“Somos atores do nosso próprio filme”

Sala 1 do JI da Anacoreta

Conteúdos que já trabalhámos

Áreada

Formação Pessoal e

Social;

Regras de convivência Autonomia e independência Responsabilidade Colaboração e entreajuda AutoconfiançaEducação para os valores Educação para a cidadania

Área das

Expressões

Falar e ouvir falar para comunicar

Ouvir- Expressar-se

Consciência fonológica: Segmentação, síntese, supressão e deteção de sílabas comuns em palavras

Consciência da palavra

Códigos simbólicos, convencionais e convencionados

Funções da escrita

Tentativas de escrita

Familiarização com o código escrito

Registos

Domínio da

Matemática

Contagem oral

Contagem dos objetos

Sentido ordinal

Recolha de dados

Classificar

Gráficos

Medidas: Utilizar unidades de medida

Área das Expressões;

Expressão Motora

Esquema corporal

Conhecer o corpo

Sentir o corpo

Agir com o corpo

Jogo simbólico

Mímica

Área do

Conhecimento do

Mundo

Exploração e Descoberta

ANIMAIS: Características de algumas espécies animais

Ciclo de vida de alguns animais

Pesquisare

Observar;

“Os peixes”

Tema escolhido pelas crianças

Reproduzir o que vi e compreendi!

Habitat dos

Peixes;

Escolhemos a cor do MAR

Aprendemos que…

Os peixes têm o corpo

coberto de escamas e que vivem no mar.

Descobrimos que…

No fundo do mar existem

plantas aquáticas

“Algas”

Descobrimos que…

Existem Algas de várias

formas e cores.

Descobrimos que…

Existem Peixes de várias

formas e cores.

Cálculo Mentale

Reconhecimento do Número,

Correspondência

A história da

“Mosca Fosca”

NumeraisOrdinais

Imaginámos a

nossa

Mosca…

Aqui está

ela…

Este livro foi

oferecido à sala 1

pelo Afonso.

A partir dele vamos

trabalhar várias coisas…

Depois de

fazermos as unidades

demedida

As nossas alturas

Medimo-nos…

Mural sobre a história

doCrocodilo

A personagem principal

da história

Somos diferentesmas todos

iguais…

Fizemos pasta de papel

para moldarmos

o nosso crocodilo

O começo…

No dia dos

namorados fizemos um

trabalhopara

o nosso melhor amigo.

Trabalhar a

matemática

puzzles

Construções

Construçãoem

conjunto

O chefe tem de

organizaro

comboio.

Chegouo

carnaval

Fizemosa

principal figura

do carnaval

Das bolinhas que

sobraram do

carnaval…

Trabalhámos a

geometria e o

grafismo.

Do centro para

a periferia

Resultou

assim

Chegou o

“O Dia do Pai”

O meu Pai

O meu Pai

O meu Pai

Atar os sapatos faz parte da

minha autonomia

pessoal e

afina a motricidade fina

Jogar à bola implica

saber regrase

interagir em grupo

Trepar

carregar

experimentar

A caminho da nossa

exposição de

fotografia

No convento de

S. Francisco

Divertimo-nosna

exposição

Vestimos a pele

de dançarinos

Pedimos à nossa

educadora

para visitar o convento

Fomos vero que havia

lá dentro.

Claustrose

o jardim.

Finalizámos o nosso trabalho

de fotografia.

Tivemos a visita do

ilustrador Pedro Leitão

Parao recebermos mandámos fazer este

bolo.

Agora pintamos

nós.

Chegou a Primavera

e com ela os

passarinhos coelhos

e ovos da Páscoa.

Ovos coloridose

coelhos

FIM

Uma Páscoa feliz para todos.

Com um beijinho dos meninos da sala 1