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1.TEXT STUDY2.VOCABULARY PRACTICE3.GRAMMAR – OVERVIEW4.IDENTIFICANDO ELEMENTOS DE

COESÃO TEXTUAL – ESTUDO DOS CONECTORES LÓGICOS (Conjunções)

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QUESTÃO 01

CONTEÚDO: TENSE

O uso do tempo verbal empregado na citação revela:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 02

CONTEÚDO: LINKING WORD

O uso da Linking word empregado nacapa promocional do trailer revela umade ideia de:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 03

CONTEÚDO: LINKING WORD

Explique o intento do autor destasentença ao empregar as conjunções :________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 04

CONTEÚDO: LINKING WORD

O uso da Linking word empregado nacitação revela uma de ideia de:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 05

CONTEÚDO: TENSE/LINKING WORD/ADVERB

De acordo com a imagem, responda oque se pede:

a)tenses?____________________________________________________

b)Conjunction?________________________________________________

c)Adverb?____________________________________________________

O emprego de Linking word é de extremaimportância para atribuir mais informaçõese ampliar a ideia de interpretação em umasentença. A linking word BESIDES usadanesta pauta publicitária:

a) Assinala causa

b) Expressa resultado

c) Indica adição de ideia

d) Demonstra contraste

e) Explica concessão

CONTEÚDO: LINKING WORD

QUESTÃO 06

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CONTEÚDO: Text study

O texto presente na imagem ao lado, que versa sobresucesso, tem como propósito:a) afirmar que o sucesso não passa de uma mera ilusão,por ser algo absolutamente efêmero e superficial.b) sugerir que as pessoas não sabem exatamente doque o sucesso é feito, pois elas veem só as conquistas.c) demonstrar que as pessoas sabem o caminho queleva ao sucesso, mas não estão dispostas a percorrê-lo.d) desmistificar o sucesso, fazendo as pessoasperceberem que ele é apenas um produto docapitalismo.e) criticar aqueles que afirmam ter a “fórmula” dosucesso e faturam explorando a ingenuidade daspessoas.

THE ICEBERG ILLUSION QUESTÃO 07

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CONTEÚDO: Text study

O governo, muitas vezes, promovecampanhas a fim de chamar a atenção dasociedade civil para problemas sérios. Essacampanha da cidade de Nova York, quefoi divulgada em pontos de ônibus eestações de metrô, tinha como objetivotratar da gravidez na adolescência.

Para abordar o problema, a campanha:

QUESTÃO 08

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a) observava que o momento ideal para seengravidar é aos 22 anos.

b) incentivava os jovens que gostam de estudara utilizar métodos anticoncepcionais.

c) oferecia um número de telefone para jovensmães, para que pudessem tirar dúvidasgerais.

d) informava que meninas que engravidam naadolescência tendem a parar de estudar.

e) mostrava que filhos de mães muito jovenstêm maiores chances de não concluir osestudos.

QUESTÃO 08

CONTEÚDO: Text study

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CONTEÚDO: TEXT STUDY AND VOCABULARY

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CONTEÚDO: TEXT STUDY

Com a modernização das relações sociais e os novos equipamentos tecnológicos, ainteração entre pessoas vem mudando drasticamente. O crescimento do uso das redessociais mostra novos hábitos adotados na rotina das pessoas. A imagem abaixo mostra:a) A evolução e modernização das redes sociais e como o seu uso pode auxiliar,principalmente, nas tarefas domésticas.b) Os objetos comumente usados antes da popularização das redes sociais e a "evolução"deles, comparada às funções atuais que possuem.c) Como os objetos encontrados em casa se tornaram pouco úteis, pois com o uso dasredes sociais, eles não são mais usados.d) Como os antigos objetos e as redes sociais vivem harmonicamente lado ao lado, tendoo seu uso condicionado ao perfil do usuário.e) Como as redes sociais podem ser aplicadas no ambiente escolar com o propósito demodernizar as atividades e atrair mais interesse dos jovens.

QUESTÃO 09

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CONTEÚDO: TEXT STUDY – C2H7

YOU CAN BE

SOMEONE’S

SUPERHERO!

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CONTEÚDO: TEXT STUDY

A peça publicitária apresentada anteriormente, elaborada pela Hellenic Association ofBlood Donors, destina-se a:a) convencer o leitor a ajudar uma associação que se dedica à captação de sanguepara crianças portadoras de doenças graves.b) reforçar a ideia de que o ato de doar sangue requer extrema coragem e que, porisso, talvez nem todos estejam aptos a fazê-lo.c) conscientizar as crianças quanto à necessidade de doar sangue para que elas, maistarde, tornem-se adultos doadores.d) convidar o leitor a refletir sobre a importância que o ato de doar sangue pode tersobre a vida daqueles que dele necessitam.e) ressaltar a importância de campanhas governamentais para estimular a doação desangue entre os segmentos mais jovens.

QUESTÃO 10

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1. QUAL IDEIA É INDICADA PELA CONJUNÇÃOBESIDES?

2. ALTHOUGH E BUT SÃO CONJUNÇÕES QUEINDICAM CONSEQUÊNCIA?

3. AND E THUS SÃO CONJUNÇÕES QUEINDICAM ADIÇÃO? JUSTIFIQUE.

4. IN SPITE OF É UMA CONJUNÇÃO COM IDEIAADVERSATIVA OU DE ALTERNÂNCIA?JUSTIFIQUE.

5. THOUGH E THEN SÃO DA MESMA FAMÍLIA?JUSTIFIQUE