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8/18/2019 3.Resultados Ece 2015
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RESULTADOS ECE
2015
EQUIPO DIRECTIVO IE 7073
Santa Rosa de Lima
8/18/2019 3.Resultados Ece 2015
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¿Qué es la ECE?
La Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) es una
evaluación estandarizada que anualmente realiza el
Ministerio de Educación para conocer los logros de
aprendizaje alcanzados por los estudiantes del país.
En la ECE se consideran aquellos aprendizajes posibles de
ser evaluados en una prueba de lápiz papel! que
deberían ser logrados por todos los estudiantes a nivel
nacional.
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¿Para qué deben usarse los resultados
de la ECE?
Este in"orme de resultados de la ECE brinda in"ormación
valiosa para su trabajo pedagógico con los estudiantes
del nivel de secundaria. #sí! permite identi"icar lasdi"icultades que mostraron los estudiantes de $.% grado
evaluados en la ECE $&' ( que actualmente debieran
estar en .% grado) reconocer qu* aprendizajes
necesitan ser re"orzados
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¿Qué evalúa la ECE?
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Resultados de su IE en la ECE 2015Niveles de logros
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i!eren"ias en el rendi#iento de
sus estudiantes en la ECE
El puntaje promedio de su +E en Lectura
es, 5$0
El puntaje promedio de su +E en
Matemática es 5%$&
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,¿Qué !a"tores 'odr(an e)'li"ar las di!eren"ias *o se#e+an,as- entre losresultados de las se""iones?
¿Qué tan di!erentes o se#e+antes son los resultados de "ada se""i.n
en /e"tura en ate#ti"a? ¿Qué !a"tores 'odr(an e)'li"ar esasse#e+an,as *o di!eren"ias-?
¿3on ne"esarias las a""iones 'edag.gi"as "oordinadas entre losdo"entes de un #is#o gru'o o se""i.n 'ara #e+orar los logros dea'rendi,a+e? ¿Qué a""iones ser(an las #s urgentes 'ara a"o#'a4ar la
#e+ora de los a'rendi,a+es de los estudiantes?
'artir de los niveles de logro6re!le)iona#os
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Co#'ara"i.n de su IE "on otras si#ilares
-ara analizar de manera más contetualizada los resultados de la ECE $&'
realizar comparaciones más justas! se "ormaron grupos de +E que poseen
características sociales educativas semejantes! las cuales potencialmente podríanllevarnos a tener resultados de rendimiento similares
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/Cómo están los estudiantes de nuestra +E con respecto a los de las
demás +E de nuestro grupo de comparación0
/Cómo se ubica nuestra +E en "unción al promedio del grupo0 /Está por
encima! por debajo o igual al promedio0
Considerando que el puntaje promedio mínimo para alcanzar el nivel
1atis"actorio en Lectura es 23' en Matemática es 234! /qu* tan lejos
se encuentra nuestra +E! las de nuestro grupo! de alcanzar dic5o nivel
en ambas áreas0
/-or qu* las +E obtienen resultados di"erentes a pesar de que tienen
características similares0
'artir de los resultados del gru'o de "o#'ara"i.nRe!le)iona#os
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Resultados de IE en otros as'e"tos rela"ionados"on los 'ro"esos de ense4an,a 7 a'rendi,a+e
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,
/-or qu* cree que los estudiantes tienen esta percepción0
/6e qu* manera esta percepción re"leja lo que sucede en mi
escuela0
/Cómo estos resultados se podrían relacionar con el
rendimiento de mi escuela0
/Cómo se puede mantener o mejorar el clima del aula las
prácticas pedagógicas en mi escuela0
C8N3IERN8 E3983 RE3:/9836PRE;:N9
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PARA REFLEXIONAR…
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IE Area Satisa!to"io #0$% Satisa!to"io #0$&
6089 JORGE BASADREGROHMANN
COMPRENSIÓN LECTORA 18,0 42,9
6089 JORGE BASADREGROHMANN MATEMÁTICA 8,0 1,1
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IE Area
Sa!"#$a%!&r"
& 2014
Sa!"#$a%!&r"
& 201'
("$ere)%"a
60*4 CESAR CARBONELLRODRIG+E
COMPRENSIÓNLECTORA '2,2 8',1 *2,9
60*4 CESAR CARBONELL
RODRIG+E MATEMÁTICA *,0 '',* 18,*
IE AreaSa!"#$a%!&r
"& 2014Sa!"#$a%!&r
"& 201' ("$ere)%"a
0' SOB-ORDEN MILITARDE MALTA
COMPRENSIÓNLECTORA 4,2 4',* .1,9
0' SOB-ORDEN MILITARDE MALTA MATEMÁTICA *1, 2,* .4,4
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=:N983 /8;RRE83=:N983 /8;RRE83
/8 Q:E 38/83 N8 P8E83/8 Q:E 38/83 N8 P8E83