“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6

4º Bimestre - 2016

Calendário de Avaliações 6° ano D

Avaliação 1 Disciplina

20/10 Inglês

21/10 Ciências

24/10 Português

25/10 História

26/10 Religião

27/10 Geografia

28/10 Matemática

Avaliação 2 Disciplina

16/11 Religião

17/11 Inglês

18/11 Matemática

21/11 Ciências

22/11 História / Espanhol

23/11 Português

24/11 Geografia

Recuperação Disciplina

28/11 Ciências

29/11 Matemática

30/11 Religião

01/12 Inglês / Geografia

05/12 Português

06/12 Espanhol

07/12 História

Simulado: 02/12

Substitutiva Av1: 04/11

Substitutiva Av2: 25/11

Substitutiva Rec.: 08/12

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será

acrescentada como bônus.

11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.

12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE- 2016

6º D / ARTE

PROFESSORA: Ivone da Silva Alves

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referência Especificações

ATIVIDADE 03/10

a

21/10

5,0 Pantomima

Toda Música é

igual?

Livro de artes

págs. 61 a 67

Desenvolver a narrativa,

Página 63

Trabalhos em equipe de

preparo e apresentação

de jogos teatrais

ATIVIDADE 22/10/

a

05/11

5,0 Primeiro e

segundo planos.

Livro de artes

págs. 68 a 70

-Atividade impressa,

realizada em sala.

Exercícios no livro e no

caderno de artes

ATIVIDADE 07/11 a

24/11

5,0 Palavras cheias

de música

Livro de artes

págs. 71 e 72

Exposição oral e aula

prática

página 75

ATIVIDADE 25/11 a

02/12

5,0 Ilustração e texto

Ilustração e

música

Livro de artes

Págs. 76 a 78

Aulas práticas sobre

diferentes recursos de

desenho, páginas 76 a 80

em sala.

Principes e princesas

" Um homem que trabalha com as mãos é um operário; um homem que trabalha com as mãos e o

cérebro é um artesão; mas um homem que trabalha com as mãos, o cérebro e o coração...é um

artista". Louis Nizer

Sistemática de Português

4º Bimestre - 6º D

Professora: Alessandra Santos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo / Referência

Especificações

Avaliação 1

24/10

10,0

* Concordância Verbal – Pp.176 a 178.

* Numerais – Pp. 178 a 183 / P. 202

Estudar o livro e conteúdo do

caderno.

Avaliação 2

23/11

10,0

* Artigos - Pp. 188 a 193

* Termos relacionais (Preposições e

Conjunções). – Pp. 208 a 213.

Estudar o livro e conteúdo do

caderno.

Recuperação 05/12 10,0 Conteúdo do bimestre. Estudar o livro e conteúdo do

caderno.

Trabalho

24/11

5,0

Projeto – Educação Alimentar e Consumo

Consciente.

Todas as instruções do projeto se

encontram nas páginas 194 e 195

do livro de português e outros

detalhes em sala de aula.

Produção

Textual

Marcado

durante

as aulas

10,0

1 – Notícia

Referências Livro de Português - Pp.170 a 173

/ 184 e 185 / 196 e 197.

Almanaque de textos Pp. 39 a 42.

Entrega Notícia: _____/_____/______

2 – Anúncio de Campanha.

Referências Livro de Português - Pp.203 a 207.

Almanaque de textos Pp. 43 a 48

Entrega Anúncio: _____/_____/______

A nota será dividida em 5,0 para

cada produção. Os alunos

precisarão entregar a folha do

Almanaque de textos destacada do

livro para a professora no dia

marcado. Entregas depois da data

valerão metade da nota.

Trabalho 01/11 5,0 Quiz Paradidático

Livro: Eu, Detetive e O Enigma do Quadro Roubado.

Jogo de 20 perguntas sobre o

livro que tem como objetivo fazer

uma avaliação da leitura dos

alunos.

Simulado 02/12 1,0

(bônus)

Conteúdo bimestral Estudar o livro e conteúdo do

caderno.

Sistemática de Ensino Religioso

4º Bimestre

Turma: 6º ano D

Professor(a): Míria Ferreira

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

26/10

10,0

Ouvido afinado

Inclusão real

Livro – páginas 114 a 121 Livro – páginas 122 a 130

Avaliação 2

16/11

10,0

Inteligência na prática

Tarefa cumprida

Livro – páginas 131 a 139 Livro – páginas 140 a 148

Recuperação

30/11

10,0

Ouvido afinado

Inclusão real

Inteligência na prática

Tarefa cumprida

Livro – páginas 114 a 148

Trabalho

08/11

6,0

Testemunhando da Bíblia Descoberta de talentos

Escolher um tema bíblico para expor aos colegas.

Apresentar uma música relacionada ao tema.

Seminário: 3,0

Apresentação musical ou

dramatização: 3,0

Trabalho em trio

Datas para organização em sala:

11/10; 18/10; 01/11

Tarefas de

classe e

casa;

postura do

aluno e

participação

Ao longo

do

bimestre

4,0 Princípios bíblicos: estudo de valores cristãos.

Livro, caderno, impressos e participação oral.

Ao lado de Jesus o sucesso é garantido!

“Ele é o meu ajudador”.

Colégio Adventista de São José dos Campos

6º ANO D – 4º BIMESTRE

Dias das aulas: Quarta-feira

Conteúdo: FUTEBOL- GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE

Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da aula

prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada aos responsáveis).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando que o regimento escolar

também se aplica às aulas de Educação Física).

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Futebol

Noções Básicas de Saúde

04/10 a 12/12

- História

-Iniciação ao esporte: Fundamentos: Domínio de

bola, passe e finalização.

-Prática de Jogo:

Queimada

* LUZ SOLAR E

CONFIANÇA EM DEUS

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre – peso

4,0

- Prática do Jogo – peso 3,0

- “Luz solar e Confiança em

Deus – peso 3,0

Debate com a turma a

respeito do tema “Luz

solar e Confiança em

Deus”.

Dia: 26/10. Trazer informações, artigos,

temas e curiosidades a respeito

do tema.

Apresentação de

trabalho sobre o tema:

“Luz solar e Confiança

em Deus”.

Dia: 23/11. (A turma será dividida em grupos

para a realização do mesmo Os

alunos deverão trazer os materiais

para montagem do cartaz neste

dia, pois antes da apresentação o

professor disponibilizará parte da

aula para montagem do mesmo).

Futebol

Noções Básicas de Saúde

04/10 a 12/12

Futebol

- Regras básicas do jogo

-Prática de jogo

* LUZ SOLAR E

CONFIANÇA EM DEUS

Sistemática de Matemática

4º Bimestre

Turma: 6ºD

Professor: Maxwel P. Soares

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

28/10

10 pontos

O “x” da questão

(expressões numéricas e

cálculos com letras)

Unidade 4 - Capítulo 8,

pág. 202 a 214

Avaliação 2

18/11

10 pontos

Análise de informações

Matemáticas

Unidade 4 - Capítulo 9,

pág. 216 a 240

Recuperação

29/11

10 pontos

O “x” da questão (expressões

numéricas e cálculos com letras)

+

Análise de informações

Matemáticas

Unidade 4 - Capítulos 8 e 9

Atividades

práticas

Até

25/11

5 pontos

A Matemática na Educação Física

As atividades ocorrerão no

decorrer das aulas até a data

prevista.

Livro

Até

06/12

5 pontos

Aqui será visto se o livro está em

dia, ou seja, tanto as tarefas que

foram dadas quanto os exercícios

feitos em sala.

Unidade 4 - Capítulos 8 e 9

Simulado

02/12

1 ponto

(Bônus)

Conteúdo bimestral

Observações:

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

É obrigatório o material do ano completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula, mesmo que o seu celular tenha uma calculadora, nós utilizaremos ao máximo a nossa “calculadora mental”.

Não tenha vergonha de perguntar, sinta-se à vontade para tirar suas dúvidas com o professor.

Aproveite os plantões de dúvidas.

Busque ser organizado em tudo que fizer, pois assim a matéria fluirá de maneira cada vez mais prática e fácil para o seu entendimento e aprendizado.

Alimente-se com qualidade, durma bem e beba bastante água, pois tudo isso será benéfico tanto para o seu corpo quanto para sua mente.

“Porque melhor é a sabedoria do que os rubis; e tudo o que mais se deseja não se pode comparar com ela.”

(Provérbios 8:11)

Sistemática de Ciências Turma: 6D

Professora: Sarah

Tipo de Avaliação

Data

Valor

Conteúdo / Referência

Especificações

Nota Obtida

Avaliação 1

21/10

10

Capítulo 19: Formado

da Terra

Páginas: 235 242

O aluno deverá estudar o livro, o resumo e os

slides das aulas.

Avaliação 2

21/11

10

Capítulo 20:

O ciclo da vida

Capítulo 21: Natureza

bela e incrível

Páginas: 243 256

O aluno deverá estudar o livro, o resumo e os

slides das aulas.

Recuperação

28/11

10

Capítulos 19, 20 e 21

Páginas: 235 256

O aluno deverá estudar o livro, o resumo e os

slides das aulas.

Simulado

02/12

1

Capítulos 19, 20 e 21

Páginas: 235 256

O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os

slides das aulas. A nota obtida será somada

como bônus na média do aluno.

Trabalho

17/10

5

Experiências em

Laboratório

Livro de ciências,

Internet, livros da

biblioteca, trabalhos

científicos, youtube e

etc.

Em grupos os alunos deverão realizar uma

experiência no laboratório com qualquer assunto

que envolva ciências. Os alunos deverão fazer a

experiência e realizar a explicação do que está

ocorrendo na experiência. Poderá ser pedido o

auxílio da professora durante a execução da

experiência. Deverá ser entregue a explicação da

experiência por escrito (Capa com tema e

integrantes do grupo / Desenvolvimento da

experiência e materiais utilizados / Fonte de

pesquisa)

07/10 - Divisão de grupos / Nesta data, cada

aluno deverá trazer impressa a explicação de

uma experiência e o grupo decidirá qual será

realizada.

Trabalho

05/12

5

Conservação do meio

ambiente

Livro de ciências,

Internet, livros em geral,

trabalhos científicos e

etc.

Em grupos os alunos irão realizar uma

encenação sobre conservação do ambiente.

Durante a encenação os alunos deverão falar

sobre os produtos consumidos pelo ser humano,

seu descarte inadequado, o tempo de

decomposição na natureza e sobre a

conscientização das pessoas.

#Datas para montar a encenação e ensaiar em

aula: 18/11 e 25/11.

#A cena deverá ter entre 5 e 10 minutos.

Olá, chegamos na reta final de mais um ano. Foi um prazer conhecer e aprender junto com vocês! “A fé em Deus nos faz crer no incrível, ver o invisível e realizar o impossível”. Minhas aulas estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br

Sistemática de Geografia

4º Bimestre

Turma: 6 D

Professor(a): Raimundo Ramos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

27/10

10

Atmosfera:origem e composição;

Elementos e fatores climáticos;

Precipitações e climas da Terra.

Capítulo 10 – pp. 160 a 178 Estudar o capítulo e demais

atividades propostas no caderno

Avaliação 2

24/11

10

Paisagens vegetais da Terra;

Relações entre clima e

vegetação; Biomas; Ação

humana sobre os biomas

Capítulos 11 e 12 – pp. 179 a 204

Estudar capítulos e demais

atividades propostas no caderno

Recuperação

01/12

10

Atmosfera:origem e composição;

Elementos e fatores climáticos;

Precipitações e climas da Terra.

Paisagens vegetais da Terra;

Relações entre clima e

vegetação; Biomas; Ação

humana sobre os biomas

Capítulos 10, 11 e 12 pp.160 a 204

Estudar os capítulos e demais

atividades propostas no caderno

Trabalho

04/11

6

Ecologia e Meio ambiente Trabalho de pesquisa digitado,

com capa, introdução e

conclusão. Definindo o que é

ecologia, descrevendo as

causas e consequências dos

principais problemas ambientais

Relatório

11/11

4

Utilização econômica dos biomas

da Terra

Relatório de no mínimo 30

linhas baseado em pesquisa;

jornais, revistas e sites de

notícias; Portais de Geografia.

Simulado

02/12

1

Bônus

Todo o conteúdo do bimestre

. “Ninguém é tão ignorante que não tenha algo a ensinar. Ninguém é tão sábio que não tenha algo a aprender.” Blaise Pascal.

Sistemática de Espanhol

4º Bimestre

Turma: 6º ano D

Professora: Maria Aparecida

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Trabalho

08/11

10,0

Vocabulário relacionado aos

objetos e partes da casa,

adjetivo, advérbio,

pronomes interrogativos e

verbos reflexivos.

Produção de frases

empregando os conceitos

vistos durante a etapa. O

trabalho será desenvolvido

em sala de aula de acordo

com as orientações dadas pela

professora. Trazer o

dicionário.

Avaliação

22/11

10,0

Leitura e interpretação de

textos , vocabulário

relacionado aos objetos e

partes da casa, adjetivo,

advérbio, pronomes

interrogativos e verbos

reflexivos.

Estudar pelo caderno e trazer

o dicionário em todas as

aulas.

Recuperação

06/12

10,0

Leitura e interpretação de

textos , vocabulário

relacionado aos objetos e

partes da casa, adjetivo,

advérbio, pronomes

interrogativos e verbos

reflexivos.

Estudar pelo caderno e trazer

o dicionário em todas as

aulas.

É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer”

Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você

aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você

fizer mais vai aprender.

Turma: 6º D

Professor(a): Elda Faria

4º Bimestre – Unit 7 – What are you doing at school ? Pgs.87 - 96

Unit 8 - How is the weather today ? Pgs. 97 - 106

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

20/10

10

Present Continuous

(affirmative, negative,

interrogative)

What time is it? Numbers

Estudar livro , caderno e folhas

extras.

Avaliação 2

17/11

10

Weather (sunny, rainy, hot,

cold) Temperature –

Preposition of location.

Estudar livro , caderno e folhas

extras.

Recuperação

01/12

10

Present continuous – time –

numbers- weather –

preposition of location.

Estudar os conteúdos das

avaliações 7 e 8

Trabalho

28/10

5.0

The weather – Sunny, Rainy, Cloudy, windy.

Recortar e colar figura de Sunny,

Rainy, cloudy e windy em uma

folha de A4 com uma frase

embaixo de cada figura em

inglês. Fazer a capa digitada para

o trabalho.

Atividades

04/11

5.0

The time - Numbers

Atividade realizada em sala com

consulta.

Simulado

02/12

Bônus

1,0

Conteúdo bimestral.

Estudar livro e caderno.

Sistemática de História

4º Bimestre 2016

Turma: 6º D

Professor (a): Rafael Francisco da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo / Referência

Especificações

Nota

Obtida

Trabalho I

19/10

5,00

O Exército Romano

Pesquisa sobre História Militar

Romana. Orientações no

anexo.

Avaliação 1

25/10

10,00

Os Romanos e os Cristãos.

Capítulos 10 e 11 do livro (até

a pág. 216), resumos e

anotações do caderno.

Trabalho II

10/11

5,00

Arte Bizantina

Mosaico no estilo Bizantino.

Orientações no anexo.

Avaliação 2

22/11

10,00

Romanos e Cristãos; Bárbaros

e Bizantinos.

Capítulos 11 (a partir da pág.

217) e 12 do livro, resumos e

anotações do caderno.

Simulado

02/12

1,0

Conteúdo Bimestral

Estudar: capítulos 10, 11 e 12

do livro.

Recuperação

07/12

10,00

Conteúdo Bimestral

Capítulos 10, 11 e 12 do livro,

resumos e anotações do

caderno.

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho I + Trabalho II) / 3 = Média Bimestral.

O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.

O Trabalho I e o Trabalho II valem 5,0 pontos cada um, totalizando 10.0 pontos.

Fala galera, chegamos ao aguardado 4º bimestre, mas antes de você ganharem seus presentes de natal e se acabarem de comer nas ceias de final de ano temos mais algumas civilizações antigas para desvendar. Se você gostou dos gregos tenho certeza que vão se apaixonar pelos romanos e pelo legado deixado por esse imenso Império do mundo antigo. E aí topa fechar o ano com chave de ouro comigo?

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO 1 DE HISTÓRIA, 4º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva

6º A,B,C e D – valor: ZERO a 5,0

“O Exército Romano”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:

Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço; Deverá conter capa, e as referências de onde foi feita a pesquisa; No caso de trabalhos copiados da internet, o famoso “Ctrl C + Ctrl V”, serão descontados

pontos; Utilize imagens para ilustrar seu trabalho.

ELABORAÇÃO E ETAPAS:

- Utilizando a internet, faça uma pesquisa mais aprofundada sobre o EXÉRCITO ROMANO. Em seguida, PRODUZA UM TEXTO contendo os seguintes itens:

Infantaria, Cavalaria, Artilharia Centurião; Legionário; “Formação Tartaruga”; “Erro Crasso”

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Pontualidade na entrega (0,5) Organização e capricho [capa e referências] (0,5) Conteúdo conforme solicitado (4,0)

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO 2 DE HISTÓRIA, 4º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva

6º A,B,C e D – valor: ZERO a 5,0

“Mosaico Bizantino”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é individual;

Os mosaicos estão entre as mais representativas técnicas da arte bizantina. Atualmente, muitos artistas produzem obras com essa técnica. Você também ode fazer um mosaico, abaixo você pode ver alguns exemplos:

Material Necessário:

Cola branca; Papel-cartão ou papelão para suporte; Papéis picados de várias cores, bem pequenos

1. Escolha um tipo de suporte, cartão ou papelão, e faça um desenho; 2. Selecione os papéis picados e faça a colagem, de acordo com as cores que escolher.

Na internet existem inúmeros modelos e dicas para você arrasar no seu mosaico.

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)