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7/24/2019 A Arte Visual
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30-05-2014
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A Arte Visuale os
Erros da Perceção
Licenciatura em Psicologia
Epistemologia das Ciências Humanas
Um trabalho de: Edina Metsova
RenéDescartes
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René Descartes (1596-1650)
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
Prof. Doutor Mostafa Zekri
• “Pai da filosofia moderna”
• Obras principais: – Discurso do método;
– Meditações metafísicas.
Método Cartesiano
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
Prof. Doutor Mostafa Zekri
• Busca uma verdade primeira indubitável.
• Converte a dúvida em método - ceticismometodológico: começa a duvidar de tudo.
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Primeira Meditação
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
Prof. Doutor Mostafa Zekri
A - Instituição da dúvida• Percebe que tudo que conheceu
até então, era duvidoso;
• Desfaz-se de todas as opiniões às
quais dera crédito até então.
Primeira Meditação
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
Prof. Doutor Mostafa Zekri
B - Destruição das opiniões
• O menor motivo de dúvida que encontrar emqualquer das suas opiniões, é suficiente para as
derrubar;• Irá destruir as bases do edifício sobre o qual todasas suas antigas opiniões estavam apoiadas.
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Primeira Meditação
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
Prof. Doutor Mostafa Zekri
C - Sentidos enganam
• Percebe que tudo o tem como verdadeiro eseguro até então, conheceu pelos sentidos.
• Conclui que não deve confiar em quem já oenganou uma vez: os sentidos.
Primeira Meditação
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
Prof. Doutor Mostafa Zekri
• Duvida se está dormindo ou acordado;
• Diz que o que representamos no sono sãocomo quadros da realidad e, pois sãosemelhantes ao real e verdadeiro.
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Segunda Meditação
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
Prof. Doutor Mostafa Zekri
• Quer continuar a duvidar até encontrar, pelomenos, uma coisa certa e indubitável.
• Supõe que tudo que conhece através dossentidos é falso. Supõe que não possui umcorpo.
Segunda Meditação
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
Prof. Doutor Mostafa Zekri
• Pensa na possibilidade de haver um deus quelhe impõe tais pensamentos;
• Mas esse deus enganador não pode enganá-lodo que é. Pois se ele pensa, então é, existe.
• Duvida de todas as coisas do corpo. Atéconcluir que “Penso, logo existo”. – cogito,ergo sum .
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Eu penso…
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
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• Este eu cartesiano é puro pensamento = rescongitans (ser pensante).
• A realidade do corpo (= res extensa , coisamaterial) foi colocada em questão.
• A partir dessa intuição primeira, Descartesdistingue ideias confusas e duvidosas, dasclaras e distintas.
Ideias claras e distintas
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
Prof. Doutor Mostafa Zekri
• Ideias gerais que já se encontram no espírito comofundamentação para a apreensão de outrasverdades.
• Ideias inatas , verdadeiras, não sujeitas a erro, poisvêm da razão e não simplesmente da perceção;
>Inatas porque inerentes à nossa capacidade depensar e não simplesmente de percecionar.
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A Psicologia daGestalt
O que é a Gestalt?
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
Prof. Doutor Mostafa Zekri
• Escola de Psicologia experimental;
• Criada no início do século XX.
São vários os citados como fundadores desta teoria ,porém no início seus estudos visavam a psicologia, filosofia e o
comportamento humano diante de certos momentos ouapreciações.
CO-FUNDADORES:
Max Wertheimer - Kurt Koffka - Wolfgang Köhler
Seu precursor é Von Ehrenfels , filosofo vienense.
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A Gestalt
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
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Considera que o objetivo da Psicologia é o estudo daexperiência de um organismo total, com destaque
para a percepção. Ocupando-se da análise doselementos essenciais que existem nos processos de
organização, que por sua vez reunem os elementos daexperiência numa unidade complexa.
A Psicologia da Gestalt pode ser também entendida como a Psicologia da forma, oestudo da perceção humana: como percebemos o mundo à nossa volta,
Os gestaltistas interessam-se muito por saber sobre ossignificados que os seres humanos dão aos objetos eacontecimentos do seu mundo, a percepção, a solução deproblemas e o pensamento.
A Gestalt estuda o motivo pelo qual algumas formas agradam mais queoutras.
A Gestalt
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
Prof. Doutor Mostafa Zekri
• Gestalt é uma teoria que estuda como os seres humanos percebem ascoisas : objetos, imagens, sensações – pode ser entendida como umteoria da perceção;
• A Psicologia da Gestalt, foi um campo de pesquisa que trouxe uma sériede novas perspetivas para entender a maneira através da qual o homemse relaciona com o mundo;
•
Afirma que a nossa perceção não se dá por “pontos isolados”, mas, sim,por uma visão do “todo”. Não vemos partes isoladas, mas relações. Isto é,uma parte na dependência de outra parte.
• Na nossa perceção, que é o resultado de uma sensação global, as partessão inseparáveis do todo e são outra coisa que não elas mesmas, foradesse todo.
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A Gestalt
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
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Esta teoria da percepção visual surgiu para atender algumas necessidades. Umadelas é o resultado das experiências profissionais na conceção de diversos
projetos nas áreas do Design Industrial e do Design Gráfico.
Muitos dos conceitos e fatores da organização formal estudadospelos psicólogos da Gestalt coincidiam exatamente com as
preocupações e práticas relativas à conceção de produtos comconfigurações formais fundamentadas nos princípios de ordenação,
equilíbrio, clareza e harmonia visual, alicerces da formulação(gestáltica) no campo da perceção da forma.
Este método (psicologia) acabará por se tornar umaferramenta de grande importância e será adequadamenteintegrada na gestão e desenvolvimento de componentes eprodutos. Criando relações funcionais entre as partes de umproduto.
A Gestalt
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
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LEIS OU PRINCÍPIOS1. Proximidade2. Semelhança
3. Fechamento4. Simetria5. Continuidade6. Figura/ fundo
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A Gestalt
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
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Lei do fechamento:Na perceção há a tendência (ilusão) para completarobjetos não acabados. Temos tendência a ignorar osespaços e a completar as linhas de contorno.
A Gestalt
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
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Lei da simetria:As imagens simétricas sãopercecionadas comopertencendo uma à outra,
independentemente dasua distância.
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A Gestalt
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
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Lei da continuidadeHá uma tendência de a nossa percepção seguir umadireção para conectar os elementos de modo que elespareçam contínuos ou fluir em uma direção específica.
A Gestalt
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
Professor:
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Lei da figura/fundoTendemos a organizar perceções no objeto observado (afigura) e o segundo plano contra o qual ela se destaca (ofundo). A figura parece ser mais substancial e destacar-sedo fundo.
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Conclusão
Disciplina:Epistemologia das Ciências Humanas
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Prof. Doutor Mostafa Zekri
Pintores famosos do passado recente estavam cientes dopapel da perceção e jogaram com ele, criando imagensúnicas. Um grande exemplo disso é a pintura bemconhecida Gala Contemplando o Mar Mediterrâneo porSalvator Dali. Dali pintou um quadro da sua esposa Gala,que de longe torna-se um retrato de Abraham Lincoln.