25 de junho de 2017 2005 - WEB DESIGNER · 2017-06-26 · PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS DO QUADRO DE FUNCIONÁRIOS DO ISGH ... ASSINATURA DO CANDIDATO. INSTRUÇÕES AO CANDIDATO . 01

PROCESSO SELETIVO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS DO QUADRO DE FUNCIONÁRIOS DO ISGH

INSTITUTO DE SAÚDE E GESTÃO HOSPITALAR - ISGH 2017.13

2005 - WEB DESIGNER

NÚMERO DE INSCRIÇÃO NOME DO CANDIDATO

ASSINATURA DO CANDIDATO

INSTRUÇÕES AO CANDIDATO

01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) Este caderno com o enunciado das questões da prova, sem repetição ou falha; b) O cartão de respostas destinado às respostas das questões objetivas formuladas na prova.

02. Verifique se este material está em ordem, preencha os espaços destinados ao seu nome, número de inscrição e cargo e assine no local especificado.

03. No cartão respostas, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita com caneta esferográfica de tinta preta ou azul.

04. Tenha muito cuidado com o cartão de respostas, pois o mesmo não poderá ser substituído. 05. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 4 (quatro) alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C) e (D).

Somente uma corresponde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar uma resposta. A marcação de mais de uma alternativa anula a questão. Mesmo que uma das respostas esteja correta.

06. Será eliminado do Processo Seletivo o candidato que: a) Não apresentar o documento de identidade exigido pelo Regulamento do Processo Seletivo; b) Ausentar-se da sala de provas antes do tempo mínimo de 60 (sessenta) minutos; c) Ausentar-se da sala de provas, no tempo permitido, sem o acompanhamento do fiscal; d) For surpreendido em comunicação com outro candidato ou terceiros, verbalmente, por escrito ou por qualquer outro meio

de comunicação, sobre a prova que estiver sendo realizada, ou utilizando-se de máquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta, inclusive códigos e/ou legislação;

e) Durante a realização das provas, for surpreendido portando aparelhos eletrônicos, tais como bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, palmtop, receptor, gravador, máquina de calcular, máquina fotográfica, controle de alarme de carro, pendrive, tablet, smartphone, mp3 player e similares, bem como relógio de qualquer espécie, óculos escuros ou quaisquer acessórios de chapelaria, tais como chapéu, boné, gorro, etc. e, ainda, lápis, lapiseira/grafite e/ou borracha, recipiente ou embalagem, tais como garrafas de água, suco, refrigerante e embalagens de alimentos (biscoitos, barras de cereais, chocolates) que não sejam fabricadas em material transparente ou que estejam com o rótulo;

f) Estiver portando, durante as provas, qualquer tipo de equipamento eletrônico de comunicação (ver item e) ou manter o equipamento ligado, mesmo que este esteja acomodado conforme previsto no Regulamento do Processo Seletivo (5.12.2 Os pertences pessoais dos candidatos serão acomodados em local a ser indicado pelos fiscais, onde deverão ficar durante todo o período de permanência dos candidatos no local de prova);

g) Lançar mão de meios ilícitos para executar as provas; h) Não devolver o Cartão de Respostas e o Caderno de Questões; i) Fizer anotação de informações relativas às suas respostas em qualquer outro meio que não o fornecido pelo PRÓ-MUNICÍPIO; j) For flagrado descumprindo, durante a realização das provas, o disposto no item 5.11 do Regulamento; k) Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos ou agir com descortesia para com qualquer dos examinadores,

executores, fiscais e seus auxiliares ou autoridades presentes nos locais de provas; l) Recusar-se a ser submetido ao detector de metal.

07. Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu cartão de respostas. Os rascunhos e as marcações assinaladas no caderno de questões não serão levados em conta.

08. Ao terminar, entregue ao fiscal o caderno de questões e a folha de respostas e assine a folha de presença. 09. O tempo disponível para esta prova de questões objetivas é de 4 (quatro) horas. 10. Não esquecer de assinar o caderno de questões.

PREENCHA COM AS SUAS MARCAÇÕES ABAIXO E DESTAQUE NA LINHA PONTILHADA ACIMA

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

25 de junho de 2017

2005 - WEB DESIGNER PROCESSO SELETIVO INSTITUTO DE SAÚDE E GESTÃO HOSPITALAR - ISGH 2017/13

1 de 11

PORTUGUÊS O texto servirá de base para as questões de 01 a 06:

O suor e a lágrima Carlos Heitor Cony

Fazia calor no Rio, 40 graus e qualquer coisa, quase 41. No dia seguinte, os jornais diriam que fora o mais quente

deste verão que inaugura o século e o milênio. Cheguei ao Santos Dumont, o voo estava atrasado, decidi engraxar os sapatos. Pelo menos aqui no Rio, são raros esses engraxates, só existem nos aeroportos e em poucos lugares avulsos.

Sentei-me naquela espécie de cadeira canônica, de coro de abadia pobre, que também pode parecer o trono de um rei desolado de um reino desolante.

O engraxate era gordo e estava com calor — o que me pareceu óbvio. Elogiou meus sapatos, cromo italiano, fabricante ilustre, os Rosseti. Uso-o pouco, em parte para poupá-lo, em parte porque quando posso estou sempre de tênis.

Ofereceu-me o jornal que eu já havia lido e começou seu ofício. Meio careca, o suor encharcou-lhe a testa e a calva. Pegou aquele paninho que dá brilho final nos sapatos e com ele enxugou o próprio suor, que era abundante.

Com o mesmo pano, executou com maestria aqueles movimentos rápidos em torno da biqueira, mas a todo instante o usava para enxugar-se — caso contrário, o suor inundaria o meu cromo italiano.

E foi assim que a testa e a calva do valente filho do povo ficaram manchadas de graxa e o meu sapato adquiriu um brilho de espelho à custa do suor alheio. Nunca tive sapatos tão brilhantes, tão dignamente suados.

Na hora de pagar, alegando não ter nota menor, deixei-lhe um troco generoso. Ele me olhou espantado, retribuiu a gorjeta me desejando em dobro tudo o que eu viesse a precisar nos restos dos meus dias.

Saí daquela cadeira com um baita sentimento de culpa. Que diabo, meus sapatos não estavam tão sujos assim, por míseros tostões, fizera um filho do povo suar para ganhar seu pão. Olhei meus sapatos e tive vergonha daquele brilho humano, salgado como lágrima. (O texto acima foi publicado no jornal “Folha de São Paulo”, edição de 19/02/2001, e faz parte do livro “Figuras do Brasil – 80 autores

em 80 anos de Folha) QUESTÃO 01 A crônica propõe uma reflexão quando: A) Fala como os dias e noites cariocas são extremamente quentes; B) Observa que o brilho do sapato fora resultado do suor de um homem trabalhador, naquele dia quente; C) Descreve o homem enxugando o rosto com o mesmo pano que lustra o sapato; D) O cliente deixa um troco generoso para o engraxate. QUESTÃO 02 Assinale a opção em que a palavra destacada está corretamente classificada quanto à classe gramatical: A) “Sentei-me naquela espécie de cadeira canônica, de coro de abadia pobre, ...” (substantivo); B) “... só existem nos aeroportos e em poucos lugares avulsos.” (adjetivo); C) “... mas a todo instante o usava para enxugar-se” (artigo); D) “Uso-o pouco, em parte para poupá-lo, ...” (pronome oblíquo). QUESTÃO 03 “Elogiou meus sapatos, cromo italiano, fabricante ilustre, os Rosseti.” O tempo e o modo do verbo destacado e a voz verbal estão corretamente classificados na opção: A) Pretérito perfeito do indicativo e voz ativa; B) Pretérito imperfeito do indicativo e voz ativa; C) Presente do indicativo e voz passiva; D) Presente do indicativo e voz reflexiva.


2 de 11

QUESTÃO 04 As palavras “engraxar” e “dignamente” são formadas respectivamente por: A) Derivação prefixal e sufixal e derivação sufixal; B) Derivação parassintética e derivação sufixal; C) Derivação prefixal e sufixal e derivação prefixal; D) Parassíntese e derivação prefixal. QUESTÃO 05 “Olhei meus sapatos e tive vergonha daquele brilho humano, salgado como lágrima.” No trecho destacado há que figura de linguagem? A) Comparação; B) Metáfora; C) Metonímia; D) Pleonasmo. QUESTÃO 06 Analise as afirmativas sobre a acentuação gráfica das palavras do texto, julgando-as (C) para certa ou (E) para errada: ( ) As palavras “espécie” e “milênio” são acentuadas pela

mesma regra gramatical; ( ) Antes da reforma ortográfica, a palavra “voo” recebia

acento tônico circunflexo; ( ) As palavras “óbvio”, “canônico” e “século” são

proparoxítonas, por isso recebem acento tônico; ( ) Na palavra “saí” há acento diferencial. A opção que representa a sequência correta, de cima para baixo, é: A) C, E, C, E; B) E, C, E, C; C) C, C, E, E; D) E, E, C, C.

QUESTÃO 07 Veja o texto para responder à questão:

(Texto no balão da fala do personagem: “João, preciso que você assine os papéis de sua demissão!” Quanto ao uso dos sinais de pontuação presentes no texto, é correto afirmar: A) A vírgula do cartaz que está sendo escrito está

empregada de forma incorreta; B) A vírgula usada na fala do personagem é

gramaticalmente obrigatória, pois isola o vocativo; C) A vírgula do cartaz se justifica para isolar o aposto; D) A vírgula da fala da personagem está empregada de

forma errada, uma vez que está separando o sujeito e o verbo da oração.

QUESTÃO 08 Marque a opção em que a palavra destacada está escrita corretamente de acordo com o contexto da frase: A) Tomemos cuidado, pois o perigo parece eminente; B) Fora punido por ter infligido as leis de trânsito; C) A sessão de brinquedos da loja estava repleta por

causa do dia das crianças; D) Os presos delataram os demais participantes do crime. QUESTÃO 09 A colocação do pronome oblíquo átono está de acordo com a Gramática Normativa em: A) Me dizes com quem andas, que te direis quem tu és; B) Entregarei-lhe o convite pessoalmente; C) Não esqueça-se de mim; D) Se eu tivesse tempo, acompanhar-te-ia nessa viagem. QUESTÃO 10 Assinale a opção em que a regência e a concordância das palavras nas orações estão em conformidade com a Norma Culta da Língua: A) Os filhos, noras e netos aspiravam uma vida mais

confortável na cidade; B) Era tu que ele precisava perdoar para morrer em paz; C) Os trabalhadores, e somente alguns, têm obedecido às

leis do país; D) Houveram muitas esperanças do povo desperdiçadas.


3 de 11

RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO QUESTÃO 11 Juliana tem alguns biscoitos em sua cesta. Comeu quatro e deu três para uma amiga. O que sobrou ela dividiu em partes iguais entre ela, a mãe e o pai. Se o pai recebeu 12 biscoitos, Juliana tinha inicialmente: A) 39; B) 40; C) 42; D) 43. QUESTÃO 12 Em uma corrida, Marcos foi, ao mesmo tempo, o trigésimo sétimo melhor classificado e o septuagésimo terceiro pior classificado. Tinham exatamente: A) 109 corredores; B) 110 corredores; C) 99 corredores; D) 100 corredores. QUESTÃO 13 Uma pessoa tem R$ 14,80 em sua carteira, apenas em moedas no valor de 5, 10 e 25 centavos. Se a quantidade de moedas de cada tipo era igual, então o total de moedas na carteira era de: A) 37; B) 74; C) 111; D) 148. QUESTÃO 14 Uma certa sala de aula tem 42 alunos sendo que o número de meninos supera o de meninas em 6. Havendo uma transferência para esta sala, a quantidade de alunos na sala aumentou da seguinte forma: a quantidade de meninos transferidos foi de três a mais que a quantidade de meninas que havia antes e não foram transferidas meninas para a sala. Baseado nisso, assinale a alternativa correta: A) A quantidade total de alunos na sala depois da transferência é de 45; B) A quantidade de alunos transferidos foi de 18; C) Inicialmente a razão entra a quantidade de meninos e meninas era 4/3; D) Ao final, a quantidade de meninas supera a de meninos. QUESTÃO 15 Na fazenda de Thomaz existe uma criação de galinhas e porcos que no total somam 40 animais. Sabendo que a quantidade de pernas dos animais soma 96, a quantidade de porcos é de: A) 16; B) 32; C) 08; D) 18.


4 de 11

QUESTÃO 16 Ao me perguntarem minha idade, digo que daqui a 38 anos eu vou ter o triplo da idade que tenho agora. Qual minha idade? A) 17; B) 18; C) 19; D) 20. QUESTÃO 17 Considere as frases a seguir: I. O cubo tem quatro lados; II. A expressão x + y é positiva; III. O resultado de 9 – 7 x 3 é igual a 6. Há exatamente: A) Uma proposição; B) Duas proposições; C) Três proposições; D) Nenhuma proposição. QUESTÃO 18 Determine o número que completa a sequência numérica a seguir: 8, 14, 22, 32, 44, ___ A) 68; B) 56; C) 58; D) 60. QUESTÃO 19 Considere as seguintes proposições: I. 9 – 5 = 3 ou 13 + 1 > 7 II. 2 + 3 > 4 e 42 = 7 x 7 III. 2/3 < 3/4 ou 53 = 125 IV. (√3) > 1 e 20 = 2 Entre as proposições compostas: A) Uma é falsa e três verdadeiras; B) Duas são falsas e duas verdadeiras; C) Uma é verdadeira e três são falsas; D) Todas são falsas. QUESTÃO 20 Se seis pessoas constroem seis metros de muro em 6 minutos, são necessárias quantas pessoas para construir 80 metros de muro em 48 minutos? A) 8; B) 10; C) 12; D) 14.


5 de 11

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS QUESTÃO 21 Em relação à área de trabalho do programa Flash CS3, em que os painéis inferiores exibem propriedades, filtros e parâmetros, assinale a única opção incorreta: A) A linha do tempo é responsável pelo controle de tempo

das animações e pela ordem de empilhamento dos objetos;

B) O palco abriga a cena, que é a área de desenho do documento;

C) Os painéis à direita trazem recursos, como o calibrador de cores e os componentes;

D) Teclando F5 fechamos ou abrimos todos os painéis. QUESTÃO 22 Acerca das funções das tags HTML relacione as colunas abaixo: I. Tag utilizada para a inserção de imagens; II. Tag utilizada para a demarcação de tabelas; III. Tag utilizada para indicar o início e término de um

parágrafo; IV. Tag utilizada para a marcação de hyperlinks. ( ) <p></p> ( ) <a></a> ( ) <img /> ( ) <table></table> Sobre as colunas acima pode-se afirmar que a sequência correta, de cima para baixo, é: A) II, III, I, IV; B) III, I, IV, II; C) III, IV, I, II; D) I, II, III, IV.

QUESTÃO 23 Uma identidade visual de qualidade deve passar uma mensagem de confiança e profissionalismo aos seus clientes, sendo assim é decisivo para o sucesso de qualquer organização. A identidade visual é a imagem da organização e sempre que for captada por um cliente que a conheça, será imediatamente associada a qualidade dos seus produtos e serviços. Logo, é extremamente importante à instituição possuir um logotipo, um folder, uma folha timbrada, um cartão de visita de qualidade, que passe segurança, qualidade e confiabilidade ao cliente. Levando em consideração o texto acima pode se aferir que identidade visual é: A) O nome de uma instituição, produto ou serviço

personificado junto a um símbolo associativo; B) A mistura de diversas mídias, exclusivamente

impressas, que seguem o mesmo padrão de cores, sempre afim de seguir uma tendência;

C) O conjunto de elementos que representa de forma sistematizada, o nome, ideia, produto, empresa, instituição ou serviço;

D) A junção de atributos que torna uma empresa especial, única. Esses atributos são classificados em essenciais e acidentais.

QUESTÃO 24 Em relação às opções da ferramenta EraserMode do programa Flash CS3, assinale a única opção correta: A) Eraseinside: apaga traços e preenchimentos na mesma

camada; B) Eraseselectedfills: apaga somente preenchimentos, os

traços não são afetados; C) Eraselines: apaga somente traços, os preenchimentos

não são afetados; D) Erasefills: apaga somente os preenchimentos

selecionados no momento e não afeta os traços. QUESTÃO 25 Em relação à aplicação de cores no Flash CS3, aponte a única opção incorreta: A) Advanced: permite trabalhar as cores CMYK do símbolo; B) A opção blend permite aplicar mistura de objetos,

inclusive de suas cores; C) Ao agrupar objetos e modificar a cor de 1 deles mudará

a cor de todos os objetos agrupados; D) A duplicação de um objeto traz com ele todas as suas

formatações de cor.


6 de 11

QUESTÃO 26 Em relação à lista de elementos básicos do HTML, assinale o único item incorreto a seguir: A) <html></html> Elemento que contém todas as

instruções para página HTML; B) <title></title> Elemento que define o tipo de font da

página; C) <body></body> Elemento que contém o corpo “body”

da página; D) <h1></h1> Elemento que define títulos de 1º nível. QUESTÃO 27 O CSS3 é capaz de gerar diversas formatações em uma página Web e ainda de mudar está formatação de acordo com o comportamento do mouse. Para identificar uma alteração ocorrida quando o mouse está posicionado sobre um determinado componente o comando utilizado é o: A) click; B) up; C) down; D) hover. QUESTÃO 28 As seções são demarcações que utilizamos quando queremos buscar o conteúdo na mesma página. Elas são muito utilizadas em páginas que possuem o conteúdo extenso, onde se definem as seções nas páginas, sendo que cada seção terá a propriedade id que servirá de referência para o link. Levando em consideração o texto acima, observe a seção <section id=”web”></section> e identifique o item com um link para a esta seção: A) <a id=”web”>Web</a> B) <aname=”web”>Web</a> C) <alink=”web”>Web</a> D) <ahref=”web”>Web</a> QUESTÃO 29 Na construção de uma página HTML, as listas são componentes de fundamental relevância. Sendo utilizadas inclusive na maioria dos menus de aplicações Web. A tag<il></il> é usada para representar cada item de uma lista, todavia para funcionar corretamente precisa estar envolvida por uma outra tag que representa lista em si. Para obter uma lista ordenada deve ser utilizada a tag: A) <ol></ol> B) <al></al> C) <il></il> D) <ul></ul>

QUESTÃO 30 Embora as áreas de trabalho padrão variem no Flash, no Illustrator, no InCopy, no InDesign e no Photoshop, os elementos são manipulados de maneira muito semelhantes nesses aplicativos. Em relação à área de trabalho padrão, assinale o item incorreto: A) A barra de menus na parte superior organiza comandos

sob menus; B) O painel Ferramentas (denominada paleta Ferramentas

no Photoshop) contém ferramentas para a criação e edição de imagens, arte-final, elementos de página e assim por diante. As ferramentas relacionadas são agrupadas;

C) O painel de controle (denominada barra de propriedades no Photoshop) exibe opções para a ferramenta selecionada atualmente (o Flash não tem painel de controle);

D) A janela do documento (denominada Estágio no Flash) exibe o arquivo no qual você está trabalhando.

QUESTÃO 31 Em relação a encaixar e desencaixar painéis no programa Photoshop CS3 (Um encaixe é um conjunto de painéis ou grupos de painéis exibidos juntos, geralmente em uma orientação vertical. Encaixe e desencaixe painéis movendo-os para dentro e para fora de um encaixe), aponte para (V) quando for verdadeiro e (F) quando for falso nas opções a seguir: ( ) Encaixe não é o mesmo que empilhamento. Um

empilhamento é um conjunto de painéis ou grupos de painéis de livre flutuação, ligados de baixo para cima;

( ) Para encaixar um painel, arraste-o pela guia para dentro do encaixe, na parte superior, na parte inferior ou entre outros painéis;

( ) Para encaixar um grupo de painéis, arraste-o pela barra de título (a barra sólida vazia acima das guias) para fora do encaixe;

( ) Para remover um painel ou grupo de painéis, arraste-o para fora do encaixe pela guia ou barra de título. É possível arrastá-lo para dentro de outro encaixe ou deixá-lo flutuando livremente.

Marque a opção que representa, de cima para baixo, a sequência correta: A) F, F, V, V; B) V, F, V, F; C) F, V, F, V; D) F, F, F, V.


7 de 11

QUESTÃO 32 Em relação ao preenchimento da tela de pintura do Photoshop CS3, analise os itens a seguir: I. Definir a cor do primeiro plano na caixa de

ferramentas; II. Selecionar a ferramenta Lata de tinta; III. Na barra de propriedades, configurar o preenchimento

como Primeiro Plano; IV. Clicar tela de pintura. Assinale a opção que representa os itens necessários para mudar a cor da tela de pintura: A) Somente os itens II e IV; B) Somente os itens I, II e III; C) Somente os itens I, II e IV; D) Somente os itens I e III. QUESTÃO 33 Em relação à visão geral da área de um trabalho, para se criar e manipular documentos e arquivos usa-se vários elementos, como painéis, barras e janelas. Qualquer organização desses elementos é denominada área de trabalho. Ao se iniciar pela primeira vez um componente do Adobe Creative Suíte, deve se acessar a área de trabalho padrão, que pode ser personalizada para as tarefas que serão realizadas nesse local. Por exemplo, é possível criar uma área de trabalho para edição e outra para visualização, salvá-las e alternar entre elas durante o trabalho. É possível restaurar a área de trabalho padrão em qualquer momento escolhendo a opção padrão no menu Windows >Área de trabalho. Embora as áreas de trabalho padrão variem no Flash, no Illustrator, no InCopy, no InDesign e no Photoshop, os elementos são manipulados de maneira muito semelhantes nesses aplicativos. A área de trabalho padrão do Photoshop é típica. Aponte o único item incorreto em relação à área de trabalho padrão do programa Photoshop: A) A barra de menus na parte superior organiza as

Ferramentas; B) O painel Ferramentas (denominada paleta Ferramentas

no Photoshop) contém ferramentas para a criação e edição de imagens, arte-final, elementos de página e assim por diante. As ferramentas relacionadas são agrupadas;

C) O painel de controle (denominada barra de opções no Photoshop) exibe opções para a ferramenta selecionada atualmente (o Flash tem painel de controle também);

D) A janela do documento (denominada Estágio no Flash) exibe o arquivo no qual você está trabalhando.

QUESTÃO 34 No programa Dreamweaver, hiperlink ou link ou âncoras é a ligação de uma página para a outra, dentro do próprio site ou para outros sites da web. Relacione as colunas a seguir: I. Nesse link é permitido o acesso a qualquer página da

Internet; II. São aqueles relativos a raiz da homepage; III. Esse link permite levar para determinados pontos da

página selecionados; IV. Essa opção permite que o software de e-mail padrão

se abra. ( ) Links internos; ( ) Links externos; ( ) Links para e-mails; ( ) Âncoras. Marque a sequência correta de cima para baixo: A) II, I, III, IV; B) II, III, IV, I; C) I, II, III, IV; D) II, I, IV, III. QUESTÃO 35 A formatação de texto no Dreamweaver CS5 é similar ao uso de um editor de texto padrão. Você pode definir estilos de formatação padrão (Parágrafo, Cabeçalho 1, Cabeçalho 2, etc.) para um bloco de texto, alterar a fonte, o tamanho, a cor e o alinhamento do texto selecionado ou aplicar estilos de texto, como negrito, itálico, código (monoespaçado) e sublinhado. Diante disso, aponte o único item incorreto: A) O Dreamweaver tem dois Inspetores de propriedades

integrados em um: o Inspetor de propriedades CS5 e o Inspetor de propriedades HTML;

B) Quando você usa o Inspetor de propriedades CS5 pode alterar apenas o javascript da página;

C) O Inspetor de propriedades CS5 permite acessar estilos existentes, bem como criar novos;

D) O uso do Inspetor de propriedades CS5 é uma maneira de controlar o estilo de uma página da Web sem comprometer sua estrutura.


8 de 11

QUESTÃO 36 Em relação a tabela e seus atributos no programa Dreamweaver, assinale V (para verdadeiro) e F (para falso) com relação aos itens a seguir: ( ) Cor de fundo: Para inserir uma cor de fundo, clique

na opção URL Color em Properties; ( ) Imagem de Fundo: Escolha uma através da pasta

verde do Background URL of Cell (Propriedades de Fundo). Escolha a imagem e insira;

( ) Cor de borda: Para escolher uma, basta dar um clique na tabela para selecioná-la, e escolha uma opção em Border Color of Cell (BRDR);

( ) Formatar a tabela: selecione um formato pré-determinado no menu Commands (Comandos) → Format Table (Tabela formatada). Escolha um modelo e pressione ok.

Marque a opção que representa, de cima para baixo, a sequência correta: A) F, F, V, V; B) F, F, F, V; C) V, V, F, V; D) F, F, V, F. QUESTÃO 37 HTML – Hyper Text Markup Language – é a linguagem universal da Web. É através dela que a informação disponível nas páginas da WWW pode ser acessada por máquinas de arquiteturas e sistemas operacionais diferentes. Assinale V (para verdadeiro) e F (para falso) com relação ao tipo de linguagem em questão: ( ) Existem várias linguagens para formatação de textos.

Qualquer texto que aparece formatado (com fontes, cores, tamanhos) em um computador tem mais de uma linguagem de formatação por trás;

( ) A maioria são linguagens proprietárias que só funcionam em softwares específicos (textos em formato Windows, por exemplo);

( ) Existem alguns formatos, porém, que se tornaram padrões, servindo basicamente para realizar conversões entre os formatos proprietários (SGML e RTF, Post Script, TeX, PSD);

( ) HTML é um formato público (não pertence a um fabricante específico), e é leve (não produz arquivos enormes como o Word) sendo por essas e outras razões adequado à difusão de informações que serão visualizadas em máquinas diferentes.

Marque a opção que representa, de cima para baixo, a sequência correta: A) V, F, F, V; B) F, V, V, F; C) F, F, F, V; D) V, F, F, F.

QUESTÃO 38 Com relação ao programa Dreamweaver, analise os itens a seguir e marque V (para verdadeiro) ou F (para falso): ( ) O recurso Ativar/desativar CSS permite que você

desative ou reative as propriedades do CSS direta ou indiretamente no painel de controle;

( ) A desativação de uma propriedade CSS faz com que simplesmente não haja comentários sobre a propriedade específica sem ter que excluí-la;

( ) O modo Inspeção permite que você exiba visualmente as propriedades de modelo de caixa do CSS — incluindo preenchimento, borda e margem — com detalhes, com leitura de código ou necessidade um utilitário separado de outros fabricantes como o Firebug;

( ) O Dreamweaver CS5 inclui layouts iniciais de CSS simplificados e atuais. Os complexos seletores descendentes dos layouts do CS4 foram retirados e substituídos por outros mais simples e fáceis de entender.

Marque a opção que representa, de cima para baixo, a sequência correta: A) F, V, F, V; B) F, F, V, V; C) V, V, V, F; D) V, F, V, F. QUESTÃO 39 Em relação ao programa Dreamweaver, assinale V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos: ( ) Para se criar uma nova página, podem-se seguir os

seguintes passos: Selecione File (Arquivo) → New (Novo);

( ) A caixa de diálogo New Document (Novo documento) é exibida. A guia General (Geral) já está selecionada. Na lista à esquerda, selecione o tipo de documento a ser criado. No General opte Basic Page (Página básica) → editor HTML;

( ) A interface ou área de trabalho do Dreamweaver é composta pelos menus superiores: File (Arquivo); View (Visualizar); Insert (Inserir); Modify (Modificar); Text (Texto); Commands (Comandos); Site (Site); Window (Janela); Help (Ajuda);

( ) No grupo de painéis da esquerda se localizam as janelas CSS: CSS styles (Estilos CSS) e Layers (Camadas); Application (Aplicação) e Taginspector (Inspetor de tags) minimizadas e, finalmente, Files (arquivos).

Marque a opção que representa, de cima para baixo, a sequência correta: A) V, V, V, V; B) V, F, V, F; C) F, V, F, V; D) F, F, F, V.


9 de 11

QUESTÃO 40 Em relação ao uso da Área de trabalho do programa Dreamweaver, algumas categorias têm botões com menus pop-up. Ao selecionar uma opção em um menu pop-up, essa opção se transforma na ação padrão do botão. Como no caso de se selecionar o Alocador de espaço de imagem no menu pop-up do botão Imagem, na próxima vez que clicar no botão Imagem, o Dreamweaver vai inserir um alocador de espaço de imagem. Sempre que se seleciona uma nova opção no menu pop-up, a ação padrão do botão muda. Em relação a isso, aponte V para verdadeiro ou F para falso nos itens em que o painel Inserir está organizado nas suas respectivas categorias: ( ) Categoria layout: permite criar e inserir os objetos

usados com mais frequência, como imagens e tabelas;

( ) Categoria comum: permite inserir tabelas, elementos de tabelas, tagsdiv, quadros e widgets do spry. Também pode-se escolher duas visualizações para tabelas: padrão (opção padrão) e tabelas expandidas;

( ) Categoria padrão: contém botões para criar formulários e inserir elementos de formulários, incluindo widgets de validação do spry;

( ) Categoria dados: permite inserir objetos de dados do spry e outros elementos dinâmicos como conjuntos de registros, regiões repetitivas e formulários de inserção e atualização de registros.

Marque a opção que representa, de cima para baixo, a sequência correta: A) V, F, V, F; B) F, V, F, V; C) V, F, F, V; D) F, F, V, V. QUESTÃO 41 O HTML5 introduziu várias tags com a finalidade puramente semântica e com isso melhorou significativamente a identificação dos componentes de uma Web Page por parte dos buscadores. Levando em consideração o texto acima identifique o item abaixo que contém a tag responsável por identificar o menu de uma página Web: A) <section></section> B) <nav></nav> C) <header></header> D) <aside></aside>

QUESTÃO 42 Em relação a se abrir arquivos no Programa Photoshop CS3, pode-se dizer: A) Abre arquivos usando os comandos Abrir e Abrir

Novamente; B) Também é possível abrir arquivos no Photoshop a partir

do Adobe Bridge ou do Adobe® Photoshop® Lightroom™;

C) Ao abrir determinados arquivos, como câmera raw e PDF, especifique as configurações e as opções em uma caixa de diálogo antes que os arquivos sejam completamente abertos no Photoshop;

D) Além de imagens estáticas, os usuários do Photoshop CS3 Extended podem abrir e editar arquivos de sequência de vídeo e imagem.

QUESTÃO 43 Ao iniciar o Photoshop CS3, a paleta Ferramentas é exibida na parte esquerda da tela. Algumas ferramentas na paleta Ferramentas possuem opções que são exibidas na barra de opções sensível ao contexto. Essas ferramentas permitem utilizar textos, selecionar, pintar, desenhar, fazer amostras, editar, mover, fazer comentários e visualizar imagens. Em relação às ferramentas do Programa Photoshop CS3, analise os itens abaixo: I. Outras ferramentas possibilitam alterar as cores do

plano de fundo, ir para Adobe Online e trabalhar em diferentes modos;

II. É possível expandir algumas ferramentas para mostrar as ferramentas ocultas. Um pequeno triângulo na parte inferior direita do ícone da ferramenta indica a presença de ferramentas ocultas;

III. Visualize as informações sobre qualquer ferramenta posicionando o ponteiro sobre ela. O nome da ferramenta aparece em uma dica de ferramenta abaixo do painel de controle. Algumas dicas de ferramentas contêm links que conduzem às informações adicionais sobre a ferramenta.

Marque a alternativa correta: A) Somente o item I está correto; B) Somente o item II está correto; C) Somente os itens I e II estão corretos; D) Somente o item III está correto.


10 de 11

QUESTÃO 44 Referindo-se à ferramenta Text Tool presente no programa Flash que auxilia na criação de textos, onde se pode definir o tamanho, fonte, espaçamento, cor e alinhamento. É possível transformar o texto como um objeto, girando, redimensionando e invertendo-o. Após o clique, na área de trabalho, é possível colocar texto em uma linha que se expande durante a digitação ou em um bloco de largura fixa que quebra linhas automaticamente. Ao clicar na ferramenta TextTool, observam-se as propriedades no painel Properties. Existem três tipos de textos: dynamictext: textos gerados a partir de variáveis (código); statictext: textos comuns e input text: textos digitados pelo usuário. Referindo-se a ferramenta TextTool, analise os itens a seguir: I. O Flash exibe uma alça quadrada no canto inferior

direito das caixas de texto, indicando a possibilidade de dimensioná-las verticalmente e horizontalmente, de acordo com o volume de texto a ser inserido;

II. Podemos transformar o objeto texto para um vetor, ou seja, alterar as suas formas. Para isso utilizando o texto digitado acima, selecione-o através da ferramenta Selection Tool e pressione as teclas <Ctrl+I> duas vezes;

III. A primeira vez que pressionar<Crtl+B>, o texto será desmembrado quebrando-se em letras, pressionando as teclas novamente é retirado o processo de desmembrar e o texto irá se transformar em um Vetor. Depois de convertido em vetor, não será possível alterá-lo como texto. Após essa alteração, é possível aplicar as cores gradientes e distorcer o vetor;

IV. Em Fill color selecionamos um gradiente, clicando sobre o vetor com o botão direito do mouse e seleciona-se a opção Distort. Clica-se em um dos cantos da imagem e arrasta-se o lado desejado. Caso necessite desfazer uma ação pressione as teclas <Crtl+B>.

Marque a opção correta: A) Todos os itens estão incorretos; B) Todos os itens estão corretos; C) Apenas o item IV está correto; D) Somente os itens I e III estão corretos. QUESTÃO 45 Um dos componentes mais antigos do HTML é a tabela. Representada através da tag<table></table>, possui recursos exclusivos para delimitar suas linhas e células. Levando em consideração o texto acima identifique o item que contém uma tag dependente de estar envolvida pela tag<table></table> para um funcionamento adequado: A) <h1></h1> B) <ul></ul> C) <div></div> D) <td></td>

QUESTÃO 46 A tag<map></map> supriu uma antiga lacuna do HTML, o mapeamento de links em imagens, para o qual anteriormente eram utilizadas ferramentas externas. Para isso ela recebe tags<area/> que por sua vez recebem coordenadas e uma forma, através da propriedade shape. Levando em consideração o texto acima identifique o item que contém apenas valores válidos para a propriedade shape: A) “rect”, “circle” e “poly”; B) “square”, “rect” e “diamond”; C) “triangle”, “circle” e “poly”; D) “diamond”, “circle” e “square”. QUESTÃO 47 No meio eletrônico há basicamente dois tipos de imagens: as que são formadas por matriz de pixels (bitmap) e as vetoriais. As imagens do tipo bitmap (ou raster) são criadas a partir de uma matriz de pontos. A sua resolução é fixa, portanto, se uma imagem é criada em uma matriz de 100x100 pixels e depois ampliada para 1000x1000, cada ponto será dez vezes maior na versão ampliada. Imagens vetoriais são definidas através de equações e dados que permitem a sua reprodução. Uma imagem vetorial, quando ampliada, preserva a aparência da forma que representa. Os pontos na tela, que não fazem parte da informação armazenada com a imagem, não são ampliados como ocorre com as imagens em bitmaps, resultando em uma imagem mais nítida. Coloque V para verdadeiro e (F) para falso nos itens a seguir: ( ) Existem softwares que trabalham exclusivamente

com imagens vetoriais, chamados Line Art. Os mais populares são o Corel Draw (PC), Corel Xara, AutoCAD, Illustrator(PC e Macintosh), FreeHand(Macintosh) e Flash (PC e Macintosh). O principal formato aberto utilizado é o PostScript. Imagens vetoriais são em geral muito menores que imagens bitmap, mas atualmente não são suportadas na World Wide Web a não ser através de extensões de browser como as extensões Flash e Shockwave;

( ) O programa de criação e tratamento de imagens de bitmap mais popular é o Adobe INDesign(PC, Macintosh, Unix), que é praticamente o padrão de mercado. Seus concorrentes são Corel Photo Paint (PC), o Fractal Design Painter (Macintosh), sharewares como o LView Pro, Paint-Shop Pro, etc.;

( ) Recentemente têm surgido pacotes criados especificamente para a Web como o Adobe Image Ready, o Macromedia Fireworks e o Microsoft Image Composer. Esses pacotes são capazes de trabalhar com imagens vetoriais e gerar bitmaps otimizados para a Web. Por serem muito grandes, bitmaps sem compressão raramente são usados na Web.

A) V, F, F; B) F, V, V; C) V, F, V; D) V, V, V.


11 de 11

QUESTÃO 48 Em relação à Linha do Tempo (HideTime line) do programa Flash CS3 é utilizada para a criação de animações. Através dela pode-se definir qual será a mudança ou caminho a ser especificado pelo objeto do filme. Pode-se também através da linha utilizar as camadas para um melhor agrupamento e movimento. A linha do tempo do Flash é composta pelos seguintes elementos: nome do arquivo, controle de cenas, controle de objetos, visualização de camadas onde tem-se de mostrar/ocultar, bloquear/desbloquear e visualizar somente os traços, quadros de animações: quando um quadro possui animações, o mesmo possui uma bolinha preenchida. Quando apresentar uma bolinha vazada, é um quadro vazio e quando o mesmo apresentar um "a" significa que nesse quadro temos ações (blocos de códigos dentro da animação). Baseando-se nestas informações, assinale a opção incorreta: A) A opção de criar uma pasta Insert Layer Folder permite

armazenar camadas dentro dela. A barra da linha do tempo exibe os quadros da animação onde está o cursor vermelho que na barra indica o quadro selecionado, também é possível clicar sobre o quadro para selecioná-lo;

B) O botão ao lado da linha, no canto superior direito, permite definirmos a aparência da linha do tempo;

C) A opção Onion Skin, será a velocidade de um filme produzido de 12 Frames per second (12fps) (quadro por segundo), significa que o filme apresenta 12 quadros de animação por segundo;

D) Ao se rodar a animação não é necessário selecionar todas as camadas para que a animação seja exibida por completo.

QUESTÃO 49 No programa Photoshop CS3, a respeito das camadas de ajuste e de preenchimento, assinale o único item incorreto: A) Uma camada de ajuste aplica ajustes de cores e tons às

imagens sem alterar permanentemente os valores de pixel;

B) Os ajustes de cores e tons são armazenados na camada de sobreposição de camadas e se aplicam a todas as camadas abaixo dela;

C) As opções da camada de ajuste coincidem com os comandos do menu Imagem > Ajuste: quando uma camada de ajuste é escolhida na paleta Camadas, a mesma caixa de diálogo do comando de menu correspondente é aberta;

D) Para reabrir a caixa de diálogo e de configurações de um ajuste, clique duas vezes na miniatura da camada de ajuste na paleta Camadas. As camadas de preenchimento permitem preencher uma camada com uma cor sólida, um degradê ou um padrão.

QUESTÃO 50 Na Web, um dos protocolos mais importantes da suíte TCP/IP é o protocolo de rede IP – Internet Protocol. Em relação a este protocolo, pode-se afirmar (coloque V para verdadeiro e F para falso): ( ) Ele define a forma de endereçamento que permite a

localização de um computador na Internet, através de um conjunto de dígitos chamado de endereço IP;

( ) Qualquer máquina acessível através da Internet tem um endereço IP exclusivo. Esse endereço deve ser permanente;

( ) Quando você se conecta a um provedor via linha telefônica, ele atribui um número IP temporário à sua máquina que permitirá que ela faça parte da Internet enquanto durar a sua sessão no provedor. Só assim, é possível receber informações em um browser ou enviar e-mail;

( ) Computadores que hospedam páginas Web e que oferecem outros serviços pela Internet não necessitam de um endereço IP fixo, para que você possa localizá-los a qualquer hora.

Marque a opção que representa, de cima para baixo, a sequência correta: A) V, F, V, F; B) V, V, F, V; C) V, F, F, V; D) F, F, V, F.

Documents

25 de junho de 2017 2005 - WEB DESIGNER · 2017-06-26 · PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS DO QUADRO DE FUNCIONÁRIOS DO ISGH ... ASSINATURA DO CANDIDATO. INSTRUÇÕES AO CANDIDATO . 01