com uma planta de linhagem pura de alta estatura (1,0 m). Na prole (F1) todas as plantas apresentaram estatura de 0,8 m. Porém, na F2 (F1 x F1) os pesquisadores encontraram os dados a seguir.

Altura da planta (em metros) Proporção da prole

1,0 63

0,9 245

0,8 375

0,7 255

0,6 62

Total 1000

Os pesquisadores chegaram à conclusão, a partir da observação da prole, que a altura nessa planta é uma característica que

a) não segue as leis de Mendel.

b) não é herdada e, sim, ambiental.

c) apresenta herança mitocondrial.

d) é definida por mais de um gene.

e) é definida por um gene com vários alelos.

08. Em galináceos, foram observados quatro tipos de cristas: rosa, ervilha, simples e noz. Quando aves homozigóticas de crista rosa foram cruzadas com aves de crista simples, foram obtidas 75% de aves com crista rosa e apenas 25% com crista simples em F2. Do cruzamento de aves homozigóticas de crista ervilha com aves de crista simples foram obtidas 75% de aves com crista ervilha e apenas 25% com crista simples, também em F2.

Quando aves homozigóticas de crista rosa foram cruzadas com aves homozigóticas de crista ervilha, todos os descendentes F1 apresentaram um novo tipo de crista, o tipo noz. Na F2, produzida a partir do cruzamento de indivíduos F1, foi observado que, para cada 16 descendentes, nove apresentavam crista noz, três, crista rosa, três, crista ervilha e apenas um apresentava crista simples. Esses dados indicam que, na herança da forma da crista nessas aves, tem-se um caso de:

a) Alelos múltiplos.

b) Herança quantitativa.

c) Epistasia dominante e recessiva.

d) Interação gênica entre alelos de dois locos distintos.

e) Pleiotropia, em que quatro alelos de um loco estão envolvidos.

09. O gráfico seguinte representa as pressões sanguíneas ao longo do corpo de uma pessoa saudável. Os números representam compartimentos nos quais foram tomadas as pressões nos intervalos de tempo.

Considerando as informações fornecidas e outros conhecimentos sobre a fisiologia circulatória humana, o ventrículo esquerdo do coração está representado pela pressão medida em:

a) I.

b) II.

c) III.

d) IV.

e) V.

10. Os filmes de Ficção Cientifica além de distração também possibilitam ilustrar conceitos e discutir vários temas dentro das Ciências. Entre esses filmes, destaca-se Viagem Fantástica que, em meados dos anos sessenta, criou grande sensação devido aos seus admiráveis efeitos especiais.



O filme narra a história de um importante cientista, que está entre a vida e a morte, devido a um coágulo no cérebro. Um pequeno submarino com uma equipe médica a bordo é miniaturizado, isto é, reduzido a dimensões microscópicas e injetado com uma seringa na veia jugular do pescoço do cientista. Após passar por vários órgãos e cumprir a missão com êxito, a equipe sai do organismo do cientista por meio de uma lágrima.

Pode-se afirmar que esse submarino, ao seguir o fluxo sanguíneo normal da veia citada no texto, será levado diretamente para

a) o fígado. d) a artéria aorta.

b) o coração. e) o globo ocular.

c) os pulmões.

ABELHAS

As abelhas são insetos sociais. Os indivíduos que vivem nas colmeias se dividem em três castas: rainha, operárias e zangões.

A maioria das abelhas de uma colmeia é formada por fêmeas: 1 rainha e cerca de 5.000 a 100.000 operárias. Os machos − os zangões − são encontrados em um número máximo de 400 indivíduos.

A rainha é quase duas vezes maior que as operárias e é a única fêmea fértil da colmeia, com um sistema reprodutivo bastante desenvolvido. Ela coloca cerca de 2.500 ovos por dia! Os ovos fertilizados produzem operárias e rainhas. Ovos não fertilizados se desenvolvem em zangões.

O que determina se o ovo formará uma rainha ou uma operária é o alimento oferecido à larva originada do próprio ovo. As larvas que se alimentam exclusivamente de geleia real se desenvolvem em rainhas. As que se alimentam de geleia de operária, contendo menos açúcar do que a geleia real, mais mel e pólen, transformam-se em operárias.

A rainha mantém a ordem social por meio da liberação de substâncias químicas, os feromônios, que informam os outros membros da colônia que ela está ativa e presente, além de inibir a produção de novas rainhas.

(http://educacao.uol.com.br/ciencias/abelhas2.jhtm)

11. Ao realizar uma de suas atividades, as operárias contribuem para a reprodução das angiospermas. Isso acontece quando, em busca de néctar, a operária fica com o corpo repleto de I. Ao visitar outras flores em busca de mais néctar, as abelhas levam esses II.

O texto acima estará correto se I e II forem substituídos, respectivamente, por

a) gametófitos masculinos e gametófitos até o estigma.

b) gametófitos femininos e gametófitos até o estigma.

c) gametófitos masculinos e gametófitos até a antera.

d) gametófitos femininos e gametófitos até a antera.

e) grãos de pólen e esporos até o estigma.

12. Analisando as características dos grupos vegetais e das fases dos ciclos reprodutivos, considere as informações seguintes:

I. Produção de grãos de pólen e posterior formação do tubo polínico.

II. Fase esporofítica duradoura e fase gametofítica reduzida.

III. Formação de um endosperma derivado de uma dupla fecundação.

IV. Animais que atuam no transporte do pólen entre diversas flores.

Pode-se afirmar corretamente que

a) I e III ocorrem nas pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.

b) II e IV ocorrem nas gimnospermas e angiospermas.

c) II ocorre nas pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.

d) III ocorre nas gimnospermas e angiospermas.

e) I e IV são exclusivas de angiospermas.

13. As plantas vasculares desenvolveram não só um sistema radicular que lhes permite absorver, do exterior, água e sais minerais, mas também um sistema condutor formado por dois tipos de vasos que transportam água, sais minerais e compostos orgânicos.



Tendo como referência o texto e as figuras I e II apresentadas acima, assinale a alternativa correta

a) Os vasos referidos no texto são o xilema, que transporta essencialmente glicose, e o floema, que transporta água e sais minerais.

b) Se a célula produtora mostrada na figura I for uma célula da raiz, então um dos produtos sintetizados por ela é C6H12O6.

c) A figura II ilustra um vegetal cujo sistema de transporte está esquematizado na figura I.

d) Nos vegetais cujo sistema de transporte corresponde ao ilustrado na figura I, gametófito é a fase duradoura.

e) O desenvolvimento de tecidos especializados no transporte de substâncias foi fator importante no processo evolutivo dos vegetais terrestres, dado que viabilizou o aparecimento e o sucesso de plantas de grande porte.

14. Na figura abaixo, está representado de uma forma simplificada o ciclo de uma briófita.

Considere as seguintes afirmativas sobre o referido ciclo.

I. Nas plantas masculinas e femininas, denominadas gametófitos, ocorre a meiose para a formação dos gametas, denominados anterozóides e oosfera, respectivamente.

II. O indivíduo A representa o esporófito (fase 2n) e, na cápsula, ocorre a produção de esporos B, que darão origem às plantas masculina e feminina.

III. Essas plantas são altamente dependentes da água para que ocorra a fecundação.

IV. O gametófito é a fase mais desenvolvida e dominante do ciclo de vida das briófitas.

São corretas somente as afirmativas:

a) II e III.

b) I e II.

c) I, II e III.

d) III e IV.

e) somente I está correta

15. Em 1929, no bairro de Perdizes, na cidade de São Paulo, foi criado o Parque Dr. Fernando Costa, mais conhecido como Parque da Água Branca em razão da água límpida e clara provinda de lençóis freáticos, que jorrava de bebedouros em forma de boca de leão.

A arquitetura é em estilo normando, o pórtico de entrada tem vitrais em estilo Art. Déco, e os casarões dão um toque de fazenda. Além disso, as árvores octogenárias, os tanques de peixes e os pavões embelezam o local. O parque possui cerca de três mil espécies de vegetação e é considerado como um mini pulmão dentro da floresta de concreto que é a cidade de São Paulo. Não se trata de uma reserva de mata nativa, mas de um parque totalmente implantado, desde a construção até a vegetação. Em visita ao parque, um grupo de estudantes listou os seguintes nomes de plantas observadas: figueiras, palmeiras, bambuzais, bromélias, samambaias, seringueiras, ciprestes, pitangueiras, orquídeas, musgos, coco-da-baía e avencas.

Pode-se afirmar que as plantas relacionadas pelos alunos apresentam, em comum,

a) a ausência de clorofila nas células das folhas.

b) a produção de sementes a fim de garantir a reprodução.

c) a formação de flores coloridas para atrair os agentes polinizadores.

d) o transporte de seiva por meio de vasos condutores especializados.

e) a formação de células sexuais diferentes que se unem formando os zigotos.

QUÍMICA – Profos

. Edson Barros e Fernando Gomes

16. (Unesp) O adoçante artificial aspartame tem fórmula estrutural

Sobre o aspartame, são feitas as seguintes afirmações:

I - apresenta as funções éster e amida;

II - não apresenta isomeria óptica;

III - sua fórmula molecular é C14H13N2O5.

Das afirmativas apresentadas,

a) apenas I é verdadeira.

b) apenas I e II são verdadeiras.

c) apenas I e III são verdadeiras.

d) apenas II e III são verdadeiras.

e) I, II e III são verdadeiras.



17. A substância cuja fórmula encontra-se esquematizada abaixo é:

a) é um éter cíclico, cuja molécula tem dois carbonos assimétricos.

b) uma cetona cíclica, cuja molécula tem um carbono assimétrico.

c) uma cetona cíclica, cuja molécula tem dois carbonos assimétricos.

d) um éter cíclico, cuja molécula tem um carbono assimétrico.

e) um éster cíclico, cuja molécula tem dois carbonos assimétricos.

18. (PUC-SP) A isomeria óptica pode ser detectada a partir do desvio que a luz polarizada sofre ao passar por uma substância ou solução contendo excesso de um dos enantiômeros (isômero óptico).

Isômeros ópticos, geralmente, apresentam comportamento distinto nos organismos vivos, pois a grande maioria dos sítios receptores (geralmente proteínas) também apresenta isomeria óptica. Dessa forma, cada um dos enantiômeros pode apresentar interação distinta com esses sítios, causando efeitos diversos. Um dos grandes avanços da indústria farmacêutica é a síntese de medicamentos cujo princípio ativo é apresentado na forma opticamente pura, reduzindo os efeitos colaterais causados pelos enantiômeros que não teriam a ação terapêutica desejada.

Dentre as estruturas de drogas representadas na figura anterior, apresentam isomeria óptica apenas as moléculas

a) I e II. c) I e IV. e) I, III e IV.

b) II e III. d) II, III e IV.

19. (FUVEST-SP) O 3-cloro-1,2-propanodiol existe na forma de dois compostos. Um deles é tóxico e o outro tem atividade anticoncepcional. As moléculas de um desses compostos:

a) têm um grupo hidroxila e as do outro têm dois grupos hidroxila.

b) têm um átomo de carbono assimétrico e as do outro têm dois átomos de carbono assimétricos.

c) têm três átomos de cloro ligados ao mesmo átomo de carbono e as do outro têm três átomos de cloro ligados a átomos de carbono diferentes.

d) são imagens especulares não superponíveis das moléculas do outro.

e) têm a estrutura cis e as do outro têm a estrutura trans.

20. O ácido 2,3-dicloro, 3 fenil, propanoico apresenta:

a) 4 isômeros sem atividade óptica.

b) um total de 6 isômeros, sendo 2 sem atividade óptica.

c) um total de 4 isômeros, sendo 2 sem atividade óptica.

d) não apresenta isomeria óptica.

e) só 2 isômeros ativos e um meso composto.

21. (Cesgranrio-RJ) Quando o elemento X (Z = 19) se combina com o elemento Y (Z = 17), obtém-se um composto cuja fórmula molecular e cujo tipo de ligação são, respectivamente:

a) XY e ligação covalente apolar.

b) X2Y e ligação covalente fortemente polar.

c) XY e ligação covalente coordenada.

d) XY2 ligação iônica.

e) XY e ligação iônica.

22. (UFPE) A teoria de repulsão dos pares de elétrons na camada de valência (VSEPR) é capaz de prever a geometria de várias moléculas. De acordo com essa teoria, é correto afirmar que:

a) a molécula H2S apresenta geometria linear.

b) a molécula CO2 apresenta geometria angular.

c) a molécula PH3 apresenta geometria piramidal.

d) a molécula BCl3 apresenta geometria plana.

e) a molécula SF6 apresenta geometria octaédrica.



23. (IME-RJ) Os compostos FeO, NO, F2, NaCl e HCl apresentam, respectivamente, os seguintes tipos de ligações:

a) iônica, covalente apolar, metálica, iônica e covalente polar.

b) covalente polar, covalente polar, covalente apolar, iônica e molecular.

c) metálica, iônica, covalente pura, molecular e iônica.

d) iônica, covalente polar, covalente apolar, iônica e covalente polar.

e) iônica, covalente apolar, covalente apolar, iônica e iônica.

24. (Mackenzie-SP) Das substâncias cujas fórmulas eletrônicas são dadas a seguir, é correto dizer que:

a) I é uma molécula polar.

b) II possui ligação covalente do tipo sigma p–p.

c) III apresenta ligação covalente polar.

d) II é uma molécula com ligação sigma s–p.

e) I é uma substância tipicamente iônica e líquida em condições ambientes.

25. (PUC-RS) O dióxido de carbono possui molécula apolar, apesar de suas ligações carbono-oxigênio serem polarizadas.

A explicação para isso está associada ao fato de:

a) a geometria da molécula ser linear.

b) as ligações ocorrerem entre ametais.

c) a molécula apresentar dipolo.

d) as ligações ocorrerem entre átomos de elementos diferentes.

e) as ligações entre os átomos serem de natureza eletrostática.

26. (Pucrj 2015) Nas equações abaixo, representadas na forma simplificada, há espécies ionizadas (não mostradas nessa forma) que participam das reações enquanto outras não:

I. (aq) 3(aq) (s) 3(aq)KC AgNO AgC KNO

II. 3(aq) 2(aq) 2(aq) 4(aq)FeC SnC FeC SnC

III. 2(aq) 2 4(aq) 4(s) 2 ( )Ba(OH) H SO BaSO H O

Nessas equações, os símbolos (aq), (s) e ( )

representam, respectivamente, “espécies químicas dissolvidas em água”, “espécies químicas no estado sólido” e “espécies químicas no estado líquido”.

É correto afirmar que, na reação indicada, são íons espectadores

a) a reação I: Ag+ e Cl

b) a reação II: Cl

c) a reação III: H+ e OH

d) a reação II: Fe3+

e Sn2+

e) a reação III: Ba2+

e SO42–

27. (Ufrgs 2015) Postar fotos em redes sociais pode contribuir com o meio ambiente. As fotos digitais não utilizam mais os filmes tradicionais; no entanto os novos processos de revelação capturam as imagens e as colocam em papel de fotografia, de forma semelhante ao que ocorria com os antigos filmes. O papel é então revelado com os mesmos produtos químicos que eram utilizados anteriormente.

O quadro abaixo apresenta algumas substâncias que podem estar presentes em um processo de revelação fotográfica.

SUBSTÂNCIA FÓRMULA

Brometo de prata AgBr

Tiossulfato de sódio 2 2 3Na S O

Sulfito de sódio 2 3Na SO

Sulfato duplo de alumínio e potássio 4 2KA (SO )

Nitrato de prata 3AgNO

Sobre essas substâncias, é correto afirmar que os átomos de

a) prata no AgBr e no 3AgNO estão em um mesmo

estado de oxidação.

b) enxofre no 2 2 3Na S O e no 2 3Na SO estão em um

mesmo estado de oxidação.

c) sódio no 2 2 3Na S O estão em um estado mais oxidado

que no 2 2 3Na S O .

d) enxofre no 2 2 3Na S O estão em um estado mais oxidado

que no 2 2 3Na S O .

e) oxigênio no 4 2KA (SO ) estão em um estado mais

oxidado que no 3AgNO .

28. (Fgv 2015) As fosfinas, 3PH , são precursoras de

compostos empregados na indústria petroquímica, de mineração e hidrometalurgia. Sua obtenção é feita a partir do fósforo elementar, em meio ácido, sob elevada pressão, e a reação se processa de acordo com

4 2 3 3 4P H O PH H PO

A soma dos menores valores inteiros dos coeficientes estequiométricos dessa equação corretamente balanceada é igual a

a) 10.

b) 11.

c) 15.

d) 22.

e) 24.



29. (Ufsm 2014) A ustulação é um passo comum na obtenção de metais a partir de seus minérios e consiste no aquecimento ao ar do minério, geralmente um sulfeto, para produzir um óxido. Se o óxido metálico é menos

estável que o 2SO , o metal livre é obtido, como ocorre

com o cobre. Como desvantagem desse processo, se o

2SO é liberado na atmosfera, ele contribui para a

poluição do ar e é uma fonte de chuva ácida.

As reações que ocorrem para a produção da chuva ácida são:

1. 2(g) 2(g) 3(g)1

SO O SO2

2. 3(g) 2 ( ) 2 4(aq)SO H O H SO

Os números de oxidação dos átomos de enxofre destacado nas equações 1 e 2 são, respectivamente,

a) zero e zero.

b) 2 e 2.

c) 2 e 2.

d) 2 e 3.

e) 4 e 6.

30. (Espcex (Aman) 2014) Uma fina película escura é formada sobre objetos de prata expostos a uma atmosfera poluída contendo compostos de enxofre, dentre eles o ácido sulfídrico. Esta película pode ser removida quimicamente, envolvendo os objetos em questão em uma tolha de papel alumínio e mergulhando-os em um banho de água quente. O resultado final é a recuperação da prata metálica. As equações balanceadas que representam, respectivamente, a reação ocorrida com a prata dos objetos e o composto de enxofre supracitado, na presença de oxigênio, e a reação ocorrida no processo de remoção da substância da película escura com o alumínio metálico do papel, são

a) 2 2 2 24 Ag (s) 2 H S (g) 1O (g) 2 Ag S (s) 2 H O ( );

2 2 33 Ag S (s) 2 A (s) 6 Ag (s) 1A S (s).

b) 2 2 2 2 3 24 Ag (s) 1H S (s) 1 O (g) 2 Ag O (s) H SO ( ) 1 2 O (g);

2 2 33 Ag O (s) A (s) 3 Ag (s) A O (s).

c) 2 2 2 24 Ag (s) 1H S (s) 1O (g) 2 Ag S (s) 2 H O ( );

2 2 22 Ag S (s) 4 A (s) 4 Ag S (s) 2 A S(s).

d) 2 4 2 2 4 22 Ag (s) 1H SO (g) 1 2 O (g) 1Ag SO (s) H O ( );

2 4 3 2 23 Ag SO (s) 2 A (s) 3 Ag (s) A S (s) O (g).

e) 2 3 2 2 3 2 22 Ag (s) 1H SO (s) 1O (g) 1Ag SO (s) H O ( );

2 3 2 3 23 Ag SO (s) 2 A (s) 6 AgO (s) A S (s) 3 2 O (g).

FÍSICA – Prof. Joel Silva

31. (Ufsm 2015) Dois engenheiros chegam à entrada de uma mina de extração de sal que se encontra em grande atividade. Um deles está portando um decibelímetro e verifica que a intensidade sonora é de 115 decibéis. Considerando as qualidades fisiológicas do som, qual é a definição de intensidade sonora?

a) Velocidade da onda por unidade de área.

b) Frequência da onda por unidade de tempo.

c) Potência por unidade de área da frente de onda.

d) Amplitude por unidade de área da frente de onda.

e) Energia por unidade de tempo.

32. (Ucs 2014) Um importante componente para um filme é sua trilha sonora. Alguns sons, inclusive, já estão associados a certas emoções que se desejam passar ao espectador em uma cena. Por exemplo, em filmes de terror e mistério, é comum o som de fundo da cena ser mais grave (embora haja exceções). Imagine-se uma pessoa cuja percepção sonora a permite distinguir os sons graves e agudos emitidos por um instrumento musical. Se ela receber do mesmo aparelho de som em sequência, e sem que ocorra nenhuma mudança no meio de propagação da onda, primeiro uma onda sonora que ela classifica como de som grave, e depois uma onda sonora que ela classifica como de som agudo, significa que ela recebeu, respectivamente,

a) duas ondas mecânicas, sendo a primeira com frequência menor do que a segunda.

b) uma onda eletromagnética de pequeno comprimento de onda e uma onda mecânica de grande comprimento de onda.

c) duas ondas eletromagnéticas com iguais frequências e diferentes comprimentos de onda.

d) duas ondas mecânicas com iguais comprimentos de onda e diferentes frequências.

e) duas ondas mecânicas com iguais frequências, iguais comprimentos de onda, mas diferentes amplitudes.

33. (Enem PPL 2013) Visando reduzir a poluição sonora de uma cidade, a Câmara de Vereadores aprovou uma lei que impõe o limite máximo de 40 dB (decibéis) para o nível sonoro permitido após as 22 horas.

Ao aprovar a referida lei, os vereadores estão limitando qual característica da onda?

a) A altura da onda sonora.

b) A amplitude da onda sonora.

c) A frequência da onda sonora.

d) A velocidade da onda sonora.

e) O timbre da onda sonora.



34. (Ufc 2008) Sonoridade ou intensidade auditiva é a qualidade do som que permite ao ouvinte distinguir um som fraco (pequena intensidade) de um som forte (grande intensidade). Em um jogo de futebol, um torcedor grita "gol" com uma sonoridade de 40 dB. Assinale a alternativa que fornece a sonoridade (em dB), se 10000 torcedores gritam "gol" ao mesmo tempo e com a mesma intensidade.

a) 400000

b) 20000

c) 8000

d) 400

e) 80

35. (Unifor 2014) O “Ropits” Hitachi é um veículo de autocondução que a Hitachi, fabricante japonesa projetou com intuito de auxiliar pessoas idosas ou com dificuldades de locomoção. O “Ropits”, que significa “Robot for Personal Intelligent Transport System”, foi projetado para ser completamente autônomo e pode ser conduzido por um smartphone ou tablet. Basta digitar um destino no dispositivo móvel e o veículo de assento único irá conduzir o ocupante até seu destino.

http://www.3minovacao.com.br/blog/design-2/2013/03/19/veiculo-de-auto-conducao-e-destinado-a-ajudar-pessoas-idosas/

Suponha que um comerciante compre um “Ropits” cuja velocidade é 7,2 km/h para fazer propaganda de sua loja acoplando uma sirene de frequência 1014 Hz. Quando o veículo está passando pela rua da loja, o comerciante, que se encontra parado em frente ao seu estabelecimento, e um pedestre, que está caminhando na direção do veículo, percebem o carro se aproximar emitindo o som da sirene. Sabendo que a velocidade do pedestre é de 4 m/s, as frequências ouvidas pelo comerciante e pelo pedestre são, respectivamente: (considere a velocidade do som de 340 m/s

a) 1017 Hz e 1026 Hz

b) 1020 Hz e 1032 Hz

c) 1023 Hz e 1038 Hz

d) 1026 Hz e 1044 Hz

e) 1029 Hz e 1050 Hz

36. (Uern 2013) Leia o trecho a seguir.

Meteorito despenca sobre a Rússia e população vive momentos de pânico

Centenas de pessoas ficam feridas com vidro quebrado pelo impacto do meteoroide contra a atmosfera.

A queda de um meteorito sobre os Montes Urais na manhã de ontem deixou cerca de 1,1 mil pessoas feridas, provocou pelo menos uma forte explosão e causou pânico na população local. A maioria dos feridos foi atingida por estilhaços de vidro que se quebrou em razão da onda expansiva provocada pela queda do corpo celeste.

“Às 9h20 (1h20 em Brasília), um objeto em alta velocidade foi observado nos céus de Chelyabinsk, deixando um grande rastro atrás de si. No prazo de dois minutos, houve dois estrondos”, disse Yuri Burenko, funcionário do setor de emergência, por meio de nota. “A onda de choque quebrou vidros em Chelyabinsk, em uma série de cidades da região”, disse ele.

(Disponível em: http://www.gazetamaringa.com.br/online/conteudo.phtml?tl=1&id=

1345481&tit=Meteorito-despenca-sobre-a-Russia-epopulacao-vive-momentos-de-panico)

O fenômeno associado aos vidros partidos pelo som intenso e por serem esses vidros sensíveis à frequência da onda sonora recebe o nome de

a) difração.

b) ressonância.

c) reverberação.

d) efeito Doppler.

37. (Enem 2011) Para medir o tempo de reação de uma pessoa, pode-se realizar a seguinte experiência:

I. Mantenha uma régua (com cerca de 30 cm) suspensa verticalmente, segurando-a pela extremidade superior, de modo que o zero da régua esteja situado na extremidade inferior.

II. A pessoa deve colocar os dedos de sua mão, em forma de pinça, próximos do zero da régua, sem tocá-la.

III. Sem aviso prévio, a pessoa que estiver segurando a régua deve soltá-la. A outra pessoa deve procurar segurá-la o mais rapidamente possível e observar a posição onde conseguiu segurar a régua, isto é, a distância que ela percorre durante a queda.



O quadro seguinte mostra a posição em que três pessoas conseguiram segurar a régua e os respectivos tempos de reação.

Distância percorrida pela régua durante a queda (metro)

Tempo de reação

(segundo)

0,30 0,24

0,15 0,17

0,10 0,14

Disponível em: http://br.geocities.com. Acesso em: 1 fev. 2009.

A distância percorrida pela régua aumenta mais rapidamente que o tempo de reação porque a

a) energia mecânica da régua aumenta, o que a faz cair mais rápido.

b) resistência do ar aumenta, o que faz a régua cair com menor velocidade.

c) aceleração de queda da régua varia, o que provoca um movimento acelerado.

d) força peso da régua tem valor constante, o que gera um movimento acelerado.

e) velocidade da régua é constante, o que provoca uma passagem linear de tempo.

38. (Enem PPL 2013) Em uma experiência didática, cinco esferas de metal foram presas em um barbante, de forma que a distância entre esferas consecutivas aumentava em progressão aritmética. O barbante foi suspenso e a primeira esfera ficou em contato com o chão. Olhando o barbante de baixo para cima, as distâncias entre as esferas ficavam cada vez maiores. Quando o barbante foi solto, o som das colisões entre duas esferas consecutivas e o solo foi gerado em intervalos de tempo exatamente iguais.

A razão de os intervalos de tempo citados serem iguais é que a

a) velocidade de cada esfera é constante.

b) força resultante em cada esfera é constante.

c) aceleração de cada esfera aumenta com o tempo.

d) tensão aplicada em cada esfera aumenta com o tempo.

e) energia mecânica de cada esfera aumenta com o tempo.

39. (Fuvest 2011) Uma menina, segurando uma bola de tênis, corre com velocidade constante, de módulo igual a 10,8 km/h, em trajetória retilínea, numa quadra plana e horizontal.

Num certo instante, a menina, com o braço esticado horizontalmente ao lado do corpo, sem alterar o seu estado de movimento, solta a bola, que leva 0,5 s para atingir o solo. As distâncias sm e sb percorridas, respectivamente, pela menina e pela bola, na direção horizontal, entre o instante em que a menina soltou a bola (t = 0 s) e o instante t = 0,5 s, valem:

NOTE E ADOTE

Desconsiderar efeitos dissipativos.

a) sm = 1,25 m e sb = 0 m.

b) sm = 1,25 m e sb = 1,50 m.

c) sm = 1,50 m e sb = 0 m.

d) sm = 1,50 m e sb = 1,25 m.

e) sm = 1,50 m e sb = 1,50 m.

40. (Esc. Naval 2013) Conforme mostra a figura abaixo, em um jogo de futebol, no instante em que o jogador situado no ponto A faz um lançamento, o jogador situado no ponto B, que inicialmente estava parado, começa a correr com aceleração constante igual a

23,00 m s , deslocando-se até o ponto C. Esse jogador

chega em C no instante em que a bola toca o chão no ponto D. Todo o movimento se processa em um plano

vertical, e a distância inicial entre A e E vale 25,0 m.

Sabendo-se que a velocidade inicial da bola tem módulo

igual a 220,0 m s , e faz um ângulo de 45º com a

horizontal, o valor da distância, d, entre os pontos C e D, em metros, é

Dado: 2g 10,0 m s

a) 1,00

b) 3,00

c) 5,00

d) 12,0

e) 15,0



41. (Enem 2010) A energia elétrica consumida nas residências é medida, em quilowatt-hora, por meio de um relógio medidor de consumo. Nesse relógio, da direita para esquerda, tem-se o ponteiro da unidade, da dezena, da centena e do milhar. Se um ponteiro estiver entre dois números, considera-se o último número ultrapassado pelo ponteiro. Suponha que as medidas indicadas nos esquemas seguintes tenham sido feitas em uma cidade em que o preço do quilowatt-hora fosse de R$ 0,20.

O valor a ser pago pelo consumo de energia elétrica registrado seria de

a) R$ 41,80.

b) R$ 42.00.

c) R$ 43.00.

d) R$ 43,80.

e) R$ 44,00.

42. (Fuvest 2013) Um raio proveniente de uma nuvem

transportou para o solo uma carga de 10 C sob uma

diferença de potencial de 100 milhões de volts. A energia liberada por esse raio é

(Note e adote: 71J 3 10 kWh. )

a) 30 MWh.

b) 3 MWh.

c) 300 kWh.

d) 30 kWh.

e) 3 kWh.

43. (Unesp 2002) As companhias de eletricidade geralmente usam medidores calibrados em quilowatt-hora (kWh). Um kWh representa o trabalho realizado por uma máquina desenvolvendo potência igual a 1 kW durante 1 hora. Numa conta mensal de energia elétrica de uma residência com 4 moradores, leem-se, entre outros, os seguintes valores:

CONSUMO (kWh) – 300

TOTAL A PAGAR (R$) – 75,00

Cada um dos 4 moradores toma um banho diário, um de cada vez, num chuveiro elétrico de 3 kW. Se cada banho tem duração de 5 minutos, o custo ao final de um mês (30 dias) da energia consumida pelo chuveiro é de

a) R$ 4,50.

b) R$ 7,50.

c) R$ 15,00.

d) R$ 22,50.

e) R$ 45,00.

44. (Unicamp 2013) O carro elétrico é uma alternativa aos veículos com motor a combustão interna. Qual é a autonomia de um carro elétrico que se desloca a 60 km/h, se a corrente elétrica empregada nesta velocidade é igual a 50 A e a carga máxima armazenada em suas baterias é q = 75 Ah?

a) 40,0 km.

b) 62,5 km.

c) 90,0 km.

d) 160,0 km.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Atualmente há um número cada vez maior de equipamentos elétricos portáteis e isto tem levado a grandes esforços no desenvolvimento de baterias com maior capacidade de carga, menor volume, menor peso, maior quantidade de ciclos e menor tempo de recarga, entre outras qualidades.

45. (Unicamp 2012) Outro exemplo de desenvolvimento, com vistas a recargas rápidas, é o protótipo de uma bateria de íon-lítio, com estrutura tridimensional. Considere que uma bateria, inicialmente descarregada,

é carregada com uma corrente média mi 3,2 A até

atingir sua carga máxima de Q = 0,8 Ah . O tempo gasto para carregar a bateria é de

a) 240 minutos.

b) 90 minutos.

c) 15 minutos.

d) 4 minutos.



GEOGRAFIA – Profos

. José Cláudio e Giovanni Seixas

46. (Enem) O uso da água aumenta de acordo com as necessidades da população no mundo. Porém, diferentemente do que se possa imaginar, o aumento do consumo de água superou em duas vezes o crescimento populacional durante o século XX. (TEIXEIRA, W. et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 2009.)

Uma estratégia socioespacial que pode contribuir para alterar a lógica de uso da água apresentada no texto é a

a) ampliação de sistemas de reutilização hídrica.

b) expansão da irrigação por aspersão das lavouras.

c) intensificação do controle do desmatamento de florestas.

d) adoção de técnicas tradicionais de produção.

e) criação de incentivos fiscais para o cultivo de produtos orgânicos.

47. (Enem) A maior parte dos veículos de transporte atualmente é movida por motores a combustão que utilizam derivados de petróleo. Por causa disso, esse setor é o maior consumidor de petróleo do mundo, com altas taxas de crescimento ao longo do tempo. Enquanto outros setores têm obtido bons resultados na redução do consumo, os transportes tendem a concentrar ainda mais o uso de derivados do óleo. (MURTA, A. Energia: o vício da civilização. Rio de Janeiro: Garamond, 2011 (adaptado)).

Um impacto ambiental da tecnologia mais empregada pelo setor de transportes e uma medida para promover a redução de seu uso estão indicados, respectivamente, em:

a) Aumento da poluição sonora – construção de barreiras acústicas.

b) Incidência da chuva ácida – estatização da indústria automobilística.

c) Derretimento das calotas polares – incentivo aos transportes de massa.

d) Propagação de doenças respiratórias – distribuição de medicamentos gratuitos.

e) Elevação das temperaturas médias – criminalização da emissão de gás carbônico.

48. (Enem)

TEIXEIRA, W. et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Nacional, 2009

(adaptado).

O gráfico relaciona diversas variáveis ao processo de formação de solos. A interpretação dos dados mostra que a água é um dos importantes fatores de pedogênese, pois nas áreas

a) de clima temperado ocorrem alta pluviosidade e grande profundidade de solos.

b) tropicais ocorre menor pluviosidade, o que se relaciona com a menor profundidade das rochas inalteradas.

c) de latitudes em torno de 30o ocorrem as maiores

profundidades de solo, visto que há maior umidade.

d) tropicais a profundidade do solo é menor, o que evidencia menor intemperismo químico da água sobre as rochas.

e) de menor latitude ocorrem as maiores precipitações, assim como a maior profundidade dos solos.

49. (Enem) As cidades industrializadas produzem grandes proporções de gases como o CO2, o principal gás causador do efeito estufa. Isso ocorre por causa da quantidade de combustíveis fósseis queimados, principalmente no transporte, mas também em caldeiras industriais. Além disso, nessas cidades concentram-se as maiores áreas com solos asfaltados e concretados, o que aumenta a retenção de calor, formando o que se conhece por “ilhas de calor”. Tal fenômeno ocorre porque esses materiais absorvem o calor e o devolvem para o ar sob a forma de radiação térmica.

Em áreas urbanas, devido à atuação conjunta do efeito estufa e das “ilhas de calor”, espera-se que o consumo de energia elétrica

a) diminua devido à utilização de caldeiras por indústrias metalúrgicas.

b) aumente devido ao bloqueio da luz do sol pelos gases do efeito estufa.

c) diminua devido à não necessidade de aquecer a água utilizada em indústrias.

d) aumente devido à necessidade de maior refrigeração de indústrias e residências.

e) diminua devido à grande quantidade de radiação térmica reutilizada.

50. (Enem) Umidade relativa do ar é o termo usado para descrever a quantidade de vapor de água contido na atmosfera. Ela é definida pela razão entre o conteúdo real de umidade de uma parcela de ar e a quantidade de umidade que a mesma parcela de ar pode armazenar na mesma temperatura e pressão quando está saturada de vapor, isto é, com 100% de umidade relativa. O gráfico representa a relação entre a umidade relativa do ar e sua temperatura ao longo de um período de 24 horas em um determinado local.



Considerando-se as informações do texto e do gráfico, conclui-se que

a) a insolação é um fator que provoca variação da umidade relativa do ar.

b) o ar vai adquirindo maior quantidade de vapor de água à medida que se aquece.

c) a presença de umidade relativa do ar é diretamente proporcional à temperatura do ar.

d) a umidade relativa do ar indica, em termos absolutos, a quantidade de vapor de água existente na atmosfera.

e) a variação da umidade do ar se verifica no verão, e não no inverno, quando as temperaturas permanecem baixas.

51. (Enem) À medida que a demanda por água aumenta, as reservas desse recurso vão se tornando imprevisíveis. Modelos matemáticos que analisam os efeitos das mudanças climáticas sobre a disponibilidade de água no futuro indicam que haverá escassez em muitas regiões do planeta. São esperadas mudanças nos padrões de precipitação, pois

a) o maior aquecimento implica menor formação de nuvens e, consequentemente, a eliminação de áreas úmidas e subúmidas do globo.

b) as chuvas frontais ficarão restritas ao tempo de permanência da frente em uma determinada localidade, o que limitará a produtividade das atividades agrícolas.

c) as modificações decorrentes do aumento da temperatura do ar diminuirão a umidade e, portanto, aumentarão a aridez em todo o planeta.

d) a elevação do nível dos mares pelo derretimento das geleiras acarretará redução na ocorrência de chuvas nos continentes, o que implicará a escassez de água para abastecimento.

e) a origem da chuva está diretamente relacionada com a temperatura do ar, sendo que atividades antropogênicas são capazes de provocar interferências em escala local e global.

52. (Enem) No mundo contemporâneo, as reservas energéticas tornam-se estratégicas para muitos países no cenário internacional. Os gráficos apresentados mostram os dez países com as maiores reservas de petróleo e gás natural em reservas comprovadas até janeiro de 2008.

Disponível em: http://indexmundi.com. Acesso em: 12 ago. 2009 (adaptado).

As reservas venezuelanas figuram em ambas as classificações porque

a) a Venezuela já está integrada ao MERCOSUL.

b) são reservas comprovadas, mas ainda inexploradas.

c) podem ser exploradas sem causarem alterações ambientais.

d) já estão comprometidas com o setor industrial interno daquele país.

e) a Venezuela é uma grande potência energética mundial.

53. (enem) A energia geotérmica tem sua origem no núcleo derretido da Terra, onde as temperaturas atingem 4.000

oC.

Essa energia é primeiramente produzida pela decomposição de materiais radiativos dentro do planeta. Em fontes geotérmicas, a água, aprisionada em um reservatório subterrâneo, é aquecida pelas rochas ao redor e fica submetida a altas pressões, podendo atingir temperaturas de até 370

oC sem entrar em ebulição. Ao

ser liberada na superfície, à pressão ambiente, ela se vaporiza e se resfria, formando fontes ou gêiseres. O vapor de poços geotérmicos é separado da água e é utilizado no funcionamento de turbinas para gerar eletricidade. A água quente pode ser utilizada para aquecimento direto ou em usinas de dessalinização. (Roger A. Hinrichs e Merlin

Kleinbach. Energia e meio ambiente. Ed. ABDR (com adaptações)).

Depreende-se das informações acima que as usinas geotérmicas

a) utilizam a mesma fonte primária de energia que as usinas nucleares, sendo, portanto, semelhantes os riscos decorrentes de ambas.

b) funcionam com base na conversão de energia potencial gravitacional em energia térmica.



c) podem aproveitar a energia química transformada em térmica no processo de dessalinização.

d) assemelham-se às usinas nucleares no que diz respeito à conversão de energia térmica em cinética e, depois, em elétrica.

e) transformam inicialmente a energia solar em energia cinética e, depois, em energia térmica.

54. (Uesc 2011)

A análise da charge e os conhecimentos sobre o Estado-Nação, na contemporaneidade, permitem afirmar:

a) A globalização tirou dos Estados-Nação a capacidade de controlar os instrumentos de economia política, tendo como suporte o neoliberalismo.

b) O Estado-Nação, na contemporaneidade, impede a concorrência de qualquer outra esfera de poder dentro dos limites da sua sociedade.

c) Os limites territoriais dos Estados-Nação estão perdendo importância, devido ao processo de globalização econômica, às correntes migratórias entre continentes e ao desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação.

d) Os conflitos armados, nos países de regime totalitário e ditatorial, projetam-se como solução, diante da concreta dissolução dos Estados-Nação.

e) A inserção dos Estados nacionais emergentes na nova ordem multipolar está sendo dificultada, em razão da baixa competitividade na atual fase da transnacionalização do capitalismo planetário.

55. (Ufrrj 2005) O texto a seguir se refere à organização do espaço mundial, voltado para os processos de desenvolvimento e subdesenvolvimento.

A economia mundial passou por um rápido crescimento do final da Segunda Guerra Mundial (1939-1945) ao início da década de 1970, principalmente nas regiões centrais do sistema capitalista.

Nas últimas décadas do século XX, com a chamada Revolução Técnico-científica informacional, foram desenvolvidos novos ramos industriais e de serviços. Embora a sua difusão ocorra de forma desigual nos países, esses rápidos avanços técnicos e científicos causaram fortes impactos na produção e circulação de mercadorias, nos transportes e na cultura.

Adap. MOREIRA, J. C. e SENE, E. "Geografia para o ensino médio: geografia geral e do Brasil". São Paulo: Scipione, 2002. p. 279.

A opção que contém os novos ramos industriais e de serviços, que cresceram com a Revolução Técnico-científica informacional é

a) Mecanização e Informática.

b) Mecanização e Telecomunicações.

c) Robótica e Mecanização.

d) Robótica e Biotecnologia.

e) Internet e Mecanização.

56. (Ufpel 2000) Teoria Neoliberal - O subdesenvolvimento como fase

"Surgidos após a década de 30, os neoliberais mantiveram a mesma base lógica do liberalismo: crescimento e progresso. (...) Assim, diante da crescente concentração de capital, os neoliberais relativizaram a possibilidade de crescimento constante e ilimitado e introduziram a ideia de que o desenvolvimento é um processo gradual, que obedece a diferentes etapas e estratégias."

Seus defensores definem o subdesenvolvimento como um estágio ou fase anterior ao desenvolvimento.

(Scalzaretto Reinaldo - "Geografia Geral - Nova Geopolítica" - Editora Scipione - 1999 - SP)

De acordo com o conhecimento que você acumulou a respeito desse assunto, a teoria acima está correta?

a) Sim, porque subdesenvolvimento significa um estágio essencial de um processo evolutivo que culminará necessariamente num quadro de desenvolvimento.

b) Não, porque subdesenvolvimento não é um estágio essencial de um processo evolutivo que culminará necessariamente num quadro de desenvolvimento.

c) Não, porque há contradição entre a realidade do desenvolvimento e a do subdesenvolvimento. O país subdesenvolvido é o oposto do desenvolvido.

d) Não, porque toda humanidade, no passado, foi subdesenvolvida, e o desenvolvimento ou "processo" é uma coisa normal, que acontece naturalmente com o passar do tempo.

e) Sim, porque toda a humanidade, no passado, foi subdesenvolvida, e o desenvolvimento ou "processo" é uma coisa normal, que acontece naturalmente com o passar do tempo.



57. (Fgv 1997) Na América Latina, países como o Brasil, o México, a Argentina e o Chile deflagraram processos industriais antes da Segunda Guerra Mundial, baseados no desenvolvimento do mercado interno (substituição de importações) e, mais tarde, em estímulo à indústria de base. Enquanto os "tigres asiáticos" ingressaram na industrialização no pós-guerra, utilizando como modelo a exportação de bens de consumo para o mercado internacional.

Refletindo para além do texto, podemos afirmar que os países subdesenvolvidos:

a) mencionados industrializaram-se em momentos diferentes da história do capitalismo e por caminhos diferentes, no entanto, vêm superando a situação de pobreza econômica e social.

b) mencionados podem servir como modelos para os demais que desejarem sair da condição de subdesenvolvimento, pois o caminho é a urbanização.

c) mencionados demonstram que a situação de pobreza das populações permanece apesar da industrialização, porque persiste a dependência em várias dimensões da vida em relação aos países de capitalismo avançado.

d) não mencionados podem, de modo geral, seguir o exemplo dos chamados "tigres asiáticos" e tornarem-se desenvolvidos, distanciando-se do tipo de industrialização latino-americana.

e) não mencionados apenas estão atrasados na industrialização, pois ela ainda é muito recente, mas de acordo com a ordem mundial, pós Guerra Fria, poderão encontrar o rumo do desenvolvimento.

58. (Uema 2014) “A complexa realidade contemporânea da América Latina impõe ao pensamento geográfico uma instigante encruzilhada. Vivemos em um continente no qual os processos de globalização alcançaram velocidades nunca vistas antes, graças à força dos agentes envolvidos e à criação de condições internas propícias a essa dinâmica.” (ARROUYO, Mônica et al. Questões

territoriais na America Latina. São Paulo: EDUSP, 2006.)

Com base no recorte acima, as características da globalização na América Latina são

a) as mudanças das relações na sociedade, uma nova organização política de apropriação do lucro definidos por um complexo chamado tecnociência superior ao dos países centrais.

b) a existência de um único sistema técnico graças à convergência da informática, da eletrônica e da cibernética existente em todos os países.

c) as simultaneidades por meio das redes, a solidariedade entre as pessoas e o papel do consumo ancorado na publicidade e no crédito.

d) as revoltas no campo e na cidade, a diversidade cultural, a ingovernabilidade dos territórios nacionais e o uso corporativo do território.

e) a padronização das formas de produção, acomodação da divisão do trabalho e unificação territorial e política.

59. (Uepa 2014) Os objetos tecnológicos invadiram o mundo e chegaram às regiões mais distantes, a exemplo da região andina, na América Latina, uma das regiões consideradas "excluídas" da Nova Ordem Econômica Mundial. A partir da análise da afirmativa e de seus conhecimentos geográficos, é correto afirmar que:

a) em nossos dias parece impossível conservar culturas em estado puro, e o avanço das comunicações tem provocado, nas comunidades nativas da região citada, falsa ideia de uma vida urbana cheia de vantagens, contribuindo não só para a aculturação desses grupos mas também para o estímulo à migração rural-urbana.

b) apesar do avanço no processo de globalização, graças principalmente à revolução técnico-científico informacional, muitas culturas de espaços longínquos continuam intactas a exemplo das comunidades andinas, tibetanas e da África Subsaariana.

c) uma das causas da pobreza e exclusão das comunidades da região andina é a não participação dos países desta região no Mercosul, bloco econômico mais importante do continente americano, se considerado o PIB (Produto interno Bruto) de seus integrantes.

d) o alargamento geográfico do Mercosul para o lado do Pacífico, com a inclusão do Chile e Bolívia, países andinos, provocou mudanças significativas na região andina, que atualmente inicia um processo de integração à Ordem Econômica Mundial vigente.

e) o avanço tecnológico que proporcionou a integração desta região ao atual contexto econômico mundial, ocasionou também a expansão do narcotráfico, transformando a região na principal área fornecedora de substâncias ilícitas e ponto principal da rota latino-americana deste comércio.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Leia a notícia para responder à(s) questão(ões) a seguir.

Em dia de maior mobilização, protestos levam mais de 1 milhão de pessoas às ruas no Brasil

Mais de 1 milhão de pessoas participaram de protestos em várias cidades do Brasil nesta quinta-feira [20.06.2013]. Os protestos ocorreram em várias capitais e centenas de cidades nas cinco regiões do país. Ao todo, 388 cidades tiveram manifestações, incluindo 22 capitais.

(http://noticias.uol.com.br. Adaptado.)

60. (Unesp 2014) Ao se espalharem pelo território brasileiro, esses protestos evidenciaram características do espaço geográfico próprias do atual período histórico da globalização. Entre essas características pode-se mencionar

a) uma frágil articulação entre os lugares, resultante do uso corporativo das redes técnicas de comunicação por grandes empresas, o que inviabilizou a ocorrência de manifestações simultâneas pelo país.

b) uma estreita articulação entre os lugares, possibilitada pela presença de redes técnicas de comunicação que, por sua vez, viabilizaram a ocorrência de manifestações simultâneas por todo o país, em razão da circulação organizada de informações.



c) uma frágil articulação entre os lugares, devido a redes técnicas de comunicação e de transporte ainda problemáticas, o que inviabilizou a ocorrência de manifestações simultâneas por todo o país.

d) um relativo isolamento entre os lugares, devido à ausência de redes técnicas de comunicação, o que inviabilizou a ocorrência de manifestações simultâneas pelo país.

e) uma estreita articulação entre os lugares, possibilitada pela presença de redes técnicas de transporte que, por sua vez, viabilizaram o deslocamento do mesmo grupo de manifestantes por todo o país em um intervalo curto de tempo.

HISTÓRIA – Prof. Chiquinho e Hélcio Mesquita

61. A partir da eleição pelo Colégio Eleitoral do Presidente Tancredo Neves, em 1985, inicia-se um novo período republicano brasileiro, que alguns autores chamam de Nova República.

Sobre esse período, assinale a única resposta que associa corretamente uma característica do governo ao respectivo governante.

a) No dia de sua posse, Fernando Collor de Mello confiscou cerca de 80% do dinheiro que circulava no país.

b) No governo do Presidente Itamar Franco, restabeleceu-se o cruzeiro como moeda nacional, extinguindo- se o cruzado.

c) Alguns meses após assumir a Presidência da República, Fernando Henrique Cardoso anunciou o Plano Real, o qual passou a vigorar no País em 1º de julho de 1994.

d) Fernando Henrique Cardoso, na campanha eleitoral, expunha uma imagem de político renovador, preocupado em caçar “marajás”.

e) No dia 2 de outubro de 1992, o vice-presidente Itamar Franco assumiu, governando interinamente, até 29 de dezembro, quando o Congresso Nacional declarou vaga a presidência, por falecimento de Tancredo Neves.

62. Observe a charge e leia o trecho.

A Ágora ou praça central era o espaço onde se reuniam os cidadãos para discutir a vida política e decidir sobre as ações a serem tomadas.

(Vainfas, 2010.)

Ao analisarmos a charge e o texto, e tendo em vista o contexto da Grécia Antiga e o do Brasil atual em relação à participação política, é possível inferir que

a) em ambos os casos, apesar da ideia de democracia preconizar a participação de todos, existiam (e existem) limites para o exercício pleno desse direito.

b) na Grécia, cidadão era apenas aquele que participava das gerúsias, por ser considerado “homo politicus”. No Brasil, só se considera cidadão o indivíduo com mais de 18 anos.

c) tanto na Grécia quanto no Brasil, a democracia era (e é) caracterizada pela participação universal, ou seja, de toda a população votante e em dia com suas obrigações eleitorais.

d) como no Brasil o voto atual é direto e secreto, o processo democrático torna-se mais transparente e incorruptível, o que não era possível na Grécia, devido ao controle de poder dos generais.

e) a participação feminina em Atenas resultou, assim como no Brasil, na efetiva presença das mulheres em todas as esferas do poder.

63. Eleito em novembro de 1989, chega ao poder, no Brasil,

um presidente de raízes cariocas e de carreira política em Alagoas (onde administrou o Gazeta Alagoana), vindo de um pequeno partido, o PRN (Partido da Reconstrução Nacional). Durante o governo de Fernando Affonso Collor de Mello, vários escândalos eclodiram, enfraquecendo a base aliada e a aceitação popular, em meio aos protestos dos “caras pintadas”, nome pelo qual ficou conhecida a juventude desse período, que saiu às ruas clamando pelo impeachment do presidente. O movimento popular surtiu efeito, e o presidente Collor deixou o poder.

O que motivou a retirada de Fernando Collor da

presidência da república? a) A rede de corrupção montada por Collor e por seu

tesoureiro, Paulo César Farias, conhecida como "Esquema PC".

b) A demissão de uma grande aliada de Collor, a ministra Zélia Cardoso de Mello, que, temendo sofrer represália, deixou o Ministério da Fazenda.

c) O fracasso da abertura econômica para produtos importados, que reduziu impostos para promover a modernização da indústria brasileira.

d) Os escândalos deixados por Collor no governo de Alagoas, que só foram descobertos após ele ter assumido a presidência.

e) A inépcia administrativa, Collor só conseguia algum progresso quando recorria ao parlamento.



64. Associe os presidentes da Nova República do Brasil (coluna A) com as ações marcantes de seu governo (coluna B).

Coluna A 1. José Sarney 2. Fernando Collor de Melo 3. Fernando Henrique Cardoso

Coluna B ( ) Atingiu a estabilidade econômica graças ao Plano

Real. ( ) Confiscou os depósitos em caderneta de poupança. ( ) Procurou controlar a enorme inflação com o

congelamento de preços. ( ) Iniciou o processo de abertura econômica do país,

com queda de até 40% das tarifas de importação. ( ) Promoveu grande processo de privatização, vendendo

mais de 100 empresas estatais.

A numeração correta, de cima para baixo, é a) 3 – 1 – 1 – 2 – 3 b) 1 – 2 – 3 – 1 – 2 c) 3 – 2 – 1 – 2 – 3 d) 2 – 3 – 2 – 2 – 1 e) 3 – 2 – 3 – 2 – 1 65. O parlamentarismo é um sistema de governo que por

duas vezes se tentou implantar no Brasil republicano, por meio de plebiscitos. Em ambas as tentativas, foi derrotado de forma inquestionável. A primeira vez foi em 1963, durante o governo João Goulart e a segunda:

a) em 1964, quando os militares tomaram o poder em função de um golpe;

b) em 1967, como parte da aprovação a que foi submetida a nova constituição elaborada no governo Castello Branco;

c) imediatamente após a eleição de Tancredo Neves no Colégio Eleitoral;

d) em 1993, como parte das Disposições Transitórias da Constituição de 1988;

e) durante o governo de Fernando Henrique Cardoso, pois faz parte do programa defendido pelo PSDB.

66. Leia o trecho da composição a seguir.

Mas se você achar Que eu tô derrotado Saiba que ainda estão rolando os dados Porque o tempo, o tempo não para.

A tua piscina tá cheia de ratos Tuas ideias não correspondem aos fatos O tempo não para

Eu vejo o futuro repetir o passado Eu vejo um museu de grandes novidades O tempo não para Não para, não, não para.

CAZUZA. O tempo não para. Álbum O tempo não para. Gravadora

Universal Music Brasil, 1989. Faixa 6. (Adaptado).

Datada de 1989, a composição de Cazuza integra o repertório do rock nacional. Atingindo um público amplo, essa composição exprime uma relação entre a vivência dos jovens e a apreensão de seu tempo, quando

a) vincula presente e futuro, expressando a incapacidade de mudança na cultura juvenil dominada pelo autoritarismo.

b) contraria a vivência subjetiva do tempo, subordinando a experiência do indivíduo ao coletivo em defesa do patriotismo.

c) recusa a memória sobre o passado, tentando se liberar das ocorrências opressoras da década anterior que afetaram a juventude resistente.

d) identifica o conflito entre gerações, revelando o desejo da juventude do presente em criticar as referências éticas que conduziram a transição à democracia.

e) explora a desaceleração do tempo, aludindo ao sentimento de um presente que se repete porque o ideal democrático parecia distante.

67. O presidente do Senado, José Sarney (PMDB-AP), disse nesta segunda-feira [30/5] que o impeachment do ex-presidente Fernando Collor de Mello foi apenas um “acidente” na história do Brasil. Sarney minimizou o episódio em que Collor, que atualmente é senador, teve seus direitos políticos cassados pelo Congresso Nacional. “Eu não posso censurar os historiadores que foram encarregados de fazer a história. Mas acho que talvez esse episódio seja apenas um acidente que não devia ter acontecido na história do Brasil”, disse o presidente do Senado.

Correio Braziliense, 30/05/2011.

Sobre o “episódio” mencionado na notícia acima, pode-se dizer acertadamente que foi um acontecimento

a) de grande impacto na história recente do Brasil e teve efeitos negativos na trajetória política de Fernando Collor, o que faz com que seus atuais aliados se empenhem em desmerecer este episódio, tentando diminuir a importância que realmente teve.

b) nebuloso e pouco estudado pelos historiadores, que, em sua maioria, trataram de censurá-lo, impedindo uma justa e equilibrada compreensão dos fatos que o envolvem.

c) acidental, na medida em que o impeachment de Fernando Collor foi considerado ilegal pelo Supremo Tribunal Federal, o que, aliás, possibilitou seu posterior retorno à cena política nacional, agora como senador.

d) menor na história política recente do Brasil, o que permite tomar a censura em torno dele, promovida oficialmente pelo Senado Federal, como um episódio ainda menos significativo.

e) indesejado pela imensa maioria dos brasileiros, o que provocou uma onda de comoção popular e permitiu o retorno triunfal de Fernando Collor à cena política, sendo candidato conduzido por mais duas vezes ao segundo turno das eleições presidenciais.



68. Recentemente, em julho de 2011, faleceu o ex-presidente Itamar Franco. A respeito da sua chegada ao poder e do seu governo, é correto afirmar:

a) Venceu Luiz Inácio Lula da Silva no primeiro turno das eleições disputadas em 1994, graças ao sucesso do Plano Real, implementado no governo de Fernando Henrique Cardoso.

b) Venceu Luiz Inácio Lula da Silva nas eleições de 1989 e organizou um governo de coalizão nacional, do qual participaram todos os demais partidos políticos brasileiros, inclusive o PT.

c) Assumiu a presidência após o processo de impeachment do presidente Fernando Collor de Mello e, com seu ministro Fernando Henrique Cardoso, implementou o Plano Real.

d) Foi eleito em janeiro de 1985, em eleição direta pelo colégio eleitoral, e organizou um governo de reformas políticas e econômicas que permitiram sua reeleição em 1994.

e) Foi eleito em 1994 devido ao sucesso do Plano Real implementado no governo do presidente Fernando Henrique Cardoso, do qual participou como ministro da Fazenda.

69. (Enem 1999) Em dezembro de 1998, um dos assuntos mais veiculados nos jornais era o que tratava da moeda única europeia. Leia a notícia destacada a seguir.

O nascimento do Euro, a moeda única a ser adotada por onze países europeus a partir de 1 de janeiro, é possivelmente a mais importante realização deste continente nos últimos dez anos que assistiu à derrubada do Muro de Berlim, à reunificação das Alemanha, à libertação dos países da Cortina de Ferro e ao fim da União Soviética. Enquanto todos esses eventos têm a ver com a desmontagem de estruturas do passado, o Euro é uma ousada aposta no futuro e uma prova da vitalidade da sociedade europeia. A "Euroland", região abrangida por Alemanha, Áustria, Bélgica, Espanha, Finlândia, França, Holanda, Irlanda, Itália, Luxemburgo e Portugal, tem um PIB (Produto Interno Bruto) equivalente a quase 80% do americano, 289 milhões de consumidores e responde por cerca de 20% do comércio internacional. Com este cacife, o Euro vai disputar com o dólar a condição de moeda hegemônica.

(Gazeta Mercantil, 30/12/1998)

A matéria refere-se à "desmontagem das estruturas do passado" que pode ser entendida como

a) o fim da Guerra Fria, período de inquietação mundial que dividiu o mundo em dois blocos ideológicos opostos.

b) a inserção de alguns países do Leste Europeu em organismos supranacionais, com o intuito de exercer o controle ideológico no mundo.

c) a crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia levando à polarização ideológica da antiga URSS.

d) a confrontação dos modelos socialistas e capitalista para deter o processo de unificação das duas Alemanhas.

e) a prosperidade as economias capitalistas e socialistas, com o consequente fim da Guerra Fria entre EUA e a URSS.

70. (Uerj 2014) Em 25 de junho de 1950, tropas da Coreia do Norte ultrapassaram o Paralelo 38, que delimitava a fronteira com a Coreia do Sul. Com a aprovação do Conselho de Segurança da ONU, quinze países enviaram tropas em defesa da Coreia do Sul, comandadas pelo general norte-americano Douglas MacArthur. Após três anos de combate, foi assinado um armistício em 27 de julho de 1953, mantendo a divisão entre as Coreias.

Adaptado de cpdoc.fgv.br.

O governo norte-coreano anunciou recentemente que não mais reconheceria o armistício assinado em 1953, o que trouxe novamente ao debate o episódio da Guerra da Coreia.

O fator que explica a dimensão assumida por essa guerra na década de 1950 está apresentado em:

a) mundialização do acesso a fontes de energia

b) bipolaridade das relações políticas internacionais

c) hegemonia soviética em países do Terceiro Mundo

d) criação de multinacionais japonesas no extremo Oriente

71. (G1 - cftmg 2015) Analise a imagem seguinte alusiva à nova ordem mundial que se instalou com o fim da Segunda Guerra.

Essa imagem pretende

a) alertar sobre o perigo do comunismo.

b) comprovar a ação ofensiva do capitalismo.

c) demonstrar a superioridade do capitalismo.

d) denunciar a situação precária do comunismo.



72. (Uern 2015) A eclosão da guerra entre os blocos era improvável, mas a paz era impossível, sintetizava o cientista político francês Raymond Aron. A paz era impossível porque não havia maneira de conciliar os interesses em disputa. Um sistema só poderia sobreviver à custa da destruição total do outro. E a guerra era improvável porque os dois blocos tinham acumulado tamanho poder de destruição que, se acontecesse um conflito generalizado, seria, com certeza, o último. [...]. (José Arbex Júnior. Guerra Fria: o Estado

terrorista. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2005. p. 10. Coleção Polêmica.)

De acordo com o contexto da Guerra Fria descrito anteriormente, analise as afirmativas.

I. “Foi o oferecimento aos países da Europa ocidental de matérias-primas, produtos e capital, na forma de créditos e doações. Um verdadeiro programa de ajuda econômica e militar dos EUA aos países destruídos pela Guerra.”

II. “A resposta do bloco socialista veio a partir da formação de uma aliança entre a URSS e alguns países da Europa Oriental.”

As afirmativas I e II se referem às estratégias distintas adotadas, respectivamente, pelos EUA e URSS durante a Guerra Fria. Trata-se de

a) Macarthismo e Sionismo.

b) Plano Marshall e Pacto de Varsóvia.

c) Doutrina Truman e Política do Big Stick.

d) Destino Manifesto e Estado de Bem-Estar Social.

73. (Upf 2014) Observe a charge:

A charge mostra Harry Trumann e Josef Stalin jogando futebol com uma bola que representa o Planeta Terra. Trata-se de uma representação da chamada Guerra Fria, que pode ser definida como:

a) Política da “paz armada”, desenvolvida pelas grandes potências no final do século XIX, da qual resultaram tratados de alianças como a Tríplice Entente e a Tríplice Aliança e que levou à Primeira Guerra Mundial.

b) Estado de tensão permanente entre o bloco capitalista, liderado pelos Estados Unidos, e o bloco socialista, liderado pela União Soviética, resultante da disputa entre essas duas potências por uma posição hegemônica no contexto internacional no período posterior à Segunda Guerra Mundial.

c) Tensão militar ocorrida entre Inglaterra e Alemanha, no final do século XIX, motivada pela disputa, entre os dois Estados Nacionais, pelo controle do comércio internacional.

d) Estratégia desenvolvida pelos Estados Unidos objetivando conter a expansão imperialista da União Soviética, nação que emergiu da Segunda Guerra Mundial como a maior potência econômica e militar do mundo.

e) Choque ocorrido entre as potências industrializadas europeias, entre o final do século XIX e o início do século XX, decorrente da disputa pelas colônias na África e na Ásia.

74. (Espm 2013) Em julho de 1944 ocorreu a Conferência de Bretton Woods, no Mount Washington Hotel, em New Hampshire, nos EUA. Nela participaram 730 delegados de 44 nações que deliberaram sobre:

a) a criação da Organização das Nações Unidas, a ONU;

b) a criação da Organização Mundial de Comércio, a OMC;

c) a criação da Organização do Tratado do Atlântico Norte, a OTAN;

d) a confirmação do padrão ouro como referência para o Sistema Monetário Internacional;

e) a criação do Banco Internacional para a Reconstrução e Desenvolvimento, o (BIRD), e o Fundo Monetário Internacional, o (FMI).

75. (Fuvest 2013) Quando a guerra mundial de 1914-1918 se iniciou, a ciência médica tinha feito progressos tão grandes que se esperava uma conflagração sem a interferência de grandes epidemias. Isso sucedeu na frente ocidental, mas à leste o tifo precisou de apenas três meses para aparecer e se estabelecer como o principal estrategista na região (...). No momento em que a Segunda Guerra Mundial está acontecendo, em territórios em que o tifo é endêmico, o espectro de uma grande epidemia constitui ameaça constante. Enquanto estas linhas estão sendo escritas (primavera de 1942) já foram recebidas notificações de surtos locais, e pequenos, mas a doença parece continuar sob controle e muito provavelmente permanecerá assim por algum tempo.

Henry E. Sigerist, Civilização e doença. São Paulo: Hucitec, 2010, p. 130-132.

O correto entendimento do texto acima permite afirmar que

a) o tifo, quando a humanidade enfrentou as duas grandes guerras mundiais do século XX, era uma ameaça porque ainda não tinha se desenvolvido a biologia microscópica, que anos depois permitiria identificar a existência da doença.

b) parte significativa da pesquisa biológica foi abandonada em prol do atendimento de demandas militares advindas dessas duas guerras, o que causou um generalizado abandono dos recursos necessários ao controle de doenças como o tifo.



c) as epidemias, nas duas guerras mundiais, não afetaram os combatentes dos países ricos, já que estes, ao contrário dos combatentes dos países pobres, encontravam-se imunizados contra doenças causadas por vírus.

d) a ameaça constante de epidemia de tifo resultava da precariedade das condições de higiene e saneamento decorrentes do enfrentamento de populações humanas submetidas a uma escala de destruição incomum promovida pelas duas guerras mundiais.

e) o tifo, principalmente na Primeira Guerra Mundial, foi utilizado como arma letal contra exércitos inimigos no leste europeu, que eram propositadamente contaminados com o vírus da doença.

FILOSOFIA – Prof. Chiquinho

76. (Enem 2013) Para que não haja abuso, é preciso organizar as coisas de maneira que o poder seja contido pelo poder. Tudo estaria perdido se o mesmo homem ou o mesmo corpo dos principais, ou dos nobres, ou do povo, exercesse esses três poderes: o de fazer leis, o de executar as resoluções públicas e o de julgar os crimes ou as divergências dos indivíduos. Assim, criam-se os poderes Legislativo, Executivo e Judiciário, atuando de forma independente para a efetivação da liberdade, sendo que esta não existe se uma pessoa ou grupo exercer os referidos poderes concomitantemente.

MONTESQUIEU, B. Do espírito das leis. São Paulo: Abril Cultural, 1979 (adaptado).

A divisão e a independência entre os poderes são condições necessárias para que possa haver liberdade em um Estado. Isso pode ocorrer apenas sob um modelo político em que haja

a) exercício de tutela sobre atividades jurídicas e políticas.

b) consagração do poder político pela autoridade religiosa.

c) concentração do poder nas mãos de elites técnico-científicas.

d) estabelecimento de limites aos atores públicos e às instituições do governo.

e) reunião das funções de legislar, julgar e executar nas mãos de um governante eleito.

77. (Espm 2012) Os textos abaixo referem-se a pensadores cujas obras e ideias exerceram forte influência em importantes eventos ocorridos nos séculos XVII e XVIII. Leia-os e aponte a alternativa que os relaciona corretamente a seus autores:

I. “O filósofo desenvolveu em seus Dois Tratados Sobre Governo a ideia de um Estado de base contratual. Esse contrato imaginário entre o Estado e os seus cidadãos teria por objeto garantir os direitos naturais do homem, ou seja, liberdade, felicidade e prosperidade. A maioria tem o direito de fazer valer seu ponto de vista e, quando o Estado não cumpre seus objetivos e não assegura aos cidadãos a possibilidade de defender seus direitos naturais, os cidadãos podem e devem pegar em armas contra seu soberano para assegurar um contrato justo e a defesa da propriedade privada”.

II. “O filósofo propôs um sistema equilibrado de governo em que haveria a divisão de poderes (legislativo, executivo e judiciário). Em sua obra O Espírito das Leis alegava que tudo estaria perdido se o mesmo homem ou a mesma corporação exercesse esses três poderes: o de fazer leis, o de executar e o de julgar os crimes ou as desavenças dos particulares. Afirmava que só se impede o abuso do poder quando pela disposição das coisas só o poder detém o poder”.

a) I – John Locke; II – Voltaire;

b) I – John Locke; II – Montesquieu;

c) I – Rousseau; II – John Locke;

d) I – Rousseau; II – Diderot;

e) I – Montesquieu; II – Rousseau.

78. (Enem 2012) É verdade que nas democracias o povo parece fazer o que quer; mas a liberdade política não consiste nisso. Deve-se ter sempre presente em mente o que é independência e o que é liberdade. A liberdade é o direito de fazer tudo o que as leis permitem; se um cidadão pudesse fazer tudo o que elas proíbem, não teria mais liberdade, porque os outros também teriam tal poder.

MONTESQUIEU. Do Espírito das Leis. São Paulo: Editora Nova Cultural, 1997 (adaptado).

A característica de democracia ressaltada por Montesquieu diz respeito

a) ao status de cidadania que o indivíduo adquire ao tomar as decisões por si mesmo.

b) ao condicionamento da liberdade dos cidadãos à conformidade às leis.

c) à possibilidade de o cidadão participar no poder e, nesse caso, livre da submissão às leis.

d) ao livre-arbítrio do cidadão em relação àquilo que é proibido, desde que ciente das consequências.

e) ao direito do cidadão exercer sua vontade de acordo com seus valores pessoais.

79. (Ufu 1998) Para Rousseau, o contrato não faz o povo perder a soberania, pois não é criado um Estado separado do próprio povo. Isto é possível, porque

a) o contrato surge de uma visão individualista do homem;o indivíduo preexiste ao Estado e o pacto visa garantir os interesses e a propriedade dos indivíduos.

b) não existe democracia mas um governo absoluto que não pode ser contestado.

c) são os interesses privados que expressam a vontade geral e que, através do contrato, criam o Estado.

d) "a essência humana é ser livre da dependência das vontades alheias, e a liberdade existe como exercício de posse".

e) soberano é o corpo coletivo que expressa, através da lei, a vontade geral.



80. (Ufu 1999) Para Rousseau, filósofo suíço do século XVIII, o contrato social deve originar-se do consentimento. Sendo assim,

a) a obediência à lei que se estatuiu a si mesma é perda de liberdade.

b) o ato pelo qual o povo institui um governo, submete-o a esse governo.

c) o governo instituído pelo contrato é "superior"ao povo, que lhe deve obediência incondicional.

d) o contrato não faz o indivíduo perder sua soberania, pois esse contrato não cria um Estado separado de si mesmo.

81. (Ufu 1998) Para Locke, os homens em estado de natureza são, cada um, juiz em causa própria; assim é necessário constituir a sociedade civil mediante contrato social para organizar a vida em sociedade. Isto se daria através do pacto, tornando legítimo o poder do Estado. Para ele, o poder

a) encontra-se na soberania do poder executivo.

b) é confiado aos governantes e não pode ser contestado em hipótese alguma.

c) é confiado aos governantes, podendo haver insurreição, caso eles não visem o bem público.

d) é absoluto e não há possibilidade de instituir-se um novo pacto.

e) é instituído pela vontade geral.

82. (Ufu 1999) Para Thomas Hobbes e John Locke, a comunidade política era

a) artifício criado pelos homens através de um contrato.

b) direito natural.

c) mandamento divino.

d) imposição de poder de um único homem sobre os outros.

e) um estado democrático.

SOCIOLOGIA – Prof. João Carlos

Entenda o que é obsolescência programada

Conforme usamos um produto, é natural que este sofra desgastes e se torne antigo com o passar do tempo. O que não é natural é que a própria fabricante planeje o envelhecimento de um produto, ou seja, programar quando determinado objeto vai deixar de ser útil e parar de funcionar, apenas para aumentar o consumo.

Apesar do avanço tecnológico, que resultou na criação de uma diversidade de materiais disponíveis para produção e consumo, hoje nossos eletrodomésticos são piores, em questão de durabilidade, do que há 50 anos. Os produtos são fáceis de comprar, mas são desenhados para não durar. Por esta razão, o consumidor sofre para dar a eles uma destinação final adequada e ainda se vê obrigado a comprar outro produto.

Fonte: <http://www.idec.org.br/consultas/dicas-e-direitos/entenda-o-que-e-obsolescencia-programada> Acesso em 21 fev. 2013.

83. A obsolescência programada está vinculada à forma de funcionar do sistema capitalista. Qual dos autores abaixo analisou esse tipo de necessidade econômica? Qual era a grande preocupação desse autor ao analisar esse tipo de fenômeno?

a) Max Weber.

b) Karl Marx.

c) Émile Durkheim.

d) Immanuel Kant.

e) Machado de Assis.

84. Adquira o óvulo em um país, faça a fertilização em outro e contrate a mãe de aluguel num terceiro. Está pronto o seu filho com muita economia.

(COSTA, C. Bebê globalizado. Supernovas. Super Interessante. São Paulo: Editora Abril, 296.ed., out. 2011, p.28.)

O texto apresenta um aspecto da reprodução humana assistida.

Sobre as mudanças no referido processo social, assinale a alternativa correta.

a) A diversidade de arranjos familiares passou a existir a partir do acesso aos serviços de reprodução humana assistida.

b) A globalização das economias e as redefinições culturais têm favorecido os processos de reprodução assistida.

c) A reprodução humana assistida tem sido um caminho eficaz para reduzir, nos últimos anos, o ritmo de crescimento demográfico mundial.

d) O direito à liberdade de uso do próprio corpo choca-se frontalmente com a proposta de reprodução humana sem atividade sexual.

e) O referido processo, aceito socialmente, coloca-se como a base para a existência de uma sociedade globalizada sem imperfeições.

85. Leia:

Copa de 2014 já é a mais lucrativa da história

Fifa fecha acordo com seu 6º patrocinador brasileiro e estima que renda será o dobro da verificada na Alemanha

RIO - A Fifa pode até ter suas aflições em relação à organização da Copa, mas financeiramente não tem do que reclamar: o Mundial de 2014 vai ser o mais rico da história, com uma renda 100% superior à da Copa de 2006, na Alemanha. A entidade fechou ontem seu último acordo com patrocinadores, com uma rede varejista de artigos esportivos.

A previsão inicial da Fifa era que o Mundial do Brasil garantiria uma receita de US$ 3,8 bilhões. Mas, faltando um ano para a bola rolar, comenta-se que os ganhos já superaram os US$ 4,1 bilhões e consultorias estimam que o valor poderá atingir US$ 5 bilhões.

http://topicos.estadao.com.br/fifa

http://topicos.estadao.com.br/copa-2014



Em abril, o Estado revelou que o governo brasileiro estima ter aberto mão de R$ 1 bilhão em impostos por causa das isenções fiscais que concedeu para a realização da Copa.

CHADE, Jamil. Copa de 2014 já é a mais lucrativa da história. O Estado de São Paulo. 17 mai. 2013. Adaptado. Disponível online em: <

http://www.estadao.com.br/noticias/esportes...,0.htm> Acesso em 17 mai. 2013.

Sobre a realização de grandes eventos esportivos, assinale a alternativa incorreta:

a) Grandes eventos esportivos, como a Copa do Mundo e as Olimpíadas, geram lucros principalmente para grandes empresas.

b) O esporte está inserido em uma lógica capitalista. Isso faz com que os interesses financeiros acabem sendo o principal objetivo de muitos que pelo esporte se interessam.

c) O Estado e o governo acabam por ser responsáveis também por garantir o lucro dos investidores.

d) Os lucros obtidos em eventos esportivos são divididos entre todas as partes. Assim, é falso dizer que algumas instituições lucram mais do que outras com essas realizações.

e) Eventos como a Copa do Mundo possuem grande valor cultural, mobilizando muitas pessoas na sua realização.

86. Por todo o globo terrestre, a burguesia busca satisfazer a necessidade de um escoamento cada vez mais amplo para seus produtos. Ela precisa se implantar e se expandir por toda parte, estabelecer vínculos onde quer que seja.

MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. O manifesto do partido comunista. São Paulo: Penguin Classics/ Companhia das Letras, 2012, p. 47.

Atualmente, como é chamado esse fenômeno de expansão do capitalismo evocado por Marx?

a) Fundamentalismo

b) Globalização

c) Proletarização

d) Aburguesação

e) Monetarização

87. Cresce o número de intercâmbios

O setor de intercâmbios está aquecido e é esperado crescimento, mesmo com alta do dólar. Até o fim do ano, 365 mil estudantes devem começar uma temporada no exterior para trabalhar ou estudar. Em relação a 2010, a procura por intercâmbios cresceu 50%, especialmente para destinos como Canadá e Austrália, onde estudantes encontram mais facilidades para trabalhar.

Fonte: Jornal da Band. 24 nov. 2011. Disponível online em: <http://www.band.uol.com.br/jornaldaband/conteudo.asp?ID=100000

458135> Acesso em 20 mar. 2013.

Entre os fatores que causam o aumento do interesse em programas de intercâmbio estão:

I. O contexto de globalização econômica, que exige das pessoas que estejam aptas a viver e a se relacionar com outras culturas.

II. A diminuição da oferta de emprego qualificado em países ditos emergentes, como Brasil, Índia e Rússia.

III. A expansão das empresas multinacionais, que passam a se interessar por profissionais disponíveis a deixarem seu país natal.

IV. O barateamento das viagens internacionais e consequente acesso da classe média a esse tipo de oportunidade.

V. A falta de interesse estrangeiro em trazer estudantes e trabalhadores brasileiros para seus países.

Estão corretas:

a) Somente as afirmativas I, II e III.

b) Somente as afirmativas I, III e IV.

c) Somente as afirmativas II, IV e V.

d) Somente as afirmativas III, IV e V.

e) Somente as afirmativas I e IV.

88. Leia a notícia abaixo e responda o que se segue.

Bendtner é multado em R$ 260 mil por mostrar patrocinador na cueca

Atacante dinamarquês também perderá um jogo das eliminatórias para a Copa do Mundo de 2014

O atacante Nicklas Bendtner, da seleção da Dinamarca, foi multado pela Uefa em € 100 mil (R$ 260 mil) e suspenso por um jogo por ter mostrado um patrocinador na cueca durante a comemoração do segundo gol dinamarquês na derrota de 3 a 2 para Portugal na última quarta-feira. O jogador tem três dias para recorrer.

Imprensa usa casos de racismo para criticar exagero na multa

A punição gerou críticas na imprensa europeia por causa da comparação a punições em casos de racismo, que costumam ser menores. Na última temporada, o Porto foi multado em £16,7 mil (R$ 54 mil) pela Uefa por causa de atos racistas de torcedores contra o atacante Mario Balotelli, do Manchester City.

Disponível em: <http://globoesporte.globo.com/futebol/eurocopa/noticia/2012/06/be

ndtner-e-multado-em-r-260-mil-por-mostrar-patrocinador-na-cueca.html>. Acesso em: 27/06/2012. (Adaptado).

A sociologia nos oferece meios para se compreender a razão de uma multa de racismo ser menor que uma multa contra os direitos de patrocínio do esporte. Assinale a alternativa que apresente a explicação sociológica mais contundente com o evento ocorrido.



a) O que está em jogo é uma questão simbólica. Sabe-se que os patrocinadores do esporte possuem um grande respeito na sociedade contemporânea. É por isso que seus direitos são mais importantes que os problemas de ofensas raciais.

b) O esporte está inserido em um contexto capitalista e globalizado. Sendo assim, as instituições esportivas estão mais comprometidas com o grande capital do que com a própria dignidade do esporte.

c) O racismo é um problema bastante incomum dentro do esporte mundial. Por esse motivo, as suas regras de punição são mais flexíveis do que aquelas de direitos legais de patrocínio.

d) Há uma crise de legitimidade do patrocínio esportivo. Devido à crise internacional, as grandes corporações estão se interessando cada vez menos em financiar o esporte. É por isso que a UEFA aplicou uma multa tão rigorosa ao jogador dinamarquês.

e) Sabe-se que os casos de violação de direitos não correspondem a um fato social, portanto, a sociologia não pode fazer qualquer análise a respeito dessa situação.

89.

Na página da Coca-Cola, no Facebook, está presente a quantidade de pessoas que “curtiram” o produto nessa mesma rede social. No dia 04 de julho de 2012, esse número chegava a mais de 44 milhões de pessoas. Tendo isso em vista, qual dos fatores abaixo melhor ajuda a compreender o gosto massivo pela Coca-Cola? Assinale a alternativa correta.

a) A publicidade. A Coca-Cola não é somente uma empresa de refrigerantes, mas também de publicidade. É somente ela que define os padrões dos gostos estéticos ao redor do mundo.

b) A qualidade do produto. A Coca-Cola é um produto de alta qualidade, superior a qualquer outro refrigerante. Sua universalização é fruto de seu rigoroso controle de qualidade.

c) A sua marca. Fazer com que muitos “curtam” um produto depende de que esse produto seja considerado uma marca forte. A isso podemos relacionar o fetichismo da mercadoria.

d) A sua fórmula secreta. Por nenhuma outra indústria ser capaz de criar um refrigerante igual à Coca-Cola, o grande interesse dos seus apreciadores está relacionado a essa aura de mistério que o produto carrega consigo.

e) A sua tradição. Um produto somente consegue se popularizar no mundo todo se contar com uma tradição que lhe permita se impor sobre os demais.

90. Entre as opções abaixo, indique aquela em que a afirmativa sobre globalização está incorreta.

a) Envolve uma intensa competição entre as economias do norte e do sul com alternância entre mercado global, nacional e local.

b) Exclui a competição financeira entre os Estados Nacionais e a disputa entre esses por novos mercados.

c) Supõe uma intensa competição produtiva e financeira entre os países desenvolvidos.

d) Implica a disputa de mercados entre empresas multinacionais de países imperialistas com redes nacionais.

e) Supõe um intenso comércio internacional que une mercados globais às classes empresariais sob o impulso da revolução tecnológica.

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1º Simulado - ENEM I 2ª Etapa - ::. Colégio das Irmãs .:: · 2015-05-16 · ... ribossomo e o retículo endoplasmático rugoso. d) ... Assinale a alternativa correta relacionada