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ESCOLA E FAMÍLIA CONECTADAS – 15/05 a 29/05/2020
Data: 15 de maio (Sexta-feira)
Língua Portuguesa
2. Leia com atenção a primeira parte da história do livro.
O piquenique de Catapimba Catapimba resolveu organizar um piquenique bem divertido. Convidou
seus amigos, e os amigos dos amigos. E por fim a rua toda queria ir ao piquenique.
E fizeram uma grande reunião, escondidos da turma do Passa-por-Cima,
que é o time de futebol da rua de baixo, que ninguém queria negócio com eles.
Combinaram fazer o piquenique na represa, porque não era longe e
podiam ir a pé. E o dia escolhido foi o domingo, porque ninguém tinha aula.
- Eu levo a vara de pescar, a gente pesca uns peixes – disse o Catapimba.
- Eu levo espeto pra fazer churrasco – disse Luciana.
Mariana queria fazer uma lista:
- Vamos tomar nota pra não esquecer de nada.
- Ah, não precisa tomar nota, todo mundo sabe – disse Gabriela, e o resto da turma, que estava
louca pra jogar bola, concordou logo.
O dia do piquenique amanheceu de encomenda: céu azul e sol brilhante, vento fresquinho,
gostoso.
Se encontraram na pracinha. E, lá se foram contentes, carregados de pacotes, de sacolas, de
cestinhas. [...]
Chegaram à represa cansados e famintos.
- Como é, pessoal, vamos abrir os pacotes?
44ºº AANNOO
Você vai ler uma história muito legal.
É uma história de um piquenique que
o Catapimba fez com a sua turma.
1. Observe a imagem ao lado e faça uma lista do
que você vê.
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________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Juntaram tudo o que havia.
E foi uma só risada.
Tinha raquetes sem bola.
Tinha até viola, ninguém sabia tocar.
Tinha abridor de garrafa, mas garrafa não havia.
Tinha espeto pra churrasco, mas carne não tinha não.
Bruno trouxe a panela; não tinha o que cozinhar.
Tinha garfo, tinha faca,
Mas não tinha o que cortar.
Tinha vara de pescar, mas anzol não tinha não.
Veja que situação!
Glossário:
represa – construção para deter um curso de água.
3. Faça o que se pede.
a) Encontre no caça-palavras abaixo o nome dos personagens do texto.
b) Escreva, abaixo, as personagens que você encontrou, em ordem alfabética. _________________________________________________
_________________________________________________
Matemática
1. O dia do piquenique amanheceu de encomenda: céu azul e sol brilhante, vento fresquinho, gostoso. Se
encontraram na pracinha as 7 horas e 30 minutos da manhã.
Marque no relógio abaixo este horário.
2. Escreva o horário que está marcado em cada relógio abaixo.
G A B R I E L A P
A S D F G H J J K
L U C I A N A W Ç
C A T A P I M B A
D B F F F B H H M
Ç R W Y H G F D S
L U C I W E R T A
Q N M A R I A N A
Ç O L K J H G F T
Data: 18 de maio (Segunda -feira)
Língua Portuguesa
1. Leia o trecho abaixo e responda.
a) Como era o nome do time de futebol da rua de baixo? ____________________
b) Onde aconteceu o piquenique? _____________________________________
c) Por que esse local foi escolhido? _____________________________________
2. Pinte o dia da semana em que aconteceu o piquenique.
3. A turma do Catapimba escolheu fazer o piquenique nesse dia porque _____________________________
______________________________________________________________________________________
Matemática
Vamos conhecer o campo em que a Turma do Catapimba gosta de brincar? 1. Observe as marcações do campo e responda.
a) Que esporte é praticado nesse tipo de campo? ______________________________________________
b) Que forma geométrica tem o campo? ______________________________________________________
c) Quantos lados tem o campo? ____________________________________________________________
d) E quantos vértices? ____________________________________________________________________
2. Desafiando você!
Quantos retângulos você consegue ver nesse desenho? _______________________________________
“E fizeram uma grande reunião, escondidos da turma do Passa-por-Cima, que é o time de
futebol da rua de baixo, que ninguém queria negócio com eles.
Combinaram fazer o piquenique na represa, porque não era longe e podiam ir a pé. E o dia
escolhido foi o domingo, porque ninguém tinha aula.”
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira
Sexta-feira Sábado Domingo
A turma está louca pra jogar bola no campo!
Data: 19 de maio (Terça-feira)
Língua Portuguesa
1. Volte ao texto e ligue o nome de cada criança à sua fala.
2. Risque as imagens que mostram como estava o tempo na manhã do piquenique.
3. Onde os amigos se encontraram no dia do piquenique? ________________________________________
4. No trecho “Os pacotes foram abertos, as sacolas esvaziadas. Juntaram tudo o que havia. E foi só uma
risada”, a turma do Catapimba deu risada porque ____________________________
Matemática
1. O campo de futebol em que Catapimba e seus amigos jogam bola está precisando
de redes novas. O menor preço que Catapimba encontrou para as redes foi de
R$192,00. A turma se reuniu e decidiu dividir igualmente a despesa entre os 8
amigos. Com quanto cada um teve que colaborar?
Registre seu raciocínio e sua resposta.
2. Circule as notas que a turma do Catapimba deverá usar para pagar as redes do campinho de futebol.
3. Escreva duas maneiras diferentes de obter o valor de R$88,00.
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Luciana
Catapimba
Mariana
- Eu levo a vara de pescar.
- Eu levo espeto pra fazer churrasco.
- Vamos tomar nota pra não esquecer de nada.
Data: 20 de maio (Quarta-feira)
Língua Portuguesa
Matemática
1. A turma do Catapimba e a turma do Passa-por-Cima registraram, em uma tabela, os gols que fizeram
durante o jogo de futebol.
Observe a tabela abaixo e responda.
1º tempo 2º tempo
Turma do Catapimba 12 16
Turma do Passa-por-Cima 10 14
a) Que turma fez mais gols no primeiro tempo? ________________________________________________
b) Que turma fez mais gols no segundo tempo? ________________________________________________
c) Quantos gols fez a Turma do Catapimba nos dois tempos? _____________________________________
d) Quantos gols fez a Turma do Passa-por-Cima na partida? ______________________________________
e) Quem ganhou? _______________________________________________________________________
2. Observe a reta numérica e complete.
Escreva, no nesse espaço, as 7 palavras que você encontrou.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Complete as tabelas de acordo com as retas numéricas preenchidas acima.
Data: 21 de maio (Quinta-feira)
Língua Portuguesa
Agora você é o autor!
Observe a cena abaixo e crie uma história
Antes de escrever, organize suas ideias!
Título: __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
___________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Matemática
1. A mãe do Catapimba foi à feira. Observe a imagem abaixo e depois responda.
a) Quantos quilogramas a mãe do Catapimba vai levar ao todo?
___________________________________________________
b) Qual o preço de 1Kg de:
tomate? __________________
batata? ___________________
cebola? ___________________
Tomate
1 quilo
R$6,00 R$6,00
1 quilo
R$6,00
Cebola
1 quilo
R$4,00 R$6,00
1 quilo
R$6,00
Batata
1 quilo
R$5,00 R$6,00
1 quilo
R$6,00
Feijão
Leve 5 Kg
e pague 4. R$6,00
1 quilo
R$6,00
Além dos 2Kg de tomate. Eu vou levar 2Kg de batata e
1Kg de cebola e 1Kg de
cebola
c) Quanto a mãe do Catapimba vai pagar? _________________
Registre seu raciocínio e sua resposta.
d) A mãe do Catapimba deu 50 reais par pagar sua compra. Quanto ela recebeu de troco?
Registre seu raciocínio e sua resposta.
Data: 22 de maio (Sexta-feira)
Língua Portuguesa
1. Continue lendo a história O Piquenique do Catapimba.
Depois de muita risada
veio a desanimação...
A fome veio chegando,
não havia solução.
A solução foi o Barriga,
beque-central do Passa-por-Cima, que apareceu,
de repente meio sem jeito com a gente.
- Alô, pessoal! Tudo bem?
A Turma do Catapimba não gostava da
turma do Passa-por-Cima: ninguém sabia direito
por que, mas todos sabiam que não gostavam.
O Beto foi logo perguntando:
- Que que há, hein?
- Pois é – disse o Barriga -, nós também
estamos fazendo um piquenique do outro lado do
morrinho... Só que a gente tá com uns
probleminhas...
Temos carne pra churrasco,
mas espeto nós não temos.
Temos bola pra jogar,
mas raquetes não trouxemos.
O Juca toca viola,
mas esqueceu de trazer.
Tem meia dúzia de anzóis,
mas vara, ninguém pegou
Tem macarrão pra fazer,
mas ninguém trouxe panela...
Guaraná temos bastante,
quem trouxe foi a Manuela.
Mas abridor de garrafa
Ninguém lembrou de trazer.
A turma nem discutiu. Cada um foi pegando
suas coisas e subindo o morrinho.
O Barriga ficou meio
espantado, mas veio atrás.
O Flavião, que tinha trazido
os anzóis, enxergou logo a vara
de pescar do Catapimba e já veio pro nosso lado,
todo alegre.
O churrasco foi pro espeto,
macarrão foi pra panela.
Juca tocava violão,
Quem cantava era Manuela.
O Catapimba e o Flavião
pescavam junto à cancela.
Jogo de raquete e bola
pulando pra todo lado.
E então a gente pensou:
“Nem tudo é como parece.
Não se pode não gostar
do que a gente nem conhece...
Quem nunca comeu pipoca
não sabe se gosta ou não...
Quem nunca provou mandioca
não pode dar opinião...
Quem vê as coisas de longe
nunca pode estar bem certo
se aquilo é bom ou se é mau.
É assim com as pessoas...
Quando se chega mais perto,
a gente vê que afinal
a turma lá da outra rua
até que é legal!” ROCHA, Ruth. O piquenique do Catapimba. São
Paulo: FTD, 2005.
2. Responda de acordo com o texto que você leu.
a) Depois das risadas, como a turma do Catapimba ficou? _______________________________________
______________________________________________________________________________________
b) Quem apareceu no piquenique da turma do Catapimba e trouxe a solução? ________________________
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3. Correlacione, de acordo com o que cada criança fez.
(A) Juca ( ) trouxe o guaraná.
(B) Manuela ( ) pescou com o Flavião.
(C) Flavião ( ) trouxe os anzóis.
(D) Catapimba ( ) tocava viola.
4. Como os meninos ficaram depois que juntaram os dois
piqueniques? Na sua opinião, por que isso aconteceu?
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
Matemática
Manuela acompanhou sua mão ao sacolão do bairro onde mora.
1. Complete a tabela abaixo com o valor que Manuela e sua mãe gastaram com as frutas que compraram.
2. Quanto Manuela e sua mãe gastaram ao todo nas compras do sacolão?
Registre seu raciocínio e sua resposta.
3. A mãe de Manuela pagou as compras com . Quanto recebeu de troco?
Registre seu raciocínio e sua resposta.
Fruta Valor por Kg Quanto pagaram
3 Kg de maçã
R$ 2,50
5 Kg de laranja
R$3,50
6 Kg de banana
R$2,50
Data: 25 de maio (Segunda-feira)
Língua Portuguesa
1. Releia o pequeno trecho retirado do texto O piquenique do Catapimba e faça o que se pede:
“Depois de muita risada
veio a desanimação...
A fome veio chegando,
não havia solução.”
a) Pinte as palavras que fazem rimas.
b) Escolha mais três palavras que podem rimar com elas. ______________________________________
2. Vamos brincar de adivinhar?
Ele é magro pra chuchu, tem
dentes, mas nunca come e
mesmo sem ter dinheiro, dá
comida a quem tem fome?
__________________________
Sou uma sementinha,
quando esquento na panela
pulo bem alto e caio
branquinha.
____________________
Eu sou redonda e vou para
cima e para baixo. Você pode
me jogar, e você pode me
pegar. Por favor, tenha
cuidado comigo perto das
janelas. O que sou?
_______________________
O que é que tem boca na
barriga e vive com a corda no
pescoço?
_____________________
Nome dado às carnes
assadas na gelha ou no
espeto?
____________________
Sou usado para capturar os
peixes pela boca.
____________________
Sou um utensílio culinário
indispensável em qualquer
cozinha, pois sirvo para fritar ou
cozinhar os alimentos.
______________________
Instrumento utilizado em
substituição à mão do atleta
(sempre com uma bola).
___________________
Massa alimentícia feita de
farinha de trigo, em forma de
fio alongado, ou em outros
feitios ou dimensões.
_____________________
Matemática
1. Complete a tabela com a quantidade de copos de guaraná.
2. Cada garrafa tem meio litro. Essas garrafas de leite, juntas, contêm
( ) 2 litros.
( ) 3 litros.
( ) 4 litros.
( ) 6 litros.
3. Peça ajuda à sua família e escreva o que compramos a litro.____________________________________
______________________________________________________________________________________
Data: 26 de maio (Terça-feira)
Língua Portuguesa
1. Leia as dicas e complete a cruzadinha ao lado:
a) O que Catapimba resolveu organizar?
b) Local do piquenique da Turma do
Catapimba.
c) O que Catapimba e o Flavião faviam junto à
cancela?
d) O que Manuela levou para o piquenique?
e) Quem levou a solução para a turma do
Catapimba?
2. A Turma do Catapimba não gostava da Turma do Passa-por-Cima, mas resolveram juntar as coisas para
que o piquenique desse certo para as duas turmas.
Escreva um bilhete para o Catapimba dizendo o que você achou da ideia dele juntar sua turma à Turma do
Passa-por-Cima para fazer o piquenique.
Guaraná Quantidade de copos
1 litro 5
2 litros
3 litros
a)
b)
c)
d)
e)
Manuela serviu um litro de guaraná
para seus amigos. Enchendo 5 copos,
em cada copo coube 200 mililitros (ml)
de guaraná.
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____________________________________________________________________________________________
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Matemática
1. Manuela levou 5 garrafas de Guaraná de 2 litros para o piquenique.
a) Qual o total de litros de Guaraná que ela levou?
Registre usando desenho ou operação.
b) Se cada garrafa deu 10 copos de 200 ml, quantos copos dará 5 garrafas?
Registre usando desenho ou operação.
2. O Barriga da turma do Passa-por-Cima foi ao açougue e comprou 500 gramas de carne
para churrasco por R$18,00 e 500 gramas de lingüiça por R$13,00.
a) Quantos reais o Barriga gastou? _____________________________________________
Registre seu cálculo.
b) Ele deu uma cédula de R$50,00 para pagar sua compra. Quanto ele recebeu de troco? ______________
Registre seu cálculo.
Data: 27 de maio (Quarta-feira)
Língua Portuguesa
1. Que tal, agora contar a história com as suas próprias palavras?
O piquenique do Catapimba
Um dia Catapimba e sua turma ________________________
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Matemática
1. A turma do Catapimba resolveu comprar alguns materiais para fazer um novo piquenique.
Veja na tabela abaixo.
Material Quantidade Valor unitário Valor total
carne para churrasco 2Kg R$ 21,00
tomate 2Kg R$ 4,50
cebola 1kg R$ 3,50
batata 2Kg R$ 3,50
a) Complete a tabela
Registre seus cálculos
b) Qual o total da compra deles? _______________________________________________________
Registre seus cálculos
Data: 28 de maio (Quinta-feira)
Língua Portuguesa
Leia o texto abaixo.
Alimentos de origem animal, vegetal…
Os atletas suam bastante. Nesses momentos, eles necessitam beber muita
água. A água ajuda a regular a temperatura do corpo. Quando o suor evapora,
perdemos calor e isso impede que a temperatura do corpo aumente muito.
Os carboidratos, as vitaminas e as proteínas mantêm o nosso corpo funcionando de forma saudável e estão presentes nos alimentos de origem mineral,
vegetal e animal. Entre os alimentos que consumimos, estão todos os VEGETAIS, legumes, cereais, frutas e verduras. Já os alimentos que resultam da criação ou ainda da caça e da pesca são de origem ANIMAL como
os ovos, o leite e as carnes. Os principais alimentos de origem MINERAL são o sal e a água.
Investigando
a) Quantos copos de água você bebe por dia? ______________Que outras bebidas você ingere durante o
dia? __________________________________________________________________________________
b) Marque as imagens com a informação correta, de acordo com a origem dos alimentos. (V) vegetal, (M)
mineral, (A) animal.
( )
( )
( )
( )
( )
Frutas preferidas
Matemática
1. Maria Clara fez uma pesquisa na rua do bairro dela, para descobrir qual a fruta que eles mais gostavam.
Ela colocou o resultado da pesquisa no gráfico abaixo.
a) Qual a fruta preferida dessas pessoas? ______
b) Uma dezena de pessoas escolheu uma fruta.
Qual foi essa fruta? _________________________
c) Quantas pessoas preferiram morango e uva?
________________________
d) Quantas pessoas preferiram laranja e limão?
________________________
e) Qual a diferença entre a quantidade de pessoas
que gostam de uva e de laranja?
________________________
Registre seu cálculo
Data: 29 de maio (Sexta-feira)
Língua Portuguesa
Você se alimenta bem? Leia o texto informativo abaixo e responda as questões:
a) Geralmente gastamos energia durante o dia para quê? ________________________________________
______________________________________________________________________________________
( )
( )
( )
( )
( )
Geralmente durante o dia gastamos energia para pensar, brincar, praticar esportes e realizar todas
as nossas atividades. A energia perdida é novamente obtida por meio dos alimentos. Os alimentos são
combustíveis para nosso corpo. Por isso, devemos ter uma boa alimentação, com pelo menos cinco
refeições diárias: café da manhã, lanche, almoço, lanche e jantar.
Devemos ingerir alimentos variados de diferentes origens, para obtermos nutrientes necessários à
saúde do nosso corpo. O importante não é a quantidade, mas a qualidade dos alimentos. Precisamos
nos acostumar a experimentar o que não conhecemos, desde frutas e verduras até pratos sofisticados,
para enriquecer a nossa alimentação.
b) Observe os alimentos abaixo e marque um X naqueles que são considerados saudáveis.
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
c) Por que você considera esses alimentos saudáveis? __________________________________________
Matemática
1. Resolva os fatos e registre as respostas por extenso.
2. Catapimba está juntando dinheiro para
comprar uma bicicleta. Ele já tinha juntado
156 reais e ganhou 34 reais de sua madrinha.
a) Quantos reais ele já tem? _____________
Cálculo
b) A bicicleta que ele quer custa 480 reais.
Quanto ele ainda tem que juntar para comprar
a bicicleta que ele quer?
Registre seu cálculo e sua resposta.
