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PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro – Mairinque/SP CNPJ (MF) 45.944.428/0001-20 – CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090
7º ROTEIRO DE ESTUDOS - ATIVIDADES DOMICILIARES
EDUCAÇÃO INFANTIL – 1ª FASE
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
• As atividades domiciliares poderão ser impressas ou retiradas na unidade escolar de acordo
com o cronograma abaixo.
DEVOLUÇÃO DAS AVALIAÇÕES IMPRESSAS E RESPONDIDAS – 2º BIMESTRE
RETIRADA DO 7º ROTEIRO DE ESTUDOS
8h às 12h e 13h às 16h
06 de outubro – 3ª FEIRA 1º, 2º, 3º anos 6º e 7º anos
EJA I
08 de outubro – 5ª FEIRA 4º e 5º anos 8º e 9º anos
EJA II
DEVOLUÇÃO DO 7º ROTEIRO DE ESTUDOS
8h às 12h e 13h às 16h
03 de novembro - 3ª FEIRA 6º e 7º anos
EJA I
05 de novembro – 5ª FEIRA 8º e 9º anos
EJA II
• As mesmas deverão ser realizadas no roteiro impresso ou folha à parte que deverá ser anexada
ao material a ser entregue na escola.
• Procure um lugar tranquilo, sente-se bem acomodado e de preferência com o caderno apoiado
numa mesa para fazer as atividades. Quando necessitar, solicite ou busque ajuda para realizá-
las.
• Sugerimos que a sequência de atividades seja realizada um pouco a cada dia.
• Para garantir aprendizado e aproveitamento do seu tempo não deve deixar acumular atividades
e/ou, querer fazer num único dia.
• Ao fazer os registros deve lembrar-se da necessidade de organização e cuidado com o
documento de registro de suas tarefas (o seu caderno), não se esqueça de colocar a data no
início nas atividades diárias.
• Importante: não se esqueça de fazer uma leitura diária, do material que tiver em casa: revistas,
livros, jornais, rótulos de produtos, propagandas, embalagens, bulas, cartazes, letreiros, ou
qualquer outro material que tenha e possa ser lido.
• Reserve um horário do dia para uma leitura.
Nome Completo:
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DICAS AMBIENTAIS PARA OS TEMPOS DE ISOLAMENTO - Acesse para mais informações: http://meioambientenasescolas.org.br/dicas-ambientais/estudantes-e-familias/
O COMBATE À COVID 19 CONTINUA: só saia de casa se for realmente necessário, vamos manter o isolamento social, pois ainda não temos vacina.
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1ª SEMANA
O EU, O OUTRO E O NÓS
ATIVIDADE: ESQUEMA CORPORAL COM INTERFERÊNCIA - EU SOU ASSIM!
UTILIZE RETALHOS DE TECIDO OU DE PAPEL E DESENHE E RECORTE UMA ROUPA, COLE
EM UMA FOLHA DE SULFITE.
EM SEGUIDA, LEVE A CRIANÇA ATÉ UM ESPELHO PARA QUE ELA SE OBSERVE E PEÇA
PARA QUE COMPLETE AS PARTES DO CORPO QUE FALTA NO DESENHO.
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
ATIVIDADE: IMITANDO OS MOVIMENTOS
PARA ESTA ATIVIDADE, CONFECCIONE PLAQUINHAS DE PAPELÃO E DESENHE CORPOS
EM POSIÇÕES DIFERENTES. COLOQUE UMA MÚSICA BEM ANIMADA E VÁ LEVANTANDO
AS PLAQUINHAS PARA QUE A CRIANÇA POSSA IR IMITANDO E SE DIVERTINDO.
PALAVRA CANTADA | EM CIMA EMBAIXO https://www.youtube.com/watch?v=BYnoiv9RXgU
A TURMA DO SEU LOBATO - DANCINHA DO CORPO (VOLUME 3 - MÚSICA INFANTIL) https://www.youtube.com/watch?v=k0j0tk0Br9c
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TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
ATIVIDADE: RECORTE E COLAGEM
RECORTE DIVERSAS FORMAS GEOMÉTRICAS E DE DIVERSOS TAMANHOS, PODE SER
FEITO COM FOLHAS DE REVISTAS OU JORNAIS. ENTREGUE OS RECORTES À CRIANÇA E
PEÇA PARA ELA FORME FIGURAS, PAISAGENS, O QUE QUISER COM OS RECORTES.
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
ATIVIDADE: ESCRITA ESPONTÂNEA
ASSISTA O VÍDEO A SEGUIR “VIRAÇÃO DOS BICHOS” DE MARCELO SERRALVA.
https://www.youtube.com/watch?v=OoF5moya5pw
APRECIE, CANTE E DANCE!
EM SEGUIDA, OFEREÇA UMA FOLHA E SOLICITE A CRIANÇA QUE FAÇA, DO SEU JEITO,
UMA LISTA DE NOME DOS ANIMAIS CITADOS NA MÚSICA. CAPRICHE!
HORA DE RELAXAR!
HISTORINHA MUSICAL: O ELEFANTE PUMCA LA PUMCA - TURMINHA DO TIO MARCELO https://www.youtube.com/watch?v=fA4RhkJZ7sk
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ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDAES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ATIVIDADE: CALENDÁRIO
PROVIDENCIE UM CALENDÁRIO DESSES QUE TEM EM CASA PARA QUE A CRIANÇA PINTE
DIARIAMENTE O DIA CORRESPODENTE.
CIRCULE AS DATAS COMEMORATIVAS E ILUSTRE COM UM DESENHO OU COLAGEM A QUE
MAIS LHE AGRADA!
12 – DIA DAS CRIANÇAS
15 – DIA DO PROFESSORES
27 – COMEMORAÇÃO DOS 130 ANOS DO ANIVERSÁRIO DA CIDADE DE MAIRINQUE
A TURMA DA MÔNICA PREVIU O ANO DE 2020 https://www.youtube.com/watch?v=dSHCm5BbW1o
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2ª SEMANA
O EU, O OUTRO E O NÓS
ATIVIDADE: RODA DE CONVERSA
OUÇA A MÚSICA: É BOM SER CRIANÇA DISPONÍVEL EM:
https://www.youtube.com/watch?v=N0vtVj3ZN5w
BRINCAR JUNTO E EM FAMÍLIA FORTALECE OS VÍNCULOS AFETIVOS E CONSTRÓI MEMÓRIAS
DE INFÂNCIA QUE A CRIANÇA LEVARÁ PARA A VIDA TODA. CONTE SOBRE AS BRINCADEIRAS
QUE FEZ PARTE DA SUA INFÂNCIA E ESTIMULE A CRIANÇA PARA BRINCAR TAMBÉM.
O DIA DAS CRIANÇAS É UMA OPORTUNIDADE ESPECIAL PARA ESTAR COM SEU FILHO (A)!
ALÉM DO VÍNCULO FAMILIAR, CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA
ESCOLA.
NENHUMA TECNOLOGIA DO MUNDO, SERÁ CAPAZ DE SUBSTITUIR UM (A) PROFESSOR
(A), LEMBRANDO QUE ESSE MOMENTO DE PANDEMIA QUE ESTAMOS VIVENCIANDO LOGO
VAI PASSAR. E, OS EDUCADORES ESTÃO SE ESFORÇANDO PARA QUE AS CRIANÇAS NÃO
PERCAM O VÍNCULO COM A ESCOLA.
POR ISSO, QUE TAL FAZER UM DESENHO DE IMAGINAÇÃO, BEM COLORIDO E GUARDAR
PARA HOMENAGEAR A SUA PROFESSORA!
SONHO DE PROFESSOR (LYRIC VIDEO) - MÚSICA EM HOMENAGEM AO PROFESSOR - MARCELO SERRALVA https://www.youtube.com/watch?v=79cNIgaj0vg
GRANDES PEQUENINOS - PROFESSOR E PROFESSORA https://www.youtube.com/watch?v=YC_F94KSZ60
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CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
ATIVIDADE: HORA DE BRINCAR EM FAMÍLIA
NESSE DIA DAS CRIANÇAS, RESERVE UM TEMPO PARA ESTAR AO LADO DA CRIANÇA,
POR MEIO DE ATIVIDADES ROTINEIRAS OU BRINCADEIRAS.
PREPARE ALGUMA SURPRESA QUE A FAÇA SENTIR-SE IMPORTANTE E ESPECIAL!
QUE TAL DEPOIS DO JANTAR PROMOVER UMA MINI-BALADA?
BASTA LIGAR O SOM, ESCOLHER AS MÚSICAS PREFERIDAS DA CRIANÇA E BOTAR O
CORPO PARA REQUEBRAR, E ATÉ DANÇAR EM RODA TODOS JUNTOS.
SE PREFERIR, LIGUE O SOM E BRINQUEM DE BAILE DA ESTÁTUA, OU SEJA, TODOS SE
MEXEM E DANÇAM AO SOM DA MÚSICA E VIRAM ESTÁTUAS QUANDO UM INTEGRANTE
DESLIGAR DE SURPRESA!
COMO ESTAMOS EM CASA, NINGUÉM VAI QUESTIONAR NOSSO ESTILO DE DANÇA.
PODEMOS INVENTAR O CONCURSO DA DANÇA MAIS ESQUISITA, O BAILE DOS BICHOS,
ONDE CADA UM DANÇA IMITANDO UM ANIMAL, SIGA O CHEFE DANÇANDO OU
SIMPLESMENTE PULAR A VALER.
SE TIVER TEMPO PARA PREPARAR, PODE COBRIR ALGUMAS LUZES DA CASA COM
CELOFANE COLORIDO, PENDURAR PEDAÇOS DE PAPEL, ESPELHO E DEIXAR AS CRIANÇAS
VESTIREM FANTASIAS OU CRIAREM ROUPAS ESPECIAIS PARA A NOITE DE ALEGRIA E
DIVERSÃO!
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TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
ATIVIDADE: DESENHO E PINTURA DE LIVRE EXPRESSÃO
APRECIE E CANTE COM A CRIANÇA:
PALAVRA CANTADA - CRIANÇA NÃO TRABALHA https://www.youtube.com/watch?v=toQ06AjkDl8
PREPARE UM CANTINHO DENTRO DE CASA OU AO AR LIVRE, PARA BRINCAR EM FAMÍLIA
DE OFICINA DO DESENHO E DA PINTURA.
USE MATERIAIS DIVERSOS PARA DESENHAR O SEU BRINQUEDO OU BRINCADEIRA
PREFERIDA.
PODE PINTAR COM LÁPIS, GIZ, TINTA E OUTROS. UTILIZE MATERIAIS QUE TIVER EM CASA
PARA DECORAR E EXPOR SUAS PRODUÇÕES.
AO FINALIZAR OS DESENHOS, DISTRIBUA UM BALÃO DE ANIVERSÁRIO PARA CADA UM,
AMARRE UM BARBANTE BEM COMPRIDO E COLE OS DESENHOS NA PONTA DO
BARBANTE.
COM FITA CREPE, FIXE OS BALÕES NO TETO.
É UM JEITO CRIATIVO E DIVERTIDO PARA A EXPOSIÇÃO DOS DESENHOS!
MUNDO BITA - VOU DESENHAR https://www.youtube.com/watch?v=zL5nyXPjJjU
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ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
ATIVIDADE: MÚSICA E POESIA PARA APRECIAR, CANTAR E RECITAR
ASSISTA AO VÍDEO DO QUINTAL DA CULTURA.
https://www.youtube.com/watch?v=9goWXrS1cN8
BORBOLETINHA
BORBOLETINHA,
ESTÁ NA COZINHA
FAZENDO CHOCOLATE PARA MADRINHA.
POTI, POTI,
PERNA DE PAU
OLHO DE VIDRO
E NARIZ DE PICA-PAU.
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ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ATIVIDADE: MOMENTO DOÇURA - RECEITA
COM BASE NA CANÇÃO DA BORBOLETINHA TÁ NA COZINHA, PROVIDENCIE OS
INGREDIENTES PARA O “MOMENTO DOÇURA”.
ESSA RECEITA DE BRIGADEIRO DE MANDIOCA É A NOVIDADE DO DIA! EXPERIMENTE A
TRANSFORMAÇÃO DOS INGREDIENTES EM NOVOS SABORES, ALÉM DO CONVENCIONAL.
BRIGADEIRO DE MANDIOCA
INGREDIENTES • 1 1/2 XÍCARA (CHÁ) DE MANDIOCA BEM
COZIDA
• 2 COLHERES (SOPA) DE MARGARINA
• 10 COLHERES (SOPA) DE AÇÚCAR
• 1 XÍCARA (CHÁ) DE LEITE EM PÓ
• 3 COLHERES (SOPA) DE CHOCOLATE EM PÓ
• 200 G (MAIS OU MENOS) DE CHOCOLATE GRANULADO PARA PASSAR OS
BRIGADEIROS.
MODO DE PREPARO • SE NÃO TIVER PROCESSADOR, PASSE PELO ESPREMEDOR E DEPOIS PELA PENEIRA
E RESERVE.
• NUMA PANELA, DERRETA A MARGARINA, ACRESCENTE A MANDIOCA, O AÇÚCAR, O
LEITE EM PÓ E O CHOCOLATE EM PÓ.
• DEIXE COZINHAR ATÉ DESPRENDER DO FUNDO DA PANELA, POR CERCA DE 10
MINUTOS EM FOGO MÉDIO.
• UNTE UM PRATO COM MARGARINA, COLOQUE A MASSA E ESPERE ESFRIAR.
• PARA ENROLAR OS BRIGADEIROS, UNTE AS MÃOS COM MARGARINA.
• USE COMO MEDIDA DA MASSA 1 COLHER (CHÁ) TAMBÉM UNTADA COM MARGARINA.
• DEPOIS DE ENROLADOS, PASSE NO CHOCOLATE GRANULADO.
QUE O DIA DAS CRIANÇAS DESSE ANO DE 2020, SEJA UM MARCO PARA RELEMBRAR A
IMPORTÂNCIA DO CONVÍVIO FAMILIAR.
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3ª SEMANA
O EU, O OUTRO E O NÓS
ATIVIDADE: CONHECENDO UM POUCO MAIS O MEU NOME
O MEU NOME EU VOU FALAR - MÚSICA DE IDENTIDADE PARA A EDUCAÇÃO
INFANTIL https://www.youtube.com/watch?v=gqZJI7zo8Ek COMPARTILHE COM A CRIANÇA, CURIOSIDADES SOBRE O SEU NOME. TAIS COMO:
• QUEM ESCOLHEU
• ORIGEM
• SIGNIFICADO
DEPOIS DE RESPONDER ESSAS PERGUNTAS, PEÇA PARA QUE ELA RECORTE AS LETRAS
DO SEU NOME DE JORNAIS OU REVISTAS E FAÇA UMA BELA COLAGEM COM ELE.
MPB4 - NOMES DE GENTE https://www.youtube.com/watch?v=OFif8dwhKEI A TURMA DO SEU LOBATO - QUAL É A LETRA DO SEU NOME? (VOLUME 3 - MÚSICA INFANTIL) https://www.youtube.com/watch?v=CtOxUoEO4ks
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
ATIVIDADE: PARTES DO CORPO
LEIA OS VERSOS AO LADO, INTERCALANDO COM
PALMAS.
EM SEGUIDA, DIGA OS NOMES DAS PARTES DO
CORPO E PEÇA PARA QUE A CRIANÇA VÁ INDICANDO CADA UMA.
PARA FICAR DIVERTIDO E TESTAR A
CONCENTRAÇÃO FALE UMA PALAVRA FORA DO
CONTEXTO DAS PARTES DO CORPO E OBSERVE
SE A CRIANÇA PERCEBE IMEDIATAMENTE OU NÃO.
A TURMA DO SEU LOBATO - DANCINHA DO CORPO (VOLUME 3 - MÚSICA INFANTIL) https://www.youtube.com/watch?v=k0j0tk0Br9c
DEPOIS DE BRINCAR, É HORA DE RELAXAR!
HISTORINHA MUSICAL: A BRUXA CHULEZENTA - TURMINHA DO TIO MARCELO
https://www.youtube.com/watch?v=VK46SSxTFFo
ATENÇÃO,
CONCENTRAÇÃO!
VAI COMEÇAR,
A BRINCADEIRA,
DAS PARTES DO CORPO.
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TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
ATIVIDADE: QUADRO SENSORIAL - FAZENDO ARTE COM RECICLAGEM
RECOLHA MATERIAIS DIVERSOS QUE TIVER EM CASA E COLOQUE TUDO EM UMA CAIXA.
INCENTIVE A CRIANÇA A EXPLORAR E ESCOLHER O QUE ACHAR INTERESSANTE PARA
MONTAR UM QUADRO.
É POSSÍVEL CRIÁ-LO EM UM PEDAÇO DE MADEIRA, DE PAPELÃO OU UMA CARTOLINA.
BASTA COLAR PEDAÇOS DE CORDA, LÃ, PANO, TAMPINHAS E OUTROS MATERIAIS DE
DIFERENTES TEXTURAS. DEPOIS DE SECO, DEIXE A CRIANÇA VER E TOCAR.
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
ATIVIDADE: ADIVINHA
O QUE É, O QUE É?
É MUDO, É SURDO,
MAS CONTA TUDO?
QUINTAL DA CULTURA - ADIVINHA! https://www.youtube.com/watch?v=pTDwEsyYMZM
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDAES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ATIVIDADE: JOGO DA MEMÓRIA COM EMBALAGENS.
PROVIDENCIE PARES DE
EMBALAGENS DE PRODUTOS
DE ALIMENTOS OU HIGIENE,
RECORTE E COLE EM FOLHAS
DE SULFITE PARA
CONFECCIONAR OS CARTÕES.
ESPALHE OS CARTÕES
VIRADOS PARA BAIXO.
CADA JOGADOR VIRA DOIS DE
CADA VEZ.
QUEM FORMAR O MAIOR
NÚMERO DE PARES É O
VENCEDOR!
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4ª SEMANA
O EU, O OUTRO E O NÓS
ATIVIDADE: CURIOSIDADE: O TRENZINHO MARIA-FUMAÇA
NO DIA 27 DE OUTUBRO COMEMORAMOS O ANIVERSÁRIO DA NOSSA CIDADE:
MAIRINQUE.
INICIALMENTE, POVOADA POR TRABALHADORES QUE VIERAM AQUI MORAR COM SUAS
FAMÍLIAS, POR OCASIÃO DA CONSTRUÇÃO DA ESTAÇÃO DE TREM E TRABALHAR NA
FERROVIA.
UM DOS IMPORTANTES SÍMBOLOS DA CIDADE É O TRENZINHO, CONHECIDO COMO
MARIA-FUMAÇA, EM EXPOSIÇÃO NO CENTRO DA CIDADE.
RECEBEU O NOME DE CECÍLIA 254.
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
ATIVIDADE: VAMOS REMEXER NO TREM!
A BRINCADEIRA CONSISTE EM TODOS FAZEREM UMA FILA E SEGUIR CAMINHANDO, EM
FORMA DE TRENZINHO. A BRINCADEIRA CANTADA COM A FAMÍLIA, É COORDENADA POR
UM ADULTO E ACOMPANHADA POR GESTOS. COMO DESCRITA ABAIXO:
EU VOU ANDAR TREM, E VOCÊ VAI TAMBÉM
SÓ FALTA COMPRAR, UMA PASSAGEM PARA O VELHO TREM.
UMA PASSAGEM PARA O VELHO TREM.
A MÚSICA PARA E UM RESPONSÁVEL FALA:
BRAÇO PARA FRENTE, O OUTRO BRAÇO, DEDO PARA CIMA!
E TCHU, TCHU, TCHÁ, TCHU, TCHU, TCHÁ.
TCHU, TCHU, TCHÁ, TCHÁ, TCHÁ.
A MÚSICA RECOMEÇA.
CADA VEZ QUE A CANÇÃO PARAR, ACRESCENTE MAIS UM GESTO À BRINCADEIRA (DEDO PARA CIMA, PERNA PARA DENTRO, LÍNGUA DE FORA, BUMBUM PARA TRÁS, CABEÇA PARA O LADO).
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E TUDO FICA MUITO ENGRAÇADO!
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
ATIVIDADE: TRENZINHO COM MATERIAL RECICLÁVEL
UTILIZE CAIXINHAS DE FÓSFOROS OU DE
EMBALAGENS DE PRODUTOS QUE TIVER EM CASA,
ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO, TAMPINHAS OU
BOTÕES PARA AS RODAS, PALITOS PARA OS TRILHOS,
FITA CREPE PARA EMENDAR AS CAIXINHAS, COLA E
TINTA PARA FINALIZAR E DEIXAR BEM COLORIDO.
COMO FAZER UM TREM DE BRINQUEDO A PARTIR DA CAIXA DE FÓSFOROS https://www.youtube.com/watch?v=4aYI6hz9PdU
HISTÓRIA: O TRENZINHO FELIZ – VARAL DE HISTÓRIAS
https://www.youtube.com/watch?v=7bl3C3ds4Ok&t=127s
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
ATIVIDADE: POEMA JOGRAL – O TREM DE
FERRO
LEIA PARA A CRIANÇA, CANTE E DANCE
IMITANDO O SOM DO TREM!
TREM DE FERRO O TREM DE FERRO QUANDO SAI DE PERNAMBUCO VAI FAZENDO FUCO-FUCO ATÉ CHEGAR NO CEARÁ REBOLA, BOLA, VOCÊ DIZ QUE DÁ, QUE DÁ, VOCÊ DIZ QUE DÁ NA BOLA,
NA BOLA VOCÊ NÃO DÁ. REBOLA O PAI, REBOLA A MÃE, REBOLA O FILHO. EU TAMBÉM SOU DA FAMÍLIA, TAMBÉM QUERO REBOLAR.
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O TREM MALUCO - ZIS https://www.youtube.com/watch?v=lwVuTDcU4IQ
MUITO LEGAL!!!O BARULHO DO TREM - COM RECURSO FÁCIL - CANTIGA E BRINCADEIRA https://www.youtube.com/watch?v=tNThGYmE4Os
O TREM DE FERRO - BOB ZOOM - VIDEO INFANTIL MUSICAL OFICIAL https://www.youtube.com/watch?v=hJYgVV8OaKc
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDAES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ATIVIDADE: RELACIONANDO OS NÚMEROS E QUANTIDADE
PROVIDENCIE COPOS DESCARTÁVEIS, OU COPOS RECICLÁVEIS DE IOGURTE E OUTROS
QUE TIVER EM CASA.
REGISTRE, NO FUNDO DO COPO, OS NÚMEROS DE 1 A 10.
EM UMA FOLHA DESENHE CÍRCULOS CONTENDO QUANTIDADES DE BOLINHAS DE
ACORDO COM OS NÚMEROS ESCRITO EM CIMA DOS COPOS .
SOLICITE QUE A CRIANÇA CONTE A QUANTIDADE DE BOLINHAS E FAÇA A RELAÇÃO
ENTRE O NÚMERO E A QUANTIDADE.
É SÓ COBRIR A QUANTIDADE DE BOLINHAS COM O COPO DO RESPECTIVO NUMERAL.
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EDUCAÇÃO FÍSICA
IMITANDO BICHOS
NESTA BRINCADEIRA VAMOS ESTIMULAR A COORDENAÇÃO MOTORA E O DOMÍNIO DO
PRÓPRIO CORPO. UM PARTICIPANTE DEVERÁ ESCOLHER O BICHO QUE SERÁ
REPRESENTADO POR TODOS NA SEQUÊNCIA. AQUELE QUE MELHOR IMITAR O BICHO
ESCOLHERÁ O BICHO DA PRÓXIMA RODADA.
EXEMPLO: QUANDO O ESCOLHIDO FOR O SAPO, TODOS DEVEM AGACHAR E PULAR BEM
ALTO.
SOLTEM A IMAGINAÇÃO E DIVIRTAM-SE
MUSICALIZAÇÃO
ATIVIDADE 1 – VAMOS APRENDER UMA CANTIGA POPULAR? ENTÃO PEGUE SEU
INSTRUMENTO MUSICAL E VENHA TOCAR CONOSCO!
encurtador.com.br/glH59
LETRA DA CANÇÃO
LIMOEIRO ABAIXA O GALHO
LIMOEIRO ABAIXA O GALHO
QUE EU QUERO PEGAR UM
QUE EU QUERO PEGAR UM
QUE EU QUERO PEGAR UM LIMÃO
