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7/21/2019 4138511 - Linguagem Para o Enem n 8 http://slidepdf.com/reader/full/4138511-linguagem-para-o-enem-n-8 1/4 ROFESSOR : S ÉRGIO  R OSA Simbolismo, Interpretação e Gramática  LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS OSG.: 41385/11 N° 8 1. “Dar nome a um objeto é aniquilar três quartos da fruição do poema, que deriva da satisfação de adivinhar pouco a pouco: sugeri-lo, evocá-lo, isto é o que encanta a imaginação.”  A afirmação acima, do poema francês Mallarmé, refere-se ao: a) Barroco. b) Arcadismo. c) Parnasianismo. d) Romantismo. e) Simbolismo. 2. Cruz e Souza, homem de cor, um dos principais nomes do Simbolismo no Brasil, reflete, em suas poesias, a luta íntima travada entre a sua condição social e racial e a vontade de superá-la. No poema “Antífona”, do livro Broquéis, usa frequente e obsessivamente determinado vocábulo e seus derivados, ou termos que o sugerem, como que a vociferar a sua condição de negro. “Ó Formas, alvas, brancas, Formas claras de luares, de neves, de neblinas!... Ó Formas vagas, fluidas, cristalinas... Incensos dos turíbulos das aras... Formas do Amor, constelarmente puras, de Virgens e de Santas vaporosas... Brilhos errantes, mádidas frescuras e dolências de lírios e de rosas...”  O termo referido é: a) vermelho. b) branco. c) preto. d) azul. e) amarelo. 3. “Vozes veladas, veludosas vozes,  Volúpias dos violões, vozes veladas,  Vagam nos velhos vórtices velozes  Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.”  O excerto acima mostra que: a) o verso parnasiano opta por uma expressão formal requintada, usando prioritariamente o soneto composto de imagens sóbrias e objetivas. b) o verso árcade, a fim de obter equilíbrio e de adquirir ressonâncias universalizantes, incorpora toda sorte de convenções da época. c) o verso simbolista, buscando suscitar emoções, adota procedimentos que o tornam musical e recorre a aliterações, ecos e rimas. d) o verso barroco, desorganizando a percepção clássica do mundo, adota expressão intrincada, em que a sintaxe se arreveza por meio de fortes inversões. e) o verso modernista, recorrendo ao ritmo livre, mostra preocupação com a expressão absoluta do universo e a um tempo, com sua fragmentação. 4. “Em oposição às longas e minuciosas descrições, poetas propunham a sugestão, a insinuação de situações por traços como cores, sons, cheiros, qualidades. Enquanto uns se preocupavam com fatos precisos, outros criavam o vago, o indefinido, o indeterminado.”  Pelo texto, identifique os períodos literátios em oposição. a) Barroco e Arcadismo. b) Romantismo e Realismo. c) Realismo e Naturalismo. d) Pré-Modernismo e Modernismo. e) Parnasianismo e Simbolismo. 5. Um dos aspectos que faz com que a poesia simbolista se contraponha frontalmente ao Parnasianismo é: a) o predomínio da linguagem denotativa sobre a figurada, como tentativa de exprimir com mais clareza as ambiguidades da alma. b) a consideração do poema como um produto artístico resultante de um processo lógico e analítico de interpretação do real. c) a visão materialista do mundo, adequadamente expressa por uma linguagem eivada de sugestões plásticas que acentuam a ideia de sensualidade. d) a adoção de uma postura subjetiva diante da realidade, expressa numa linguagem rica de associações sensoriais. e) o abandono do soneto, que, como forma poética fixa, passa a ser considerado impróprio para exprimir a fluidez onírica. Texto I 6. Segundo o texto: a) o processo de modernização deve tornar-se mais abrangente para implementar a agricultura. b) os problemas da agricultura resultam do impacto causado pela modernização progressiva do setor. c) os problemas da agricultura resultam da inadequação do processo de modernização do setor. d) segmentos do setor agrícola recusam-se a adotar processos de modernização. “Os principais problemas da agricultura brasileira referem-se muito mais à diversidade dos impactos causados pelo caráter truncado da modernização, do que à persistência de segmentos que dela teriam ficado imunes. Se hoje existem milhões de estabelecimentos agrícolas marginalizados, isso se deve muito mais à natureza do próprio processo de modernização, do que à sua suposta falta de abrangência.” Folha de S. Paulo, 13/09/94, 2–2. 5

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P ROFESSOR: SÉRGIO ROSA

Simbolismo, Interpretação e Gramática

 

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

OSG.: 41385/11

N° 8

1. “Dar nome a um objeto é aniquilar três quartos da fruição dopoema, que deriva da satisfação de adivinhar pouco a pouco:sugeri-lo, evocá-lo, isto é o que encanta a imaginação.”

  A afirmação acima, do poema francêsMallarmé, refere-se ao:a) Barroco.b) Arcadismo.c) Parnasianismo.d) Romantismo.e) Simbolismo.

2. Cruz e Souza, homem de cor, um dos principais nomes doSimbolismo no Brasil, reflete, em suas poesias, a luta íntimatravada entre a sua condição social e racial e a vontade desuperá-la. No poema “Antífona”, do livro Broquéis, usafrequente e obsessivamente determinado vocábulo e seusderivados, ou termos que o sugerem, como que a vociferar asua condição de negro.

“Ó Formas, alvas, brancas, Formas clarasde luares, de neves, de neblinas!...Ó Formas vagas, fluidas, cristalinas...Incensos dos turíbulos das aras...Formas do Amor, constelarmente puras,de Virgens e de Santas vaporosas...Brilhos errantes, mádidas frescurase dolências de lírios e de rosas...”

  O termo referido é:a) vermelho.b) branco.c) preto.d) azul.e) amarelo.

3. “Vozes veladas, veludosas vozes,

  Volúpias dos violões, vozes veladas,  Vagam nos velhos vórtices velozes  Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.”

  O excerto acima mostra que:a) o verso parnasiano opta por uma expressão formal

requintada, usando prioritariamente o soneto composto deimagens sóbrias e objetivas.

b) o verso árcade, a fim de obter equilíbrio e de adquirirressonâncias universalizantes, incorpora toda sorte deconvenções da época.

c) o verso simbolista, buscando suscitar emoções, adotaprocedimentos que o tornam musical e recorre a aliterações,ecos e rimas.

d) o verso barroco, desorganizando a percepção clássica domundo, adota expressão intrincada, em que a sintaxe searreveza por meio de fortes inversões.

e) o verso modernista, recorrendo ao ritmo livre, mostrapreocupação com a expressão absoluta do universo e a um

tempo, com sua fragmentação.

4. “Em oposição às longas e minuciosas descrições, poetas

propunham a sugestão, a insinuação de situações por traços

como cores, sons, cheiros, qualidades. Enquanto uns se

preocupavam com fatos precisos, outros criavam o vago, o

indefinido, o indeterminado.”

  Pelo texto, identifique os períodos literátios em oposição.

a) Barroco e Arcadismo.

b) Romantismo e Realismo.

c) Realismo e Naturalismo.d) Pré-Modernismo e Modernismo.

e) Parnasianismo e Simbolismo.

5. Um dos aspectos que faz com que a poesia simbolista se

contraponha frontalmente ao Parnasianismo é:

a) o predomínio da linguagem denotativa sobre a figurada,

como tentativa de exprimir com mais clareza as ambiguidades

da alma.

b) a consideração do poema como um produto artístico

resultante de um processo lógico e analítico de interpretação

do real.

c) a visão materialista do mundo, adequadamente expressa por

uma linguagem eivada de sugestões plásticas que acentuam

a ideia de sensualidade.

d) a adoção de uma postura subjetiva diante da realidade,

expressa numa linguagem rica de associações sensoriais.

e) o abandono do soneto, que, como forma poética fixa, passa

a ser considerado impróprio para exprimir a fluidez onírica.

Texto I

6. Segundo o texto:

a) o processo de modernização deve tornar-se mais abrangente

para implementar a agricultura.

b) os problemas da agricultura resultam do impacto causado

pela modernização progressiva do setor.c) os problemas da agricultura resultam da inadequação do

processo de modernização do setor.

d) segmentos do setor agrícola recusam-se a adotar processos

de modernização.

“Os principais problemas da agricultura brasileirareferem-se muito mais à diversidade dos impactos causados

pelo caráter truncado da modernização, do que à persistênciade segmentos que dela teriam ficado imunes. Se hoje existemmilhões de estabelecimentos agrícolas marginalizados,isso se deve muito mais à natureza do próprio processo demodernização, do que à sua suposta falta de abrangência.”

Folha de S. Paulo, 13/09/94, 2–2.

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SIMBOLISMO, INTERPRETAÇÃO E GRAMÁTICA

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7. No trecho “...à persistência de segmentos que dela teriam ficado 

imunes.”, a expressão teriam ficado exprime:a) o desejo de que esse fato não tenha ocorrido.b) a certeza de que a imunidade à modernização é própria de

estabelecimentos agrícolas marginalizados.c) a hipótese de que esse fato tenha ocorrido.d) a certeza de que esse fato realmente não ocorreu.

Texto II

8. Segundo o texto:I. a transplantação do português da Europa para o Brasil não

inseriu ao idioma riquezas novas;II. as alterações linguísticas estão condicionadas às necessidades

dos usos e costumes e ao tempo;III. o português do século XVI é o mesmo de hoje, não sendo

necessário parar a língua no tempo.

  Foi (Foram) assinalado(s) o(s) seguinte(s) item(ns):a) I e II.b) I e III.c) I, II e III.d) somente o II.e) somente o III.

9. Expressões que “ganham direito de cidade”:a) são condenadas pelos gramáticos e linguistas.

b) são usadas apenas por falantes do campo.

c) são aceitas pela comunidade intelectualizada.

d) são repudiadas por falantes intelectualizados.

e) empobrecem a sintaxe e a morfologia do idioma.

10. Característica-síntese das línguas:

a) a evolução.

b) a estagnação.

c) a comunicação.

d) a transplantação.

e) a reprodução.

11. “O mestre tachou-nos de indisciplinados.”

a) Objeto direto.

b) Predicativo do sujeito.

c) Predicativo do objeto.

d) Complemento nominal.

e) Nenhuma das anteriores.

12. Sublinhe a frase sem complemento nominal.

a) Lá se iam (Os bandeirantes) à conquista do remoto sertão 

misterioso.

b) E choro, sobretudo, com inveja do meu cajueiro.

c) As guerras da libertação do território  tornaram o país

familiar aos seus naturais.

d) O fato contribuiu para o desvendamento do solo.

e) Para desvendar tais segredos, tudo fiz.

13. Assinale a alínea em que o objeto direto está destacado.a) Um dia Eunice não voltou.b) Quem brincará conosco agora?

c) Não ouvia ele o seu grito doloroso.

d) Estamos chegando, ó minh’alma.

e) Esteve a fitar-me algum tempo em silêncio.

14. (Cescem) Na oração: “O estudante fez-se doutor”, o predicativo:

a) é representado pela palavraestudante.

b) é representado pela palavrase.

c) é o verbo fez.

d) é representado pela palavradoutor.

e) não é caso em que possa haver predicativo do sujeito.

15. Em qual alternativa o termo destacadonão é objeto direto?a) E todos festejaram o inválido.b) Prometiam-lhe presentes.c) Abraçaram-no.d) Atravessam o continente.e) Elas semeiam cereais.

16. Em qual alternativa o termo destacado é sujeito?a) Esse silêncio intrigou-me.b) A sua cara não me engana.c) Bati-lhe.d) Houve uma longa pausa.e) Muitos não atinavam mais com as picadas.

17. (Santa Casa) Examine as três frases abaixo.

I. As questões de física são difíceis.

II. O examinadordeu uma entrevista ao repórter do jornal.

III. O candidato saiu do exame cansadíssimo.

  Os predicados destacados nas três frases são:a)  respectivamente: verbo-nominal; nominal; verbal.b)  respectivamente: nominal; verbal; verbo-nominal.c) todos nominais.d) todos verbais.e) todos verbo-nominais.

18. (U.F. Paraná)

I. Durante o carnaval, fico agitadíssimo. = predicado verbal.

II. Durante o carnaval, fico em casa. = predicado nominal.

III. Durante o carnaval, fico vendo o movimento das ruas. =

predicado nominal.

  Assinale a certa.

a) I e II.b)  II e III.c) I e III.d) Todas as alternativas estão corretas.e) Todas as classificações estão erradas.

19. (Med. Santa Casa) Observe as orações seguintes.

I. Rosária continua preocupada com o preço da carne.

II. Zoraide andava, andava e andava pelas alamedas.

III. Encontrei-a dormindo.

  Respectivamente, os predicados são:

a) nominal, verbo-nominal, verbal.

b) nominal, verbal, verbo-nominal.

c) verbo-nominal, verbal, nominal.

d) verbo-nominal, nominal, verbal.

e) verbal, verbo-nominal, nominal.

Não há dúvida que as línguas se aumentam e alteramcom o tempo e as necessidades dos usos e costumes. Quererque a nossa pare no século de quinhentos é um erro igual ao deafirmar que a sua transplantação para a América não lhe inseriuriquezas novas. A este respeito a influência do povo é decisiva.Há, portanto, certos modos de dizer, locuções novas, que deforça entram no domínio do estilo e ganham direito de cidade.

  MACHADO DE ASSIS. Apud  LUFT, Celso Pedro.Vestibular de português: textos e testes. Porto Alegre: Globo, 1972. p. 20.

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SIMBOLISMO, INTERPRETAÇÃO E GRAMÁTICA

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20. (Gama Filho) “A drenagem rápidado terreno e a evaporação,que se estabelece logo, mais viva, tornam-nos  outra vez,desolados e áridos.”

Euclides da Cunha. Os sertões.

  Os termos destacados são, respectivamente:a) adjunto adnominal, objeto direto, adjunto adnominal.b) adjunto adnominal, objeto indireto, adjunto adnominal.c) adjunto adnominal, objeto direto, complemento nominal.d) complemento nominal, objeto direto, adjunto adnominal.e) complemento nominal, objeto direto, predicativo.

GABARITO – Nº 7

1 2 3 4 5

c c a d d

6 7 8 9 10

b c a e b

11 12 13 14 15

a c b c b

16 17 18 19 20e d * c c

*18: a) os b) lhes c) verbo intransitivo d) lhes e) as 

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SIMBOLISMO, INTERPRETAÇÃO E GRAMÁTICA

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Anotações

OSG.: 41385/11

Dig.: Vic. 25/03/11 / Rev.: AR