4º Bimestr

e• Avaliação Mensal 8º A/ B : 31/10

8º C: 01/11

Leitura paradidático :

O amigo de Castro Alves.

Conteúdo da avaliação mensal:

•Capítulo 13•Capítulo 14•Capítulo 15

A expansão dos Estados Unidos

• Depois de ganhar a independência os Estados Unidos

expandiram para o Oeste, ampliando

suas fronteiras sete vezes,

• O país dos treze estados originais cresceu para os

cinquenta estados.

A MARCHA PARA O OESTE

A política de expansão territorial, ficou

popularmente conhecida como "Marcha para o

Oeste”.Os norte-americanos em cerca de um século criam

uma das maiores nações do mundo com uma área de

9,8 milhões de quilômetros quadrados.

A Marcha para o Oeste significou, entretanto, para

um outro povo, o seu fim. Os indígenas foram

brutalmente exterminados e seus territórios, tomados.

Incentivodo Governo

Após o processo de independência , o presidente George Washington

começou a incentivar a colonização das terras que

estavam na faixa oeste do país.Para atrair o interesse das

pessoas, o governo americano passou a oferecer terras a

preços baixíssimos. Paralelamente à ampliação de

suas fronteiras, os EUA receberam sucessivas levas de imigrantes

(quase 5 milhões de pessoas até 1870), vindos principalmente da

Grã-Bretanha, França, Países Baixos, Escandinávia, dos

territórios germânicos e eslavos. Essa gente fugia da fome e das

perseguições religiosas e políticas.

Guerra da Secessão

A Guerra civil americana ou guerra de secessão foi um conflito militar que ocorreu

nos Estados Unidos, entre os anos de 1861 e 1865.

Sul X NorteCausas:

Os estados do sul tinham uma economia baseada no

latifúndio escravista e na produção, principalmente de

algodão, voltada para a exportação.

Enquanto isso, os estados do norte defendiam a abolição da escravidão e possuíam suas

economias baseadas na indústria. Esta diferença de interesses causou o conflito.

Polêmicas • Escravidão• Projeto econômico: norte

interessado em estimular a indústria e altas tarifas alfandegárias; sul projeto agrário exportador, tarifas

alfandegárias baixas.• Acesso às terras

conquistadas: norte queria preços altos para

aquisição das terras (para que os operários não

pudessem adquiri-las), sul queria preços baixos

(para ampliar a lavoura).

O conflito teve inicio em 1861 através de ações militares do sul. Com duração de cinco anos, a guerra provocou a morte de aproximadamente 600 mil pessoas. Os estados do norte, mais ricos e preparados militarmente, venceram e impuseram seus interesses sobre o país.  A escravidão foi abolida, atendendo aos interesses dos estados do norte. Apesar disso, os negros não tiveram nenhum programa governamental que lhes garantissem a integração social. Após a liberdade, foram marginalizados pela sociedade.A região sul foi ocupada militarmente até o ano de 1877. O processo de industrialização do norte intensificou-se ainda mais, gerando mais riqueza na região. Por outro lado, o sul passou por uma crise, perdendo influência política.

Doutrina Monroe. Essa doutrina, criada em

1823 pelo presidente James Monroe, baseava-se no

princípio "América para os americanos".

Após a independência em 1776, a expansão territorial

foi justificada através da ideologia do Destino

Manifesto, ou seja, a certeza de que o povo norte-

americano fora predestinado por Deus a ocupar e

colonizar as terras que se estendiam até o Pacífico; havia sido escolhido por

Deus para levar seus valores a territórios sob o poder de

outros Estados ou dos “peles vermelhas”.

Ou seja, os EUA deixavam claro que não tolerariam a

influência de potências europeias na América

Unificação italiana

O território que hoje corresponde à Itália estava dividido em

vários reinos e parte das terras habitadas por italianos ao norte

do território estava sob o controle da Áustria.

Desde a onda revolucionária de 1848

e 1849, contra a dominação austríaca,

começam as tentativas de unificação do reino da Itália, lideradas pelo

reino de Piemonte-Sardenha, a região

mais industrializada.

Política de Cavour• Em 1852, o conde Cavour, assume a presidência do Conselho do Piemonte-Sardenha e começa a pôr em prática um programa para a unificação da Itália.

• Sua estratégia era mobilizar a população em torno de um único nome, o do rei Vittorio Emmanuel, rei de Piemonte e Sardenha e fazer uma aliança com o imperador francês Napoleão III para poder enfrentar as forças austríacas.

Itália para os italianos

• Giuseppe Garibaldi organiza a tropas dos “camisas vermelhas”,

liberta a Sicília e a Calábria, derrota as

tropas do papado e dos Bourbon e estabelece as

condições para a instalação de um Estado

unificado na Itália. • Vitor Emmanuel, rei da

Sardenha, é proclamado rei da Itália. Ele enfrenta

a resistência austríaca em devolver Veneza e a

recusa do Estado pontifício em entregar

Roma para ser capital do reino.

Unificação alemã

• A divisão da Alemanha em pequenos Estados autônomos atrasa seu desenvolvimento econômico.

• Em 1834 União Aduaneira (Zollverein) acelera o processo de unificação.

• O reino da Prússia conquista a hegemonia sobre os demais Estados alemães e aplica uma política interna unificadora e externa expansionista, tendo Otto von Bismarck como primeiro-ministro.

Conflitos • Bismarck achava que a unidade

alemã deveria ser obtida pela força, através de uma luta contra a Áustria. Por isso, organizou militarmente o Reino da Prússia.

• Bismarck transformou o exército em instrumento da unificação alemã. Explorando os desacertos internacionais, venceu por etapas a Dinamarca, a Áustria e a França (a unificação da Alemanha constituía ameaça direta à hegemonia da França na Europa).

• Derrotada a França cedia a região da Alsácia-Lorena, rica em carvão e ferro e ainda se comprometia a pagar indenização de 5 bilhões de francos.

Após a UNIFICAÇÃO...• A Alemanha teve:• Alto desenvolvimento econômico;• Desenvolvimento dos setores siderúrgico e químico;• Exportação;• 1880: já estava entre as maiores potências mundiais.

A modernização do Japão

• Isolamento japonês;• Estrutura social feudal;• Imperador e xoguns ( 1º

ministro);• Samurais: nobres.• Hierarquia social;

sociedade rígida;• Revoltas sociais –

camponeses, samurais empobrecidos, até mesmo o imperador possuía ideias contra os xoguns.

Influência norte-

americana• Após a marcha para o Oeste, chegar na Ásia

havia se tornado fácil para os Estados Unidos.

• Viagem durava 18 dias.

• Estados Unidos pressiona o Japão para sair do isolamento.

• 1854: Perry, ancorou na baía de Tóquio e forçou a negociação.

• Abertura dos portos.

Fim do xogunato

• Manifestações contra a presença ocidental no

país;• O imperador Mitsu-Hito

centraliza o poder. Monarquia

Constitucional Era Meiji (1868-

1912):• Industrialização do país,

ocidentalização, economia competitiva.

• Influências ocidentais: tecnologia, pesquisas, política reformista com

baseadas nas constituições ocidentais.

NACIONALISMOSESTADOS UNIDOS, ALEMANHA,

ITÁLIA, JAPÃO:

O SENTIMENTO NACIONALISTA E PATRIÓTICO SURGE NESTES

PAÍSES NO MOMENTO DA INDUSTRIALIZAÇÃO.

DIFERENÇA ENTRE ESTADO E NAÇÃO

• Estado é toda nação politicamente organizada. É o organismo administrativo, dirigido por um governo

próprio e é internacionalmente reconhecido.

• A ideia de nação está associada a valores e tradições históricos de um povo, mas em síntese nação pode se

conceituada como uma forma particular de agrupamento humano que apresenta valores e realidades históricas

comuns, juntamente com seu território.

• O termo Estado designa toda estrutura político-territorial de um determinado grupo de pessoas que se

relacionam por laços de cultura, costumes, língua, religião predominante, sistema de leis, etc...

•A nação constitui todo o grupo assim ligado por estes laços, constituindo a soberania e sobretudo a pátria de

um Estado.

Experiências revolucionárias...• Iluminismo e Revolução Francesa: ideias

revolucionárias contra a opressão.• Vários países inspiraram-se.• Povo é a Nação. E a Nação pode ser mais

forte que o Estado.• Identidade Nacional : o que une a nação?• Chauvinismo – séc. XIX e XX – patriotismo

exaltado• Xenofobia• Tensão política e econômica leva a 1º Guerra

Mundial.

TAREFADOCUMENTOS DAS PÁGINAS•207 – DOC 1 e 2,•209 – DOC 1,2 e 3,•211 – DOC 1 e 2, •213 – DOC 1 e 2.