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  1 Centro de Formação Técnica Conteúdo Programático Habilitação Profissional de Técnico em Eletrotécnica

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Centro de Formação Técnica

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EMENTA:Limites; continuidade; estudo das derivadas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1- Limites e continuidade de funções:

DefiniçõesLimites LateraisContinuidadeLimites InfinitosLimites no InfinitoLimites Fundamentais

2- Derivadas:

DefiniçõesRegras de Derivação (simples e composta)Regra da CadeiaRegra L’Hospital

Máximos e Mínimos de FunçõesFunções Crescentes e DecrescentesConcavidade e Ponto de InflexãoDerivada de Funções Implícitas

OBJETIVOS:Introdução ao estudo de funções de uma variável, limites, derivadas e integrais, numa abordagem não formal.

METODOLOGIA:Estudo de CasoAulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:LEITHOLD, Louis. O cálculo com geometria analítica. 2 v. São Paulo: Harbra.SWOKOWSKI, Earl Willian. Cálculo com geometria analítica. 2 v. São Paulo:Makron Books.HOFFMANN, Laurence. Um cálculo moderno e suas aplicaões. Rio de Janeiro:LTC.ANTON, Howard. Cálculo: um novo horizonte. Porto Alegre: Bookman.

ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRECurso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em EletrotécnicaDisciplina: Cálculo I

Responsável:

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EMENTA:Fundamentos do Desenho Técnico: classificação, normas, formatos de papel e caligrafia.Desenho Auxiliado por Computador (CAD): interface, coordenadas, comandos de desenho, edição e texto.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1.  Instrumentos de desenho técnico;

2.  Figuras geométricas;

3.  Escalas;

4.  Sistemas de Representação em Desenho Técnico;

5.  Projeções;

6.  Corte, seção e encurtamento;

7.  Vistas;

8.  Cotagem;

9.  Tolerância;

10.  Estado de Superfície;

11.  Normas técnicas para desenho técnico;

12.  Interpretação e criação de projetos industriais;

13.  Conceitos fundamentais sobre desenho assistido por computador;

14.  Criando e editando desenhos;

15.  Visualizando e obtendo informações sobre objetos;16.  Desenhando em perspectiva;

17.  Criando e utilizando blocos – biblioteca de símbolos;

18.  Sistemas de numeração;

19.  Hardware e software;

20.  Sistemas operacionais;

21.  Noções de segurança computacional;

22.  Noções de redes de computadores;

23.  Noções de internet;

24.  Raciocínio Lógico, técnicas de analise e fluxogramas;

25.  Estrutura de dados;

26.  Programação estruturada;

27.  Procedimentos e Funções;

28.  Compiladores e Linguagens de programação;

29.  Programação orientada a eventos e objetos.

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Disciplina: Desenho TécnicoResponsável:

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OBJETIVOS:Executar desenhos de acordo com os requisitos das normas utilizando o instrumental técnico;Reconhecer nos desenhos o caminho para o desenvolvimento de um projeto;Conhecimento das normas e linguagem do Desenho Técnico;Desenvolver o raciocínio espacial e a capacidade da representação gráfica;Desenvolver habilidades de desenho em CAD que possibilitem a leitura e interpretação de projetos.

METODOLOGIA:Aulas expositivas e exercícios em sala.

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas (Diversas Normas na Área de Desenho)CAPOZZI, D. Desenho Técnico  – teoria e exercícios. São Paulo: Laser Press

DUBOSQUE, D. Perspectiva: desenhar passo-a-passo. Lisboa: Evergreen, 1999.FRENCH, T.E. Desenho Técnico. Porto Alegre: Ed. Globo, 1967, 10 a.impr.GIESECKE, F. E. et al. Comunicação gráfica moderna. Porto Alegre: Bookman, 2002.OBERG, L. Desenho Arquitetônico. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1979.PEREIRA, A. Desenho Técnico Básico. Rio de Janeiro: F. Alves, 1990.XAVIER, N. Desenho Técnico Básico: expressão gráfica, desenho geométrico, desenho técnico . SãoPaulo: Ática, 1988.

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EMENTA:Conceitos básicos. Elementos e leis dos circuitos elétricos. Circuitos monofásicos, trifásicos etransformadores.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1.  Energia e matéria. 

2.  Fundamentos da eletrostática. 

3.  Geração de energia elétrica. 

4.  Corrente elétrica. 

5.  Circuitos elétricos. 

6.  Resistência elétrica. 

7.  Lei de Ohm. 

8.  Instrumentos de medição. 

9.  Potência elétrica em CC. 

10.  Magnetismo. 

11.  Eletromagnetismo. 

12.  Corrente alternada. 

OBJETIVOS:Medir com instrumentos eletroeletrônicos, aplicando os fundamentos de eletricidade, identificando osfenômenos físicos e suas aplicações e utilizando-se de cálculos matemáticos.

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:Lourenço, Antônio C. de e outros. Circuitos em corrente contínua. São Paulo, Editora Érica, 1996.

Van Valkenbourg. Eletricidade Básica Vol. 1 a 5. São Paulo, Editora ao livro Técnico, 1992.Niskier, Júlio e Macintyre, A. J. Instalações Elétricas. Rio de Janeiro, Editora Guanabara Koogan, 1992.Gussow, Milton. Eletricidade Básica. São Paulo, Editora Makron Books, 1985.U.S. Navy. Eletricidade Básica. São Paulo, Editora Hemus, 1985.

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Disciplina: Eletroeletrônica BásicaResponsável:

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EMENTA:Medidas e sistemas de unidades; movimento em uma, duas e três dimensões; leis de Newton; trabalho eenergia; conservação de energia; sistemas de partículas e conservação de momento; colisões; cinemática edinâmica das rotações; equilíbrio.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1.  Trigonometria; funções trigonométricas; funções trigonométricas inversas

2.  Fórmulas trigonométricas; equações trigonométricas

3.  Cálculo vetorial; noção de vetor livre e aplicado; soma de vetores, multiplicação de um vetor por um

escalar

4.  Produto escalar ou interno; norma (módulo) de um vetor, projeção, ângulo entre dois vetores5.  Produto vetorial ou externo

6.  Resolução de equações lineares, quadráticas e bi quadráticas

7.  Contato com a função exponencial e a função logarítmica

8.  Noção de limite

9.  Noção de derivada e regras de derivação

10.  Integrais definidos e indefinidos

OBJETIVOS:

Qualificar o graduando na compreensão de fenômenos físicos e solução de problemas em física básica

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:

Paul A. Tipler, Física, v.1, 4ª ed., Livros Técnicos e Científicos Editora.Halliday, Resnick, Walker, Fundamentos de Física, v.1, 7ª ed., Livros Técnicos e Científicos Editora.Young, Freedman, Física I – Mecânica 10a ed., Editora Person.Moisés Nussenzweig, Curso de Física Básica: v.1, 4ª ed., Edgard Blücher Editora.Alonso, Finn, Física Um Curso Universitário, v.1, Edgard Blücher Editora.Feynman, Lectures on Physics, v.1, Addison Wesley.Serway, Fisica, v.1, Livros Técnicos e Científicos Editora

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Disciplina: Física IResponsável:

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EMENTA:Histórico da segurança do trabalho. Normas regulamentadoras – Legislação; Acidentes característicos;Prevenção e combate a incêndios; Riscos ambientais e profissionais; Higiene do Trabalho.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1.  Fundamentos da Segurança do Trabalho.

2.  Fundamentos para a implementação do SGSHST - OHSAS18001

3.  Aspectos administrativos e organizacionais da função higiene e segurança.

4.  Análise de riscos. Identificação de perigos e avaliação e controlo de riscos

5.  Riscos elétricos

6.  Prevenção e proteção contra incêndios.

7.  Manutenção.

8.  Higiene industrial e contaminação química.

9.  Ruído e Vibrações.

10.  Ambiente térmico

11.  Radiações ionizantes e não ionizantes

12.  Iluminação.

13.  Dispositivos de proteção individual

OBJETIVOS:

Propiciar ao aluno condições de reconhecer as principais causas de acidente e condições de avaliar os riscosmais comuns;Capacitar para prevenção e combate a incêndios em indústrias e outros locais de trabalho;Conscientizar sobre riscos ambientais e profissionais;Conscientizar sobre a necessidade de higiene do trabalho.

METODOLOGIA:Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

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Disciplina: Higiene e Segurança noTrabalhoResponsável:

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BIBLIOGRAFIA:IKEGAMI, A.S - ApostilaFundacentro - Tecnologia da Prevenção dos Acidentes do Trabalho nas Profissões Construção Civil - 1exemplarTécnicas de Segurança do Trabalho - 2 exemplaresLEGISLAÇÃO ESPECÍFICAABNT - NBR-5410 - 1 exemplarSegurança em Eletricidade - Jorge Santos Reis & Roberto de Freitas - Fundacentro - 1 exemplarBARULHO INDUSTRIAL - L. X. NepomucenoRISCOS FÍSICOS - W. Astete Martin - 4 exemplaresTHE MERCK INDEX, 12a EDITION, MERCK & C. O. INC. N. J. 1996 - 1 exemplar

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EMENTA:Utilizar fundamentos teóricos e práticos no dimensionamento e especificação de materiais elétricos.Desenvolvimento de projetos de instalações elétricas residenciais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1.  Previsão de cargas

2.  Distribuição de circuitos e quadro de cargas

3.  Simbologia e diagramas elétricos

4.  Roteiro para executar a distribuição elétrica em planta

5.  Especificação da cablagem, proteção e eletrodutos dos circuitos internos

6.  Cálculo de demandas

7.  Categoria de atendimento e entrada de serviço

8.  Sistemas de proteção contra descargas atmosféricas

9.  Aterramento com relação à ligação na concessionária

OBJETIVOS:

Projetar e executar instalações elétricas de baixa tensão residenciais, utilizando normas técnicas da ABNT eferramentas computacionais de auxílio à elaboração de desenhos e projetos (CAD).

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:COTRIN, Ademaro M. B. Instalações elétricas.CREDER, Hélio Manual do instalador eletricista.CREDER, Hélio. Instalações elétricas.CREDER, Hélio. Instalações hidráulicas e sanitárias.FUNDACENTRO. Equipamentos de proteção individual.IPT. Tecnologia de edificações.Norma Regulamentadora 18 – FUNDACENTRO

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Disciplina: Instalações ElétricasResidenciaisResponsável:

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EMENTA:Utilizar fundamentos teóricos e práticos no dimensionamento e especificação de materiais elétricos.Desenvolvimento de projetos de instalações elétricas residenciais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1. Propriedades Gerais dos Materiais Introdução a Materiais Elétricos; Revisão - Ligações Químicas; Estruturas Cristalinas; Propriedades ElétricasCondução nos sólidos condutores, no mercúrio e nos metais em fusão.; Condução nos líquidos; Condução nos gasesPropriedades Mecânicas; Deformação nos metais; Outras propriedades mecânicas; Propriedades TérmicasPropriedades químicas; Efeito das radiações nos materiaisCorrosão; Propriedades versus MicroestruturasIntroduçãoDiagramas de Fase

PolimorfismoTratamentos Térmicos

2. Materiais MagnéticosIntroduçãoRevisão de Conceitos;Comportamento Magnético; Curvas de Magnetização e HistereseClassificação dos Materiais Quanto à Permeabilidade; Perdas por Histerese e Correntes ParasitasNúcleos Magnéticos Laminados ou Compactados; Materiais MagnéticosFerro; Diagramas de Fase do Ferro - Carbeto de Ferro (Fe-Fe3C)Ligas de Ferro-Silicio; ímãs Permanentes; Ligas Ferromagnéticas Diversas

3. Materiais CondutoresIntroduçãoAlgumas características dos materiais condutores; Variação da resistividade com a temperatura e a freqüênciaResistência de contato nos metais; Materiais de Elevada CondutividadeMateriais de Elevada Resistividade; Aplicações Especiais; Supercondutores

OBJETIVOS:

Entendimento das propriedades físicas de dielétricos, materiais magnéticos, materiais condutores esemicondutores.

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

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Disciplina: Materiais ElétricosResponsável:

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BIBLIOGRAFIA:SCHMIDT, VALFREDO. Materiais Elétricos: Condutores e Semicondutores - Vol. 1. São Paulo: Ed EdgardBlucher.SCHMIDT, VALFREDO. Materiais Elétricos: Isolantes e Magnéticos - Vol. 2. São Paulo: Ed EdgardBlucher.Materiais Elétricos - Delcyr Barbosa Saraiva, Editora Guanabara Dois BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARCALLISTER Jr., William D.. Mate Van Vlack, Lawrence. Princípios de Ciência e Tecnologia dos Materiais.Rio de Janeiro: Editora Campus, 1984.

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EMENTA:LEITURA ATIVA, ANALITICA E CRITICA DE TEXTOS. PLANEJAMENTO E PRODUÇÃO DERESUMOS, RESENHAS CRITICAS E TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1.  Lingüística e Gramática

2.  Leitura e Construção de Sentidos

3.  Produção de Textos: Estratégias Dinamizadoras

4.  Teorias do Discurso

5.  Aspectos Semiológicos do Texto e Fruição Estética

6.  Discurso e Argumentação

7.  Fonética e Fonologia

8.  Efeitos Estilísticos dos Fatos Gramaticais

9.  Atitude Empreendedora

10.  Plano de Negócio

11.  Contexto Empresarial Brasileiro

12.  Metodologia da Pesquisa e Produção de Texto

OBJETIVOS:

Exercitar a escrita e estimular o exercício da leitura e provocar, grandes mudanças nas produções: aprimorarnão só a escrita como também a argumentação e a articulação das idéias.

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° Prova

E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:NOVA GRAMATICA DO PORTUGUES CONTEMPORANEO NOVA FRONTEIRA 1985COMO LER ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO VOZES 1988COMUNICACAO EM PROSA MODERNA FUND. GETULIO VARGAS 1986COMO FAZER UMA MONOGRAFIA INTERLIVROS 1974

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Disciplina: Produção de TextosResponsável:

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EMENTA:Arquitetura dos microprocessadores e dos microcontroladores. Memória EPROM, Flash e RAM. Dispositivosperiféricos para microprocessadores. Blocos básicos dos microcontroladores. Aplicações demicroprocessadores e microcontroladores.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1.  Sistemas digitais baseados em microprocessadores

2.  Microprocessadores e microcontroladores

3.  Arquitetura de computadores: hardware básico, temporização, instruções

4.  Programação e Depuração em Linguagem Assembly

5.  Estrutura interna do microprocessador

6.  Introdução a UCP (Unidade Central de Processamento): registradores e códigos de condições

7.  Sinais de interface e temporização do 8051 (CLK, ALE, /PSEN, /RD, /WR)

8.  Conjunto de instruções. Modos de endereçamento

9.  A família de microcontroladores PIC

10.  Interfaceamento com memórias

11. 

Memórias ROM e RAM: tipos, características elétricas e temporais12.  Barramentos de endereços, dado e controle

13.  Espaço de endereçamento, decodificação de endereços

14.  Interfaceamento de entrada e saída (E/S)

15.  Comunicação entre dispositivos de E/S e o microprocessador

16.  Laços de temporização, temporizadores

17.  Pilhas e sub-rotinas, interrupções e eventos reais

18.  Entrada e saída serial

19.  Controladores de E/S, sistemas supervisores

OBJETIVOS:

Apresentar as diversas características relacionadas com as arquiteturas de sistemas de processamento digitaisbaseadas em microprocessadores e microcontroladores, os dispositivos periféricos empregados e suasaplicações.

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Disciplina: Sistemas Digitais e MicroprocessadosResponsável:

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METODOLOGIA:Aulas práticas e Elaboração de trabalhos práticos, de pesquisa.

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:

UFFENBECK, J. Microcomputers and Microprocessors: The 8080, 8085, AND Z-80 Programming,

Interfacing, and Troubleshooting. 2. ed. Englewood Cliffs: Prentice Hall, 1991. 690 p. Inclui índice. ISBN

0-13-584061-9.

PEREIRA, F. Microcontroladores PIC: Programação em C. São Paulo: Ed. Érica, 2003. 358 p. Inclui

índice. ISBN 85-7194-935-2.

GAONKAR, R. S. Microprocessor Architecture, Programming, And Applications. Columbus: Charles E.

Merrill Publising Co., 1984. 656 p.

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EMENTA:Lei de Ohm. Leis de Kirchhoff. Análise de Circuitos Elétricos Simples. Teoremas Fundamentais dosCircuitos Elétricos. Técnicas de Análise de Circuitos Elétricos. Capacitores e Indutores. Relações Íntegro-Diferenciais para Circuitos RLC. Dualidade.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1.  Teoria fundamental de análise de circuitos. Conceito de diferença de potencial eléctrico (tensão

eléctrica) e corrente eléctrica.2. 

Tensão, corrente e resistência eléctrica. A lei de Ohm. Fontes de tensão. Fontes de corrente. Potênciae Energia. Modelos eléctricos dos componentes passivos e as leis fundamentais que relacionam atensão com a corrente eléctrica em cada um destes componentes. Resistência e conductância.Capacidade. Inductância. Dissipação de potência em resistências. Potência instantânea e potência

média.3.  Armazenamento de energia em condensadores e em inductores.4.  As Leis de Kirchoff: lei dos Nós e lei das Malhas. Ligações Série e paralelo para componentes

passivos. Análise de circuitos eléctricos A análise nodal. Divisores resistivos de tensão e de corrente.5.  Modelos eléctricos para componentes activos. Fontes de tensão controladas por tensão. Ganho de

tensão. Fontes de corrente controladas por corrente. Ganho de corrente. Fontes de tensão controladospor corrente. Trans-resistância. Fontes de corrente controlados por tensão. Trans-conductância.Teorema de Thévenin.. Teorema de Norton. Teorema da Sobreposição.

6.  Circuitos em regime sinusoidal permanente (estado estacionário). Potência média e a noção de valorefcaz para tensão e corrente. Relação tensão-corrente para elementos passivos em regime sinusoidalpermanente. Resistência e reactância. Revisão de Números complexos. Álgebra elementar.Representação cartesiana, polar e exponencial. Análise fasorial.

7.  O conceito de impedância generalizada. Generalização da lei de Ohm. Aplicação das leis de Kirchoff 

e dos teoremas de Thévenin, Norton e Sobreposição na análise de circuitos RC, RL, e RLC comfontes dependentes. O conceito de função de transferência em circuitos eléctricos. Resposta emfrequência e diagramas de Bode.. Potência aparente e reactiva; factor de potência. Circuitos trifásicosequilibrados em Y e D.

8.  Análise de quadripólos. Revisão da álgebra elementar de matrizes. Parâmetros impedância.Parâmetros admitância. Parâmetros ABCD. Conversão entre parâmetros.Ligação de quadripólos em paralelo, série e cascata.Introdução à computação sistemática de circuitos eléctricos lineares (computer-aided analysis).

9.  Análise da resposta natural e da resposta forçada de circuitos eléctricos, utilizando equaçõesdiferenciais, transformadas de Laplace e de Fourier.Resposta natural. Condições iniciais e energia armazenada. Circuitos de primeira ordem; RC e RL.Circuitos de segunda ordem: LC (oscilador elementar) e RLC. Os vários tipos de armortecimento.

10.  Resposta forçada. Regime transitório e em estado estacionário. Resposta ao degrau: Circuitos deprimeira ordem RC e RL. Resposta ao degrau: Circuitos de segunda ordem RLC

OBJETIVOS:

Interpretar e aplicar as leis e os teoremas básicos da teoria de circuitos elétricos;Resolver problemas envolvendo circuitos elétricos e analisar os resultados;Realizar observações de grandezas elétricas.

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Disciplina: Análise de CircuitosResponsável:

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METODOLOGIA:A disciplina será ministrada através de aulas expositivas, tarefas em sala, tarefas extra-sala eacompanhamento virtual. Além disso, pretende-se estimular o uso de programa de computador para simulaçãode circuitos elétricos.

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:HAYT, Willian H.; Kemmerly. J. E. Análise de Circuitos em Engenharia. São Paulo: McGraw-Hill, 1975.IRWIN, J. David; Análise de Circuitos em Engenharia. 4ª. Edição, São Paulo: Makron Books, 2000.BOYLESTAD, Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 8ª. Edição. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1998.JOHNSON, David, HILBURN, John, JOHNSON, Johnny. Fundamentos de Análise de Circuitos Elétricos.4ª.Edição. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2000.

ALEXANDER, Charles K; SADIKU, Matthew N. O.. Fundamentos de Circuitos Elétricos. 1ª. Edição. RiodeJaneiro: Bookman Companhia Editora, 2003.DORF, Richard C.; SVOBODA, James A.. Introduction to Eletric Circuits. 7ª. Edição. Editora IE-Wiley.2006.NILSSON, James; RIEDEL, Susan A.. Circuitos Elétricos. 6ª. Edição. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2003.ORSINI, L. Q. Curso de Circuitos Elétricos. Vol. 1 e 2. 2ª. Edição. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2002 

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EMENTA:Luminotécnica. Projeto de instalação elétrica predial. Segurança em eletricidade

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1. Introdução;

2. Símbolos Gráficos para Instalações Elétricas Prediais. Simbologia Padronizada;

3. Dispositivos de Comando de Iluminação e Sinalização. Como Instalar LâmpadasIncandescentes com Interruptor Simples Tomadas. Interruptores Paralelos,Interruptor Intermediário,Interruptor de Minuteria, Interruptor Horário;

4. Previsão de Cargas e Divisão das Instalações Elétricas, Cargas dos Pontos de Utilização,

Previsão de Cargas conforme a NBR 5410/9, Quadro de Distribuição, Divisão da Instalação emCircuitos Terminais;

5. Condutores Elétricos: Dimensionamento e Instalação, Conceitos Básicos sobre Condutores,Tipos e Aplicações dos Condutores Elétricos, Seções Mínimas dos Condutores Elétricos,Dimensionamento de Condutores Elétricos, Emendas ou Conexões em Instalações Elétricas;

6. Proteção em Instalações Elétricas Prediais, Prescrições Fundamentais da Norma NBR 5410,Terminologias, Proteção contra Sobrecorrentes, Proteção contra Choques Elétricos e EfeitosTérmicos

7. Eletrodutos e Acessórios para Instalações Elétricas, Introdução, Tipos de Eletrodutos,Acessórios para Eletrodutos, Como Executar Roscas em Eletrodutos Rígidos, Executar Curvas em

Eletrodutos Rígidos, Caixas de Derivação ou de Passagem, Redes de Eletrodutos, Dimensionamentode Eletrodutos, Instalação e Fixação de Interruptores, Tomadas e Aparelhos de Iluminação.

OBJETIVOS:

Atualizar, apresentar e capacitar os participantes para desenvolver, dimensionar e especificar materiais emprojetos de instalações prediais em conformidade com as normas técnicas vigentes e as modernas técnicas deinstalações disponíveis.

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

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Disciplina: Instalações Elétricas PrediaisResponsável:

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BIBLIOGRAFIA:COTRIM, Ademaro. Instalações Elétricas. 4ª. Edição. Prentice-Hall. São Paulo. 2003.LIMA FILHO, Domingos Leite. Projetos de Instalações Elétricas Prediais. 10ª. Edição, Editora Érica. SãoPaulo. 2006.CREDER, Hélio. Instalações Elétricas. 14ª. Edição. Editora LTC. Rio de Janeiro. 2000.NISKIER, Júlio, MACINTYRE, Archibald J. Instalações Elétricas. 4ª. Edição. Editora LTC. Rio de Janeiro.2000.MAMEDE FILHO, João. Instalações Elétricas Industriais. 6ª. Edição. Editora LTC. Rio de Janeiro. 2001.CAVALIN, Geraldo, CERVELIN, Severino. Instalações Elétricas Prediais. 13ª. Edição Revisada. EditoraLTC. Rio de Janeiro. 2005.

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EMENTA:Estudos e aplicação das máquinas elétricas, Transformadores, máquinas de corrente contínua, máquinassíncronas e assincronas. Máquinas especiais. Influência nos sistemas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1. Projeto de Transformadores

1.1. Cálculo das dimensões do núcleo e relação de perdas

1.2. Cálculo do enrolamento de baixa tensão

1.3. Cálculo do enrolamento de alta tensão

1.4. Cálculo das perdas e rendimento

1.5. Ajustes da impedância de curto circuito

1.6. Cálculo da corrente de excitação1.7. Dimensionamento do tanque

2. Projeto de Máquinas de Indução

2.1. Cálculo do enrolamento do estator e traçado do enrolamento

2.2. Cálculo do circuito magnético do estator

2.3. Cálculo do entreferro e do circuito magnético do rotor

2.4. Cálculo do enrolamento do rotor

2.5. Cálculo da corrente de excitação

2.6. Cálculo de pesos e perdas

2.7. Cálculo das características de regime permanente2.8. Cálculo das características de partida e de aceleração

OBJETIVOS:

O principal objetivo do curso é iniciar o aluno no aprendizado das máquinas elétricas estáticas e rotativas,dando uma visão global das suas aplicações nas indústrias e concessionárias de energia elétrica.

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° Prova

P2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:CHARLES I. HUBERT - Electric Machines, Theory, Operation, Aplications Adjustament, and ControlGEORGE Mc. PHERSON - An Introduction to Electrical Machines and TransformersSTEPHEN J. CHAPMAN - Electric Machinery FundamentalsLEANDER W. MATSCH - Eletromagnetic and Eletromechamical Machine.

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Disciplina: Máquinas ElétricasResponsável:

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EMENTA:Múltiplos Estágios, amplificadores diferencial, espelhos de corrente. Resposta em freqüência. Realimentação.Amplificadores de Potência. Osciladores, geradores de função.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1 – Par Diferencial.

O par diferencial TBJ. Operação com pequenos sinais do amplificador diferencial com TBJ. Outrascaracterísticas não-ideais do amplificador diferencial. Polarização em circuitos integrados com TBJ.O amplificador diferencial com TBJ e carga ativa. Amplificadores diferenciais MOS. Amplificadoresde múltiplos estágios.

2- Resposta em Freqüência.A função de transferência do amplificador. Resposta em baixas freqüências dos amplificadores fontecomum e emissor comum. Resposta em altas freqüências dos amplificadores fonte comum e emissorcomum. As configurações base comum, porta comum e cascode. Resposta em freqüência doseguidor de emissor e do seguidor de fonte. A cascata coletor comum-emissor comum. A respostaem freqüências do amplificador diferencial.

3 – RealimentaçãoA estrutura geral de realimentação. Algumas propriedades da realimentação negativa. As quatrostopologias básicas da realimentação. O amplificador com realimentação série-paralelo. Oamplificador com realimentação série-série. O amplificador com realimentação paralelo-paralelo eparalelo-série. Determinação do ganho de malha. O problema de estabilidade. O efeito darealimentação sobre os pólos do amplificador.

4 – Amplificadores de Potência.

Classificação dos estágios de saída. O estágio de saída classe A. O estágio de saída classe B. Oestágio de saída classe AB. A polarização do circuito classe AB. Os TBJs de potência. As variaçõesna configuração classe AB. Os amplificadores de potência integrados em CIs. Os transistores depotência MOS.

5 – OsciladoresPrincípios básicos de osciladores senoidais. Osciladores RC com Amp.op. Osciladores LC econtrolados por cristal. Geradores de onda triangular e quadrada. Geradores de base de tempo.Geração de um pulso padrão – O Multivibrador Monoestável. Circuitos Integrados temporizadores.Circuitos não-lineares formadores de onda.

OBJETIVOS:

O principal objetivo do curso é dar ao aluno os conhecimentos básicos sobre dispositivos eletrônicos esemicondutores. O curso focaliza o entendimento e a construção de circuitos com dispositivos semicondutoresem aplicações analógicas.

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

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Disciplina: Eletrônica AnalógicaResponsável:

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CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:

Sedra/Smith – Microelectronic circuits (Livro Texto)

Millman/Grabel Microelectronic.

Boylestad/Nashelsky Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos.

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EMENTA:Desenvolvimento tecnológico e equilíbrio ecológico. Preservação de recursos naturais. O papel do cidadão napreservação ambiental. Desenvolvimento sustentável.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1.  História macro sócio-econômico.

2.  Fundamentos da ecologia.

3.  Interação homem-natureza.

4.  Interdependência entre tecnologia, economia e meio ambiente.

5.  Relação tecnologia e meio ambiente.

6.  Fundamentos da economia no aspecto do progresso tecnológico versus meio ambiente.

7.  Meio ambiente como processo de formação social e cultural.

OBJETIVOS:

Compreender a relação homem-natureza, face ao progresso sócio-econômico.

METODOLOGIA:Aulas expositivas, seminários, dinâmica de grupo e estudos de casos

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° Prova

E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:ALMEIDA, J. Ribeiro. Planejamento Ambiental: caminho para a participação popular e gestão ambiental. 2ªEdição. Rio de Janeiro: Thex. 1999BOFF, Leonardo. Ecologia, mundialização e espiritualidade. São Paulo: Ática, 1999.ODUM, Eugene P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara. 1988SARIEGO, José Carlos. Educação Ambiental: as ameaças ao planeta azul. São Paulo: Scipione, 2000.BOFF, Leonardo. Ecologia: grito da terra, grito dos pobres. São Paulo: Ática, 1999DIETZ, Lou Ann; TAMAIO, Irineu. Aprenda fazendo: apoio aos processos de educação ambiental. Brasília.WWF,

2000.DREW, David. Processos Interativos Homem-Meio Ambiente. 3ª Edição. São Paulo: Bertrand, 1994.FORNARI, Ernani. Dicionário Prático de Ecologia. 2ª Edição. São Paulo: Aquariana, 2001.HUNT, E. K. História do Pensamento Econômico. 7ª Edição. Rio de Janeiro: Campus, 1981.MACEDO, Jorge Antônio de Barros. Introdução à Química Ambiental. Juiz de Fora: Jorge Macedo, 2002. 1ªEdição.MORANDI, Sônia. GIL, Izabel Castanha. Tecnologia e Ambiente. São Paulo: Copidart, 2001.WESSELS, Walter. Economia. São Paulo. Saraiva, 1999.WONNACOTT, Paul; WONNACOTT, Ronald. Economia. São Paulo: Makron Books, 1994.

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Disciplina: Tecnologia e Meio AmbienteResponsável:

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EMENTA:Solicitações internas. Reações. Diagramas. Conceituação: tensões e deformações. Estados de tensão. Lei deHooke. Trabalho de deformação. Solicitações axiais. Flexão simples. Cisalhamento. Torção em eixos.Solicitações compostas. Deflexão em vigas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1.  Diagrama Fe-C2.  Aços carbono, inoxidáveis e ferros fundidos3.  Ensaios mecânicos dos metais4.  Processamento térmico de ligas metálicas5.  Tratamentos térmicos, termoquímicos e termomecânicos6.  Materiais não ferrosos: conceitos básicos7.  Corrosão

8.  Materiais Poliméricos9.  Materiais cerâmicos10.  Analogia entre Física e Resistência dos Materiais11.  Esforços Internos Solicitantes; Esforços Mecânicos (Compressão, Tração, Torção, Flexão e

Cisalhamento).12.  Esforços Internos Resistentes/Tensões.13.  Tensões e Deformações.14.  Diagrama - Tensão x Deformação – LIMITES.15.  Elaboração do Diagrama Tensão x Deformação.16.  Lei de Hooke - Aplicação Teórica/Aplicação Numérica.17.  Tensões Térmicas - (Esforços Internos Resistentes).18.  Deformações Longitudinais e Transversais.19.  Relação entre os Módulos de Elasticidade Longitudinal, Transversal e Coeficiente de

Poisson20.  Vigas Isostáticas - (Diagrama de Esforços Internos: Solicitantes e Resistentes)21.  Deformação por flexão de um elemento retilíneo - Fórmula da flexão22.  Tensão de cisalhamento em vigas.23.  Ligações Parafusadas e Soldadas - Tensão de cisalhamento por corte puro

OBJETIVOS:

Abordar conceitos e conhecimentos básicos sobre resistência de materiais aplicada a sistemas mecânicos.

METODOLOGIA:Aulas práticasAulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

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Disciplina: Mecânica e MateriaisResponsável:

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BIBLIOGRAFIA:

William D. Callister, Jr. Ciência e Engenharia de Materiais: Uma Introdução. Editora LTC. 5ª

edição, 2002.

F.W. Smith, Princípios da Ciência e Engenharia do Materiais, Mc Graw-Hill, 1998.

Lawrence J. Van Vlack. Princípios de Ciências e Tecnologia dos Materiais. Editora Campus. 10ªedição. 1984.

A.Remy, M. Gay, R. Gonthier. Materiais. Editora Hemus. 2ª edição.

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EMENTA:Propiciar ao aluno o conhecimento dos circuitos básicos de um computador esua ligação com a lógica de proposições.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1.  Microcontrolador 8051:2.  Arquiteturas Harvard, RISC, SISC e genérica para microcontroladores; Microcontrolador 8051,

arquitetura, modos de endereçamento, interrupções e instruções em assembler;3.  Ambiente de simulação para o 8051(kit didático); Comunicação serial (half-duplex e full-duplex);4.  Programação em C para microcontrolador 8051. Microcontrolador PIC:5.  Arquitetura, modos de endereçamento, interrupções; Instruções em assembler; Simulação do PIC em

Kit didático;

6.  Arquiteturas de última geração: Arquiteturas modernas; Instruções assembler paramicroprocessadores x86;

7.  Técnicas de interfaceamento; Comunicação serial e paralela via PC; Conversão A/D e D/A; KitsLego.

OBJETIVOS:

Ao nível teórico, esta disciplina pretende dotar os alunos dos conhecimentos básicos de controlo de sistemasdigitais. Ao nível prático, pretende-se que os alunos desenvolvam projetos de controlo de Sistemas Digitaiscom especial ênfase na utilização de máquinas de estados e no controlo microprogramado.

METODOLOGIA:Aulas expositivas e estudos de casos

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:Stephen Brown, Zvonko Vranesic, “Fundamentals of Digital Logic with Verilog Design”, McGraw -HillJosé Tomé, “Controlo de Sistemas Digitais”, Presença Enunciados de trabalhos de laboratório e coletânea de exercícios de exame preparados pelos docentes.Data Books de componentes digitais (TTL, CMOS e memórias). WESSELS, Walter. Economia. São Paulo.Saraiva, 1999.Richard Sandige, “Modern digital Design”, McGraw Hill  A. Almaini, “Electronic Logic Systems”, 2ed., Prentice Hall  Herbert Taub, “Sistemas Digitais e Microprocessadores”, McGraw Hill  

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Disciplina: Sistemas Digitais e Microprocessados IIResponsável:

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EMENTA:Arredondamento, Gráficos, Séries Estatísticas, Preparação de Dados para Análises Estatísticas, Medidasestatísticas, Distribuição Normal, Probabilidade, Controle Estatístico de Processo (CEP), Técnicas deAmostragem, Amostragem, Números Índices, Indicadores Econômicos e Correlação e Regressão Linear.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1.  Arredondamento.2.  Séries Estatísticas.

Séries Cronológicas ou Temporal ou Evolutiva ou Histórica; Séries Geográficas ou Localização ouTerritorial; Séries Especificativas ou Categóricas; Séries Mistas; Séries Mistas com duas variáveis; SériesMistas com três variáveis.

3.  Preparação de dados para análises Estatísticas.

Preparação simples; Preparação para agrupamentos através de valores distintos; Preparação paraagrupamentos através de classes.

4.  Representação Gráfica das distribuições de freqüências. 

Histograma; Histograma de valores distintos; Histograma de valores em classes.

5.  Medidas Estatísticas. 

Medidas de tendência central; Média; Moda; Mediana; Medidas de dispersão; Separatrizes; Desvio padrão;Coeficiente de Variação; Coeficiente de Assimetria; Coeficiente Percentílico de Curtose.

6.  Curva de Gauss ou Distribuição Normal. 

Propriedades do desvio padrão; A Distribuição normal; Aplicações da estatística z.

7.  Técnicas de Amostragens Probabilísticas. 

Amostragem aleatória simples; Amostragem estratificada; Amostragem sistemática; Amostragem porconglomerados.

8.  Amostragem. 

Processo de amostragem para população conhecida; Processo de amostragem para população desconhecida;Tabulação geral e por subgrupo.

9.  Indicadores econômicos. 

Produto interno bruto (PIB); Índice de preço ao consumidor (IPC); Índice de preço ao produtor (IPP).

10.  Correlação e Regressão Linear. 

Coeficiente de correlação linear simples; Reta de regressão (reta de ajustamento); Interpolação eExtrapolação.

OBJETIVOS:Organizar e apresentar dados estatísticos através de séries; Distribuir as freqüências e construírem gráficos;Calcular e interpretar medidas estatísticas; Analisar os resultados e tomar decisões e Elaborar planos deamostragem

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

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Disciplina: Análise Estatística de ProcessosResponsável:

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CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA:BARBETTA, Pedro Alberto. Estatística aplicada às ciências sociais. 5. ed. rev. Florianópolis: UFSC, 2001.340 p. il.SILVA, Ermes Medeiros da et al. Estatística para os cursos de economia, administração e ciênciascontábeis. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1996-1998. 2 v.TOLEDO, Geraldo Luciano; OVALLE, Ivo Izidoro. Estatística básica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1995. 459 p.il.

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EMENTA:Filosofia, conceitos básicos e ferramentas dos principais sistemas mundiais de gestão e sistemas degarantia da qualidade, certificação internacional. Controle estatístico da qualidade.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1. Gestão da Qualidade: Introdução a História e Fundamentos:Conceitos em Gestão da Qualidade, a evolução da qualidade.Definição da qualidade, parâmetros da qualidade, os mandamentos da qualidade total.

2. Planejamento e controle da qualidade: Introdução e importância de um planejamento; aimportância do controle da qualidade.

3. Administração da Qualidade Total: Origens e definições do TQM

4. Custos e Desperdícios na Qualidade: Custos da qualidade, desperdícios na produção, produçãoenxuta, JIT, KAIZEN, 5'S, Ciclo PDCA.

5. Nova Norma ISO 9000 versão 2000: Normalização, definições da ISO, as normas da ISO,fundamentos da ISO 9000 versão 1994, fundamentos da ISO 9000 versão 2000, principais evoluçõese diferenças da ISO 9000:2000 em relação à ISO 9000:1994.

6. Qualidade aplicada às grandes áreas de Gestão;Qualidade no desenvolvimento de produtos, qualidade no processo de projeto;Qualidade na gestão de suprimentos, qualidade na terceirização.

7. Estudo Setorial da Qualidade: Qualidade na Industria e em Serviços

OBJETIVOS:Desenvolver mo aluno senso crítico em Gestão Sistêmica, Qualidade Total, Certificação Internacional daQualidade (ISO, EUREP-GAP, USA-GAP, BS, AS, OHSAS) e estatística para tomada de decisão na gestãode empresas.

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)

MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. Sistemas da qualidade: modelo para agarantia da qualidade em projetos - desenvolvimento, produção, instalação e assistência técnica - NB-9001/ISO-9001. Rio de Janeiro, 1994.CENTRO DE TECNOLOGIA DE EDIFICAÇÕES - CTE. Sistema de gestão da qualidade para empresasconstrutoras. São Paulo, 1995.SEBRAE/SINDUSCON-SP.FUNDAÇÃO PRÊMIO NACIONAL DA QUALIDADE - FPNQ.

ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRECurso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica

Disciplina: Gestão e QualidadeResponsável:

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Critérios de excelência 2000. São Paulo, Fundação para o Prêmio Nacional da Qualidade, 2000. 86p.MELHADO, S.B.;CARDOSO, F.F. Textos de referência da disciplina TG-009. São Paulo, EPUSP, 2000. (nãopublicado)MELHADO, S.B.

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EMENTA:Tiristores; Transistor Unijunção ( UJT ); Retificadores Polifásicos; Sistemas de Controle de Velocidade deMotores; Proteção de Circuitos e Componentes; Inversores e Conversores; Modulação PWM; Aplicações emAutomação Industrial.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1. Dispositivos retificadores: Diodo. Tiristor. TRIAC. Tiristor – GTO. Transistor de Potência.

Transistor Bipolar de Porta Isolada – IGBT.

2. Tiristores: de controle de Fase; de chaveamento rápido; GTOs. Triodos bidirecionais; de conduçãoreversa; de indução estática – SITs. Controlados por FET. Controlados por MOS. Circuito de disparo detiristores.

3. Retificadores: Controlados (diodos). Não-controlados.

4. Transistor de potência: Bipolar de junção de potência BJTs; de efeito de campo metal-oxido -Semicondutor de potência (MOSFETs). Bipolares de porta isolada IGBTs; de unijunção UJTs.

5. CHOPPERS DC.6. Inversores: Inversores Modulados por largura de Pulso – PWM.7. Conversores: Conversores de freqüência. - Cicloconversores8. Controle de máquinas: Regulação de velocidade de motores CA por controle de Freqüência.

Regulação de velocidade de motores CA por controle de tensão.9. Fonte Chaveada.

OBJETIVOS:

Familiarizar o estudante com diferentes topologias e dispositivos da eletrônica para serem utilizados naindústria da alta potência para complementar e auxiliar diversos processos, permitindo melhorar a eficiênciatécnica, a produção e os lucros das empresas. 

METODOLOGIA:Aulas teóricas expositivas.Resolução de problemas aplicados.Aulas de laboratório com experiências práticas desenvolvidas em grupo pelos alunos.Simulação de experiências em computador.Trabalhos de pesquisa e resolução de listas de exercícios. 

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:BARBI, Ivo. Eletrônica de potência. 3. ed. Florianópolis: Ed. I. Barbi, 2000. ISBN 8590104621AHMED, Ashfaq. Eletrônica de potência. São Paulo: Prentice-Hall do Brasil, 2000. ISBN 8587918036RASHID, Muhammad H. Eletrônica de potência: circuitos, dispositivos e aplicações. São paulo: MakronBooks, 1999. ISBN 853460598X

ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRECurso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica

Disciplina: Eletrônica Industrial e de PotênciaResponsável:

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EMENTA:Histórico. Automação de processos contínuos e discretos. Modelagem de sistemas contínuos e discretos.Automação da manufatura. Sistemas de informação e controle integrados. Requisitos de hardware, software esistemas de tempo real. Controle inteligente. Aplicações.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1. Introdução: Aspectos históricos e evolução tecnológica; universo da automação industrial e

perspectivas; controle de processo e automação da manufatura, processos e modelos de processos.

2. Modelo de Referência para as Funções de Controle: Modelo hierárquico de referência; funções de

controle associadas aos níveis hierárquicos; aspectos de integração das funções de controle; arquiteturas

abertas: OSA (Open Systems Architecture).

3. Metodologias: Modelos de processos contínuos e à eventos discretos; controle analógico e digital;

controle lógico seqüencial e combinatorial,; controle fuzzy, controle neural; otimização de processos,

algoritmos genéticos; metodologias de coordenação em controle hierárquico, programação e seqüenciamento

de produção.

4. Componentes de Hardware e Software: Arquiteturas básicas de computadores para controle em

tempo real; unidades de entrada, saída e interfaces, controladores programáveis; engenharia de programas e

desenvolvimento de software; sistemas operacionais para controle em tempo real; aspectos básicos de

programação em tempo real; fundamentos da comunicação industrial; modelos OSI, interfaces homem-

máquina, integração de sistemas.5. Controle Integrado de Processos e Manufatura: Conceitos de CAD, CAM, CAE, CIM, CIP;

aplicações da inteligência computacional em automação; perspectivas e tendências..

OBJETIVOS:A disciplina tem como objetivo atualizar os profissionais com conceitos e tecnologias normalmenteencontradas em ambientes fabris. Desta forma, são discutidos tópicos atuais relativos à automação industrial eas tecnologias atualmente utilizadas na solução de problemas de controle na indústria, tendências para ofuturo, vantagens de desvantagens relacionadas à implantação e operação de processos automatizados. Assim,ao final deste curso o aluno será capaz de compreender e interagir com processos automatizados de qualquernatureza.

METODOLOGIA:Aulas práticasAulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

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Disciplina: Controle e Automação IndustrialResponsável:

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BIBLIOGRAFIA:GOMIDE,F.A.C.; ANDRADE NETTO,M.L. Automação Industrial: Notas de aula EA030, 1999.PEDRYCZ,W.; GOMIDE,F. An Introduction to Fuzzy Sets: Analysis and Design. MIT Press, 1998.HASSOUN,M. Fundamentals of Artificial Neural Networks. MIT Press, 1995. BENET,S. Real-TimeComputer Control. Prentice-Hall, 1994. OLSSON,G.; PIANI,G. Computer Systems for Automation andControl. Prentice-Hall, 1992. GROOVER,M.P. Automation, Production Systems and Computer-AidedManufacturing Prentice-Hall, 1980.

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EMENTA:Instalações elétricas Industriais. Instalação para consumidores primários e secundários. Comando e Proteçãoem circuitos monofásicos e trifásicos. Comando e Proteção de máquinas rotativas de C.C. e C.A.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1.  Revisão de principais grandezas e leis básicas: o Sistema Internacional de Medidas. Unidades, forma

adequada de representá-las e fatores de conversão; Setor elétrico: visão geral; Condições Gerais defornecimento de energia elétrica; Tensão, Corrente, Resistência, Potências (Aparente, Ativa e Reativa),Energia.Lei de ohm. Circuitos Monofásicos e Trifásicos;

2.  Projetos Elétricos Residenciais/Comerciais: Símbolos e Normas Técnicas ;Projeto Luminotécnico ;Grandezas luminotécnicas ; Tipos de lâmpadas e eficiências ; Cálculo luminotécnico pelo método doslumens ;

3.  Dispositivos de comando para sistemas de iluminação: Distribuição de Pontos; Tomadas Comuns ;

Tomadas específicas ; Dimensionamento de Condutores ; Cálculo de capacidade de corrente ; Cálculo dequeda de tensão admissível ; Proteção de circuitos e comando; Dispositivos utilizados em projetosresidenciais / comerciais;

4.  Condutos (eletrodutos, bandejas e calhas) : Taxa de ocupação ;Acessórios ;Entrada de Energia embaixa tensão. Fator de demanda e diversidade ; Quadro de medição. Memorial de cálculo e descritivo doprojeto. Lista e especificação de materiais;

5.  ART – Anotação de Responsabilidade Técnica: Conceitos básicos de instalações elétricasindustriais Componentes dos sistemas elétricos industriais; Subestações abaixadoras de tensão; Proteção;Graus de proteção de componentes elétricos em ambientes industriais; Instalações à prova de explosão enoções de classificação de áreas industriais;

OBJETIVOS:Apresentação e realização de projeto de instalações elétricas industriais, utilização de informática; aplicação

de normas técnicas brasileiras.

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média final / MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:GUERRINI, D.P. - Instalações Elétricas Industriais - (1990), Ed. Érica/São Paulo.

NISKIER, J. & MAcINTYRE, A.J. - Instalações Elétricas - (2000), 4a. Edição, LTC/RJ.CPFL - NT - 113 - Fornecimento de Energia Elétrica em Tensão Primária.SIEMENS - Dispositivos de comando e proteção de baixa tensão. SDT 1995.AUTODESK - Tutorial do AUTOCADtm.Revista ELETRICIDADE MODERNA.

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Disciplina: Instalações Elétricas IndustriaisResponsável:

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EMENTA:Estudos e aplicação das máquinas elétricas, Transformadores, máquinas de corrente contínua, máquinassíncronas e assincronas. Máquinas especiais. Influência nos sistemas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1)  Fundamentos do eletromagnetismo aplicado a Máquinas Elétricas: Materiais magnéticos

utilizados em Máquinas Elétricas e suas aplicação; Campo magnético; Indução magnética; Fluxomagnético;Saturação magnética; Leis de Faraday e Lenz aplicadas a Máquinas Elétricas; Sistema deunidades .pu.; Exemplos práticos: solenóide, contactores, freio magnético, etc.

2)  Máquinas de corrente contínua e corrente alternada: Máquinas Elétricas: Definições de motorelétrico, gerador elétrico e máquinas elétricas; Análise de produção de torque nos motores elétricos;Análise da fem induzida numa bobina rotativa - gerador elétrico; O gerador elétrico elementar.

Máquinas de Corrente Contínua; Características gerais: aplicações, vantagens, desvantagens,atualidades sobre o tema; Partes construtivas: estator, rotor, nomenclaturas, simbologias, etc; OMotor de Corrente Contínua: A força contra-eletromotriz (fcem); O modelo da armadura: circuito,equações básicas, análise do comportamento do motor na partida e regime permanente a partir dasequações; Determinação do sentido de giro; Formas de variação de velocidade; Formas de excitaçãoe suas características: ímãs permanentes, independente, paralelo e série (com destaque ao MotorUniversal); Efeitos da falta de excitação. Máquinas de Corrente Alternada Síncronas: Classificaçãogeral: famílias, tipos, monofásicas e trifásicas; Características; Partes construtivas: estator, rotor,nomenclaturas, simbologias, disposição dos enrolamentos no rotor (trifásico); Formação do campogirante no estator com correntes trifásicas equilibradas; Formas de fornecimento da corrente decampo; Equação da velocidade síncrona. O Gerador Síncrono: Equação da fem gerada, circuitoequivalente e características; Ligação de geradores síncronos em paralelo: vantagens e condiçõespara ligação; Regulação de tensão: FP capacitivo, FP indutivo e FP resistivo; Aplicações. O MotorSíncrono: Características, circuito equivalente e o efeito da super-excitação; a partida do motorsíncrono. Máquinas de Corrente Alternada Assíncronas: Classificação geral: famílias, tipos,monofásicas e trifásicas; Características gerais; Aplicações; Partes construtivas: estator, rotor,nomenclaturas, simbologias, etc; O Motor de Indução: A produção de torque; A equação davelocidade de rotação; O escorregamento: definição e seu comportamento na partida, regimepermanente (plena carga) e a vazio; Curvas típicas de torque do motor de indução; Circuitoequivalente visto pelo estator; Comportamento do FP em função da carga aplicada; Tipos de motoresde indução e suascaracterísticas: gaiola de esquilos e rotor bobinado; Formas de variação develocidade; Interpretação de dados de placa. O Motor de indução monofásico:Vantagens xdesvantagens; Enrolamentos, nomenclaturas, numeração; Aplicações; Especificação de Motores

Assíncronos.3)  Chaves de partida: direta, estrela-triângulo, reversora, compensadora;Chaves de partida:

Dispositivos de Proteção de Máquinas Elétricas: (operação, tipos, dimensionamento, característicastécnicas, aplicações, simbologia, etc); Fusível, relé de sobrecarga térmico, relé de tempo, relé demáximo e mínimo, relé de falta de fase, relé de proteção térmica (para PTC), disjuntortermomagnético, disjuntor-motor, contactor, condutores. Dispositivos De Comando De MáquinasElétricas.

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Disciplina: Máquinas ElétricasResponsável:

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OBJETIVOS:O principal objetivo do curso é iniciar o aluno no aprendizado das máquinas elétricas estáticas e rotativas,dando uma visão global das suas aplicações nas indústrias e concessionárias de energia elétrica.

METODOLOGIA:Aulas práticasAulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:CHARLES I. HUBERT - Electric Machines, Theory, Operation, Aplications Adjustament, and ControlGEORGE Mc. PHERSON - An Introduction to Electrical Machines and TransformersSTEPHEN J. CHAPMAN - Electric Machinery Fundamentals

LEANDER W. MATSCH - Eletromagnetic and Eletromechamical MachinesMICHAEL LIWSCHITZ-GARIK and CLYDE C. WHIPPLE - Máquinas de Corrente Contínua Vol I eMáquinas de Corrente Alternada Vol IIVINCENT DEL TORO - Fundamentos de Máquinas ElétricasM.KOSTENKO e L. PIOTROVSKY - Máquinas Elétricas Vol I e IIPHILIP L. ALGER - Induction Machines. Their Behavior and UsesREA – RESEARCH and EDUCATION ASSOCIATION - Problem Solvers. Electrical Machines.

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EMENTA:Introdução. Controle por computadores em tempo real. Sistemas de distribuição. Automatização dos sistemasde distribuição. Controle automático da geração.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1. INTRODUÇÃO A GERAÇÃO DE ENERGIA: Generalidades e Histórico; Fontes de Energia

Primária; Fontes Novas e Renováveis de Energia; Quadros Energéticos;2. CENTRAIS HIDRO E TERMELÉTRICAS: Generalidades; Energia hidráulica e térmica;

Componentes básicos das Centrais Hidrelétricas; Componentes básicos das Centrais Termelétricas3. NOÇÕES BÁSICAS DE HIDROLOGIA: Generalidades; Pluviometria; Fluviometria;

Regulação da vazões; Energia disponível em um aproveitamento hidrelétrico; Noções de valores por unidade

(PU);4. OPERAÇÃO DOS SISTEMAS DE ENERGIA ELÉTRICA: Introdução; Estrutura básica de

um sistema interligado; Introdução ao Controle Automático da Geração (CAG); O princípio básico do CAG;Equações de Balanço de Potência Turbina – Gerador; Regulador de Velocidade;

5. INTRODUÇÃO A TRANSMISSÃO DE ENERGIA: Sistemas Elétricos - Estrutura Básica;Evolução histórica; Tensões de transmissão;

6. TRANSMISSÃO TRIFÁSICA: Potência ativa e reativa; Potência complexa; Potência ativas ereativas transmitida entre barras; Perdas na transmissão; Análise da influência da variação de parâmetros natransmissão de potência; Capacidade de transmissão; Potência ativa x freqüência (P X F); Potência reativa xtensão (Q X V);

7. CIRCUITOS EQUIVALENTES DAS LINHAS: Representação de linhas; Análise matemática;Equações gerais de propagação; Solução no domínio da freqüência; Interpretação, valores típicos e cálculosde Zc e γ.; Decomposição do regime permanente de funcionamento de um circuito de parâmetros distribuídoem duas ondas viajantes; Representação das ondas viajantes; Regime especiais de funcionamento; Diferençade fase entre as tensões na emissão e na recepção;

8. CÁLCULO PRÁTICO DE LINHAS DE TRANSMISSÃO: Introdução; Relações entre tensõese correntes; Linhas curtas, médias e longas; Linhas de transmissão como quadrupolo.

OBJETIVOS:Conhecer os fundamentos de sistemas elétricos de potência – componentes, funções, princípio de operação emodelagem desde a geração até o uso final da energia elétrica.

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

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Disciplina: Geração, Transmissão e Distribuiçãode Energia ElétricaResponsável:

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BIBLIOGRAFIA:

FRANÇA,A.L.M. Controle Automático de Sistemas de Distribuição (notas de aula)ELGERD,O.I. Introdução à Teoria de sistemas de Energia Elétrica McGraw-Hill do Brasil.MELO,F.P. Dinâmica e Controle de Geração Edição Eletrobrás/UFSM, 1979. 

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EMENTA:Estudo teórico-prático da distribuição de energia elétrica a partir de conhecimentos de topografia, comênfase no cálculo prático e operação das redes de distribuição.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:1.  Elaboração de Projeto de Redes Aéreas de Distribuição Urbana

2.  Objetivos; Normas complementares; Definições; Condições gerais; Condições específicas.

3.  Elaboração de Anteprojetos e Projetos de Redes Aéreas de Distribuição Rural

4.  Objetivo; Normas e documentos complementares; Definições; Elementos necessários à apresentaçãode anteprojetos e projetos; Traçado: Recomendações gerais; Distribuição primária; Distribuiçãosecundária; Cálculo mecânico; Proteção; Postes e cruzetas; Condutores; Aterramento; Afastamentosmínimos; Condições específicas

5.  Ocupação ou Travessia de Faixas de Domínio por Linhas e Redes de Distribuição deEnergia Elétrica:

Objetivo ; Normas complementares ; Definições ; Condições gerais ; Condições específicas

OBJETIVOS:Estudar e projetar redes aéreas de distribuição.

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:CEEE - NTD - Normas Técnicas de DistribuiçãoCEEE - Padronização de Linhas e Redes Aéreas de DistribuiçãoCEEE - RIC - Regulamento de Instalações Consumidoras de Alta TensãoCEEE - RIC - Regulamento de Instalações Consumidoras de Baixa Tensão

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Disciplina: Redes Aéreas de DistribuiçãoResponsável: Fernando Horita

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EMENTA:Conclusão e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso, que envolve o levantamento, a análise e adifusão dos resultados obtidos na pesquisa realizada pelo discente, dentro do que é preconizado pelametodologia científica.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1.  Orientação metodológica: Monografia

2.  A produção científica no século XXI –  linguistic turn;

3.  Programa de Orientação – acompanhamento da execução do cronograma;

4.  Revisão preliminar, revisão gramatical, revisão técnico-jurídica, revisão metodológica, revisão peloorientador e redação final, encadernação, margens e espaçamentos.

5.  Bancas e/ou exames de qualificação  – sustentação oral;

6.  Critérios de avaliação (coerência, relevância temática, atualidade etc.).

OBJETIVOS:Apresentar e defender o trabalho de conclusão de curso, sob a orientação de um professor, devendo exercitaras etapas do processo de desenvolvimento do trabalho científico, de cunho profissional da área de atuação queo aluno esteja em vias de graduar-se. Seguir os ditames da metodologia científica, cumprindo o seuembasamento teórico dentro do esboço do ensino e da pesquisa.

METODOLOGIA:Aulas práticas e Aulas Expositivas

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO:P1: nota da 1° ProvaP2: nota da 2° ProvaE: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2)MF: média finalMF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado 

BIBLIOGRAFIA:  TEIXEIRA, C.R., SILVA, E.C., REGO, F.D., BERNARDO, A.T.S., MEDEIROS, K.M. et al. Guia

de trabalhos acadêmicos. Disponível em <http://bsi.k6.com.br> e <www.facitec.br>. Último

acesso: 16 dez 2005.  REGO, F. D. et al. Orientações Gerais para Elaboração de Monografias. Disponível em

<http://bsi.k6.com.br>. Último acesso: 11 jul 2005.  MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Cientifica. 3. ed. Brasília:

Atlas, 2000. 289 p. ISBN 85-224-2439-X  MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do Trabalho Científico:

Procedimentos básicos. 6. ed. Brasília: Atlas, 2001. 219 p. ISBN 852242991X Classificação:

001.891 L192m 6. ed. Ac.126118   MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Tecnicas de pesquisa: Planejamento e

execução de pesquisas, amostragens e tecnicas de pesquisas, elaboracao . 5. ed. Brasília: Atlas.

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Disciplina: Orientação ao TCCResponsável: