21 Bolsa 2016...O esquema a seguir mostra o trajeto que um avião faz todos os dias, da cidade A à cidade B, da cidade B à cidade C e da cidade C à cidade A. Note que os trajetos

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LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o trecho da crônica a seguir, de Marina Colasanti, e responda às questões de 1 a 5.

Crianças em qualquer tempo

Quando penso em crianças do terceiro milênio, as vejo ainda maturadas num ventre de mulher, apesar das novas possibilidades com que o futuro nos acena. [...]

As maneiras através das quais essas crianças aprenderão a ler e escrever não têm, para mim, importância maior. Que seja num caderno ou num computador, diante de uma mesa ou graças a um sofisticado equipamento de pulso, o que eu vejo são seres em crescimento abrindo os olhos maravilhados sobre o saber.

O universo socioeconômico de uma criança amazônica criada à beira do rio Negro, que em dia de festa come pato em vez de galinha, porque galinhas não nadam e há muito mais água do que terra ao redor das casas dos igarapés, é bem diferente daquele de uma criança de São Paulo levada, no inverno, duas vezes por mês ao médico para fazer nebulizações capazes de minimizar, em seus pulmões, o efeito da poluição. Essas diferenças existem hoje e existirão, ainda que sejam de outras formas, no terceiro milênio. Mas, hoje como amanhã, as duas crianças terão idêntico medo do escuro [...]

As crianças do terceiro milênio, quando penso nelas, são frágeis e bonitas. O que vestem, se linho ou plástico, não me interessa. Me interessa que possam ser de todas as cores, louras e morenas, de olhos puxados ou lábios grossos, de cabelos escorridos ou pixaim, e que assim possam viver, multirraciais, nos mesmos bairros.

(Fragatas para terras distantes. São Paulo: Record, 2004.p.200-1.)

QUESTÃO 1 No primeiro parágrafo, no trecho “apesar das novas possibilidades com que o futuro nos acena”, a expressão em destaque indica, em relação à frase anterior, que

A o meio ambiente será preservado.

B a reprodução humana apresentará muitos avanços.

C a educação infantil passará por mudanças.

D haverá evolução na produção de sementes.

E as crianças do terceiro milênio serão esquecidas.

QUESTÃO 2 Na passagem “Quando penso em crianças do terceiro milênio, as vejo ainda maturadas num ventre de mulher”, a substituição da conjunção “Quando” não acarretaria prejuízo de sentido ao texto por qualquer uma das seguintes, EXCETO:

A Logo que.

B Assim que.

C Desde que.

D Sempre que.

E Uma vez que.

QUESTÃO 3 Analise, nos dois períodos, as relações sintático-semânticas que as orações destacadas estabelecem com suas respectivas orações principais no texto.

I. “[...] para fazer nebulizações”

II. “[...] ainda que sejam de outras formas, no terceiro milênio.”

Assinale a opção que expressa corretamente a relação de sentido estabelecida pelas orações acima destacadas.

A finalidade e concessão.

B finalidade e consequência.

C proporção e causa.

D tempo e concessão.

E causa e consequência.

QUESTÃO 4 Observe a passagem seguinte:

“Essas diferenças existem hoje”

Assinale a opção que contraria a norma padrão no que diz respeito à concordância verbal caso a forma verbal “existir” seja substituída por “haver”.

A Sempre houve essas diferenças.

B Devem haver essas diferenças sempre.

C Há sempre essas diferenças.

D Há de haver sempre essas diferenças.

E Poderá haver sempre essas diferenças.

QUESTÃO 5 Observe a oração destacada transcrita do texto:

“[...] capazes de minimizar, em seus pulmões, o efeito da poluição.”

A oração destacada classifica-se como subordinada substantiva

A completiva nominal.

B objetiva indireta.

C subjetiva.

D objetiva direta.

E predicativa.


QUESTÃO 6 Em qual das orações reduzidas abaixo há erro quanto à circunstância a ela atribuída?

A Sem pensar, poderá, no futuro, pagar caro por suas decisões. (condição)

B Não vendo o mundo a seu redor, fez um julgamento que o prejudicou. (causa)

C Apesar de ser orgulhoso, estava disposto a novas tentativas. (consequência)

D Ao criticar o amigo, não se lembrou de que o mundo dá voltas. (tempo)

E Para ser finalmente feliz, era preciso mais uma vez analisar seu passado. (finalidade)

QUESTÃO 7 Leia as frases:

I. A multidão assistia a barbáries.

II. Falcatruas na política brasileira implicarão em cassações.

III. Informaram às famílias sobre a cessão de cotas.

IV. Chegamos ao local mórbido.

Com base nos princípios de regência, está correto apenas o contido em

A I.

B II.

C I e III.

D I e IV.

E II e IV.

QUESTÃO 8 Considerando as regras de concordância, analise os enunciados apresentados a seguir.

I. Poderão haver guerras injustas.

II. As Ilhas Virgens Americanas serviram de refúgio aos exilados.

III. Precisa-se de garis.

IV. Vê-se crianças nas ruas.

As regras de concordância verbal foram obedecidas apenas nos enunciados

A I e II.

B I e III.

C II e III.

D III e IV.

E I e IV.

QUESTÃO 9 Leia o fragmento de texto a seguir para responder ao que se pede.

“Como se sabe, os escritores brasileiros do período romântico interpretaram o ideário de sua escola literária num contexto criado pela independência política.”

(Adaptado de Rodolfo Ilari e Renato Basso. O português da gente. São Paulo: Contexto, 2006.p.214-218.)

A conjunção destacada nesse trecho exprime valor semântico de

A conformidade.

B concessão.

C finalidade.

D comparação.

E consequência.

QUESTÃO 10 Considere estes fragmentos de textos:

I.

Dorme Belo Horizonte Seu corpo respira de leve o aclive vagarento das ladeiras...

(Carlos Drummond de Andrade)

II.

Ando devagar/porque já tive pressa/E levo esse sorriso/porque já chorei demais. (Renato Teixeira/Almir Sater)

III.

Rios te correrão dos olhos, se chorares. (Olavo Bilac)

Neles, evidenciam-se, pela ordem, as seguintes figuras de linguagem:

A personificação – ironia – hipérbole.

B personificação – eufemismo – hipérbole.

C personificação – antítese – hipérbole.

D ironia – antítese – eufemismo.

E ironia – eufemismo – antítese.


MATEMÁTICA QUESTÃO 1

O valor da expressão 4 4 2 2

2 2

2 2x y x y xy

x y

+ + +−

, para 2,2x = e 1,8y = , é igual a

A 0,4.

B 4.

C 8.

D 10.

E 20.

QUESTÃO 2 Em geral, o estudo da Trigonometria inicia-se com as razões trigonométricas em um triângulo retângulo em que são definidas as razões seno, cosseno e tangente. Por exemplo, em um triângulo ABC , retângulo em B , como o da

figura a seguir, em que a medida do ângulo ˆBAC é igual a α , tem-se que o

seno de α , denotado por sen α , é a razão .BC

AC

AB

C

α

Admitindo que, na figura acima, 30= °α , 2= +BC x e 12,AC x= + é correto

afirmar que a medida AB é igual a

A 10 3.

B 9 3.

C 8 3.

D 7 3.

E 6 3.

QUESTÃO 3 A medida de um apótema de um polígono regular é a distância do centro desse polígono ao ponto médio de um de seus lados. Considere que um quadrado e um triângulo equilátero têm apótemas medindo, respectivamente,

3 1− e 1 3+ . Desse modo, a razão da medida de um lado desse quadrado para a medida de uma altura desse triângulo equilátero é igual a

A −4 2 3

.3

B −2 3

.3

C 4 2 3.−

D 2 3.−

E 2.

3

QUESTÃO 4 As 360 páginas de um processo estão divididas em duas pastas, A e B, na razão de 2 para 3, respectivamente. A quantidade de páginas que devem ser

retiradas da pasta B e colocadas na pasta A, para que ambas fiquem com a mesma quantidade de páginas, é igual a

A 32.

A 33.

B 34.

C 35.

D 36.

RASCUNHO


QUESTÃO 5 Uma formiguinha atravessa o piso de uma sala coberto de lajotas retangulares, segundo um dos caminhos descritos na figura a seguir, gastando o mesmo tempo para percorrer 1 dm em qualquer caminho.

Caminho 1

Caminho 2

Caminho 3

A tabela seguinte mostra mais algumas informações a respeito desses trajetos.

Caminho Distância percorrida

(em dm)

1 41

2 50

3 a

Calcule a.

A 34

B 35

C 36

D 37

E 38

QUESTÃO 6 Uma empresa vende a unidade de determinado produto por 60 reais, vendendo, diariamente, 800 unidades. Após uma pesquisa de mercado, verificou que, para cada real de aumento no preço unitário, a quantidade vendida por dia diminui em 10 unidades. O preço unitário, em reais, desse produto para que a receita diária seja máxima é igual a

A 10.

B 50.

C 70.

D 48 000.

E 49 000.

QUESTÃO 7 No esquema abaixo, o segmento AC representa parte da trajetória de um

navio e o ponto I representa uma ilha, com AI perpendicular a IC . Quando o navio se encontra no ponto A, tem-se 60 kmAI = e, quando o navio está em

B, 48 kmBI = . Se BI representa a menor das distâncias do navio à ilha, então

quando o navio estiver em C, a distância dele à ilha será igual a

A 40 km.

B 60 km.

C 80 km.

D 100 km.

E 120 km. A

B

C

I

RASCUNHO


QUESTÃO 8

Considere as funções :f →ℝ ℝ e :g →ℝ ℝ , tais que ( ) 32

xf x

−= + e

( ) 2g x x= − . Se o ponto ( ),α β pertence aos gráficos de f e g, então 2 +α β é

igual a

A 3.

B 4.

C 5.

D 7.

E 8.

QUESTÃO 9 O esquema a seguir mostra o trajeto que um avião faz todos os dias, da cidade

A à cidade B, da cidade B à cidade C e da cidade C à cidade A. Note que os

trajetos AB e BC fazem, com a direção norte-sul, ângulos de medidas iguais a

35° e 55°, respectivamente. N

L

S

O

A

B

C

x

55°

35°

Dado que o triângulo ABC é isósceles com AB BC= , determine a medida x do

ângulo agudo que o trajeto AC faz com a direção norte-sul.

A 9°

B 10°

C 11°

D 12°

E 13°

QUESTÃO 10 As doze faces de dois cubos foram marcadas com

números de 1 a 12, de modo que a soma dos números

de duas faces opostas em qualquer um dos cubos é

sempre a mesma. Joãozinho colou duas faces com

números pares, obtendo a figura ao lado. Qual o

produto dos números das faces coladas?

A 42

B 48

C 60

D 70

E 72

RASCUNHO

5

1 2

4

3


CIÊNCIAS DA NATUREZA QUESTÃO 1

As células são consideradas as unidades básicas dos organismos vivos. Essas unidades compartilham muitas características comuns, contam com as mesmas “estratégias” básicas para realizar as atividades cotidianas e, ainda assim, podem ser totalmente diferentes entre si. Na verdade, os processos evolutivos fizeram, ao longo de bilhões de anos, que surgissem células diversas, que ocorrem em grande variedade de ambientes e desempenham diferentes funções. Observe a imagem a seguir e julgue as cinco afirmações feitas sobre as células e as suas características.

(Obtida de http://www.timvandevall.com/science/animal-cell-diagram/, acessada em 30/08/2016.)

I. As estruturas D, F, G, H e I também estão presentes em células vegetais, porém não estão presentes em células bacterianas.

II. Células microscópicas, como a representada na imagem, são originadas a partir da divisão de outras células, preexistentes.

III. A estrutura K, também presente em seres procarióticos, controla a entrada e a saída de materiais e delimita a célula.

IV. A organela L é responsável pela respiração celular, processo de obtenção de energia nas células eucarióticas.

V. As estruturas celulares representadas na imagem podem ser encontradas tanto em seres unicelulares quanto em pluricelulares.

Estão corretas, apenas, as afirmações

A I, II, III e IV. B I, II, III e V. C II, III, IV e V. D I, III, IV e V. E I, II, IV e V.

QUESTÃO 2 “Krill” é um termo de origem norueguesa que designa, coletivamente, várias espécies de pequenos crustáceos antárticos, dos quais

a espécie mais abundante é a Euphausia superba. Esse crustáceo é bem parecido com o camarão comum. A sobrevivência e o ciclo de vida do krill são adaptados às variações na cobertura de gelo. Ele pode sobreviver aos rigorosos

invernos antárticos alimentando-se das algas que crescem abaixo do gelo marinho; já no verão, devido à intensa luminosidade, pode se alimentar do fitoplâncton abundante. Por sua vez, o krill serve de alimento para uma série de organismos diferentes, como aves, baleias, lulas, pinguins, focas, peixes, entre outros. Apesar do alto valor nutricional (é rico em proteínas, que correspondem a cerca de 50% da sua biomassa, e em vitaminas), não é apropriado para o consumo humano, por acumular flúor abaixo do seu exoesqueleto.

Com base nas informações do texto, é correto afirmar que

A é possível constatar algumas relações ecológicas, tais como predação (krill e algas), competição intraespecífica (focas entre si) e competição interespecífica (pinguins e focas).

B os organismos autotróficos da teia alimentar recebem o nome de produtores. Já os organismos heterotróficos podem ser de dois tipos: consumidores ou decompositores. No texto, todos os heterótrofos mencionados atuam como consumidores herbívoros.

C a ave, ao se alimentar do krill, é considerada um consumidor terciário, pois a alga é o primário e o krill, o secundário.

D o trecho “já no verão, devido à intensa luminosidade, pode se alimentar do fitoplâncton abundante” mostra que a biodiversidade do oceano Antártico deve variar ao longo do ano.

E o oceano Antártico é, ao mesmo tempo, o habitat e o nicho ecológico do krill: é o habitat, porque é onde o krill vive e também é o nicho, porque é onde ele se alimenta, se reproduz, se abriga, etc.


QUESTÃO 3 Digestão é a transformação dos alimentos em substâncias assimiláveis, realizada no sistema digestório. A tabela a seguir retrata parte do processo da digestão química em seres humanos. Alguns termos foram suprimidos e substituídos por letras, de A a F.

ESTRUTURA SUCO

DIGESTIVO LOCAL DE

PRODUÇÃO ENZIMA

DIGESTIVA pH DE

ATUAÇÃO NUTRIENTE DIGERIDO

PRODUTO OBTIDO

BOCA SALIVA GLÂNDULAS SALIVARES

AMILASE SALIVAR NEUTRO A MALTOSES

ESTÔMAGO SUCO GÁSTRICO ESTÔMAGO PEPSINA B C PEPTÍDEOS E AMINOÁCIDOS

INTESTINO DELGADO

SUCO ENTÉRICO DUODENO

MALTASE

BÁSICO (ALCALINO)

MALTOSE D + D

SACARASE SACAROSE D + FRUTOSE

LACTASE LACTOSE D + GALACTOSE

SUCO PANCREÁTICO

E

QUIMOTRIPSINA C PEPTÍDEOS E AMINOÁCIDOS

AMILASE PANCREÁTICA

A MALTOSES

TRIPSINA C PEPTÍDEOS E AMINOÁCIDOS

LIPASE PANCREÁTICA F ÁCIDOS GRAXOS + GLICEROL

BILE FÍGADO – – LIPÍDIOS –

Tendo como referência a tabela, assinale a afirmação correta.

A Certos medicamentos para combate à obesidade agem inibindo enzimas relacionadas à digestão de lipídios. Esses medicamentos, portanto, agem sobre o pâncreas e o fígado.

B O nutriente A é um carboidrato, e o C é uma proteína. Ambos os nutrientes têm função energética.

C A pepsina e a quimotripsina não digerem as mesmas proteínas. Uma evidência disso está no fato de que essas enzimas atuam em faixas de pH diferentes.

D Se tivermos diabetes, doença caracterizada pela elevação da concentração de lipídios no sangue, devemos ter cuidado na hora de ingerir alimentos que forneçam glicose (D), nutriente que é rapidamente absorvido pelo organismo.

E Na boca, ocorre a digestão parcial do alimento, formando-se o bolo alimentar. A digestão completa das moléculas de amido parcialmente quebradas na boca só acontece no intestino delgado.

QUESTÃO 4 Em uma pesquisa sobre educação ambiental, investigou-se quais eram os frutos encontrados em uma mata nativa de cerrado mais conhecidos pela população entrevistada. Identificou-se que cajá (Spondias lutea L.), buriti (Mauritia flexuosa), macaúba (Acrocomia aculeata), bacuri (Platonia insignis) e pequi (Caryocar brasiliense Camb.) eram os mais conhecidos. A partir dos resultados obtidos, foi construído o gráfico a seguir.

5,0 %10,0 %

12,0 %

21,0 %22,0 %

30,0 %

OutrosPequiBacuri

Buriti

(Obtido de http://www.revistaea.org/pf.php?idartigo=797, acessado em 03/09/2016.)

Considerando as informações apresentadas, assinale a afirmação correta.

A Cajá (Spondias lutea L.), buriti (Mauritia flexuosa), macaúba (Acrocomia aculeata), bacuri (Platonia insignis) e pequi (Caryocar brasiliense Camb.) são organismos ou espécies, já que são formados por vários tipos de órgãos, como as sementes.

B Os frutos representados no gráfico são formados por moléculas, desde as mais simples, como a água (H2O), até as mais complexas, como a celulose (C6H10O5)n. Observa-se, assim, que todos são formados pelos mesmos ÁTOMOS: hidrogênio (H), oxigênio (O) e carbono (C).

C As árvores frutíferas encontradas no ecossistema em questão (mata nativa de cerrado) mais conhecidas pela população entrevistada são as cajazeiras e os buritizeiros, de acordo com a pesquisa.

D Apesar de serem diferentes entre si, todos os frutos representados no gráfico são formados por células vegetais, que são iguais entre si. São, dessa forma, formados também pelos mesmos tecidos.

E A comunidade dessa mata nativa de cerrado é composta por cajazeiras, buritizeiros, macaubeiras, bacurizeiros, pequizeiros, enfim todas as populações de angiospermas lá existentes.


QUESTÃO 5 Devido aos atentados terroristas ocorridos nos Estados Unidos e na França, esses países têm aumentado o controle quanto à venda e produção de compostos explosivos que possam ser usados na confecção de bombas. Dentre os compostos químicos explosivos, a nitroglicerina é um dos mais conhecidos; à temperatura ambiente, ela é um líquido altamente sensível a qualquer vibração, decompondo-se de acordo com a equação:

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )3 5 3 22 g 2 g 2 g g3

C H NO N O CO H O→ + + +ℓ

.

Sobre a reação representada acima, marque a afirmação correta.

A Os produtos formados são, todos, substâncias compostas que, se misturadas, podem ser separadas por decantação de gases.

B O reagente é uma mistura formada pelos elementos nitrogênio, hidrogênio e oxigênio.

C Antes da decomposição, o reagente não balanceado possui dezoito átomos formados por quatro elementos químicos diferentes.

D O oxigênio presente na reação possui seis elétrons na camada de valência, portanto é um calcogênio.

E A decomposição da nitroglicerina acontece porque a explosão é um fenômeno físico que não altera a natureza química da matéria.

QUESTÃO 6 A fluoretação é um processo fundamental nas estações de tratamento de esgoto. A presença de fluoreto na água é essencial para o consumo humano. Uma substância química capaz de promover o aparecimento dessa espécie química é o ácido fluorossilícico (H2SiF6). Considerando uma solução contendo 20% desse ácido em volume, com densidade igual a 1,10 g/mL, e que todo o flúor presente seja disponibilizado na forma de fluoreto, assinale a opção que indica o volume aproximado de ácido em uma amostra de 20 g dessa solução.

A 6,0 mL

B 7,5 mL

C 3,5 mL

D 1,5 mL

E 5 mL

QUESTÃO 7 O carbono-14 é utilizado para a datação de fósseis, e pode ser usado para datar objetos de milhões de anos. É um isótopo radioativo e pode ser utilizado em pesquisa de velocidade e fluxo de águas subterrâneas, recurso importante em razão da escassez e poluição de águas superficiais. Sobre esse elemento, foram feitas as seguintes afirmações:

I. Possui 4 elétrons na camada L.

II. Apresenta 3 camadas eletrônicas.

III. O carbono-14 é isótopo do elemento químico localizado no 3º período do grupo 14.

IV. O seu subnível mais energético é o subnível 2p2.

Estão corretas apenas as afirmações

A II, III e IV.

B II e III.

C II e IV.

D I, II e III.

E I e IV.

RASCUNHO


QUESTÃO 8 Talvez você pense em elemento químico como algo muito distante. Mas, olhe à

sua volta... Tudo que você vê e até o que não vê, envolve a química: o seu lar, seu computador, o ar, seu corpo, a Terra... tudo!

Muitos acreditam que, no universo, houve uma grande explosão de uma bola de matéria compacta, densa, com um volume aproximadamente igual ao sistema solar, gerando nêutrons, prótons e elétrons.

Entre os átomos de diferentes elementos químicos, há semelhanças entre as quantidades de prótons, nêutrons e número de massa.

Considere os dados dos elementos químicos a seguir e suas semelhanças.

2x+4 A4x+8, 3xBA, 3x-1C5x +2

Sabendo que A e B são isótonos entre si e que A e C são isótopos entre si, o número de massa do elemento B é igual a

A 30.

B 27.

C 29 .

D 28.

E 25.

QUESTÃO 9 O gráfico abaixo representa a posição x ocupada por um móvel em movimento retilíneo e uniforme, em função do tempo t.

x

t

6

2

20

A expressão matemática dessa função é

A x = 2 + 1t

B x = –1 + 2t

C x = 2 + 3t

D x = 2 + 2t

E x = 4 – 2t

QUESTÃO 10 Segundo informações do Governo do Distrito Federal, o Metrô Leve (VLT), com

tecnologia inovadora e altamente confortável ao usuário, é muito mais que um meio de transporte. É um recurso que permite repensar as cidades com mobilidade sustentável, assegurando a qualidade do serviço, a revitalização do espaço urbano e a preservação do patrimônio arquitetônico. O veículo apresentará velocidade máxima de 70 km/h, velocidade comercial (média) de 30 km/h e estimativa de 12 mil passageiros/hora/sentido no pico, por dia. O projeto da Linha 1 contará com 25 estações e 3 trechos: Aeroporto – Terminal Asa Sul, com 6,5 km de extensão; Terminal Asa Sul – 502 Norte, com 8,7 km de extensão; e 502 Norte – Terminal Asa Norte, com 7,4 km de extensão.

(Adaptado de http://www.vlt.df.gov.br/ Acesso em 29/9/2013.)

De acordo com as informações acima, assinale a afirmação correta.

A A velocidade máxima do VLT equivale a 252 m/s e sua velocidade média será de 8,3 m/s.

B Se o VLT percorrer a distância da 502 Norte ao Terminal Asa Norte em 20 minutos, a velocidade média nesse trecho será de 79,92 km/h.

C Um passageiro que inicie a viagem no VLT saindo do aeroporto e chegue ao Terminal Asa Sul em 10 minutos, fará a viagem a uma velocidade média de 49 km/h ou 13,61 m/s.

D Um passageiro que inicie a viagem no VLT saindo do aeroporto e chegue à quadra 502 norte, percorre 15,2 km. Se durante todo o trecho for mantida a velocidade média citada no texto, este trajeto será feito em 30,4 minutos.

E A estimativa de passageiros por dia, no pico de movimento, equivale a mais de quatro passageiros/segundo/sentido.

RASCUNHO


QUESTÃO 11 Inaugurada em 1974, a Ponte Presidente Costa e Silva, mais conhecida como Ponte Rio–Niterói, foi projetada para receber pouco mais de 50 mil veículos por dia. Hoje, recebe cerca de 120 mil, de modo que na hora de maior movimento sempre ocorre grande congestionamento.

Considere que um morador do Rio, indo para a cidade de Niterói, percorra os primeiros 7 km da ponte com uma velocidade escalar constante de 70 km/h e gaste 20 minutos para atravessar os 6 km restantes.

Supondo-se que na volta ele gaste 10 minutos para atravessar toda a ponte, é correto afirmar que a velocidade escalar média na vinda e a velocidade escalar média na volta têm módulos, em km/h, respectivamente, iguais a

A 30 e 78.

B 44 e 78.

C 30 e 130.

D 44 e 130.

E 88 e 78.

QUESTÃO 12 Desprezando-se a força de resistência do ar, a aceleração de queda de um corpo nas proximidades da superfície terrestre é, aproximadamente, igual a 10 m/s2.

Nessas condições, um corpo que cai durante 3 segundos, a partir do repouso, atinge o solo com determinada velocidade, após percorrer, no ar, uma dada distância.

Das grandezas físicas citadas, têm natureza vetorial

A aceleração, velocidade e força.

B força, aceleração e tempo.

C tempo, velocidade e distância.

D distância, tempo e aceleração.

E velocidade, força e tempo.

CIÊNCIAS SOCIAIS QUESTÃO 1

Texto I

A Terceira Revolução Industrial

Após a Segunda Guerra Mundial, embalados pelo auxílio econômico do Plano Marshall e de acordos bilaterais, os aliados dos Estados Unidos na Europa e na Ásia cresceram aceleradamente. Movidas por acirrada concorrência, as empresas dos EUA, do Japão e da Europa Ocidental fizeram um grande esforço visando à introdução de novas tecnologias, principalmente daquelas aplicadas ao processo produtivo, tais como a informática e a robótica. Isso possibilitou uma crescente elevação dos índices de produtividade dessas economias, tornando-as mais competitivas. É o capitalismo adentrando seu atual período técnico-científico, no dizer do geógrafo Milton Santos, ou em sua etapa informacional, segundo definição do sociólogo Manuel Castells. Os países líderes desse processo que está em curso são os Estados Unidos e o Japão, seguidos de perto pela União Europeia, bloco em que se destacam a Alemanha, a França e o Reino Unido.

(MOREIRA e SENE. Geografia Geral e do Brasil, espaço geográfico e globalização. São Paulo, 2005.)

Texto II

O capitalismo do pós-guerra foi, inquestionavelmente, como assinala a citação de Crosland, um sistema reformado a ponto de se ficar irreconhecível ou, nas palavras do primeiro-ministro britânico Harold Macmillan, uma “nova versão do velho sistema”. Por diversos motivos, os políticos, autoridades e mesmo muitos dos homens de negócio do ocidente do pós-guerra se achavam convencidos de que um retorno ao laissez-faire e ao livre mercado original estava fora de questão.

(Eric Hobsbawn. A Era dos Extremos. 1995, p. 265 – 267.).

RASCUNHO


O texto se refere à Terceira Revolução Industrial e às mudanças no sistema de produção que caracterizam o capitalismo

A informacional, que é o atual momento da expansão capitalista. Trata-se de uma expansão que visa aumentar os mercados e, portanto, o lucro, o que de fato move os capitais, tanto produtivos como especulativos, no mercado mundial, sendo alicerçado pelo atual fluxo de capitais e favorecido pelo processo de globalização.

B comercial, marcado pelo acúmulo de capitais que se dava na esfera da circulação, ou seja, por meio do comércio. A economia funcionava segundo a doutrina mercantilista, que, em sentido amplo, pregava a intervenção governamental na economia, a fim de promover a prosperidade nacional e aumentar o poder do Estado.

C financeiro, brutal processo de concentração e centralização de capitais. Várias empresas surgiram e cresceram rapidamente: indústrias, bancos, corretoras de valores, casas comerciais, etc. A acirrada concorrência favoreceu as grandes empresas, levando a fusões e incorporações que resultaram, a partir de fins do século XIX, na monopolização ou oligopolização de muitos setores da economia.

D industrial, que tem em seus aspectos mais importantes a enorme potencialização da capacidade de transformação da natureza, por meio da utilização cada vez mais disseminada de máquinas movidas a vapor, tornando acessível aos consumidores uma quantidade cada vez maior de produtos, o que multiplicava os lucros dos produtores.

E informacional, marcada pela maciça política de intervenção estatal numa economia oligopolizada, que acaba favorecendo o grande capital, ficou conhecida como Keynesianismo, por ter sido o economista inglês John Maynard Keynes seu principal teórico e defensor.

QUESTÃO 2 Observe a charge a seguir.

(http://zh.clicrbs.com.br/rs/noticia/2014/12/iotti-ja-era-hora-de-cuba-e-estados-unidos-reatarem-4665845.html. Acesso em 25 de setembro de 2016.)

A charge faz referência à reaproximação de Cuba e Estados Unidos. Os atritos envolvendo os dois países ocorreram no curso da Guerra Fria e conduziram ao

A embargo americano, que está intimamente ligado ao poderio naval cubano e a uma disputa comercial pelas rotas comerciais marítimas.

B embargo econômico a Cuba praticado pelos Estados Unidos, que deixou de existir com o fim da Guerra Fria.

C embargo econômico adotado durante a bipolaridade mundial como uma retaliação dos EUA à posição política adotada na ilha caribenha.

D embargo econômico que atinge Cuba como uma retaliação dos países capitalistas às práticas comerciais desleais praticadas pelo regime dos irmãos Castro.

E episódio conhecido como Crise dos Mísseis de Cuba que serviu para romper o embargo econômico que atingia a ilha, através de uma revolução socialista.

QUESTÃO 3 Os carros e as grandes metrópoles são ícones do desenvolvimento econômico, segundo o imaginário coletivo. A transição de uma

economia agrária e rural para uma economia urbana e industrial é um dos indicadores usados para medir o progresso e o avanço civilizatório. Porém, grandes cidades com deficiências no planejamento urbano, ao contrário de se beneficiarem dos efeitos positivos da aglomeração, podem apresentar deseconomia de escala, reduzindo a produtividade geral e piorando a qualidade de vida da população. Um dos grandes problemas de cidades como São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Salvador (entre outras) é que, ao invés de ganhos, está havendo perda na mobilidade urbana, na medida em que cresce a frota de carros, vans e ônibus. Os engarrafamentos são uma constante, enquanto os governos continuam dando incentivos fiscais para a produção e venda da indústria automobilística.

(Disponível em https://www.ecodebate.com.br/2013/04/24/deseconomia-de-escala-carros-trafegam-na-velocidade-de-carrocas-artigo-de-jose-eustaquio-diniz-alves/. Acesso em 23 de setembro de 2016.)

O fenômeno descrito no texto como deseconomia de escala pode influenciar a chamada

A concentração produtiva.

B descentralização industrial.

C favelização.

D industrialização por substituição de importações.

E conurbação.


QUESTÃO 4 Analise o texto e a charge a seguir.

Em seu informe perante a sessão plenária do Diretório do Partido Comunista da URSS de 11 de junho de 1985, Gorbatchev

denunciou o que se seriam as principais mazelas da economia soviética: atraso tecnológico; desperdício crescente de matérias-primas e

energia; baixa qualidade de muitos produtos industriais, que acarretava sua baixa competitividade no mercado mundial; baixo rendimento

dos investimentos, excessivos e em grande parte efetuados em obras inacabadas e uma planificação desequilibrada e crescentemente

desarticulada. (Robério Paulino Rodrigues. O Colapso da URSS: um Estudo das Causas. São Paulo 2006. P. 164.)

// https://rabinovicimoises.com/2016/03/24/antigos-sovieticos-futuros-cubanos/)

O cenário econômico em processo de esgotamento da União Soviética nas décadas de 1970 e 1980 revelava

A a ausência de instrumentos tecnológicos capazes de revitalizar as atividades industriais dos setores de base e de bens de produção.

B as prioridades de investimentos reservadas às estruturas agrícolas produtivas, voltadas para o abastecimento do mercado externo.

C as semelhanças nos investimentos tecnológicos entre a economia militar e a economia civil, gerados pela corrida armamentista e espacial no final da década de 1980.

D a oferta excessiva de investimentos no setor industrial de bens de consumo duráveis e não-duráveis, sobretudo nos setores terciário e quartenário.

E processos produtivos ajustados às demandas do amplo mercado consumidor interno e adaptados às políticas de

consumo como as do modelo oriental pautados no “American way of life”.

QUESTÃO 5 Não houvera, em absoluto, guerras mundiais. No século XVIII, a França e a Grã-Bretanha tinham combatido numa série de guerras

cujos campos de batalha começavam na Índia, passavam pela Europa e chegavam à América do Norte, cruzando os oceanos do mundo.

Entre 1815 e 1914, nenhuma grande potência combateu outra fora de sua região imediata (...)

(Eric Hobsbawm. Era dos Extremos – O Breve Século XX 1914-1991. 2ª edição, p. 30.)

Relacionando o fragmento de texto aos passos que culminaram na eclosão da Primeira Guerra Mundial, assinale a

afirmação correta.

A A guerra foi iniciada a partir da formação de alianças de cunho exclusivamente militar, que visavam à exposição de

forças bélicas decorrentes da evolução industrial do século anterior ao da eclosão da guerra.

B A Segunda Revolução Industrial foi determinante para que os interesses imperialistas das grandes potências do hemisfério norte gerassem a necessidade da exploração colonial sobre o hemisfério sul e, na consequente disputa por terras, houvesse a eclosão da guerra.

C As alianças militares e econômicas que marcaram os passos anteriores à guerra tiveram a Inglaterra e a França como

protagonistas na necessidade de defesa de suas terras contra os interesses imperialistas da Alemanha e da Rússia.

D Os Impérios Centrais, Alemanha e Áustria-Hungria tiveram a sua aliança rompida antes da eclosão da guerra, graças à disputa entre ambos pela região báltica, que era rica em recursos naturais para a indústria.

E A Entente, liderada, desde os dias que antecediam a eclosão da guerra, pelos Estados Unidos e composta ainda pela

França, pela Inglaterra e pela Rússia, era a aliança que tinha como objetivo a defesa de terras que esses países possuíam na África, contra o avanço dos Impérios Centrais.


QUESTÃO 6 Após o fim da ditadura do Estado Novo de Getúlio Vargas, em 1945, a República brasileira conheceu um curto período de

democracia liberal representativa. Também conhecido como República Populista, esse período da história do Brasil representou maior

integração econômica do país na esfera do capitalismo ocidental, resultando em um impulso à industrialização brasileira. (Internet: http://brasilescola.uol.com.br. Acesso em 26/8/2016.)

A partir da leitura do texto, assinale a opção correta quanto ao período de que ele trata.

A O período citado pelo texto, no que se refere ao Estado Novo de Vargas (1937-1945), foi marcado pelo avanço da democracia a partir da Legislação Política que foi promulgada na Constituição de 1937.

B A fase política brasileira a que o texto se refere, ou seja, a República Populista, foi marcada pela constante relação brasileira com os Estados Unidos em ações que promoveriam o fortalecimento do capitalismo não somente no Brasil, mas em toda a América Latina.

C O governo democrático de Getúlio Vargas (1951-1954), referente a um dos eventos políticos da fase citada pelo texto, foi marcado por um nacionalismo exacerbado que transmitiu características políticas fascistas, graças, principalmente, às perseguições exercidas contra os comunistas.

D O governo Juscelino Kubitschek foi responsável pelas relações econômicas externas do Brasil que promoveram o avanço industrial, a construção de estradas, a centralização da capital do Brasil para o Centro Oeste, entre outros avanços de cunho capitalista.

E O governo Jânio Quadros foi marcado por forte estabilidade política no que diz respeito às relações sociais e econômicas entre o governo e o empresariado brasileiro, mais precisamente de São Paulo.

QUESTÃO 7 No dia 31 de março de 1964, forças do Exército baseadas em Minas Gerais, cujo governador era da UDN, começaram a se deslocar

para o Rio de Janeiro. O objetivo era depor o presidente João Goulart por meio de um golpe de Estado. (Gislane Azevedo e Reinaldo Seriacopi. Projeto Telaris 9 – Séculos XX e XXI, p. 128. )

Sobre o período político brasileiro iniciado a partir do evento a que o texto se refere, assinale a afirmação correta.

A O período assumiu caráter ditatorial civil e militar, pois houve evidente participação não somente de militares, mas também de civis membros da classe empresarial brasileira.

B A fase política a que o texto se refere foi marcada pela presença constante de militares que assumiram o poder, em todas as fases, a partir de golpes de Estado.

C A oposição do MDB (Movimento Democrático Brasileiro) aos militares, que eram representados pela ARENA (Aliança Renovadora Nacional), foi o único motivo para que o movimento “Diretas Já” conseguisse derrubar o Regime Militar.

D Apesar do caráter autocrata do Regime Militar, que transmitia sensação de prejuízos à democracia, a indústria brasileira se desenvolveu o suficiente para evitar qualquer crise econômica no país.

E A Lei da Anistia existiu exclusivamente pelo fato de ter ocorrido a ação da ONU no Brasil. A ONU posicionou-se contrariamente à autocracia, que promoveu o exílio de quem se manifestava contra o governo.

QUESTÃO 8 O regime de Hitler ambicionava criar um novo e vasto império cujo território unisse a Alemanha e o leste da Europa em um só país,

um "espaço vital" (Lebensraum) para assegurar o crescimento germânico em termos populacionais e econômicos, com acesso a mais

recursos naturais que os que existiam em solo alemão. (Internet: https://www.ushmm.org. Acesso em 26/8/2016.)

Sobre o evento a que o texto se refere, assinale a afirmação correta.

A Adolf Hitler uniu-se a Benito Mussolini – Eixo Roma-Berlim – com o objetivo inicial de dominar a Manchúria (China), que já estava sob domínio japonês.

B A força da Alemanha relaciona-se ao desenvolvimento da indústria bélica iniciado imediatamente após o fim da Primeira Guerra Mundial.

C A Conferência de Munique, realizada com o objetivo de promover uma “política de apaziguamento”, teve a participação da França, da Inglaterra, da Alemanha e da Itália, decidindo que a Alemanha poderia avançar sobre toda a Tchecoslováquia e encerrar a política expansionista.

D O Pacto Germano-Soviético promoveu a aliança militar entre a Alemanha e a URSS com o objetivo de se unirem pela expansão territorial contra a França e contra a Inglaterra.

E A eclosão da II Guerra tem como um de seus fatores determinantes o expansionismo promovido pelos regimes totalitários já consolidados na Europa, sobretudo o alemão, que, sob uma conduta omissa de ingleses e franceses, anexou a Áustria, a Tchecoslováquia e, após o “pacto maldito” (Germano-Soviético), a Polônia.


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21 Bolsa 2016...O esquema a seguir mostra o trajeto que um avião faz todos os dias, da cidade A à cidade B, da cidade B à cidade C e da cidade C à cidade A. Note que os trajetos