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Av. Professora Ida Kolb, 551 - 3º andar - Casa Verde - São Paulo – SP - CEP: 02518-000 Tel.: +55 11 3855.2201 - www.escalaeducacional.com.br A cigarra e a formiga A cigarra passou o verão divertindo seus amigos com canções e no inverno percebeu que estava sem alimento. Então, foi à casa da formiga pedir-lhe ajuda. Será que ela conseguiu? A Coleção La Fontaine ontem e hoje traz algumas das principais fábulas de Jean de La Fontaine. No início, a fábula é apresentada em seu texto integral. Em paralelo, o autor apresenta uma nova e divertida narrativa. Temas principais: amizade; generosidade; solidariedade Sugestão de leitura: Leitor em processo Texto: Jean de La Fontaine e Paul Beaupère Ilustrações: Paul Beaupère Tradução: Irami B. Silva ISBN: 9788576668619 Páginas: 32 Formato: 14,5 X 19cm CONHECENDO A OBRA: Esta obra é uma fábula, em letra de imprensa, onde a leitura poderá ser realizada de várias formas: leitura do texto original, no caput da página até o final da história; leitura do texto adaptado pelo autor, ao final de cada página, ou a leitura concomitante entre o texto original e o adaptado. As ilustrações, ricas em detalhes, contribuem para a leitura imagética, auxiliando na interpretação da história página a página. ASSUNTOS TRABALHADOS: Egoísmo, solidariedade; amor ao próximo; preservação do meio ambiente. TEMAS TRANSVERSAIS: Ética e meio ambiente. INTERDISCIPLINARIDADE: Língua Portuguesa, Ciências e Arte. ANTES DA LEITURA: Como você poderá trabalhar uma fábula com seus alunos? As fábulas são textos narrativos ou poéticos, que se constituem em uma história imaginária, onde os personagens são animais com manias e virtudes dos seres humanos. E, na maioria das vezes, a história traz uma lição de moral ao final. Com isso, a reflexão final faz com que os alunos possam pensar e repensar sobre as situações ou assuntos apresenta- dos, e discernir qual atitude seria mais favorável para aquela situação. É o momento propício para discutir sobre sentimentos e valores. Aproveite todos os momentos da narrativa para salientar essas discussões com seus alunos! DURANTE A LEITURA: Sugerimos que a leitura seja compartilhada e você, Professor, poderá escolher entre: ler so- mente a parte original e os alunos, em voz alta ou um a um leem a adaptação do autor; ler somente a parte adaptada

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A cigarra e a formiga

A cigarra passou o verão divertindo seus amigos com canções e no inverno percebeu que estava sem alimento. Então, foi à casa da formiga pedir-lhe ajuda. Será que ela conseguiu?A Coleção La Fontaine ontem e hoje traz algumas das principais fábulas de Jean de La Fontaine. No início, a fábula é apresentada em seu texto integral. Em paralelo, o autor apresenta uma nova e divertida narrativa.

Temas principais: amizade; generosidade; solidariedade Sugestão de leitura: Leitor em processo

Texto: Jean de La Fontaine e Paul Beaupère Ilustrações: Paul Beaupère Tradução: Irami B. Silva

ISBN: 9788576668619Páginas: 32 Formato: 14,5 X 19cm

CONHECENDO A OBRA: Esta obra é uma fábula, em letra de imprensa, onde a leitura poderá ser realizada de várias formas: leitura do texto original, no caput da página até o final da história; leitura do texto adaptado pelo autor, ao final de cada página, ou a leitura concomitante entre o texto original e o adaptado.As ilustrações, ricas em detalhes, contribuem para a leitura imagética, auxiliando na interpretação da história página a página.

ASSUNTOS TRABALHADOS: Egoísmo, solidariedade; amor ao próximo; preservação do meio ambiente.

TEMAS TRANSVERSAIS: Ética e meio ambiente.

INTERDISCIPLINARIDADE: Língua Portuguesa, Ciências e Arte.

ANTES DA LEITURA: Como você poderá trabalhar uma fábula com seus alunos?As fábulas são textos narrativos ou poéticos, que se constituem em uma história imaginária, onde os personagens são animais com manias e virtudes dos seres humanos. E, na maioria das vezes, a história traz uma lição de moral ao final.Com isso, a reflexão final faz com que os alunos possam pensar e repensar sobre as situações ou assuntos apresenta-dos, e discernir qual atitude seria mais favorável para aquela situação.É o momento propício para discutir sobre sentimentos e valores. Aproveite todos os momentos da narrativa para salientar essas discussões com seus alunos!

DURANTE A LEITURA: Sugerimos que a leitura seja compartilhada e você, Professor, poderá escolher entre: ler so-mente a parte original e os alunos, em voz alta ou um a um leem a adaptação do autor; ler somente a parte adaptada

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e os alunos leem a parte original ou a leitura completa. Qualquer que seja a leitura que você escolha propor aos seus alunos, aproveite para trabalhar as palavras chaves da fábula.Ao longo da leitura, converse com seus alunos sobre a importância do trabalho e quais os benefícios que ele nos traz. Aproveite para falar sobre os vários tipos de profissões, questione quais profissões eles conhecem (profissões dos pais, demais familiares, vizinhos, pais dos seus amigos etc). Aborde outros assuntos sobre cooperação e solidarieda-de e questione:- A atitude que a formiga tomou foi correta?- Ela poderia ter agido de forma diferente? - Se você fosse a formiga, qual atitude seria a mais certa a tomar?- E a cigarra? Ela pensou bem antes de agir?- Será que a cigarra se arrependeu de somente cantar o tempo todo?Pondere todos os assuntos apresentados e compare com as situações semelhantes em que vivemos em nossa vida real, enquanto seres humanos:- Teríamos o mesmo tipo de postura da formiga? - Seríamos solidários? - Que tipo de mensagem poderíamos representar para que a cigarra aprendesse com essa lição?

Trabalhando a preservação ao meio ambiente: Professor, ao final do livro, há um adendo denominado “Você tem certeza?”, onde o autor apresenta as características da cigarra e da formiga quanto ao seu habitat, reprodução, alimentação e seu ‘trabalho’. Aproveitando este adendo, motive seus alunos a realizar uma pesquisa mais específica sobre as atividades das cigarras e das formigas. Peça que tragam essa pesquisa para a sala de aula, com o objetivo de verificar quantas características a mais conseguiram aprender.

APÓS A LEITURA: Sugerimos uma atividade artística, que segue abaixo, passo a passo, para a confecção de origami com os principais personagens da obra:

1º PASSO 2º PASSO

A CIGARRA

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3º PASSO 4º PASSO

5º PASSO 6º PASSO

7º PASSO

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1º PASSO 2º PASSO

A FORMIGA

3º PASSO 4º PASSO

5º PASSO 6º PASSO

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7º PASSO

SAIBA MAIS: Conheça também, dentro da Coleção La Fontaine ontem e hoje:- O corvo e a raposa;- A lebre e a tartaruga;- A rã que queria ser do tamanho do boi;- O lobo e o cordeiro;- O leão e o rato.

Professor, você poderá conhecer todas as sinopses em nosso site: www.escalaeducacional.com.br