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texto de escrita criativa elaborado em conjunto pelas turmas do 3º ano das escolas EB1 de Anobra, Belide Ega e Sebal do Agrupamento de escolas de Condeixa no âmbito do projeto 30 dias 30 livros da Rede de Bibliotecas de Condeixa A temática do conjunto dos 4 textos teve como mote: "água, Património que temos que cuidar"
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AUTORES
TEXTO:
Alunos do 3º ano
1ª parte - EB1 Anobra (Prof. Anabela)
2ª parte - EB1 Ega (Prof. Adelaide)
3ª parte - EB1 Belide (Prof. Aline)
4ª parte - EB1 Sebal (Prof. Deolinda)
ILUSTRAÇÃO:
JI da Ega (Educadora Ana Guadalupe Nunes)
Junto a uma eira, numa aldeia perto de uma grande cidade, dois ratitos e um
esquilo encontravam-se ali nos últimos dias, logo pela manhã.
Ficavam por lá umas horas olhando a eira vazia, até que iam embora.
No último dia de setembro o esquilo pensou em voz alta:
-Vem aí o frio e não tenho um grãozinho de milho, que seja, para armazenar!
-Ah! Então é por isso que tu aqui vens todos os dias!? - perguntou um dos
ratos.
-Claro, e vocês vêm fazer o mesmo, não é? - respondeu o esquilo.
Uma pomba que estava pousada num ramo meteu-se na conversa:
-Olha, olha, sementes! Então não veem que cada vez há menos que comer.
Como diz ali o António, que é o dono da eira, é por causa de vivermos aqui tão
perto desta cidade. - e acrescentou imitando a voz do agricultor: “As chuvas
são ácidas. Matam tudo!”
Ratos e esquilo olharam-se assustados.
1ª parte - EB1 Anobra (Prof. Anabela)
- Isto não pode ser possível! - acrescentou o esquilo.
- Pombinha querida, podes ir buscar fruta a outro campo?- disse um dos
ratinhos.
- Posso, mas acho que não vou encontrar, porque o inverno está a chegar e é
muito difícil descobrir. Mas para que queres a fruta?
- Porque a fruta tem sementes e nós adoramos.
E lá foi a pomba pelo campo fora à procura de fruta.
Um agricultor viu a pomba e perguntou-lhe:
- O que estás à procura?
- Estou à procura de fruta para mim e para os meus amigos.
- Eu tenho imensa, posso dar-te alguma. Mas só com uma condição: ajudas-me
a procurar um feijão que eu perdi?
- Um feijão?!
- Sim, é um feijão mágico. É muito especial porque se o plantarmos, cresce e
dá sementes sem nunca parar.
- Aceito, porque faço tudo pelos meus amigos.
Ao anoitecer, avistaram qualquer coisa a brilhar no cimo de uma árvore.
A pomba voou até lá e, vendo que era um feijão, pegou-o com o bico,
levando-o ao agricultor.
- É o meu feijão mágico!- exclamou o agricultor.
Então, feliz, o agricultor foi à cozinha e trouxe duas cestas de fruta para
cumprir o seu acordo.
2ª parte - EB1 Ega (Prof. Adelaide)
A pomba agradeceu ao agricultor e pediu-lhe para deixar lá os cestos da
fruta, porque ela não conseguia levá-los. Pediu também ao agricultor se ela e
os amigos podiam ficar em sua casa durante o inverno.
O agricultor aceitou o pedido e a pomba foi chamá-los, enquanto o seu
novo amigo foi semear o feijão.
Pelo caminho, os animais viram um lago todo poluído, com peixes mortos,
muito lixo e que cheirava pessimamente.
Quando chegaram a casa do agricultor, repararam que ele estava triste e
perguntaram-lhe porquê. Ele respondeu:
- Já gastei toda a água do meu poço para regar o meu feijão mágico e ele não
cresce… Não percebo!
Os animais pensaram muito, até que se lembraram que tinham visto um
lago todo poluído ali perto.
O agricultor e os animais foram até lá, carregados de baldes para os encherem
de água.
Quanta mais água tiravam, menos poluído ficava o lago e mais o feijão
crescia.
3ª parte - EB1 Belide (Prof. Aline)
Estava tudo a correr bem, mas os amigos estavam a ficar muito cansados! É
que carregar tantos e tão pesados baldes de água, não é fácil!...
Num momento de descanso, o esquilo, pensativo partilhou uma ideia que lhe
veio à memória.
- Não aguentamos tanto esforço! Temos que arranjar uma forma de regar o
feijão mágico sem nos cansarmos.
- É isso! Vamos construir uma nora! - Disse um dos ratos.
- Uma nora? O que é isso? - Perguntaram em coro.
- É um processo antigo inventado pelos Árabes, de tirar água dos poços ou dos
rios…
- Ah, acho que já vi! Boa ideia! - Exclamou a pomba.
- Mãos à obra! Temos muito que fazer, mas ficamos aliviados e o Sr. António
fica a poder regar os seus feijões e todas as suas terras sem grandes
dificuldades - afirma o esquilo.
_ E também o lago fica livre da água poluída! Espero que não volta a acontecer
tanta poluição! - acrescenta o Sr. António, feliz com a ideia e a colaboração
dos seus novos amigos.
Depois de construírem a nora não vai haver falta de feijões mágicos!
4ª parte - EB1 Sebal (Prof. Deolinda)
Trabalho elaborado no âmbito do projeto 30 dias 30 livros com o apoio da Rede de Bibliotecas de Condeixa
Professoras Bibliotecárias
Ana Rita Amorim Anabela Costa
Técnicas da Biblioteca Municipal
Inês Rodrigues Connie Coutinho