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EDUCANDO PARA SEMPRE

2º SIMULADO MODELO ENEM - 20163ª SÉRIE e PRÉ-VESTIBULAR

1º

DIA

Exame Nacional do Ensino Médio

Sábado: das 08h às 12h30min.

90 Questões

Duração: 4h30min.

04 de junho

Ciências da Natureza e suas TecnologiasCiências Humanas e suas Tecnologias

MATUTINO

CENTRO EDUCACIONAL

INSTRUÇÕES

1. Este caderno contém 90 questões, numeradas de 1 a 90 e dispostas da seguinte maneira:

a) as questões de número 01 a 45 são relativas à área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias;

b) as questões de 46 a 90 são relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias. 2. Decorrido o tempo determinado, será distribuído o cartão-resposta, que será o único documento válido

para a correção da prova.

3. Verifique no CARTÃO-RESPOSTA se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador.

4. Não dobre, não amasse, nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA. Ele não poderá ser substituído.

5. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções, identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão. Você deve, portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. A marcação de mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

6. No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a resposta, preenchendo com caneta esferográfica de tinta azul ou preta o espaço de acordo com a ilustração ao final desta página.

7. O aluno, ao sair da sala, deverá entregar, definitivamente, seu CARTÃO-RESPOSTA assinado, devendo, ainda, assinar a folha de presença.

8. O tempo disponível para estas provas é de quatro horas e trinta minutos. Exceto os simulados que tiverem redação. Estes terão duração de cinco horas e trinta minutos.

9. Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na correção.

10. Você será excluído do exame caso:

a) Utilize, durante a realização da prova, máquinas e(ou) relógios de calcular, bem como rádios, gravadores, headphones, telefones celulares ou fonte de consulta de qualquer espécie;

b) Fique ausente da sala em que se realiza a prova levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA antes do prazo estabelecido;

c) Trate com incorreção ou descortesia qualquer participante do processo de aplicação das provas; d) Faça comunicação com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma; e) Apresente dado(s) falso(s) na sua identificação pessoal.

11. O aluno não poderá ausentar-se da sala de aplicação de prova antes de completar 1h30min.

FORMA

ERRADA DEPREENCHIMENTO

FORMA

CORRETA DEPREENCHIMENTO

É PROIBIDO COLOCAR QUALQUER TIPO DE INFORMAÇÃO NESTE LOCAL

PREENCHIMENTO DO CARTÃO RESPOSTA

“SOMENTE COM CANETA AZUL”

2016 - 2º SIMULADO ENEM

1

Questões de 01 a 45

1.

Obesidade x Doença “A obesidade é uma condição clínica

caracterizada pelo excesso de gordura no organismo, dificultando o bom funcionamento do mesmo. Quando um indivíduo ingere alimentos, o organismo retira dele as calorias essenciais para a obtenção de energia, mas quando essas calorias são ingeridas em excesso, o organismo não consegue queimá-las e, então, as acumula.

Existem especialistas que associam a obesidade a problemas psicológicos, comportamentais, metabólicos e ainda a fatores genéticos. Independente da origem, a obesidade deve ser tratada, pois acarreta inúmeras doenças cardiovasculares, entre outras.”

Fonte: Brasil Escola

O texto apresenta uma reflexão sobre saúde e aponta o excesso de peso e de gordura corporal dos indivíduos como um problema, relacionando-o ao

a) quadro clínico da população, pois a obesidade é um fator de risco para o surgimento de diversas doenças crônicas.

b) equilíbrio psíquico da população, pois esse quadro interfere na autoestima das pessoas.

c) padrão estético, pois o modelo de beleza dominante na sociedade requer corpos magros.

d) preconceito contra a pessoa obesa, pois ela sofre discriminação em diversos espaços sociais.

e) desempenho na realização das atividades cotidianas, pois a obesidade interfere na performance.

2.

ADOLESCENTES SEDENTÁRIOS “Hoje em dia é muito comum crianças e

adolescentes substituírem atividades que demandam gasto energético pelas brincadeiras automatizadas, como jogar videogame, passar horas e horas em navegando na internet ou até mesmo em frente da televisão. Na maioria das vezes, essas atividades são praticadas consumindo alimentos nada saudáveis, como salgadinhos, bolachas recheadas, que possuem elevado teor de sal, colesterol e calorias, potencializando mais ainda as chances de obesidade. Para Fiates, Amboni e Teixeira (2008), as crianças permanecem mais tempo assistindo televisão e menos tempo fazendo atividade física, os programas voltados para o público infantil (Desenhos, jogos de vídeo game) e propagandas de anúncios de alimentos que não são nutritivos a saúde como: fast-foods e guloseimas isso aumenta o índice de obesidade. A atividade física deve ser estimulada desde cedo e os seus benefícios também devem ser sempre lembrados, pois a prática de atividades regulares favorece a prevenção de diversas doenças, ajudando o indivíduo a ter uma melhor qualidade de vida.

Desse modo, o objetivo do presente estudo foi analisar as causas e consequências do sedentarismo em crianças e adolescentes.”

Fonte: EFDesportes

Sobre a relação entre os hábitos da população adolescente e as suas condições de saúde, as informações apresentadas no texto indicam que

a) a diminuição do consumo de alimentos fontes de carboidratos combinada com um maior consumo de alimentos ricos em proteínas contribuíram para o aumento da obesidade entre os adolescentes.

b) a falta de atividade física somada a uma alimentação nutricionalmente desequilibrada constituem fatores relacionados ao aparecimento de doenças crônicas entre os adolescentes.

c) a maior participação dos alimentos industrializados e gordurosos na dieta da população adolescente tem tornado escasso o consumo de sais e açúcares, o que prejudica o equilíbrio metabólico.

d) a ocorrência de casos de hipertensão e diabetes entre os adolescentes advém das condições de alimentação, enquanto que na população adulta os fatores hereditários são preponderantes.

e) a prática regular de atividade física é um importante fator de controle da diabetes entre a população adolescente, por provocar um constante aumento da pressão arterial sistólica.

3. O cientista holandês Christiaan Huygens (1629-

1695) deixou grandes contribuições para o entendimento da natureza ondulatória da luz. Huygens mostrou que cada ponto da frente de uma onda se comporta como uma pequena fonte de onda, perturbando ao redor, permitindo que uma perturbação contorne um obstáculo. A esse fenômeno ondulatório dá-se o nome de Difração. Entretanto, a difração pode ocorrer de maneira mais acentuada, dependendo do comprimento de onda (λ) e da largura do obstáculo (d). As figuras 1 e 2, a seguir, mostram duas ondas com vales representados por linhas pontilhadas e cristas representadas por linhas cheias, com diferentes comprimentos de onda (λ) prestes a encontrar dois obstáculos de diferentes larguras (d).

Devido às diferenças apresentadas, qual das figuras abaixo melhor representa a difração das ondas nos dois casos?

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

2016 – 2º SIMULADO ENEM

2

a)

b)

c)

d)

e)

4. A cidade assistiu, ontem, deslumbrada, com a

inauguração do monumento do Redentor, mais uma experiência sensacional, realizada, da Itália, por Guglielmo Marconi, na data histórica da descoberta da América. Um gênio da ciência contemporânea iluminou, de sua pátria distante, berço do Catolicismo, e onde nasceu o descobridor do novo continente, a imagem de Cristo, fazendo-a resplandescer no Corcovado à hora exata que fora anunciada. [...] Às dezenove horas, diante dos poderosos aparelhos da Companhia Radiotelegráfica Brasileira, o Sr. Bouguier, com os fones aos ouvidos, recebe de Coltano a hora justa. Daí a quinze minutos, Marconi enviaria através da estação italiana a centelha elétrica que deveria mover a alavanca para a iluminação do monumento a Cristo Redentor, no alto do Corcovado.

O Jornal, 13 de outubro de 1931

Quando Guglielmo Marconi acendeu à distância as luzes da estátua do Cristo Redentor, em 1931, na cerimônia de inauguração, utilizou ondas curtas de rádio (faixa correspondente a frequências de 3MHz até 30 MHz). Isso não seria possível utilizando ondas de FM (em torno de 100MHz), que interagem de maneira diferente com a ionosfera terrestre. Considere a interação de uma onda curta (A) e de uma onda FM (B) com a ionosfera terrestre, mostradas na figura a seguir:

De acordo com a figura, podemos dizer que, na ionosfera, as ondas A e B sofrem, respectivamente,

a) refração e reflexão b) polarização e interferência c) absorção e interferência

d) difração e polarização e) absorção e difração

5. Cinco amigos resolveram usar a tabela periódica

como tabuleiro para um jogo. Regras do jogo: Os jogadores jogam quatro vezes um dado, alternando entre si, e, a cada jogada, movem suas peças ao longo dos períodos e grupos seguindo a ordem crescente de números atômicos, de acordo com o número de pontos obtidos no dado. O início da contagem é pelo elemento de número atômico 1. Numa partida, os pontos obtidos com os dados foram: Ana (3,2,6,5), Bruno (5,4,3,5), Célia (2,3,5,5), Décio (3,1,5,1) e Elza (4,6,6,1). Assim, qual jogador, ao final de sua última jogada, repousou sua peça sobre um elemento que apresenta 4 elétrons no subnível p da sua camada mais externa?

a) Ana b) Bruno

c) Célia d) Décio

e) Elza


3

6. O chamado Índice de Saponificação (I.S) é definido como a massa de base (KOH), em miligramas, necessária para saponificar 1g de triglicerídeos e é muito útil na caracterização do óleo ou gordura. Pela fórmula abaixo, é possível calcular com facilidade o índice de saponificação de um triglicerídeo.

O índice de saponificação do triglicerídeo abaixo é de, aproximadamente,

a) 198 b) 175 c) 280 d) 314 e) 217

7. Os alótropos do oxigênio são O2 e O3. Normalmente, diferenciamos as duas moléculas apenas pela atomicidade. No entanto, ao analisarmos com maior rigor, percebemos várias diferenças entre elas:

O2 molécula de geometria LINEAR, APOLAR e

PARAMAGNÉTICA (atração por campo magnético).

O3 molécula de geometria ANGULAR, POLAR

e DIAMAGNÉTICA. Também existem semelhanças, por exemplo: para realizar uma combustão, independente de se

utilizar O2 ou O3, o produto formado será o mesmo.

Considerando as características apresentadas, assinale a alternativa correta:

a) O O2, por ser paramagnético, possui átomos com

NOX diferente de zero.

b) O O3, por ser molécula polar, possui todos os

átomos com NOX diferente de zero.

c) O O3, por ser molécula polar, tem bastante

afinidade por solventes parafínicos (lipofílicos), como, por exemplo, aguarrás.

d) Mesmo O2 sendo apolar e paramagnético e O3

sendo polar e diamagnético, ainda assim, são classificados como substâncias puras simples.

e) Analisando O2 e O3 em termos de estabilidade a

27oC e 1atm, o O3 é mais estável, tendo, assim,

uma menor entalpia que o O2.

8. É importante saber que não há medicamentos

específicos para tratar viroses. Em geral, ministra-se medicação para alívio dos sintomas. Sempre recomenda-se repouso, alimentação leve e ingestão de muito líquido. Os quadros podem ser tratados em casa, desde que se respeite rigorosamente as orientações do médico. Em caso

de agravamento do quadro, exige-se internação hospitalar. “Os adultos saudáveis reagem melhor e mais rapidamente às viroses. Nas crianças, o quadro pode ser mais severo, em decorrência do sistema imunológico ser pouco maduro, por isso requer-se uma observação mais atenta. Um cuidado especial também é importante para os portadores de doenças crônicas infectados por vírus”, ressalta a infectologista da Unifesp.

Trecho coletado de uma matéria publicada em http://www.caasp.org.br/noticias, acesso em 24/04/2016

Levando em consideração as informações contidas no trecho da matéria, é correto inferir que

a) a vacinação é a mais importante medida adotada na cura das viroses, pois a mesma envolve a aquisição de anticorpos capazes de neutralizar os vírus causadores de doenças.

b) o uso de antibióticos é uma importante medida preventiva das viroses, uma vez que promove um estímulo do sistema imunológico contra a ação de vírus.

c) o uso de soro fisiológico pode ser de grande ajuda em viroses, pois os mesmos possuem anticorpos prontos contra vírus causadores de doenças.

d) no caso de obtenção de uma resposta imunológica contra um vírus específico, pode-se concluir que o mesmo não mais será adquirido pelo organismo, pois prevenção causada por essa imunização artificial é permanente.

e) infelizmente, ainda não há vacinas contra todas as viroses. Uma dificuldade está associada ao fato dos vírus sofrerem modificação em seu DNA ou RNA, o que dificulta a obtenção das mesmas.

9. O processo de Maré-vermelha é causado por algas

fitoplanctônicas classificada como pirrofíceas ou dinoflagelados que se reproduzem de forma intensa e que, ao mesmo tempo, liberam toxinas letais que podem comprometer a fauna local. Fatores como a temperatura, a luminosidade e a salinidade, associados com níveis de nutrientes dissolvidos no mar (matéria orgânica como compostos químicos contendo nitrogênio ou fósforo), contribuem para que haja uma proliferação excessiva dos dinoflagelados, formando as manchas na água características desse fenômeno.

http://www.caasp.org.br/noticias

http://www.infoescola.com/elementos-quimicos/nitrogenio/

http://www.infoescola.com/elementos-quimicos/fosforo/


4

Sobre a maré-vermelha sabe-se que a) os organismos relacionados com o fenômeno

pertencem ao Reino Monera. b) grandes quantidades de nitrato e fosfato podem

desencadear o processo. c) a toxina liberada pelas pelos organismos estimula

o parasitismo.. d) a principal forma de reprodução para a ocorrência

de fenômeno é a sexuada. e) os fatores abióticos não influenciam no processo. 10. O processo de controle biológico pode ser utilizado

quando uma espécie é introduzida em uma área e torna-se uma praga. Em consequência, a espécie passa a se reproduzir de forma acelerada, aumentando o seu número e interferindo em vários níveis de uma cadeia alimentar, provocando um desequilíbrio ambiental. Sobre o processo acima citado, pode-se concluir que

a) a população aumentada se deve ao fato de não apresentar predadores e parasitas específicos.

b) a população aumentada se deve ao fato de que ela preda de forma intensa todas as populações.

c) a população aumentada se deve ao fato de apresentar um baixo valor biológico durante a competição.

d) a população aumentada se deve ao fato de ser fracamente adaptada ao nicho ecológico de área e alimento.

e) a população aumentada se deve ao fato de não apresentar decompositores específicos.

11. Uma sirene de ambulância emite um som que, no

ar, tem frequência de 1200Hz. Uma pessoa, mergulhando na água do mar, ouve o som da ambulância, mesmo quando submersa. Considere as velocidades do som, no ar e na água, respectivamente iguais a 300m/s e 1500m/s. Assim, o som ouvido na água possui

a) frequência de 6000Hz e comprimento de onda de 0,25m

b) frequência de 6000Hz e comprimento de onda de 0,75m

c) frequência de 1200Hz e comprimento de onda de 0,25m

d) frequência de 1200Hz e comprimento de onda de 1,25m

e) frequência de 1200Hz e comprimento de onda de 300m

12. Para medir o tempo de reação de uma pessoa,

pode-se realizar a seguinte experiência: I. Mantenha uma régua (com cerca de 30 cm)

suspensa verticalmente, segurando-a pela extremidade superior, de modo que o zero da régua esteja situado na extremidade inferior.

II. A pessoa deve colocar os dedos de sua mão, em forma de pinça, próximos do zero da régua, sem tocá-la.

III. Sem aviso prévio, a pessoa que estiver segurando a régua deve soltá-la. A outra pessoa deve procurar segurá-la o mais rapidamente possível e observar a posição onde conseguiu segurar a régua, isto é, a distância que ela percorre durante a queda.

O quadro seguinte mostra a posição em que três

pessoas conseguiram segurar a régua e os

respectivos tempos de reação.

A distância percorrida pela régua aumenta mais

rapidamente que o tempo de reação porque a

a) aceleração gravitacional sobre a régua diminui, o

que a faz cair mais lenta.

b) resistência do ar aumenta, o que faz a régua cair

com movimento retardado.

c) aceleração gravitacional sobre a régua aumenta, o

que provoca um movimento

uniformemente acelerado.

d) a aceleração gravitacional sobre a régua tem valor

constante, o que gera um movimento acelerado.

e) velocidade da régua é constante, o que provoca

uma passagem linear de tempo.

13. Antigamente, o açúcar era um produto de preço

elevado e utilizado quase exclusivamente como

medicamento calmante. No século XVIII, com a

expansão das lavouras de cana-de-açúcar, esse

cenário mudou. Hoje, a sacarose é acessível à

maior parte da população, sendo utilizada no

preparo de alimentos e bebidas. Um suco de fruta

concentrado de determinada marca foi adoçado

com 3,42 g de açúcar (sacarose: C12H22O11) em

200 mL de solução. Com esse suco, foi preparado

um refresco, adicionando-se mais 800 mL de água.

A concentração de sacarose no suco é quantas

vezes a concentração de sacarose no refresco?

a) 3 vezes

b) 5 vezes

c) 1 vez

d) 10 vezes

e) 6 vezes

14. Você se mudou para uma casa nova com uma bonita banheira de água quente. Você precisa saber o volume de água da banheira, mas, devido à forma irregular desta, não é simples determinar suas dimensões e calcular o volume. Por causa disso, você procura resolver o problema usando o único recurso de casa, uma garrafa de vinagre (4g de ácido acético em 100 mL de água). Você mistura 600 mL de vinagre com a água da banheira fazendo uma solução mais diluída. Depois, retira uma amostra desta solução. E em um laboratório químico, usando um instrumento, como um espectrofotômetro, determina que a concentração

de ácido na banheira é 4 × 10−4

mol/L. Qual o

volume aproximado de água na banheira? MM = 60g/mol

a) 500 litros b) 100 litros c) 1000 litros d) 125 litros e) 1250 litros


5

15. Na figura, uma demonstração feita com garrafa pet, tubos e balões de borracha simula o funcionamento do sistema respiratório humano.

Sobre o sistema respiratório humano e as estruturas que o representam na demonstração, é correto afirmar que

a) o movimento da mão esticando a borracha corresponde ao relaxamento do diafragma, em resposta a estímulos de quimiorreceptores localizados no bulbo, que detectam a baixa

concentração de 2O no sangue e promovem

a inspiração. b) o movimento da mão esticando a borracha

corresponde à contração do diafragma, por ação do bulbo quando o pH do sangue circulante diminui em razão da formação de ácido carbônico no plasma.

c) a garrafa pet corresponde à pleura, membrana dupla que envolve os pulmões e que apresenta

quimiorreceptores sensíveis à variação de 2O e

2CO nos capilares alveolares, desencadeando os

movimentos de inspiração e expiração. d) a garrafa pet corresponde à parede da caixa

torácica que, ao manter o volume torácico constante, permite que os pulmões, representados pelos balões, se inflem na inspiração e se esvaziem na expiração, expulsando o ar rico em

2CO .

e) os tubos que penetram na garrafa correspondem à traqueia e aos brônquios que, embora não apresentem movimentos de contração e relaxamento, favorecendo a movimentação do ar nas vias respiratórias, possuem válvulas que impedem a

mistura do ar rico em 2O com o ar rico em 2CO .

16. Um helicóptero transporta, preso por uma corda,

um pacote de massa 100 kg. O helicóptero está subindo com aceleração constante vertical e para cima de 0,5 m/s

2 , conforme mostra a figura:

Se a aceleração da gravidade no local vale

10 m/s2, a tração na corda, em Newtons, que

sustenta o peso vale

a) 1.500

b) 1.050

c) 500

d) 1.000

e) 950

17. Uma história que a gente já ouviu muito falar,

provavelmente já deve ter repetido e talvez já tenha acreditado. Se alguém beber vinho, cerveja e vodca na mesma noite, vai ter uma ressaca daquelas na manhã seguinte. Mito. Misturar bebidas alcoólicas não é nem melhor nem pior do que tomar muito de uma só bebida durante toda a noite. O que importa, de verdade, é o teor alcoólico, os ingredientes “congêneres”, e, claro, quanto você bebeu. E aí o que dita a dor de cabeça no dia seguinte é o teor alcoólico. Uma cachaça, por exemplo, tem de 48% a 56% de álcool. Um uísque, de 38% a 54%. Uma vodca, de 35% a 60%. Esses três são aqueles que, misturados ou não, têm maior capacidade de te derrubar. Saquê, de 20% a 35%, e Campari, de 20% a 28%, são intermediários. Champanhe, 11% a 15%; vinho, 8% a 14%; e cerveja, 3% a 5%, são os três mais fracos. Mas a quantidade é determinante. Uma dose de cachaça pode ser menos nociva do que um engradado inteiro de cerveja. Supondo que uma pessoa prepare uma bebida com 450 mL de cerveja de teor alcoólico igual a 4 %m/v e 50 mL de vodca de teor alcoólico 40 %m/v, qual seria o valor do teor alcoólico dessa bebida?

a) 5 %m/v b) 27 %m/v c) 10 %m/v

d) 22 %m/v e) 7,6 %m/v

18. Considere a figura abaixo, que apresenta as

principais porções do sistema digestório. A tabela mostra o gradiente de pH e a biomassa bacteriana em algumas dessas porções, listadas em ordem aleatória:


6

Local Gradiente

de pH

Biomassa bacteriana

(células/mL)

jejuno 7,0 - 9,0 4 510

cólon 5,0 - 7,0 1110

íleo 7,0 - 8,0 810

estômago 1,5 - 5,0 2 310

duodeno 5,0 - 7,0 3 410

A partir das informações apresentadas, é correto afirmar que

a) o pH mais ácido favorece a proliferação bacteriana. b) a porção 12 apresenta o menor número de células

bacterianas por mL. c) ao longo do trajeto pelo tubo digestório, o alimento

é exposto a um gradiente decrescente de pH. d) o maior número de células bacterianas por mL é

encontrado nas porções 10 e 11. e) o número de células bacterianas por mL

encontrado na porção 7 é maior do que o encontrado na porção 4.

19.

DAVIS, J. Garfield está de dieta. Porto Alegre: L&PM, 2006. (Foto:

Reprodução/Enem)

A condição física apresentada pelo personagem da tirinha é um fator de risco que pode desencadear doenças como

a) anemia. b) beribéri. c) diabetes. d) escorbuto. e) fenilcetonúria. 20. Os relâmpagos são produzidos durante

tempestades com nuvens eletricamente carregadas, quando o campo elétrico se torna tão forte e intenso ao ponto de forçar uma descarga elétrica entre a nuvem e o solo.

Fonte: www.megarquivo.com.br – acesso em 22.04.2016

Quanto aos fenômenos dos raios, é possível afirmar que a) as descargas elétricas ocorrem devido à diferença

de potencial elétrico entre nuvens ou entre nuvens e o solo.

b) as descargas elétricas sofrem ação do campo gravitacional terrestre, e por isso só ocorrem verticalmente e para baixo.

c) o fenômeno sonoro provocado, chamado de trovão, chega até nós simultaneamente ao fenômeno luminoso, já que as velocidades de propagação da luz e do som são iguais no ar.

d) apesar de ser um impressionante fenômeno luminoso, um raio ocorre a temperaturas baixíssimas, próximas de Zero Kelvin.

e) um para-raios é um recurso técnico que serve para afastar os raios da região que o circunda, tornando-se, assim, elemento de proteção natural contra os efeitos dos raios.

21.

A figura acima representa esquematicamente um átomo de hidrogênio. Nesse modelo, o elétron se movimenta ao redor do núcleo do átomo, composto apenas por uma carga positiva, numa trajetória que podemos considerar como sendo circular e de raio constante. Sobre o trabalho da força elétrica existente entre o elétron e o próton, durante um ciclo completo do elétron, podemos afirmar que

a) é positivo, já que a força entre ambos é de atração. b) é negativo, já que o movimento do elétron ao redor

do próton não é espontâneo. c) é nulo, já que, mantida a distância entre ambos,

não há ddp entre os pontos da trajetória. d) é crescente, já que, na medida em que se

movimenta, o elétron aumenta sua energia potencial.

e) é decrescente, já que o elétron tende a se colidir com o próton, fundindo suas massas.

http://www.megarquivo.com.br/


7

Texto para as duas próximas questões.

Podemos agrupar os elementos químicos,

levando em consideração as suas propriedades

químicas e físicas.

Os metais, como o níquel (Ni), possuem

tendência em ceder elétrons. São bons condutores de

calor e eletricidade, sendo maleáveis e dúcteis.

Os ametais, como o cloro (Cl), possuem

tendência em receber elétrons. São isolantes térmicos

e elétricos. E não possuem brilho característico como

os metais.

Os Gases Nobres, como kriptônio (Kr),

possuem como principal característica a inércia

química e são encontrados na natureza de

forma isolada.

22. É característica do elemento ferromagnético: a) Possuir 8 elétrons de valência. b) Pertencer à família dos halogênios. c) Não possuir elétrons desemparelhados. d) Na sua configuração eletrônica, encontramos oito

elétrons com = 0. e) Ser um elemento representativo. 23. O elemento diamagnético possui para o seu elétron

diferencial:

24. Para diminuir o acúmulo de lixo e o desperdício de

materiais de valor econômico e, assim, reduzir a exploração de recursos naturais, adotou-se, em escala internacional, a política dos três erres: Redução, Reutilização e Reciclagem. Um exemplo de reciclagem é a utilização de

a) garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou refrigerante.

b) latas de alumínio como material para fabricação de lingotes.

c) sacos plásticos de supermercado como acondicionantes de lixo caseiro.

d) embalagens plásticas vazias e limpas para acondicionar outros alimentos.

e) garrafas PET recortadas em tiras para fabricação de cerdas de vassouras.

25. Uma mulher sofreu um acidente e precisou de

transfusão sanguínea. Como não havia nenhuma

informação sobre o seu tipo sanguíneo, os

funcionários do hospital realizaram testes de

aglutinação em seu sangue, com os seguinte

resultados:

Aplicação de aglutinina anti-A: ocorreu reação de

aglutinação;

Aplicação de aglutinina anti-B: não ocorreu reação

de aglutinação;

Aplicação de aglutinina anti-Rh: não ocorreu

reação de aglutinação;

No banco de sangue do hospital, só havia duas

bolsas de sangue disponíveis:

Bolsa I: contendo sangue A+;

Bolsa II: contendo sangue B-.

Com falta de recursos logísticos e devido à

gravidade dos ferimentos da vítima, o hospital

utilizou-se, de forma emergencial, das bolsas de

sangue que ele tinha à sua disposição para salvar

a vida da mulher. Analisando o caso, podemos

afirmar que

a) o sangue da mulher é AB-, sendo, então, possível que ela recebesse as duas bolsas de sangue disponíveis no hospital sem que houvesse problemas de aglutinação.

b) o sangue da mulher é A+, tendo ela, então, recebido a transfusão de sangue apenas da bolsa I, que contém o mesmo tipo sanguíneo que o dela.

c) o sangue da mulher é B-, tendo recebido o sangue da bolsa II, terá a possibilidade de, no futuro, gerar um filho com eritroblastose fetal.

d) o sangue da mulher é A-, tendo recebido o sangue da bolsa I, porém, deverá saber que no futuro poderá gerar um filho com eritroblastose fetal.

e) o sangue da mulher é B+, tendo recebido o sangue

da bolsa II sem aglutinação em seu sangue, ter um

filho com eritroblastose fetal no futuro.

26.


8

Na tirinha, o personagem faz uso de seus conhecimentos de Física para se divertir. Na situação exposta, podemos inferir que o gato conhece os processos de eletrização e, para se eletrizar, fez uso do processo

a) por atrito, em que corpos atritados ficam com sinais diferentes.

b) por contato, em que os corpos ficam com sinais diferentes.

c) por indução, em que os corpos ficam com sinais iguais.

d) por modificação química, em que os corpos ficam com sinais iguais.

e) por todos os processos juntos, já que eles não podem ocorrer isoladamente.

27. Para responder à questão, considere a figura

abaixo, que representa as linhas de força do campo elétrico gerado por duas cargas puntuais

AQ e BQ .

Sendo A = B

A

Q

Q, podemos afirmar que A é

necessariamente um número a) positivo e de módulo maior que 1. b) negativo e de módulo menor que 1. c) inteiro e negativo. d) positivo e de módulo menor que 1. e) negativo e de módulo maior que 1. 28. Admite-se que as cenouras sejam originárias da

região do atual Afeganistão, tendo sido levadas para outras partes do mundo por viajantes ou invasores. Com base em relatos escritos, pode-se dizer que as cenouras devem ter sido levadas à Europa no século XII, e, às Américas, no início do século XVII. Em escritos anteriores ao século XVI, há referência apenas a cenouras de cor roxa, amarela ou vermelha. É possível que as cenouras de cor laranja sejam originárias dos Países Baixos, e que tenham sido desenvolvidas, inicialmente, à época do Príncipe de Orange (1533-1584). No Brasil, são comuns apenas as cenouras laranja, cuja cor se deve à presença do pigmento betacaroteno, representado a seguir.

Com base no descrito acima, e considerando corretas as hipóteses ali aventadas, é possível afirmar que as cenouras de coloração laranja

a) podem ter sido levadas à Europa pela Companhia das Índias Ocidentais e contêm um pigmento que é um polifenol insaturado.

b) podem ter sido levadas à Europa por rotas comerciais norte-africanas e contêm um pigmento cuja molécula possui apenas duplas ligações cis.

c) podem ter sido levadas à Europa pelos chineses e contêm um pigmento natural que é um poliéster saturado.

d) podem ter sido trazidas ao Brasil pelos primeiros degredados e contêm um pigmento que é um polímero natural cujo monômero é o etileno.

e) podem ter sido trazidas a Pernambuco durante a invasão holandesa e contêm um pigmento natural que é um hidrocarboneto insaturado.

29. A estrutura abaixo representa o ácido nalidíxico.

Esse ácido é um medicamento antibacteriano, utilizado no tratamento de infecções do trato urinário causadas por bactérias gram-negativas. Esse fármaco, cuja fórmula estrutural está representada acima, atua inibindo a síntese do DNA bacteriano. A respeito da molécula do ácido nalidíxico, é correto afirmar que apresenta

a) os grupos funcionais ácido carboxílico, amida e cetona.

b) fórmula molecular 12 11 2 3C H N O .

c) sete carbonos híbridos sp2

d) o radical ligado ao átomo de nitrogênio saturado, o etenil (vinil).

e) seis carbonos primários, sendo três tetraédricos e três trigonais planos.

30. Os pontos P, Q, R e S são equidistantes das

cargas de mesmos módulos localizadas nos vértices de cada figura a seguir:


9

Sobre a grandeza potencial elétrico, é correto afirmar que

a) é nula apenas no ponto R b) é nula nos pontos P, Q e S. c) é nula apenas nos pontos R e S. d) é nula apenas nos pontos P e Q. e) é nula em P, Q, R e S. 31. Uma esfera metálica A, eletrizada com carga

elétrica igual a 20,0 C,μ é colocada em contato

com outra esfera idêntica B, eletricamente neutra. Após afastada de A, encosta-se a esfera B em outra C, também idêntica, eletrizada com carga

elétrica igual a 50,0 C.μ Após esse procedimento,

as esferas B e C são separadas. No final desse processo, ao somarmos as cargas das esferas A e B, obtemos

a) 10,0 Cμ

b) 20,0 Cμ

c) 30,0 Cμ

d) 40,0 Cμ

e) 50,0 Cμ

32. Game of Thrones é um seriado da HBO criado

como a adaptação dos livros escritos por George R. R. Martin, reunidos na série As Crônicas de Gelo e Fogo (A Song of Ice and Fire), composta por sete volumes, cinco dos quais já publicados. Um de seus personagens, Tyrion Lanister, possui uma condição genética conhecida como acondroplasia, uma forma de nanismo regida por uma herança autossômica dominante. Na trama, os pais de Tyrion não possuem a condição, o que indica que o alelo para a acondroplasia em Westeros – país fictício cenário do seriado – é de penetrância incompleta. A mãe de Tyrion não possui o alelo da acondroplasia em seu genótipo, assim como Tysha, uma camponesa que se apaixonara por ele. Sabendo que a penetrância do alelo da acondroplasia em Westeros é de 25%, a probabilidade de Tyrion e Tysha terem uma criança que apresente o fenótipo da acondroplasia é de

a) 62,5% b) 75%.

c) 25%. d) 50%.

e) 12.5%.

33. O heredograma abaixo apresenta os tipos

sanguíneos de uma família:

Sabendo que a mulher II-3 é homozigota para o

sistema ABO, e que a mulher II-7 é homozigota

para o fator Rh, a probabilidade dos indivíduos III-3

e III-4 serem do tipo sanguíneo A+ é de

a) 1/16

b) 1/12

c) 1/6

d) 1/32

e) 1/64

34. No mundial de 2007, o americano Bernard Lagat,

usando pela primeira vez uma sapatilha 34% mais

leve do que a média, conquistou o ouro na corrida

de 1.500 metros com um tempo de 3,58 minutos.

No ano anterior, em 2006, ele havia ganhado

medalha de ouro com um tempo de 3,65 minutos

nos mesmos 1.500 metros. Revista Veja, São Paulo, ago. 2008 (adaptado).

Sendo assim, a velocidade média do atleta

aumentou em, aproximadamente,

a) 1,05%.

b) 2,00%.

c) 4,11%.

d) 4,19%.

e) 7,00%.

35. O composto representado pela fórmula estrutural,

abaixo, pertence à função orgânica dos ácidos

carboxílicos e apresenta alguns substituintes

orgânicos, que correspondem a uma ramificação

como parte de uma cadeia carbônica principal,

mas, ao serem mostrados isoladamente, como

estruturas que apresentam valência livre, são

denominados radicais. (Texto adaptado de: Fonseca, Martha Reis Marques da, Química:

química orgânica, pág 33, FTD, 2007).

O nome dos substituintes orgânicos ligados

respectivamente aos carbonos de número 4, 5 e 8

da cadeia principal são

a) etil, toluil e n-propil. b) butil, benzil e isobutil. c) metil, benzil e propil. d) isopropil, fenil e etil. e) butil, etil e isopropil.


10

36. O grafite tem boa condutividade, pois uma de suas características físicas é o plano de clivagem e características lubrificantes que se devem ao arranjo dos átomos no material, formando estruturas em forma de folhas, atraídas por ligações fracas (Van der Waals). Nas "folhas", os átomos estão organizados como hexágonos, semelhantes a favos numa colmeia, onde cada átomo de carbono ocupa um vértice. Como nessa estrutura cada carbono se liga a outros 3 átomos, "sobra" uma ligação para cada átomo. Esses elétrons formam uma grande ligação "deslocalizada" entre os átomos de carbono, semelhante à ligação metálica. A condutividade se dá ao longo da folha, de forma que, no sólido, há variação da condutividade dependendo da posição em que este é medida ao longo do sólido (mais alta ao longo das folhas e menor perpendicularmente a estas). Diferentemente, seu alótropo diamante é um mau condutor de corrente elétrica. O fato do grafite ser um bom condutor, e o diamante não, dá-se pelo fato de

a) o grafite possuir carbonos sp2 organizados em

ciclos de 6 carbonos b) o grafite fazer interações de Van der Waals c) o grafite possuir carbonos sp

3 organizados em

ciclos de 3 átomos de carbonos d) o grafite fazer três ligações simples com outros

carbonos e) o grafite fazer ligações metálicas 37. Leia o texto abaixo, sobre a história da vida, e

observe o esquema, a respeito da segmentação durante o desenvolvimento embrionário.

A história da vida Saber onde começa a vida é uma pergunta

antiga. Tão velha quanto a arte de perguntar – a questão despertou o interesse, por exemplo, do grego Platão, um dos pais da filosofia. Em seu livro República, Platão defendeu a interrupção da gestação em todas as mulheres que engravidassem após os 40 anos. Quando a mulher chegasse à idade avançada, essa função cessava e a indicação era clara: o aborto.

A tolerância ao aborto não queria dizer que as sociedades clássicas estavam livres de polêmicas semelhantes às que enfrentamos hoje. Contemporâneo e pupilo de Platão, Aristóteles afirmava que o feto tinha, sim, vida. E estabelecia até a data do início: o primeiro movimento no útero materno. No feto do sexo masculino, essa manifestação aconteceria no 40º dia de gestação. Portanto, o aborto deveria ser permitido apenas até o 40º dia da gestação. Em 1869, no papado de Pio 9º, a Igreja condenou o aborto, afirmando a concepção começar na fecundação.

Esquema da segmentação

A partir da análise do texto e do esquema, pode-se afirmar que

a) o esquema evidencia que as clivagens dão origem a dois indivíduos geneticamente iguais, fato justificado pelos blastômeros apresentarem tamanhos iguais.

b) o texto evidencia explicações distintas para o momento no qual pode ser considerado que um organismo apresenta vida. Independente da explicação, é consenso que o organismo já apresenta vida ao ocorrer a fecundação.

c) o texto e o esquema tratam do mesmo assunto, isto é, a interrupção do desenvolvimento em alguma de suas etapas.

d) o esquema representa a geração de gêmeos, indivíduos que, dependendo da forma de origem, não são necessariamente geneticamente iguais.

e) de acordo com o texto, é consenso que provocar aborto durante o período de clivagens da célula ovo seria permitido, na medida em que o procedimento seria realizado antes do estabelecimento da vida.

38. A respeito do desenvolvimento embrionário humano, observe a tabela abaixo.

Período do desenvolvimento

Evento interessante

Fecundação Espermatozoides tentam penetrar no óvulo. Quando um deles vence a disputa, ainda são necessárias 24 horas até que as duas estruturas se fundam num único zigoto.

40 horas Depois da fecundação, o número de células do zigoto dobra a cada 20 horas. Vale lembrar que se trata de uma célula tronco totipotente.

Alguns dias O embrião, no estágio do blastocisto, chega à parede do útero. A menstruação é interrompida e a mãe começa a suspeitar que está grávida.

4ª semana Uma versão rudimentar do que um dia será o coração começa a bater. O embrião mede cerca de 4 milímetros, o tamanho de um feijão.

6ª semana A aparência humana se define com o aparecimento dos primeiros órgãos. Já é possível reconhecer onde estão coração, cérebro, braços e pernas. O tamanho chega a 1 centímetro.

10ª semana O feto apresenta ondas cerebrais, podendo responder a estímulos, e ganha unhas. O fígado começa a liberar a bile. Para muitos cientistas, neste estágio ele já é capaz de sentir dor.

17ª semana A mãe começa a sentir movimentos do feto, que já tem músculos e ossos. Nas próximas 3 semanas ele passará de 8,5 para 15 centímetros de tamanho.

5 meses O pulmão está pronto – é a última estrutura vital a se desenvolver. A partir daqui, o feto tem chances de sobreviver fora do útero.

Fonte: José Roberto Goldim (Ufrgs) – Adaptado.


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A partir da leitura da informação contida na tabela e do assunto “desenvolvimento embrionário”, pode-se afirmar que

a) há um erro na tabela, ao ser afirmado que o espermatozoide penetra o óvulo. Deveria ter sido citado o ovócito II, célula resultante da mitose no ovócito I, durante o ciclo menstrual da mulher.

b) na 17ª semana, o feto já teria possibilidade de viver fora do corpo da mãe. c) a ocorrência da implantação do blastocisto na parede uterina interrompe a menstruação e possibilita que o

corpo da mãe ofereça os nutrientes ao embrião, que não mais apresenta vitelo após consumo de alta concentração de vitelo durante as clivagens anteriores.

d) o zigoto, uma célula-tronco, é capaz de gerar os tipos celulares do organismo, tratando-se, portanto, de uma célula indiferenciada, com lento potencial de sofrer divisões mitóticas.

e) de acordo com a tabela, na 17ª semana, o organismo em desenvolvimento já está implantado na parede uterina, já percebe estímulos do ambiente e o seu tamanho ultrapassa 1cm.

39. Um garoto que passeia de carro com seu pai pela

cidade, ao ouvir o rádio, percebe que a sua estação de rádio preferida, a 94,9 FM, que opera na banda de frequência de mega-hertz, tem seu sinal de transmissão superposto pela transmissão de uma rádio pirata de mesma frequência, que interfere no sinal da emissora do centro em algumas regiões da cidade.

Considerando a situação apresentada, a rádio pirata interfere no sinal da rádio do centro devido à

a) atenuação promovida pelo ar nas radiações emitidas.

b) maior amplitude da radiação emitida pela estação do centro.

c) diferença de intensidade entre as fontes emissoras de ondas.

d) menor potência de transmissão das ondas da emissora pirata.

e) semelhança dos comprimentos de onda das radiações emitidas.

40. (ENEM – 2014)

Para impedir a contaminação microbiana do suprimento de água, deve-se eliminar as emissões de efluentes e, quando necessário, tratá-lo com desinfetante. O ácido hipocloroso (HClO), produzido pela reação entre cloro e água, é um dos compostos mais empregados como desinfetante. Contudo, ele não atua somente como oxidante, mas também como um ativo agente de cloração. A presença de matéria orgânica dissolvida no suprimento de água clorada pode levar à formação de clorofórmio (CHCl3) e outras espécies orgânicas cloradas tóxicas.

SPIRO. T. G.; STIGLlANI. W. M. Química ambiental. São Paulo: Pearson. 2009 (adaptado).

Visando eliminar da água o clorofórmio e outras moléculas orgânicas, o tratamento adequado é a

a) filtração, com o uso de filtros de carvão ativo. b) fluoretação, pela adição de fluoreto de sódio. c) coagulação, pela adição de sulfato de alumínio. d) correção do pH, pela adição de carbonato de sódio. e) floculação, em tanques de concreto com a água em

movimento.

41. Em certos locais, larvas de moscas, criadas em arroz cozido, são utilizadas como iscas para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam que essas larvas surgem espontaneamente do arroz cozido, tal como preconizado pela teoria da geração espontânea, onde a vida surgiria de um princípio ativo presente no arroz que, por sua vez, sofreria ativação originando vida. Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas ainda no século XVII, a partir dos estudos de Redi e de Pasteur, que mostraram experimentalmente que

a) seres vivos podem ser criados em laboratório. b) a vida se originou no planeta a partir de

microrganismos. c) o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser

vivo pré-existente. d) seres vermiformes e microrganismos são

evolutivamente aparentados. e) vermes e microrganismos são gerados pela

matéria existente nos cadáveres e nos caldos nutritivos, respectivamente.

42. Frequentemente, quando estamos por passar sob

um viaduto, observamos uma placa orientando o motorista para que comunique à polícia qualquer atitude suspeita em cima do viaduto. O alerta serve para deixar o motorista atento a um tipo de assalto que tem se tornado comum e que segue um procedimento bastante elaborado. Contando que o motorista passe em determinado trecho da estrada com velocidade constante, um assaltante, sobre o viaduto, aguarda a passagem do para-brisa do carro por uma referência previamente marcada na estrada. Nesse momento, abandona em queda livre uma pedra que cai enquanto o carro se move para debaixo do viaduto. A pedra atinge o vidro do carro quebrando-o e forçando o motorista a parar no acostamento mais à frente, onde outro assaltante aguarda para realizar o furto.


12

Suponha que, em um desses assaltos, a pedra caia por 7,2 m antes de atingir o para-brisa de um carro. Nessas condições, desprezando-se a resistência do ar e considerando a aceleração da gravidade 10 m/s

2, a distância d da marca de

referência, relativamente à trajetória vertical que a pedra realizará em sua queda, para um trecho de estrada onde os carros se movem com velocidade constante de 108 km/h, está a

a) 22 m b) 36 m c) 40 m d) 64 m e) 80 m 43. Duas montadoras de automóveis promoveram um

recall e chamaram seus milhares de clientes. O intuito era reforçar os pontos de fixação das hastes dos engates dos cintos de segurança dos veículos, já que estes sofrem grandes trações durante um choque do veículo. Se o automóvel com velocidade inicial de 15m/s se choca frontalmente contra um grande bloco de concreto e sofre uma desaceleração, suposta constante, até parar, durante 0,3 segundos, então um passageiro de 70Kg imprime uma força (considerada idealmente distribuída) no cinto de segurança de

a) 1134 N b) 1050 N c) 2800 N d) 3500 N e) 7000 N 44. (ENEM – 2011)

Belém é cercada por 39 ilhas, e suas populações convivem com ameaças de doenças. O motivo, apontado por especialistas, é a poluição da água do rio, principal fonte de sobrevivência dos ribeirinhos. A diarreia é frequente nas crianças e ocorre como consequência da falta de saneamento básico, já que a população não tem acesso à água de boa qualidade. Como não há água potável, a alternativa é consumir a do rio.

O Liberal. 8 jul. 2008. Disponível em: http://www.oliberal.com.br.

O procedimento adequado para tratar a água dos rios, a fim de atenuar os problemas de saúde causados por microrganismos a essas populações ribeirinhas, é a

a) filtração b) cloração c) coagulação d) fluoretação e) decantação 45. (ENEM – 2010) Ao colocar um pouco de açúcar na

água e mexer até a obtenção de uma só fase, prepara-se uma solução. O mesmo acontece ao se adicionar um pouquinho de sal à água e misturar bem. Uma substância capaz de dissolver o soluto é denominada solvente; por exemplo, a água é um solvente para o açúcar, para o sal e para várias

outras substâncias. A figura a seguir ilustra essa citação.

Suponha que uma pessoa, para adoçar seu cafezinho, tenha utilizado 3,42g de sacarose (massa molar igual a 342 g/mol) para uma xícara de 50 mℓ do líquido. Qual é a concentração final, em molℓ, de sacarose nesse cafezinho?

a) 0,02 b) 0,2 c) 2 d) 200 e) 2000


13

Questões de 46 a 90

46. Leia o texto a seguir:

OS TERREMOTOS DO EQUADOR E DO JAPÃO A proximidade temporal entre o terremoto que

devastou a ilha japonesa de Kyushu, na sexta-feira, e o tremor que causou pelo menos 413 mortos no Equador, um dia depois, levou muitos a associarem os dois eventos.

E a preocupação só aumentou depois que meios de comunicação começaram a reportar outros tremores de terra que, em outras circunstâncias, teriam passados despercebidos. Um exemplo foi o tremor de magnitude 5,8 sentido perto de Tonga, na Oceania, na manhã de domingo, quando a maior parte do mundo apenas começava a saber o que havia acontecido no Equador.

Com a ajuda das redes sociais, muitos também acabaram descobrindo que nos dias anteriores foram registrados tremores em locais como Indonésia, Vanuatu e Mianmar.

Muitos começaram a questionar se o fato de os tremores terem ocorrido em um intervalo tão curto de tempo não significa que estariam relacionados.

Mas a resposta para isso é não. Não há nenhuma ligação entre os dois terremotos.

Fonte: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2016/04 Acessado em:

22/04/2016

A história mostra que, tanto o Japão quanto o Equador são marcados por esses fatos há séculos. A principal causa desses acontecimentos está associada à localização de ambos, mesmo tão distantes um do outro. Japão e Equador situam-se

a) sobre o chamado Anel de Fogo do Pacífico (ou Círculo de Fogo do Pacífico), sobre placas convergentes.

b) sobre a chamada Dorsal Meso-Atlântica (ou Dorsal Oceânica), área de expansão do assoalho oceânico.

c) sobre a chamada Dorsal Meso-Atlântica (ou Dorsal Oceânica), sobre placas divergentes.

d) sobre o chamado Anel de Fogo do Pacífico (ou Círculo de Fogo do Pacífico), área de expansão do assoalho oceânico.

e) sobre a chamada Dorsal Meso-Atlântica (ou Dorsal Oceânica), sobre placas convergentes.

47. “(…) Consiste na deposição de material sob a

forma sólida em condições físico-químicas normais. O material depositado pode ser de origem inorgânica (proveniente do intemperismo e erosão de rochas preexistentes) ou orgânica, por via de processos biológicos”.

PEIXOTO, A. M., et. al.(coord.). Enciclopédia Agrícola Brasileira. vol. 6. São Paulo: EdUSP; Fapesp, 2006. p.91.

O processo acima descrito, resultante da deposição do material gerado pelo intemperismo e pela erosão das rochas, é chamado de

a) corrosão. b) sedimentação. c) infiltração. d) laterização. e) deslizamento.

48. El Niño é um fenômeno oceânico caracterizado pelo aquecimento incomum das águas superficiais nas porções centrais e leste do oceano pacífico, nas proximidades da América do Sul, mais particularmente na costa do Peru. A corrente de águas quentes que ali circula, em geral, na direção sul no início do verão, somente recebe o nome de El Niño quando a anomalia térmica atinge proporções elevadas (1ºC) ou muito elevadas (de 4 a 6ºC) acima da média térmica, que é de 23ºC. Este fenômeno se faz notar com maior evidência nas costas peruanas, pois as águas provenientes do fundo oceânico (fenômeno conhecido como ressurgência) e da corrente marinha de Humboldt são interceptadas por águas quentes oriundas do norte e oeste. Essa alteração regional assume dimensões continentais e planetárias à medida que provoca desarranjos de toda a ordem em vários climas da Terra.

Ainda sobre a influência do fenômeno El Niño na dinâmica climática mundial, pode-se afirmar que

a) afetando a dinâmica climática em escala regional, a ocorrência do fenômeno gera bruscas alterações climáticas em pouquíssimas áreas no mundo.

b) o fenômeno gera impactos generalizados sobre as atividades humanas causados por inúmeros problemas ligadas a severas secas e inundações.

c) mesmo com maior influência nas costas peruanas, o fenômeno não interfere na dinâmica climática local e regional.

d) é um fenômeno periódico, ocorrendo todos os anos, desde 1984. Essa periodicidade facilita seus estudos e possíveis previsões.

e) apesar de atuar na costa pacífica da América do Sul, este fenômeno não traz mudanças climáticas significativas para a região.

49. Leia o texto a seguir. Uma enorme quantidade de rejeitos minerais, que

formam uma espessa lama com elementos químicos nocivos à saúde, desceu por 2,8 quilômetros até atingir parte do pequeno distrito de Bento Rodrigues, em Mariana-MG. As barragens do Fundão e Santarém fazem parte da Mina de Germano, que pertence à Samarco. A barragem Santarém, de menor porte, rompeu primeiro e sobrecarregou a do Fundão, que gerou a avalanche de lama e rejeitos.

(Disponível em: <http://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2015/11/06/interna_gerais,

705182/infografico-mostra-como-aconteceu-orompimento-das-barragens-em-mariana.shtml>. Acesso em: 10 dez. 2015.)

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2016/04


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Sabendo-se que o desastre de Mariana afetou áreas compreendidas entre o Vale do rio Doce e o litoral do Espírito Santo, podemos concluir que

a) os dejetos trazidos pelo rio Doce rapidamente foram dissipados, trazendo rápida recuperação das áreas afetadas.

b) o abastecimento de água de todo o litoral espírito-santense foi comprometido pelos rejeitos.

c) comunidades ribeirinhas ao longo de todo o rio Doce tiveram suas fontes econômicas diretamente afetadas pelo desastre.

d) cidades mais populosas ao longo do curso do rio Doce contavam com reservas hídricas para utilização e abastecimento em caso de emergência.

e) somente a força e a capacidade de regeneração da natureza serão necessárias para a rápida recuperação das áreas afetadas.

50. A Inconfidência Mineira foi abordada por

estudiosos de várias maneiras diferentes. Há quem a defina como um movimento que buscava a liberdade da colônia portuguesa frente à metrópole. Outros já esboçam contornos mais regionais atribuindo sua "quase" eclosão ao descontentamento da população de Minas para com o excesso da carga tributária imposta pelo governo português. Teremos ainda pesquisadores que tomam os interesses particulares como propulsores do movimento. É fácil perceber que o tema é, ainda hoje, polêmico, principalmente no que diz respeito ao papel de cada um dos envolvidos.

ALMEIDA, Raphael R. A Inconfidência Mineira de 1789. Disponível em <http://www.fafich.

ufmg.br/pae/apoio/ainconfidenciamineirade1789.pdf>. Acesso em: 24 de abr. 2016.

Uma leitura das divergentes narrativas acerca da Inconfidência Mineira demonstra

a) o caráter positivista das diferentes versões sobre essa sublevação.

b) a carência de fontes para a pesquisa sobre os reais motivos dessa Conjuração.

c) a dificuldade de se elaborar explicações convincentes sobre os motivos dessa revolta.

d) a superficialidade da História que, por não se valer de métodos objetivos, invalida-se enquanto ciência.

e) que o estudo da história é um mero ensaio intelectual que não assume, necessariamente, um compromisso com a verdade.

51.

LEI Nº 12.391, DE 4 DE MARÇO DE 2011. Inscreve no Livro dos Heróis da Pátria os

nomes dos heróis da “Revolta dos Búzios” João de Deus do Nascimento, Lucas Dantas de Amorim Torres, Manuel Faustino Santos Lira e Luís Gonzaga das Virgens e Veiga. A PRESIDENTA DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1º Inscrevam-se no Livro dos Heróis da Pátria, depositado no Panteão da Pátria e da Liberdade, em

Brasília, os nomes dos heróis da “Revolta dos Búzios” João de Deus do Nascimento, Lucas Dantas de Amorim Torres, Manuel Faustino Santos Lira e Luís Gonzaga das Virgens e Veiga. Art. 2º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação. Brasília, 4 de março de 2011; 190º da Independência e 123º da República.

DILMA ROUSSEFF Anna Maria Buarque de Hollanda

Com base nessa Lei e nos conhecimentos sobre a Conjuração Baiana de 1798, o reconhecimento de heróis negros do passado

a) é polêmico, pois a vitimização do negro na história ainda é vista como a melhor saída para o preconceito.

b) é importante para apagar a escravidão do passado do Brasil e reconstruir a história de maneira mais igual.

c) ajuda a reforçar o preconceito contra os afrodescendentes, uma vez que tal lei acabou por produzir anti-heróis.

d) em nada altera a maneira como a história é estudada, uma vez que os heróis em questão não foram popularizados.

e) possibilita a modificação das formas tradicionais de escrever a história do Brasil, vista, geralmente, apenas do ponto de vista das elites dominantes.

52. "Embora seja evidente a influência das ideias

liberais europeias nos movimentos ocorridos no país desde os fins do século XVIII, não se deve superestimar sua importância. Analisando-se os movimentos de 1789 (Inconfidência Mineira), 1798 (Conjuração Baiana), (...) percebe-se logo (...) No Brasil as ideias liberais teriam um significado mais restrito, não se apoiariam nas mesmas bases sociais, nem teriam exatamente a mesma função."

(COSTA, Emília Viotti da, "Da monarquia à república: momentos decisivos".

São Paulo, Livrarias Ciência Humanas, 1979, pp.27-29)

Baseando-se nos estudos sobre as grandes conjurações coloniais e no texto de Emília Viotti, pode-se entender que no Brasil

a) nenhum movimento colonial levou em

consideração causas sociais, diferentemente do

que ocorreu na Revolução Francesa.

b) o socialismo e o anarquismo são exemplos de

movimentos liberais que inspiraram as conjurações

no Brasil, mas de forma moderada.

c) a ausência de universidades limitou a

intelectualização da sociedade colonial, diminuindo

a força ideológica dos movimentos reacionários.

d) o liberalismo foi apropriado por uma elite agrária

que tinha como principal objetivo manter as

tradicionais estruturas fundiárias de posse da terra.

e) os movimentos liberais europeus tinham como

primordial causa a implantação de repúblicas

democráticas, o que não se observou no Brasil.


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53. Observe a tabela abaixo:

DISTRIBUIÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS, DA SUPERFÍCIE E DA POPULAÇÃO NO PAÍS (EM %)

REGIÃO RECURSOS HÍDRICOS

SUPERFÍCIE POPULAÇÃO

Norte 68,50 45,30 6,98

Centro-Oeste

15,70 18,80 6,41

Sul 6,50 6,80 15,05

Sudeste 6,00 10,80 42,65

Nordeste 3,30 18,30 28,91

Total 100 100 100

Disponível em: http://www.daescs.sp.gov.br/index.asp?dados=ensina&ensi=brasil.

Acesso: 13 ago. 2014.

Considerando os dados apresentados no quadro acima, podemos afirmar que

a) não há relação entre o crescimento populacional e o consumo de água, considerando-se que água é um recurso renovável.

b) as maiores concentrações de recursos hídricos estão no complexo regional da Nordeste, onde é registrada a maior concentração populacional do Brasil.

c) nas regiões Sul e Sudeste, para suprir a carência dos recursos hídricos, uma das alternativas é substituir as hidroelétricas pelas termoelétricas, geradas a partir do carvão mineral, considerado fonte renovável de energia como a água.

d) as maiores concentrações populacionais do Brasil encontram-se nas regiões distantes dos grandes rios brasileiros, como o rio Amazonas.

e) os dados apresentados no quadro 1 indicam que o Brasil é privilegiado no que diz respeito à quantidade de água, considerando-se que sua distribuição é uniforme em todo território nacional.

54. À medida que a demanda por água aumenta, as

reservas desse recurso vão se tornando imprevisíveis. Modelos matemáticos que analisam os efeitos das mudanças climáticas sobre a disponibilidade de água no futuro indicam que haverá escassez em muitas regiões do planeta. São esperadas mudanças nos padrões de precipitação, pois

a) o maior aquecimento implica menor formação de nuvens e, consequentemente, eliminação de áreas úmidas e subúmidas do globo.

b) as chuvas frontais ficarão restritas ao tempo de permanência da frente em uma determinada localidade, o que limitará a produtividade das atividades agrícolas.

c) as modificações decorrentes do aumento da temperatura do ar diminuirão a umidade e, portanto, aumentarão a aridez em todo o planeta.

d) a elevação do nível dos mares pelo derretimento das geleiras acarretará redução na ocorrência de chuvas nos continentes, o que implicará a escassez de água para abastecimento.

e) a origem da chuva está diretamente relacionada à temperatura do ar, sendo que atividades antropogênicas são capazes de provocar interferências em escala local e global.

55. Analise a imagem e leia o texto a seguir.

Formas arredondadas

"O dinamismo da superfície da Terra é fruto da atuação antagônica de duas forças ou de duas fontes energéticas - as forças endógenas ou internas e as forças exógenas ou externas. Do jogo dessas duas forças opostas resulta toda dinâmica da crosta terrestre ou litosfera.[...] Esse processo de criação de formas estruturais pelas forças endógenas e de esculturação pelas forças exógenas é permanente ao longo do tempo e do espaço".

(ROSS, Jurandyr L. S. (Org.). "Geografia do Brasil". Edusp: São Paulo, 1995. p. 17.)

Com base na imagem, no texto e nos conhecimentos sobre o tema, podemos dizer que a modelagem do relevo acima está relacionada

a) à orogênese, processo causado pela ação das forças exógenas, que é responsável pelo padrão de esculturação das formas de relevo mostradas na imagem.

b) às forças endógenas próprias de climas áridos, atuantes no Sudeste brasileiro.

c) às forças exógenas, relacionadas a climas úmidos, sobre áreas de dobramentos antigos nas quais estão presentes rochas cristalinas.

d) ao intemperismo físico, força endógena que, por meio da desagregação mecânica, atua sobre as rochas sedimentares da região.

e) à orogênese, processo decorrente da ação das forças exógenas, que é responsável pelo tipo de intemperismo que definiu o modelado do tipo "mares de morro" que a imagem mostra.

56. De ponta a ponta, é tudo praia-palma, muito chã e

muito formosa. Pelo sertão nos pareceu, vista do

mar, muito grande, porque, a estender olhos, não

podíamos ver senão terra com arvoredos, que nos

parecia muito longa. Nela, até agora, não pudemos

saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma

de metal ou ferro; nem lho vimos. Porém a terra em

si é de muito bons ares [...]. Porém o melhor fruto

que dela se pode tirar me parece que será salvar

esta gente. Carta de Pero Vaz de Caminha. In: MARQUES, A.; BERUTTI, F.;

FARIA, R. História moderna através de textos. São Paulo: Contexto, 2001.


16

A carta de Pero Vaz de Caminha permite entender o projeto colonizador para a nova terra. Nesse trecho, o relato enfatiza o objetivo de

a) valorizar a catequese a ser realizada sobre os povos nativos.

b) descrever a cultura local para enaltecer a prosperidade portuguesa.

c) transmitir o conhecimento dos indígenas sobre o potencial econômico existente.

d) realçar a pobreza dos habitantes nativos para demarcar a superioridade europeia.

e) criticar o modo de vida dos povos autóctones para evidenciar a ausência de trabalho.

57. A palavra "bárbaro" provém do grego antigo,

βάρβαρος, e significa "não grego". Era como os gregos designavam os estrangeiros, as pessoas que não eram gregas e aqueles povos cuja língua materna não era a língua grega. Principiou por ser uma alusão aos persas, cujo idioma cultural os gregos entendiam como "bar-bar-bar". Os romanos também passaram a ser chamados de bárbaros pelos gregos. Porém, foi no Império Romano que a expressão passou a ser usada com a conotação de "não-romano" ou "incivilizado". O preconceito perante os povos que não compartilhavam os mesmos hábitos e costumes é natural dos habitantes dos grandes centros econômicos, sociais e culturais, e caracteriza-se pelo etnocentrismo. Atualmente, a expressão "bárbaro" significa não civilizado, brutal ou cruel. Era um termo pejorativo que não condizia com a realidade, pois, apesar de não compartilharem de alguns aspectos da cultura romana e não falarem o latim, tais povos tinham cultura e costumes próprios. O etnocentrismo descrito no texto acima pode ser associado ao

a) princípio basco, no ato de luta pelo separatismo armênio.

b) ideal anarquista de expansão da doutrina através das Revoluções.

c) sentimento de superioridade do europeu em relação ao imigrante sírio.

d) pan-arabismo, que luta pela fundação do Estado da Palestina, na Idade Moderna.

e) Maio de 1968, no qual estudantes franceses lutaram para expor sua superioridade cultural.

58. Nos últimos meses, o Brasil vem enfrentando uma

série de manifestações grevistas, de professores, caminhoneiros e profissionais da saúde. É definido por greve:

"(...) a cessação coletiva e voluntária do trabalho

realizada por trabalhadores com o propósito de obter

benefícios, como aumento de salário, melhoria de

condições de trabalho ou direitos trabalhistas, ou para

evitar a perda de benefícios. Por extensão, pode referir-

se à cessação coletiva e voluntária de quaisquer

atividades, remuneradas ou não, para protestar

contra algo." Consolidação das Leis do Trabalho (CLT)

A palavra origina-se do francês greve, com o

mesmo sentido, proveniente da Place de Grève,

em Paris, na margem do Sena, outrora lugar de

embarque e desembarque de navios e, depois,

local das reuniões de desempregados e operários

insatisfeitos com as condições de trabalho. O

termo grève significa, originalmente, "terreno plano

composto de cascalho ou areia à margem do mar

ou do rio", onde se acumulavam inúmeros

gravetos. Daí o nome da praça e o surgimento

etimológico do vocábulo, usado pela primeira vez

no final do século XVIII.

Apesar de ter sido usada pela primeira vez no

século XVIII, a noção de greve pode ser associada

a movimentos do mundo antigo, como, por

exemplo,

a) a campanha espartana de contra os persas, nas Termópilas.

b) a expulsão dos hicsos do Egito Antigo, permitindo a retomada de trabalhos.

c) a retirada dos plebeus de Roma, que deixaram a cidade, lutando por direitos civis.

d) ao êxodo hebreu do Egito, que acarretou grande perda de mão de obra aos faraós.

e) ao sátrapa persa Assínio, que se negou a cumprir ordens de Xerxes, após a derrota para os gregos.

59. Intemperismo é o nome que se dá ao conjunto de

processos que modificam as rochas,

fragmentando-as (intemperismo físico) ou

alterando-as (intemperismo químico). O predomínio

de um tipo em relação a outro, nas diversas

regiões da Terra, vai depender das temperaturas,

combinadas ao volume das precipitações e do

estado físico da água. Observando o mapa (fig. 1),

podemos dizer que nas regiões A, B e C, há

predomínio, respectivamente, do intemperismo


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60. A teoria tectônica de placas é a mais nova

interpretação da gênese e da dinâmica da litosfera, sustentáculo do relevo terrestre e submarino. (...) Esses grandes blocos ou placas tectônicas incorporam estruturas tanto da crosta continental como da crosta oceânica.

(J. Ross, 1995, p.25).

Com base nessa teoria, admite-se que

a) a litosfera é formada pela crosta continental e caracteriza-se principalmente por ser dividida em blocos que têm a mesma dimensão, à semelhança de grandes placas de cerâmica revestindo um piso.

b) as placas apresentam-se fixas, registrando-se como significativo apenas o deslocamento continental que resultou na expansão do Oceano Pacífico e redução do Oceano Atlântico.

c) as regiões de expansão do assoalho oceânico, onde estão as dorsais mesoceânicas, correspondem às áreas de divergência de placas tectônicas.

d) a estrutura interna da Terra é considerada estável, uma vez que os movimentos tectônicos provocam modificações e efeitos deformadores especificamente na parte externa da crosta.

e) as áreas de convergências de placas são marcadas pelo afastamento entre elas e, como resultado, têm-se as cadeias de montanhas antigas.

61. [...] causado pela água das chuvas, tem

abrangência em quase toda a superfície terrestre, em especial nas áreas com clima tropical, cujos totais pluviométricos são bem mais elevados do que em outras regiões do planeta. O processo tende a se acelerar à medida que mais terras são desmatadas [...] uma vez que os solos ficam desprotegidos da cobertura vegetal e, consequentemente, as chuvas incidem direto sobre a superfície do terrenos.

GUERRA, A. J. T. Geomorfologia urbana. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2011.

O texto descreve um processo que pode ser acelerado com

a) a manutenção da vegetação. b) a construção de curvas de nível. c) o planejamento urbano e ambiental. d) o aumento da matéria orgânica do solo. e) a construção nas encostas de morros. 62. Os Jogos Olímpicos se originaram em Olímpia

(Grécia antiga) em meados de 776 a.C., onde existem registros em pedra em ruínas do templo de Hera, que comprova esta data. Naquele período, os jogos eram realizados aos deuses gregos, sendo que Zeus era o mais homenageado, pois na cidade havia um grande templo em homenagem a ele e, quando esses jogos ocorriam, Zeus era chamado Zeus Olímpico. Como os jogos eram realizados no templo de Zeus, não era permitida a entrada de mulheres no local, somente homens participavam e assistiam ao evento. Os homens que participavam dos jogos eram escolhidos após rígidas investigações de conduta, sendo que

qualquer violação era motivo para que esse fosse punido severamente. Ainda, os participantes chegavam ao templo de Zeus antes da data em que os jogos se iniciavam, pois era obrigatório que os participantes se preparassem física e espiritualmente para as competições. Comparando-se os jogos antigos aos contemporâneos, observa-se que, em ambos,

a) há a participação da mulher. b) a única preocupação é esportiva. c) há conotação religiosa e cerimoniosa. d) os esportes coletivos têm mais destaque. e) há o interesse simbólico para demonstrar poder.

63. Durante a realeza e nos primeiros anos

republicanos, as leis eram transmitidas oralmente de uma geração a outra. A ausência de uma legislação escrita permitia aos patrícios manipular a justiça conforme seus interesses. Em 451 a.C., porém, os plebeus conseguiram eleger uma comissão de dez pessoas – os decênviros – para escrever as leis. Dois deles viajaram a Atenas, na Grécia, para estudar a legislação de Sólon.

COULANGES, F. A cidade antiga. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

A superação da tradição jurídica oral no mundo antigo, descrita no texto, esteve relacionada à

a) adoção do sufrágio universal masculino. b) extensão da cidadania aos homens livres. c) afirmação de instituições democráticas. d) implantação de direitos sociais. e) tripartição dos poderes políticos. 64.

“O Tratado de Madri foi firmado na capital espanhola entre D. João V de Portugal e D. Fernando VI de Espanha, em 13 de Janeiro de 1750, para definir os limites entre as respectivas colônias sul-americanas, pondo fim, assim, às disputas. Pelo tratado, ambas as partes reconheciam ter violado o Tratado de Tordesilhas na América e concordavam que, a partir de então, os limites deste tratado se sobreporiam aos limites anteriores. As negociações basearam-se no chamado Mapa das Cortes, privilegiando a utilização de rios e montanhas para demarcação dos limites.”

(Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. História do Brasil, uma interpretação, 2008.)

Infere-se do texto que a) o Tratado de Madri pôs fim à longa guerra de

disputa das terras na América do Sul, particularmente na região açucareira.

b) o tratado celebrado em 1750 deu ao Brasil uma configuração geográfica quase igual à que existe nos dias atuais.

c) esse novo tratado sobre limites geográficos legitimou a expansão territorial, com destaque para a região algodoeira.

d) com esse tratado, teve fim o violento conflito entre portugueses e índios guaranis pelo controle da região de Sete Povos das Missões.

e) o Tratado de Madri significou a rejeição ao princípio do uti possidetis, ita possideatis (quem possui de fato, deve possuir de direito).


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65. Os lixões são o pior tipo de disposição final dos resíduos sólidos de uma cidade, representando um grave problema ambiental e de saúde pública. Nesses locais, o lixo é jogado diretamente no solo e a céu aberto, sem nenhuma norma de controle, o que causa, entre outros problemas, a contaminação do solo e das águas pelo chorume (líquido escuro com alta carga poluidora, proveniente da decomposição da matéria orgânica presente no lixo).

RICARDO, B.; CANPANILLI, M. Almanaque Brasil Socioambiental 2008. São Paulo, Instituto Socioambiental, 2007.

Considere um município que deposita os resíduos sólidos produzidos por sua população em um lixão. Esse procedimento é considerado um problema de saúde pública porque os lixões

a) causam problemas respiratórios, devido ao mau cheiro que provém da decomposição.

b) são locais propícios à proliferação de vetores de doenças, além de contaminarem o solo e as águas.

c) provocam o fenômeno da chuva ácida, devido aos gases oriundos da decomposição da matéria orgânica.

d) são instalados próximos ao centro das cidades, afetando toda a população que circula diariamente na área.

e) são responsáveis pelo desaparecimento das nascentes na região onde são instalados, o que leva à escassez de água.

66. Os governos dos Estados Unidos da América

(EUA) e de Cuba tornaram públicas, em 17 de dezembro de 2014, suas intenções de reaproximação diplomática. Desde então, algumas medidas foram tomadas para concretizar essa reaproximação. Tais como

a) a recente visita do presidente americano à ilha, fato que não ocorria há décadas.

b) a adesão econômica da ilha ao capitalismo após 60 anos de regime comunista.

c) o fim do embargo econômico norte-americano a Cuba.

d) a repatriação das propriedades norte-americanas confiscadas pelo governo cubano na revolução comunista de 1962.

e) o fechamento da prisão da Baía de Guantánamo e a liberação de todos os prisioneiros de guerra e acusados de terrorismo.

67.

Essa imagem destaca o centenário de uma via de navegação interoceânica importante para o comércio marítimo mundial, que atualmente está sendo ampliada para acomodar uma nova geração de navios porta-contêineres, que transportam de 5 mil a 8 mil contêineres. Essa via é o

a) Canal da Nicarágua, responsável pela principal rota de comércio de petróleo no mundo.

b) Canal da Mancha, principal via de acesso da Europa continental a ilha da Grã Bretanha.

c) Canal do Panamá, importante rota comercial na América.

d) Cabo das Tormentas, utilizado para o comércio de produtos primários.

e) Cabo da Boa Esperança, interligando os continentes africano e indiano.

68.

“As condições para o desenvolvimento da mineração no Brasil foram dadas pelo processo de desbravamento do interior da colônia, operado pelas denominadas Entradas e bandeiras, que consistiam em expedições armadas que saíam da Capitania de São Paulo rumo ao sertão, com o objetivo de apresar índios, destruir quilombos e encontrar metais preciosos. No ano de 1696, uma dessas expedições conseguiu encontrar jazidas de ouro nas regiões montanhosas de Minas Gerais, onde teve início a ocupação do Vale do Ouro Preto”.

CAMPOS, Flávio de & MIRANDA, Renan Garcia. A escrita da história. São Paulo: Editora Escala Educacional, 2005.

A atividade mineradora, praticada nos sertões do Brasil, daí para frente,

a) face ao isolamento que sofreu, não foi capaz de desenvolver nenhum tipo de manifestação artística ou cultural.

b) provocou a formação de uma sociedade urbana voltada essencialmente para a manufatura de artigos de metal.

c) formou um tipo de povoamento no qual as relações eram marcadas pela rígida hierarquização, sem mobilidade social.

d) desencadeou uma grande onda migratória de portugueses e de pessoas de outras regiões da colônia no século XVIII.

e) foi estabelecida em uma capitania que, por ordem da Coroa, permaneceu isolada das demais áreas da colonização.

69.

Seguiam-se vinte criados custosamente vestidos e montados em soberbos cavalos; depois destes, marchava o Embaixador do Rei do Congo magnificamente ornado de seda azul para anunciar ao Senado que a vinda do Rei estava destinada para o dia dezesseis. Em resposta, obteve repetidas vivas do povo que concorreu alegre e admirado de tanta grandeza.

“Coroação do Rei do Congo em Santo Amaro”, Bahia apud DEL PRIORE, M. Festas e utopias no Brasil colonial. In:

CATELLI JR., R. Um olhar sobre as festas populares brasileiras. São Paulo:

Brasiliense, 1994 (adaptado).


19

Originária dos tempos coloniais, a festa da Coroação do Rei do Congo evidencia um processo de

a) exclusão social. b) imposição religiosa. c) acomodação política. d) supressão simbólica. e) ressignificação cultural. 70.

Próximo da Igreja dedicada a São Gonçalo nos deparamos com uma impressionante multidão que dançava ao som de suas violas. Tão logo viram o Vice-Rei, cercaram-no e o obrigaram a dançar e pular, exercício violento e pouco apropriado tanto para sua idade quanto posição. Tivemos nós mesmos que entrar na dança, por bem ou por mal, e não deixou de ser interessante ver numa igreja padres, mulheres, frades, cavalheiros e escravos a dançar e pular misturados, e a gritar a plenos pulmões “Viva São Gonçalo do Amarante”.

BARBINAIS, Le Gentil. Noveau Voyage autour du monde. Apud: TINHORÃO, J. R. As

festas no Brasil Colonial. São Paulo: Ed. 34, 2000 (adaptado).

O viajante francês, ao descrever suas impressões sobre uma festa ocorrida em Salvador, em 1717, demonstra dificuldade em entendê-la, porque, como outras manifestações religiosas do período colonial, ela

a) seguia os preceitos advindos da hierarquia católica romana.

b) demarcava a submissão do povo à autoridade constituída.

c) definia o pertencimento dos padres às camadas populares.

d) afirmava um sentido comunitário de partilha da devoção.

e) harmonizava as relações sociais entre escravos e senhores.

71.

A transformação completa do exército cidadão em mercenário verificou-se com Caio Mário: foi ele quem impôs um eficaz sistema de recrutamento, organizado na base de comissários especiais; e, certo da sua influência entre os comandos, cria poder contar com tal exército para os seus planos de política interna. A sua aspiração imediata era assegurar essa força para, apoiado nela, chegar ao poder unipessoal, sonho da sua vaidade, que, ao que parece, flutuava já no ar como única solução para os graves problemas políticos.

BLOCH, Léon. Lutas sociais na Roma antiga. São Paulo: Europa-América,1974.

O general Mário resolve dois problemas em Roma, o da mendicância e o da falta de soldados nas legiões, quando estende a possibilidade de ingressar no exército não cidadãos e com o pagamento do soldo. Entretanto, para o historiador Bloch, as atitudes de Mário demonstraram

a) o seu descaso em resolver os problemas de Roma. b) que ansiava ampliar as conquistas territoriais

romanas.

c) a sua preocupação com os não cidadãos e com o exército.

d) que aspirava um poder maior em relação à política romana.

e) seu interesse em resolver somente os problemas de Roma.

A figura se refere às questões 72 e 73.

72. O esquema representa um processo de erosão em

encosta. Que prática realizada por um agricultor pode resultar em aceleração desse processo?

a) Plantio direto. b) Associação de culturas. c) Implantação de curvas de nível. d) Aração do solo, do topo ao vale. e) Terraceamento na propriedade 73. Muitos processos erosivos se concentram nas

encostas, principalmente aqueles motivados pela água e pelo vento. No entanto, os reflexos também são sentidos nas áreas de baixada, onde geralmente há ocupação urbana. Um exemplo desses reflexos na vida cotidiana de muitas cidades brasileiras é

a) a maior ocorrência de enchentes, já que os rios assoreados comportam menos água em seus leitos.

b) a contaminação da população pelos sedimentos trazidos pelo rio e carregados de matéria orgânica.

c) o desgaste do solo nas áreas urbanas, causado pela redução do escoamento superficial pluvial na encosta.

d) a maior facilidade de captação de água potável para o abastecimento público, já que é maior o efeito do escoamento sobre a infiltração.

e) o aumento da incidência de doenças como a amebíase na população urbana, em decorrência do escoamento de água poluída do topo das encostas.

74.

O índio do Xingu, que ainda acredita em Tupã, assiste pela televisão a uma partida de futebol que acontece em Barcelona ou a um show dos Rolling Stones na praia de Copacabana. Não obstante, não há que se iludir: o índio não vive na mesma realidade em que um morador do Harlem ou de Hong Kong, uma vez que são distintas as relações dessas diferentes


20

pessoas com a realidade do mundo moderno; isso porque o homem é um ser cultural, que se apoia nos valores da sua comunidade, que, de fato, são os seus.

GULLAR, F. Folha de S. Paulo. São Paulo: 19 out. 2008 (adaptado).

Ao comparar essas diferentes sociedades em seu contexto histórico, verifica-se que

a) pessoas de diferentes lugares, por fazerem uso de tecnologias de vanguarda, desfrutam da mesma realidade cultural.

b) o índio assiste do futebol ao show, mas não é capaz de entendê-los, porque não pertencem à sua cultura.

c) pessoas com culturas, valores e relações diversas têm, hoje em dia, acesso às mesmas informações.

d) os moradores do Harlem e de Hong Kong, devido à riqueza de sua História, têm uma visão mais aprimorada da realidade.

e) a crença em Tupã revela um povo atrasado, enquanto os moradores do Harlem e de Hong Kong, mais ricos, vivem de acordo com o presente.

75. A expressão religio licita designa um estatuto

privilegiado que era atribuído na Roma Antiga a certas religiões. Tal estatuto garantia aos praticantes e aderentes gozar de privilégios como a coleta de impostos, a dispensa de serviço militar ou do culto imperial oficial. Por conseguinte, religio illicita era a religião que não cumpria estes critérios e podia estar sujeita a perseguições. Existem, porém, várias definições. Poder-se-á julgar que, nos inícios do império, o judaísmo helenístico seria a única religião tolerada além da própria religião imperial. Como afirma M. Goodman, "os romanos sabiam que os judeus, unicamente entre os habitantes do império, recusavam prestar culto a qualquer deus senão o Deus ciumento venerado no Templo de Jerusalém”.

Na concepção romana, em contraste com a tradição grega, a religião era algo praticado em público. O cristianismo, como afirmam alguns autores modernos, era expressamente declarado como religio illicita (religião ilícita) por ser

a) uma religião politeísta, apostólica e messiânica. b) uma religião monoteísta, apostólica e messiânica. c) um apêndice do judaísmo e uma religião não

messiânica. d) uma religião monoteísta, não apostólica e não

messiânica. e) um continuação do judaísmo e uma religião não

apostólica.

76. Oportunidade de poder estar cara a cara com o imperador, o castigo dos criminosos, - que servia de exemplo, a ostentação do poderio romano - através da exibição de animais e escravos trazidos de lugares distantes. Por essa política, o Estado buscava promover os espetáculos como um meio de manter os plebeus afastados da política e das questões sociais. Era, em suma, uma maneira de manipular a plebe e mantê-la distante das decisões governamentais. Para amenizar o problema social dessas massas, o Estado passou a dar-lhes subsídios.

Essa política caracterizou-se pela distribuição de a) terras para os desocupados, caracterizando uma

verdadeira reforma agrária, conhecida como a política agrária, de Licínio, que ainda demonstrava, como propaganda do Estado Romano, sua boa administração.

b) grãos a preços baixos e espetáculos públicos gratuitos, conhecida como a política do pão e circo, de Augusto, que ainda demonstrava, como propaganda, o poder político do Estado Romano.

c) dinheiro para a aquisição de roupas e alimentos, combatendo a inflação que assolava a República, provocada pela política de Tucídides, que tentou, através do coliseu, fazer uma boa propaganda do Estado Romano.

d) sementes, instrumentos agrícolas e escravos para o cultivo de terras na Sicília e no norte da África, a política de colonização, de Suetônio, que funcionou como propaganda para o Estado Romano.

e) escravos para estimular a agricultura da Península Ibérica, conhecida como a política agrícola, de Cláudio, que serviu de propaganda para demonstrar o poder do Estado Romano.

77. “(...) a aldeia é um espaço escolhido e

organizado pelo próprio índio, e o aldeamento é resultado de uma política feita por vontade dos europeus para concentrar comunidades indígenas.”

(Aldeias que não estão no mapa. Entrevista com a Profa. Dra. Nanci Vieira de Oliveira por Maria Alice Cruz. Jornal da

Unicamp. 197, novembro de 2002, p.5.).

A afirmação em questão se refere aos aldeamentos missionários e às transformações que eles trouxeram à vida dos indígenas no período colonial da América portuguesa. Os objetivos das missões jesuíticas eram

a) a catequese e a escravidão dos indígenas como

mão de obra para a monocultura, o que implicou

para os índios a mestiçagem com os escravos

negros e a modificação do sistema de trabalho e

organização social.

b) a europeização, a conversão religiosa e a

escravização dos indígenas para extração do pau-

brasil no período colonial, o que implicou para os

índios a mestiçagem com os brancos europeus e a

modificação da sua organização social.

c) a catequese, o isolamento político e cultural dos

jesuítas e o controle das áreas de fronteiras com as

colônias espanholas, o que implicou para os índios

uma grande mortalidade por conta dos confrontos

com os espanhóis e com os afrodescendentes.

d) a aculturação e a proteção dos indígenas perante

os bandeirantes, o que implicou para os índios a

conversão religiosa e a formação de clérigos e de

noviças nativas, encarregados da catequese dos

escravos africanos.

e) a catequese, a proteção dos indígenas e a

assimilação dos nativos ao sistema colonial, o que

implicou para os índios a modificação de hábitos,

crenças religiosas, sistema de trabalho e

organização habitacional.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Roma_Antiga

https://pt.wikipedia.org/wiki/Religi%C3%A3o

https://pt.wikipedia.org/wiki/Culto_imperial

https://pt.wikipedia.org/wiki/Juda%C3%ADsmo_helen%C3%ADstico

https://pt.wikipedia.org/wiki/Juda%C3%ADsmo_helen%C3%ADstico

https://pt.wikipedia.org/wiki/Templo_de_Jerusal%C3%A9m

https://pt.wikipedia.org/wiki/Templo_de_Jerusal%C3%A9m


21

78. Observe a figura apresentada em seguida.

O destaque na figura corresponde à distribuição a) mundial da raça branca ou caucásica. b) mundial dos movimentos epirogenéticos e

climáticos. c) mundial dos conflitos religiosos e raciais. d) mundial das zonas orogenéticas modernas e dos

principais focos de abalos sísmicos. e) das correntes marinhas quentes. 79. Observe atentamente o mapa e leia o enunciado.

Disponível em:<

http://www.multirio.rj.gov.br/historia/modulo01/inv_holandesas.html>. Acesso em 05-2016

O mapa apresenta a dimensão territorial da Nova Holanda no Brasil e remonta ao período histórico marcado

a) pelo domínio holandês da faixa litorânea brasileira,

caracterizado pela produção de cana-de-açúcar

voltada ao mercado interno e com destaque para a

pecuária desenvolvida no interior.

b) pela administração do Marquês de Pombal,

destacável administrador da Companhia das Índias

Ocidentais (WIC), radicado no Brasil para defender

ideais flamengos.

c) pela Primeira Insurreição Pernambucana, evento

de luta contra a dominação holandesa por conta da

insatisfação dos colonos com as novas políticas

adotadas pela WIC.

d) pela constante expansão holandesa pelo interior do Brasil, pois objetivavam explorar as drogas do sertão encontradas no vale amazônico e plantar tabaco.

e) pela ambição holandesa que impulsionou duas invasões ao Brasil: uma no Rio de Janeiro (Baía da Guanabara) e outra em Recife, que concretizou a Nova Holanda.

80. Responda à questão com base no texto apresentado a seguir.

"A seca ocasiona, no Nordeste, o colapso parcial ou total do sistema produtivo rural, dificulta o abastecimento da população do semiárido quanto à água e aos gêneros alimentícios de primeira necessidade e aumenta o desemprego na agricultura. A combinação desses fatores provoca o empobrecimento generalizado, o desemprego de muitos, a pressão junto às autoridades, a invasão de cidades, a migração forçada e a Indústria da seca".

Considerando na área do Sertão a existência de apenas dois agentes sociais: de um lado, as famílias dos trabalhadores, e de outro, os grandes proprietários e chefes políticos nordestinos, pode-se afirmar que

a) os dois sofrem com a seca, embora de formas diferentes, e os mais ricos só conseguem ganhar em épocas de chuvas.

b) apenas o pobre sofre, porque não tem reservas para os meses de estiagem, mas há sempre medidas governamentais que auxiliam os flagelados, impedindo-os de passar fome ou de migrar para outras regiões.

c) o texto exagera porque a seca como é apregoada não existe, pois há áreas do mundo onde chove menos do que no Nordeste e as pessoas não passam fome, portanto, outros fatores respondem pelas condições do Sertão.

d) o significado da "indústria da seca" retrata bem a situação: a seca existe não pela quantidade de chuvas registrada durante o ano, mas pela regularidade de sua presença, e todos empobrecem nas estiagens prolongadas.

e) o texto apresenta as consequências da seca no Sertão, onde os mais pobres perdem e os mais ricos aumentam suas terras e recebem verbas emergenciais dos governos, que não chegam ao homem realmente necessitado.

81. José Lins do Rego foi autor de importantes obras literárias que têm como palco o Nordeste brasileiro. Um de seus mais importantes romances é Menino de Engenho, do qual foi retirado o seguinte trecho:

Lá um dia, para as cordas das nascentes do Paraíba, via-se, quase rente do horizonte, um abrir longínquo e espaçado de relâmpago: era inverno na certa no alto sertão. As experiências confirmavam que, com duas semanas de inverno, o Paraíba apontaria na várzea com a sua primeira cabeça-d’água. O rio no verão ficava seco de se atravessar a pé enxuto. Apenas, aqui e ali, pelo seu leito, formavam-se grandes poços, que venciam a estiagem. Nesses pequenos açudes se pescava, lavavam-se os cavalos, tomava-se banho.

(Menino do Engenho. 77 Ed. Rio de Janeiro, José Olympio, 2000, p. 54)

http://www.multirio.rj.gov.br/historia/modulo01/inv_holandesas.html


22

O fato de o leito do rio ficar praticamente seco no verão é típico da hidrografia de áreas do Sertão nordestino, que apresentam como uma de suas importantes características

a) a reduzida pluviosidade, provocada por múltiplos fatores, entre eles a dinâmica atmosférica que limita a ação de massas úmidas.

b) o inverno semelhante ao encontrado no clima subtropical do sul do Brasil: redução das temperaturas devido à presença da massa polar.

c) o verão pouco chuvoso com elevadas temperaturas que se assemelham às condições do verão da porção centro-sul do Brasil.

d) a fraca pluviosidade provocada pelas condições de relevo pouco acidentado e com baixas altitudes, que impedem a formação de chuvas orográficas.

e) a reduzida atuação de massas de ar, como a tropical continental e a polar atlântica, ambas portadoras de elevado grau de umidade.

82. Leia o texto:

“Surgimos da confluência, do entrechoque e do caldeamento do invasor português com índios silvícolas e campineiros e com negros africanos, uns e outros aliciados como escravos. [...] nessa confluência tem-se um novo modelo de estrutura social. Novo porque surge como uma etnia nacional, diferenciada culturalmente de suas matizes formadoras. Povo novo ainda porque é fundado num tipo renovado de escravismo e numa servidão continuada ao mer-cado mundial.”

(RIBEIRO, 1995, p. 9).

No texto, o autor descreve a formação social do povo brasileiro. Considerando a questão indígena e as informações apresentadas, os nativos

a) presentes no processo de europeização citado, que teve início em 1500, sofreram genocídio (extermínio físico), mas foram salvos pelos jesuítas, verdadeiros defensores da integridade étnica e cultural indígena.

b) estavam sedimentados sobre uma cultura milenar que havia garantido sua prosperidade e sobrevivência, portanto, em uma análise crítica, o índio nunca precisou ser salvo, como afirmavam os colonizadores.

c) acabaram inseridos em interesses burgueses vinculados ao mercantilismo, com destaque para o contexto da União Ibérica, fase em que muitas comunidades indígenas foram incorporadas às chamadas reservas indígenas, sobretudo na Amazônia.

d) estavam concentrados no vale amazônico, explorando drogas do sertão e atuando na pecuária, mas foram alvos fáceis dos vicentinos, que atuavam ali por meio das bandeiras de apresamento do índio no final do século XVIII.

e) não foram escravizados, pois conheciam o território e fugiam frequentemente. Também eram preguiçosos, o que desqualificou sua mão de obra. Por fim, a divisão de classes nas comunidades nativas inviabilizava o trabalho de jovens e mulheres.

83. Em seu significado mais primitivo, a palavra patrimônio tem origem atrelada ao termo grego pater, que significa “pai” ou “paterno”. De tal forma, patrimônio veio a se relacionar com tudo aquilo que é deixado pela figura do pai e transmitido para seus filhos. Com o passar do tempo, essa noção de repasse acabou sendo estendida a um conjunto de bens materiais que estão intimamente relacionados com a identidade, a cultura ou o passado de uma coletividade. Acerca da noção de patrimônio cultural, pode-se afirmar que

a) o conhecimento do patrimônio abarca uma preocupação em democratizar os saberes e fortalecer a noção de cidadania. Com a diversificação dos grupos que integram a sociedade, observa-se que os patrimônios também incentivam o diálogo entre diferentes culturas.

b) a pretensa capacidade do patrimônio em reforçar um passado e uma série de valores comuns acabou representando unicamente o interesse oficial do Estado e as regras impostas pela cultura erudita.

c) uma das mais antigas e tradicionais conceituações refere-se ao patrimônio material, que engloba regiões, paisagens, comidas e bebidas típicas, danças, manifestações religiosas e festividades tradicionais.

d) o chamado patrimônio imaterial abrange construções, obeliscos, esculturas, acervos documentais e museológicos, e outros itens das belas-artes.

e) ainda hoje, os governos assumem o papel de preservar e determinar a construção dos patrimônios de uma sociedade. Uma gama de técnicos, acadêmicos e funcionários é destinada à função de manipular todos esses itens, que articulam e alteram o conceito às memórias.

84. .

"Há muitas maravilhas, mas nenhuma é tão maravilhosa quanto o homem... homem de engenho e artes inesgotáveis... soube aprender sozinho a usar a fala e o pensamento mais veloz que o vento... sagaz de certo modo na inventiva além do que seria de esperar e na destreza, que o desvia às vezes para a maldade, às vezes para o bem..."

(ANTÍGONA, Sófocles, 497 - 406, a.C.)

"Este animal previdente, sagaz, complexo,

penetrante, dotado de memória, capaz de raciocinar e de refletir, ao qual damos o nome de homem... Único entre todos os vivos e entre todas as naturezas animais, só ele raciocina e pensa. Ora, o que há... de mais divino que a razão, que chegada à maturidade e à sua perfeição é justamente chamada de sabedoria?"

(SOBRE AS LEIS, Cícero, 106 - 43, a.C.)

Um aspecto cultural marcante da Antiguidade Clássica e comum aos textos do grego Sófocles e do romano Cícero é

a) o teocentrismo, teoria que define deus como centro do universo.

b) o cientificismo, defesa do empirismo como construção do conhecimento.


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c) o humanismo, exaltação das qualidades e dos feitos dos seres humanos.

d) o hedonismo, estilo de vida baseado na obtenção dos prazeres carnais.

e) o naturalismo, valorização do contato entre o homem e a natureza.

85.

AQUÍFERO GUARANI O Aquífero Guarani é o maior manancial de água doce subterrânea transfronteiriço do mundo. Foi batizado com esse nome pelo geólogo uruguaio Danilo Anton em 1996 e abrange partes dos territórios do Uruguai, Argentina, Paraguai e, principalmente, Brasil, ocupando

1 200 000 KM2.

Em relação ao Sistema Aquífero Guarani, pode-se afirmar que

a) trata-se de um dos maiores e mais importantes reservatórios de águas superficiais conhecidos no mundo.

b) constitui um corpo hídrico subterrâneo e transfronteiriço, abrangendo parte dos territórios do Brasil, da Argentina, do Paraguai e do Uruguai.

c) contempla, como todos os aquíferos, grandes depósitos de águas doces invisíveis, o que facilita a preservação e o monitoramento da sua captação.

d) se situa na bacia hidrográfica do Amazonas, em terreno de formação sedimentar.

e) abrange, em território brasileiro, estados das regiões Centro-Oeste, Norte e Sudeste.

86.

A Lei Federal nº 9.433/1997 estabelece que serão cobrados os usos dos recursos hídricos sujeitos à concessão do Estado. Tal regulamentação modificou substancialmente as bases operacionais e econômicas da utilização da água bruta. Essa cobrança, embora criticada por alguns setores, foi um instrumento benéfico, tanto em termos de conservação dos recursos hídricos, por estimular a gestão da demanda, como em termos de proteção ambiental.

Adaptado de HESPANHOL, I. Scientific American Brasil. Edição especial, nº 62,

2015.

Até a aprovação dessa lei, as indústrias não pagavam pela captação da água diretamente de um manancial, a chamada água bruta, para utilizá-la em seus processos produtivos. O instrumento de cobrança pela água bruta utilizada industrialmente obteve os resultados mencionados no texto porque

a) estimulou o reuso do recurso citado. b) ampliou a dispersão do consumo. c) reduziu a desigualdade de acesso. d) inibiu o assoreamento de nascentes. e) trouxe uma imediata conscientização dos

envolvidos.

87. "A época arcaica (séculos VIl-VI a.C.) é talvez o

período mais importante da história grega. O período arcaico trouxe consigo inovações capitais em todos os domínios. A novidade maior é o desenvolvimento da pólis (cidade-estado grega) cuja característica essencial é a unificação entre cidade e campo. Outras conquistas da época arcaica foram o aparecimento da noção de cidadão e a codificação das leis, que limitavam os poderes arbitrários dos poderosos; a justiça torna-se, portanto, um negócio público". (Adaptado de M. Austin e R Vidal-Naquet, "Economia e Sociedade na

Grécia Antiga", Edições 70, s/d)

As leis escritas, desenvolvidas durante o período arcaico, representaram extrema relevância para a sociedade grega, pois

a) superaram a tradição oral e o direito consuetudinário

b) igualaram os direitos civis e políticos dos cidadãos c) definiram a sociedade grega de modo censitário d) reafirmaram a existência da escravidão por dívidas e) concederam aos cidadãos direito à posse de terras

88. O que implica o sistema da polis é uma

extraordinária preeminência da palavra sobre todos os outros instrumentos do poder. A palavra constitui o debate contraditório, a discussão, a argumentação e a polêmica. Torna-se a regra do jogo intelectual, assim como do jogo político.

VERNANT, J. P. As origens do pensamento grego. Rio de Janeiro: Bertrand, 1992 (adaptado).

Na configuração política da democracia grega, em especial a ateniense, a ágora tinha por função

a) agregar os cidadãos em torno de reis que governavam em prol da cidade.

b) permitir aos homens livres o acesso às decisões do Estado expostas por seus magistrados.

c) constituir o lugar onde o corpo de cidadãos se reunia para deliberar sobre as questões da comunidade.

d) reunir os exercícios para decidir em assembleias fechadas os rumos a serem tomados em caso de guerra.

e) congregar a comunidade para eleger representantes com direito a pronunciar-se em assembleias.

89. Observe a imagem.

Nela, percebe-se o fornecimento d’água, com restrições a um cidadão na maior capital do país. Como resposta ao rápido crescimento populacional e a outros


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fatores humanos, o município de São Paulo passou a ser abastecido pelo Sistema Cantareira, um conjunto de represas criado nos anos de 1970. As represas ficam nas nascentes da bacia do Rio Piracicaba, a cerca de 70 quilômetros da capital. Para manter os reservatórios cheios, o sistema depende das chuvas de verão. Acontece que, em 2014 e 2015, choveu menos que o esperado para o período. A estiagem não foi de uma hora para a outra. Desde 2013, a chuva já estava abaixo da média na região. E olha que, dois anos antes, choveu tanto que o sistema operava com um nível superior a 100%. A Califórnia vive uma crise de água parecida com a de São Paulo. Ao longo de 2013, choveu por lá um terço da água que caiu em São Paulo nos seis primeiros meses de 2014. Chegou a um ponto em que o governo declarou estado de emergência e começou a tomar medidas para preservar os recursos e evitar desperdício. Os cidadãos entraram num regime de economia de água parecido com o racionamento de energia que o Brasil viveu em 2001.

(Fonte:http://super.abril.com.br/crise-agua/ofundodopoco.shtml).

Além das alterações climáticas, outros fatores contribuem para a crise de abastecimento d’água em São Paulo e de energia no Brasil. São alguns deles:

a) Aumento populacional, urbanização, poluição dos rios, impermeabilização do solo, falta de planejamento para a gestão dos reservatórios de água e de investimentos no setor elétrico.

b) Atividade da pecuária, prática agrícola monocultora, corrupção e violência urbana.

c) Processo de desertificação de grandes áreas, invernos rigorosos, desinteresse político e sedentarização.

d) Esgotamento dos Aquíferos Guarani e Bauru, poluição do rio Tietê, favelização e baixa densidade demográfica.

e) Desmatamento, crise financeira, poluição do solo, industrialização e diminuição das fontes termais no Norte do país.

90. .

"A recuperação e a manutenção das áreas próximas às nascentes e aos rios, bem como a ocupação disciplinada da terra e medidas de controle da erosão têm efeitos positivos na proteção dos recursos hídricos, tanto no volume quanto na qualidade da água presente no manancial."

(Eduardo Dibieso. A fonte do conhecimento. São Paulo: Jornal da Unesp no 309, abril 2015, p. 8)

Não basta apenas chover. Ações de proteção de recursos hídricos estocados em mananciais são de grande importância. A esse respeito, podemos concluir que

a) matas ciliares que protegem nossos rios e represas estão perdendo sua eficácia na proteção, pois, com as constantes secas que nos atingem, elas estão desaparecendo.

b) a principal forma de proteção dos recursos hídricos nos rios e nos mananciais é a recuperação e a manutenção, em dimensões adequadas, de matas ciliares.

c) em vista da gravidade das crises hídricas, nossas leis ambientais têm se tornado mais rígidas, o que já gera efeitos positivos nas áreas de mananciais urbanos.

d) a qualidade das nascentes não influencia na existência de rios.

e) matas ciliares encontram-se em segundo plano quando o assunto é preservação de mananciais e qualidade de suas águas, sendo outros fatores mais relevantes.

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