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Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: publicidade@anchieta.brEdição: março 2012Impressão: Lauda Editora

C A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A R

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

J U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A Í

• Ensino Fundamental - de 1º ao 9º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Médio, Ensino Médio

integrado ao Curso Técnico

(Administração, Informática e

Designer de Interiores): 11 4527-

3454

• Técnico de Química: 4527-3453

• Secretaria dos cursos de Ciências

- Habilitação em Biologia, Políme-

ros, Comércio Exterior, Gestão

Ambiental, Letras e Matemática: 11

4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição

e Processos Químicos: 11 4527-3457

• Secretaria dos cursos de Ciências

Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia

de Alimentos, Engenharia Civil,

Engenha-ria Eletrônica, Engenharia

Química, Engenharia de Produção e

Redes de Computadores: 11 4588-

4446

• Secretaria dos cursos de Ciências

Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica -

Assistência Judiciária Gratuita: 11

4527-3449

• Mediação em Direito de Família:

11 4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica -

Juizado Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilida-

de: 11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

Projetos que beneficiam a população e valorizam o aspecto social e econômico devem ser sempre incentivados.Frequentemente é comum observar instituições e entidades que desenvolvem trabalhos cujo objetivo é colaborar coma sociedade. Na região de Jundiaí uma iniciativa bem interessante será realizada pelo curso de Ciências Contábeis doUniAnchieta. A partir do próximo sábado (dia 31), alunos do 3º, 5º e 7º semestres farão gratuitamente o preenchimen-to e a entrega da declaração do Imposto de Renda para qualquer contribuinte interessado. A ideia, que já existe nasfaculdades Padre Anchieta de Cajamar e Várzea Paulista, chega agora ao campus Professor Pedro C. Fornari. Aexpectativa é de que pelo menos 200 declarações sejam feitas até o final do projeto, que prosseguirá nos dias 14 e 28de abril, no prédio de Ciências Sociais Aplicadas. O assunto é um dos destaques desta edição do “Em Foco” e podeser encontrado na página 3. Na sequência (página 4), o destaque fica por conta do Presidente do PMI no Estado deSão Paulo, Otávio Nesse, que ministrou palestra na aula inaugural das turmas de Pós-Graduação dos cursos de MBIT,BD e BI. Nesse, que foi convidado pelos professores Juliano Schimiguel e Matheus Fuini, abordou assuntos comocenário mundial, crescimento econômico e os efeitos da crise. Já o Torneio Interclasses de Futebol de Salão ocupa apágina 5. Mais de 300 alunos dos Ensinos Fundamental e Médio deverão participar da competição que terá início nodia 13 de abril. A intenção, segundo o organizador, professor de Educação Física, Edson Bortolossi, é motivar osestudantes para a prática da atividade física além de contribuir com entidades assistenciais por meio do projetoPáscoa da Paz. O campeonato será dividido entre o Torneio Início, onde os jogadores participantes poderão conheceras outras equipes, e o Torneio Interclasses. O evento deverá ser realizado em um período de dois meses e prometemuita emoção e agitação no prédio São Paulo não só por parte das crianças e adolescentes como também pelos pais.A página 6 é dedicada a aula inaugural do curso de Engenharia Ambiental que contou com a presença da Engenhei-ra da Dae, Tânia Ferrareto. Na conversa com os universitários, Tânia abordou temas como desafios de sustentabilida-de e atuação do profissional no mercado de trabalho. Após a palestra, os alunos tiveram a chance de fazer pergun-tas e comentários sobre os assuntos debatidos em sala de aula. O UniAnchieta e o Incor (Instituto de Cardiologia) daUSP vem realizando, desde o dia 17 de março, a pesquisa “A Educação dos filhos como instrumento terapêutico naredução do risco cardiovascular dos pais”. O estudo, que conta com a participação de pais e crianças, está sendoaplicado em duas escolas públicas de Campo Limpo Paulista. O levantamento tem a coordenação do médico profes-sor doutor, Bruno Caramelli e a co-orientação da professora doutora, Luciana Savoy Fornari. O Nemp (Núcleo deEmpregabilidade e Relações Empresariais) ocupa a página 8. No total são oferecidas mais de 150 vagas de empregoe estágios para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Desejamos a você um bom domingoe uma ótima semana.

Corra para acertar as contas com o Leão

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Como forma de cola-borar com o contribuintelocal, o UniAnchieta promo-ve a partir do próximo sá-bado (dia 31), no campusProfessor Pedro C. Fornari,o projeto “Imposto de Ren-da Pessoa Física”. A inicia-tiva, cuja coordenação en-contra-se a cargo do cursode Ciências Contábeis, de-verá beneficiar cerca de200 pessoas em Jundiaí eregião que são obrigadas adeclarar o imposto nesteano. De acordo com a res-ponsável pela ação, profes-sora Márcia Adriana da Sil-veira Gomes, a atividadeserá realizada pela primei-ra vez no município. “Esteprojeto já existe na Facul-dade Padre Anchieta deCajamar e na FaculdadePadre Anchieta de VárzeaPaulista, sendo que a cadaano nos surpreendemoscom tamanha repercussão.Por isso resolvemos implan-tá-lo em Jundiaí devido aoseu sucesso. Como é umtrabalho de utilidade públi-ca queremos auxiliar a po-pulação a elaborar, de for-ma gratuita, o procedimen-to”. Participarão da inicia-tiva estudantes do 3º, 5º e7º semestres de CiênciasContábeis. Na visão de Már-cia, eles também sairão ga-nhando com a atividade.“Os alunos terão a chance

de aplicar na prática o queaprendem em sala de aula.Como futuros profissionaispoderão adquirir experiên-cia com algo que vão de-senvolver no seu dia a dia,ou seja, ainda no curso su-perior vão aliar o ensino aoâmbito profissional. Isto émuito importante em vári-os aspectos para os univer-sitários se aprofundarem nagraduação e terem maisoportunidades no mercadode trabalho. Por outro lado,para a comunidade será achance de ter um serviçoobrigatório com qualidadee de forma gratuita sob asupervisão de professoresespecializados no assunto.Já para a instituição é achance de abrir suas portaspara a comunidade em ge-ral”.

Como participar ?Como participar ?Como participar ?Como participar ?Como participar ?

O atendimento serárealizado nos dias 31 demarço, 14 e 28 de abril, das8 às 12 horas, no prédio deCiências Sociais Aplicadasdo campus Professor PedroC. Fornari, localizado naavenida Doutor Adoniro La-deira, 94, Km 55,5 da ro-dovia Anhanguera. A pes-soa interessada em fazergratuitamente a declaraçãodeve fazer o agendamentoprévio pelo telefone (11)

3379-2739 ou 7129-7760com Valquiria ou (11) 7170-0063 com Thaís, das 8 às18 horas, ou pelo e-mail:c o n t a b i l i d a d eanchieta@hotmail.com outhaa.fernandaa@hotmail.com.

O contribuinte devecomparecer no horárioagendado com os seguintesdocumentos: RG, CPF ouCNH e Título de Eleitor; CDe Cópia da DeclaraçãoExercício 2011 Ano Base2010; Informe de Rendi-mento fornecido pela em-presa, pelo INSS para apo-sentados, pensionistas erendimentos com alugueis;Informe de RendimentosFinanceiros fornecido pelosbancos em que possui con-ta (saldos de conta corren-te, poupança, fundos, pre-vidências, ações); Docu-mentos originais (Contratoou Escritura) referente aqui-sições e vendas de imóveisfeitas em 2011 se for par-celado trazer carnê de par-celamento; Documentosoriginais (Documento detransferência) referenteaquisições e vendas de ve-ículos feitas em 2011, sefor parcelado trazer carnêde parcelamento; RecibosOriginais de pagamentosde despesas médicas, hos-pitalares, com plano de saú-de e escolas; Documenta-ção dos dependentes: Có-

pia simples RG, CPF ouCNH; Informe de Rendimen-tos fornecido pela empresaou pelo INSS para os apo-sentados ou pensionistas.Comprovante com despe-sas médicas e escolas. Do-cumentos originais (Contra-to ou Escritura) referenteaquisições e vendas deimóveis feitas em 2011, sefor parcelado trazer carnêde parcelamento; Docu-mentos originais (Documen-to de transferência) refe-rente aquisições e vendasde veículos feitas em 2011,se for parcelado trazer car-nê de parcelamento; Reci-bos de pagamento de alu-gueis; CD ou pendrive paragravação obrigatória da

UniAnchieta realizará entregada Declaração do Imposto de

Renda gratuitamente

declaração.

Cajamar e VárzeaCajamar e VárzeaCajamar e VárzeaCajamar e VárzeaCajamar e VárzeaPaul istaPaul istaPaul istaPaul istaPaul ista

Em Cajamar, o proje-to já é desenvolvido há trêsanos. Em Várzea ele teveinicio em 2011. SegundoMárcia, os resultados sãoaltamente positivos. “Acada ano aumentamos onúmero de contribuintesque procuram a faculdadepara auxílio da declaraçãodo Imposto de Renda. Oscontribuintes saem satisfei-tos e os alunos se sentemrealizados com o trabalhoque fazemos. A cada ano osresultados mostram que éuma iniciativa excepcional”.

Em Cajamar e Várzea Paulista, onde o projeto já existe ha alguns anos, écrescente o número de contribuintes que procuram a faculdade para auxílioda declaração do Imposto de Renda

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O Presidente do PMI(Project Management Insti-tute, principal associaçãomundial de gerenciamentode projetos)no Estado deSão Paulo, Otávio Nesse,foi o convidado especial naaula inaugural para as tur-mas de Pós-Graduação LatoSensu do MBIT (Master Bu-siness in Information Tech-nology). O evento foi reali-zado no último dia 17, nocampus Professor Pedro C.Fornari. Na oportunidade,Nesse realizou palestra so-bre a metodologia PMBOK,e o PMI; seus conceitos,relevância e utilidade nomercado de trabalho. A ati-vidade ocorreu na discipli-na de Técnicas de Gestãode Projetos, ministradapelo professor Márcio Ro-gério Batista (docente e tam-bém Especialista em Proje-tos – Escritório de Projetosdo Banco Itaú (PMO), e comexperiência de 15 anos nosetor de Tecnologia da Infor-mação). Os cursos foram ofi-cialmente abertos atravésda apresentação do coorde-nador, Juliano Schimguiel etambém do coordenador deBD e BI, professor Mateus.Guilherme Fuini. Ambosabordaram as características

Presidente do PMI no Estado deSão Paulo realiza palestra na aula

inaugural dos cursos de Pós-Graduação do MBIT, BD e BI

dos cursos, objetivos, disci-plinas, mercado de trabalho,requisitos para conclusão,monografia, avaliação contí-nua ao longo das disciplinas,contatos da coordenação esecretaria, entre outros as-pectos.

Já a palestra do Presi-dente do PMI envolveu osseguintes tópicos: apresen-tação do cenário mundial, ocrescimento econômico dospaíses, BRIC's (Brasil, Rús-sia, Índia, China) e os efei-tos das crises (imobiliária em2008 e o euro mais recente-mente); as mudanças políti-

cas que estão se desenhan-do para 2012, em função datroca de líderes mundiais(onde este processo já come-çou com a eleição de Vladi-mir Putin, na Rússia). A abor-dagem demonstrou o que es-perar do fluxo de capital,principalmente investimen-tos planejados para o Brasil,que felizmente se apresen-ta como a melhor das op-ções frente aos BRIC's. Nasequência Otávio seguiu amesma linha no âmbito lo-cal; primeiro mostrando aforça do interior do Brasil,através de dados de repor-

tagem da revista Exame(http://exame.abril.com.br/revista-exame/edicoes/0879/noticias/a-forca-do-interior-m0114278). Em se-guida analisou a matéria,que mostra a previsão do vo-lume de investimento espe-rado para os próximos anospelo Brasil, como tambémcomentado na reflexão mun-dial. O palestrante aindaabordou, no cenário mundi-al e local, as tendências emGerenciamento de Projetos,mapeadas em 2009, 2010e mais recentemente em2011 pelo PMI. Na última

pesquisa salarial apresen-tada pelo PMI, dando focono Brasil, Nesse tambémsalientou que, para a áreade Gestão de Projetos, asperspectivas são animado-ras, pelo simples fato deque todos os projetos de-correntes do volume de in-vestimento previsto, tem noseu contexto a Tecnologiade Informação, o que signi-fica um excelente momen-to para o profissional se es-pecializar e principalmentese associar ao PMI. O pa-lestrante finalizou dizendoque, se os alunos preten-dem capitalizar possíveisoportunidades, certamentedeverão investir na sua ca-pacitação, e apoiada aindaem uma certificação, quefará grande diferença. Co-mentou ainda com os estu-dantes, o investimento naárea de educação que a Ín-dia vem fazendo nos últi-mos anos. Alguns já afir-mam, inclusive, que em bre-ve ela deve passar a Chinae se tornar o pais mais po-puloso do mundo. Logo,será inevitável a disputapor oportunidades na áreade Tecnologia com estecontigente de profissionais.

A apresentação do cenário mundial, o crescimento econômico e os efeitos da crise foram alguns dos assuntosabordados por Otávio Nesse

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Cerca de 300 alunosdas Escolas Padre Anchie-ta deverão participar daedição deste ano do Tor-neio Interno de Futebol deSalão. A competição, queserá disputada na quadrapoliesportiva do prédio SãoPaulo, reunirá estudantesdos Ensinos Fundamental eMédio. O campeonato seráaberto com o Torneio Inícionos dias 13 e 14 de abril.“Neste evento especifica-mente a ideia é promoverjogos rápidos como formade uma equipe conhecer aoutra, saber quais são ostimes e jogadores que dis-putarão a competição”, re-velou o organizador, pro-fessor de Educação Física,Edson Bortolossi.

Já no dia 27 terá iní-cio o Torneio Interclassesque contará com a partici-pação de aproximadamen-te 30 agremiações. “Nes-te ano a intenção é quecada equipe representeum Estado do País. Os es-tudantes entregarão umtrabalho abordando assun-tos como população, cos-tumes, bandeira e a capi-tal. Assim, os alunos pode-rão praticar a atividade fí-sica e conhecer um poucomais do Estado estudado”.

Os times melhorescolocados receberão me-dalhas e os destaques,

como artilheiro e goleiromenos vazado, serão premi-ados com troféus.

InscriçõesInscriçõesInscriçõesInscriçõesInscrições

A previsão é que ocampeonato tenha duraçãode dois meses. Poderãoparticipar da competiçãogarotos e garotas a partirdo sexto ano do Ensino Fun-damental. Segundo o pro-fessor de Educação Física,os jogos serão realizados assextas a noite e aos sába-dos pela manhã. “As inscri-ções serão abertas a partirdesta segunda-feira (dia

26). Cada equipe poderáparticipar com no mínimooito jogadores”. O torneio,que existe há quase 20anos, já se tornou tradiçãona escola. “Já encontrei al-guns alunos nos corredorese até mesmo na frente dainstituição que ficam per-guntando quando será rea-lizada a competição. Elesestão muito ansiosos e nãovêem a hora de participarda disputa”.

Apesar do principalobjetivo não ser o de reve-lar novos talentos, Edsonexplicou que sempre apare-cem alunos com boa técni-

Torneio Interclasses de Futebolde Salão abre inscrição para

equipes participantes

ca e domínio de bola. “Aideia é motivar os estudan-tes para a prática da ativi-dade física, saber que oesporte proporciona diver-sos benefícios. No entanto,a gente observa bastantegarotos com qualidade, al-guns inclusive que integramtimes tradicionais do fute-bol de salão da cidade”.

ArbitragemArbitragemArbitragemArbitragemArbitragem

A maior parte do tor-neio será apitado pelo pró-prio professor que contarácom o auxílio de outros pro-fissionais da escola.

Porém, como forma demanter a isenção nas parti-das decisivas, o campeona-to contará com a participa-ção de especialistas na mo-dalidade. “Nas fases semi-final e final os jogos serãodirigidos por árbitros expe-rientes da Liga Jundiaiensede Futsal. O objetivo é mos-trar a imparcialidade”. Ou-tro destaque do torneio é oapoio dos pais que acompa-nham com freqüência a per-formance dos atletas. “Boaparte dos pais fica assistin-do a partida e torcendo pe-los filhos. Eles gritam e in-centivam os alunos durantea competição”.

Páscoa da PazPáscoa da PazPáscoa da PazPáscoa da PazPáscoa da Paz

Além de praticar ati-vidade física e interagir comos colegas de classe, os es-tudantes também tem achance de estimular a soli-dariedade. De acordo comEdson, os times participan-tes contribuirão com umaquantia em dinheiro que serárevertida para o projeto Pás-coa da Paz. “Cada equipedoará R$ 15. O total arreca-dado será destinado para acompra de bombons e kitsque serão entregues em vá-rias entidades assistenciaisde Jundiaí. É uma belíssimainiciativa já que vamos tra-balhar o aspecto social”.

O time da Inter de Milão foi o grande campeão no ano passado na categoria sexto e sétimo anos

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Com a participaçãoda Engenharia Química daDae, Tânia Ferrareto, foirealizada recentemente aaula inaugural do cursosuperior em EngenhariaAmbiental. Participaramda atividade, que contoucom a supervisão da coor-denadora, professora Juli-ana Rink, 128 alunos.Durante o encontro, Tâniaabordou assuntos comodesafios de sustentabili-dade e atuação do profis-sional no dia a dia no mer-cado de trabalho. “Os es-tudantes gostaram muitoda palestra. A fala da pro-fessora Tânia focou a im-portância da formação ini-cial, continuada e em ser-viço, principalmente nocampo ambiental. Isso fez

com que os alunos semotivassem ainda maislogo no início do curso.Além disso, a aula inaugu-ral com um profissional daárea, com experiência naesfera pública é de extre-ma valia para todos docurso, universitários e pro-fessores”, explicou Julia-na. Com duração de apro-ximadamente uma hora, aconversa com a engenhei-ra rendeu vários questio-namentos e curiosidades.“Um dos destaques da pa-lestra foi a participaçãodos estudantes com mui-tas questões e comentári-os”. O evento foi realiza-do no segundo andar dabiblioteca do campus Pro-fessor Pedro C. Fornari.

Engenheira da Dae ministrapalestra na aula inaugural do

curso de Engenharia Ambiental Próximas ativida-Próximas ativida-Próximas ativida-Próximas ativida-Próximas ativida-

d e sd e sd e sd e sd e s

O curso superior emEngenharia Ambiental con-ta com cinco anos de dura-ção. Ao longo das aulas,várias atividades serão re-alizadas não apenas teóri-ca como principalmentepráticas. Segundo a coor-denadora, os alunos do pri-meiro ano terão a chancede participar de diversostrabalhos e projetos ao lon-go do ano. “Teremos aindanesse semestre visitas téc-nicas, a participação na Fi-ema, em abril e a semanade estudos no final do se-mestre”, revelou JulianaRink.

Alunos assistiram atentamente a palestra realizada por Tânia Ferrareto.Após o evento participaram ativamente fazendo perguntas e comentários

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Com grande adesãode pais e alunos teve iníciono dia 17 de março, em Cam-po Limpo Paulista, a fase decoleta de dados da pesqui-sa “A Educação dos filhoscomo instrumento terapêuti-co na redução do risco car-diovascular dos pais”, orga-nizada pelo UniAnchieta emparceria com o InCor (Insti-tuto de Cardiologia da Uni-versidade de São Paulo).

No estudo serão en-volvidas aproximadamente700 crianças, de 6 a 10 anosde idade, alunas de duasescolas públicas do municí-pio (EMEF Doutor FranciscoMonlevade/intervenção eEMEFEI Nair Ronchi Marchet-ti/controle), assim comoseus respectivos pais emães. O objetivo do trabalhoé mostrar como intervençõespedagógicas multidisciplina-res para a educação em saú-

Pesquisa sobre doençascardiovasculares conta comparticipação do UniAnchieta

de pode contribuir para a di-minuição do risco cardiovas-cular.

Para a coleta de dadoso UniAnchieta selecionou etreinou cerca de 90 alunosdos cursos de Enfermagem,Educação Física, Farmácia,Fisioterapia e Nutrição queatuarão por mais três finaisde semana na verificação depressão arterial, levanta-mento antropométricos, co-leta de amostras sanguíne-as e aplicação de questioná-rios sobre hábitos (atividadefísica, alimentação, tabagis-mo). “Os universitários queparticipam como voluntáriosna pesquisa ganham uma vi-vência acadêmica importan-tíssima. Todos estão muitoenvolvidos com o estudo ecomprometidos com cadaação”, afirma o coordenadordo Curso de Enfermagem,Professor Mestre Cristiano

José Mendes Pinto.O próximo passo da

pesquisa será colocar emdesenvolvimento as interven-ções pedagógicas multidisci-plinares para educação emsaúde cardiovascular entreas crianças, com ênfase àmudança nos hábitos ali-mentares e a prática de ati-

vidade física, assim como osbenefícios em se evitar o ta-bagismo. As intervenções es-tarão sob a responsabilida-de das professoras do cursode Enfermagem e pesquisa-doras do estudo, ProfessoraDoutora Silvia Oyama e a En-fermeira Maria Manoela Du-arte Rodrigues.

A orientação da pes-quisa é de responsabilidadedo médico Professor DoutorBruno Caramelli (INCOR/FM/USP) e a co-orientaçãoda Professora Doutora Luci-ana Savoy Fornari (Incor/FM/USP e UniAnchieta).

Estudo registrou boa adesão de alunos e pais no primeiro final de semana

25 de março de 20128

EMPREGOSO NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionado para

alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Se você faz parte

deste público, cadastre o seu curr iculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curr iculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curr iculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curr iculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curr iculo no site www.anchieta.br/nemp e

tenha acesso as oportunidades oferecidas. Havendo qualquer dúvida no acesso de

vagas, queiram por gentileza entrar em contato por meio do e-mail: nemp@anchieta.br,

fornecendo o código da vaga.

CÓDIGO DA VAGA: 3.631AREA: ESTAGIO DE DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 3.681AREA: ESTÁGIO EM FISIOTERAPIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.684AREA: ESTÁGIÁRIO DE DIRE

CÓDIGO DA VAGA: 3.614AREA: ESTÁGIO EM DEPTO FINANCEIRO.

CÓDIGO DA VAGA: 3.615AREA: ESTÁGIO - CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.616AREA: ESTÁGIO - CIÊNCIAS CONTÁBEIS TIPODA VAGA: ESTAGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.625AREA: TÉCNICO EM PROCESSO DE MANU-TENÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.626AREA: TÉCNICO DE PROCESSOS

CÓDIGO DA VAGA: 3.627AREA: TÉCNICO MECÂNI

CÓDIGO DA VAGA: 3.628AREA: TÉCNICO ELETRÔNICO

CÓDIGO DA VAGA: 3.629AREA: ALMOXARIFE TÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 3.646AREA: ESTAGIÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO.

CÓDIGO DA VAGA: 3.658AREA: ESTÁGIO EM DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 3.728AREA: RELACIONAMENTO CORPORATIVO I

CÓDIGO DA VAGA: 3.729

AREA: RELACIONAMENTO CORPORATIVO II-PROP

CÓDIGO DA VAGA: 3.730AREA: SUP. DE INFRAESTRUTURA E HAR-DWARE

CÓDIGO DA VAGA: 3.605AREA: ATENDIMENTO

CÓDIGO DA VAGA: 3.608AREA: ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.649AREA: ESTÁGIOS MERCEDES-BENZ

CÓDIGO DA VAGA: 3.719AREA: NUBE - ESTÁGIO PARA PUBLICIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 3.750AREA: COBRANÇA

CÓDIGO DA VAGA: 3.697AREA: ESTAGIÁRIO EM PSICOLOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.227AREA: AUXILIAR DE PRODUÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.671AREA: ESTAGIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.672AREA: ESTAGIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.435AREA: AUXILIAR DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.693AREA: FARMACEUTICO

CÓDIGO DA VAGA: 3.473AREA: ESTAGIO AREA MELHORIA CONTINUA

CÓDIGO DA VAGA: 3.700AREA: ESTAGIÁRIO FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.528AREA: ESTAGIO EM LOGISTICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.308AREA: ANALISTA DESENVOLVEDOR VB.NET SQL

CÓDIGO DA VAGA: 3.653AREA: ASSISTENTE DE IMPORTAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.723AREA: OPERADOR DE ESTAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.640AREA: ESTAGIÁRIO BUSINESS INTELLIGENCE

CÓDIGO DA VAGA: 3.637AREA: ESTAGIARIO DE ENGENHARIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.600AREA: ASSISTENTE FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 2.927AREA: AUXILIAR ODONTOLÓGICA

CÓDIGO DA VAGA: 2.590AREA: ASSISTENTE DE DEPTO PESSOAL

CÓDIGO DA VAGA: 2.591AREA: AUXILIAR DE ESCRITA FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 2.641AREA: SECRETARIA BILINGUE

CÓDIGO DA VAGA: 3.329AREA: ASSISTENTE CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 3.344AREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 3.709AREA: ESTAGIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.710AREA: ASSIST ADM

CÓDIGO DA VAGA: 3.678AREA: ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL

CÓDIGO DA VAGA: 3.679AREA: ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL

CÓDIGO DA VAGA: 3.715AREA: AUXILIAR CONTABIL

CÓDIGO DA VAGA: 3.713AREA: TÉCNICOS: MECANICA OU PRODUÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.749AREA: TELEATENDENTE

CÓDIGO DA VAGA: 3.717AREA: ESTAGIO CONTABIL

CÓDIGO DA VAGA: 3.634AREA: TÉCNICO INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.530AREA: VENDA MAQUINÁRIOS

CÓDIGO DA VAGA: 3.734AREA: ESTÁGIO EM PSICOLOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.664AREA: ESTÁGIO EM LABORATÓRIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.253AREA: ESTAGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 2.862AREA: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 3.100AREA: ASSISTENTE DE T.I

CÓDIGO DA VAGA: 3.644AREA: TÉCNICO EM QUIMICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.162AREA: ESTAGIÁRIO DE ENFERMAGEM

CÓDIGO DA VAGA: 3.554AREA: NUTRUCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 3.668AREA: ASSISTENTE DE DEP. PESSOAL PLENO

CÓDIGO DA VAGA: 3.430AREA: DESENVOLVEDOR

CÓDIGO DA VAGA: 3.431AREA: ANALISTA DE SISTEMAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.432AREA: INFRAESTRUTURA

CÓDIGO DA VAGA: 3.632AREA: ANALISTA IMPLANTAÇÃO SISTEMAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.633AREA: ANALISTA IMPLANTAÇÃO SISTEMAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.239AREA: VENDEDOR TÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 3.670AREA: ESTAGIÁRIO DE COMPRAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.721AREA: ESTAGIÁRIO PARA CTM

CÓDIGO DA VAGA: 3.692AREA: ESTÁGIARIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.737AREA: ESTAGIARIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.714AREA: PROFESSOR DE MUSCULAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.716AREA: RECEPÇÃO/VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.575AREA: ATENDENTE DE FARMÁCIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.529AREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.492AREA: ASSISTENTE FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.680AREA: ESTAGIÁRIO FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.686AREA: ESTAG. ENG- DOCUMENTAÇÃO TEC

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CÓDIGO DA VAGA: 3.738AREA: RELACIONAMENTO CORPORATIVO -GESTÃO

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CÓDIGO DA VAGA: 3.740AREA: RELACIONAMENTO CORPORATIVO

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CÓDIGO DA VAGA: 3.698AREA: AUXILIAR DEPT. IMPORT. E EXPORT.

CÓDIGO DA VAGA: 3.654AREA: ANALISTA FATURAMENTO JUNIOR

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CÓDIGO DA VAGA: 3.665AREA: ESTÁGIO TÉCNICO QUÍMICA / SANE-AMENT

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