4º ano PROFESSOR (A): Joyce Silva de Pinho Barbosa

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APOSTILA XV

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E LTURA PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMBUCI E. E. MUNICIPALIZADA ABUD DAIBES ANO DE ESCOLARIDADE: 4º ano PROFESSOR (A): Joyce Silva de Pinho Barbosa

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CRONOGRAMA

DIAS DA

SEMANA

CONTEÚDOS E

ATIVIDADES

2ª Feira – 04/10

PORTUGUÊS – Sujeito e Predicado;

Atividade da apostila página 06.

GEOGRAFIA – P r o j e t o C o n h e c e n d o o B r a s i l ;

Atividade na apostila página: 04. (início).

3ª Feira – 05/10 ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES

4ª Feira – 06/10

MATEMÁTICA: Números decimais;

Atividade da Apostila página 07.

CIÊNCIAS – Corpo humano: órgãos e sistemas;

Atividade na apostila página 12.

5ª Feira- 07/10

PORTUGUÊS – Revisando o Sujeito e Predicado;

Atividade na Apostila página 11.

MATEMÁTICA – Números decimais (leitura, representação,

comparação e operações); Revisando

Atividade do livro página 164 e 165.

6ª Feira – 08/10

PORTUGUÊS: Interpretação de textos;

Leia atentamente ao texto “ Domingão” e responda as perguntas que se pede na

página 05 da apostila em seu caderno.

MATEMÁTICA: Medida de capacidade;


HISTÓRIA: Passado e presente;


2ª Feira –11/10

PORTUGUÊS: Produção Textual Oral e Escrita;

file:///C:/Users/vgome/Downloads/Documento%20de%20Luc

iana%20Jacob%20(9).pdf

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Leia o Livro “ toda criança tem direitos” de Cintia

Novaes, e depois produza um texto dissertativo sobre a

ideia principal do texto.

Após a escrita do texto leia-o para turma através de video

ou audio via grupo no WhatsApp.

GEOGRAFIA: P r o j e t o C o n h e c e n d o o B r a s i l ;

Atividade na apostila página: 04 (Finalização) Entrega do Projeto.

3ª Feira – 12/10

FERIADO

Dia das Crianças

4ª Feira – 13/10

MATEMÁTICA: Medida de capacidade; Revisão


CIÊNCIAS: Corpo humano: órgãos e sistemas; (Continuação).


5ª Feira – 14/10

PORTUGUÊS: Tempos Verbais;


MATEMÁTICA: Problemas envolvendo as quatro operações;


6ª Feira – 15/10

FERIADO

Dia do Professor

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Projeto Conhecendo o Brasil:

A intenção deste projeto é fazer com que os alunos busquem a integração e valorização para com o

nosso país, bem como reconhecer que o Brasil é um dos maiores países em extensão territorial.

Os educandos deverão resgatar o estudo e o conhecimento sobre os aspectos naturais e culturais,

estudando a fundo cada região com suas devidas características.

Regiões do Brasil (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Desenvolver as competências leitora e de compreensão de textos informativos

;Cultivar sentimento de respeito às diferentes culturas;

Conhecer tradições diferentes de cada região;

Entender o porquê das divisões territoriais do país;

Aprender a analisar mapas;

Ter conhecimento sobre as cinco regiões brasileiras;

Incentivar a pesquisa;

PROSPOSTA DE ATIVIDADE:’

Montar um cartaz com a’s principais características da região ao qual for sorteado;

Montar um quebra-cabeça com figuras relacionadas a região sorteada;

Desenho Identificando e apresentação da região no Mapa do Brasil através de video;

Vídeo explicando as características da região ( Sotaque, cultura, clima, etc…)

Atenção!!!!

O projeto terá duração de 15 dias começando na aula de Geografia do dia 02/10 e a

atividade deverá ser apresentada na aula de Geografia do dia 09 de Outubro de 2021.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E LTURA PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMBUCI E. E. MUNICIPALIZADA ABUD DAIBES ANO DE ESCOLARIDADE: 4º ano Componente Curricular: Geografia

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Componente Curricular: Matemática

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Componente Curricular: Matemática

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Agora é com você responsável!

Vamos papear um pouco?

Conte para seu filho (a) uma história ou fato do passado que envolva a família e ou seus costumes, que a

criança não tenha presenciado, assim, iremos ensiná-la a importância de conhecermos o passado, pois

ele contribui para a formação do nosso presente.

Agora é com você aluno!

Agora que você ouviu uma história bem interessante ao qual não conhecia, me diga o que você gostou e

aprendeu com essa história e conte-a para nós.

Registre esse momento com fotos;

Grave um vídeo;

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