4º ANO

ATIVIDADES 5ª SEMANA:

13 a 17 de abril de 2020.

• Língua Portuguesa

• História

• Geografia

Importante:

Verifique o horário das aulas on-line diárias e organize o

material necessário.

Caso não consiga imprimir as atividades disponibilizadas,

você deverá copiá-las em seu caderno, identificando a data e

semana da atividade.

Profs. Ana Amélia e Paula

Língua Portuguesa 4º ano

Semana de 13 a 17 de abril de 2020. Aula 1: Aula online às 9h. Venha para a aula com sua lição já copiada, pois realizaremos coletivamente. Caderno: Uso do S ou Z (anexo no final das atividades)

Exercícios:

1 – Complete com a letra “s” ou com a letra “z”:

ra___ura arra___o qui___er

improvi___o a___aleia a___ul

rique___a ca___a pou___ada

univer___o va___o pobre___a

2 – Identifique os substantivos equivalentes a estes adjetivos:

limpo: ___________________ franca: _________________

honrado: _________________ claro: __________________

belo: ____________________ puro: ___________________

leve: ____________________ ausente: _________________

3 – Marque com um X a alternativa em que a palavra foi escrita

corretamente:

( ) análise

( ) prezilha

( ) freguezia

( ) escasses

Aula 2: Livro: págs. 82 e 83 – continuação dos exercícios de interpretação: texto “Pequeno segredo” (diário). Ler o livro “Férias na Antártica” até a pág. 9. Aula 3: Livro: págs. 84 a 86 – Pontuação (1) Ler o livro “Férias na Antártica”- págs. 11 a 15. (Não deixe de ler as páginas indicadas, pois mais pra frente faremos uma atividade sobre o livro). Aula 4: Livro: pág. 87 – Produção de texto: Faremos uma adaptação nesta atividade. Você irá escolher um dia de sua quarentena, para fazer uma página do diário. Siga as orientações dos itens 3, 4 e 5 do livro e escreva seu texto na folha de Produção de texto, enviada em sua pasta. Ler o livro “Férias na Antártica” – págs. 16 a 21. Aula 5: Joca – Leia a notícia em anexo e responda em seu caderno:

1) O que você e sua família têm feito para ajudar ao próximo (amigos, familiares, vizinhos ou desconhecidos? Se você ainda não o fez, como acha que poderia ajudar aos outros?

Ler o livro “Férias na Antártica” – págs. 22 a 25.

BRASIL / 2 DE ABRIL DE 2020: EDIÇÃO 146

Como as pessoas estão ajudando quem mais precisa durante a pandemia? Conheça ações de solidariedade que estão sendo feitas em tempos de coronavírus

Na porta de uma escola em Roma, na Itália, crianças organizaram uma campanha de doação de alimentos e brinquedos. A frase no cartaz significa "deixe o que puder, pegue o que precisar". Foto: Simona Granati - Corbis/Corbis via Getty Images Com a pandemia do novo coronavírus, muitas pessoas, comunidades, hospitais e instituições estão tendo dificuldades para ter acesso a itens básicos – como alimentos, remédios e materiais de higiene. Por isso, organizações e pessoas estão se mobilizando para ajudar quem mais precisa neste momento. Confira algumas ações e campanhas que estão acontecendo ao redor do mundo:

Compra de alimentos para quem não pode sair de casa

Pessoas que fazem parte do grupo de risco da covid-19 (que são aquelas que possuem mais chances de ter complicações caso contraiam a doença, como os idosos) também precisam comprar alimentos, remédios e outros itens. Por isso, famílias e pessoas que não correm tantos riscos estão se mobilizando para fazer isso por eles. Bilhetes foram deixados em portarias de prédios e outros locais com mensagens de quem está se voluntariando para fazer compras de idosos e outras pessoas em grupos de risco.

Doação de sangue

Com grande parte da população em casa, as doações de sangue diminuíram bastante, o que está fazendo com que muitos hospitais precisem ainda mais de doações desse tipo. Campanhas estão sendo feitas para que as pessoas acima de 18 anos (idade mínima permitida para isso) se mobilizem para doar.

Arrecadação de materiais para hospitais

Além de doações de sangue, muitos hospitais estão precisando de materiais como remédios e equipamentos para o grande número de pacientes que estão sendo atendidos durante a pandemia. Para ajudar, estão sendo feitas doações para hospitais. É o caso do Fundo Emergencial Para a Saúde, uma campanha criada em 23 de março que tem como objetivo arrecadar fundos que serão doados para hospitais.

Compra de alimentos e itens de higiene para quem precisa

Alguns programas, como o Quarentena sem Fome, foram criados para que as pessoas possam doar qualquer valor, a partir de 10 reais, que será usado para comprar alimentos e itens de higiene pessoal (como sabonetes) para comunidades carentes e moradores de rua. Além dos novos projetos, campanhas que já existiam, como o Projeto Mãos Invisíveis, estão se mobilizando para atender às necessidades básicas dos moradores de rua com a pandemia do novo coronavírus, arrecadando itens como álcool em gel, sabonetes, luvas e máscaras descartáveis.

Materiais básicos para comunidades indígenas

Algumas comunidades indígenas estão localizadas em lugares onde o acesso a alimentos, remédios e materiais de higiene é mais difícil. Por isso, elas também precisam de ajuda para se manter saudáveis durante a pandemia do novo coronavírus. Organizações como a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib), por exemplo, estão organizando campanhas em que todo o valor arrecadado será usado para comprar esses itens para aldeias indígenas.

Fontes: Apib, Folha de S.Paulo, Fundo Emergencial Para a Saúde, Projeto Mãos Invisíveis, Quarentena sem Fome.

História 4º ano

Semana de 13 a 17 de abril de 2020.

Finalizando a Unidade 2 : VIVENDO EM CIDADES.

Aula 1: As feiras e mercados de antigamente Aula online. Nessa aula usaremos o Livro didático, págs.47,48,49,50 e 51. . Aula 2: Revisão da Unidade 2.

Imprimir o anexo ou copiar no caderno, não esqueça de identificar a atividade.

REVISÃO DE HISTÓRIA - UNIDADE 2

“VIVENDO EM CIDADES”

1) Em uma cidade moderna há bairros muito diferentes. Explique como podem ser os

bairros.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2) O que são espaços públicos? Dê exemplos.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3) Por que podemos dizer que as cidades são espaços de grande circulação?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

4) Que tipo de transformações podem ocorrer nas cidades?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5) As feiras ao ar livre são as mais conhecidas. O que as pessoas costumam comprar e

encontrar nessas feiras?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

6) Em muitas cidades brasileiras há mercados municipais, conhecidos popularmente

como “mercadões”. O que podemos comprar nesses mercadões?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7) Diferentemente das feiras, os mercados municipais não são itinerantes. O que isso

significa?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

8) Antigamente, era muito mais comum que o consumidor comprasse “a granel”. O

que isso significa?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9) O primeiro supermercado do Brasil foi inaugurado em 1953 e chamava-se

“Sírvase”. Por que esse mercado recebeu esse nome?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Geografia 4º ano

Semana de 13 a 17 de abril de 2020.

UNIDADE 2 – A TERRA NO ESPAÇO.

Aula 1: Fusos horários. Assista ao vídeo sugerido: https://www.youtube.com/watch?v=wY1-B5wY7gI Aula online. Nessa aula usaremos o Livro didático, págs.36 e 37. Atividades das págs. 38 e 39.

. Aula 2: Revisão da Unidade 2. – Parte I

Imprimir o anexo ou copiar no caderno, não esqueça de identificar a atividade.

Entre as esferas da Terra, podemos incluir a biosfera, a porção onde se encontra vida

REVISÃO DE GEOGRAFIA – UNIDADE 2 – Parte I

“A TERRA NO ESPAÇO”

1. Para alguns estudiosos, o Universo surgiu de uma grande explosão. Como

isso é conhecido?

_______________________________________________________________

2. Quais são os oito principais planetas do Sistema Solar?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3. Faça uma ilustração no espaço abaixo do Sistema Solar com seus planetas:

4. Complete a frase com os termos adequados:

LITOSFERA ATMOSFERA BIOSFERA HIDROSFERA

A ____________________ é o espaço onde existe vida! A vida na Terra é

resultante da harmonia e interação entre a _____________________________,

____________________________ e _______________________________.

5. Sobre a atmosfera, complete as afirmações abaixo.

O que é → ______________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

De que é composta → _____________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

6. Como é formada a hidrosfera?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

7. A litosfera é uma camada superficial da Terra. Como ela é composta?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

8. Na litosfera existe grande quantidade de recursos naturais. Por que eles são

importantes?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

9. Além de funcionar como um filtro de radiação solar, porque a atmosfera é

importante?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

10. Muitos povos explicam o surgimento do Universo através de mitos. O que

são mitos?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________