7
A Aldeia dos Instrumentos Academia de Música de Espinho Musical 1 Junho 2015 de manhã Personagens Menina – Carla Monteiro Violino - Roumiana Violino - Mariana Viola d'arco - Emília Alves (skype) Violoncelo - Tatiana Contrabaixo - ? Pouco tempo de ensaio Harpa - Lara (EPME) Guitarra - Baltar Trompete - ? Trombone - ? Pouco tempo de ensaio Trompa - ? Tuba - Joao Aibeio (skype) Marimba - João Sax - Marinheiro Flauta - Sofia Clarinete - João Moreira Oboé - ? Fagote - Cláudio Voz/Canto - Ana Barros Piano/Avô - Seabra Material 3 biombos, um cadeirão Luzes: - deveria haver um foco no cadeirão que está ligado apenas quando a menina lá está sentada (início e fim) - Blackout no final Cena 1 - família Cordas Friccionadas e Dedilhadas Menina está a ler uma história sentada num cadeirão, vestida de pijama. Menina- era uma vez... Uma aldeia onde só viviam instrumentos musicais. (Menina adormece... começa a sonhar com a aldeia dos instrumentos) Menina começa a ouvir música ao longe: A menina levanta-se e procura de onde vem o som (atrás de uma das cortinas). Menina: estranho, estou a ouvir música, mas não sei de onde? - Menina: Oh, mas quem são vocês?

A Aldeia Dos Instrumentos FINAL

Embed Size (px)

DESCRIPTION

aldeia

Citation preview

  • A Aldeia dos InstrumentosAcademia de Msica de EspinhoMusical 1 Junho 2015 de manh

    Personagens

    Menina Carla Monteiro

    Violino - Roumiana

    Violino - Mariana

    Viola d'arco - Emlia Alves (skype)

    Violoncelo - Tatiana

    Contrabaixo - ? Pouco tempo de ensaio

    Harpa - Lara (EPME)

    Guitarra - Baltar

    Trompete - ?

    Trombone - ? Pouco tempo de ensaio

    Trompa - ?

    Tuba - Joao Aibeio (skype)

    Marimba - Joo

    Sax - Marinheiro

    Flauta - Sofia

    Clarinete - Joo Moreira

    Obo - ?

    Fagote - Cludio

    Voz/Canto - Ana Barros

    Piano/Av - Seabra

    Material

    3 biombos, um cadeiro

    Luzes:- deveria haver um foco no cadeiro que est ligado apenas quando a menina l est sentada

    (incio e fim)- Blackout no final

    Cena 1 - famlia Cordas Friccionadas e Dedilhadas

    Menina est a ler uma histria sentada num cadeiro, vestida de pijama.

    Menina- era uma vez... Uma aldeia onde s viviam instrumentos musicais. (Menina adormece... comea a sonhar com a aldeia dos instrumentos)

    Menina comea a ouvir msica ao longe:

    A menina levanta-se e procura de onde vem o som (atrs de uma das cortinas).

    Menina: estranho, estou a ouvir msica, mas no sei de onde?- Menina: Oh, mas quem so vocs?

  • - violino - somos um trio. Eu sou o violino, este o violoncelo e esta a minha irm gmea, violino. Vivemos nesta casa e somos da familia das cordas friccionadas. S faltam a viola d'Arco e o contrabaixo.

    - Contrabaixo - (sai de trs do biombo) Hey, nada disso, j aqui estou (vem todo despenteado e ainda a a bocejar e comea a tocar Elefantes do Carnaval dos Animais de Saint-Sens (ou algo do gnero) com um ar muito ensonado e o cabelo todo despenteado. Outros ficam a olhar para ele).

    - menina - Ena p! Que som to grave!!!! A viola d'Arco tambm ainda l dentro? (E espreita por trs da cortina!

    - Contrabaixo: no! A viola d'arco d aulas longe, por isso s vem a casa ao fim de semana.- Menina - Oh, que pena. Gostava de conhecer a famlia toda.- Av entra em cena: Oh minha netinha, no te preocupes. Hs-de conhec-los!- Menina: Av?! Que ests aqui a fazer?- Av: Oh minha querida, no sabes que toco piano? Venho muitas vezes aqui visitar os meus

    amigos instrumentos. Sabes que a vida de pianista no s tocar sozinho.- Menina: pois av! At me tinha esquecido que tocas piano! Como s te vejo de vez em

    quando, at me esqueo! - Av: pois , isto de morarmos to longe um do outro uma grande chatice! Mas ests sempre

    no meu corao!- Menina: Oh av e tu costumas tocar com os violinos e o violoncelo?- Av: sim, cada vez que os visito, tocamos sempre juntos. (Vira-se para os violinos e violoncelo)

    importam-se que me junte a vocs?- Violoncelo: claro que no! Vamos a isso!Tocam juntos "Eine Kleine Nacth Musik"- menina: Oh, eu conheo essa msica! (Comea a cantarolar) e vocs meninos? Conhecem?

    No? Chama-se Pequena serenata noturna. Mas j no me lembro do compositor...- Violino - Mozart! O menino prodgio!- Menina: isso! Obrigada violino! Mozart foi um compositor que comeou a tocar piano muito

    cedo, no foi av?- Av: exato! Com 5 anos j compunha as suas prprias msicas!- Menina: que fixe! Posso ouvir mais um bocadinho? A msica to bonita!Recomeam a tocar o tema e menina acompanha a cantarolar, incitando o pblico a fazer o mesmo.- menina: que lindo! av, os instrumentos de corda friccionada tm todos o mesmo som?- Av: no, minha querida, cada um tem um som diferente, uns soam mais grave, outros mais

    agudo... mas a forma de produzir som a mesma.- Menina - posso ouvir cada um de vocs, para vos conhecer melhor? (Vira-se para os gmeos

    violinos) Podem tocar s para mim?(Violinos comeam a tocar um dueto)- menina - e tu? s o violoncelo, no ? No conheo bem o teu som!- Violoncelo - tenho um som um pouco mais grave que os violinos. Comea a tocar...- Menina- que maravilha de som tu tens!!!! Alis, todos vocs! A famlia das cordas tem

    instrumentos to bonitos e soam to bem!Ouve-se a harpa a tocar...- Menina (estranha o som)- Oh, mas quem s tu? Mas que bonita que s e que som to suave!- Harpa - eu sou a harpa, vivo com os meus primos, as cordas friccionadas e com a guitarra. Eu

    e a guitarra somos da famlia das cordas dedilhadas. Conheces a guitarra?- Menina - sim, acho que j a ouvi algumas vezes.- harpa - a guitarra deve ser das mais conhecidas aqui da aldeia... Mas agora j ficaste a

    conhecer mais alguns de ns!

    - Menina: eu gostava tanto de saber tocar um instrumento!!!!! Mas no sei... Acho que no sou capaz...

    Entra a guitarra e diz:Guitarra - mas o qu, menina?

  • (E toca um acorde flamenco, mostrando-se um pouco exibicionista!)Guitarra - tu podes aprender a tocar um instrumento! Basta conhecer os instrumentos, ouvi-los e escolher um para aprender. Depois comeas a ter aulas e vais praticando. Vais ver que consegues! O teu av pode ajudar-te!Menina - Oh, no tinha pensado nisso. Posso ter aulas para aprender a tocar um instrumento, av?! Posso?! Posso?'V l, no digas que no!- Av - claro que podes! S temos de falar com os teus pais!- Menina: fixe!!! Mas qual?! Que instrumento hei-de escolher?Eu nem os conheo a todos! E

    vocs que esto a? (Para o pblico) Conhecem todos os instrumentos?... No?! Ento esto como eu! E agora como escolho um instrumento?

    Guitarra - Oh menina vem da que eu e o teu av vamos apresentar-te os outros instrumentos que moram aqui na aldeia. Somos todos vizinhos!

    Saem todos e volta a entrar apenas a guitarra, o av e a menina.

    Cena 2 - famlia dos metais, Vibrafone + guitarra+piano(av)+menina+viola d'Arco e tuba (chamada)

    Guitarra bate porta da casa dos metais... Insiste.... Mas ningum atende. Comea a ouvir-se uma trompete a tocar uma melodia gnero tourada e aparecem todos os familiares dos metais porta de repente como que a fazer uma surpresa! Menina - que familia to engraada e que entrada to triunfante!Trompete - Ah Ah.... Pois ! Ns somos os metais e gostamos dar nas vistas! Ou melhor, nos ouvidos!!!! Ahahah (com um ar fanfarro)Guitarra - ol, ol vizinhos!!! (E toca um acorde flamenco) Vim aqui para conhecerem esta menina! Alis, para esta menina vos conhecer e tambm estes meninos todos!!!! (Aponta para o pblico) ela gostava de aprender um instrumento mas gostava de conhecer mais alguns, por isso a trouxe aqui.Menina - pois ! A guitarra est a ser muito simptica! Diz que com aulas e treino posso aprender a tocar um instrumento!Trombone - verdade! (Comea a tocar um tema com bastante glissando - ??????)Trombone - queres ajudar?O trombone toca e a menina desliza a varaMenina - Ena, que fixe! Trombone assusta a menina tocando em glissando fazendo parecer um elefanteMenina - ai, h elefantes na vossa aldeia?Trombone - no! uma brincadeira que eu costumo fazer! AhahahTrompa - , o trombone tem a mania que engraadinho!Menina - ai ele o trombone? J tinha ouvido falar e tu, quem s?Trompa - sou a trompa. Sou o instrumento mais melodioso de todos os tempos. Queres ouvir?Menina acena com a cabea muito veemente! Trompa comea a tocar ???????Menina - realmente tens um som muito melodioso. Mas sers mesmo o instrumento mais melodioso de todos os tempos?Todos os metais - NADA DISSO!!! (E comea cada um deles a dizer que ele que melodioso, criando um grande algazarra). Menina - Calma, calma!!!! No precisam de se zangar! Tem todos um som maravilhoso!!! Por isso que vai ser difcil escolher um instrumento para aprender a tocar!!! Ento a vossa famlia est completa?Trompa: no! Falta a tuba! o mais grave da nossa famlia! Foi dar aulas para fora, com a viola d'Arco da casa vizinha! Menina: Oh, ento no posso conhecer a tuba?Av: acho que vai ter de ficar para outra vez, querida!Guitarra: Nada disso! (Toca o seu acorde) Tive uma ideia para os conheceres! Vamos fazer uma chamada de vdeo! Queres?Menina: iupi! Que fixe e moderno! Uma chamada de vdeo!

  • Ouve-se o som de skype a chamar. Aparece a imagem da viola d'arco e da tuba a dizer ol com um aceno de mo.Vila d'Arco e Tuba: Ol!- guitarra: Ol! Esta tudo bem? Estamos a fazer esta chamada para esta menina vos poder

    conhecer!- Menina- Ol! (E acena para o vdeo)- Viola d'Arco: Ol! Estas boa? queres conhecer o nosso som?Menina acena com a cabea.- viola d'Arco: eu sou a viola d'arco e sou da famlia das cordas friccionadas! Na realidade,

    sou bastante parecida com o violino, mas o meu som ligeiramente mais grave. (Comea a tocar... - um excerto curto)

    - Menina: e tu que estas a ao lado? s tu a tuba? Que grande!- Tuba: Sim, sou! Sou da famlia dos metais e tenho um som bastante grave e poderosos!

    (Comea a tocar)!- Viola olha para as horas e interrompe: tuba! Tens de parar! Temos ensaio da orquestra

    daqui a pouco e depois temos de dar aulas! Ciao menina! Obrigada pela tua chamada!- Tuba: Adeus menina!- Menina: gostei muito de vos conhecer! Obrigada!- Guitarra- Adeus!!!Av vai sentar-se tristonho no banco do piano... Menina e guitarra vo atrs dele...

    - Menina- av, o que tens?- Av: Oh, a viola d'arco e a tuba nem falaram comigo!- Menina: no fiques assim, av! Eles no devem ter reparado que estavas aqui e estavam com

    pressa para ir ensaiar! Tenho a certeza que falavam contigo se tivessem reparado que estavas aqui! Porque no tocas um pouco para te animares?

    - Av- boa ideia! Pode ser que me anime. Gosto tanto de tocar! (Comea a tocar...)

    - Menina: e eu adoro ouvir-te tocar! E toda agente conhece o piano, no meninos? Mas olha uma coisa que ainda no percebi bem. O piano faz parte de que famlia de instrumentos? Se vivesses aqui na aldeia? Em que casa viverias?

    - Av aponta para a primeira casa - naquela casa, a casa das cordas! O piano um parente afastado das cordas... das cordas percutidas! Quando algum toca nas suas teclas, um martelo percute as cordas e assim que o som aparece!

    - Menina vai buscar um martelo - ento posso experimentar? (Querendo martelar no piano)- Guitarra: NO! (E tira o martelo das mos da menina)- Av: no so martelos desses! Os martelos esto c dentro! (E abre a tampa do piano para a

    menina espreitar)- Menina: Ah, j estava a achar estranho, mas nunca se sabe! (Encolhe os ombros)! av!

    Ensinas-me a tocar um bocadinho de piano?- Av: para aprender um instrumento preciso tempo de prtica e estudo, mas acho que posso

    ensinar-te a msica das teclas pretas!- Menina: msica das teclas pretas?- Av: sim, tocas s nas teclas pretas com a mo fechada! Assim:Av toca, menina senta-se ao lado e os dois tocam.- menina: iupiiii, j sei tocar piano! Bem, no bem saber tocar, mas j percebi que o piano no

    se toca martelada!

    Entretanto, entra o Vibrafone e desastrado, tropea deixando cair as baquetas em cima da Vibrafone, fazendo uma grande barulheira.

    Todos correm a ver o que ...Todos- Ah, s tu! Que susto!

  • Vibrafone - ento?! Ningum me apresenta?! (Vira-se para os outros instrumentos)Menina - a ti at eu e os meninos conhecemos, no ? Tu s o Xilofone!!!!! e julgando por esta entrada, s um bocadinho desastrado!!

    Vibrafone - Oh, fiquei envergonhado ao ver tanta gente que tropecei. Mas eu no sou o Xilofone! Sou parecido, mas um pouco diferente! Sou o Vibrafone!!!! Queres ver como consigo tocar bem, sem tropees? (Comea a tocar o Chamaleon e a guitarra e o av (piano) comeam a acompanhar) (Entra o sax a fazer um grande solo improvisado, menina senta-se a desfrutar)

    Quando terminam, saxofone da um hi5 a todosSaxofone- boa cena malta!Menina levanta-se e vai ter com o sax.Menina- tu no vives aqui com os metais?Sax - no! Sou de metal, mas sou da famlia das madeiras. Queres vir conhecer a minha famlia?Menina- quero (muito entusiasmada)

    Saem todos e entra s o sax e a menina

    Cena 3 - madeiras e voz

    Sax abre a porta de casa.Sax - se calhar ainda esto todos a dormir. que ontem tivemos concerto noite.Menina - e com quem vives aqui?Sax - com a flauta (ouve-se Melodia do pssaro do Pedro e o Lobo ou outra), o clarinete (ouve-se melodia do gato ou outra), o obo (ouve-se melodia do pato ou outra), o fagote (ouve-se melodia do av ou outra) e temos uma visita, uma velha amiga, a voz (melodia em Ah, como se fosse um anjo)Menina - achas mesmo que eles ainda esto a dormir? que ouvi uns sons muito bonitos de cada vez que dizias um instrumento, ou foi imaginao minha?! Mais algum ouviu os sons misteriosos?! Vocs a! Ouviram alguma coisa?! (Para o pblico). Ser que se dissermos novamente os instrumentos os sons ouvem-se outra vez?! Vamos experimentar?! (Dizer os nomes dos instrumentos consoante vontade do pblico, a cada nome, ouve-se a melodia de cada instrumento).

    Sax - estranho, pensava que estavam todos a dormir! Ser que eles so sonmbulos e esto a tocar enquanto dormem?!Flauta, clarinete, obo, fagote e voz em unssono: NO!!! (E aparecem todos em cena)Clarinete estvamos aqui tua espera para te pregar um susto. Mas vemos que ests acompanhado! Quem esta? (Aponta para a menina) e quem so estes? (Aponta para o pblico)Fagote d um salto de susto quando se vira para o pblico!Fagote - Ai credo! Que susto! Tantos meninos!!!!!Sax - olha, estes meninos no sei quem so. Tambm s reparei h pouco que estavam aqui. Mas esta uma menina que quer conhecer muitos instrumentos, pois quer aprender a tocar um!!!Menina - pois ! Quero muito tocar um instrumento! E estes meninos se calhar tambm gostavam! Quem gostava? (Para o pblico) vs! Estes meninos tambm vos querem conhecer!E quem s tu? (Para o fagote) Ser que podes tocar um pouco para eu ver se reconheo o teu som? Vocs ajudam? (Para o pblico)Menina -fixe!Fagote toca a sua melodia.Menina - j sei! Tu s a flauta! , no ? (Vira para o pblico, buscando consentimento)Fagote - pois no, eu sou o fagote! Menina - Ah, desculpa, se calhar confundi-me. E tu? (Para o clarinete)Clarinete toca a sua melodia.Menina - j sei, j sei. s o... O... Ajudem-me se faz favor!!! (Para o pblico)Clarinete - isso mesmo! Tenho um som muito bonito no tenho? (Todo vaidoso)

  • Flauta - (aclara a voz) ... Tens mas no to bonito como o meu! (Toca a sua melodia).Menina - realmente o teu som muito bonito, mas quem s tu?... (Espera que pblico diga) Isso mesmo. A flauta!!! Voz - (faz um ar muito angelical canta sem texto)Menina - Oh, esta sabemos bem que ? a .... (Espera resposta do pblico) a Voz!!!! Mas no sabia que a voz era um instrumento!Voz - ora essa! Claro que ! o primeiro instrumento que temos, pois nascemos com ele! Tu tens voz, no tens?Menina - tenho, mas no sei cantar assim como tu!Voz - isso que porque precisas de treino, prtica e de uma ajudinha para perceber como fazer para cantar assim!Menina - fixe, ento tambm poderei cantar como um anjo! Mas ainda faltas tu! (Apontando para o obo) s parecido com o clarinete!Obo - pois sou, mas o meu som muito diferente! (Toca a sua melodia)Menina - tens razo! Pareces um pato!!! Qua...qua!!! (Todos soltam uma risada)Obo - Oh! (Encolhe os ombros amuado e vai sentar-se na outra ponta do palco)Menina - (vai ter com o obo) Oh, no fiques assim! No queria magoar-te. Na verdade, at quis dizer que s especial. De certeza que mais nenhum instrumento consegue ter um som de pato!Obo - pois no! Ento afinal sou especial! Obrigada menina!Menina - de nada, obo! (Vira-se para as madeiras) ento j conheci todos?Flauta - sim, j conheceste todos os que vivem na aldeia dos instrumentos. Fagote - sim, porque existem mais instrumentos, mas nem todos vivem aqui! H instrumentos diferentes espalhados por todo o mundo!Guitarra entra toda senhora de si, toca o seu acorde e diz - Vamos la festejar ento. A menina j nos conheceu a todos!!!!

    E comeam a tocar a cano: a festa dos instrumentos!

    Msica - Festa dos instrumentos - todos e meninaVersos:F7+Gm7/Bb2xBbC7A/c#Dm2x

    Dm7Am7/CEbA

    Chego da escola estafada,Mas ainda arranjo energia para tocarApesar de andar cansada,A msica faz-me vibrar!

    Vejam meninos como posso aprenderUm instrumento musical que gosto de ouvirVoces tambm podem, s querer!E passamos todo o dia a sorrir!

    assim que se tocam instrumentosEstudar, praticar e treinar!

  • Disfrutar em todos os momentosDa magia dos sons a viajar!

    Av e guitarra entram : ento e ns? Tambem queremos acompanhar-vos!! (Tomam as Susana posies e todos voltam a tocar)

    assim que se tocam instrumentosEstudar, praticar e treinar!Disfrutar em todos os momentosDa magia dos sons a viajar!

    Solo de Vibrafone ou Piano (que possa ser imitado pelo pblico e sirva de base para improvisao)(Menina e instrumentos incentivam pblico a imitar)

    Cada instrumento faz uma pequena interveno acompanhado pelo pblico

    assim que se tocam instrumentosEstudar, praticar e treinar!Disfrutar em todos os momentosDa magia dos sons a viajar! 2x

    Durante os solos dos instrumentos, a menina vai sentar-se onde tinha adormecido. Mal termina a cano, as luzes apagam todas, exceto a da menina. A menina acorda e apercebe-se que tudo foi um sonho...

    Menina espreguia-se - Oh, afinal estava a sonhar! Parecia tudo to real! Conheci a aldeia dos instrumentos e agora decidi aprender a tocar... (Antes que a menina diga qual o instrumento, todos os instrumentos tocam o acorde da Tnica da cano Festa dos instrumentos e o espetculo termina, com luzes apagadas.