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Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
Plano Anual de Atividades Página 1 de 194
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Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
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ÍNDICE .................................................................................................................................................... 2
INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................... 3
1.DO PROJECTO EDUCATIVO AO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES....................................... 5
2. INTERVENIENTES ......................................................................................................................... 7
2.1 PESSOAL DOCENTE, PESSOAL NÃO DOCENTE E ALUNOS ................................................................ 7
2.2 PARTICIPAÇÃO DOS PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO .......................................................... 9
2.3 PARTICIPAÇÃO DE ENTIDADES EXTERIORES .................................................................................... 9
4. CALENDARIZAÇÃO .................................................................................................................... 11
4.1 CALENDÁRIO ESCOLAR ................................................................................................................... 11
4.2 CALENDÁRIO DAS REUNIÕES .......................................................................................................... 12
4.3 CALENDÁRIO DE EXAMES/TESTES/ENTREGA DE TRABALHOS ....................................................... 15
5 – PLANO DE ACÇÃO ................................................................................................................... 16
5.1 - PLANO DE OCUPAÇÃO DE TEMPOS ESCOLARES .......................................................................... 16
5.2 - PROJETOS /ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM CONJUNTO NO AGRUPAMENTO. .......................... 17
5.3 – CLUBES ........................................................................................................................................ 18
5.4 PLANIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES ANUAIS ........................................................................................ 19
6. PLANO DE FORMAÇÃO PARA O PESSOAL DOCENTE E NÃO DOCENTE ...................... 24
7. AVALIAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ................................................................ 25
ANEXOS ............................................................................................................................................ 26
Índice de Anexos
Anexo 1 - Plano Anual de Atividades da Escola Básica de Abrunheira
Anexo 2 - Plano Anual de Atividades da Escola Básica de Albarraque
Anexo 3 - Plano Anual de Atividades da Escola Básica de Cabra Figa
Anexo 4 – Plano Anual de Atividades da Escola Básica de Francos
Anexo 5 – Plano Anual de Atividades da Escola Básica Fernando Formigal de Morais
Anexo 6 - Plano Anual de Atividades da Escola Básica de Manique de Cima
Anexo 7 - Plano Anual de Atividades da Escola Básica de Serradas
Anexo 8 - Plano Anual de Atividades da Escola Básica Alfredo da Silva
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Índice de quadros:
Quadro 1 - Caraterização da comunidade escolar do Agrupamento – Ano letivo 2011/2012. 7
Quadro 2. Alunos que beneficiam da ação social escolar no ano letivo 2011/2012 8
Quadro 3. Alunos abrangidos pela educação especial no ano letivo 2011/2012 9
Quadro 4. Calendário escolar do pré-escolar 10
Quadro 5. Calendário escolar do ensino básico 10
Quadro 6. Calendário das reuniões dos órgãos de administração e gestão 12
Quadro 7. Calendário das reuniões da Direção com outras estruturas pedagógicas e de gestão 12
Quadro 8. Calendário das reuniões das estruturas de orientação educativa 13
Quadro 9. Calendário das reuniões das equipas dos projectos 13
Quadro 10. Calendário de outras reuniões 14
Quadro 11. Calendário de exames, testes e entrega de trabalhos 15
Quadro 12. Docentes sem turma 16
Quadro 13. Actividades Previstas 16
Quadro 14. Projetos/atividades desenvolvidas em conjunto no Agrupamento 17
Quadro 15.Clubes desenvolvidos no Agrupamento 18
Quadro 16.Actividades comuns aos estabelecimentos de educação e ensino do Agrupamento 19
Quadro 17.Plano de formação do pessoal docente 23
Quadro 18. Plano de formação do pessoal não docente 23
Introdução
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O Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva é o
documento que concretiza o preconizado nos restantes documentos estruturantes desta
organização educativa, o Projeto Educativo (PE), o Projeto Curricular do Agrupamento (PCA) e
o Regulamento Interno (RI). Abrange a educação pré-escolar, o 1º, o 2º e o 3º ciclo, e no seu
âmbito são estabelecidas as atividades a desenvolver nos diversos estabelecimentos de
educação e do ensino do Agrupamento.
O ano lectivo 2011/2012, no contexto económico em que vivemos, será um ano de
continuidade. Procurar-se-á implementar novas estratégias, em função das dificuldades
diagnosticadas, na procura de soluções mais adequadas, tendo como metas o sucesso
educativo e pessoal dos alunos, e apostando na melhoria do ethos desta comunidade
educativa.
No âmbito desta realidade, o PAA contempla o alargamento das experiências
educativas a outros contextos diferentes das aulas curriculares, nomeadamente com propostas
de atividades interdisciplinares e de complemento e enriquecimento curricular. Por isso, para
além da melhoria dos resultados e aprendizagens escolares, a cidadania continua a ser a área
privilegiada, tal como as atividades desportivas e as atividades de ligação ao meio.
Cada atividade nomeada neste documento é objeto de uma planificação
pormenorizada (em grelha própria) com a indicação dos objetivos específicos, linhas de
ação/estratégias, descrição da actividade, destinatários, dinamizadores, recursos,
calendarização e avaliação.
Os recursos económicos necessários à execução do PAA provêm das verbas oriundas
do orçamento de estado e do orçamento privativo da Escola Básica Alfredo da Silva, das
verbas disponibilizadas pela Câmara Municipal de Sintra para o PAA e também, uma parte
significativa, dos donativos dos encarregados de educação.
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1.Do Projeto Educativo ao Plano Anual de Atividades
O PAA, implicando todos os membros do Agrupamento, enquanto agentes educativos,
é aqui entendido como o instrumento privilegiado de implementação das metas do
Agrupamento, de acordo com o PE e o PCA, e que são as seguintes:
Taxa de sucesso escolar global (no conjunto dos três ciclos) acima de 96%;
Taxa de sucesso escolar no 1º ciclo (no conjunto do 2º, 3º e 4º ano) igual ou superior a 97%;
Taxa de sucesso escolar no 2º ciclo (no conjunto do 5º e do 6º ano) igual ou superior a 96%;
Taxa de sucesso escolar no 3º ciclo (no conjunto do 7º, 8º e 9º ano) igual ou superior a 95%.
Melhorar a qualidade do sucesso escolar nas diversas áreas/disciplinas.
Este plano anual de atividades pretende ainda:
1-Criar condições e mecanismos que conduzam à melhoria das situações de ensino-
aprendizagem e de organização do currículo, promovendo o trabalho colaborativo entre
professores e a adoção de estratégias de diferenciação pedagógica;
2-Efetivar a articulação curricular entre os níveis e ciclos de educação e ensino do
Agrupamento, valorizando os saberes dos alunos definidos nos perfis de transição;
3-Avaliar aprendizagens e competências de forma contínua e formativa, fomentando a
auto e heteroavaliação e centrando o processo de avaliação não só nos resultados, mas
também nos processos.
4-Promover o envolvimento dos encarregados de educação no processo educativo
escolar;
5-Aumentar o sucesso académico e formativo dos alunos;
6 -Melhorar a qualidade da comunicação no Agrupamento;
7-Promover o envolvimento dos encarregados de educação no processo educativo
escolar;
8-Promover o processo de autoavaliação do Agrupamento.
O Plano anual aqui apresentado tem em vista a consecução das metas atrás referidas
e visa atingir a satisfação das necessidades de educação e formação escolar, pessoal e cívica
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dos alunos, através da concretização de um conjunto de atividades/estratégias adaptadas à
realidade e às necessidades do Agrupamento.
O documento presente pretende dar visibilidade à articulação das atividades propostas
pelos diferentes departamentos curriculares, conselhos de estabelecimento, escolas e jardim-
de-infância e está de acordo com as orientações do PEA. O plano de ação aqui definido
garante também a autonomia dos diversos estabelecimentos de educação e ensino.
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2. Intervenientes
Na execução do PAA participam os alunos, professores, assistentes operacionais,
assistentes técnicos, pais/encarregados de educação e entidades com as quais o Agrupamento
desenvolve parcerias.
2.1 Pessoal docente, pessoal não docente e alunos
Quadro 1 - Caraterização da comunidade escolar do Agrupamento – Ano letivo 2011/2012.
Escolas /Ciclos/Anos Professores Educadores
Alunos Turmas Assist Tecn.
AO CEI
EB Alfredo da Silva
2º ciclo 5º ano 40 185 8
7
21
6ºano 182 8
3º ciclo 7º ano 45 180 7
8ºano 155 6
9ºano 120 5
CEF (6) 33 2
Total de professores em outras funções: 6
Total de professores de educ. Especial do Agrupamento: 8
Total de professores de apoio educativo do Agrupamento: 3
AEC Atividade Física e Desportiva 4
Inglês 4
Música 1
Informática 2
À descoberta da Ciência 1
EB Albarraque Horário Normal
1º Ciclo 1º ano
6
33
6
3
1 2º ano 36
3º ano 31
4º ano 35
Total 6 135 2
EB1 Serradas Horário Normal
1º Ciclo 1º ano
3
11
3
2
2º ano 15
3º ano 14
4º ano 16
Total 3 56 3
EB Manique de Cima
1º Ciclo 1º ano
4
18
4
3
1 2º ano 19
3º ano 17
4º ano 21
Total 4 75 4
EB Abrunheira Horário Duplo
Pré-Escola 2 50 2 3
1º Ciclo 1º ano 7
47
4
3
1 2ºano 33
3ºano 46
4º ano 34
Total 9 214 5 6 1
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EB de Francos Horário Normal
Pré-Escolar 1 25 1 3
1º Ciclo 1º ano
2
13
3 2º ano 9
3º ano 2
4º ano 9
Total 3 56 3
EB1/JI Cabra Figa Horário Normal
Pré-Escolar 1 22 1 4
1º Ciclo 1º ano
3
10
3 2º ano 22
3º ano 10
4º ano 17
Total 3 81 4
EB Fernando Formigal de Morais
Horário Normal
Pré-Escolar 4 92 4 4
1º Ciclo 1º ano
8
60
8
4
1 2º ano 39
3º ano 24
4º ano 42
Unidades EE 4 12 - 3 1
Total 16 257 12 11 2
JI Pe Agostinho da Motta
Pré-Escolar 2 50 2
Total Pré-Escolar 10 239 10 10
Total 1º Ciclo 37 687 32 24 4
Total 2ºe 3º Ciclo e CEF 90 855 37 7 21
Total Agrupamento 137 1781 79 7 55 4
O quadro que se segue indica-nos o número de alunos abrangidos pela ação social
escolar:
Quadro 2. Alunos que beneficiam da ação social escolar no ano letivo 2011/2012
1º escalão 2º escalão
Nº de Alunos 244 297
Total 541
As crianças a frequentar o pré-escolar não estão abrangidas pelo programa de ASE,
porém na frequência da componente de apoio à família (CAF) são subsidiadas de acordo com
o rendimento per capita das famílias; o serviço de refeições também é subsidiado, em função
do escalão de abono de família.
Nas turmas encontram-se incluídas sessenta e cinco crianças com necessidades
educativas especiais de caráter permanente de acordo com o quadro abaixo.
Quadro 3. Alunos abrangidos pela educação especial no ano letivo 2011/2012
JI 1º 2 3 4 5 6 7 8 9 CEF
5 8 4 8 5 11 6 10 3 2 3
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Total: 65
2.2 Participação dos Pais e Encarregados de Educação
É através dos diretores de turma e dos professores titulares que as escolas definem
ações e atividades que visam estreitar a ligação escola – família, tornando a participação dos
pais mais ativa.
Nos diversos ciclos, os pais e encarregados de educação, juntamente com os seus
educandos, participam nas receções do início do ano lectivo, em actividades de sala de aula
planeadas, partilhando as suas dinâmicas, e participam ainda nas reuniões de conselho de
docentes de estabelecimento através do representante da associação de pais, excepto nos
conselhos de docentes destinados à avaliação. No 2º e 3º ciclo, os representantes dos
encarregados de educação participam nos conselhos de turma, à exceção daqueles que se
destinam à avaliação individual dos alunos e estão representados nos órgãos de gestão do
Agrupamento (Conselho Pedagógico e Conselho Geral).
Trimestralmente são realizadas reuniões com os encarregados de educação a fim de
dar a conhecer os resultados dos alunos e partilhar/informar situações decorrentes do processo
de ensino e aprendizagem.
O Agrupamento sempre promoveu, e continuará a promover, a interação com os
encarregados de educação e com a comunidade local.
2.3 Participação de entidades exteriores
Para a concretização do seu Plano Anual de Atividades, o Agrupamento conta com a
colaboração de diversos parceiros:
- Câmara Municipal de Sintra (SUMA; Divisão do Ambiente; Programa Eco Escolas;
Departamento de Educação)
- Junta de Freguesia de S. Pedro de Penaferrim e Junta de Freguesia de Rio de Mouro;
- Centros de Saúde de Sintra e de Rio de Mouro;
- Associações de Pais e Encarregados de Educação;
- Empresas da freguesia e/ou do concelho que acolhem os estágios dos alunos dos
CEF;
- As empresas:
Wurth;
Johnson;
- Conservatório de Música de Sintra;
- Grupos Desportivo de Varge Mondar;
- Sociedade Recreativa e Desportiva de Manique de Cima;
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- Grupo Desportivo de Cabra Figa;
- URCA – União Recreativa e Cultural da Abrunheira;
- Grupo Desportivo da Tabaqueira.
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4. Calendarização 4.1 Calendário escolar
As actividades do Agrupamento decorrem de acordo com o seguinte calendário
escolar:
Pré-escolar
Quadro 4. Calendário escolar do pré-escolar
Início das atividades letivas Termo das atividades letivas
Entre 8 e 15 de setembro de 2011 6 de julho de 2012
Interrupções das atividades educativas para a educação pré-escolar
Interrupções das actividades
educativas 5 dias úteis (seguidos ou interpolados)
1.ºperíodo Entre 19 e 30 de dezembro de 2011
2.ºperíodo Entre 20 e 22 de fevereiro de 2012, inclusive
3.ºperíodo Entre 26 de março e 9 de abril de 2012, inclusive
Ensino Básico
Quadro 5. Calendário escolar do ensino básico
1.º Período
Início 12de setembro no 1º ciclo e pré-escolar 15 de setembro o 2º e 3º ciclo
Termo 16 de dezembro de 2011 2.º Período
Início 3 de janeiro de 2012 Termo 23 de março de 2012
3.º Período
Início 10 de abril de 2012 Termo 8 de junho de 2012 para o 6.º, 9.º ano de escolaridade
15 de junho de 2012 para o 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 7.º e 8.º ano de escolaridade
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Interrupções letivas para o ensino básico
Interrupções Datas
1.ºperíodo De 19 de dezembro de 2011 a 2 de janeiro de 2012, inclusive
2.ºperíodo De 20 a 22 de fevereiro de 2012, inclusive
3.ºperíodo De 26 de março de 2012 a 9 de abril de 2012, inclusive
4.2 Calendário das reuniões
Relativamente à organização do ano lectivo aparecem calendarizadas as reuniões dos
diferentes órgãos de administração e gestão e das estruturas de orientação educativa que a
seguir se apresentam.
Reuniões da Direção com outras estruturas pedagógicas e de gestão. Quadro 6. Calendário das reuniões dos órgão de administração e gestão
Reuniões Calendarização Horário Local
Conselho Geral 1 por período 18.30h EB Alfredo da Silva
Conselho Pedagógico 1 por mês 15.15h EB Alfredo da Silva
Direção 1 por mês 14.30h EB Alfredo da Silva
Conselho Administrativo 1ª semana de cada mês 14.30h EB Alfredo da Silva
Reuniões da Direção com outras estruturas pedagógicas e de gestão. Quadro 7. Calendário das reuniões da Direção com outras estruturas pedagógicas e de gestão
Reuniões Calendarização Horário Local
Coordenadores de Estabelecimento com a Direção
1ª terça feira do mês 16.15h EB Alfredo da Silva
Coordenadores dos Diretores de Turma com a Direção
1ª segunda feira do mês EB Alfredo da Silva
Coordenadores dos Departamentos Curriculares com a Direção
No início e no final do ano letivo
9.30h EB Alfredo da Silva
Associações de Pais e Encarregados de Educação com a Direção
1 por trimestre 18.30h EB Alfredo da Silva
Reuniões das estruturas de orientação educativa.
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Quadro 8. Calendário das reuniões das estruturas de orientação educativa
Reuniões Calendarização Horário Local
Departamento do pré-escolar 1 vez por mês, após C.P.
15.30h EB Alfredo da Silva Ou JI
Departamento do 1º ciclo (Conselho de docentes geral e de ano)
Quarta feira seguinte ao CP
18.30h EB Fernando Formigal de Morais
Departamentos do 2º e 3º ciclo Quarta-feira 16.45h EB Alfredo da Silva
Disciplina de Matemática Terça -feira 16.35h EB Alfredo da Silva
Disciplina de Língua Portuguesa Quinta-feira 16.35h EB Alfredo da Silva
Grupo de Educação Especial /Apoio Educativo
Quarta-feira 14.00h EB Alfredo da Silva
Conselhos de turma – avaliação 1º Período dezembro 2º Período março 3º Período junho
A marcar EB Alfredo da Silva
Conselhos de turma - intercalares Novembro/Fevereiro A marcar EB Alfredo da Silva
Conselhos de Turma - iniciais 1ª/2ª semana de setembro
A marcar EB Alfredo da Silva
Diretores de turma 2 vezes por período A marcar EB Alfredo da Silva
Equipa pedagógica dos CEF Quarta-feira 15.15h EB Alfredo da Silva
Reuniões das equipas dos projectos: Quadro 9. Calendário das reuniões das equipas dos projectos
Reuniões Calendarização Horário Local
Equipa de auto avaliação Quarta-feira 15.15 EB Alfredo da Silva
Educação para a saúde-PESS A marcar EB Alfredo da Silva
Equipa da biblioteca escolar Terça-feira A marcar EB Alfredo da Silva
Equipa PTE 1 vez por período A marcar EB Alfredo da Silva
Plano da Matemática II Terça-feira/quinzenal 16.35h EB Alfredo da Silva
Novos programas de Língua Portuguesa
Quinta-feira 16.35h EB Alfredo da Silva
Desporto escolar Quarta-feira 16.30h EB Alfredo da Silva
Outras reuniões. Quadro 10. Calendário de outras reuniões
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Reuniões Calendarização Horário Local
Reunião geral de professores Início do ano letivo
A marcar EB Alfredo da Silva
Pessoal não docente Trimestral A marcar EB Alfredo da Silva
Directores de turma/ Professores T.T. com os E.E.
Início do ano letivo Trimestral
A marcar Nas escolas do Agrupamento
Comissão de coordenação da avaliação de desempenho do pessoal docente
A marcar A marcar EB Alfredo da Silva
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Reuniões nos estabelecimentos de educação e ensino do 1º Ciclo/Pré-escolar
O conselho de docentes de cada escola do 1ºciclo e pré-escolar reúne-se mensalmente em cada estabelecimento. 4.3 Calendário de Exames/Testes/Entrega de Trabalhos Quadro 11. Calendário de exames, testes e entrega de trabalhos
Actividades Disciplina Data Horário
Diagnose inicial Áreas Disciplinares/
Disciplinas
2ª quinzena de
setembro
Durante a aula
Testes trimestrais comuns Áreas curriculares de
Língua Portuguesa,
Matemática e Estudo do
Meio
Ante-penúltima e
penúltima semana de
cada trimestre
Durante a aula
Testes intermédios Português e Matemática
(2º, 8º e 9º ano)
Várias disciplinas (9ºano)
A definir pelo ME A definir pelo ME
Provas de aferição
(4º ano)
Português maio A definir pelo ME
Matemática maio A definir pelo ME
Exames nacionais
(6º e 9º ano)
1ª Chamada
Português junho A definir pelo ME
Matemática junho A definir pelo ME
Exames nacionais
(6º e 9º ano)
2ª Chamada
Português junho A definir pelo ME
Matemática junho A definir pelo ME
Exames de equivalência à
frequência do 2º ciclo
A marcar A definir pelo
Agrupamento
Exames de equivalência à
frequência do 3º ciclo
A marcar A definir pelo
Agrupamento
CEF Prova de avaliação final junho A definir pelo
Agrupamento
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5 – Plano de Acção
5.1 - Plano de ocupação de tempos escolares
Docentes s/ grupo/turma:
Quadro 12. Docentes sem turma
Direção: 2
Coord. Departamento: 0
Coord. Estabelecimento: 1
Professor Bibliotecário: 1
Incapacidade p/ a docência: 1
Apoio educativo no 1º ciclo: 3
Quadro 13. Actividades Previstas
Actividades previstas Pré-Escolar 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo
Aulas de substituição x x x
Distribuição de alunos (1º ciclo) x
Atividades desportivas x x x
Clubes x x
Atividades na BE/CRE:
Prática de TIC x x x
Leitura Orientada x x
Pesquisa bibliográfica x x x
No 1º ciclo, em situação de ausência de curta duração dos professores titulares de
turma, a substituição é assegurada sempre que possível por professor de apoio educativo ou
sem turma, a partir de um dia de ausência, quando há mais de dois dias de ausência prevista
ou imprevista do professor titular de turma; caso não seja possível procede-se à distribuição
dos alunos pelas restantes turmas.
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5.2 - Projetos /atividades desenvolvidas em conjunto no Agrupamento.
Quadro 14. Projetos/atividades desenvolvidas em conjunto no Agrupamento Projetos /Atividades Responsável Destinatários
Auto avaliação Equipa de auto avaliação Alunos, docentes, não docentes, enc. de educação
ALBA-tv João Calaim Alunos dos diversos níveis de educação e ensino
Projeto “ Nós e o Património de Sintra” Elsa Rosa Alunos dos diversos níveis de educação e ensino
Rastreio dentário (centros de saúde) Coordenadores
Professores de C.N.
1º Ciclo e 6º ano
-Campanha do quilo Edite Freitas - Maio -Comunidade educativa
- Visita ao banco alimentar Edite Freitas- Maio Uma turma do 1º e 2º ciclo
Programa de educação para a saúde e sexualidade
Paula Gomes Crianças e alunos do Agrupamento
Projeto de desporto escolar Emanuel Matos 2º e 3º ciclo
Clube da horta
“Cultura Ecológica” em colaboração com o Clube da Horta
Goretti Fernandes/ Luís Barata Isabel Alves / Teresa Leite
Alunos do 2º e 3º ciclo Actividade Transversal – Crianças do Pré-Escolar e alunos do E. Básico
Projeto Formação de utilizadores – CRE Eduarda Oliveira Alunos do 2º e 3º ciclo
Modelo de Pesquisa – Bigsix 2º e 3º ciclo; Bigthree (Pré, 1º ciclo)
Eduarda Oliveira/Mª José Vaz Crianças e alunos do Agrupamento
PM- Plano da Matemática II Raquel Sanches Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo
Programa Aprender a empreender Prof. das turmas participantes Alunos do 1º, 2º e 9º ano
Projeto Eco-escolas, Escola Sabiente
– projeto de Educação Ambiental
Prof. definido em cada estabelecimento
Alunos do 2º e 3º ciclo Alunos do 1º ciclo
Feira do Livro Prof. definido em cada estabelecimento
Alunos da EB Alfredo da Silva Alunos da EB Manique de Cima Alunos da EB Fernando Formigal de Morais
Escritores vão às escolas Prof. definido em cada estabelecimento
Alunos do 1º ciclo
Segurança Prof. definido em cada estabelecimento
Comunidade Educativa
Corta mato nas escolas /final na sede do Agrupamento
Maria José Claudino/ Prof. AEC
Alunos do 1º ciclo Alunos do 2º e 3º ciclo
Gira-Vólei
escolas /torneios trimestrais
Maria José Claudino/Prof. AEC de atividade física
Alunos do 1º Ciclo
Jogos de Matemática Prof. Matemática do 2º e 3º Ciclo / Prof. T.T.
2º e 3º ciclo e alunos do 3º e 4º ano
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Sintranima Maria José Claudino Alunos do 1º ciclo
Concurso de leitura Prof. de Língua Portuguesa 2º e 3º ciclo e prof. T.T.
Alunos seleccionados / anos de escolaridade
Jogos da primavera Maria José Claudino/ Alexandra Pires/ Prof. AEC / Prof. T.T.
Alunos do 1º Ciclo
Receção aos alunos de 4º ano Prof. Edite Freitas/Maria José Claudino
Alunos do 4º ano
Summerschool Maria José Claudino/Alexandra Pires
Alunos do 4º ano
5.3 – Clubes
Quadro 15. Clubes desenvolvidos no Agrupamento Projectos /Clubes Responsável Destinatários
Clube DiverCidades Henrique Lopes Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo
Clube Amigos sem Fronteiras Marta Ramos e Catarina Crespo
Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube de Música Fátima Pereira Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube de Desenho e Pintura Elsa Rosa Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube de Teatro Manuela Sá e Helenita França Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube de Ténis de Mesa Clara Arêde Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube da Horta Ecológica Goretti Fernandes/Luís Barata/Teresa Raquel
Actividade Transversal do Pré-
Escolar até ao final do E. Básico
Clube de Jornalismo Ana Mota e Sara Pinto Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube Tentações do Açúcar Cristina Azeitona e Teresa Ferreira
Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube Ideias Coloridas Rita Ferreira e Ana Caixinha Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube de Tapeçaria Odete Santos e Ana Costa Alunos do 2º e 3º Ciclo
Clube Ciência em Ação Margarida Teixeira e Liliana Jesuíno
Alunos do 2º e 3º Ciclo
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5.4 Planificação das atividades anuais
Atividades comuns a todos os estabelecimentos do Agrupamento.
Quadro 16. Atividades comuns aos Estabelecimentos de Educação e Ensino do Agrupamento Actividade Data Horário Estratégias Objectivos
Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Auto-avaliação Ao longo do ano
Planeamento do ano. Apresentação dos resultados e plano de melhoria. Implementação do plano de melhoria Observatório
Reunião de Pais set/2011 trimestrais
09h30m 18h30m
Reunião com pais de todas as turmas
Informar os pais sobre o novo ano escolar
Pais e docentes Número de presenças
Receção aos alunos
12 de setembro (1º ciclo) 15 de setembro (2º e 3º ciclo)
-Horário de cada turma
-Receção aos alunos. -Apresentação das crianças. -Visita ao espaço interior e exterior da escola (pré escolar).
-Motivar os alunos para a sua integração na Comunidade Escolar; -Despertar os Encarregados de Educação para a importância da sua participação no processo educativo; -Conhecer as regras do funcionamento interno da escola; -Estabelecer regras, direitos e deveres -Conhecer os colegas e partilhar vivências e opiniões.
-Crianças e alunos do Agrupamento; -Professores e Educadores; -Assistentes Operacionais; -Encarregados de Educação.
-Polivalente -Salas de aula -Recreio
-Participação da comunidade
Dia Mundial da Alimentação
- Trabalhos de investigação sobre
-Criar hábitos saudáveis de
- Crianças e alunos do
-Participação dos alunos
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17 de outubro
-Horário de cada turma
a temática
alimentação. -Incentivar hábitos alimentares saudáveis nos alunos.
Agrupamento, -Professores e Educadores; -Assistentes Operacionais
-Trabalhos produzidos
Dia de S. Martinho
11 de novembro
-Horário de cada turma -Duplos
-Divulgação das diversas lendas e histórias relacionadas com o tema. -Execução de trabalhos. -Magusto.
-Conhecer a lenda de S. Martinho; -Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares. -Conviver e partilhar
-Crianças e alunos do Agrupamento; -Professores e Educadores de Infância; -Assistentes -Operacionais
-Salas de aula -Refeitório -Polivalente -Recreio
-Participação da comunidade
Natal
16 de dezembro (ou a marcar)
-Duplo da manhã -Horário de cada turma
-Festa de Natal -Atividades diversas a desenvolver pelas turmas -Decoração da escola e salas de aula. -Pesquisa e recolha de canções, poemas, textos… -Elaboração de trabalhos alusivos à época natalícia.
-Estreitar laços de convívio escola /família /comunidade; -Desenvolver atividades no que respeita a esta época festiva -Estimular a cooperação e a solidariedade; -Incentivar o carinho e amor ao próximo.
-Crianças e alunos do Agrupamento; -Professores do e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais
-Cartolinas, papéis diversos, tesouras, colas, tintas, etc.
-Participação da comunidade e exposição de trabalhos.
Reis
6 de janeiro
-Ao longo do dia
-Cantar as Janeiras na escola -Atividades interativas entre os alunos
-Preservar e valorizar as tradições
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º ciclo
Carnaval
17 de fevereiro
-Duplo da manhã -Horário cada turma
-Decoração da escola, salas de aula e polivalente. -Desfile de trajes carnavalescos
-Festejar o Carnaval -Participar no desfile de Carnaval da Escola -Fomentar o convívio entre as diversas -Turmas da escola; Promover o
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º Ciclo; -Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais;
-Salas de aula -Polivalente -Recreio
-Participação da comunidade e exposição de trabalhos.
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intercâmbio com a comunidade educativa
Dia do pai
19 de março -Horário de cada turma
- Elaboração de uma prenda e um cartão para oferecer ao Pai
- Promover as relações pai/filho(a) - Desenvolver a criatividade na elaboração de uma prenda para o Pai
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º ciclo; -Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância; -Encarregados de Educação -Assistentes Operacionais
-Salas de aula.
-Resultado dos trabalhos desenvolvidos na sala de aula (prendas, poemas, cartas)
Dia da árvore 21 de março -Horário de cada turma
-Preservar o ambiente
-Preservar o ambiente
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º Ciclo; -Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais;
-Canteiros do jardim da escola.
-Participação e envolvimento dos alunos
A Páscoa
23 de março -Horário de cada turma
- Decoração das salas com temas alusivos a esta época festiva. - Caça ao ovo
-Desenvolver a capacidade criativa -Promover as relações familiares e explicação da simbologia do coelho e dos ovos na Páscoa.
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º Ciclo; -Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais -Encarregados de Educação
-Salas de aula. -Recreio
-Participação e envolvimento dos alunos
Dia da Mãe
4 de maio -Horário de cada turma
-Elaboração de trabalhos para oferecer à mãe.
-Preservar valores familiares; -Salientar a importância da Família.
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º Ciclo -Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais
-Salas de aula -Materiais diversos
-Participação e envolvimento dos alunos
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Dia Mundial da Criança
1 de junho -Duplo da manhã
-Consciencializar as crianças da importância do “ser criança;” -Promover um convívio saudável entre toda a Comunidade escolar -Dar a conhecer os Direitos das Crianças.
-Crianças do Pré-Escolar e alunos do 1º Ciclo; -Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais;
-Salas de aula
-Participação e envolvimento dos alunos
Encerramento do Ano Lectivo
15 de junho
(A marcar)
-Festa de encerramento
-Preservar e reviver tradições; -Promover um convívio saudável entre as crianças e toda a comunidade escolar; -Enriquecer a sabedoria dos alunos com a sabedoria popular.
-Crianças e alunos do Agrupamento; -Professores e Educadores de Infância; -Assistentes Operacionais;
-Escola
-Empenho e participação nas atividades por parte de toda a comunidade educativa.
Plano Nacional de Leitura
Cada turma cumpre o seu horário
Obras a trabalhar
-Proporcionar aos alunos situações que estimulem o seu espírito critico e criativo; -Estimular o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. -Criar oportunidades que permitam às crianças melhorar os seus hábitos de leitura.
-Crianças e alunos do Agrupamento; -Professores e Educadores de Infância; Assistentes Operacionais
-Livros -Máquina para plastificar -Papel -Material para pintar -Papel Cola, tesoura, textos
-Participação da comunidade e exposição de trabalhos.
Atividades de Enriquecimento Curricular AEC
De setembro a junho
No horário de cada turma
- Apoio ao Estudo - Inglês - Música - Actividade Física e Desportiva -Informática
Os objectivos estão definidos no programa da atividade.
-Alunos do 1º Ciclo; Professores T.T., Prof. AEC e Assistentes operacionais
-Salas de aula -Polivalente das escolas
- Participação e interesse dos alunos -Atividade de avaliação definida pelo prof. da AEC
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- À descoberta da ciência
Festas de final de ano letivo
junho A marcar Atividades diversas Os objectivos estão definidos no programa da atividade.
Alunos, professores, famílias, não docentes
Em cada escola Nº de presenças Trabalhos
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6. Plano de Formação para o pessoal docente e não docente
O modelo educativo apresentado no Projecto Educativo pressupõe a existência de
dinâmicas formativas em modalidades de formação que se orientam por princípios
colaborativos, pela partilha e reflexão crítica entre pares, em contexto de trabalho.
Para responder às necessidades dos professores e Agrupamento, indicamos como
eixos estruturantes da formação contínua de professores:
- Uma formação com base na investigação, investigação-ação e investigação
colaborativa como estratégia para promover o conhecimento;
- Desenvolvimento de projectos que promovam o trabalho de articulação entre os
professores / educadores das diferentes escolas / JI do Agrupamento.
As áreas consideradas relevantes para a melhoria do serviço educativo, com o
objectivo de promover a valorização de todos os agentes educativos e de melhorar a sua
qualificação e o desempenho pessoal, são:
Formação para o Pessoal Docente
Quadro 17. Plano de formação Pessoal Docente
.Formação Prioritária ao Nível do Agrupamento
. Áreas de Formação / Temáticas
. Áreas curriculares
. As TIC em contexto de aprendizagem
. Educação sexual
Formação para o Pessoal não Docente
Quadro 28. Plano de formação Pessoal Não Docente
Áreas de Formação / Temáticas Público Alvo
. Gestão de conflitos Assistentes Operacionais
. TIC Pessoal não docente
. Atendimento e relações interpessoais Assistentes Técnicos
. Tratamento técnico - documental Assistentes Operacionais e Técnicos
. Higiene, saúde e segurança no trabalho Assistentes Operacionais /Assistentes Técnicos
. Software das várias áreas administrativas Assistentes Técnicos
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7. Avaliação do Plano Anual de Atividades
Na concretização do Plano Anual de Actividades estão implicados diferentes agentes
educativos, que devem criar mecanismos de auto-regulação para que seja realizada uma
avaliação sistemática do mesmo e indicadores que permitam o ajuste do plano de ação e das
estratégias definidas no projecto educativo.
Para tal, os coordenadores do 2º e 3º ciclo e os coordenadores de estabelecimento, em
articulação com a direção, são responsáveis pela organização, implementação e
acompanhamento do Plano Anual de Actividades, competindo-lhes:
· Aferir as atividades de acordo com as linhas orientadoras deste PAA e sua adequação
aos objectivos e metas do PE;
· Ordenar a organização das atividades;
· Divulgar em tempo útil a calendarização das atividades propostas;
· Aferir a avaliação de cada atividade de acordo com o relatório de avaliação entregue
pelo dinamizador;
· Elaborar um relatório descritivo das atividades desenvolvidas por período, para ser
apresentado no conselho pedagógico e de acordo com o seu parecer ao conselho geral.
A avaliação do PAA, nomeadamente a avaliação das atividades e projetos previstos,
dos estabelecimentos do 1º ciclo do ensino básico será efectuada no final de cada período em
reunião de conselho de docentes de estabelecimento. Para a realização da avaliação dos
diversos projetos /atividades serão elaborados relatórios.
Na Escola Básica Alfredo da Silva os diferentes departamentos também farão relatórios
de avaliação das actividades, clubes e projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo.
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ANEXOS
Anexo 1- PAA EB Alfredo da Silva
Anexo 2- PAA EB de Abrunheira
Anexo 3- PAA EB de Albarraque
Anexo 4- PAA EB de Cabra Figa
Anexo 5- PAA EB Fernando Formigal de Morais
Anexo 6- PAA EB de Francos
Anexo 7- PAA EB de Manique
Anexo 8- PAA EB de Serradas
Anexo 9- PAA JI Padre Agostinho da Motta
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Escola Básica de Abrunheira - Sintra
1ºPeríodo TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS/ INTERVENIENTES/
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
AVALIAÇÃO
Receção aos
alunos
12
Setembro
– Recepção aos alunos.
– Elaboração de Paineis
coletivos alusivos ao
projeto do ambiente e
realização de jogos
tradicionais no espaço
exterior da escola
– Lanche de
confraternização.
– Apresentação das crianças
Motivar os alunos para a sua integração na Comunidade Escolar;
Despertar os Encarregados de Educação para a importância da sua participação no processo educativo;
Conhecer as regras do funcionamento interno da escola;
Estabelecer regras, direitos e deveres
Conhecer os colegas e partilhar vivências e opiniões
Proporcionar o conhecimento do espaço físico da escola.
Alunos do 1º Ciclo e Pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Assistentes operacionais;
Encarregados de
Educação.
Polivalente Salas de aula Recreio
Placards no polivalente
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Relatório
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28
Plano de ação-
Programa Eco-
Escolas
Dinamização da
horta
pedagógica
Reciclagem de
materiais de
desperdício.
“Brigadas
verdes.”
“Brigadas de
Limpeza”
(pré-escolar e 1º
ciclo)
Inicio em
outubro,
desenvolvi
mento ao
longo do
ano
– Pesquisa com os pais
sobre as sementeiras nas
diversas estações do ano
– Preparação dos canteiros
para as sementeiras.
– Limpeza do espaço
exterior.
– Embelezamento do recinto
escolar
Reconhecer a importância de uma alimentação saudável e equilibrada
Proporcionar momentos de aprendizagem num contexto diferente do habitual.
Cuidar do meio ambiente.
Comunidade Educativa
Espaços ajardinados da escola
Inquéritos
Gráficos
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Relatórios
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29
Dia de
S. Martinho
11 de
Novembro
Divulgação das diversas
lendas e histórias
relacionadas com o tema.
Execução de trabalhos
(painel colectivo com
utilização de material
reciclado).
Magusto.
Vinda à escola de avós dos
alunos para assarem as
castanhas.
Elaboração da história de S.
Martinho em Banda
Desenhada.
Realização de uma pequena
feira com a colaboração dos
pais, encarregados de
educação e Associação de
Pais
Conhecer a lenda de S. Martinho;
Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares.
Conviver e partilhar
Interação escola/ família- família /escola
Alunos do 1º Ciclo e pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Professores das AEC
Assistentes Operacionais
Avós
Associação de Pais
Salas de aula Refeitório Polivalente Recreio
Placards no polivalente
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Relatório
Participação da
comunidade
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30
1º exercício de
evacuação
(Plano de
segurança e
prevenção)
17 de
Novembro
Dispor de um instrumento de gestão de emergência que possa orientar a comunidade educativa para a salvaguarda de pessoas e bens dentro do perímetro do estabelecimento de ensino
Alunos do 1º Ciclo e pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Professores das AEC
Assistentes Operacionais
Avós
Associação de Pais
Escola Segura
Proteção Civil
Bombeiros
Salas de aula Refeitório Polivalente Recreio
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Relatório
Natal 16 de
dezembro
– Ida ao teatro com as
crianças
Teatro (Til Ou Politeama)
– Actividades diversas a
desenvolver pelas turmas:
– Decoração da escola e
salas de aula com materiais
reutilizáveis/recicláveis.
– Pesquisa e recolha de
canções, poemas, textos…
– Elaboração de trabalhos
alusivos à época natalícia.
Identificar e valorizar o teatro entre outras formas artísticas;
Desenvolver actividades no que respeita a esta época festiva
Estimular a cooperação e a solidariedade;
Incentivar o carinho e amor ao próximo.
Alunos do pré-escolar 1º Ciclo
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Professores das AEC’S
Assistentes operacionais
Cartolinas, papéis diversos, tesouras, colas, tintas, etc.
Companhia de Teatro
Material de desperdício
Autocarros
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Exposição de trabalhos
nas salas de aula,
polivalente e placards
Relatório
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31
Plano Nacional
de Leitura
Projecto Ler +
1º Período
Obras a trabalhar
Pré-escolar
Sala A: Contos para rir
Sala B: Os ovos misteriosos
1º Ano
“A Casinha da Tita
Carochinha”
2º Ano
“O Dragão Irritante”
3º Ano
“Os primos e a Bruxa
Cartuxa”
4º Ano
“Escreve o teu livro”
Obras a trabalhar
Pré-escolar
Sala A/B: A Mamã Põe o
Ovo
Promover a leitura, assumindo-a como factor de desenvolvimento individual e de progresso,
Criar um ambiente sociável favorável à leitura;
Sensibilizar as famílias para a importância dos livros de histórias no
crescimento e no
desenvolvimento
intelectual e afectivo das
crianças
Alunos do 1º Ciclo e Pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Livros Cartolinas Folhas A4 Datashow Computador Marcadores Tintas
Participação da
comunidade
Exposição de
trabalhos.
Relatório
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
32
Carnaval
17 de
fevereiro
– Decoração da escola, salas
de aula e polivalente.
– Desfile de trajes
carnavalescos com material
reciclável elaborados com a
colaboração dos pais e
encarregados de educação
subordinados ao tema “Mar,
Floresta/Animais”.
– Elaboração de máscaras
com material reciclável.
Festejar o Carnaval
Participar no desfile de Carnaval da Escola
Fomentar o convívio entre as diversas turmas da escola;
Promover o intercâmbio com a comunidade educativa
Alunos do 1º Ciclo e Pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Assistentes operacionais;
Professores das AEC –
Expressão Plástica
Pais e encarregados
de educação
Associação de Pais
Escola Segura
Polícia Municipal
Salas de aula Polivalente Recreio Ruas de
Abrunheira Materiais
recicláveis Colas Papel
diversificado
Participação da
comunidade
Exposição de trabalhos.
Relatório
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
33
Dia da Árvore 21 e 22 de
Março
- Organização de espaços
temáticos subordinados à
comemoração do dia Mundial
da árvore (venda de plantas
aromáticas, plantas de
interior e de exteriores).
- Trabalhos de pesquisa
sobre a utilidade das plantas
(ornamental, medicinal e
terapeutica).
Preservar o ambiente;
Promover a educação ambiental
Alunos do 1º Ciclo e Pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Professores das AEC
Assistentes operacionais;
Associação de Pais
Plantas
Papel
Tintas Trabalhos
realizados
Exposição de trabalhos.
Relatório
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Participação e
envolvimento dos alunos
A Páscoa
23 de
Março
– Decoração das salas com
temas alusivos a esta época
festiva.
– Leitura e exploração das
obras “O Draguim”:
– Palestra do autor/ ilustrador
Carlos Campos, na escola,
sobre a coleção “O Draguim”
.
– Construção de objectos
alusivos à época festiva.
Desenvolver a capacidade de extrair e reter a informação essencial de discursos em diferentes variedades do Português
Desenvolver a capacidade de se exprimir de forma confiante, clara e audível com a dequação ao contecto e ao objectivo comunicativo
Desenvolver a capacidade criativa
Promover as relações familiares
Alunos do 1º Ciclo e Pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Professores das AEC – Expressão Plástica
Assistentes operacionais
Autor/ ilustrador
Salas de aula
Polivalente.
Material de desperdício;
Material de desgaste.
Relatório
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Participação e
envolvimento dos alunos
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2º exercício de
evacuação
(Plano de
segurança e
prevenção)
data a
marcar
Dispor de um instrumento de gestão de emergência que possa orientar a comunidade educativa para a salvaguarda de pessoas e bens dentro do perímetro do estabelecimento de ensino
Alunos do 1º Ciclo e pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Professores das AEC
Assistentes Operacionais
Avós
Associação de Pais
Escola Segura
Proteção Civil
Bombeiros
Salas de aula Refeitório Polivalente Recreio
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Relatório
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Plano Nacional
de Leitura
Projecto Ler +
2º Período
Obras a trabalhar
Pré-escolar
Turma A – Os avós e os
netos (não os separem)
Turma B – Os Direitos da
Criança
1º Ano
“A Formiga Horripilante.”
2º Ano
“A Arca do Não É”
3º Ano
“Graças e desgraças na corte
de El-rei Tadinho”
4º Ano
“O Dragão da Banheira”
Pré-escolar
Turma A /B– Todos no Sofá
Motivar os alunos para a escrita e para a leitura.
Despertar o interesse pela leitura de uma forma lúdica.
Alunos do 1º Ciclo e Jardim de Infância;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Auxiliares de Acção Educativa;
Livros Máquina para
plastificar Papel Material para
pintar Papel tesoura
Participação da
comunidade
Relatório
Exposição de trabalhos.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
36
Dia Mundial da
Criança
1
Junho
Semana
que
antecede o
Dia
Mundial da
Criança
– Realização de ateliês de
pintura facial;
– Manipulação de balões;
Insufláveis;
Jogos tradicionais.
– Realização de trabalhos
para comemorar o Dia da
Criança.
Consciencializar as crianças da importância do “ser criança;”
Ajudar as crianças a situarem-se no tempo e no espaço;
Promover um convívio saudável entre toda a Comunidade escolar do Concelho;
Dar a conhecer os Direitos das Crianças.
Alunos do 1º Ciclo e pré - escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Professores das AEC – Expressão Plástica
Assistentes operacionais;
Associação de Pais
Polivalente e Recreios
Sala de aula
Insufláveis
Técnica de pinturas faciais
Papel
Tintas
Pincéis
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Relatório
Participação e
envolvimento dos alunos
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
37
Encerramento
do
Ano Lectivo
15 de
Junho
Festa de encerramento
Promover um convívio saudável entre as crianças e toda a comunidade escolar;
Enriquecer a sabedoria dos alunos com a sabedoria popular.
Alunos do 1º Ciclo e Pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Professores das AEC’S;
Auxiliares de Acção
Educativa;
Encarregados de
Educação.
Associação de Pais
Aparelhagem de som
Roupas adequadas
Materiais diversos
Tintas
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Relatório
Participação e
envolvimento dos alunos
e da comunidade
educativa.
Simulacro A marcar
Dispor de um instrumento de gestão de emergência que possa orientar a comunidade educativa para a salvaguarda de pessoas e bens dentro do perímetro do estabelecimento de ensino
Alunos do 1º Ciclo e pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Professores das AEC
Assistentes Operacionais
Avós
Associação de Pais
Escola Segura
Proteção Civil
Bombeiros
Inem
Salas de aula Refeitório Polivalente Recreio Jardim de
Infância CAF
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Relatório
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
38
Plano Nacional
de Leitura 3º período
Obras a trabalhar
1º Ano
“Adivinha Quanto eu Gosto
de ti”
2º Ano
“ O Grufalão”
3º Ano
“O espantalho enamorado”
4º Ano
“Desportos Radicais para
Bruxas”
Pré-escolar
Turma A - ABC
Turma B -
Proporcionar aos alunos situações que estimulem o seu espírito critico e criativo;
Estimular o desenvolvimento da linguagem oral e escrita.
Criar oportunidades que permitam às crianças melhorar os seus hábitos de leitura.
Alunos do 1º Ciclo e pré-escolar;
Professores do 1º Ciclo e Educadores de Infância;
Auxiliares de Acção Educativa
Livros Máquina para
plastificar Papel Material para
pintar Papel tesoura
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Relatório
Participação e
envolvimento dos alunos
e da comunidade
educativa.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
39
Outros Projetos
Leituras em Família
Dinamização da
Biblioteca
No
decorrer do
ano lectivo
– Organização da biblioteca
– Requisição de livros para
leitura em casa
– Trabalhos de pesquisa
diversos
Desenvolver o gosto pela leitura
Envolver a Família no prazer da leitura;
Proporcionar momentos de descoberta do livro;
Acicatar a família para a realização de trabalhos em conjunto;
Desenvolver a curiosidade e o gosto pela investigação
Alunos,
Pais
Professores
Auxiliares de Acção Educativa
Biblioteca Livros Fotocopias
Empenho e participação
dos alunos e
comunidade escolar
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Relatório
Exposição dos trabalhos
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
40
Projecto
Blog de Escola
No
decorrer do
ano lectivo
- Criar situações de debate
sobre temas actuais.
- Estimular a leitura de textos
de diferentes géneros,
relacionados aos temas
abordados.
- Promover a escrita de
textos a partir da leitura e
debate realizado.
- Fazer o sorteio dos
trabalhos por sala.
- Rever os trabalhos
sorteados.
- Publicar no Blog de escola
os trabalhos sorteados.
Promover o debate de assuntos de relevância social;
Incentivar a leitura e a escrita;
Ampliar o conhecimento histórico e linguístico;
Promover o acesso à Internet;
Proporcionar uma aprendizagem significativa;
Valorizar a produção intelectual dos alunos.
Alunos,
Professores e Auxiliares de Acção Educativa
Internet livros didácticos
Feedback da
comunidade Educativa
através dos comentários
postados no Blog.
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41
Projecto
Ambiental/Eco-
Escolas/
Sabientar
No
decorrer do
ano lectivo
- Separação do lixo
Papel, pilhas, plástico e
indiferenciado.
- Recolha de tampinhas
plástica
- Participação na Reutilândia
Sedimentação de conceitos ambientais e de posturas de Eco responsáveis e sua implementação nas rotinas diárias.
Construção e tomada de consciência da identidade pessoal e da condição de Cidadão com direitos e deveres associados.
Participação na vida cívica de forma responsável, solidária e critica.
Manter a bandeira de escola SABIENTE.
Alunos
Docentes
Assistentes Operacionais
Pessoal do refeitório escolar.
Encarregados de Educação
SUMA
HPEM
Câmara Municipal de Sintra
Sementes Terra Plantas Luvas Enxadas Regadores
Fichas curriculares
sobre cidadania e
ambiente
Gráficos
Cartazes
Resultado dos valores
trabalhados.
Blog da escola:
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Relatório
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42
Projecto
Educação para a
Saúde
1º Período
Alimentaçã
o Saudável
– Implementação de um
inquérito acerca de hábitos
alimentares;
– Elaboração de ementas,
rodas alimentares;
– Análise de rótulos
alimentares com
aditivos/açúcares, selecção
dos alimentos mais
saudáveis;
– Pesquisas sobre a
Obesidade, a Anorexia e a
Bulimia;
– Comemoração do Dia da
Alimentação.
– Sensibilização para a
diabetes
Promover uma alimentação saudável
Implementar bons hábitos alimentares
Alertar para as diversas doenças resultantes de uma má alimentação
Promover o exercício físico
Promover atividades ao ar livre
Todos os alunos;
Famílias;
Comunidade Educativa
Educa
Nutricionista da Educa
Docentes
Enfermeiras de Centro de Saúde
Técnicos convidados
Datashow
Computador
Planfletos
Cartazes
Auto-avaliação
Hetero-avaliação
Relatórios
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43
2º Período
Prevenção
do
consumo
de
substânci
as
proactivas
(álcool,
drogas e
tabaco)
Abordagem acerca dos
problemas/doenças
associadas ao alcoolismo,
tabagismo e o consumo de
drogas;
Realização de pesquisas,
debates, exposições...
Prevenir o consumo de substâncias proactivas
Comunidade Educativa
Docentes
Enfermeiras de Centro
de Saúde
Técnicos convidados
Auto-avaliação
Hetero-avaliação
Relatórios
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44
Ao longo
do Ano
Prática da
actividade
física
Hábitos de
higiene
pessoal
Redução
de
conflitos/
violência
em meio
escolar
– Realização de actividades
ao ar livre;
– Jogos de grupo, jogos de
interacção que fomentem
os valores da amizade e da
solidariedade;
– Prática de Educação
Física
– Sensibilização dos
alunos para a higiene
corporal, dos espaços
comuns,…
– Implementação das
regras de sala de aula, do
recreio e do refeitório;
– Leitura do regulamento
interno;
– Criar um código de
conduta/civismo;
Incentivar a prática da actividade física para a saúde e bem-estar
Desenvolver a atitudes de hábitos de higiene pessoal
Reduzir os comportamentos desadequados, de modo a diminuir os conflitos/ violência em meio escolar
Comunidade Educativa
Docentes
Enfermeiras de Centro de Saúde
Técnicos convidados
Auto-avaliação
Hetero-avaliação
Relatórios
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45
6h Anuais
Educação
Sexual
– Elaboração de um
pequeno guia “ Saber
quem sou” (características
físicas, transformações
ocorridas, etc.;
– Apresentação de
diapositivos sobre as
características biológicas
do sexo masculino e
feminino e sobre a
reprodução humana;
– Pesquisa sobre as
doenças sexualmente
transmissíveis;
– Exploração de
actividades que
desenvolvam o gosto e o
respeito por si próprio,
respeitando a
individualidade de cada:
jogos “Quem sou eu”,
debates, correio anónimo,
etc.
Conhecer o corpo;
Identificar as diferenças entre os sexos;
Compreender as mudanças anatómicas e fisiológicas que ocorrem ao longo do crescimento;
Reconhecer e designar os órgãos genitais masculinos e femininos;
Conhecer a reprodução humana desde a concepção até ao nascimento, bem como distinguir os tipos de parto - natural ou por cesariana;
Prevenir as doenças sexualmente transmissíveis (DST) como o VIH/SIDA, Hepatite B, Hepatite C;
Desenvolver uma boa imagem corporal, respeitar a individualidade, a diferença e promover a auto-estima;
Desenvolver o sentido de responsabilidade pelo seu corpo e bem-estar (rejeitar/denunciar os abusos ou os contactos físicos contra a sua vontade);
Comunidade Educativa
Docentes
Enfermeiras de Centro de Saúde
Técnicos convidados
Auto-avaliação
Hetero-avaliação
Relatórios
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46
Atividades de
enriquecimento
ccurricular
Ao longo
do ano
Actividade Física
Inglês
Música (4º ano)
Informática(2º e 3º ano)
À descoberta da ciência
(1ºano)
Proporcionar atividades de
enriquecimento curricular a todos os
alunos da escola.
Alunos do 1º ciclo
Professores das AEC
Avaliação trimestral do
programa
Prolongamento
de horário no
pré-escolar
Ao longo
do ano
CAF- Componente de apoio
à família
Proporcionar atividades que
permitam o prolongamento de
horário.
Crianças do Pré-escolar
Monitores da APDJ
Avaliação trimestral do
programa
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47
EB de ALBARRAQUE
1º período
TEMA
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS/ INTERVENIENTEs
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
AVALIAÇÃO
CUSTOS
Abertura do Ano
Lectivo
9 de
Setembro
- Reunião de pais;
Despertar os encarregados de educação para a importância da sua participação no processo educativo;
Promover a socialização e o convívio entre os alunos;
Promover o convívio entre a comunidade escolar.
Professores, Assistentes
operacionais
_________________
encarregados de educação
alunos,
Polivalente / Cartolinas,
tintas, lápis de cor,
canetas de feltro,
retroprojector, painel
Participação e interesse
Receção aos
alunos
12
Setembro
Receção aos alunos, na sala
de aula.
Visita guiada à escola
Actividade
Promover o acolhimento dos alunos e respectivos encarregados de educação.
Transmitir as normas de funcionamento da escola.
Proporcionar o conhecimento do espaço físico da escola.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Sala de aula
Guião para a aula de
apresentação
Placards entrada
Relatório
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48
Implantação da
República
4 de
Outubro
-Visualização de um Power
Point .
-Pintura da Bandeira Portuguesa.
- Entoação do Hino Nacional.
Reconhecer a validade das
comemorações históricas e a relação
entre o presente e o passado.
Professores e alunos Sala de aula
Cartolinas ,
Fotocópias
Participação e interesse
Experiências 10 de
Outubro
- Dissecação de órgãos e
observação ao microscópio
Alunos da Escola
Secundária de Cascais
_________________
Professores e
Alunos daTurma C e E –
3º ano
Sala de Aula
recipientes para
os órgãos (de preferên
cia transparentes),
bisturi e luvas de látex.
Participação e interesse
Projecto
“ Os Caças”
(1ª sessão)
A
determinar
2 a 3 sessões
- Visualização de um vídeo;
- Construção de um aeromodelo
e um foguetão;
- Realização de experiências
com os modelos construídos
Adquirir conhecimentos básicos de
aeronáutica
Responsáveis pelo projecto
e professores da turma
_____________
Alunos do 4º ano
Retroprojetor, colas,
tesouras, folhas com
desenhos para
pintarem
Sala de aula e espaço
de recreio
Participação e interesse
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49
1º PERÍODO
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS /
INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
CUSTOS
Projecto
“Pesar saúde”
de 17 a 21
de Outubro
- construção da roda dos
alimentos a três dimensões;
- apelo a lanches saudáveis(
observação e análise dos
mesmos)
Promover a importância de uma alimentação saudável e hábitos de higiene alimentar;
alertar para a obesidade infantil.
Professores, Assistentes
operacionais
_________________
alunos
Polivalente /
Jornal, cola branca,
cartolinas, cola.
Participação e interesse
As Lendas de
Sintra,
Data a
determinar
- Projeto de Animação lúdico
pedagógica CMS – Educação
sobre as Lendas de Sintra
Sensibilizar os alunos para O Património Cultural de Sintra
Professores,
Dinamizadores do Projeto
CMS
__________
Alunos do 3º e 4º anos
Sala de aula
Participação e interesse
Magusto 11
Novembro
- Magusto, distribuição de
castanhas.
- Visualização da história do S.
Martinho
Promover o gosto pelas tradições
nacionais;
recolher produções do património
oral;
Professores, Assistentes
operacionais
Alunos
Sala de aula/ Recreio
Papel, castanhas e a
história do Verão de S.
Martinho.
Participação e interesse
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50
Corta-mato Novembro
- Corta-mato do 1º Ciclo
Promover a importância do desporto
para a saúde e socialização entre
alunos
Professores de Ed. Física e
assistentes operacionais
_____________
Alunos apurados
EB23 Albarraque Participação e interesse
Teatro Dezembro
- Visita ao teatro Tivoli Reconhecer a importância da noção
de grupo, aceitação do outro na
diferença.
Professores, Assistentes
operacionais, Enc.
Educação
_______________
Alunos
Transporte;
Bilhete Participação e interesse
Actividades de
Enriquecimento
Curricular
Aç longo do
ano
Proporcionar um programa de
escola a tempo inteiro
Proporcionar actividades de
enriquecimento curricular aos alunos
Preofessores
Alunos
AO
Avaliação trimestral do
programa
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TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/
ESTRATÉGIAS OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Mega-cabaz de
Natal
1 a 16 de
Dezembro
- Recepção de produtos;
- confeção por turma;
- entrega dos cabazes a
instituições de solidariedade
previamente determinada.
Favorecer o relacionamento interpessoal;
preservar as tradições;
promover a partilha;
motivar os alunos para trabalhos coletivos e sensibilizar os alunos para as dificuldades de outras pessoas.
Professores, Assistentes
operacionais
_________________
Comunidade escolar e
alunos
alimentos variados
Participação e interesse
Convívio de
Natal
16 de
Dezembro
- Entoação de algumas cantigas
alusivas à época natalícia.
- Lanche convívio.
Desenvolver actividades relacionadas com esta época festiva.
Estimular a cooperação e a solidariedade.
Fortalecer laços e relações entre todos.
Professores, Assistentes
operacionais, professores
das AECs
__________
Alunos e Comunidade
Escolar
Polivalente
Participação e interesse
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52
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/
ESTRATÉGIAS OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
____
AVALIAÇÃO
Dia de Reis 6 de Janeiro
- Comemoração, convívio com
distribuição de Bolo Rei pelos
alunos.
- Elaboração de trabalhos
alusivos à data (construção de
coroas).
Promover a partilha de sentimentos e conhecimento de tradições;
incentivar o convívio entre alunos e comunidade educativa
Professores, Assistentes
operacionais
_________________
alunos
Polivalente / sala
Participação e interesse
Horta
Pedagógica
Iniciar
durante este
período
- Criação de uma horta
pedagógica;
- Arar a terra
- Semear / plantar
Incutir valores ecológicos;
Professores, Assistentes
operacionais
_________________
Associação de Pais e alunos
Espaço da horta
Sementes , plantas,
adubo, terra
Participação e interesse
Dia da Amizade 14 de
Fevereiro
- Elaboração de um postal com
mensagens de amizade para
oferecer.
Desenvolver laços de amizade entre os alunos
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Sala de aula
Retroprojetor, elaboração
de um painel da
AMIZADE
Participação e interesse
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53
2ºPeríodo
Carnaval 17 de
Fevereiro
- Concurso de trajes
carnavalescos.
Desenvolver o espírito criativo.
Promover o convívio.
Professores, Assistentes
operacionais
________________
Alunos
Polivalente Participação e interesse
Dia da Mulher
8 de Março
- Elaboração de uma flor Promover e valorizar a mulher na
sociedade.
Professores e assistentes
operacionais
_____________
Alunos
Sala de aula
Paus de Espetadas,
papel de lustro,
cartolinas, colas
Participação e interesse
Dia do Pai 19 de Março
- Elaborar trabalhos para o Pai.
- Envolver os pais numa
actividade física.
Fortalecer os laços familiares Professores, A.
operacionais, Enc.
Educação
_______________
Alunos
Espaço de Recreio
Cartolinas colas,
tesouras, tintas, etc
Participação e interesse
Dia da Floresta
“Feira da
Hortinha”
21 de Março
- Venda de produtos resultantes
a Horta da Escola;
- Plantar 3 árvores no recreio da
Escola;
Despertar a curiosidade acerca do
mundo natural à nossa volta, criando
um sentimento de admiração e
interesse pela ciência.
Envolver as famílias na aquisição de
materiais para suprir as necessidades
da Escola.
Professores, Assistentes
operacionais, Enc.
Educação
_______________
Alunos
Espaço da Horta
Recreio
Flores, árvores e
plantas
Participação e interesse
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54
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/
ESTRATÉGIAS OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Teatro Reflexo
- Vinda do teatro Reflexo á
escola.
Contribuir para a formação do aluno numa perspectiva global;
promover o contacto com diferentes formas de expressão.
Professores, Assistentes
operacionais
_________________
alunos
Polivalente
Participação e interesse
Final do
2º Período
Páscoa
23 de Março
- Elaboração de trabalhos
alusivos Páscoa.
- Caça aos ovos.
- Lanche convívio
Desenvolver o espírito de solidariedade;
fortalecer laços e relações entre todos.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Sala de aula/ recreio/
polivalente
Ovos de chocolate
Participação e interesse
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55
– 3ºPeríodo
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES
_______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Dia Mundial do
livro 23 de Abril
- Convidar um autor; contador
de histórias ou ilustrador a vir à
escola.
Incentivar o gosto pela leitura; promover o “gosto” pelo livro
e o valor do autor; desenvolver o gosto por
audições de histórias.
Professores, Assistentes
operacionais
_________________
Autor, alunos
Polivalente / sala
Participação e interesse
Dia da Mãe 4 de Maio
- Elaborar um trabalho para
oferecer à Mãe;
- Visionamento de uma história;
- Proporcionar uma actividade
física para mães.
Promover o valor dos afectos; envolver as mães nas actividades da escola;
salientar a importância da família;
incentivar o carinho e amor pela mãe.
Professores, Assistentes
operacionais, Professores
das AECs
__________
Alunos
Sala de aula/ Recreio/
polivalente
Participação e interesse
Jogos da
Primavera Maio/ Junho
- Jogos realizados em conjunto
com todas as escolas do
agrupamento.
Promover a socialização e o convívio
entre os alunos;
Professores, Assistentes
operacionais, Professores
das AECs
________________
Alunos
Estádio 1º de
Dezembro – Sintra
Transporte
Participação e interesse
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56
Dia Mundial da
Criança 1 de Junho
- Ateliers
- Festa arraial
(Associação de Pais)
Promover a socialização e convívio
entre os alunos; desenvolver os
valores de tolerância e convivência.
Professores e assistentes
operacionais e Associação
de Pais
_____________
Alunos
Sala de aula/
Polivalente/ recreio
Materiais variados
(Cartolinas colas,
tesouras, tintas, etc)
Participação e interesse
Festa Final 15 de Junho
- Lanche convívio;
- Apresentação de peças de
teatro, músicas, danças, entrega
de diplomas aos alunos do 4º
ano, exposição de materiais.
Estimular o contacto com a
comunidade envolvente e a família;
reconhecer a amizade com um valor a
preservar;
assinalar o encerramento do ano
lectivo.
Professores, Assistentes
operacionais
_______________
Comunidade Escolar e
Alunos
Espaço de Recreio
Participação e interesse
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57
ESCOLA BÁSICA DE CABRA FIGA
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES
_______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Receção aos Pais 9 de
setembro
- Apresentar aos Encarregados
de Educação o Estabelecimento
de Ensino, nas suas diferentes
valências.
-Apresentar o corpo docente e
não docente e a Associação de
Pais.
Aprofundar a relação escola/família.
Integrar os pais no novo modelo de organização dos Estabelecimentos de Educação e Ensino.
Docentes, Assistentes
Operacionais e Associação
de Pais
__________
Encarregados de Educação
Salas de aula
Fotocópias
Placard da entrada e vitrine
__________________
Observação do interesse e
participação dos
Encarregados de Educação
e Pais
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58
Receção às
crianças
12 de
setembro
Pré – Escolar e 1º ano -fazer o
conhecimento do meio com
visita guiada a todos os espaços
do Estabelecimento de Ensino.
- Identificação, dos cabides, feita
pelas crianças (JI).
- Receção aos alunos com a
realização de atividades lúdicas
e elaboração de um placard
coletivo.
-Estabelecer regras, direitos e
deveres.
Familiarizar as crianças com a escola.
Acolher de forma individualizada
cada aluno.
Dar a conhecer as diferentes
valências que constituem este
Estabelecimento de Ensino, os seus
funcionários e respetivas funções.
Conhecer os seus direitos e deveres.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças
Salas de aula e espaço
exterior
Material diverso:
tintas, papel de
cenário, cordas,
bolas…
Placard da entrada e vitrine
__________________
Observação direta da
participação das crianças.
Implantação da
República
3 a 7 de
outubro
- Apresentação da Bandeira
Nacional e do significado dos
elementos nela representados.
- Elaboração da Bandeira
Nacional, para afixar na entrada
da escola.
- Aprendizagem do hino
Nacional.
- Entoação do hino no pátio da
escola, com todas as turmas.
- Pesquisa e estudo das causas
que levaram ao aparecimento da
República.
Reconhecer a importância das
comemorações históricas e a relação
entre o presente e o passado
Conhecer o 1º Presidente da
República
Conhecer as diferenças entre
Monarquia e República.
Saber o nome do actual Presidente.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças
Salas de aula e espaço
exterior
Internet Material diverso:
tintas, papel de cenário
etc.
Placard da entrada e vitrine
__________________
Observação direta da
participação das crianças.
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59
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES
_______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Dia Mundial da
Alimentação
14 a 21 de
outubro
- Pesquisa de receitas saudáveis,
por cada turma.
- Confeção de uma receita
saudável por turma
- Partilha dos pratos
confeccionados com a
comunidade escolar.
- Distribuição de panfletos à
Comunidade.
Promover hábitos de uma alimentação saudável.
Adquirir, autonomamente, hábitos de higiene e de alimentação.
Perceber a importância que os alimentos têm para o bom desenvolvimento e funcionamento do nosso corpo.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças
Salas de aula
Fotocópias
Internet
Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
__________________
Observação direta da
participação das crianças.
Visita de estudo ao
Palácio de Queluz
3 de
novembro
Pré-escolar- visita guiada cuja
temática é “Retratos de
Família”.
2º ano- visita com animação
subordinada ao tema “Higiene e
Saúde no séc. XVIII”.
Sensibilizar as crianças para a beleza e preservação dos monumentos históricos existentes neste Concelho.
Dar a conhecer às crianças o passado dos nossos reis, que viveram naquele palácio, os seus usos e costumes.
Docentes, Assistentes
Operacionais e monitoras
do Palácio.
__________
Crianças
Palácio de Queluz
Fotocópias
Internet
Materiais diversos
Folhetos existentes no
Palácio.
Autocarro da Junta de
Freguesia de Rio de
Mouro.
Informação aos Pais.
__________________
Interesse, participação e
envolvimento das crianças.
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
60
S. Martinho 11 de
novembro
- Colaboração com as famílias e
Comunidade na pesquisa e
recolha de canções, provérbios,
histórias, etc, relacionada com
esta temática.
- Utilização do material
recolhido para o
desenvolvimento de várias
atividades.
- Elaboração de trabalhos
alusivos ao tema.
- Construção de uma castanha,
decorada por cada criança.
- Elaboração e dramatização de
uma história.
- Realização de um Magusto.
- Convívio entre as turmas.
Dar a conhecer às crianças tradições
populares.
Pesquisar informação relevante para
o tema.
Reconhecer a importância da
castanha na nossa alimentação.
Docentes, Assistentes
Operacionais e Famílias.
__________
Crianças
Salas de aula
Fotocópias
Internet
Livros
Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
Comunicação aos Pais
__________________
Observação direta da
participação e interesse das
crianças.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
61
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/
ESTRATÉGIAS OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Corta mato 18 de
novembro
- Organização do corta mato na
escola sede do Agrupamento.
Motivar os alunos para a prática
desportiva e a competição saudável
entre escolas.
Docentes e Assistentes
Operacionais.
__________
Crianças
Autocarro
Espaço exterior
Materiais diversos
Informação aos alunos e
encarregados de Educação.
__________________
Interesse, envolvimento e
participação das crianças.
Lendas de Sintra 30 de
novembro
- Apresentação, por parte das
monitoras do Centro Lúdico das
Lopas, da história aos alunos do
4ª ano.
Dar a conhecer ás crianças algumas
histórias relacionadas com este
Concelho em que vivem.
Docentes, Assistentes
Operacionais e monitoras
do Centro Lúdico das
Lopas.
__________
Crianças
Sala de aula
Espaço exterior
Materiais diversos
Informação aos alunos.
__________________
Observação direta do
envolvimento das crianças
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
62
Festa de Natal 16 de
dezembro
-Decoração do espaço escolar.
-Exposição de um trabalho
realizado pelas crianças e
Encarregados de Educação sobre
o tema “O Natal”.
-Festa de Natal
Promover a amizade, a partilha, o
respeito pelos outros e a
solidariedade.
Incentivar o envolvimento familiar.
Docentes, Assistentes
Operacionais,APEJI, Junta
de Freguesia de Rio de
Mouro
__________
Crianças
Refeitório Sistema de amplificação
sonora Materiais diversos Fotocópias Internet
Placard da entrada e vitrine
Folhetos entregues aos Pais
e Encarregados de
Educação.
_______________
Interesse e participação das
crianças e adultos.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
63
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES
_______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Dia de Reis
6 de janeiro
- Exploração desta data e o seu
significado.
- Elaboração de quadras.
- Cantar as Janeiras aos colegas.
- Construção de coroas.
- Realização de uma actividade
de culinária.
Explicação do sentido deste dia aos
alunos.
Aprender a elaborar quadras, criando
rimas.
Cantar as Janeiras.
Construção de coroas.
Confeção de um bolo rei.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças
Salas de aula
Fotocópias
Materiais diversos
Aparelhagem
Artigos para a confeção
do bolo
Placard da entrada e
vitrine
Comunicação às crianças
__________________
Observação da
participação e empenho
das crianças.
Visita de estudo ao
Palácio de Queluz 13 de janeiro
- Realização de uma visita de
estudo com oficina, subordinada
ao tema ”Memórias revisitadas
por parte das turmas do1º//4º
anos, e 3º/4º anos.
Sensibilizar as crianças para a beleza e preservação dos monumentos históricos existentes neste Concelho.
Dar a conhecer às crianças o passado dos nossos reis, que viveram naquele palácio, os seus usos e costumes.
Docente, Assistentes
Operacionais e monitoras
do Palácio.
__________
Crianças
Palácio de Queluz
Fotocópias
Internet
Autocarro da Junta de
Freguesia de Rio de
Mouro
Informação aos Pais.
__________________
Interesse, participação e
envolvimento das crianças.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
64
Violência em meio
escolar a agendar
- Acção de sensibilização, por
parte do Psicólogo que faz
parceria com a Escola
- Debate de ideias.
Sensibilizar os alunos para o respeito
e comportamentos a ter em grupo.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças
Salas de aula
Fotocópias
Datashow
Placard da entrada e vitrine
__________________
Observação direta da
participação das crianças.
Carnaval 17 de
fevereiro
-Convite à comunidade a
participarem nesta actividade.
Desfile de fatos elaborados com
materiais reutilizáveis,
subordinado ao tema “ No
tempo dos Reis”
- Baile carnavalesco
Desenvolver a criatividade e
imaginação.
Incentivar a família a participar na
realização dos fatos.
Docentes, Assistentes
Operacionais, Pais e
restante Comunidade.
__________
Crianças
Salas de aula
Fotocópias Aparelhagem Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
Informação escrita aos Pais
e Encarregados de
educação e restante
Comunidade.
__________________
Observação direta da
participação das crianças e
restante comunidade.
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS /
INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
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65
Vinda de um
escritor à escola a agendar
-Procurar informação sobre o
escritor.
-Elaboração de trabalhos sobre
as obras previamente
trabalhadas.
-Apresentação dos trabalhos
realizados pelos alunos à
comunidade educativa e ao
escritor.
Conhecer o escritor e algumas das
suas obras.
Promover o livro.
Desenvolver o gosto pela leitura e
pela escrita.
Docentes, Assistentes
Operacionais, escritor e
Câmara Municipal de
Sintra
__________
Crianças
Salas de aula
Fotocópias Internet Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
Informação escrita aos Pais
e Encarregados de
Educação.
__________________
Envolvimento das crianças
e interacção com o escritor.
Dia do Pai 19 de março
- Elaboração de um presente.
- Convite aos pais para virem à
escola colaborar numa atividade.
Desenvolver a criatividade.
Manifestar carinho e ternura pelo pai.
Envolver a Comunidade Educativa
nas atividades.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças e Pais
Salas de aula
Fotocópias
Placard da entrada e vitrine
Informação escrita aos Pais
__________________
Observação direta da
participação e
envolvimento das crianças
e pais.
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66
Semana do
ambiente
(Dia da Árvore,
Dia mundial da
Água)
19 a 23 de
março
- Estudo das plantas aromáticas
e das suas utilidades.
- Plantação de ervas aromáticas.
- Elaboração de um painel
coletivo, com gotas de água,
contendo regras para poupar
água.
- Reciclagem de papel.
Informar e alertar a Comunidade para
a importância a ter com o ambiente.
Aprender a reciclar papel.
Docentes, Assistentes
Operacionais e Pais
__________
Crianças
Salas de aula
Horta e Jardim
Plantas
Materiais diversos
Fotocópias
Placard da entrada e vitrine
Panfletos
__________________
Observação da
participação e interesse das
crianças.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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67
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/
ESTRATÉGIAS OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS /
INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Feira do livro
usado
19 a 23 de
março
- Promoção de uma feira de
livros usados, angariados pelas
crianças.
- Organização das bancas, com a
participação das crianças, para a
venda dos livros.
- Estipulação de preços e
respectiva etiquetagem
- Organização de escalas de
venda (por turma).
Sensibilizar as crianças para a leitura.
Valorizar o livro usado e o respeito
por este.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças e restante
Comunidade
Salas de aula
Exterior
Livros
Fotocópias Internet Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
__________________
Observação direta da
participação das crianças,
Pais e restante
Comunidade.
Teatro a agendar
- Representação das peças de
teatro:
-“Elmer”
- “ O nabo gigante”
dinamizado pelo Centro Lúdico
das Lopas.
Desenvolver a imaginação das
crianças na visualização de uma
história por si já lida/ouvida.
Promover o contato das crianças com
diferentes formas de expressão
artístca.
Docentes, Assistentes
Operacionais e monitoras
do Centro Lúdico das
Lopas.
__________
Crianças
Salas de aula
Fotocópias Internet Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
Comunicação escrita aos
Pais.
__________________
Participação das crianças e
envolvimento nas hidtórias.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
68
Visita de estudo
a uma quinta
Pedagógica
a agendar
- Visitar a Quinta e participar
nas atividades sugeridas.
Permitir às crianças contatar com
uma realidade diferente.
Observação das plantas cultivadas.
Verificar como vivem os animais e a
variedade que podemos encontrar
numa quinta.
Alimentar os animais.
Docentes, Assistentes
Operacionais e monitores.
__________
Crianças
Salas de aula
Fotocópias Internet Materiais diversos Quinta Autocarro da Junta de
Freguesia de Rio de
Mouro.
Placard da entrada e vitrine
Informação escrita aos
Pais.
__________________
Envolvimento e
participação das crianças.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
69
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/
ESTRATÉGIAS OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS /
INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Final do 2º Período
Páscoa
23 de março
- Dramatização da história “Os
ovos misteriosos”
- Decoração de ovos com
materiais reutilizáveis, com a
colaboração da família.
- Exposição dos “ovos
misteriosos” elaborados pelas
famílias.
- Jogo de pistas “À procura dos
ovos misteriosos”.
Promover as tradições.
Fomentar e incentivar atividades e
atitudes que desenvolvam a
imaginação e criatividade dos alunos.
Docentes, Assistentes
Operacionais e Famílias
__________
Crianças
Salas de aula
Fotocópias Internet Ovos Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
Informação escrita aos Pais
__________________
Observação do interesse e
da participação das crianças
e família.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
3ºPeríodo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
70
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES
_______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Dia da Liberdade
de 23 a 27
de abril
- Pesquisa e elaboração de
trabalhos alusivos ao tema.
Conhecer fatos da História com
relevância para o meio local, e
localizando-os no tempo.
Conhecer dados sobre aspetos da vida
quotidiana do tempo em que
ocorreram esses fatos.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças
Salas de aula
Fotocópias Internet Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
__________________
Observação da
participação das crianças e
do seu interesse pelo
tema.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
3ºPeríodo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
71
Feira das Plantas de 2 a 4 de
maio
-Exposição de várias plantas.
-Elaboração de quadras.
-Decoração de vasos.
Dar a conhecer diferentes espécies de
plantas.
Sensibilizar a criança para o sentido
do belo e do estético.
Envolver a comunidade escolar numa
atividade conjunta.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças e Comunidade
Educativa
Salas de aula
Fotocópias Internet Materiais diversos
Plantas
Vasos
Placard da entrada e
vitrine
Informação escrita às
famílias.
__________________
Observação do
envolvimento e
participação das crianças e
restante comunidade.
Dia da Mãe 6 de maio
-Elaboração de um presente.
-Convite às mães para vir à
escola participar numa atividade.
Desenvolver a criatividade e
imaginação.
Manifestar carinho e atenção pela
mãe.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças e Mâes
Salas de aula
Fotocópias Internet Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
Informação escrita às
Mães.
__________________
Observação direta da
participação das crianças e
mães
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
3ºPeríodo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
72
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES
_______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Visita de estudo ao
Museu do Mar 31 de maio
- Pesquisa sobre o Museu do
Mar e a sua história.
-Visita ao Museu.
Dar a conhecer, de forma
participativa, o nosso património
cultural.
Promover e sensibilizar para a
preservação do ambiente e das
espécies marinhas.
Docentes, Assistentes
Operacionais e monitores
do Museu.
__________
Crianças
Salas de aula
Fotocópias Internet Materiais diversos
Museu
Autocarro da Junta de
Freguesia de Rio de
Mouro.
Placard da entrada e vitrine
__________________
Observação da
participação e interacção
das crianças.
Jogos da
primavera a agendar
-Jogos realizados em conjunto
com todas as escolas do
Agrupamento.
Valorizar a socialização e o convívio
entre os alunos.
Promover a atividade física e hábitos
de uma vida saudável.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças
Materiais diversos
Fotocópias
Campo de jogos
Autocarro
Placard da entrada e vitrine
Informação escrita aos
Pais.
__________________
Observação da
participação e interesse
das crianças.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
3ºPeríodo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
73
Dia Mundial da
Criança 1 de junho
- Pintura dos muros do pátio da
escola por parte das crianças.
- Visualização de um filme.
Sensibilizar a comunidade Escolar
para os direitos das crianças.
Proporcionar às crianças atividades
diversificadas.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças
Salas de aula
Exterior
Fotocópias Internet Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
Panfletos
__________________
Observação direta da
participação das crianças.
Festa de Final de
Ano 15 de junho
- Entrega de pastas e diplomas
aos alunos do 4º ano e dos
“certificados” aos alunos do JI
que transitam para o 1ºCiclo.
- Festa final.
Valorizar os alunos que transitaram
de Ciclo.
Envolver a família e a Comunidade
Educativa.
Promover o convívio e a alegria de
uma forma harmoniosa entre toda a
Comunidade.
Docentes, Assistentes
Operacionais e outros
elementos da Comunidade
Educativa
__________
Crianças e Comunidade
Educativa
Exterior Fotocópias Internet Sistema de amplificação
de som
Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
Comunicação escrita
__________________
Envolvimento e
participação das crianças e
restante Comunidade
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
74
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES
_______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Horta e Jardim
Pedagógicos
ao longo do
ano
-Construção e manutenção de
uma Horta e Jardim.
-Utilização dos compositores.
-Construção de espantalhos com
materiais reutilizáveis.
-Identificação dos produtos da
horta com materiais construídos
pelas crianças.
Envolver os alunos e Comunidade
Educativa no cultivo de produtos
hortícolas e de flores.
Aprender e promover o
uso de técnicas de compostagem e
jardinagem.
Realizar atividades relacionadas com
a reutilização de materiais.
Docentes, Assistentes
Operacionais e restantes
elementos da Comunidade
Educativa
__________
Crianças
Salas de aula
Horta e Jardim
Fotocópias Plantas Ferramentas Internet Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
Panfletos
__________________
Envolvimento, interesse e
participação das crianças e
restante Comunidade
Projecto lançado
pela SUMA
“Sabientar”
a agendar
A cargo dos responsáveis pela
dinamização do projeto junto
das Escolas.
Realizar de forma correta a separação
do lixo.
Aprender a cuidar e preservar o
ambiente.
Desenvolver o sentido de cidadão
amigo do ambiente.
Docentes, Assistentes
Operacionais e monitores
da SUMA
__________
Crianças
Salas de aula
Exterior
Fotocópias Internet Materiais diversos
Placard da entrada
__________________
Observação da
participação das crianças.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
75
“Caças”
Projecto de
Educação
Aeroespacial
a agendar
- Participar em sessões
preparadas pelos monitores para
os alunos do 4º ano.
Promover a educação e cultura
científica e tecnológica no domínio
aeroespacial.
Docentes, Assistentes
Operacionais e monitores
dos Caças.
__________
Crianças
Sala de aula
Exterior
Fotocópias Internet Materiais diversos
Placard da entrada
__________________
Interação das crianças com
os monitores.
“Campanha do
Quilo”
a agendar
- Trabalhos alusivos ao tema
“Ajudar um amigo” e exposição
dos mesmos.
- Fomentar a participação e cooperação em
actos de solidariedade.
Docentes, Assistentes
Operacionais, crianças e
Pais
__________
Banco Alimentar
Salas de aula
Fotocópias Materiais diversos
Placard da entrada e vitrine
Panfletos
__________________
Observação da participação
das crianças e pesagem da
quantidade de alimentos
recolhidos.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
76
Projecto de Escola
“ Educar para a
cidadania”
-Projecto para a
Educação, saúde e
Sexualidade
ao longo do
ano
Alimentação, Higiene e
Actividade Física.
-Solidariedade e Direitos
Humanos.
-Educação Ambiental
Educação Sexual.
- Convite a uma dietista par vir à
escola sensibilizar as crianças a
terem uma alimentação
saudável.
Sensibilizar para a prática de uma
alimentação saudável e divulgar as
regras.
Estimular para a melhoria dos hábitos
alimentares das crianças.
Recolha de receitas saudáveis.
Promover a prática desportiva.
Desenvolver competências nas
crianças que permitam tomar opções
correctas em situação de conflito.
Consciencializar as crianças para a
preservação do Meio Ambiente e
promover hábitos de reutilização de
materiais.
Elaborar panfletos sobre a
preservação do ambiente.
Conhecer as diferentes partes do
corpo e a sua funcionalidade.
Conhecer semelhanças e diferenças
entre corpos do mesmo género e de
géneros diferentes.
Criar nas crianças noções de
individualidade e de respeito pelo seu
próprio corpo.
Docentes, Assistentes
Operacionais e outros
elementos da Comunidade
__________
Crianças e Comunidade
Salas de aula
Espaço exterior
Internet
Livros
Fotocópias
Materiais diversos
Computadores
Powerpoints
Placard da entrada e vitrine
Panfletos
Informação escrita aos
Encarregados de Educação
__________________
Observação da
participação, envolvimento
e interesse das crianças.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
77
Projecto “um
Agrupamento, três
Museus e um
Palácio”
ao longo do
ano
- Visita ao Palácio de Queluz.
- Pesquisa e investigação sobre o
seu papel na nossa História.
- Informar-se sobre o tipo de
flora existentes nos seus jardins.
- Elaboração de um panfleto
com os nomes e gravuras dos
reis e rinhas que aí viveram.
- Informar-se sobre que género
de atividdaes culturais eram
desenvolvidas nessa época.
Conhecer este monumento do nosso
Concelho e a importância que teve
ao longo da História.
Incentivar as crianças a investigar e a
saber mais sobre o nosso património
cultural.
Elaboração de diversos trabalhos para
serem divulgados numa exposição
colectiva.
Docentes, Assistentes
Operacionais, Monitoras do
Palácio e outros elementos
da Comunidade
__________
Crianças e Comunidade
Salas de aula
Palácio de Queluz
Internet
Livros
Fotocópias
Materiais diversos
Computadores
Powerpoints
Placard da entrada e vitrine
Panfletos
Informação escrita aos
Encarregados de Educação
__________________
Observação da
participação, envolvimento
e interesse das crianças.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
78
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES
_______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Projecto EcoEscolas
ao longo do
ano
- Brigadas de limpeza
- Recolha de rolhas plásticas
- Recolha de pilhas
-Horta pedagógica
-Reutilização de materiais
Sensibilizar as crianças para a
protecção do ambiente.
Desenvolver o sentido de ajuda e
solidariedade doando as rolhas
recolhidas a uma instituição.
Aprender a cultivar e a cuidar dos
produtos.
Aproveitamento da água da chuva
para ser utilizada na rega.
Utilização de materiais reutilizáveis
no cultivo dos produtos.
Recolha das folhas e ervas daninhas
para serem convertidas em húmus.
Docentes, Assistentes
Operacionais e outros
elementos da Comunidade
__________
Crianças e Comunidade
Materiais diversos
Computadores
Fotocópias
Salas de aula
Espaço exterior.
Placard da entrada e vitrine
Panfletos
Comunicações escritas aos
Encarregados de Educação
__________________
Interesse, envolvimento,
dinamização e
participação das crianças.
Plano Nacional de
Leitura “Ler e
Conhecer”
ao longo do
ano letivo
- Exploração de alguns livros
recomendados no PNL
(dramatizações, exposições e
actividades de expressão
plástica)
- Ouvir, contar e construir
histórias.
-Dinamização da Biblioteca
“Leitura em Família”.
Sensibilizar os Pais e Encarregados
de Educação para a importância do
livro e da leitura no desenvolvimento
da criança.
Criar hábitos de leitura.
Desenvolver a leitura e a escrita.
Desenvolver a criatividade e
imaginação.
Promover a autonomia leitora da
criança.
Docentes, Assistentes
Operacionais, Pais e outros
elementos da Comunidade
__________
Crianças, Pais e
Comunidade
Biblioteca
Salas de aula
Espaço exterior
Materiais diversos
Livros
Fotocópias
Powerpoints
Computadores
Placard da entrada e vitrine
Panfletos
Informação escrita.
__________________
Participação das crianças e
respectivas Famílias
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
79
Actividades de
Enriquecimento
Curricular
ao longo doa
no
- Apoio ao Estudo
- Inglês
- Música
- À Descoberta da Ciência
- Atividade Desportiva
- Informática
Os objetivos estão definidos em
programação própria.
Docentes e Assistentes
Operacionais
__________
Crianças
Materiais diversos Placard da entrada e vitrine
Avaliação trimestral
Observação da participação
das crianças.
Complemento de
Apoio à Família
ao longo do
ano letivo
-Música, dança, jogos,
dramatizações.
-Brincadeiras livres.
Os objetivos estão definidos em
programação própria.
Docente, monitora, auxiliar
da monitora e APEJI
__________
Crianças
Materiais diversos Placard da entrada e
vitrine
__________________
Observação direta da
participação das crianças.
Nota: Neste Plano Anual de Actividades poderão ser desenvolvidos outros projetos/atividades, que possam surgir posteriormente e que se revelem pertinentes e de carácter pedagógico.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
80
EB FRANCOS
1ºPeríodo TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS /
INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Abertura do Ano
Lectivo
9 de
Setembro
- Reunião Geral
- Reunião por turma
- Apresentar o Corpo Docente;
- Transmitir informações sobre o
funcionamento do Estabelecimento de
Educação e Ensino.
Professores
Encarregados de Educação
(1º Ciclo e JI)
A.O. e Associação de Pais
_____________
Alunos
- Polivalente
- Salas de Aula
- Documentos
- Placards entrada
- Placards interiores
____________________
- Interesse e participação
dos Encarregados de
Educação
Receção aos
alunos
12
Setembro
Receção aos alunos, na sala
de aula.
Visita guiada à escola
Actividade
Promover o acolhimento dos alunos e respectivos encarregados de educação.
Transmitir as normas de funcionamento da escola.
Proporcionar o conhecimento do espaço físico da escola.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Sala de aula
Guião para a aula de
apresentação
- Placards entrada
- Plataforma moodle
__________________
- Relatório
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
81
Início das
Actividades
Lectivas
13 de
Setembro
-Início das actividades lectivas
- Proporcionar vivências de partilha entre
os alunos;
- Promover uma boa integração dos novos
alunos;
- Proporcionar a troca de experiências em
sala de aula.
Professores
A.O.
_________________
Alunos 1º Ciclo e JI
- Salas de aula
- Polivalente
- Espaço exterior
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades propostas
Actividades de
Enriquecimen-to
Curricular: Inglês;
Atividade
desportiva; Música;
Informática; À
descoberta da
Ciência.
13 de
Setembro
- A definir por cada professor
Na actividade de Apoio ao
Estudo, decidiu-se valorizar este
tempo com actividades de
Matemática Divertida: Problema
da semana, jogos de matemática,
tangran, geoplano, jogos
didácticos, cálculo mental e
outros.
- Desenvolver actividades
diversificadas, que se traduzam
em aprendizagens reais.
Professores
A.O.
______________
Alunos 1º Ciclo
- Material específico para
cada actividade disponível
na Escola
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
- Mostra no final de ano
Projecto:
“Crescer com
Amizade”
19 de
Setembro
- Apadrinhamento das crianças
do JI pelos alunos do 1º e 2º
anos;
- Visita dos Padrinhos à sala do
JI.
- Acolher as crianças do JI e 1º ano;
- Sensibilizar os alunos do 1º ciclo para a
importância do seu papel como Padrinhos;
- Gerar um clima de protecção e amizade.
Professores
Enc. de.E.d.
A.O.
_________________
Alunos (1º Ciclo/JI)
- Recreio
- Sala JI
- Reportagem fotográfica
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades propostas
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82
Chegada
do
Outono
22 de
Setembro
- Trabalhos de grupo alusivos ao
Outono;
- Leitura de poemas.
-Dar a conhecer as estações do ano;
- Reconhecer as mudanças climatéricas da
estação;
- Recolher material referente ao Outono.
Professores
A.O.
________________
Alunos 1º Ciclo
- Sala de aula
- Materiais diversos (tintas,
pincéis, cola, papel variado,
folhas secas…)
- Livro poesia
- Participação e
envolvimento dos alunos
nas actividades
- Reportagem fotográfica
5 de Outubro
Proclamação da
República
5 de
Outubro
- Recolha de fontes de
informação para reconstrução do
passado;
- Realização de trabalhos de
grupo;
- Construção das bandeiras da
República e da Monarquia.
- Conhecer o passado nacional,
- Desenvolver competências na área de
recolha de informação;
- Recriação simples de situações históricas
sob a forma plástica ou dramática;
- Visionamento de Power-point sobre a
República.
Professores
A.O.
____________
Alunos 1º/2º/3º/4º anos
- Sala de aula
- Materiais diversos
- Livros de História
- Reportagem fotográfica
- Exposição de trabalhos
- Avaliação informal de
atitudes e comportamentos
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83
Dia Mundial da
Alimentação
17
Outubro
- Participação na confecção do
almoço, no refeitório da escola.
- Preparação das mesas para a
refeição.
- Confecção de espetadas de
frutas para a sobremesa.
- Desenvolver a temática: Alimentação /
Higiene / Actividade Física.
- Incutir hábitos alimentares saudáveis
Reforçar a importância das regras de
higiene.
- Sensibilizar para questões de saúde
Sublinhar a importância da actividade
física.
Professores
A.O.
___________
Alunos (1º Ciclo/JI)
-Salas
- Refeitório
- Frutas: Laranjas, maçãs,
peras, romãs, uvas,
bananas…
- Paus de espetada
- Participação e
envolvimento dos alunos
nas actividades e na
realização de trabalhos
Plano Nacional de
Leitura
“Clube do Livro”
Outubro
- Encontros mensais na
Biblioteca /sala de aula para
leitura e análise de obras no
âmbito do PNL.
- Afirmar-se como cidadão de pleno
direito através da valorização da leitura/
escrita.
- Desenvolver a competência leitora
através de obras do Plano Nacional de
Leitura.
- Partilhar experiências e actividades
desenvolvidas com as restantes turmas da
escola.
Professores
A.O.
_____________
Alunos
- Sala de aula
- Biblioteca, livros,
cartazes…
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
- Dramatizações
Oficinas
“Aprender a fazer”
Outubro
- Desenvolvimento de um
conjunto de oficinas de carácter
prático (culinária, expressões,
matemática prática, ciências
experimentais, cinema, entre
outras).
- Experienciar diversas vivências em
contexto escolar.
- Desenvolver a capacidade de tomar
decisões de acordo com os seus próprios
interesses.
- Aprender fazendo.
Professores
A.O.
_________________
Alunos (1º Ciclo e JI)
- Materiais diversos de
acordo com as actividades a
desenvolver .
-Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
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84
Pão por Deus
31 de
Outubro
- O JI visita as salas do 1º ciclo
para pedir:
“Pão por Deus “.
- Descobrir usos e costumes.
- Vivenciar tradições.
- Reforçar os laços JI / 1º ciclo
Professores
A.O.
______________
Alunos JI / 1º Ciclo
- Saco para receber o Pão
por Deus
- Guloseimas
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
Halloween
31 de
Outubro
- Visualização e audição de uma
história (em powerpoint).
-Elaboração de trabalhos
práticos alusivos à temática.
- Fomentar a reutilização de materiais de
desperdício.
- Desenvolver a criatividade.
Professores
_____________
Alunos JI 1º/2º/3º/4º anos
- Material de desperdício
- Cola
- Cartolina
- Tesouras
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
Ida ao teatro
Dia de S. Martinho
11 de
Novembro
- Peca teatral - “O Mundo
mágico de Jack” (Casa do
Artista);
- Lanche conjunto JI / 1º Ciclo,
com castanhas assada.
- Promover a partilha de experiências.
- Respeitar e preservar os costumes e
tradições.
- Explorar diversas formas de
comunicação
Professores
A.O.
Condutor do autocarro
(JFRM)
______________
Alunos (1º Ciclo/JI)
- Bilhetes (teatro)
- Autocarro JFRM
- Castanhas
- Bolos
- Sumos
- Realização de trabalhos e
intercâmbio dos mesmos
- Exposição
- Reportagem fotográfica
- Avaliação informal de
atitudes e comportamentos
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85
VEME
(Veículo Educativo
de Mobilidade
Elétrica)
18 de
Novembro
- Jogos de exterior;
- Jogos interativos;
- Visita ao interior do “veme”
- Conhecer o funcionamento do VEME
- Sensibilizar para a protecção do meio
ambiente.
- Desenvolver consciências críticas
ecológicas.
Professores
A.O
Funcionário da AMES
(Agência Municipal de
Energia de Sintra)
Alunos
- Conforme atividades
propostas pela AMES
- Reportagem fotográfica
- Avaliação informal de
atitudes e comportamentos
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
Oficinas
“Aprender a fazer”
Novembro
- Desenvolvimento de um
conjunto de oficinas de carácter
prático (culinária, expressões,
matemática prática, ciências
experimentais cinema entre
outras).
- Experienciar diversas vivências em
contexto escolar.
- Desenvolver a capacidade de tomar
decisões de acordo com os seus próprios
interesses.
- Aprender fazendo.
Professores
A.O.
__________________
Alunos
- Materiais diversos de
acordo com as actividades a
desenvolver
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
Decoração da
Escola
Presente de Natal
Dezembro
-Concurso de cartões de Boas
Festas (com material de
desperdício).
- Elaboração de cartões de Boas
Festas e sua distribuição na
comunidade.
- Confecção de pequenos
castiçais para oferecer à
comunidade.
- Descobrir e preservar factos da nossa
tradição.
- Estabelecer interacções entre
comunidade educativa e meio envolvente
Incentivar a participação da família nas
vivências da Escola.
Professores
A.O.
________________
Alunos JI
- Livros para oferta aos
vencedores do concurso
- Participação dos alunos e
pais
- Envolvimento nas
actividades
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86
Festa de Natal
Prenda de Natal
16 de
Dezembro
-Festa convívio.
- Dramatizações, Récitas,
Musicais
- Desenvolver hábitos de partilha.
- Viver o Natal valorizando os costumes e
tradições.
- Desenvolver competências nas diversas
áreas.
- Estabelecer laços de fraternidade.
Professores
Alunos (1º Ciclo e JI)
A.O.
Associação de Pais
______________
E.E.
- Materiais de expressão
plástica, musical,
dramática e física
- Reportagem fotográfica
- Avaliação informal de
atitudes e comportamentos
- Exposição de trabalhos
Reuniões de
Avaliação
1º Período
19, 20 e 21
de
Dezembro
- Reuniões de Avaliação.
- Avaliar o trabalho desenvolvido ao longo
do 1º período.
Professores
Alunos
Papel, fotocópias, tonner
- Avaliação
Entrega das
Avaliações
Janeiro
- Reunião de Avaliação.
- Dar conhecimento aos E.E, do
desempenho dos seus educandos, durante
o 1º Período.
Professores JI e 1º Ciclo
E.E.
- Folhas de Registo
- Participação e interesse
dos E.E.
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87
Dia de Reis
(Janeiras)
6 de Janeiro
- Construção de coroas;
- Cantar as Janeiras pelas
ruas/lar de idosos, casas
comerciais da localidade.
V- alorizar os costumes e tradições da
Escola e do povo.
Professores
A.O.
_______________
Alunos (1º Ciclo e JI)
- Letra da música das
Janeiras
- Coroas – cartolinas, colas
- Reportagem fotográfica
Avaliação informal de
atitudes e comportamentos
Exposição de trabalhos.
Plano Nacional de
leitura
“Clube do Livro”
Janeiro
-Encontros mensais na
Biblioteca para dar a conhecer, a
cada turma, o trabalho realizado
em cada sala de aula (Leituras
interpretativas, dramatizações,
ilustrações, outros) com o livro
escolhido por turma de acordo
com o Plano Nacional de
Leitura/Projecto Educativo.
- Partilhar experiências e actividades
desenvolvidas com as restantes turmas da
escola.
Professores
A.O.
________________
Alunos
- Sala de aula
- Biblioteca, livros,
cartazes…
-Participação dos alunos
Envolvimento nas
actividades
- Dramatizações.
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88
Oficinas
“Aprender a fazer”
Janeiro
- Desenvolvimento de um
conjunto de oficinas de carácter
prático (culinária, expressões,
matemática prática, ciências
experimentais, entre outras).
- Experienciar diversas vivências em
contexto escolar.
- Desenvolver a capacidade de tomar
decisões de acordo com os seus próprios
interesses.
- Aprender fazendo.
Professores
A.O.
_______________
Alunos
- Materiais diversos de
acordo com as actividades a
desenvolver .
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades.
Ida a uma das
Biblioteca do
concelho de Sintra
Durante 2º
Período
e/ou 3º
Período
- Participar nas actividades
propostas pela Biblioteca.
- Experienciar vivências fora do contexto
escolar.
- Desenvolver a literacia e a competência
da leitura.
Professores
A.O.
________________
Alunos (JI / 1º Ciclo)
Autocarro JFRM
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
89
Plano Nacional de
leitura
“Clube do Livro”
Fevereiro
- Encontros mensais na
Biblioteca para dar a conhecer, a
cada turma, o trabalho realizado
em cada sala de aula (Leituras
interpretativas, dramatizações,
ilustrações, outros) com o livro
escolhido por turma, de acordo
com o Plano Nacional de
Leitura/Projecto Educativo.
- Dar a conhecer o trabalho de cada turma
relativamente ao Plano Nacional de
Leitura.
- Partilhar experiências e actividades
desenvolvidas com as restantes turmas da
escola.
Professores
A.O.
________________
Alunos
- Sala de aula
- Biblioteca, livros,
cartazes…
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
- Dramatizações
Oficinas
“Aprender a fazer”
Fevereiro
- Desenvolvimento de um
conjunto de oficinas de carácter
prático (culinária, expressões,
matemática prática, ciências
experimentais, entre outras).
- Experienciar diversas vivências em
contexto escolar.
- Desenvolver a capacidade de tomar
decisões de acordo com os seus próprios
interesses .
- Aprender fazendo.
Professores
A.O.
________________
Alunos
- Materiais diversos de
acordo com as actividades a
desenvolver.
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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90
Decorações de
Carnaval
13 a 17 de
Fevereiro
- Construção de mascarilhas.
- Trabalhos com serpentinas.
- Manter tradições.
- Viver o espírito carnavalesco.
Professores
A.O.
________________
Alunos (JI / 1º Ciclo)
- Serpentinas
- Cartolina
- Colas
- Tesouras
- Tintas
(…)
-
Empenho e participação
dos alunos na execução dos
trabalhos
Festa de Carnaval
17
de
Fevereiro
- Desfile carnavalesco pelas ruas
da localidade/lar de idosos.
- Concurso de Máscaras.
- Mostrar o trabalho realizado com
desperdício preferindo-o ao adquirido nas
lojas.
- Promover o convívio de gerações.
- Dar a conhecer o trabalho desenvolvido
na Escola.
Professores
A.O.
________________
Alunos (JI / 1º Ciclo)
População da localidade
- Máscaras
- Fatos carnavalescos
- Reportagem fotográfica
- Avaliação informal de
atitudes e comportamentos
- Exposição de trabalhos
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91
Concurso:
“Chapéus há
muitos”
17
de
Fevereiro
- Concurso de chapéus
construídos/decorados com
material de desperdício.
- Descobrir e preservar factos da nossa
tradição.
- Estabelecer interacções entre
comunidade educativa e meio envolvente.
- Incentivar a participação da família nas
vivências da Escola .
- Aproveitar material de desperdício.
Professores
A.O.
Associação de Pais
_____________
Alunos (JI / 1º Ciclo)
- Presentes para oferecer
aos vencedores do concurso
(um por ano de
escolaridade/turma)
- Reportagem fotográfica
- Avaliação informal de
atitudes e comportamentos
- Exposição de trabalhos
Visita ao Palácio
por nós apadrinhado
A data ainda
a definir
- Visita ao Palácio Nacional de
Queluz
- Contactar com história do passado
nacional.
- Conhecer reis e rainhas que habitaram o
palácio.
Conhecer o dia a dia de um palácio, em
séculos passados.
Professores
A.O.
________________
Alunos (JI / 1º Ciclo)
- Máquina Fotográfica.
- Bloco de apontamentos
- Caneta
- Autocarro JFRM
- Reportagem fotográfica
- Avaliação informal de
atitudes e comportamentos
- Exposição de trabalhos
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92
Dia do Pai
De 12 a 16
de Março
- Elaboração de um presente
para o Pai.
- Elaborar uma lembrança para oferecer ao
pai.
- Desenvolver laços de ternura e
fraternidade.
Professores
A.O.
________________
Alunos (JI / 1º Ciclo)
- Materiais diversos
- Realização e conclusão de
trabalhos
Plano Nacional de
leitura
“Clube do Livro”
Março
- Encontros mensais na
Biblioteca para dar a conhecer, a
cada turma, o trabalho realizado
em cada sala de aula (Leituras
interpretativas, dramatizações,
ilustrações, outros) com o livro
escolhido por turma, de acordo
com o Plano Nacional de
Leitura/Projecto Educativo.
- Dar a conhecer o trabalho de cada turma
relativamente ao Plano Nacional de
Leitura.
- Partilhar experiências e actividades
desenvolvidas com as restantes turmas da
escola.
Professores
A.O.
________________
Alunos (JI / 1º Ciclo)
- Sala de aula
- Biblioteca, livros,
cartazes…
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
- Dramatizações
Oficinas
“Aprender a fazer”
Março
- Desenvolvimento de um
conjunto de oficinas de carácter
prático (culinária, expressões,
matemática prática, ciências
experimentais, entre outras)
- Experienciar diversas vivências em
contexto escolar.
- Desenvolver a capacidade de tomar
decisões de acordo com os seus próprios
interesses .
- Aprender fazendo.
Professores
A.O.
________________
Alunos
- Materiais diversos de
acordo com as actividades a
desenvolver .
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
93
Dia da Árvore/
Início da Primavera
21 de Março
- Trabalh.os decorativos sobre o
tema
- Trabalhos alusivos à estação
do ano.
- Promover a preservação da floresta
Sensibilizar para a importância da
natureza.
Professores
A.O.
________________
Alunos (JI / 1º Ciclo)
- Materiais de expressão
plástica, musical, dramática
e física
- Exposição de trabalhos
Festa da Páscoa
23 de Março
- Festa convívio.
- Caça ao Ovo Perdido.
- Actividades de Expressão
plástica/musical/dramática/física
- Preservar os costumes e tradições.
- Conhecer o sentido da Páscoa.
Professores
A.O.
________________
Alunos (JI / 1º Ciclo)
- Ovos de Chocolate
- Materiais diversos de
expressões
- Reportagem fotográfica
Avaliação informal de
atitudes e comportamentos
Exposição de trabalhos
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
94
Reuniões de
Avaliação
2º Período
26, 27, 28 de
Março
- Reuniões de Avaliação
- Avaliar o trabalho desenvolvido ao longo
do 2º período
Professores
______________
Alunos
- Papel, fotocópias, tonner
- Avaliação
Entrega das
Avaliações
28 de
Abril
- Reuniões para entrega das
avaliações do 2º Período.
- Dar conhecimento aos E.E, do
desempenho dos seus educandos, durante
o 1º Período.
Professores JI e 1º Ciclo
_________________
E.E.
- Folhas de Registo
- Participação e interesse
dos E.E.
Dia da Mãe
30 de Abril
a 4 de Maio
- Elaboração de um presente
para a Mãe.
- Elaborar uma lembrança para oferecer à
mãe.
- Desenvolver laços de ternura e
fraternidade.
Professores
A.O.
________________
Alunos (JI / 1º Ciclo)
- Materiais diversos
- Realização e conclusão de
trabalhos
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
95
Dia da Família
15 de Maio
9 a 15 de
Maio
-Construção da Árvore
Genealógica.
- Valorizar a importância e o papel da
Família para cada pessoa e para a
sociedade
Professores
A.O.
________________
Alunos (JI)
- Materiais diversos
- Empenho na realização
dos trabalhos
Plano Nacional de
leitura
Maio
-Encontros mensais na
Biblioteca para dar a conhecer, a
cada turma, o trabalho realizado
em cada sala de aula (Leituras
interpretativas, dramatizações,
ilustrações, outros) com o livro
escolhido por turma, de acordo
com o Plano Nacional de
Leitura/Projecto Educativo.
- Dar a conhecer o trabalho de cada turma
relativamente ao Plano Nacional de
Leitura.
- Partilhar experiências e actividades
desenvolvidas com as restantes turmas da
escola.
Professores
A.O.
________________
Alunos
- Sala de aula
- Biblioteca, livros,
cartazes…
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
- Dramatizações
Oficinas
“Aprender a fazer”
Maio
- Desenvolvimento de um
conjunto de oficinas de carácter
prático (culinária, expressões,
matemática prática, ciências
experimentais, entre outras).
- Experienciar diversas vivências em
contexto escolar.
- Desenvolver a capacidade de tomar
decisões de acordo com os seus próprios
interesses.
- Aprender fazendo.
Professores
A.O.
________________
Alunos
- Materiais diversos de
acordo com as actividades a
desenvolver .
- Participação dos alunos
- Envolvimento nas
actividades
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
96
Visita/
Participação
SintraViva
Maio/
Junho
- Participação na exposição de
trabalhos /projectos
- Dar a conhecer o trabalho realizado por
outras escolas.
- Promover o intercâmbio de experiências.
Professores
A.O.
________________
Alunos (1º ciclo)
- A definir
- Reportagem fotográfica
- Avaliação de
comportamentos e atitudes
Jogos da Primavera
Maio/
Junho
- Participação nos jogos da
Primavera a realizar na escola
sede de agrupamento.
- Participar em jogos de grupo.
- Promover o espírito de equipa.
- Fomentar o gosto pela prática do
desporto.
Professores
A.O.
________________
Alunos (1º ciclo)
- Autocarro
- Avaliação de
comportamentos e atitudes
Passeio Final de
Ano
Dia Mundial da
Criança
6 de Junho
- Visita de Estudo de final de
ano lectivo – “Zoomarine”
- Contactar com algumas espécies
marinhas.
- Proporcionar vivências relacionadas com
o ambiente natural.
- Promover momentos de convívio e
aprendizagem em espaços exteriores.
Professores
A.O.
Associação de Pais
____________________
Alunos (1º Ciclo e JI)
- Autocarro JFRM
- Reportagem fotográfica
- Avaliação informal de
atitudes e comportamentos
- Exposição de trabalhos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
97
Festa de Final de
Ano
A definir
- Mostra de Trabalhos realizados
ao longo do ano lectivo.
- Entrega de diplomas aos
alunos finalistas.
- Festa e lanche convívio.
- Arraial - Santos Populares.
- Promover o intercâmbio de experiências.
- Entregar diplomas aos alunos finalistas.
- Participar na produção de eventos
festivos.
Professores
A.O.
Associação de Pais
____________________
Alunos (1º Ciclo e JI)
Comunidade envolvente
-Trabalhos dos alunos
- Cartolas
- Diplomas
- mmteriais diversos
- Reportagem fotográfica
- Avaliação informal de
atitudes e comportamentos.
Reuniões de
Avaliação
3º Período
18, 19 e 20
de
Junho
- Reuniões de Avaliação.
- Avaliar o trabalho desenvolvido ao longo
do 3º período.
Professores
______________
Alunos
-Papel, fotocópias, tonner
- Avaliação
Entrega das
Avaliações
A definir
- Reuniões para entrega das
avaliações do 3º Período.
- Dar conhecimento aos E.E, do
desempenho dos seus educandos, durante
o 3º Período.
Professores
___________________
E.E.
- Sala de Aula
- Participação e interesse
dos E.E.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
98
Atividades de
enriquecimento
ccurricular
Ao longo do
ano
Actividade Física
Inglês
Música (4º ano)
Informática(2º e 3º ano)
À descoberta da ciência (1ºano)
Proporcionar atividades de
enriquecimento curricular a todos os
alunos da escola.
Alunos do 1º ciclo
Professores das AEC
Avaliação trimestral do
programa
Prolongamento de
horário no pré-
escolar
Ao longo do
ano
CAF- Componente de apoio à
família
Proporcionar atividades que permitam o
prolongamento de horário.
Crianças do Pré-escolar
Monitores da APDJ
Avaliação trimestral do
programa
Observações
Poder-se-á realizar outro tipo de actividades, futuramente propostas e que se enquadrem no Projecto Educativo desta Escola.
A calendarização de algumas das actividades será realizada de acordo com a disponibilidade do autocarro da Junta de Freguesia ou das instituições a visitar.
A escola estará disponível para participar noutras actividades promovidas pela Junta de Freguesia, Câmara Municipal, Gertal, Centro de Saúde, Agrupamento Alfredo da Silva, Programa Eco-Escolas,
ou outras instituições, sempre que as mesmas constituam uma mais-valia para esta comunidade escolar.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
99
EB FERNANDO FORMIGAL DE MORAIS 1ºPeríodo
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/
ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS/
INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Abertura do ano
letivo 1 a 7 de
Setembro
- Preparação e organização do
ano letivo.
Preparar e organizar o ano letivo. Docentes
Assistentes Operacionais
Associação de Pais
Receção aos
alunos e reunião
de Encarregados
de Educação
8 a 12 de
Setembro
-Apresentação da comunidade
educativa;
-Visualização de um
powerpoint de boas vindas
aos alunos (a Escola Fernando
Formigal de Morais e as
atividades desenvolvidas no
ano letivo 2010/2011);
-Conhecimento de regras de
funcionamento do espaço
educativo;
-Reconhecimento do espaço
educativo;
- Lanche partilhado;
Receber os alunos e Encarregados de
educação;
Integrar os novos alunos;
Promover a socialização e a integração dos
alunos na Escola;
Promover a participação dos pais e E.E. na
vida da Escola;
Promover a autoconfiança e as relações
interpessoais.
Docentes
Assistentes Operacionais
APDJ
Associação de Pais
-Polivalente
-Datashow
-Sistema de som
Participação e nível de
interesse demonstrado pelas
crianças e pelos E.E. no
decorrer das actividades.
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
100
Comemoração do
1º aniversário
do
Estabelecimento
de Ensino
6 de
Outubro
-Cantar os “Parabéns” à
Escola;
- Bolo partilhado;
-Painel com reportagem
fotográfica sobre o 1º ano de
vida da escola.
- Peddy paper
P
articipar em atividades de grupo adotando
comportamento construtivo, responsável e
solidário, valorizando os contributos de
cada um em função de objetivos comuns.
Alunos;
Corpo Docente;
Assistentes operacionais;
Comunidade Educativa
Espaços -Bolo de
aniversário.
-Géneros alimentícios.
Participação e nível de
interesse demonstrado pelas
crianças no decorrer das
atividades
Feira do Outono 31 de
Outubro
-Tendinhas para venda de
produtos de Outono;
-Manipulação de dinheiro;
-Decoração das tendas com
motivos da época;
-Confecção de produtos por
turma;
Preservar usos e costumes;
Fomentar uma partilha de saberes;
Promover momentos de descontracção e
partilha;
Despertar a criatividade, os sonhos e
imaginação;
Promover a interacção entre personagens e
alunos;
Preservar, valorizar e dar continuidade às
tradições populares;
Conviver e partilhar;
Fomentar e estreitar laços de convívio
escola/família/comunidade.
-Alunos;
-Corpo Docente;
-Assistentes operacionais;
-Comunidade Educativa.
-Castanhas;
-Frutos secos;
-Bebidas;
-Rádio;
-Material reciclável;
-Bolinhos e compotas;
-Convites para a feira.
-Participação e nível de
interesse demonstrado pelas
crianças no decorrer da
actividade;
-Participação da
comunidade.
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
101
Magusto na
escola
11 de
Novembro
- Actividades de expressão
ligadas com a época –
canções, provérbios,
poesias;
- Saída para o Exterior à
recolha de caruma.
- Magusto escolar
Estimular e desenvolver o convívio entre
comunidade escolar
Reconhecer a origem da castanha
(alimento)
-Alunos;
-Corpo Docente;
-Assistentes operacionais;
-Comunidade Educativa.
- castanhas;
- papel das listas telefónicas
(cartuchos)
-Participação e nível de
interesse demonstrado pelas
crianças no decorrer da
actividade;
-Participação da
comunidade.
Dia internacional
das pessoas com
deficiência
Dezembro
(Em data a
agendar de
acordo com
a
disponibilida
de dos
técnicos)
- Ação de sensibilização no
âmbito da cinoterapia,
dinamizada por técnicos
responsáveis por este recurso
terapeutico
-
Dar a conhecer, de forma lúdica e
dinâmica, os objetivos das atividades
terapêuticas da cinoterapia, realizadas com
crianças portadoras de deficiência
-Docentes de Educação
Especial
-Alunos;
-Corpo Docente;
-Assistentes Operacionais;
-Terapeutas.
- Treinadores de cães.
-Salas.
-Centro de recursos.
- Datashow
-Sistema de som
-Nível de adesão, interesse,
envolvimento, e
participação.
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
102
Natal 12 a 16 de
Dezembro
-Decoração da escola e salas
de aula utilizando materiais
recicláveis;
-Ida ao teatro/circo ou vinda
do teatro à escola;
-Elaboração de uma carta
destinada ao Pai Natal;
-Conhecimento de normas de
envio de cartas nos CTT;
-Entrega das cartas nos CTT;
-Participar em campanhas de
solidariedade (ex: troque
coisas por sorrisos).
Promover momentos de partilha e convívio;
Fomentar uma partilha de saberes;
Promover momentos de descontracção;
Despertar a criatividade, os sonhos e
imaginação;
Estimular a cooperação e a solidariedade;
Incentivar o carinho e o amor ao próximo.
-Alunos;
-Corpo Docente;
-Assistentes Operacionais;
Comunidade.
-Rádio
- Papel de cenário;
-Envelopes;
-Selo;
- TIC;
-Materiais diversos de
pintura recorte e colagem;
- Teatro;
- Brinquedos.
-Avaliar comentários e
registos dos mesmos;
-Decoração da escola;
-Participação nas
actividades propostas.
Escritora na
Escola
Em data a
agendar de
acordo com
a
disponibilida
de da
escritora
-Elaboração de uma prenda
surpresa alusiva a um livro da
escritora seleccionada,
apelando a um trabalho pluri e
interdisciplinar;
-Entrevista à escritora
(actividade previamente
orientada pelos alunos);
-Apresentação de trabalhos
realizados pelos alunos acerca
da mesma obra.
Aprofundar a relação escola/comunidade;
Estimular as interacções e as trocas de
experiências e saberes
Criar um clima favorável à socialização;
Desenvolver a capacidade de relação e
comunicação com os outros;
Valorizar as produções dos alunos;
Desenvolver as competências da
escrita/literacia
-Alunos
-Corpo docente
-Assistentes operacionais
-Escritora
-Biblioteca
-Livros
-Materiais de desgaste
Participação e nível de
interesse demonstrado pelas
crianças no decorrer da
actividade.
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103
Atividades de
enriquecimento
ccurricular
Ao longo do
ano
Actividade Física
Inglês
Música (4º ano)
Informática(2º e 3º ano)
À descoberta da ciência
(1ºano)
Proporcionar atividades de enriquecimento
curricular a todos os alunos da escola.
Alunos do 1º ciclo
Professores das AEC
Avaliação trimestral do
programa
Prolongamento
de horário no
pré-escolar
Ao longo do
ano
CAF- Componente de apoio à
família
Proporcionar atividades que permitam o
prolongamento de horário.
Crianças do Pré-escolar
Monitores da APDJ
Avaliação trimestral do
programa
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
104
Jornal Escolar
“O Formigal”
1º, 2º e 3º
períodos
-Realização de trabalhos
individuais e colectivos,
fomentando a criatividade e a
investigação.
- Produção e tratamento de
texto: prosa, poesia, banda
desenhada, texto jornalístico,
curiosidades...
- Utilização e divulgação das
tecnologias de informação e
comunicação;
- Exploração e utilização de
Recursos informáticos.
- Incentivo à criatividade na
produção de trabalhos de
Expressão Plástica.
- Montagem do Jornal;
- Reprodução do Jornal;
- Venda simbólica do Jornal
na comunidade.
Dar a conhecer, à comunidade escolar e
à comunidade em geral, os trabalhos
realizados, individualmente e em grupo,
pelos nossos alunos;
Dar a conhecer e suscitar a curiosidade dos
alunos pelas diversas formas de escrita e
apresentação de trabalhos;
Dar a conhecer aos alunos o que é, para que
serve e como se faz um jornal;
Levar as crianças a sentir curiosidade em
ler jornais e revistas.
-Alunos;
-Corpo Docente;
-Assistentes Operacionais;
-Comunidade Educativa
Computadores
Impressora
Fotocopiadora
Folhas
Participação dos alunos e
docentes.
Interesse demonstrado pela
Comunidade Educativa.
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
105
Matemática em
Família
Ao longo do
ano lectivo
- Recolha, seleção e
divulgação de desafios
matemáticos e divulgação das
formas de resolução;
- Resolução dos desafios.
Desenvolver o gosto pela
Matemática;
Aplicar conceitos matemáticos;
Promover a concentração e raciocínio
lógico;
Garantir o aperfeiçoamento dos
conhecimentos matemáticos;
Atrair os alunos que têm “medo” da
disciplina de Matemática, permitindo que
estes descubram o lado lúdico da disciplina;
Tentar que os alunos se divirtam a
resolverem questões matemáticas;
Conseguir que cada aluno, através da
Matemática, se sinta bem consigo mesmo e
com os demais.
Alunos;
Corpo Docente;
Assistentes Operacionais;
Comunidade Educativa
Computador
Impressora
Fotocopiadora
Folhas
Mediação pedagógica.
Adesão dos alunos e
família.
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106
Blog “O
Formigal”
Ao longo do
ano lectivo
- Divulgação de atividades à
comunidade educativa;
- Interação entre turmas,
professores e comunidade
educativa;
- Valorização pessoal e
profissional.
Desenvolver nos alunos competências
comunicativas.
Aplicar métodos de trabalho inovadores.
Intervir de forma activa em actividades que
pressuponham o uso das novas tecnologias
de informação.
Seleccionar estratégias de recolha de
informação.
Desenvolver o gosto pela escrita e leitura.
Promover actividades de exploração da
linguagem.
Recorrer ao uso da tecnologia informática
para a planificação e apresentação de
projectos.
Sensibilizar todos os alunos da escola para
o uso das novas tecnologias de
comunicação, através da utilização de
diverso software educativo.
Alunos;
Corpo Docente;
Assistentes Operacionais;
Comunidade Educativa
Computador
Internet
Mediação pedagógica.
Adesão dos alunos e
família.
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
107
2ºPeríodo
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/
ESTRATÉGIAS OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Carnaval 17 de
Fevereiro
- Execução de máscaras alusivas
ao tema “Floresta”;
-Desfile carnavalesco;
- Decoração da escola e vivência
do tema.
Promover a participação da
comunidade escolar em
projetos/atividades locais;
Sensibilizar as crianças para a festa
do Carnaval;
Desenvolver as capacidades criativas
dos alunos;
Vivenciar situações de alegria e
divertimento;
Conhecer e manter tradições;
Envolver a Comunidade Educativa
nas atividades escolares.
-Corpo docente;
- Alunos;
- Assistentes Operacionais;
- Encarregados de
Educação /Pais
Material de desgaste.
Nível de adesão, empenho
interesse, envolvimento e
criatividade.
Dia mundial da
Trissomia 21
21 de Março
-Manipulação de vários
programas de software,
utilizados pelos alunos com
Necessidades Educativas
Especiais.
Utilizar programas de comunicação
aumentativa, entre outros.
Conviver com a diferença;
Experienciar as dificuldades
inerentes à deficiência;
Fomentar e interiorizar valores;
-Docentes de Educação
Especial
-Corpo docente;
- Alunos;
- Assistentes Operacionais;
-Salas das Unidades de
Ensino Estruturado e
Multideficiência e
Surdocegueira Congénita
-Computadores;
-Programas de software
- Nível de adesão, interesse,
envolvimento, e
participação;
-Avaliar comentários e
registos dos mesmos;
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
108
Páscoa 23 de Março
- Decoração do espaço escolar.
- Entoação de canções alusivas
ao tema;
- Leitura e escrita de textos;
- Pesquisa sobre tradições
relacionadas com a época;
- Caça aos ovos.
Saber respeitar e preservar as
tradições e costumes;
Comemorar a quadra pascal;
Sensibilizar as crianças para
sentimentos de paz, amor, inerentes à
Páscoa.
-Corpo docente;
- Alunos;
- Assistentes Operacionais;
-Encarregados de Educação
/Pais
- Material de desgaste;
-Ovos de chocolate;
- Amêndoas
Nível de adesão, interesse,
envolvimento, satisfação e
participação.
Visita de estudo
“Pavilhão do
Conhecimento”
A
determinar
- Exposições;
-Actividades diversificadas.
Aprender de forma divertida e
pedagógica;
Lançar questões e desafios;
Encontrar explicações;
Descobrir o prazer de compreender a
Ciência de uma forma viva.
-Corpo docente;
- Alunos;
- Assistentes Operacionais.
- Autocarro. Nível de adesão, interesse,
envolvimento, satisfação e
participação.
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
109
3ºPeríodo
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/
ESTRATÉGIAS OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Dia Mundial do
Autismo
Maio
(Em data a
agendar de
acordo com
a
disponibili-
dade dos
oradores
convidados)
-Visionamento de um pequeno
filme alusivo à problemática
-Palestra sobre o Autismo (vinda
de uma entidade à escola)
Divulgação de informação acerca da
problemática;
consciencialização social para a
mesma;
-Docentes de Educação
Especial
-Alunos;
-Corpo Docente;
-Assistentes Operacionais;
-Terapeutas
-Centro de Recursos
- Datashow
-Sistema de som
-Nível de adesão, interesse,
envolvimento, e
participação
Dia da Família 15 de Maio
- Reflexão sobre a importância
da família;
- Criação e produção de textos,
poemas, ilustrações.
- Lanche partilhado com convite
alargado à familia;
Saber valorizar as relações familiares;
- Reforçar o espírito familiar;
- Desenvolver a afectividade;
- Comunidade educativa - Material de desgaste;
- Lanche;
Nível de adesão, interesse,
envolvimento, satisfação e
participação.
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110
Dia da Criança 30 de Maio
a 4 de Junho
- Vinda do teatro à escola ou
Sintraviva
- Colorir t-shirts ou bonés.
-Promover momentos de
descontracção e partilha;
-Despertar a criatividade, os sonhos e
imaginação;
-Promover a interacção entre
personagens e alunos;
-Partilhar saberes;
-Fomentar a capacidade de
intervenção oral;
-Reforçar o espírito de grupo;
-Corpo docente;
- Alunos;
- Assistentes Operacionais;
- Encarregados de
Educação /Pais.
-T-shirts brancas;
-Tintas/
canetas de tecido.
Nível de adesão, interesse,
envolvimento, satisfação e
participação.
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2011/2012
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
111
Festa Final de
Ano
-Representação musical com
coreografia, relacionada com o
tema “Ambiente e Cidadania”;
-Entrega de diplomas aos
finalistas.
-Promover o convívio e a partilha;
-Estimular e desenvolver a expressão
plástica e o sentido estético de cada
criança;
-Desenvolver as competências
linguísticas e de comunicação oral;
-Despertar a criatividade;
-Ampliar a imaginação;
-Aperfeiçoar a concentração;
-Trabalhar a timidez;
-Exercitar a voz e suas entonações;
-Valorizar o trabalho em grupo;
-Desenvolver a coordenação motora;
-Valorizar materiais recicláveis
desenvolvendo a educação ambiental;
-Estimular as interacções e as trocas
de experiências e saberes;
-Criar um clima favorável à
socialização;
-Desenvolver a capacidade de relação
e comunicação com os outros;
-Identificar elementos básicos do
meio envolvente;
-Utilizar alguns processos simples de
conhecimento da realidade
envolvente, assumindo uma atitude
de pesquisa e experimentação.
-Corpo docente;
- Alunos;
- Assistentes Operacionais;
- Encarregados de
Educação /Pais
- Material de desgaste. Nível de adesão, interesse,
envolvimento, satisfação e
participação.
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
112
Visita de estudo
“Cantar de Galo”
Final do ano
lectivo (após
testes
intermédios-
2.º ano)
Visita à quinta pedagógica. - Promover e desfrutar do contacto
com a Natureza;
-Facultar contactos directos com os
animais e mostrar a sua relevância.
-Corpo docente;
- Alunos;
- Assistentes Operacionais;
- Encarregados de
Educação /Pais
- Autocarro. Nível de adesão, interesse,
envolvimento, satisfação e
participação.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
113
EB MANIQUE DE CIMA
Actividade
Data
Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Reunião de
Pais
9/Set./2011 A agendar
- Reunião com pais de
todas as turmas
- Informar os pais sobre o
novo ano escolar
- Pais e docentes Polivalente
da escola
Nº de
presenças
Recepção aos
alunos
12/Set./2011 Duplo da
manhã
- Convívio
- Canções
- Reconhecimento das
instalações (alunos
novos)
- Promover as relações
interpessoais
- Alunos,
docentes e
assistentes
operacionais
Dia do Animal
4/Out./2011 Normal
-Cada criança trará um
animal de estimação ou
algo que o represente
-Trabalhos diversos sobre
os animais
-Sensibilizar as crianças
para a protecção dos
animais
- Alunos,
docentes e
assistentes
operacionais
-Internet
/Computador
Trabalhos
realizados
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
114
Dia Mundial da
Alimentação 17/Out./2011 Normal
- Trabalhos de
investigação sobre a
temática
-Vinda à escola de um
técnico especializado
em alimentação.
(nutricionista)
-Criar hábitos saudáveis
de alimentação.
-Incentivar hábitos
alimentares saudáveis
nos alunos.
-Promover o contacto
dos alunos com
especialistas em
alimentação.
- Alunos,
docentes e
assistentes
operacionais
-Centro de
Saúde
-Gertal
Ficha de
avaliação
da
actividade
Sessão de
Esclarecimento
da Farmácia
Moderna
A agendar
Dinamizar uma sessão
por técnicos
especializados sobre a
forma correcta de tratar
os animais de estimação
Feira do Livro
7/Dez../2011
Todo o dia
- Realização de uma feira
do livro
- Promoção da vinda de
um escritor à escola
-Estimular situações de
conhecimento do livro e
da leitura
- Dar conhecimento das
actividades realizadas no
âmbit do Projecto “Ler+”
- Alunos,
docentes e
assistentes
operacionais
- Associação de
Pais e
Encarregados de
Educação
- Livros a disponibilizar pelas editoras
- Vinda à escola de um escritor de literatura infanto/ juvenil
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
115
Actividade
Data
Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação Custos
Dia de S. Martinho
/
Festa da Castanha
11/Nov./201
1 Normal
-Divulgação da lenda de
S.Martinho
-Jogos
-Canções / quadras
populares
-Magusto
- Preservar, valorizar e
dar continuidade às
tradições populares
- Alunos,
docentes e
assistentes
operacionais
- Associação de
Pais e
Encarregados de
Educação
-Castanhas
-Cartuchos
-Banda
desenhada
-Sumos
Fichas de
avaliação
da
actividade
-Trabalhos
realizados
pelos
alunos
Dia do
Não Fumador
17/Nov./201
1 Normal
-Elaboração de cartazes.
-Criação de textos.
-Dramatizações
- Sensibilizar a população
escolar para os malefícios
do tabaco
Alunos, docentes
e assistentes
operacionais
Revistas
Livros para
consulta
Internet
Computador
Trabalhos
realizados
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
116
Ida ao Teatro
A agendar
em
Dezembro
Normal
- -Promover a ida em
segurança num
transporte escolar
- Promover o respeito pel
trabalho dos outros.
-Desenvolver o gosto
pelo espectáculo
circense.
Alunos, docentes
e assistentes
operacionais
-Empresas de
Transporte
Rodoviário/
Junta de
Freguesia
-Coliseu dos
Recreios
Festa de Natal 15/Dez/2011
Normal /
Convívio com
os Enc. de
Educação a
partir das
18h
-Almoço de convívio
-Decoração da escola
- Canções, teatros,
poemas, etc.
-Construção de árvore de
Natal com materiais
recicláveis.
-Festa de Natal
-Dar continuidade a
costumes e a tradições.
-Viver o espírito do Natal
e o seu significado.
-Promover a socialização
-Toda a
comunidade
Cartolinas
Papéis
diversos
Tesouras
Colas
Tintas
S.R.D.M.C
Trabalhos
produzidos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
117
Actividade
Data
Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação
Reis
6/Jan/2012
Ao longo do
dia
-Cantar as Janeiras na
escola
-Actividades interactivas
em todas as salas
-Preservar e valorizar as
tradições
Alunos
Professores
Assistenyes
Operacionais
Associação de
Idosos de M.C.
Recreio da
escola
Grau de
satisfação
dos alunos
Planetário Jan./2012 Normal
-
Carnaval
17/Fev./2012 Duplo da
manhã
-Decoração das salas de
aulas.
-Vinda de um grupo de
palhaços à escola
-Desenvolver a
criatividade.
- Saber divertir-se.
-Desenvolver a
socialização
Toda a
comunidade
Cartolinas
Papéis
diversos
Tesouras
Colas
Tintas
Desfile
Dia do Pai 19/Mar/2012 Ao longo do
dia
-Elaboração de um
presente simbólico,
cartão para oferecer ao
pai
- Promover o valor da
família na sociedade
contemporânea
Toda a
comunidade
Cartolinas Papéis Tesouras Colas,Tintas
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
118
Dia da Árvore e
da Floresta 21/Mar./2011
Ao longo do
dia
- Plantação de uma
árvore
-Vinda à escola de
elementos do SEPNA
(Grupo Ambiental da
GNR)
-Limpeza e
embelezamento do
espaço exterior
- Toda a
comunidade
- Plantas
-Material de
Jardinagem
Visita ao
Palácio de
Queluz
Março
(em data a
definir)
Normal
Visitar o meio local com
visita guiada ao palácio
-Regras de segurança e
comportamento em
museus ou palácios
-Conhecer o meio local Toda a
Comunidade
Empresas de
Transporte
Rodoviário/
Junta de
Freguesia
Palácio da
Vila
Festa
da Páscoa
23/Mar./2011
Normal
- Decoração das salas.
-Criação de textos.
-Jogo: “Caça aos ovos”
(ovinhos de chocolate)
-Interiorizar a mensagem
que traduz a Páscoa
Toda a
comunidade
Cartolinas
Papéis
diversos
Tesouras
Colas
Tintas
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
119
Actividade
Data
Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação
Jornal
“O
Maniquinho”
Abril/2012
-Elaboração do jornal
escolar
-Divulgar a produção
escrita dos alunos.
- Partilhar experiências
vividas ao longo do ano.
Alunos,
docentes,
Associação de
Pais
Computador
Papel
Receptivida
de da
comunidad
e
Visita à Escola
de Cães Abril /2012 Normal
-Visirar uma escola de
cães existente na
localidsade.
-Promover o tratamento
adequado dos animais de
estimação
Alunos
Professores
Assistentes
operacionais
Escola de
cães
Fotocópias e
outro
material de
trabalho
Dia da Mãe
4/Maio/2012 Normal
-Elaboração de um
presente simbólico
acompanhado de um
cartão para oferecer à
mãe
- Promover o valor da
família na sociedade
contemporânea
Toda a
comunidade
Cartolinas
Papéis
diversos
Tesouras
Colas
Tintas
Jogos
Inter Escolas
Maio (em
data a
agendar)
Ñormal
-Elaboração das regras
dos jogos (futebol –
rapazes e andebol –
Promover a
sociabilização com
alunos de outras escolas
Turma do 4º ano
e turma “E” do
4º ano da EB da
Pavilhão da
SDRMC e
recinto da EB
Manique de
Sucesso da
actividade
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2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
120
(turmas
do 4º ano)
raparigas) Abrunheira CIma
Dia da Espiga
quinta-feira
de espiga de
2012
Normal
- Visita dos alunos aos
terrenos contíguos ao do
edifício escolar
- Preservar, valorizar e
dar continuidade às
tradições populares
Alunos, docentes
e assistentes
operacionais
Sintraviva 1ª semana de
Jun. 2012
- Preparação do
expositor da escola
-Actividades lúdicas e
culturais no espaço do
Sintranima
Proporcionar situações
de enriquecimento
pessoal de forma lúdica
Alunos, docentes
e auxiliares de
acção educativa
Expositor Ficha de
avaliação
da
actividade
Dia Mundial da
Criança
1/Jun/2011 Duplo da
manhã
-Actividades lúdicas a
realizar na escola (jogos e
concursos)
-Apresentação em
Powerpoint sobre a
temática
-Reconhecer o papel da
criança na sociedade e no
mundo de amanhã.
-Propiciar situações de
socialização mais
alargadas.
Toda a
comunidade.
Alunos, docentes
e auxiliares de
acção educativa
Equipamento
desportivo
Material para
a realização
de trabalhos
diversos
Ficha de
avaliação
da
actividade
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
121
Actividade
Data
Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação
Viagem de
Finalistas
(Academia de
Campo de
Coruche)
Jun./2012
(data a
agendar)
- Realizar actividades a
fim de angariar fundos
para a visita
-Promover a entreajuda e
companheirismo entre os
alunos.
-Convívio entre os
Encarregados de
Educação no almoço de
sábado.
- Proporcionar o convívio
entre todos os alunos
finalistas do 1º ciclo e
Encarregados de
Educação dos respectivos
alunos.
-Alunos do 4ºano
-Assistentes
Operacionais
-Professora da
Turma
- Encarregados
de Educação
Transporte
Guião da
visita.
Academia de
Campo
Visita ao
Monte
Selvagem
Junho
(a agendar) Normal
-Visita ao Jardim
Zoológico
-Assistir a uma sessão
com animais marinhos.
-Promover a
compreensão dos eco—
sistemas e os diferentes
tipos de animais de
animais que existem.
Alunos
Professores
Assistentes
operacionais
Transporte
Festa Final
+
Arraial
17/Jun/2011
-Representações.
-Declamações.
-Despedida dos alunos do
- Proporcionar o convívio
entre todos os elementos
da Comunidade
Educativa (professores,
pais, alunos, assistentes
Toda a
comunidade
S.R.D.M.C
Papéis
diversos
Participaçã
o de toda a
Comunidad
e Educativa
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
122
Actividades que serão desenvolvidas ao longo do ano lectivo
4º ano
-Convívio com toda a
Comunidade Educativa
operacionais e
responsáveis
autárquicos)
Colas
Tintas
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
123
Actividade
Data
Horário Estratégias Objectivos Específicos Intervenientes Recursos Avaliação
Construção de
uma Horta
Pedagógica
Ao longo do
ano
- Construção, no espaço
exterior da escola, de
uma horta pedagógica.
- Aprender a semear,
cuidar e manter uma
horta.
-Observar o crescimento
das plantas
Todas as turmas
CMS
J. F. S. Pedro
-Espaço
exterior da
escola.
-Sementes
-Terra
-Material de
cultivo
-Fichas de
avaliação
da
actividade.
-Registo
fotográfico
Os Pais Vêm à
Escola
Ao longo do
ano
- Os pais vêm à escola
falar das suas
experiências profissionais
e/ou dos seus hobbies
- Adquirir conhecimentos
sobre actividades
profissionais
(vocabulário,
instrumentos,...)
Todas as turmas
Docentes
Encarregados de
Educação
Salão
polivalente
Data-show
Dinamização da
Biblioteca/ Plano
Nacional de
Leitura
Ao longo do
ano
-A hora do conto
-Requisição semanal de
livros para leitura em
casa.
-Trabalhos de pesquisa
diversos (alunos do 3º e
4º anos)
-Desenvolver o gosto
pela leitura
-Incentivar o desejo de
saber
Alunos,
Docentes
Assistentes
Operacionais
Livros
Computador
Trabalhos
diversos
Fichas de
leitura
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
124
- Trabalho de parceria
com o Centro de Saúde
de Sintra no âmbito do
Plano Nacional de Leitura
Actividades de
Enriquecimento
Curricular
Ao longo do
ano
A partir das
12h 45m
-Inglês (todos os anos)
-Ed Física (Todos os anos)
-Música (3º/4º anos)
-Expressão Plástica (1º/2º
anos)
-Proporcionar aos anunos
diferentes
conhecimentos nas
áreas mencionadas.
Alunos,
Docentes
Assistentes
Operacionais
Instalações
escolares
SDRMC
Fichas de
avaliação
Trabalhos
realizados
Participaçã
o em
actividades
planificada
s pela
escola
Projecto
“Toca a Inovar”
Ao longo do
ano
-Convidar elementos
ligados ao sector da
saúde e da educação
ambiental para acções de
sensibilização acerca da
promoção da temática
deste projecto em
diferentes contextos.
-Diversas actividades
relacionadas com os
- Desenvolver as
competências de
investigação e a
curiosidade nas crianças
- Consciencializar as
crianças para a
importância da saúde e
da educação ambiental
Alunos
Docentes
Assistentes
operacionais
Encarregados de
Educação
Especialistas na
área.
Materiais
diversos
Livros
Internet
Quadro
Interactivo
Realização
de
trabalhos
ligados à
temática .
Recolha e
tratamento
de
informação
alusiva ao
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
125
tema.
tema.
Conferências ao
Entardecer Uma
conferência
por período
lectivo
18h 30m
-Um especialista numa
determinada área fará
uma conferência para
sensibilizar os
Encarregados de
Educação sobre variadas
temáticas.
-Trazer os Encº de
Educação e a restante
comunidade educativa à
escola.
-Consciencializar a
comunidade educativa
para certas temáticas do
quotidiano.
-Conferencistas e
comunidade
educativa
Data-show
Projecto
Eco-Escolas
Ao longo do
ano
-Elaboração de trabalhos
relacionados com a
criação de hábitos
ecológicos.
-Participação em eventos
promovidos pela ABAE
-Promover a
consciencialização de ter
hábitos
/comportamentos que
protejam o Ambiente
Alunos
Docentes
Assistentes
operacionais
Encarregados de
Educação
Especialistas na
área.
Materiais
diversos
Livros
Internet
Quadro
Interactivo
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
126
NOTA: Ao longo do ano poderão surgir outras actividades que venham ao encontro dos objectivos previstos no projecto da escola, que
serão agendadas oportunamente, bem como algumas actividades no âmbito dos planos curriculares de turma, que não estão contempladas
no presente plano.
Projecto SUMA Ao longo do
ano
-Elaboração de trabalhos
relacionados com a
criação de hábitos
ecológicos.
-Participação em eventos
promovidos pela ABAE
-Promover a
consciencialização de ter
hábitos
/comportamentos que
protejam e sejam amigos
do Ambiente
Alunos
Docentes
Assistentes
operacionais
Encarregados de
Educação
Especialistas na
área.
Materiais
diversos
Livros
Internet
Quadro
Interactivo
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
127
EB de Serradas
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES
_______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Reunião com
Encarregados de
Educação
8 e 9
Setembro
Apresentação.
Dar a conhecer o funcionamento da
escola e do Agrupamento.
Esclarecimento de dúvidas.
Professoras
____________
Encarregados de Educação
Escola
__________________
Relatórios
Receção aos alunos 12
Setembro
Receção aos alunos, na sala
de aula.
Visita guiada à escola
Actividade
Promover o acolhimento dos alunos e respectivos encarregados de educação.
Transmitir as normas de funcionamento da escola.
Proporcionar o conhecimento do espaço físico da escola.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Sala de aula
Guião para a aula de
apresentação
Placards entrada
Plataforma moodle
__________________
Relatório
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
128
Início da
dinamização da
Biblioteca
Setembro
Criar situações que despertem
interesse pela comunicação
escrita.
Contactar com diferentes registos
escritos.
Sensibilizar para o valor do livro
enquanto veículo de comunicação.
Desenvolver, na criança, o gosto pela leitura.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Salas de aula
Livros existentes na escola
Blogs das turmas.
Placards das sala de aula.
Cuidar da nossa
escola
Setembro Formação de uma “Brigada da
Limpeza” para o recinto escolar.
Desenvolver atitudes e
comportamentos de respeito pela
Natureza.
Assumir atitudes e comportamentos de defesa do ambiente.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Escola
Trabalhos desenvolvidos.
Blogs das turmas.
Chegada do
Outono Setembro
Recolha de materiais (folhas,
etc.) com a família e na escola. Observar as mudanças na Natureza.
Elaborar cartazes alusivos ao tema.
Professores, Assistentes
operacionais; Encarregados
de Educação
__________
Alunos
Escola
Salas de aula
Os diferentes trabalhos
produzidos pelas turmas.
Fotografias.
Blogs das turmas.
Visita de Estudo a
Tapada de Mafra
A designar Esta visita insere-se no âmbito das
dos projectos ambientais a
desenvolver ao longo do ano lectivo.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Autocarro
Blogs das turmas.
__________________
Relatório
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
129
Dia do animal 4de Outubro
Elaboração de cartazes sobre os
direitos dos animais.
“Visita” de alguns animais de
estimação à escola.
Assumir atitudes e comportamentos
de defesa dos animais.
Professores, Assistentes
operacionais; Encarregados
de Educação
__________
Alunos
Cartolinas.
Fotocópias.
Animais de estimação.
Fotografias.
Desempenho, dos alunos,
na elaboração dos cartazes.
Blogs das turmas.
Dia Mundial da
Alimentação
15 de
Outubro
Criação de “Ateliês de
Culinária”
Sensibilizar para os hábitos de
alimentação variada.
Partilha entre turmas.
Utilização desta acção para o
desenvolvimento de actividades no
âmbito das áreas de Língua
Portuguesa e Matemática.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Cozinha (forno, fogão)
Material de cozinha
Participação dos alunos.
Blogs das turmas.
Acção de
Sensibilização
sobre Prevenção
Rodoviária
Outubro/
Novembro
(de acordo
com a
disponibilida
de dos
agentes)
Sensibilizar para a necessidade
de cumprir as regras de
Prevenção Rodoviária de modo
a evitar acidentes
Adquirir os principais conhecimentos
no tocante à circulação, segurança e
prevenção rodoviária
Professores, Assistentes
operacionais; Agentes PSP
Escola Segura
__________
Alunos
Computador
Data show
Placards entrada
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
Relatório
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
130
Visita à escola do
Veículo Educativo
de Mobilidade
Eléctrica
2 de
Novembro
Sensibilizar para a necessidade
de cumprir de utilização de
energias alternativas
nomeadamente a energia solar.
Sensibilizar para a necessidade de
utilização da energia solar através da
exploração de um veículo movido
através deste tipo de energia.
AMES - Agência
Municipal de Energia de
Sintra
__________
Comunidade Educativa
Carro movido a energia
elétrica.
Placards entrada
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
Relatório
Visita de Estudo A
Qtª da Regaleira
3 de
Novembro
Visita guiada a Qtªa da
Regaleira.
Promover a sensibilização para a
história e o património nacional,
neste caso, para o património do
Concelho.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Autocarro
Entradas
Almoços
Placards entrada
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
Relatório
Festa de S.
Martinho/
Magusto
11 de
Novembro
Preservar, valorizar e dar
continuidade às diferentes
tradições populares.
Explorar a Lenda de S. Martinho.
Transmitir a mensagem de
solidariedade.
Lanche convívio.
Comunidade Educativa
Cartolinas
Materiais de pintura
Castanhas
Placards entrada
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
Dia do não
fumador
17 de
Novembro
Através dos trabalhos realizados,
sensibilizar a população para os
malefícios do tabaco.
Criar brochuras para entregar à
saída da escola.
Promover hábitos de vida saudáveis.
Sensibilizar para os perigos do
consumo do tabaco.
Campanha de sensibilização junto da
comunidade educativa.
Professores,
__________
Alunos
Internet
Revistas
Brochuras
Fotocópias
Cartolinas
Placards entrada/ Portão
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
131
Corta-mato do 1º
Ciclo
18 de
Novembro
Promover o convívio entre os alunos
das diversas escolas do
Agrupamento.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Autocarro Blogs das turmas.
Prenda de Natal
2 e 3 de
Dezembro
Elaborar a prenda de Natal em
ateliê ao longo destes dois dias.
Desenvolver a criatividade
explorando diferentes técnicas de
expressão plástica.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Materiais diversos. Blogs das turmas.
Visita à Biblioteca
Municipal de
Sintra
7 de
Dezembro
Sensibilizar para a leitura
através da animação do livro. Peça de teatro: “A mais louca viagem
pelo espaço” – Teatro Reflexo
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Autocarro
Placards entrada
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
Relatório
Almoço/ Festa de
Natal
15 de
Dezembro
Promover o convívio entre todos
os membros da comunidade
escolar numa pequena festa na
escola.
Proporcionar um espaço de convívio
entre crianças, todos os docentes e
assistentes operacionais.
Comunidade Educativa Material diverso Blogs das turmas.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
132
Dia de Reis 6 de Janeiro
Leitura e dramatização da lenda.
Construção de coroas.
Fazer bolo-rei para oferecer aos
Encarregados de Educação na
reunião.
Preservar a tradição.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Material de cozinha.
Ingredientes diversos.
Placards sala de aula.
Blogs das turmas.
__________________
Envolvimento e
participação dos alunos.
Visita a designar Fevereiro Criar interesse pela História do
meio local
Observar a arquitectura, modos de
vida e estilos do passado.
Participar nas actividades propostas.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Autocarro da Junta de
Freguesia Blogs das turmas.
Comemoração do
Dia de S. Valentim
14 de
Fevereiro
Criar um Marco do Correio para
troca de correspondência
Desenvolver a criatividade através da
utilização de diferentes técnicas de
expressão plástica.
Promover a amizade.
Despertar o interesse pela
comunicação escrita.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Cartolinas
Placards entrada
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
Desfile de
Máscaras
20 de
Fevereiro
Proporcionar o convívio entre a
escola e a comunidade local.
Preservar a tradição; Desenvolver
competências de cidadania; Reforçar
o envolvimento da escola com o
meio.
Comunidade Educativa Blogs das turmas.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
133
A casa do Tinoni 11 de Março
Na “Casa do Tinoni”, as
crianças aprendem a identificar
os riscos que correm no seu dia-
a-dia e as regras mais ajustadas a
cada situação
Segurança em casa (1º e 2º anos)
Prevenção de incêndios e
comportamentos de autoprotecção
(3ºe 4º anos)
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Autocarro da Junta de
Freguesia
Avaliação da reacção e
comportamento dos alunos
ao longo da actividade.
Blogs das turmas.
Simulacro de
Sismo Exercício de evacuação
Saber actuar numa situação de
emergência;
Saber respeitar e cumprir as
instruções dadas.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Placards entrada
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
Realização da
prenda para o Dia
do Pai
14 e 15 de
Março
Elaborar a prenda para o pai, em
ateliê, ao longo da semana
Descobrir a importância dos vários
membros da família; Reconhecer o
amor como elo de harmonia na
família.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Blogs das turmas.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
134
Comemoração do
Dia Mundial da
Árvore,
Primavera,
internacional para
a eliminação da
discriminação
racial
18 de Março
Através do contacto directo com
a Natureza, estimular as crianças
para o respeito e promoção do
equilíbrio ambiental.
Desenvolver atitudes e
comportamentos de respeito pela
Natureza.
Conhecer as regras de segurança
florestal
Sensibilizar para a problemática dos
incêndios.
Plantar uma árvore por turma no
recinto da escola.
Promover a tolerância entre pessoas
de religiões e etnias diferentes.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Material de jardinagem
Árvores
Participação dos alunos.
Blogs das turmas.
Dia internacional
do Livro infantil 1 de Abril
Partilha de livros trazidos de
casa pelos alunos. Promover o gosto pela leitura.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Placards entrada
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
Realização da
prenda para o dia
da Mãe
27 de Abril Elaborar a prenda para a mãe,
em ateliê, ao longo da semana.
Descobrir a importância dos vários
membros da família; Valorizar a
família.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Material diverso Participação dos alunos.
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135
Caça ao ovo da
Pascoa
Festa final de
período
26 de Março
Caça ao ovo
Festa dos alunos
Almoço convívio
Promover o gosto pelas tradições
ancestrais e aprender a simbologia
dos ícones pascais.
Apresentação de actividades,
preparadas pelos alunos, aos restantes
colegas, professores e assistentes
operacionais.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Ovos, imagens powerpoint Participação dos alunos.
Jogos da
Primavera Junho Convívio entre os alunos
Promover a interdisciplinaridade e o
convívio entre os alunos.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Material de Educação
Física
Autocarros
Placards entrada
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
Visita, Final de
Ano,e
comememoraçao
do DIA da
CRIANÇA Qtº(a
definir) Local de
actividades
multidisciplinares(
equitação, natação,
dança, etc..)
1 de Junho
Participar nas varias actividades
ao dispor dos alunos:
Equitação
Natação
Dança
Promoção de actividades salutares.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Entradas e autocarro
Placards entrada
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
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2011/2012
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
136
Sintra Viva Junho
Participar nas varias actividades
ao dispor dos alunos:
Promoção de actividades salutares.
Visionamento dos vários trabalhos
executados pelos alunos de todo o
Concelho
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Autocarro
Placards entrada
Blogs das turmas.
__________________
Participação dos alunos.
Visita de Finalistas Maio/Junho A designar
Esta visita de estudo destina-se
apenas aos alunos do 4º ano e será
realizada após a leitura do livro:
Será, simultaneamente, viagem de
finalistas.
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Autocarro
Teatro na Escola
Festa de final de
ano
15 Junho
Trazer o teatro à escola e
proporcionar a interacção com
os actores como tem sido hábito
nestes últimos anos. Partilha
com a comunidade dos trabalhos
realizados ao longo do ano
lectivo.
Animateatro com a peça: ????
Exposição de trabalhos realizados
pelos alunos ao longo do ano.
Lanche convívio.
Apresentação de actuações das três
turmas desenvolvidas pelos
respectivos professores
Professores, Assistentes
operacionais
__________
Alunos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
137
Actividades de
E.C.
Inglês
Apoio ao estudo
Act. Física
Exp. Plástica
Música
Constam da programação de
cada uma das áreas. Constam da programação de cada
uma das áreas
Diversos
Projectos a desenvolver ao longo do ano
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2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
138
Actividade Data Horário Estratégias Objectivos Específicos Interve-
nientes Recursos
Avaliaç
ão
A nossa escola é
um jardim
Ao longo do
ano
Construção de um jardim no
logradouro da escola.
Embelezamento da escola.
Sensibilizar para a manutenção e
preservação dos espaços verdes.
Permitir aos alunos o contacto com
diferentes espécies de plantas/árvores e
as suas modificações ao longo do ano
Professoras
Alunos
Terra
Vasos
Instrumentos de
jardinagem
Parcerias com
empresas
Sementes
Pro
du
to f
inal
Projetos ambientais Ao longo do
ano
Sensibilização da comunidade
educativa para hábitos de
preservação e cuidado com o
meio ambiente através de acções
diversas.
Desenvolver trabalhos no âmbito
das áreas: Água; Energia; Resíduos;
Reciclagem; e Biodiversidade.
Participação e envolvimento em
actividades relacionadas com os temas.
Comunidade
Educativa
Parcerias a
estabelecer;
CM Sintra;
JF Rio de Mouro
Pro
du
to F
inal
Boletim trimestral
da escola
No final de
cada período
lectivo
Utilizar trabalhos diversificados
elaborados pelos alunos dos 3º/4º
anos.
Promover hábitos de escrita
Partilhar informação com a
comunidade escolar.
Alunos do
3º/4º ano
Computador
Impressoras
Pro
du
to f
inal
Um Agrupamento,
três Museus e um
Palácio
A definir A definir A definir Agrupamento A definir
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
139
EB ALFREDO DA SILVA
1ºPeríodo TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS/ INTERVENIENTES
_______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Receção aos
professores
5 Setembro
Reunião geral, a realizar no
refeitório.
Lanche/convívio.
Dar a conhecer a escola e o agrupamento.
Promover o convívio entre os professores e a integração dos novos professores no agrupamento.
Transmitir informações.
Direção
____________
Professores
Refeitório
Sala de convívio
Placard da sala dos professores
_______________
Relatório
Reuniões com os
Encarregados de
Educação
(5ºano)
13
Setembro
Reunião de encarregados de
educação, a realizar na
mesma sala onde serão
recebidos os alunos, no dia
imediatamente a seguir.
Promover o acolhimento dos encarregados de educação e a integração dos seus educandos.
Dar a conhecer a escola e as suas normas de funcionamento.
Prestar esclarecimentos relativamente às questões e dúvidas colocadas pelos encarregados de educação.
Direção
Diretores de turma
____________
Professores
Sala de aula
Placard do átrio de entrada
Página do agrupamento ________________
Relatório
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
140
Receção aos
alunos
14
Setembro
Receção aos alunos, na sala
de aula.
5ºano:
Visita guiada à escola.
Atividade no CRE.
Promover o acolhimento dos alunos e respetivos encarregados de educação.
Transmitir as normas de funcionamento da escola.
Proporcionar o conhecimento do espaço físico da escola.
Direcção
Diretores de turma
Secretários
CRE
__________
Alunos
Sala de aula
Recinto escolar
Guião para a aula de
apresentação
Guião com informações
para os dt
Livrinho (5ºano)
Livro oferecido (PNL)
Placards entrada
Plataforma moodle
Página da escola __________________
Relatório.
Comemoração do
Dia Mundial da
Alimentação
13 a 19
Outubro
Conversa no refeitório com
as turmas do 5º ano.
Decoração dos espaços dos
alunos/professores e
placard 4.
Divulgação do pequeno-
almoço equilibrado.
Sensibilizar os alunos para a
importância de terem uma alimentação
racional.
Sensibilizar os alunos para evitarem os
erros alimentares.
Aplicar conhecimentos sobre
alimentação racional em situações do
dia a dia.
Equipa do PESS
Equipa do CRE
Professores CN, ACND e CEI
Universidade Atlântica
_________
Alunos
Refeitório
Bar dos alunos
Gelatina
Placard 4
Material de desgaste/
papelaria
Alimentos (ofertas dos
fornecedores)
Disponibilização de
recursos aos professores
Apresentação de trabalhos relacionados com a alimentação
_____________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos
Avaliação dos trabalhos
produzidos
Balanço final
Entrega dos
Diplomas dos
Quadros de
Valor e de
Excelência
13
outubro
Cerimónia de entrega dos
diplomas aos alunos, com a
presença dos encarregados
de educação.
Exposição dos quadros de
excelência dos últimos seis
anos.
Promover o reconhecimento público do desempenho excepcional.
Divulgar a atribuição do quadro de valor, atribuído pela primeira vez, no presente ano letivo.
Motivar os alunos para a melhoria do seu desempenho escolar.
Abrir a escola à comunidade
Direção
Diretores de Turma
Alunos premiados
Encarregados de Educação
Refeitório
Diplomas
Convites
Quadro
Convite nominal, entregue em mão ou pelo correio
Plataforma Moodle
Página da escola
Elaboração de um
relatório
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
141
Prevenção e
segurança
rodoviária
18 a 21
outubro Palestra sobre prevenção e
segurança rodoviária.
Sensibilização para a prevenção e segurança rodoviária.
Professores de Ciências
Físico-Químicas do 9ºano
_______________
Alunos do 9º Ano
(a definir, conforme
disponibilidade da entidade)
Auditório
Participação e interesse dos alunos
Trabalhos dos alunos sobre o tema.
Visita de estudo
a Alhambra
29, 30 e 31
outubro
Visita de estudo com o
seguinte roteiro:
Albarraque
Mérida
Granada
Alhambra
Évora
Albarraque
Dar a conhecer o património cultural da
Europa.
Sensibilizar para o multiculturalismo: o
mesmo passado romano e muçulmano, os
mesmos ossos arquitectónicos, a mesma
língua.
Valorizar o passado, a história comum,
demonstrando que, o que somos hoje como
europeus, também o devemos a outros povos que por aqui andaram e cujo legado
preservamos e estimamos.
Contribuir para uma tomada de consciência
relativamente aos problemas com que se defronta a Europa contemporânea.
Contribuir para a criação do sentido de
responsabilidade dos alunos, jovens cidadãos europeus.
Clube DiverCidades
Prof. Henrique Lopes
____________
15 a 20 alunos do clube
Transporte
Divulgação aos alunos
do clube
____________
Relatório elaborado pelos
professores
dinamizadores do
projeto.
Comemoração do
Dia Nacional da
Prevenção do
Cancro da Mama
30 outubro Realização de atividades de
prevenção do cancro da
mama, no âmbito das aulas
de Formação Cívica.
Alertar as mulheres para a importância
de um auto-exame mamário mensal.
Sensibilizar as mulheres para a
importância do diagnóstico precoce no
tratamento do cancro da mama.
Equipa do PESS e do CRE
Professores de Ciências da
Natureza/Naturais, das
ACND e professores
responsáveis pelas diversas
áreas dos CEI
Alunos
Placard 4
Humanos
Material de desgaste/
papelaria
Disponibilização de
recursos aos professores
____________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos
Avaliação dos trabalhos
produzidos
Balanço final
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142
Visita de Estudo
a
Campo Maior
31 outubro
Deslocação dos alunos, em
visita de estudo, a Campo
Maior, para visitar a
Fábrica dos Cafés Delta e a
Adega Mayor.
Identificar fatores condicionantes da agricultura.
Identificar características da Agricultura Mediterrânica e Moderna.
Conhecer uma Agro-indústria.
Identificar fatores de localização industrial.
Conhecer uma indústria portuguesa.
Contactar com diferentes processos produtivos.
Professora
Alexandra Rodrigues
_______________
9ºA e 9ºC
Autocarro
Fotocópias do guião
Fotocópias do prospeto
Fotocópias da
informação e autorização
dos E.E.
Informações para o Livro
de Ponto
Conselhos de Turma
Conselho Pedagógico
Moodle e/ou AlbaTV
Placard da Sala de professores
Aulas
Informação para os E.E. ________________
Relatório avaliação PAA
Exposição
“Imagens da
República”
Outubro
Exposição de painéis sobre
a temática das imagens da
República, efetuadas por
diversos artistas plásticos
de há 100 anos.
Motivar os alunos para a valorização de elementos do património histórico e cultural de Portugal.
Fomentar nos alunos diferentes perspetivas de abordagem ao tema da República, valorizando a criatividade.
Professores de H.G.P. e de
História
(Exposição oferecida pela
profª. Carmo Ribeiro).
__________
Comunidade educativa
Placards
Painéis
Átrio da escola
Nas aulas, na plataforma
Moodle e Página da
escola, nas aulas e em
placard próprio
__________________
Relatório avaliação
“A Árvore do
Centenário”
Outubro
Evocação da necessidade
de preservação da Árvore
do Centenário, plantada em
21 de Março de 2011.
Promover, divulgar e apoiar iniciativas relacionadas com a preservação do património histórico e cultural, aliando-o ao florestal, acompanhado pela evocação histórica.
Professores de H.G.P. e de
História
__________
Comunidade educativa
Jardim da escola
No jardim da escola
Nas aulas, na plataforma
Moodle e Página da escola __________________
Relatório de avaliação do
PAA
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
143
Visita de estudo
ao Diário de
Notícias
4 novembro
Visita ao centro educativo
MediaLab, do jornal Diário
de Notícias.
Workshop:
«Faz a tua 1ªpágina».
Aprender o significado e a
intencionalidade de mensagens
veiculadas em discursos diversos.
Aprofundar a prática da escrita como
meio de desenvolver a compreensão da
leitura.
Desenvolver métodos e técnicas de
trabalho que contribuam para a
construção das aprendizagens.
Profª. Conceição Catarino
_______________
Turma 8ºE
Transporte em autocarro
da Junta de Freguesia
Divulgação na turma _______________
Participação e interesse
dos alunos.
Corta Mato da
Escola
11 novembro
(Manhã)
Prova no recinto da escola
organizada por
escalões/sexo.
Prémios para os 3
primeiros classificados.
Apuramento para os 6
primeiros classificados.
Proporcionar vivências desportivas e
incentivar o gosto pelo atletismo.
Professores de Educação
Física
Direção
___________
Alunos 2º e 3ºciclo
Espaços exteriores da
escola
Megafone
Impressora
2 rolos fita balizadora
Adereços materiais
Ambulância
Lanches
36 medalhas
Aulas de Educação
Física
Afixação da listagem dos
alunos vencedores
_____________
Relatório da actividade
Comemoração do
Dia Mundial da
Diabetes
14 novembro
Decoração do placard 4.
Seminário dinamizado pela
Educadora Maria José Vaz
e pela Bioquímica Mónica
Vidal, Directora de
Marketing na empresa
Novo Nordisk que
comercializa insulinas.
Alertar para a necessidade da redução
do consumo de alimentos glucídicos.
Perceber e tomar consciência de
cuidados a ter quando se é diabético.
Fomentar hábitos de vida saudáveis
como prevenção da diabetes.
Tomar consciência das possíveis
sequelas relativas à doença.
Equipa do PESS e do CRE
Professores de Ciências da
Natureza/Naturais, das
ACND e professores
responsáveis pelas diversas
áreas dos CEI
Educadora Mª José Vaz
Bioquímica Mónica Vidal
_________
Turmas com alunos
diabéticos.
Auditório/Sala de aula
Placard 4
Humanos
Recursos TIC
Disponibilização de
recursos aos professores
Apresentação de
trabalhos relacionados
com a “Diabetes”
______________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos
Avaliação dos trabalhos
produzidos
Balanço final
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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144
«Le mur de la
liberté»
Exposição de
trabalhos
21 novembro
31 janeiro
22 maio
«Construção» de uma
parede em papel cenário.
Pesquisa e realização de
trabalho subjacente à
temática da liberdade.
Exposição dos trabalhos
realizados no âmbito da
disciplina de Francês e
outras PCT).
Cooperar em tarefas e projetos comuns;
Sensibilizar os alunos enquanto cidadãos,
para a comemoração de datas importantes.
Desenvolver capacidades e atitudes que permitam aos alunos ser cidadãos
conscientes, responsáveis e críticos.
Observância dos direitos humanos e respeito
mútuo.
Desenvolver a capacidade comunicativa.
Fomentar o gosto pela escrita, desenho,
fotografia e pela aprendizagem de línguas estrangeiras.
Consciencializar-se de que o conhecimento de uma língua estrangeira favorece a circulação de ideias e de saberes.
Professores de Francês com
a colaboração dos
professores do
Departamento de
Expressões
________________
Alunos do 3º ciclo
Uma parede num
corredor da escola
Plataforma moodle
Jornal da escola ___________
Observação direta do interesse e participação dos alunos.
Relatório.
Exposição de
fotografia sobre
o ambiente
22 novembro
Exposição e legendagem de
fotografias relacionadas
com a temática do
ambiente.
Visita à Escola EB
Albarraque (exposição e
jogo didático)
Promover a comunicação enquanto
fenómeno de interação social.
Educar para a cidadania.
Desenvolver a sensibilidade estética e a criatividade.
Ana Isabel Mota
Sara Pinto
_____________
7ºA e 1ºG
Escola Básica Alfredo da
Silva Escola Básica Alfredo da
Silva
Alba.tv
Jornal da escola
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
145
O teatro vem à
escola
(Peça a designar)
30 novembro Visualização de uma peça
de teatro, no auditório da
escola.
Fomentar o gosto pelo teatro.
Apreender a especificidade da obra
dramática.
Professores
______________
Alunos 5º, 7º e 9ºano
Auditório
Aulas
Caderneta dos alunos
_________________
Apreciação crítica dos
alunos
Visita aos
templos de
Lisboa
Novembro
Visita a templos de Lisboa
(hindu, mesquita e Igreja
cristã).
Distinguir os elementos convergentes dos elementos divergentes das principais confissões religiosas, cristãs e não cristãs.
Promover o respeito pelas diferentes religiões e culturas.
Professor de EMRC
_______________
Alunos do 7º Ano, inscritos
em EMRC.
Autocarro.
Fotocópias.
Sala de aula. ___________
Adesão dos alunos e relatório.
Empresa Iberex
Formação para
alunos
Novembro
(a partir do
dia 8)
Formação (com uma
duração de 90 minutos por
turma), baseada na
experimentação de tipos
diversificados de materiais
da marca «faber-castell».
Utilizar e manusear materiais da marca «faber-castell» representados pela firma Iberex.
Equipa de formadores da
Iberex
_______________
Alunos do 2ºciclo.
Salas 1.37 e 1.39, na
presença dos professores
da disciplina.
Experimentação direta pelos alunos.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
146
Comemoração do
Dia Mundial da
SIDA
1 dezembro Realização de atividades de
prevenção da SIDA.
Decoração de Placard 4.
Alertar para o fato da SIDA ser uma
doença contagiosa.
Promover comportamentos de
prevenção da SIDA.
Equipa do PESS
Equipa do CRE
Professores de Ciências da
Natureza/Naturais, das
ACND e professores
responsáveis pelas diversas
áreas dos CEI
_________
Alunos
Placard 4
Humanos
Material de desgaste/
papelaria
Disponibilização de
recursos aos professores.
Apresentação de
trabalhos relacionados
com a prevenção da
SIDA.
______________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos.
Avaliação dos trabalhos
produzidos.
Balanço final.
«Uma Turma,
Um Cabaz»
5 a 16
dezembro
Campanha de recolha e
distribuição de alimentos
Recolha de alimentos, por turma
Realização de um cabaz por
turma
Referenciação de famílias carenciadas
Distribuição dos cabazes (efectuada por professores e alunos)
Desenvolver o espírito de solidariedade.
Envolver a escola num projecto comum.
Auxiliar famílias carenciadas de alunos pertencentes ao agrupamento.
Direção
Diretores de turma
Professores de EMRC e
EMRE
___________
Comunidade educativa
1 resma de papel
Caixotes
Cestos
Materiais diversos para
decoração
Cartões
Carros para transportar
os cabazes
Divulgação aos
encarregados de
educação através de
circular
Mostra dos cabazes no
átrio da escola
______________
Observação do
envolvimento dos alunos
Número de cabazes
entregues
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
147
Exposição de
Natal
Disciplina EVT
5 dezembro
(montagem)
Construção de “Uma Aldeia
de Natal” (ambiente natalício
tridimensional recriado a partir de uma pintura, gravura,
fotografia ou fábula do
imaginário infantil.).
Possibilidade de realizar, no
exterior, um projeto de iluminação portátil, baseado
na instalação de mangueira
luminosa de Natal.
Possibilidade de montagem de
um painel de Natal (de dimensões consideráveis e
com proteção impermeável).
Sensibilizar os alunos para a comemoração
da quadra natalícia
Elaborar esboços e projetos individuais para
aplicação de elementos decorativos
Projetar e construir formas simples de
harmonia com os esboços e elementos
selecionados.
Utilizar adequadamente as ferramentas e os
instrumentos de registo gráfico na resolução
de problemas práticos.
Utilizar correctamente os materiais e aplicar corretamente as diferentes técnicas aplicadas
(pintura, corte, colagem e montagem).
Fazer uso da imaginação e criatividade na
realização do projecto e na elaboração das decorações.
Consolidar conhecimentos adquiridos nas
aulas
Professores de E.V.T. e
alunos do 2ºCiclo
__________
Comunidade educativa
Átrio da escola
Espaço exterior, junto à
sala de professores
Exposição nos espaços preparados para o efeito.
Plataforma moodle. _______________
Observação direta por
parte da comunidade
educativa.
Relatório de balanço das
atividades
Decoração de
Natal
Disciplina EV
9 dezembro a
6 janeiro
Criação de um ambiente
natalício através de
decorações.
Desenvolvimento da: percepção,
sensibilidade estética, criatividade,
capacidade de expressão /comunicação
e capacidade de resolução de problemas.
Compreender de forma equilibrada e
funcional a organização dos espaços bi e
tri dimensional.
Relacionar as formas com as suas
funções.
Professoras de
Educação Visual e
alunos do
7º, 8º e 9º ano
_________________
Comunidade Escolar
Hall das escadas e sala
de professores
Cola UHU - líquida
Cola Branca
Materiais diversos
Bostic
Fita-cola dupla face
Cartão canelado
Agrafador.
Cartolinas diversas cores.
Plataforma moodle __________________
Realização de um relatório
sobre:
- A organização da
actividade;
- Observação do interesse
e participação dos alunos.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
148
Feira do livro de
Natal
9 a 16
dezembro Realização de uma feira do
livro.
Motivar os alunos para o gosto do livro
e da leitura.
Equipa do CRE
_______________
Comunidade escolar
CRE
Editoras
Livros
Campanha
«Dar de Nós»
Colheita de
sangue
Última
semana
1ºperíodo
Sessão de colheita de
sangue
Contribuir para o reconhecimento do valor social e humano da dádiva de sangue.
Criar e potenciar o hábito da dádiva de sangue.
Proporcionar, a todos os interessados, o acesso fácil à dádiva de sangue.
Abrir a escola à comunidade.
Direção
Brigada Móvel do IPS
______________
Professores, funcionários e
encarregados de educação
Adultos da comunidade
Sala 2.27
Cartazes do IPS
Material da brigada
móvel
1 resma de papel (para a
divulgação)
Divulgação através de
uma circular e da página
do agrupamento
_____________
Observação do
envolvimento dos alunos
e encarregados de
educação
Número de unidades de
sangue recolhidas
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
149
Missa de Natal
Última
semana
1ºperíodo
Preparação da Missa de Natal.
Ensaio dos Cânticos.
Celebração da Eucaristia na Igreja da Sagrada Família
Viver o espírito natalício.
Celebrar o Natal em comunidade.
Envolver alunos dos diferentes anos de escolaridade numa atividade comum.
Professor de EMRC
Professoras Teresa Santos,
Edite Freitas e Mº João
Costa
________________
Comunidade escolar
Igreja da Sagrada
Família, no Bairro da
Tabaqueira.
Folheto
Nas aulas de EMRC, por
carta aos encarregados de
educação
Placard na sala dos
professores
______________
Observação do
envolvimento dos alunos
Torneio
Interturmas de
Basquetebol
3ºciclo
Última
semana
1ºperíodo
Torneio disputado no
pavilhão desportivo e
campos exteriores.
Equipas de 3 alunos por
escalão/sexo.
Fase de grupos e fase de
eliminatórias.
Prémios para os primeiros
classificados.
Desenvolvimento da destreza motora.
Aplicação e consolidação das matérias
trabalhadas, cooperação, espírito de
equipa e ética desportiva.
Professores de Educação
Física
____________
Alunos seleccionados do 2º
e do 3ºciclo
Pavilhão desportivo e
campos exteriores
Megafone
Impressora
Adereços materiais
60 medalhas (40 para o
3ºciclo e 20 para o 2º)
Aulas de Educação Física
_____________
Relatório da atividade
Torneio
Interturmas de
Basquetebol
2ºciclo
Última
semana
1ºperíodo
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
150
Festa de Natal
Encerramento do
1º Período
16 dezembro
Apresentação ao vivo de
canções alusivas ao Natal,
interpretadas pelos alunos.
Executar peças musicais com voz, timbres corporais e instrumentos.
Adquirir hábitos de leitura musical e execução em grupo.
Colaborar com outros membros da comunidade educativa.
Celebrar o Natal.
Professores de Educação
Musical
Clube de Música
Direção
Alunos
______________
Comunidade educativa
Pavilhão
Gimnodesportivo
Palco
Aparelhagem de som
Apresentação ao vivo
___________
Prática vocal e instrumental
Participação
Observação direta
Gravação
Christmas Carols
Última
semana
1º Período
Seleção de músicas a serem
ensaiadas e divulgadas por
um coro itinerante.
A deslocação inclui uma
visita à Escola Básica de
Albarraque
Sensibilizar para a época natalícia.
Manter viva a tradição popular.
Fomentar o gosto pelo teatro
Filipa Barroso
__________________
Professores e Alunos
Sala(s) de aula
Auditório
Material de papelaria
(cartolinas, papel crepe,
bostik, fita cola, papel de
impressão colorido, etc),
fotocópias, material
informático
Placards entrada
Plataforma moodle _________________
Relatório
Avaliação global da atividade, em grupo disciplinar
Exposição
de
Presépios
Final do
1º Período
Exposição de presépios
realizados pelos alunos em
casa e com a colaboração
da respetiva família.
Promover uma das tradições da cultura
cristã.
Viver o espírito natalício.
Professor de EMRC
_______________
Alunos de EMRC do
5º Ano.
Átrio da escola.
Sala de aula. ________________
Adesão do público alvo.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
151
Natal com saúde
Final do
1º Período
Decoração do placard 4.
Criação de árvore de Natal
decorada com frases
alusivas a comportamentos
e estilos de vida saudáveis.
Valorizar e divulgar a adoção de
comportamentos e estilos de vida
saudáveis.
Valorizar o espaço escolar
Equipa do PESS/CRE
Professores das ACND e
professores responsáveis
pelas diversas áreas dos
CEI
_____________
Alunos
Placard 4
Humanos
Material de desgaste/
papelaria
Exposição dos trabalhos
produzidos.
____________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos
Avaliação dos trabalhos
produzidos
Reflexão sobre
os Direitos
Humanos
Dezembro
Reflexão sobre os Direitos
Humanos com recurso a
DVD e PowerPoint.
Celebrar o Dia Internacional dos
Direitos Humanos.
Refletir sobre a importância dos
Direitos Humanos.
Reconhecer, à luz da mensagem cristã, a
dignidade da pessoa humana.
Professor de EMRC
_______________
Alunos de EMRC e EMRE.
Sala de aula.
Computador e projetor.
Sala de aula. ___________
Adesão dos alunos e
relatório.
Who’s who?
1º Período
Entrega de fotos
até 29 de
Outubro
Afixação de fotos
(fotocópia) de membros da
comunidade educativa
quando crianças.
Os alunos terão que
adivinhar a quem
corresponde através do
preenchimento de uma
grelha de identificação.
Reforçar os laços na comunidade educativa
Maria João Bandarra e
Paula Monteiro
___________
Comunidade educativa
Átrio da escola
Fotocópias
Placard
Painéis
Página da escola ___________________
Observação direta
Apreciação genérica
sobre a atividade em
grupo disciplinar
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
152
“Passeios com a
História”
1º Período:
Nov./Dez.
3º Período:
Maio/Junho
Realização de visitas
guiadas à baixa lisboeta.
Motivar os alunos para a valorização de
elementos do património histórico e
cultural de Portugal.
Fomentar nos alunos diferentes
perspetivas de abordagem ao tema do
património histórico.
Professor Eduardo Teixeira
(H.G.P.-2º Ciclo)
Alunos e Encarregados de
Educação do 6º Ano de
escolaridade.
_________
Comunidade educativa
Folhetos de caráter
informativo.
Mapas dos locais a
visitar.
Nas aulas, na plataforma
Moodle e Página da
escola, nas aulas e em
placard próprio
______________
Relatório de avaliação
Ambifalco 1º Período Demonstração de voo com
aves de rapina.
Consciencializar as crianças para o
proteção do ambiente e das diferentes
espécies.
Consciencializar para a importância de
cada espécie no equilíbrio dos
ecossistemas.
Professores de Ciências da
Natureza
Dinamizadores da
Ambifalco
_________
Alunos do 5º ano
Espaço exterior
Divulgação na alba.tv
________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos
Avaliação dos trabalhos
produzidos
Almoço de Natal Interrupção
de Natal
Almoço/convívio, a realizar
no refeitório da escola-sede
ou na Escola Fernando
Formigal Morais.
Promover o convívio entre os membros da comunidade escolar, através de uma actividade que envolve elementos de todas as escolas do agrupamento.
Direção
____________ Professores e funcionários
do agrupamento
Divulgação na sala dos professores e na sala dos funcionários.
Divulgação na plataforma moodle.
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2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
153
2ºPeríodo
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS / INTERVENIENTES
_______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Projeto «Nós e
o património»
9 janeiro
Realização de trabalhos/proje-
tos diversificados relativos às
várias componentes históricas
e culturais do Palácio
Nacional de Queluz.
Proporcionar aos alunos o prazer da
aprendizagem e o contacto com as
vertentes culturais do Palácio Nacional
de Queluz. Através do método de resolução de problemas
serão explorados distintos conteúdos
(comunicação, cor, espaço, forma, estrutura,
geometria, material, medição, movimento,
trabalho) e diversas técnicas (desenho, pintura,
modelação/ moldagem, impressão, trabalho em
madeira e corticite), proporcionando aos alunos
a possibilidade de explorar e manipular
diferentes materiais.
Professores de E.V.T. e
alunos do 2ºCiclo
__________
Comunidade educativa
Átrio da escola
Exposição nos espaços preparados para o efeito.
Plataforma moodle ______________
Relatório e balanço detalhado dos trabalhos efetuados por grupos de alunos das turmas do 2º ciclo.
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2011/2012
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
154
Sessão no
âmbito do
programa
«Adolescência e
tu»
2ªsemana
de janeiro
(a confirmar
com a entidade
responsável)
Sessão dinamizada pela
empresa Ausónia.
Distribuição de kits do
Programa “A adolescência e
tu”.
Divulgar cuidados de higiene essenciais
ao adolescente.
Proporcionar debate e esclarecimento de
dúvidas no âmbito da sexualidade na
adolescência.
Equipa do PESS
Professores de Ciências
Naturais do 9º ano
Empresa Ausónia
_________
Alunos do 9º ano e alunas
das turmas CEF e PCA
Sala de aula
Projector
Placard informativo
_______________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos.
Avaliação dos trabalhos
produzidos.
Balanço final.
Comemoração do
Dia Mundial da
Não Violência
30 janeiro
Decoração do placard 4.
Sessão sobre a segurança na
escola/bullying, dinamizada
por um agente da Escola
Segura, dirigida aos alunos do
5º ano.
Promover a segurança dentro e fora da
escola.
Promover a tolerância e a aceitação do
outro.
EMRC
Francês
Equipa do PESS
Equipa do CRE
Escola Segura
Clube Amigos Sem
Fronteiras
_________
Comunidade Escolar
(Agrupamento)
Placard 4
Faixa decorativa a escola
Pintura das mesas
exteriores
Humanos
Material de desgaste/
papelaria
Apresentação de
trabalhos relacionados
com a tolerância e
aceitação do outro.
______________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos.
Avaliação dos trabalhos
produzidos.
Balanço final.
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2011/2012
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
155
Exposição de
trabalhos de
Educação
Tecnológica
1ºturno
1 Fevereiro
Exposição dos trabalhos
realizados pelo primeiro turno
de Educação Tecnológica
Mostrar os projetos realizados pelos alunos à comunidade escolar.
Professores de Educação
Tecnológica do 3º ciclo,
alunos de 7º e 8º ano
Responsável: Mª Teresa
Ferreira
__________
Comunidade educativa
Átrio escolar
Mesas, papel cenário e
panos de cobertura de
mesas
Placard na entrada
Plataforma moodle
Jornal da escola ______________
Observação direta do interesse e participação dos alunos e da comunidade escolar.
Exposição
coletiva
13 – 24
fevereiro
Exposição dos trabalhos dos
alunos do 1º turno.(realizados
ao longo do 1º semestre)
Desenvolvimento da
percepção,,sensibilidade estética.,
criatividade e capacidade de expressão.
Reconhecer a arte como expressão do
sentimento e do conhecimento.
Compreender de forma equilibrada e
funcional a organização dos espaços.
Envolver os alunos na escola.
Promover a comunicação enquanto
fenómeno de interacção social.
Cooperar, de forma produtiva, na
realização das tarefas do grupo.
Professoras de
Expressão Plástica e
alunos dos
7º e 8º ano
____________________
Comunidade Escolar
Hall de entrada da escola
____________________
Cartolinas
Cola UHU - líquida;
Bostic
Clips
Rede
Fita-cola dupla face
Materiais diversos.
Plataforma moodle __________________
Realização de um
relatório sobre a
organização da atividade
Observação do interesse e participação dos alunos.
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
156
I love you wall
Valentine’s Day
14
fevereiro
2º e 3ºciclo: escrita de fases
alusivas ao dia dos
namorados, num painel
colocado no átrio.
1º ciclo: exposição de
corações.
Promover a escrita e a expressão plástica na manifestação de afetos
Alexandra Pires e Henrique
Lopes
- Professores e alunos
(todos os ciclos Inglês e
AECs)
__________________
Comunidade educativa
Átrio
Página da escola
Alba TV ________________
Observação direta do interesse e participação dos alunos
Reconto
História
colaborativa
14
fevereiro
Reconto de uma história sobre
o amor pela natureza (3ºciclo).
Ilustração da história pelos
alunos do 1º ciclo.
Fomentar o gosto pela leitura
Educar para a cidadania
Ana Isabel Mota
Sara Pinto
______________
7ºA, 1ºG, 2ºG
Escola Básica Manique de
Cima
Escola Básica Manique
de Cima
Jornal da escola
Alba.tv
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
157
«Viajar é obra
d’arte»
18 a 21
fevereiro
Viagem de estudo a Paris
Preparação da visita:
aulas de investigação prévia
reuniões com os encarregados
de educação
Fomentar o gosto pelas línguas estrangeiras.
Facilitar a aprendizagem, estabelecendo a
necessária interação.
Contactar com culturas diferentes.
Promover o interculturalismo.
Observar e interagir directamente costumes e
tradições.
Descentralizar a instituição Escola.
Proporcionar o convívio entre professores do
agrupamento e alunos.
Desenvolver hábitos de tolerância,
camaradagem e respeito mútuo.
Fomentar o sentido de responsabilidade.
Contribuir para o enriquecimento global dos
alunos.
Professores Henrique
Lopes e Celeste Piçarra
__________
Alunos do 6ºano e do
3ºciclo
Fichas informativas
Material necessário à
divulgação da visita
Fotocópias
Meios de transporte:
avião, autocarro, metro e
comboio.
Divulgação e elaboração
de cartazes com fotos
Montagem de filmes
________________
Relatório elaborado pelos
professores
dinamizadores do projeto
Torneio escolar
Mega Sprint e
Mega salto
24
fevereiro
Prova na pista e caixa de
saltos.
2 melhores alunos por turma
e por escalão/sexo, em cada
prova.
Prémios para os 3 primeiros
classificados.
Apuramento para os 2
primeiros classificados.
Proporcionar vivências desportivas e
incentivar o gosto pelo atletismo.
Professores de Educação
Física
___________
Alunos 2º e 3ºciclo
Cronómetros
Rodo
Fita métrica
Pinos
Impressora;
Megafone
36 medalhas
Aulas de Educação
Física
____________
Relatório da actividade
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
158
Visita de estudo
aos Pupilos do
Exército
27 fev a 2
março Visita de estudo.
Contato dos alunos com alguns cursos
profissionais com ligação
maioritariamente à área de Ciências:
Técnico de Gestão
Técnico de Manutenção Industrial
Técnico de Gestão do Ambiente,
Técnico de Energias Renováveis
Professores de Ciências
Naturais e de CFQ
Responsáveis: Mª d’Aires
Sítima, João Calaim e Liliana
Jesuíno
_________
Turmas 9ºC e 9ºE
Instituição Pupilos do
Exército
Autocarro
Participação e interesse
dos alunos
Guião da visita, com
questionário
Corta Mato
Distrital
Fevereiro
(data a
anunciar pela
EAE)
Em local a definir
Inscrição livre por turma.
Os 6 alunos apurados nos
escalões de Benjamins,
Infantis A, Infantis B,
Iniciados, Juvenis e Juniores,
Masculinos e Femininos.
Proporcionar vivências desportivas e
incentivar o gosto pelo atletismo.
Professores de Educação
Física
________________
Alunos apurados no corta
mato escolar
Autocarros
Alfinetes
Aulas de Educação
Física
____________
Relatório da actividade
Peditório para a
luta contra a lepra Fevereiro
Peditório destinado a
organizações não
governamentais que se
dedicam à luta contra a lepra
no mundo.
Promover a prática da solidariedade.
Professores de EMRC e
EMRE.
_______________
Comunidade Escolar.
Escola.
Donativos em dinheiro.
Sala de aula
Cartaz ____________________
Quantidade de dinheiro recolhido e relatório
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
159
Dia mundial da
Internet segura Fevereiro
Promover a utilização segura da
internet.
Equipa do CRE
_______________
Alunos
Comemoração do
Dia
Internacional da
Mulher
8 março Exposição
“Mulheres e saúde”.
Incentivar o espírito de pesquisa.
Aumentar o conhecimento sobre
mulheres médicas ou cientistas que
contribuam para a saúde.
Equipa do PESS
Equipa do CRE
Professores das ACND e
professores responsáveis
pelas diversas áreas dos
CEI
_________
Alunos
Placard 4
Humanos
Material de desgaste/
papelaria
Disponibilização de
recursos aos
professores.
______________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos.
Avaliação dos trabalhos
produzidos.
Balanço final.
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
160
Exposição coletiva
Educação Visual
12 - 16
março
Exposição dos trabalhos dos
alunos.(realizados ao longo do
período lectivo)
Desenvolvimento da: percepção,
sensibilidade estética, criatividade,
capacidade de expressão /comunicação
e capacidade de resolução de problemas.
Promover a comunicação enquanto
fenómeno de interação social.
Cooperar, de forma produtiva, na
realização das tarefas de grupo.
Professoras de
Educação Visual e
alunos dos
7º, 8º e 9º anos
____________________
Comunidade Escolar
Hall de entrada da escola
Cola UHU - líquida
Cola Branca
Materiais diversos
Bostic
Fita-cola dupla face
Cartão canelado
Agrafador.
Cartolinas diversas cores
Plataforma moodle __________________
Realização de um relatório
sobre:
- A organização da
actividade.
- Observação do interesse
e participação dos alunos.
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161
Coup
d’œil.fr
Concours de
français
1ºFase
12 a 16
março
2ºFase
16 a 20
Abril
3ºFase
28
maio a 1
junho
Cartazes de divulgação do
concurso e dos resultados.
«Testes escritos»
Correção dos testes.
Cartazes de divulgação dos
resultados finais..
1. Apuramento do melhor aluno por turma.
2. Apuramento do melhor aluno por ano.
3. Desempate e entrega de prémios.
Incentivar a aprendizagem da língua, cultura e civilização francesas.
Valorizar os conhecimentos adquiridos
no âmbito da língua, cultura e
civilização francesas.
Reconhecer e recompensar o empenho
de quem gosta de aprender. Professores de Francês
_________________
Alunos do 3º ciclo
Salas de aulas
Aulas de Francês
Auditório
Placards entrada
Plataforma moodle
Jornal da escola ________________
Avaliação formativa dos questionários
Observação direta do interesse e participação dos alunos
Relatório
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162
Visita de estudo
ao Palácio de
Queluz e ao
Parque Natural
Sintra-Cascais
19 março
Deslocação dos alunos, em
visita de estudo ao Parque
Natural Sintra Cascais e ao
Palácio Nacional de Queluz
onde assistirão a uma
dramatização do quotidiano
do Palácio no Sé. XVIII.
Aprender formas de observação e recolha de informação em ambiente natural.
Identificar agentes erosivos e adaptações
Fomentar o gosto pelo património cultural.
Conhecer o património nacional e local.
Identificar características da arte barroca.
Contactar com vivências do passado.
Compreender a influência do clima na cobertura vegetal do Parque Natural Sintra Cascais.
Conhecer algumas espécies vegetais autóctones e exógenas do Parque Natural Sintra Cascais.
Professores do DCSH
Graça Machado, Antónia
Mascarenhas,
Professores DMCE
Ana Rita Severo, Luís Barata,
Goretti Fernandes
___________________
Turmas 8ºA e 8ºE
Autocarro
Fotocópias do guião
Fotocópias do prospeto
Fotocópias da
informação e autorização
dos E.E.
Informações para o Livro
de Ponto.
Conselhos de Turma
Moodle e/ou AlbaTV
Placard da Sala de professores
Aulas
Informação para os E.E. _______________
Participação e interesse
dos alunos
Guião da visita com
questionário
Relatório de avaliação
Comemoração do
Dia Mundial da
Poesia
21 março
Elaboração de trabalhos
relativos a poemas
Declamação de poemas
Visualização de power-point
com poemas, música e
imagem
Fomentar o gosto pela poesia.
Divulgar textos poéticos de autores portugueses e dos alunos.
Professores de Língua
Portuguesa
__________
Alunos
Auditório,
Átrio da escola
cartolinas
papel crepe
bostik e fita cola
papel de impressão
colorido
fotocópias
Computador e projector
Aulas
Plataforma forma moodle _________________
Relatório
Torneio
Interturmas de
Andebol
3ºciclo
Última
semana do
2ºperíodo
Torneio disputado no
pavilhão desportivo e campos
exteriores.
8 alunos masculinos e 8
femininos por turma.
Desenvolvimento da destreza motora.
Aplicação e consolidação das matérias
trabalhadas, cooperação, espírito de
equipa e ética desportiva.
Professores de Educação
Física
____________
Pavilhão
Gimnodesportivo e
campos exteriores
Adereços materiais
necessários.
Impressora.
Megafone.
Aulas de Educação
Física
_____________
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
163
Torneio
Interturmas de
Andebol
2ºciclo
Última
semana do
2ºperíodo
Fase de grupos e fase de
eliminatórias.
Prémios para os 1ºs
classificados.
Alunos selecionados do 2º
e do 3ºciclo
80 medalhas (32 para o
2ºciclo e 48 para o 3º). Relatório da atividade
Semana da
Matemática
Laboratório de
Matemática
Última
semana do
2ºperíodo
Resolução de tarefa de
investigação com recurso a
software matemático.
Desenvolver a curiosidade e o gosto de
aprender Matemática.
Incrementar uma maior motivação,
interesse e participação pela
aprendizagem da Matemática.
Promover a realização de atividades de
investigação.
Incentivar o uso dos computadores na
realização de programa
interativos/didáticos de Matemática.
Professores de Matemática
_______________
Alunos do 1º, 2º, 3º ciclo
Professores
Computadores do CRE
Fotocópias. Relatório final.
Semana da
Matemática
Concurso
de jogos
matemáticos
Última
semana do
2ºperíodo
Os alunos treinam ao longo do
ano, nas aulas curriculares, os
diferentes jogos.
Serão apurados 4 alunos de
cada turma (2 efectivos e 2
suplentes) que participarão no
campeonato.
Organização dos campeonatos
de jogos:
Expressões Numéricas (5º Ano),
Jogo das Fracções Equivalentes
(6º Ano) e Jogo do 24 (5º e 6º
ano)
Incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática.
Desenvolver o cálculo mental.
.Enfrentar com confiança situações
novas.
Professores de Matemática
do 2ºciclo
_______________
Alunos do 2ºciclo
Impressão a cores de 12
diplomas.
4 prémios.
Relatório final.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
164
Semana da
Matemática
Exposição
de jogos
matemáticos
Última
semana do
2ºperíodo
Exposição de jogos
matemáticos do departamento
de Matemática da Faculdade
de Ciências.
Laboratório da Matemática
Desenvolver o gosto pela matemática.
Promover o conhecimento da história da
matemática.
.
Professores de Matemática
_______________
Alunos do 2º e 3ºciclo
Alunos do 1ºciclo, por
inscrição prévia
Material de desgaste.
Transporte da exposição.
Centro de recursos.
Relatório final.
Sketchnarium
Última
semana do
2ºperíodo
Dramatização de uma
qualquer situação do
quotidiano (dois a três
minutos) a ser apresentada ao
público no auditório
Sensibilizar / dramatizar situações do
quotidiano (ambiente e cidadania)
Professora Teresa Santos
_____________
Alunos
Auditório.
Avaliação global da
atividade na turma e em
grupo disciplinar
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
165
Campanha
«Dar de Nós»
Colheita de
sangue
Última
semana
2ºperíodo
Sessão de colheita de sangue.
A data será acordada com o IPS no
início do próximo ano.
Contribuir para o reconhecimento do valor social e humano da dádiva de sangue.
Criar e potenciar o hábito da dádiva de sangue.
Proporcionar, a todos os interessados, o acesso fácil à dádiva de sangue.
Abrir a escola à comunidade.
Direção
Brigada Móvel do IPS
______________
Professores, funcionários e
encarregados de educação
Adultos da comunidade
Sala 2.27
Cartazes do IPS
Material da brigada
móvel
1 resma de papel (para a
divulgação)
Divulgação através de
uma circular e da página
do agrupamento
_____________
Observação do
envolvimento dos alunos
e encarregados de
educação
Número de unidades de
sangue recolhidas
Peddy-Paper
Matemática e
Ciências Exatas
22 março
Realização de um peddy-
paper com horários distintos
para os alunos do 2º e do
3ºciclo.
Equipas com critérios
previamente estabelecidos.
Incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática.
Desenvolver o espírito de grupo,
iniciativa e inter ajuda.
.
Professores de Matemática
_______________
Alunos do 2º e 3ºciclo
Professores
Material do
Departamento de
Matemática.
Fotocópias com
atividades
Elaboração de um
relatório sobre a
organização da atividade
e o interesse a
participação dos alunos.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
166
Visita de estudo
ao CINEMAT
Final do
2ºperíodo Visita de estudo
Fomentar o interesse pela ciência.
Associar o ensino das ciências à vida
real.
Aprofundar a construção do
conhecimento científico.
Incentivar o gosto pela experimentação.
Professores de CFQ
Cristina Lopes e Margarida
Teixeira
________________
Turmas 9ºB e 9ºD
Faculdade de Ciências da
Universidade Nova de
Lisboa
Participação e interesse
dos alunos
Guião da visita, com
questionário
Feira do livro
usado
Final do
2ºperíodo Realização de uma feira do
livro.
Motivar os alunos para o gosto do livro
e da leitura.
Equipa do CRE
_______________
Comunidade escolar
CRE
Livros usados
Torneio Mega
Distrital
março
(data a
anunciar pela
EAE )
Em local a definir.
Os 2 alunos apurados nos
escalões de Infantis A,
Infantis B e Iniciados,
masculinos e femininos.
Proporcionar vivências desportivas e
incentivar o gosto pelo atletismo.
Professores de Educação
Física
________________
Alunos apurados no torneio
escolar
Autocarros
Alfinetes
Aulas de Educação Física
_____________
Relatório da atividade
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
167
Concurso
Canguru
Matemático
2ºPeríodo
(A definir
pela
faculdade de
ciências)
Prova de resolução de
problemas, efectuada a nível
nacional, em data a definir
pela FCUL
Incentivar e desenvolver o gosto pela
resolução de problemas.
Desenvolver a capacidade de resolver
problemas.
Perspetivar o trabalho desenvolvido na
atividade «O problema do mês».
Aprender a competir de forma saudável.
Estimular o gosto pela matemática.
Professores de Matemática
________________
Alunos do 2º e 3º ciclo
Salas de aula.
Professores de
Matemática.
Fotocópias das provas
(seis cópias/aluno).
3 Prémios
Impressão a cores de 9
certificados
Publicação de resultados
nacionais.
Relatório final.
Química Forense 2ºPeríodo
Palestra ministrada por
agentes da Polícia Judiciária.
Fomentar o interesse pela ciência.
Associar o ensino das ciências à vida
real.
Professores de CFQ do
7ºano
Agentes da Polícia
Judiciária
________________
Alunos do 7º Ano
(a definir, conforme
disponibilidade da PJ)
Auditório
Participação e interesse dos alunos
Trabalhos dos alunos sobre o tema
Acantonamento
2º Período
Acantonamento (local a
designar) com a duração de
dois dias.
Realização de jogos didáticos,
reflexões e atividades várias.
Solidificar conteúdos lecionados na sala
de aula.
Promover um convívio fraterno entre
alunos de diferentes turmas e anos de
escolaridade.
Professor de EMRC
______________
Alunos de EMRC do 8º e
9º Ano.
Autocarro.
Campo de Férias.
Fotocópias
Sala de aula. ________________
Adesão dos alunos e relatório.
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Plano Anual de Actividade 2011/2012
168
Viagem à Serra da
Estrela 2º Período
Viagem/ Visita de Estudo à
Serra da Estrela, Museu do
Pão e Igreja de Santa Clara a
Nova em Coimbra.
Promover um convívio fraterno entre
alunos de diferentes turmas.
Consolidar conhecimentos adquiridos
nas aulas.
Conhecer parte do vasto património
cultural e religioso da região.
Professor de EMRC.
_______________
Alunos do 6º ano de
EMRC.
Autocarro e fotocópias.
Sala de aula. ________________
Adesão dos alunos
Relatório
Palestra sobre
processos de
moldagem
2ºPeríodo
Sessão de esclarecimento
(A realizar em horário comum aos
dois professores responsáveis)
Aumentar os conhecimentos sobre
diferentes processos de moldagem para
posterior aplicação na prática.
Professores António
Castelo-Branco e Luís
Barata
__________________
Turmas 7ºC, G e H
Um saco de gesso
3 embalagens de massa
de moldar
Aplicação na componente experimental das aulas CN3 no tópico “Fósseis
Escrita em
hieróglifos 2º Período
Realização de placas de
escrita em hieróglifos,
utilizando materiais vários.
Aplicar conhecimentos e conteúdos
realizados em sala de aula.
Desenvolver a criatividade, a
sensibilidade estética e a capacidade de
comunicar visualmente.
Professora de História do 7º
E e H e respectivos alunos.
__________
Comunidade educativa
Átrio da escola
Nas aulas,
Na plataforma Moodle e
Página da escola
Em placard próprio
_____________
Relatóroo de avaliação
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
169
Roteiro de contos
Ao longo do
2º e
3ºperíodo
Motivar os alunos para a escrita.
Promover o gosto pelo texto dramático.
CRE
________________
Comunidade escolar
Equipa do CRE
Professores do 1ºciclo
Ciclo de cinema
de aventuras 2ºperíodo
Ocupar os tempos livres dos alunos.
CRE
________________
Comunidade escolar
Equipa do CRE
«Procurar para
aprender»
Ao longo do
2º e
3ºperíodo
Projeto de desenvolvimento
das literacias da informação.
Promover a aquisição de competências
da informação.
CRE
________________
Alunos do 1º, 2º e 3º ciclo
Equipa do CRE
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2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
170
3ºPeríodo
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/ ESTRATÉGIAS
OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS /
INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Visita de estudo
ao CIBA e às
Grutas de Mira
de Aire
11 abril
Deslocação dos alunos, em
visita de estudo ao CIBA –
Centro de Interpretação da
Batalha de Aljubarrota e às
Grutas de Mira de Aire, no
Parque Natural das Serras de
Aires e Candeeiros.
Fomentar o interesse pela ciência.
Associar o ensino das ciências à vida
real.
Visualizar reacções de precipitação na
formação de estalactites e estalagmites
Professores de DCSH:
Graça Machado, Teresa
Amaral DMCE: Luís Barata,
Liliana Jesuíno, Margarida
Teixeira e Ana Rita Severo
________________
Turmas 8ºB, C, D, F
CIBA
Grutas de Mira de Aire
Autocarro
Fotocópias do guião
Fotocópias do prospecto
Fotocópias da
informação e autorização
dos E.E.
Informações para o Livro
de Ponto.
Conselhos de Turma
Moodle e/ou AlbaTV
Placard da Sala de professores
Aulas
Informação para os E.E. _____________________
Participação e interesse
dos alunos
Guião da visita com
questionário
Relatório de avaliação
Torneio de
Voleibol 17 abril
Torneio disputado no
pavilhão desportivo.
8 alunos Masculinos e 8
Femininos por turma.
Fase de grupos e fase de
eliminatórias;
Prémios para os primeiros
classificados.
Desenvolvimento da destreza motora
Aplicação e consolidação das matérias
trabalhadas, cooperação, espírito de
equipa e ética desportiva.
Professores de Educação
Física
___________
Alunos 8º e 9ºano
Pavilhão
Gimnodesportivo
Adereços materiais
necessários.
Impressora.
Megafone.
32 medalhas.
Aulas de Educação
Física
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
171
O teatro vem à
escola
(Peça a designar)
18 abril Visualização de uma peça de
teatro, no auditório da escola.
Fomentar o gosto pelo teatro.
Apreender a especificidade da obra
dramática.
Professores
______________
Alunos 5º, 7º e 9ºano
Auditório
Aulas
Caderneta dos alunos
_________________
Apreciação crítica dos
alunos
Campanha do
Quilo 16 a 20 abril
Campanha de recolha de
alimentos, realizada em
simultâneo, durante 3 dias, em
todas as escolas do
agrupamento
Transporte dos alimentos
recolhidos para a escola sede
Contabilização dos alimentos
recolhidos
Encaixotamento dos alimentos e etiquetagem dos caixotes
Envolver todo o agrupamento num projecto comum.
Promover o valor da solidariedade.
Promover a abertura da escola à comunidade.
Divulgar a acção dos bancos alimentares contra a fome.
Ultrapassar o valor recolhido em anos anteriores.
Direção
Clube Amigos sem
Fronteiras
Diretores de turma
Professores titulares de
turma
Professor EMRC
___________
Comunidade educativa
Caixotes
Fita cola
1 resma e meia de papel,
para a circular
informativa (a enviar aos
encarregados de educação
através dos 1700 alunos
do agrupamento)
Divulgação através de
circular aos encarregados
de educação
Divulgação dos resultados
_____________
Elaboração de um relatório
sobre:
-organização da actividade
-interesse e participação
dos alunos
-quantidade de alimentos
recolhidos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
172
Visita aos
armazéns do
Banco Alimentar
Visita aos armazéns do
Banco Alimentar, em
Alcântara
Descarregamento e pesagem
dos alimentos recolhidos
Visita às instalações
Lanche/convívio junto ao Rio Tejo
Desenvolver, na prática, o valor da solidariedade.
Envolver activamente os alunos numa actividade comum.
Proporcionar aos alunos o contacto com uma instituição de solidariedade e com a realidade do voluntariado.
Promover o convívio entre alunos de diferentes ciclos de escolaridade.
Direção
________________
Alunos de uma turma do
2ºciclo e de outra do 1º
Autocarro
Divulgação através de
circular aos encarregados
de educação
_____________
Elaboração de um relatório
sobre:
-interesse e participação
dos alunos
Dia Mundial da
Terra
18 a 24
abril
Comemoração do Dia
Mundial da Terra
Feira dos Minerais.
Exposições Temáticas
envolvendo várias disciplinas.
Palestras.
Fomentar o interesse pela ciência.
Associar o ensino das ciências à vida
real;
Aprofundar a construção do
conhecimento científico.
Professores de Ciências
Naturais e Ciências Sociais
Humanas do 3ºciclo
______________
Alunos do 7º Ano
Recinto escolar e átrio
para exposições
Participação e interesse
dos alunos
«Uma Flor para
a minha Mãe»
Venda de flores
4 maio Venda de flores, a realizar no
pátio da escola, no dia
imediatamente anterior ao dia
de mãe.
Comemorar o dia da mãe
Clube Ideias Coloridas
________________
Comunidade educativa
Pátio da escola
Tendas
Mesas
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
173
Torneio de salto
em altura
4
maio
Prova no pavilhão
desportivo;
2 melhores alunos por turma
e por escalão/sexo.
Prémios para os 3 primeiros
classificados por
escalão/sexo;
Desenvolver a destreza motora
Aplicar e consolidar as matérias
trabalhadas, cooperação, espírito de
equipa e ética desportiva.
Professores de Educação
Física
___________
Alunos 2º e 3ºciclo
Pavilhão
Gimnodesportivo;
Adereços materiais
necessários;
Impressora;
Megafone;
18 medalhas
Aulas de Educação
Física
Dia da Europa
9 maio
Exposição temática – O Dia
da Europa – materiais CIEJD
Exposição dos trabalhos –
banda desenhada -“ A lenda
de Mesulina”,realizados pelos
alunos.
Entrega de prémios aos três
melhores trabalhos.
Promover a aptidão para pensar geograficamente.
Valorizar o “saber fazer”.
Localizar os países da Europa.
Conhecer os países da Europa.
Professores
Graça Machado e
Alexandra Rodrigues
_______________
Alunos do 7ºAno
Material diverso cedido
pelo Centro de
Informação Europeia
Jacques Delors – CIEJD.
Fotocópias para os
alunos participantes
(todos os alunos de
7ºAno)
Exposição dos trabalhos
realizados pelos alunos
Conselhos de Turma
Conselho Pedagógico
Moodle e/ou AlbaTV
Placard da Sala de professores
Aulas _______________
Relatório avaliação PAA
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
174
Exposição coletiva
14 a 18 maio
Exposição dos trabalhos dos
alunos.(realizados ao longo do
período lectivo)
Desenvolvimento da: percepção,
sensibilidade estética, criatividade,
capacidade de expressão /comunicação
e capacidade de resolução de problemas.
Promover a comunicação enquanto
fenómeno de interação social.
Cooperar, de forma produtiva, na
realização das tarefas de grupo.
Professoras de
Educação Visual e
alunos dos
7º, 8º e 9º anos
____________________
Comunidade Escolar
Hall de entrada da escola
Cola UHU - líquida
Cola Branca
Materiais diversos
Bostic
Fita-cola dupla face
Cartão canelado
Agrafador.
Cartolinas diversas cores
Plataforma moodle
__________________
Realização de um relatório
sobre:
- A organização da
actividade;
- Observação do interesse e
participação dos alunos.
A Tapada vem à
Escola
«Biólogo, o CSI
da natureza»
22 maio Sessão de esclarecimento
“Biólogo-CSI da natureza”
Sensibilizar para a importância da natureza e
preservação da biodiversidade.
Reconhecer a importância da preservação de
habitats naturais.
Fomentar a curiosidade científica
Contribuir para o desenvolvimento da cultura
geral dos envolvidos.
Assistir e participar em
conferências/debates/sessões de
esclarecimento.
Professores de Ciências
Naturais do 7º ano
Clube de Jornalismo
________________
Alunos do 7º Ano
Auditório da escola
Placard da escola
ALBA TV (3 sessões)
Jornal da escola
Alba.tv
Placard de entrada
___________
Relatório final
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
175
Comemoração do
Dia Mundial sem
Tabaco
31 maio
Sessões de esclarecimento
sobre os malefícios do tabaco.
Realização de atividades de
prevenção tabágica e de
promoção da saúde pelas
várias turmas.
Prevenir a iniciação de comportamentos
tabágicos.
Promover a mudança do comportamento
tabágico nos jovens que já iniciaram o
consumo, diminuindo ou cessando esse
comportamento.
Promover uma dinâmica de prevenção
que envolva a escola e a comunidade.
Equipa do PESS
Equipa do CRE
Professores de Ciências da
Natureza/Naturais, das
ACND e professores
responsáveis pelas diversas
áreas dos CEI
Instituto de Cardiologia
Preventiva
_________
Alunos
Placard 4
Humanos
Material de desgaste/
papelaria
Disponibilização de
recursos aos professores.
Apresentação de
trabalhos relacionados
com o tema.
______________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos.
Avaliação dos trabalhos
produzidos.
Balanço final.
Comemoração do
Mês do Coração Maio
Decoração do placard 4.
Realização de atividades
relacionadas com os cuidados
a ter com o coração,
nomeadamente aulas livres de
educação física, animadas
com música.
Apresentação de danças nos
intervalos.
Promover hábitos de vida saudáveis.
Promover a prevenção das doenças
cardiovasculares.
Sensibilizar a comunidade escolar para
a importância da actividade física na
saúde.
Equipa do PESS
Equipa do CRE
Professores de Ciências da
Natureza/Naturais,
Educação Física e das
ACND e professores
responsáveis pelas diversas
áreas dos CEI
_________
Alunos
Espaço exterior
Placard 4
Humanos
Aparelhagem
Material de desgaste/
papelaria
Apresentação de
trabalhos relacionados
com os cuidados a ter
com o coração.
____________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos.
Avaliação dos trabalhos
produzidos.
Balanço final.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
176
Torneio
Interturmas de
Futebol
6
junho
Torneio disputado no pavilhão
desportivo e campos
exteriores.
8 alunos Masculinos e 8
Femininos por turma.
Fase de grupos e fase de
eliminatórias.
Prémios para os primeiros
classificados.
Desenvolvimento da destreza motora
Aplicação e consolidação das matérias
trabalhadas, cooperação, espírito de
equipa e ética desportiva.
Professores de Educação
Física
___________
Alunos 6º e 9ºano
Pavilhão
Gimnodesportivo e
campos exteriores
Adereços materiais
necessários;
Impressora;
Megafone;
32 medalhas
Aulas de Educação
Física.
____________
Relatório da atividade
Torneio
Interturmas de
Futebol
7º e 8ºano
Última
semana
3ºperíodo
Torneio disputado no
pavilhão desportivo e campos
exteriores;
8 alunos Masculinos e 8
Femininos por turma.
Fase de grupos e fase de
eliminatórias;
Prémios para os 1ºs
classificados.
Desenvolvimento da destreza motora.
Aplicação/consolidação das matérias
trabalhadas, cooperação, espírito de
equipa e ética desportiva.
Professores de Educação
Física
___________
Alunos do 5º 7 ºe 8ºano
Pavilhão
Gimnodesportivo e
campos exteriores
Adereços materiais
necessários.
Impressora.
Megafone.
48 medalhas (32 para o 7ºe
8ºano e 16 para o 5ºano).
Aulas de Educação
Física.
____________
Relatório da atividade.
Torneio
Interturmas de
Futebol
5ºano
Última
semana
3ºperíodo
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
177
Cerâmica
Artística e
Educação
Tecnológica
Exposição
Última
semana
3ºperíodo
Exposição de final do ano
Trabalhos realizados ao longo
do ano
Compreender a importância da
exposição pública do objecto artístico.
Demonstração das aprendizagens realizadas ao longo do ano.
Professores das disciplinas
de
Cerâmica Artística e de
Educação Tecnológica
__________________
Comunidade educativa
Hall de entrada da escola
Expositores.
Mesas.
Montagem da Exposição.
_____________
Receptividade do público alvo.
Exposição
coletiva
Última
semana
(até às
matrículas)
Exposição dos trabalhos dos
alunos do 2º turno
Trabalhos realizados ao longo
do 2º semestre, na disciplina de
Expressão Plástica .
Desenvolvimento da
percepção,,sensibilidade estética.,
criatividade e capacidade de expressão.
Reconhecer a arte como expressão do
sentimento e do conhecimento.
Compreender de forma equilibrada e
funcional a organização dos espaços.
Envolver os alunos na escola.
Promover a comunicação enquanto
fenómeno de interacção social.
Cooperar, de forma produtiva, na
realização das tarefas do grupo.
Professoras de
Expressão Plástica e
alunos dos
7º e 8º anos
____________________
Comunidade Escolar
Hall de entrada da escola
____________________
Cartolinas
Cola UHU - líquida;
Bostic
Clips
Rede
Fita-cola dupla face
Materiais diversos.
Plataforma moodle __________________
Realização de um
relatório sobre a
organização da
actividade
Observação do interesse e participação dos alunos.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
178
Exposição de
final do ano
Última
semana
(Montagem 7
junho)
Recolha e seleção dos
trabalhos realizados pelos
alunos ao longo do ano.
Montagem da exposição
Desenvolver a capacidade de
observação, expressão, comunicação,
imaginação e criatividade.
Consolidar conhecimentos adquiridos
nas aulas
Professores de E.V.T. e
alunos do 2ºciclo
__________
Comunidade educativa
Sala 1.39 e/ou átrio.
Escadas ou corredor
junto ao CRE.
Observação direta por
parte da comunidade
educativa.
Relatório de balanço das
atividades
Prevenção solar Junho Decoração do placard 4.
Contribuir para o esclarecimento de dos
perigos das radiações ultravioleta.
Sensibilizar para a prevenção das
doenças de pele resultantes da
exposição ao Sol.
Equipa do PESS
Equipa do CRE
___________
Alunos
Placard 4
Humanos
Material de desgaste/
papelaria
Decoração placard 4.
___________
Balanço final.
Visita de estudo
às grutas de
Mira d’Aire e ao
Santuário de
Fátima
3ºPeríodo Visita de Estudo
Fomentar o interesse pelas ciências.
Associar o ensino das ciências à vida real.
Identificar agentes erosivos.
Indicar as principais propriedades da rocha.
Distinguir mineral de rocha.
Professores de Ciências da
Natureza e professor de
EMRC
________________
Alunos de 5º ano
Grutas de Mira d’Aire
Santuário de Fátima
Transporte
Fotocópias
Participação e interesse
dos alunos
Guião da visita com
questionário
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
179
Pedra Amarela
Um fim de
semana com a
natureza
3ºPeríodo
(6ªfeira para
sábado)
Fim de semana fora.
Realização de actividades
lúdicas e aplicação in situ da
temática “Ecossistemas”
Fomentar o interesse pela ciência e a
curiosidade científica no campo.
Associar o ensino das ciências à vida
real.
Sensibilizar para a importância da
natureza e preservação da
biodiversidade.
Reconhecer a importância da
preservação de habitats naturais.
Fomentar o interesse de actividades
lúdicas associadas à Natureza.
Professores das turmas
8ºE e 8ºF
Monitor: Tiago Maceira
(ex-aluno da escola)
__________________
Turmas 8ºE e 8ºF
Serra de Sintra: Pedra
Amarela
Campo de Base Pedra
Natura
Participação e interesse
dos alunos
Guião da visita com
questionário
Concurso: “Quem
quer ser cristão”
3º Período
Concurso com perguntas
sobre a história do
Cristianismo.
Promover a história e os valores da
cultura cristã.
Professores de EMRC e
EMRE
_______________ Alunos de EMRC e EMRE
(vários anos).
Sala de aula.
Computador.
Projetor.
Sala de aula
Adesão dos alunos e relatório.
Dia de turma
Turma 6ºA
Última
semana
3ºperíodo
Visita de estudo, no âmbito do
dia de turma, a realizarem
local a definir.
Realização de actividades
diversas de angariação de
fundos, a realizar ao longo do
ano letivo.
Promover o espírito de grupo
Valorizar as relações pessoais
Prof. Sandra Sentieiro
_____________
__ Turma 6ºA
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
180
Entrega dos
Diplomas do
9ºano/
Baile de
Finalistas
Final de
Junho
Cerimónia de entrega dos diplomas dos alunos finalistas do 9ºano.
Baile de Finalistas.
Homenagear os alunos que terminam o 3ºciclo.
Promover o convívio entre os membros da comunidade escolar.
Envolver os alunos num projecto comum.
Incentivar o assumir de responsabilidades em projectos ou actividades.
Direção
Alunos do 9ºano
___________
Alunos e encarregados de
educação do 9ºano
Almoço de
encerramento do
ano lectivo
Julho
Almoço/festa a realizar no
refeitório da escola
Promover o convívio entre os membros da comunidade escolar, através de uma actividade que envolve elementos de todas as escolas do agrupamento
Direção
________________
Professores e funcionários
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
181
Ao longo do ano
TEMA
_____________
ATIVIDADE
CALEND.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE/
ESTRATÉGIAS OBJETIVOS
RESPONSÁVEIS /
INTERVENIENTES _______________
DESTINATÁRIOS
ESPAÇO/RECURSOS
DIVULGAÇÃO/PRODUTO
__________
AVALIAÇÃO
Calculomania
Ao longo do
ano letivo Atividade de cálculo mental, a
realizar quinzenalmente nas
aulas de matemática.
Desenvolver o cálculo mental e escrito.
Estimular o gosto pela matemática.
Aprender a competir de forma saudável.
Professores de matemática
do 2º ciclo.
___________________
Alunos do 2º ciclo.
Fotocópias.
Relatório final.
Problema do mês
Ao longo do
ano letivo A realizar mensalmente pelos
alunos e corrigido pelo
professor de matemática.
Incentivar e desenvolver o gosto pela
resolução de problemas.
Desenvolver a capacidade de resolver
problemas.
Fomentar e preparar a participação no
Concurso Canguru da Matemática.
Professores de matemática
do 2º ciclo.
___________________
Alunos do 2º ciclo.
Fotocópias.
Relatório final.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
182
A alimentação
dos jovens
Ao longo
do ano
letivo
A definir com a entidade
responsável.
Prevenir a obesidade nos jovens.
Sensibilizar os alunos para a
importância de terem uma alimentação
racional.
Sensibilizar os alunos para evitarem os
erros alimentares.
Aplicar conhecimentos sobre
alimentação racional em situações do
dia-a-dia.
Departamento de nutrição
da Universidade Atlântica
_________
Alunos
- Placard 4
- Humanos
Disponibilização de
recursos aos professores.
Apresentação de
trabalhos relacionados
com o tema “obesidade”.
_______________
Observação direta do
interesse e participação
dos alunos.
Balanço final.
Divulgação do
menu
«Pequeno
almoço»
Ao longo
do ano
letivo
Divulgação no bar dos alunos
e dos professores de menus
variados, saudáveis e
económicos.
Sensibilizar a comunidade para
importância de uma alimentação
racional;
Prevenir erros alimentares.
Equipa do PESS
Equipa do CRE
_________
Comunidade escolar
- Placard 4
- Humanos
- Placard informativo.
_______________
- Adesão dos alunos
- Balanço final.
Programa 100%
Ao longo
do ano
letivo
Atividades de sensibilização
para práticas saudáveis de
culinária.
Sessões de formação com a
equipa do refeitório.
Divulgação de receitas
saudáveis.
Decoração do refeitório.
Cultivo de ervas aromáticas
pelos responsáveis pelo Clube
da Horta.
Incutir novos hábitos na preparação de
refeições de forma a prevenir doenças
relacionadas com erros alimentares;
Promover atitudes e práticas de hábitos
de vida saudável;
Mostrar aos alunos as vantagens de
almoçarem no refeitório da escola.
Equipa do PESS
Direção do Agrupamento
Clube da Horta
Refeitórios
________________
Comunidade escolar
- Placard 4
- Refeitórios das escolas
- Humanos
Placard informativo.
_______________
Balanço final.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
183
Semana Aberta A definir
Realização de experiências
Estimular o interesse, a curiosidade e o gosto pelo estudo dos fenómenos científicos.
Fomentar o gosto pela realização de atividades experimentais.
Divulgar, de forma lúdica e divertida, as Ciências da Natureza no agrupamento.
Articular e integrar conteúdos da disciplina de Ciências da Natureza.
Professores de Ciências da
Natureza
_____________
Alunos do 6º ano
Transporte
Instalações do Instituto Nacional Dr. Ricardo Jorge
Participação e interesse dos alunos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
184
CLUBE CIÊNCIA
EM AÇÃO
Ao longo
do ano
letivo
Espaço semanal com a duração
de 90 minutos, onde os alunos
do clube realizam experiências
na área da Física e da Química.
No âmbito do Laboratório
Itinerante será realizada a
atividade “Cientista por um dia”,
onde os membros do Clube se
deslocarão a escolas do 1º ciclo
do agrupamento (EB de
Albarraque e EB Manique), para
realizar experiências e ensinar
Ciência aos alunos do 1º Ciclo,
de uma forma diferente,
informal e divertida.
Estimular o interesse, a curiosidade e o gosto
pelo estudo dos fenómenos científicos.
Fomentar o gosto pela realização de atividades
experimentais na área da Física e da Química.
Contribuir para o desenvolvimento de atitudes
de persistência, rigor, gosto pela pesquisa,
autonomia, cooperação e respeito pelos outros.
Divulgar, de forma lúdica e divertida, as
Ciências Físico-Químicas no agrupamento,
contribuindo para um aumento do sucesso
escolar nesta disciplina.
Articular e integrar conteúdos das disciplinas de
Ciências Físico-Químicas e Estudo do Meio.
Professoras Liliana Jesuíno
e Margarida Teixeira
_____________
Alunos do 3ºciclo inscritos
no clube
Alunos do 3º e 4º anos das
escolas EB de Albarraque e
EB Manique.
-Laboratório de CFQ.
-Material de laboratório.
-Reagentes.
-Material de desgaste.
Participação e interesse
de todos os alunos
intervenientes
Registo das opiniões dos
alunos em documento
próprio
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
185
Exposição
«Um olhar sobre
a Ciência»
Ao longo do
ano letivo
Exposição no átrio da escola
dos trabalhos dos alunos.
realizados nas disciplinas de
Ciências.
Divulgar os trabalhos desenvolvidos no âmbito das Ciências
Valorizar o trabalho dos alunos
Estimular a curiosidade científica
Professores de Ciências
Naturais e CFQ
________________
Alunos do 3º ciclo
Átrio da escola
Participação e interesse dos alunos
Trabalhos dos alunos sobre o tema
Atelier de
Cultura ecológica
em colaboração
com a “Horta
Pedagógica”
Ao longo do
ano letivo
Cultura de legumes.
Proporcionar o contato com a natureza.
Promover o desenvolvimento de competências no âmbito das áreas de estudo do meio e ciências da natureza.
Professores de Educação
Especial
Professores e auxiliares
__________
Alunos
Hortas Pedagógicas dos
vários estabelecimentos
de ensino.
Sementes, bolbos,
tubérculos.
Fotografias
Plataforma moodle __________________
Grelha de registo
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
186
Atelier Ambiente
e Cidadania
Ao longo do
ano letivo
Recolha de lixo e reciclagem
de papel.
Sensibilizar a comunidade educativa
para a preservação do meio ambiente..
Incentivar para os hábitos de reciclagem.
Promover os valores de cidadania.
Professores de Educação
Especial
Professores e auxiliares
__________
Comunidade educativa
Espaços exteriores e
interiores dos vários
estabelecimentos de
ensino.
"Grade" de reciclagem
de papel, recipientes
diversos.
Plataforma moodle.
Jornal da escola
Cartazes _____________
Grelha de registo.
Projeto
«Um abraço de
papel»
Ao longo do
ano letivo
Projeto de dinamização e
organização da troca de
manuais escolares, a efectuar
no final do ano letivo.
Promover a troca de manuais escolares.
Contribuir para a utilização racional dos
recursos disponíveis.
Envolver os alunos em projetos de cariz
social.
Contribuir para a poupança das famílias.
Prof. Irene Lourenço e Mª
João Nogueira
Turmas 7ºA e 8ºC
Direção
__________
Alunos 2º e 3ºciclo
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
187
Concurso de
Ortografia
2º e 3º
Período
Seleção na turma de dois
representantes.
Meia-final.
Final.
Desenvolver a expressão escrita
Professores
__________
Alunos 5º, 6º, 7º e 8ºano
Sala
Fotocópias
Aulas
Plataforma forma moodle
______________________
Observação directa do interesse e participação dos alunos
Concurso de
leitura
2º e 3º
Período
Seleção em cada turma de
dois representantes.
Meia-final
Final
Melhorar a expressividade da leitura
Fomentar o gosto pela leitura
Professores
__________
Alunos 5º, 6º, 7º e 8ºano
Sala
Fotocópias
Aulas
Plataforma forma moodle
_______________
Observação direta e
participação dos alunos
Mini concertos
Ao longo do
ano letivo
Apresentação de mini
concertos na Praça da
República ou na sala de
convívio
Preparar, apresentar e dirigir pequenas peças e/ou espectáculos musicais de âmbito diferenciado.
Participar, como intérprete, autor e produtor em recitais e concertos com diferentes pressupostos comunicacionais e estéticos e para públicos diferenciados.
Cantar, sozinho e em grupo, com precisão técnico-artística, peças de diferentes géneros, estilos e tipologias musicais.
Professores de Educação
Musical
______________
Comunidade escolar
Sala 1.19
Auditório, CRE e sala de
convívio
Aparelhagem de som
Instrumentos Orff
Placards
Gravador
Máquina de filmar
Material de desgaste
Apresentação das atuações
feitas pelos alunos
Pequenos filmes divulgados
na alba tv
_____________
Observação directa do
interesse e participação dos
alunos
Adesão da comunidade
Relatório
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
188
Dinamização
do Blog
“Contarolas”
Ao longo do
ano letivo
Elaboração de trabalhos nas
aulas
Divulgação dos trabalhos no
blog
Melhorar a expressão escrita
Fomentar o gosto pela leitura
Professores de LP
Professores
__________
Alunos 5º, 6º,
Computador
Fotocópias
Aulas
Plataforma forma moodle
_______________
Observação direta e
participação dos alunos
Jornal «O
Barraquinho»
Ao longo do
ano letivo Participação no jornal “O
Barraquinho” no âmbito da
educação para a saúde.
Promover, atitudes e práticas de hábitos
de vida saudável.
Contribuir para o esclarecimento de
questões relacionadas com a saúde.
Promover iniciativas que conduzam ao
incremento dos hábitos de leitura.
Contribuir para o desenvolvimento da
cultura geral dos envolvidos.
Divulgar actividades desenvolvidas no
âmbito da educação para a saúde.
Equipa do PESS
Clube de Jornalismo
_______
Comunidade Escolar
(Agrupamento)
- Placard do CRE
- Humanos
- Publicação do Jornal.
_______________
- Balanço final.
Artigos de
História para o
jornal da escola
Ao longo do
ano letivo
Redação de artigos para o
jornal da escola, relacionados
com a História.
Desenvolver e valorizar a formação
cultural e cívica dos alunos.
Desenvolver a expressão escrita e
aplicação de vocabulário.
Aplicar conhecimentos e conteúdos
realizados em sala de aula.
Professora de História do
6º D, F, G e H e 7º E e H
e respectivos alunos.
__________
Comunidade educativa
Jornal da escola
Nas aulas, na
plataforma moodle e na
página da escola
__________
Relatório avaliação PAA
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
189
“Olimpíadas da
História”
1ª
Fase : 1º
Período
2ªFase :
2º Período
3ª Fase :
3º Período
Actividade a desenvolver com
os alunos, no final de cada
período lectivo, na qual serão
seleccionados 10 alunos (1º
período), 5 alunos (2º
período) e 1 aluno (3º
período), que revelarem
melhores conhecimentos, no
âmbito do programa de
História do 7º Ano de
escolaridade.
Conhecer os acontecimentos da História de Portugal e Mundial.
Incrementar o interesse pela cultura mundial e portuguesa.
Divulgar a toda a comunidade educativa a selecção de alunos, efectuada no âmbito da referida actividade.
Professoras de História e
respectivos alunos do
7º Ano.
__________
Alunos do 7ºano e
comunidade educativa
Fichas com os conteúdos
e unidades lecionadas no
7º Ano.
Papel e fotocópias
Átrio da escola
Afixar na escola os
resultados apurados:
1ª Fase : 1º Período (10 alunos apurados/turma)
2ªFase : 2º Período
(5 alunos apurados/turma)
3ª Fase : 3º Período
(1 aluno vencedor/turma)
__________________
Relatório avaliação PAA
Projecto
solidário
Clube Amigos
sem Fronteiras
Ao longo do
ano letivo
Escolha de uma instituição a
ajudar.
Realização de campanhas de
sensibilização alargadas à
comunidade escolar
Recolha de bens para a
instituição
Visita de estudo à instituição
para entrega dos bens
Consciencializar para o respeito dos
Direitos Humanos e dos animais.
Discutir a importância de valores como
a partilha, solidariedade e cooperação.
Desenvolver uma postura crítica face a
situações de desigualdade.
Reflectir sobre a importância da
igualdade de oportunidades.
Reflectir sobre o valor do voluntariado e
a sua relação com práticas de
solidariedade e de participação.
Professoras dinamizadoras
do Clube Amigos sem
Fronteiras e diretoras de
turma do 5ºA e do 6ºC
________________
Comunidade escolar
Salas de aula.
Placards.
Material de desgaste/
papelaria.
Humanos.
Apresentação de trabalhos feitos pelos alunos do Clube, do 6º C e 5º A, na formação cívica, ao longo das diferentes campanhas.
Pequenos filme divulgados na alba tv e na página do Clube no facebook
___________
Observação direta do
interesse e participação dos
alunos.
Bens recolhidos na campanha.
Adesão da comunidade ao projecto.
Balanço final.
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
190
Dramatizações
Ao longo do
ano letivo
Dramatizações:
Vale do Côa - santuário de
artistas (não é necessário
material)
Um cálice de veneno para o
mais sábio dos homens (4
personagens gregas, só é
necessário panos brancos para
as vestes)
O último dia de César (7
personagens romanas, necessário
novamente os panos brancos e vermelhos para fazer as togas).
Aplicar conhecimentos e conteúdos realizados em sala de aula.
Sensibilizar para o teatro como manifestação artística - (na área da literatura/plástica).
Desenvolver as aptidões básicas que associam os saberes ao “saber- fazer”.
Desenvolver e valorizar a formação cultural e cívica dos alunos.
Desenvolver a criatividade e a sensibilidade estética, a capacidade de comunicar visualmente.
Professora de História das
turmas 7º E e H e
respectivos alunos.
__________
Comunidade educativa
Átrio da escola
Panos brancos (existem na escola)
Nas aulas, na
plataformaMoodle e
Página da escola
______________
Relatório avaliação PAA
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
191
Dinamização da
sala de
Geografia
Ao longo do
ano letivo
GEO acontecimentos…
Afixação, no placard da sala,
de recortes de jornais e/ou
revistas de notícias de
acontecimentos de carácter
geográfico.
Termograma 1ºPeríodo
Registo diário da temperatura
da sala de Geografia às 8:15H
da manhã durante o 1º
Período, pelos alunos de
8ºAno.
Utilização de notícias e acontecimentos para exploração de conteúdos geográficos.
Compreensão dos conteúdos geográficos à luz dos acontecimentos do mundo real.
Aproximação da Geografia à realidade.
Desenvolver a aptidão para pensar geograficamente.
Desenvolver nos alunos as competências da localização, do conhecimento dos lugares e regiões e do dinamismo das inter-relações entre espaços.
Compreender a importância do registo sistemático dos valores dos elementos de clima, ex: temperatura, no estudo dos climas.
Professores:
Graça Machado,
Alexandra Rodrigues
______________
Alunos - 7º, 8º e 9ºAno
Sala de Geografia
Placard da sala.
Recortes de notícias
Conselho Pedagógico
Placard da Sala de Geografia
Aulas __________________
Relatório avaliação PAA
15€
Cartolinas
Cola
Bostik
Fotocópias
«Conversas com
os Livros»
Ao longo do
ano letivo
Atividade conjunta com o Clube
de Expressão Dramática
Promover o gosto pela leitura.
Motivar os alunos para a escrita.
Equipa do CRE
________________
Comunidade escolar
Equipa do CRE
Alunos
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
192
Roda de contos
Ao longo do
ano letivo
Atividade de promoção da
leitura, através de abordagens
diferenciadas de alguns
contos/histórias.
Motivar os alunos para a escrita.
Promover o gosto pelo texto dramático.
Estimular o desenvolvimento da expressão dramática.
Equipa do CRE
________________
Comunidade escolar
Equipa do CRE
Professores do 1ºciclo
Projecto
«Sonhar a ler»
Ao longo do
ano letivo
Projecto de voluntariado de promoção da leitura.
Equipa do CRE
Encarregados de educação
________________
Alunos
Projecto de
Formação Inicial
de Formadores
Ao longo do
ano letivo
Formação inicial de formadores .
Dar a conhecer a organização e o
funcionamento da BE.
Promover o desenvolvimento das
literacias de informação.
Levar os alunos e os professores a perceber a importância de saber pesquisar, seleccionar,, tratar e avaliar a informação disponibilizada na Internet.
Equipa do CRE
________________
Alunos 5ºano
(obrigatório)
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
193
Formação de
professores
WEB 2.0
Ao longo do
ano letivo
Formação de professores
Dar a conhecer as potencialidades da WEB 2.0.
Equipa do CRE
________________
Professores
Equipa do CRE
Coordenador PTE
Actividades de
apoio ao currículo
Elaboração/divulga
ção de
instrumentos
Elaboração/divulga
ção de guiões de
apoio ao currículo
Ao longo do
ano letivo
Elaboração/divulgação de
instrumentos facilitadores da
orientação de recolha de
informação/trabalho de
pesquisa: selecção de
documentos, bibliografias,
fichas de recolha de informação
Elaboração/divulgação de instrumentos
facilitadores da orientação de recolha de
informação/trabalho de pesquisa:
selecção de documentos, bibliografias,
fichas de recolha de informação Sugerir
material impresso/não impresso e
processos de trabalho a usar em
trabalhos de pesquisa que incidam nos
conteúdos curriculares.
Desenvolver competências da literacia
da informação (pesquisa, organização e
produção de informação).
Estabelecer ligações entre a BE e as
várias áreas curriculares.
Apoiar os alunos na execução dos seus
trabalhos.
Promover a autonomia.
Equipa do CRE
________________
Comunidade escolar
Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva
2011/2012
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALFREDO DA SILVA
Plano Anual de Actividade 2011/2012
194
Divulgação do
blog da BE
Ao longo do
ano letivo
Dar a conhecer o fundo documental, a
sua organização, as actividades a
realizar e outras informações e
documentos/ /material.
Coordenadora do CRE
Prof. Teresa Santos
________________
Comunidade escolar
Secção da BE
(associada à página do
Agrupamento e à
plataforma Moodle)
Ao longo do
ano letivo
Criação/manutenção da secção
da BE (associada à página do
Agrupamento e à plataforma
Moodle)
Promover a BE/CRE junto da
comunidade.
Divulgar as iniciativas desenvolvidas na
BE/CRE.
Apoiar o desenvolvimento de
competências de literacia da
informação.
Coordenadora do CRE
Coordenadora PTE
Prof. Alexandra Rodrigues
________________
Comunidade escolar