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Edição trimestral: Junho / Julho / Agosto 2014

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Notícias

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Vozes do bairro

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Entrevistas - Monitor sócio desportivo: Manuel Brito

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- Fundação Benfica: Ivã Crispim

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- Veneranda Guterres: Viagem no Creoula

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Consórcio

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Equipa

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Contactos

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REPORTAGEM DA SETÚBALTV SOBRE “HORTOBAIRRO” A SetúbalTV visitou o projeto, no dia 04 de Junho, nomeadamente o nosso canteiro, com o objetivo de divulgar as atividades dinamizadas pelos participantes no “HortoBairro”, como a limpeza e plantação dos produtos hortícolas. A equipa técnica e o participante César Orrico foram entrevistados pela repórter Sara

Nascimento, enquanto as crianças e jovens foram cuidando do espaço. A reportagem pode ser visualizada no site oficial do meio de comunicação social de Setúbal: http://setubaltv.com/settv/manteigadas-ganha-horta-comunitaria/

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“HORTOBAIRRO” EM EPISÓDIOS DE VÍDEO

A atividade denominada “HortoBairro”,

que consiste no tratamento, plantação

e colheita de produtos hortícolas de um

canteiro cedido pela Câmara Municipal

de Setúbal, ao projeto CLPManteigadas

– E5G, pode ser visitada online, através

dos episódios de vídeo elaborados pela

técnica de comunicação.

Os episódios são lançados

semanalmente, de curta duração, com

o objetivo de transportar a horta para

fora da comunidade, e assim

demonstrar as diferentes tarefas e

acções dinamizadas no espaço, pelas

crianças e jovens participantes

ajudadas pela equipa e voluntários.

Os vídeos são submetidos no canal de

Youtube do projeto e partilhados nas

diferentes plataformas digitais, para

divulgação, incentivo e reconhecimento

dos participantes, que trabalham

diariamente em prol da comunidade.

Os vídeos podem ser visualizados

seguindo a hiperligação:

https://www.youtube.com/channel/UC

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LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA EM FOCO ESTA SEMANA NO CLPMANTEIGADAS – E5G Uma jovem licenciada no curso de Tradução e Interpretação de Língua Gestual Portuguesa, da Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Setúbal, está a dinamizar atividades, no projeto, com as crianças e jovens sobre esta temática.

Daniela pretende ensinar-lhes algumas noções de funcionamento da língua a fim de realizar um vídeo com vários participantes e fazer o abecedário, as cores e os números em língua gestual, com o objetivo de sensibilizar e ensinar mais uma competência aos participantes.

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ATELIER FOMENTA O ESPÍRITO DE CRIAR Vanessa Soraia, participante do CLPManteigadas – E5G, dinamiza atelier denominado “Vamos Criar”, no âmbito do programa de Ocupação de Tempos Livres, do IPDJ, na modalidade de curta duração, com o objetivo de auxiliar as crianças e jovens na criação de materiais, que posteriormente vão ser utilizados noutras atividades do projeto. A fim de ocupar os tempos livres, Soraia decidiu inscrever-se, pela segunda vez, no programa do IPDJ, a

fim de desenvolver as suas competências manuais, através da produção de materiais para o arraial organizado pelo projeto, marcando o início do verão, porta-chaves, pinturas, recipientes para os produtos do “HortoBairro”, por exemplo. A monitora de OTL afirma estar a gostar da experiência, principalmente por estar a desenvolver outras competências que possui, além das que adquiriu ao nível escolar, no curso de práticas administrativas.

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VISITAS À RÁDIO RENASCENÇA E CINEMATECA PORTUGUESA PARA EXPLORAR A HISTÓRIA DOS MEDIA PORTUGUESES

No âmbito das atividades desenvolvidas na área de jornalismo, junto dos participantes dos três projetos do Programa Escolhas, de Setúbal, foi organizada uma visita aos estúdios da Rádio Renascença, pertencente ao grupo r/com – renascença comunicação multimédia, e ainda tiveram a oportunidade de conhecer a Cinemateca Portuguesa – Museu do Cinema, onde conheceram a história e viram os equipamentos utilizados nos primórdios do cinema até aos dias de hoje. A visita começou com a ida às instalações da Rádio Renascença, onde as crianças e jovens foram guiados pela relações públicas da empresa até à redacção da Renascença, e estúdio da rádio Megahits. Antes da visita foi feita uma apresentação sobre a história e funcionamento das rádios, nomeadamente as do grupo da Renascença. Numa conversa interativa com as crianças e jovens, a funcionária referiu quais eram os diferentes públicos-alvo que a empresa abrange, com as diferentes emissoras, a questão do financiamento, e ainda foram colocadas questões pelos participantes, que desmistificaram algumas dúvidas sobre este meio de comunicação.

As crianças e jovens passaram pela redação da Rádio Renascença onde estiveram em contacto com jornalistas, assistindo à dinâmica de trabalho, tendo sido explicado toda a planificação e organização do trabalho jornalístico, desde a procura de assuntos, novidades, os contactos a serem feitos, a verificação da veracidade das fontes de informação, a redação das notícias, e a emissão das mesmas. Os participantes manifestaram um maior agrado pelo ambiente descontraído nos estúdios da Megahits, onde se sentiram mais à vontade fazendo diversas perguntas, e onde ainda tiveram oportunidade de serem locutores. A Cinemateca Portuguesa – Museu do Cinema foi outro dos destinos da visita. Para além de ficarem a perceber mais sobre a história da sétima arte, viram os diferentes equipamentos usados na indústria, como câmaras de filmar, projetores e acessórios, desde o século XVII até atualmente. Os responsáveis pelos grupos comentaram que as visitas foram gratificantes, e que todos gostaram de participar nesta viagem de descoberta aos bastidores dos meios de comunicação social.

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JOVENS DO CLPMANTEIGADAS – E5G SALIENTAM A BOA DISPOSIÇÃO NO ESCOLHAS PORTAS ABERTAS

Os participantes do projeto CLPManteigadas – E5G que foram até ao Martim Moniz, em Lisboa, dinamizar as respetivas atividades, e tiveram oportunidade de conhecer outros projetos, teceram comentários positivos acerca do evento anual do Programa Escolhas, nomeadamente sobre a boa disposição e convívio, “foi como se todos já se conhecessem”. O projeto do bairro das Manteigadas participou no evento com três atividades, uma delas o popular “HortoBairro”, com venda de saquinhos de cheiros e a dinamização de um workshop de construção de sementeiras, o “Jogo das Pontes”, e por fim, venda de porta-chaves, elaborados pelos participantes com materiais reaproveitados.

A equipa técnica levou ainda “O Livro dos 3 I’s… Irrequieto, Itinerante, Intercultural”, produto criado pelo projeto, no âmbito do Mês de Maio: Mês Intercultural, para ser preenchido pelos diferentes projetos do Programa Escolhas com mensagens alusivas à temática da multiculturalidade.

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CLPMANTEIGADAS – E5G DECORA O ESPAÇO DO CID@NET

Os participantes do projeto, de forma voluntária, propuseram uma atividade de decoração do espaço do CID@NET, para lhe dar mais cor e alegria. As crianças e jovens estão a pôr mãos à obra, utilizando papel autocolante colorido para decorar as paredes, colando diversos ícones e palavras relativas à informática e ao mundo virtual. A equipa tem estado a acompanhar o desenvolvimento da atividade, trabalhando com as crianças e jovens conceitos informáticos, de uma forma lúdica, e ainda estimulando as suas capacidades de organização, geometria, e de desenho.

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“BOAS RECEITAS” NO CLPMANTEIGADAS – E5G No âmbito do programa OTL (Ocupação de Tempos Livres) do IPDJ, o CLPManteigadas – E5G acolheu o projeto da jovem Joana, quem está a dinamizar o “Boas Receitas”, que tem como finalidade ensinar as crianças e jovens a cozinhar. Do dia 28 de Julho até o dia 08 de Agosto, duração do projeto da jovem, os participantes podem aprender receitas de bolos e a confecionar pratos. As receitas são planeadas pela jovem, que organiza a atividade em conjunto

com os participantes. Ao longo das sessões as crianças e jovens vão poder desenvolver as suas aptidões culinárias e organizativas. Está a decorrer inclusive a elaboração de um livro de receitas, que vai compilar todas as receitas realizadas ao longo da duração do projeto “Boas Receitas”. Com o auxílio do técnico Ivã, da Fundação Benfica, as crianças estão a desenhar os seus alimentos preferidos, a fim de os recortarem e elaborarem uma montagem para a capa do livro.

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CRIANÇAS E JOVENS CONHECEM A HISTÓRIA DA QUINTA DA REGALEIRA

Numa visita guiada pela Quinta da

Regaleira, em Sintra, as crianças e

jovens dos projetos Pro Infinito e Mais

Além – E5G, Agora Sim! – E5G e

CLPManteigadas – E5G, conheceram a

história da quinta, que visitaram pela

primeira vez, durante uma caminhada

pelos espaços exteriores e o palácio da

quinta.

Os grupos tiveram oportunidade de

passear, ao mesmo tempo que lhes era

contada a origem e misticidade dos

diferentes recantos da quinta, como o

poço que simboliza o renascimento,

uma analogia ao ventre materno, os

jardins com diferentes deuses e

construções de estilo manuelino, e por

fim o palácio onde puderam ver

exposições e o mobiliário.

Uma propriedade de interesse

histórico, à responsabilidade da Câmara

Municipal de Lisboa, que passou por

vários proprietários, tendo sido um dos

primeiros espaços, em Lisboa, que no

século XIX trabalhava a energia elétrica.

Factos que despertaram interesse,

surpreenderam e educaram os

participantes, ao nível da história e

geografia portuguesa.

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CLPMANTEIGADAS – E5G CELEBRA O DIA INTERNACIONAL DA JUVENTUDE NO JAMOR

Os projetos do Programa Escolhas

receberam um convite do IPDJ para

participarem em diversas atividades

desportivas e lúdicas, no Centro

Desportivo Nacional do Jamor, com o

objetivo de comemorar o Dia

Internacional da Juventude.

Os participantes do CLPManteigadas –

E5G realizaram um jogo de futebol com

o grupo do projeto do bairro da Bela

Vista, participaram nas várias dinâmicas

organizadas pela Coca-Cola, com direito

a brindes por cada vitória, assistiram a

uma peça de teatro-debate sobre

relacionamentos, assim como aos

concertos organizados pelo Programa

Escolhas.

As crianças e jovens puderam desfrutar

de mais uma saída fora do bairro,

vivendo e partilhando experiências com

os amigos e criando novos laços de

amizade, num dia em que se celebrou a

juventude e, a importância das

atividades desportivas para uma

juventude mais saudável.

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PARTICIPANTES DOS PROJETOS DO PROGRAMA ESCOLHAS DE SETÚBAL VISITAM DIVERSAS PRAIAS E PISCINAS

As crianças e jovens do CLPManteigadas – E5G, Agora Sim! – E5G e Pro Infinito e Mais Além – E5G visitaram durante os meses de Julho e Agosto várias praias e piscinas da região de Setúbal, explorando e conhecendo novos locais, fora do contexto de bairro. Os vários grupos passaram pelas praias da Fonte da Telha, da Lagoa de Óbidos, Carvalhal, Figueirinha, Rainha experimentando o areal, a paisagem e as diferentes marés, sendo que na última visita tiveram a oportunidade de realizar uma aula de surf na Lagoa de Albufeira. As piscinas das Vendas Novas e de Montemor-o-Novo também receberam a visita dos participantes, assim como as Piscinas Municipais das Manteigadas,

onde os participantes foram com mais regularidade dar uns mergulhos. As viagens proporcionaram um contacto mais próximo entre os participantes dos diferentes projetos, que tiveram hipótese de conviver e contar as novidades do que aconteceu durante o ano letivo, e para outros se conhecerem pela primeira vez, e fazer novas amizades.

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FESTA DE DESPEDIDA DO VERÃO JUNTA MORADORES DAS MANTEIGADAS

No dia 31 de Agosto realizou-se a

“Festa de Despedida do Verão”

organizada por um grupo de moradores

do bairro das Manteigadas, que se

reúne num dos gabinetes da Câmara

Municipal de Setúbal, a fim de planear

esta festa que enaltece a

multiculturalidade presente no bairro.

O projeto CLPManteigadas – E5G

contribuiu com danças ensaiadas pela

dinamizadora comunitária, Sara Sá,

com as crianças e jovens, abrangendo

estilos de danças ciganas a africanas.

Os grupos do projeto denominados

“Jovens Ciganas de Ouro”, “Rebola até

ao Chão”, “Africa Queens” e “As

Rainhas do Funana”, atuaram

juntamente com outros artistas

musicais do bairro, e puderam

experimentar os diferentes comes e

bebes típicos dos países de origem dos

moradores.

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“JOGOS SEM FRONTEIRAS” EM MONTEMOR-O-NOVO

O técnico sociodesportivo do

CLPManteigadas – E5G com a ajuda dos

participantes, preparou ao longo do

verão os “jogos sem fronteiras”, que

foram dinamizados no acampamento

em Montemor-o-Novo com o projeto

Monte Dentro – E5G, que decorreu

entre 19 e 21 de agosto, na Herdade

Freixo do Meio.

Os jogos lúdico-pedagógicos

permitiram às crianças e jovens, de

ambos os projetos, treinaram

competências de coordenação motora,

trabalho em equipa, e até testarem os

seus conhecimentos em ciências, com o

jogo de procurar os diferentes órgãos

humanos, mascarados de médicos.

O acampamento também ficou

marcado com idas à praia fluvial, e

outras atividades, como teatro de

improviso, colheita de tomate na

herdade, graffitis de luz, e

apresentação dos “Take.It”. Três dias

de convívio e trabalho, que

fomentaram o espírito de grupo e

originaram novas amizades.

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Luana Costa, 10 anos

Para mim as férias foram participar nas

atividades do CLPManteigadas – E5G, como ir à

praia, às piscinas, acampamentos, trabalhos

manuais, e mais coisas que fizemos no projeto.

Gosto do verão porque podemos jogar ao ar livre,

e ir às praias e piscinas.

Carlos Pereira, 9 anos

As férias são divertimento e para

descansar, ou às vezes trabalhar. Eu

gosto do verão, porque pode-se ir à

praia.

Raquel Guterres, 17 anos

As férias são ir à praia, piscinas, conviver

com toda a gente, acampar… Gosto do

verão, porque pude fazer várias

atividades no projeto.

Espaço dedicado aos participantes do projeto, para partilharem

opiniões sobre a temática da edição deste boletim, férias!

Daniel Pina, 9 anos

As férias foram fixes. Gostei de

ajudar no “HortoBairro”. Diverti-

me e brinquei muito.

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Manuel Brito, monitor sócio-desportivo

do CLPManteigadas – E5G, conta como são as

férias no bairro das Manteigadas, em Setúbal,

que atividades são desenvolvidas e que

ensinamentos e saberes pretende transmitir às

crianças e jovens.

Quais são as atividades dinamizadas pelo

Sr. Brito durante as férias de verão, no

projeto?

Sr. Brito: No verão fazemos uma série de

dias em piscinas, nas Piscinas Municipais das

Manteigadas, com bilhetes cedidos pela

Câmara Municipal de Setúbal. Organizamos

grupos para irem a diversas praias também,

aqueles que eventualmente se portaram

melhor e tiveram melhor aproveitamento

escolar. No mês de Agosto organizamos

inclusive um acampamento, que este ano

será em Montemor-o-Novo. Além disso,

ainda fazemos os “Jogos Sem Fronteiras”,

que consiste num conjunto de jogos

idealizados por nós, onde as crianças e

jovens do projeto participam, com mais

grupos, neste caso de

Montemor-o-Novo,

durante três dias. Mais

umas caminhadas,

brincadeiras e arraiais,

terminando com a festa

do fim de verão, que

será mais um arraial com

atuações, para que as

crianças e jovens possam

ocupar o seu tempo.

O que é que o Sr. Brito pretende transmitir

a eles com as atividades que dinamiza?

Sr. Brito: Em primeiro lugar, ensinaram-me

que a inclusão é uma forma das pessoas que

têm alguma coisa, darem em troca aos

outros, para que estes, por sua vez, também

possam ter ferramentas para ajudar outrem.

Eu e a equipa fazemos isso na intenção de

que as pessoas ao se sentirem valorizadas

tragam outras. A inclusão é dar algo, e

esperamos que as crianças, jovens e

comunidade nos deem algo em troca, como

por exemplo, a boa

educação, o dar um

“bom dia”, não faltar à

escola, ser correto.

Que desafios

encontra ao trabalhar

com as crianças e

jovens de meios

vulneráveis?

Sr. Brito: O meu maior

desafio em relação aos jovens é conseguir

que eles amanhã tenham o seu emprego, a

sua casa, e evitem confusões e desvarios,

porque vivem em bairros cujo ambiente é

esse mesmo. Eu pretendo dar-lhes luta,

fazer com eles façam, apesar de eles

O meu maior desafio é

(…) conseguir que eles

amanhã tenham o seu

emprego, a sua casa e

evitem confusões…

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dizerem muito “não sei fazer, não consigo”,

mas eles têm de fazer, porque praticando

consegue-se, comigo também foi assim. Eu

digo várias vezes, que quando fui para a

escola não sabia ler, quando comecei a jogar

futebol também não o sabia, joguei em

vários locais com várias equipas, porque

aprendi, eles precisam de aprender. Por isso,

o meu maior desafio é conseguir que

aquelas crianças e jovens se tornem homens

e mulheres.

A que evolução tem assistido das crianças e

jovens, desde a primeira geração do

Programa Escolhas até agora?

Sr. Brito: Todos os jovens que participaram

no projeto desde 2001 até à presente data,

sendo que alguns já saíram devido à idade,

rapidamente

absorveram a matéria

que nós pretendíamos

ensinar. Desses jovens,

muito poucos

“descarrilaram”, a

partir de 2007 para à frente, o Programa

Escolhas teve outra maneira de chegar aos

jovens, que eu achei inadequada, porque os

jovens têm de ser acompanhados em

trabalhos artísticos, nas partes lúdicas, e não

em trabalhos muito elaborados, pois

sentem-se diminuídos, e aí começam a

afastar-se. Sinto que muitos dos que

queriam continuar deixaram de frequentar

com menos frequência o centro. O desporto

é uma escola de virtudes, pelo desporto

consegue-se conquistar homens e mulheres

e muita gente, pelo desporto conseguem-se

fazer grandes ações e empreendimentos,

tudo através da parte lúdica do desporto.

Por outro lado, a parte burocrática… dar aos

jovens algo pelo qual eles não têm interesse

acho que é deitar pérolas a porcos. Fazer

coisas com as quais os jovens não se

identificam é gastar dinheiro, e acho que

neste país a inclusão social gasta muito

dinheiro em coisas que não têm fundamento

para este público-alvo. O projeto foi

desvirtuado pela minha ótica, daquilo que

existia inicialmente que era trabalhar com os

jovens. Estes jovens precisam de se

englobar, divertir, entrarem em grupos,

fazerem grupos com estratos sociais

diferentes, e isso no desporto não se nota, a

diferença do estatuto social. Só na própria

sociedade é que se nota

essa diferença, é mais fácil

um jovem fazer desporto,

no desporto são todos

iguais, é esta a razão pela

qual eu luto, e por vezes

sinto-me desencorajado, porque acho que o

programa está fora do âmbito da realidade

dos nossos jovens.

Os “Jogos Sem Fronteiras” existem há

quanto tempo?

Sr. Brito: O primeiro jogo foi em 2005. De

2005 a 2009 organizei estes jogos. No ano de

2010, os jogos eram realizados em

colaboração com a Câmara Municipal de

Setúbal, que nos cedia o espaço camarário,

onde decorre a Feira de Sant’iago, e

concedia-nos também os meios de

transporte. Fazíamos esses Jogos Sem

Fronteiras em conjunto com o Agrupamento

Vertical das Escolas da Ordem de Sant’iago,

onde participavam aproximadamente 300

crianças e jovens. Acontece que no último

ano, em 2010, eu avisei que não iria

coordenar os jogos, mas sim participar. E

acabou. Ninguém tomou a iniciativa. Este

ano resolvi retomar os jogos, que serão

realizados durante o acampamento, em

Montemor-o-Novo.

…No desporto são

todos iguais…

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Ivã Crispim tem acompanhado e

desenvolvido atividades no CLPManteigadas –

E5G, através do trabalho que realiza na

Fundação Benfica, entidade que estabeleceu um

protocolo com o Programa Escolhas.

Há quanto tempo o Ivã tem estado

presente no CLPManteigadas – E5G?

Ivã: Há um ano. Começou por ser somente

nas férias escolares, depois estendeu-se

pelo ano letivo inteiro.

Que tipo de atividades o

Ivã procura desenvolver

com as crianças e

jovens?

Ivã: Eu e a Ana,

coordenadora do projeto

da Fundação Benfica,

definimos um programa

logo no início do ano letivo, e estivemos a

ver o que podíamos fazer, que materiais

utilizar com este público-alvo, e concluímos

que eles aqui poderiam ter a necessidade

de jogos. Nesse sentido, fizemos um

programa baseado em jogos didáticos, para

serem criados por eles, sempre que possível

com materiais reutilizados. Não deu para

fazer muitos jogos, isto porque tenho

apenas 45 minutos, e o principal desafio são

os comportamentos, acabo por trabalhar

mais essa questão, do que a atividade em si.

Investe-se muito tempo a tratar dos

comportamentos, e depois sobra muito

pouco para conseguirmos fazer as

atividades. Conseguimos fazer 3 jogos, no

final do ano letivo, entre outras atividades

nas quais fui ajudando. Venho 2 vezes por

semana, e quando estão

coisas a acontecer tento

adaptar-me, fazer um

pouco de tudo.

Considera uma mais-

valia a existência destes

projetos, nos bairros

sociais?

Ivã: Claro que sim. Nos bairros sociais não

existem muitas atividades, nós sabemos

que a maior parte das atividades que

existem é nos colégios, que são pagas à

parte. Existir estes projetos nos bairros é

uma forma de tentar diminuir a

desigualdade, entre estas populações. Eu

sinto algum orgulho por tentar nivelar esta

desigualdade. Pretende-se uma

aproximação das oportunidades que cada

jovem tem, e isso faz todo o sentido.

Qual acha que é o impacto que tem todos

os trabalhos que o Ivã tem desenvolvido,

nestas crianças e jovens?

Ivã: Tem a ver com os comportamentos, trabalhamos os comportamentos para que eles saibam estar, ouvir, saber estar numa sala de aula, não só ouvir quem está a dirigir a atividade, mas também os colegas, essa é uma mais-valia muito importante. Para além disso é a parte das aprendizagens, a destreza manual, o que isso pode afetar ao nível de desenvolvimento intelectual, há uma parte física e psicológica que está a ser desenvolvida, que eu também considero importante.

Existir estes projetos

nos bairros é uma

forma de diminuir a

desigualdade …

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Que estratégias utiliza para motivá-los?

Ivã: A minha estratégia, com os miúdos mais crescidos, costuma ser apelar à consciência. Costumo fazer observações que os levem a refletir, para eles próprios questionarem a atitude que estão a ter, se esta é sustentável ou não. Com os mais pequenos, para mim é um pouco mais difícil, porque não estou tão habituado, no entanto correu sempre tudo bem, mas acho que levo mais tempo. Logo no início medem forças, a ver até onde podem ir, e de uma maneira mais direta, tento impor regras, é mais preto no branco, tende a ser uma metodologia mais fechada, com menos hipóteses de solução, são coisas mais dirigidas.

Que necessidades e dificuldades identifica

neste público-alvo?

Ivã: Necessidades afetivas. Quando se

consegue concluir uma atividade com algum

sucesso, ou conseguimos que algum miúdo

tenha um comportamento bom durante “x”

tempo, é uma conquista, o que é bastante

reconfortante. Por outro lado, quando isso

não acontece pode ser bastante frustrante,

mas tenho obrigação de superar tudo isso,

dar a volta e levá-los na minha direção. E eu

acho que não existem casos perdidos, acho

que há casos mais difíceis, em que a

evolução é tão lenta que nós não vemos,

porque é quase impercetível, por vezes nem

chegamos a ver a conclusão, mas em

consciência fico tranquilo, porque fiz o que

podia, e o meu melhor.

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Veneranda Guterres foi a jovem que representou o projeto CLPManteigadas – E5G no

navio Creoula, no seguimento do concurso “Mares de E-inclusão”, do Programa Escolhas, que

consistia na execução de diversos desafios online, e com prémios para os vencedores de todos

os projetos do universo Escolhas, uma expedição no Navio de Treino de Mar Creoula e uma

estadia no Campo de férias Naturtejo. Apenas 40 participantes foram selecionados para o

Creoula, tendo em conta não só os resultados dos desafios, mas também a assiduidade no

projeto, e um bom desempenho escolar.

Quais eram as tuas expetativas?

Veneranda: Pensava que aquilo era tipo um

cruzeiro, e não foi.

Que atividades desenvolveram?

Veneranda: Fizemos tanta coisa. Tínhamos

que respeitar horários e tarefas, dividiram-

nos em grupos, e todos passaram pelas

diferentes partes do navio. Fiz vigia,

aprendemos a fazer nós, trabalhei na

copa,…

Em termos náuticos, o que aprendeste de

novo?

Veneranda: Aprendemos a trabalhar com o

leme, controlar o barco, aprender a fazer

nós, algumas palavras técnicas. Eu não sabia

quais eram os equipamentos que um navio

deveria ter, e fiquei a conhecer o interior de

um navio, e o que era necessário ter, como

por exemplo, em caso de incêndio,

mostraram-nos as botijas, as máscaras,

colete salva-vidas…

Sentiste dificuldades nalguma atividade?

Veneranda: Os apontamentos nas cartas

náuticas.

E o que achaste que foi divertido e

adoravas repetir?

Veneranda: O que eu gostei mais de fazer

foram as vigias, na copa e cozinha.

Fizeste amizades?

Veneranda: Sim. Já tenho manos novos, e

também com os monitores, a Ângela Graça

e o “Balboa”, o João.

Antes de embarcares, qual foi a sensação

que estavas a sentir?

Veneranda: Eu sentia-me ansiosa.

No fim da viagem, quais foram as

emoções?

Veneranda: Saudades. Fiquei triste.

No que contribuiu para a tua vida esta

experiência?

Veneranda: Foi uma experiência boa.

Nunca tinha feito algo assim.

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Entidade Gestora e Promotora:

Parceiros formais:

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O projeto CLPManteigadas – E5G é composto pelos seguintes elementos:

Coordenadora do projeto

Paula Varela

Técnica do projeto

Ana do Carmo

Dinamizadora Comunitária

Sara Sá

Monitor CID@NET

Tiago Silva

Monitor Sócio-Desportivo

Manuel Brito

Técnica de Comunicação

Natacha Sousa

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Projeto CLPManteigadas – E5G, sediado no bairro das Manteigadas,

em Setúbal.

MORADA: Rua de Almada, Nº 14 loja 2910-227 Setúbal, Portugal

TELEFONE: 265 729 665

E-MAIL: clpmanteigadas.e5g@gmail.com

tecnicacomunicacao.clpm@gmail.com

PÁGINA OFICIAL DO FACEBOOK:

https://www.facebook.com/clpmanteigadas.clpm

WEBSITE OFICIAL:

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HORÁRIO:

Segundas a Sextas 09h30-12h30 14h00-19h00

Sábados

10h30-12h30 14h00-17h30