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A – Descrição Geral - gri.ipt.pt · Química Orgânica 1 2 5,5 Química Inorgânica 1 2 5,5 Ecologia e Ciências Biológicas 1 2 4,5 Mecânica de Fluidos 1 2 4,0 ... trabalhos

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  • A Descrio Geral

    Designao do Curso Tecnologia de Biorrecursos

    Qualificao atribuda Licenciatura, primeiro ciclo (180 crditos ECTS)

    Requisitos de admisso Contingente geral, regimes de reingresso e especiais, e regime especial de acesso dos maiores de 23 anos. Pelo contingente geral requerida uma das seguintes provas de ingresso: Biologia e Geologia; Fsica e Qumica; Matemtica.

    Objectivos Educacionais e Profissionais O Curso de Tecnologia de Biorrecursos uma licenciatura que se destina a proporcionar uma formao superior dirigida ao aproveitamento e transformao optimizada dos recursos naturais, com especial nfase nas fileiras florestal, mineral, papeleira e energia renovvel (biocombustveis). Est modelado com o objectivo de permitir uma rpida insero no mercado de trabalho, ao nvel nacional e internacional. Na formao dada especial ateno s reas emergentes destes domnios do conhecimento. Nestas condies esto definidos como objectivos essenciais: Formao de quadros tcnicos destinados a funes de responsabilidade na indstria, servios e administrao pblica; Formao de quadros com aptido para a docncia e formao em geral; Criao de competncias para as actividades relacionadas com o desenvolvimento e auditoria de projecto, investigao, controlo e monitorizao de processos, e de controlo de qualidade, entre outras.

    Acesso ao grau seguinte de estudos A licenciatura em Tecnologia de Biorrecursos permite o acesso aos cursos de segundo ciclo nas reas da Biotecnologia, Tecnologia Qumica, Bioqumica, Energia e Ambiente, e em outras reas conforme as condies de acesso estipuladas para esses cursos.

    Tabela da estrutura do Curso com Crditos (60 por ano) Curso em trs anos (seis semestres, cada com 30 crditos ECTS):

    Nome do Disciplina/Unidade curricular Ano Semestre Nmero de crditos

    Anlise Matemtica I 1 1 6,0

    lgebra Linear 1 1 5,0

    Qumica Geral 1 1 5,5

    Fsica e Tecnologia dos Materiais 1 1 5,0

    Geocincias 1 1 4,0

    Recursos Florestais 1 1 4,5

    Anlise Matemtica II 1 2 6,0

  • Qumica Orgnica 1 2 5,5

    Qumica Inorgnica 1 2 5,5

    Ecologia e Cincias Biolgicas 1 2 4,5

    Mecnica de Fluidos 1 2 4,0

    Probabilidades e Estatstica 1 2 4,5

    Polmeros Naturais 2 1 5,5

    Processos Qumicos e Biolgicos 2 1 5,0

    Termodinmica Qumica 2 1 5,0

    Biotecnologia 2 1 5,0

    Qumica Fsica 2 1 4,5

    Simulao de Processos 2 1 5,0

    Celulose e Papel I 2 2 6,0

    Energias Renovveis e Recursos Hdricos 2 2 5,0

    Tecnologia e Reactores Qumicos 2 2 4,5

    Fenmenos de Transferncia 2 2 5,0

    Controlo de Processos 2 2 4,5

    Sistemas de Informao Geogrfica (opcional)

    2 2 5,0

    Microbiologia Geral (opcional) 2 2 5,0

    Termodinmica Estatstica (opcional) 2 2 5,0

    Polmeros Biodegradveis (opcional) 2 2 5,0

    Anlise Qumica e Biolgica (opcional) 2 2 5,0

    Reactores Biolgicos 3 1 5,5

    Celulose e Papel II 3 1 6,0

    Gesto e Desenvolvimento Sustentvel 3 1 4,5

    Biocombustveis 3 1 4,0

    Tratamento de Efluentes 3 1 5,0

  • Qumica das Solues (opcional) 3 1 5,0

    Optimizao de Processos (opcional) 3 1 5,0

    Hidrologia (opcional) 3 1 5,0

    Economia e Polticas Ambientais (opcional) 3 1 5,0

    Engenharia Enzimtica (opcional) 3 1 5,0

    Controlo de Qualidade 3 2 5,0

    Reciclagem, Recuperao e Reutilizao 3 2 5,0

    Higiene e Segurana 3 2 3,0

    Seminrio 3 2 7,0

    Gesto de Recursos Naturais (opcional) 3 2 5,0

    Revestimento e Transformao do Papel (opcional)

    3 2 5,0

    Papis Especiais (opcional) 3 2 5,0

    Superfcies e Interfaces (opcional) 3 2 5,0

    Nanotecnologias (opcional) 3 2 5,0

    Certificao (opcional) 3 2 5,0

    Cogerao (opcional) 3 2 5,0

    Tribologia (opcional) 3 2 5,0

    Engenharia de Sistemas Processuais (opcional)

    3 2 5,0

    Exame final, se existente No aplicvel.

    Regras de avaliao contnua e final No existe exame final; as regras so definidas para cada unidade curricular individual.

    Coordenador Departamental ECTS Prof. Henrique J.O. Pinho ([email protected])

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Anlise Matemtica I

    Cdigo da Unidade Curricular 83291

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular I

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 6,0

    Nome do Professor Cristina Costa / Lgia Rodrigues

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Proporcionar aos alunos os fundamentos bsicos dos mtodos matemticos normalmente utilizados pelas diversas disciplinas do curso. Conferir aos alunos capacidade para utilizar os conceitos e os mtodos prprios do clculo diferencial e integral de funes reais de uma varivel real.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular 1 - Revises. 2 - Funes reais de varivel real. 3 - Limites e continuidade. 4 - Clculo diferencial. 5 - Clculo integral.

    Bibliografia Recomendada Textos e material de apoio disponvel na pgina web da unidade curricular. Jaime Carvalho e Silva; Princpios de Anlise Matemtica Aplicada. Mc Graw-Hill. Swokowski, E. W.; Clculo com Geometria Analtica. McGH. Piskounov, N.; Clculo Diferencial e Integral. Ed. Lopes da Silva. Simmons, G. F.; Clculo com Geometria Analtica. Mc Graw-Hill. Anton, Howard; Clculo um novo horizonte. Volume I. Bookman. Stewart, James; Clculo. Volume I. Pioneira. Larson, Ron; Clculo. Volume I. 8 Edio. McGraw Hill.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas em que se descrevem e exemplificam os conceitos inerentes aos contedos leccionados, e aulas terico-prticas em que so propostos exerccios de aplicao dos conceitos ministrados.

    Mtodos de Avaliao Teste escrito em frequncia, ou nas pocas de exame.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular lgebra Linear

    Cdigo da Unidade Curricular 83292

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Carlos Perquilhas / Pedro Carrasqueira

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Pretende-se dotar os alunos de conhecimentos em lgebra Matricial com aplicao discusso e resoluo (exacta ou aproximada) de sistemas de equaes lineares, bem como de algumas noes de Espaos Vectoriais, Determinantes e Valores e Vectores Prprios. Tratam-se de reas de interesse indiscutvel nos mais variados ramos de Engenharia.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular 1 - Matrizes e sistemas de equaes lineares. 2 - Espaos vectoriais. 3 - Determinantes. 4 - Valores e vectores prprios.

    Bibliografia Recomendada Textos e material de apoio, disponibilizado aos alunos atravs da plataforma de e-learning do IPT. F. Dias Agudo, Introduo lgebra Linear e Geometria Analtica, Escolar Editora, Lisboa,1978. E. Giraldes, P. Smith, Curso de lgebra Linear e Geometria Analtica, Mcgraw-Hill, Lisboa, 1995. L. T. Magalhes, lgebra Linear como Introduo Matemtica Aplicada, Texto Editora, 1989. W. Nicholson, Linear Algebra with Applications, PWS Publishing Company, Boston, 1995. _

    Mtodos de Ensino Aulas tericas terico-prticas, em que se expem e exemplificam as matrias respeitantes a cada um dos contedos programticos.

    Mtodos de Avaliao Avaliao por frequncia: realizao de duas provas escritas. Avaliao por exame: realizao de um teste escrito, sobre toda a matria leccionada.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Qumica Geral

    Cdigo da Unidade Curricular 83293

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,5

    Nome do Professor Valentim Maria Brunheta Nunes / Marco Antnio Cartaxo

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Apreender e aprofundar conhecimentos bsicos de Qumica, relevantes para as restantes disciplinas do curso. Estimular o gosto pela Qumica como cincia e mostrar a sua importncia na Indstria e na Sociedade, em particular nas actividades dos futuros tcnicos de Biorrecursos.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular Ferramentas bsicas da Qumica. tomos, molculas e ies. Reaces qumicas e Estequiometria. Princpios gerais de reactividade qumica. Estrutura de tomos e molculas. Configuraes electrnicas e propriedades peridicas dos elementos. Ligao qumica. Geometria molecular. Estados de agregao da matria. Gases. Foras intermoleculares, lquidos e slidos. Solues e propriedades fsicas das solues. Equilbrio qumico. Equilbrio cido-base. Equilbrio de solubilidade.

    Bibliografia Recomendada Chang, R., Qumica, 8 ed., McGraw-Hill, Lisboa, 2005 Atkins & Jones, Chemistry: Molecules, Matter and Change, 4th ed., Freeman&Co. 1997 Kotz & Treichel, Chemistry & Chemical Reactivity, 5th ed., Thomson Books, 2003

    Mtodos de Ensino Aulas Tericas de exposio da matria. Aulas Prticas com resoluo de exerccios de aplicao e realizao de vrios trabalhos prticos laboratoriais.

    Mtodos de Avaliao Prova escrita em frequncia ou exame. Relatrios das actividades prticas laboratoriais.

    Lngua de Ensino Portugus.

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Fsica e Tecnologia dos Materiais

    Cdigo da Unidade Curricular 83294

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Isabel Nogueira

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Aquisio de competncias no conhecimento dos diferentes tipos de materiais estruturais, considerando vrios aspectos: No domnio da Fsica que permite explicar o comportamento caracterstico dos materiais e no domnio da fabricao e das propriedades dos materiais; no domnio da degradao dos materiais em servio.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos gerais.

    Contedos da Unidade Curricular Fsica: Estrutura atmica da matria; Leis da conservao; Campos electromagnticos dos materiais; Propriedades electromagnticas dos materiais. Tecnologia dos Materiais: Os Fundamentos; Os Materiais Estruturais e sua Fabricao; Ensaios e Propriedades dos Materiais; Tipos de Runa em Materiais de Aplicao Industrial.

    Bibliografia Recomendada W. F. Smith, "Princpios de Cincia e Engenharia dos Materiais, McGraw-Hill, Lisboa (1998) ISBN 972-8298-68-4 W. D. Callister, Jr., Materials Science and Engineering an introduction, J. Wiley & Sons (2003), ISBN 0-471-22471-5 J. P. Davim, A. G. Magalhes, Ensaios Mecnicos e Tecnolgicos, Estante Editora, Aveiro (1992) . F. MOORE, Principles and Applications of Tribology, International series in materials science and technology vol. 14, Pergamon Press, Oxford, 1975, ISBN 0 08 019007 3

    Mtodos de Ensino Aulas tericas e terico-prticas onde so descritos e exemplificados os conceitos e so realizados exerccios de aplicao da matria.

    Mtodos de Avaliao Prova escrita com consulta, em poca normal ou em recurso.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Geocincias

    Cdigo da Unidade Curricular 83295

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 4,0

    Nome do Professor Stefan Rosendahl

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Desenvolver competncias para identificar os principais tipos de minerais e rochas, interpretar os processos externos e internos da Terra, saber ler uma carta geolgica, aplicar os conhecimentos adquiridos em novas circunstncias.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos de Qumica inorgnica e de Fsica

    Contedos da Unidade Curricular 1 Estrutura da Terra, Sismologia 2 Mineralogia 3 Rochas magmticas, sedimentares e metamrficas 4 Meteorizao 5 Processos de eroso, transporte e sedimentao 6 Metamorfismo 7 Tectnica e Tectnica de Placas 8 Geohistria 9 Recursos geolgicos: metlicos e no metlicos, petrleo 10 Prospeco e explorao de recursos geolgicos

    Bibliografia Recomendada GALOPIM DE CARVALHO, A.M. (3 livros): Morfognese e Sedimentognese (1996), Cristalografia e Mineralogia (1997), Geologia Petrognese o Orognese (1997). Todos: Univ. Aberta. WYLLIE, P.: A Terra, Nova geologia Global. Gulbenkian (1982). COSTA, J. BOTELHO: Estudo e classificao das rochas por exame macroscpico. Gulbenkian (1950).

    Mtodos de Ensino Aulas tericas: Exposio do tema e discusso com os alunos. Aulas prticas: Anlise de amostras de rochas; observao de mapas geolgicos.

    Mtodos de Avaliao Frequncia: duas provas escritas. Exame: prova escrita.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Recursos Florestais

    Cdigo da Unidade Curricular 83296

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 4,5

    Nome do Professor Ceclia Baptista / Natrcia Santos

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Aquisio de conhecimentos na rea da floresta e da sua gesto sustentada. Aplicaes industriais e energticas dos principais produtos florestais.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular 1. Floresta biodiversidade, usos mltiplos e valor dos recursos. 2. Principais produtos florestais caractersticas e aplicaes. 3. Propriedades da madeira, das fibras e da cortia. 4. Sustentabilidade e sistemas de gesto. 5. Conceito de biorefinaria. 6. Biomassa produo de bioenergia e de outros materiais.

    Bibliografia Recomendada Direco Geral dos Recursos Florestais (2007) Estratgia nacional para as florestas, Ed. I.N.- C.M., Lisboa. Davis, L., Johnson, K.N., Bettinger, P. e Howard, T.E. (2005) Forest management to sustain ecological, economic and social values, 4th ed. McGraw-Hill, New York. Hortal, J.A.G. (2007) Fibras Papeleras, Ed. UPC, Terrassa. Torres, L.O. (2006) La biomasa como fuente de energia renovable, Ed. Gamesal, D.L., U. Vigo, Vigo.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas. Aulas terico-prticas com exerccios de aplicao e debate. Aulas prticas laboratoriais de caracterizao de produtos florestais.

    Mtodos de Avaliao Relatrios laboratoriais e de pesquisa. Frequncia, exame e exame de recurso sobre a matria terica e prtica.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Anlise Matemtica II

    Cdigo da Unidade Curricular 83297

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular II

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 6,0

    Nome do Professor Cristina Costa / Carlos Perquilhas

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Proporcionar aos alunos os fundamentos bsicos dos mtodos matemticos normalmente utilizados pelas diversas disciplinas do curso. Conferir aos alunos capacidade para utilizar os conceitos e os mtodos prprios do clculo diferencial e integral de funes reais de uma ou mais variveis reais.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular 1 - Sries Numricas e de Funes. 2 - Funes reais de vrias variveis reais. 3 - Integrais Mltiplos.

    Bibliografia Recomendada Material de apoio disponvel na pgina web da unidade curricular. Jaime Carvalho e Silva; Princpios de Anlise Matemtica Aplicada. McGraw-Hill. Swokowski, E. W.; Clculo com Geometria Analtica. McG-Hill. Piskounov, N.; Clculo Diferencial e Integral. Ed. Lopes da Silva. Simmons, G. F.; Clculo com Geometria Analtica. McGraw-Hill. Anton, Howard; Clculo um novo horizonte. Volume II. Bookman. Stewart, James; Clculo. Volume II. Pioneira. Larson, Ron; Clculo. Volume II. 8 Edio. McGraw-Hill. Azenha A., Jernimo M., Clculo Diferencial e Integral em R e Rn McGraw-Hill.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas em que se descrevem e exemplificam os conceitos inerentes aos contedos leccionados, e aulas terico-prticas em que so propostos exerccios de aplicao dos conceitos ministrados.

    Mtodos de Avaliao Teste escrito em frequncia, ou nas pocas de exame.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Qumica Orgnica

    Cdigo da Unidade Curricular 83298

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,5

    Nome do Professor Ceclia Baptista / Marco Cartaxo

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Aquisio dos conceitos fundamentais sobre estrutura e ligao nas molculas orgnicas e sobre os mecanismos reaccionais e sua representao. Estudo das diferentes famlias de compostos orgnicos monofuncionais.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos sobre propriedades dos elementos qumicos e ligao qumica.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Estrutura e ligao nas molculas orgnicas. 2 Reagentes e reaces em qumica orgnica. 3 Aspecto electrnico das reaces e intermedirios. 4 Hidrocarbonetos: estrutura, propriedades fsicas, nomenclatura, reactividade e reaces (alcanos, alcenos, alcinos, hidrocarbonetos aromticos). 5 Outros grupos de compostos orgnicos: estrutura, nomenclatura, propriedades, reactividade e reaces (haletos de alquilo, lcoois, tiis, teres, fenis, aminas, aldedos, cetonas, cidos carboxlicos e seus derivados).

    Bibliografia Recomendada Vollhardt, K.P.C.; Schore, N.E. - Organic Chemistry Structure and Function, 3 ed., W.H. Freeman & Co., New York, 1999. Carey, F.A., Organic Chemistry, 6 ed., Mc-Graw-Hill International Edition, New York, 2006. Campos, L. S.; Mourato, M. Nomenclatura dos compostos orgnicos, Escolar Editora, Lisboa, 1999.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas sobre a estrutura, propriedades e reactividade dos compostos orgnicos monofuncionais; aulas terico-prticas de resoluo de exerccios e aulas laboratoriais sobre mtodos de sntese, purificao, separao e anlise destes compostos.

    Mtodos de Avaliao Avaliao prtica laboratorial e frequncia ou exame terico final.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Qumica Inorgnica

    Cdigo da Unidade Curricular 83299

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,5

    Nome do Professor Valentim Maria Brunheta Nunes / Marco Antnio Cartaxo

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Apreender e aprofundar conhecimentos bsicos de Qumica, relevantes para as restantes disciplinas do curso. Estimular o gosto pela Qumica como cincia e mostrar a sua importncia na Indstria e na Sociedade, em particular nas actividades dos futuros tcnicos de Biorrecursos.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular Teorias da Ligao Qumica. Teoria da Ligao de Valncia e Teoria das Orbitais Moleculares. Electroqumica. Reaces redox. Metalurgia e qumica dos metais. A ligao nos elementos metlicos e semicondutores. Os elementos no-metlicos e seus compostos. Qumica dos metais de transio e compostos de coordenao. Teoria do campo cristalino. Qumica Nuclear. Estabilidade nuclear e radioactividade. Transformaes nucleares e energia.

    Bibliografia Recomendada Chang, R., Qumica, 8 ed., McGraw-Hill, Lisboa, 2005 Atkins & Jones, Chemistry: Molecules, Matter and Change, 4th ed., Freeman&Co. 1997 Kotz & Treichel, Chemistry & Chemical Reactivity, 5th ed., Thomson Books, 2003

    Mtodos de Ensino Aulas Tericas de exposio da matria. Aulas Prticas com resoluo de exerccios de aplicao e realizao de vrios trabalho prticos laboratoriais.

    Mtodos de Avaliao Prova escrita em frequncia ou exame. Relatrios das actividades prticas laboratoriais.

    Lngua de Ensino Portugus.

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Ecologia e Cincias Biolgicas

    Cdigo da Unidade Curricular 832910

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 4,5

    Nome do Professor Luis Filipe Neves Carreira dos Santos

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Capacidade de interpretao de conceitos ecolgicos; Compreenso da importncia e sensibilidade expressa pelo equilbrio de ecossistemas; Capacidade de calcular ndices de diversidade e qualidade ambiental atravs da interpretao de dados naturais a fim de estabelecer decises.

    Pr-requisitos Conhecimentos de Biologia e Cincias Naturais de Nvel Secundrio; Alguns conhecimentos de clculo estatstico.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Princpios ecolgicos 2 Comunidades 3 Ecossistemas 4 Dinmicas Populacionais 5 Alimento Territrio e recursos Biolgicos 6 Biogeografia das Ilhas 7 Problemas Ambientais 8 Bio-indicadores de qualidade de gua

    Bibliografia Recomendada Campbell - Biology 3rd Edition, 1994 Sacarro, G.F., 1991; Ecologia e Biologia do ambiente. Cunningham, W., Saigo, B. 1999, Environmental Science Fifth Edition, WCB/McGraw-Hill Provini, A., Galassi, S., Marchetti, R. 2003, Ecologia applicata, Societ Italiana di Ecologia, Citt Studi Edizioni. Odum, E.P. 2004, Fundamentos de Ecologia, Gulbenkian

    Mtodos de Ensino Aulas tericas, terico-prticas e prticas

    Mtodos de Avaliao 50% avaliao atravs de prova escrita / 50% atravs de relatrios escritos e apresentados sobre exerccios prticos e estudos cientficos da actualidade.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Mecnica dos Fluidos

    Cdigo da Unidade Curricular 832911

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 4,0

    Nome do Professor Paula Alexandra Geraldes Portugal

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Dominar os princpios fsicos que regem a mecnica dos fluidos. Conferir competncias para realizar clculos envolvendo a lei de Newton, a lei fundamental da hidrosttica, a lei da continuidade, a equao de Bernoulli, a dissipao contnua de energia, e a potncia de bombas e de turbinas.

    Pr-requisitos Conhecimentos sobre fsica, lgebra e anlise matemtica.

    Contedos da Unidade Curricular 1 - Propriedades fsicas dos fluidos. 2 Lei fundamental da hidrosttica e a sua aplicao a diversos

    sistemas. 3 Interpretao e aplicao da lei da continuidade dos

    escoamentos. 4 Das equaes gerais dos escoamentos, passando pelas

    equaes de Navier-Stokes at equao de Bernoulli e suas aplicaes

    5 Conceitos de energia e de potncia dos escoamentos. Dissipao de energia. Bombas e Turbinas.

    Bibliografia Recomendada 1 Giles, R.; Mecnica dos Fluidos e Hidrulica; McGraw-Hill 2 Quintela, C.; Hidrulica; Fundao Calouste Gulbenkian 3 White, F.; Fluid mechanics McGraw-Hill 4 Bird, R. et al; Transport Phenomena, John Wiley&Sons

    Mtodos de Ensino Aulas tericas - Apresentao dos conceitos e das leis da mecnica dos fluidos. Aulas terico-prticas Proposta de exerccios a serem resolvidos pelos alunos sob orientao do docente.

    Mtodos de Avaliao Frequncia e exames escritos divididos em parte terica, constituda por frases para classificar como verdadeiro ou falso e parte prtica com exerccios.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Probabilidades e Estatstica

    Cdigo da Unidade Curricular 832912

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Primeiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 4,5

    Nome do Professor Lgia Rodrigues

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Proporcionar aos alunos os fundamentos bsicos de algumas das principais tcnicas e metodologias da Estatstica, de modo a que estes desenvolvam capacidades de anlise e de raciocnio que lhes permita conceber e implementar solues para diferentes problemas. Pretende-se, assim, dotar os alunos de instrumentos que facilitem a tomada de decises.

    Pr-requisitos Conhecimentos dos contedos programticos das disciplinas de Anlise Matemtica e lgebra Linear.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Elementos de Probabilidades. 2 Variveis aleatrias. Algumas distribuies de Probabilidade. 3 Amostragem e distribuies amostrais. 4 Estimao de parmetros. 5 Testes de hipteses. 6 Correlao e regresso linear simples.

    Bibliografia Recomendada Material de apoio disponvel na pgina Web da unidade curricular. Guimares, Rui C. e Cabral, Jos A. S. (2007). Estatstica. 2. Edio, McGraw-Hill. Pedrosa, A. C. e Gama, S. M. A. (2004). Introduo Computacional Probabilidade e Estatstica. Porto Editora.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas onde se descrevem e exemplificam os conceitos e mtodos ministrados. Aulas terico-prticas onde se resolvem exerccios de aplicao. Aulas de orientao tutorial onde se utiliza um software para tratamento estatstico de dados.

    Mtodos de Avaliao Provas escritas (avaliao contnua: duas frequncias; avaliao por exame: poca normal e de recurso).

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Polmeros Naturais

    Cdigo da Unidade Curricular 832913

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,5

    Nome do Professor Ceclia Baptista / Teresa Silveira

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Comprenso da estrutura e propriedades dos materiais macromoleculares. Polmeros naturais fisiologicamente activos de provenincia vegetal e animal. Destaque para polissacridos e protenas. Abordagem a outros polmeros orgnicos naturais e seus derivados sintticos.

    Pr-requisitos Conhecimentos de qumica orgnica

    Contedos da Unidade Curricular 1 Estrutura e propriedades dos compostos macromoleculares. 2 Polmeros naturais fisiologicamente activos: polissacridos, protenas e polinucletidos. 3 Constituio, estrutura, propriedades e de alguns polmeros naturais, com destaque para a celulose. Preparao de derivados sintticos. 4 Aminocidos e sntese proteica. Protenas naturais e regeneradas. 5 Outros polmeros orgnicos naturais borracha, lenhina, mbar. Aplicaes comerciais representativas.

    Bibliografia Recomendada Stevens, M.P. (1999) Polymer Chemistry An Introduction, 3rd

    ed., Oxford University Press, Inc., USA. Quintas, A., Freire, A.P. e Halpern, M.J. (2008) Bioqumica Organizao Molecular da Vida, 1 ed., Lidel, Lisboa. Kamide, K. (2005) Cellulose and Cellulose Derivatives, Polymer Science Library, Elsevier,B.V.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas onde se apresentam os conceitos tericos mais relevantes. Aulas prticas laboratoriais onde se realiza a extraco e anlise dos polmeros existentes nas amostras naturais.

    Mtodos de Avaliao Obteno de frequncia e avaliao prtica com base nas aulas prticas laboratoriais e num teste prtico. Exame terico final.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Processos Qumicos e Biolgicos

    Cdigo da Unidade Curricular 832914

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Henrique Pinho

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Desenvolver a capacidade de interpretar os processos que envolvem a transformao qumica ou biolgica de biorrecursos, e de desenvolver balanos materiais e de energia.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos de unidades e variveis de processo, de termodinmica e de estequiometria.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Concepo de processos qumicos e biolgicos. 2 Anlise e desenvolvimento de diagramas de processo. 3 Princpios e caractersticas das operaes unitrias. 4 Balanos de massa em processos qumicos e biolgicos. 5 Estequiometria das transformaes biolgicas . 6 Resoluo de balanos de massa e de energia em processos qumicos e biolgicos.

    Bibliografia Recomendada Textos e material de apoio disponvel na pgina web da unidade curricular. R. M. Felder and R. W. Rousseau, Elementary Principles of Chemical Processes, 3rd ed., Wiley (2000). Michael L. Shuler, Fikret Kargi, Bioprocess Engineering, Basic Concepts, 2nd ed., Prentice Hall PTR (2002).

    Mtodos de Ensino Aulas tericas em que se descrevem e exemplificam os mtodos de resoluo, e aulas terico-prticas em que so propostos exerccios de aplicao dos conceitos ministrados.

    Mtodos de Avaliao Teste escrito em frequncia, ou nas pocas de exame.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Termodinmica Qumica

    Cdigo da Unidade Curricular 832915

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Valentim Maria Brunheta Nunes

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Estudo dos princpios da Termodinmica Qumica. Aplicao a sistemas, sejam slidos lquidos ou gasosos, com interesse em Engenharia. Enquadramento de questes ambientais. Desenvolvimento de tcnicas de clculo importantes em Engenharia.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular Gases ideais e reais. A lei zero da termodinmica. A energia interna. Primeira lei da termodinmica. Termoqumica. Entropia e Segunda Lei da Termodinmica. Entropia absoluta e Terceira Lei. Energia de Gibbs e de Helmoltz. Combinaes da 1 e 2 leis da termodinmica. Potencial qumico. Equilbrio em reaces qumicas. Equilbrio de fases em substncias puras. Regra das fases de Gibbs. Diagramas de fase. Solues ideais. Lei de Raoult e Lei de Henry. Propriedades coligativas. Misturas de lquidos volteis.

    Bibliografia Recomendada Atkins, P., de Paula, J., Physical Chemistry, 7th ed, Oxford University Press, Oxford, 2001 Azevedo, E. G., Termodinmica Aplicada, 2 ed., Escolar Editora, Lisboa, 2000 Smith, Van Ness e Abbott, Introduction to Chemical Engineering Thermodynamics, McGraw-Hill, New York, 1995

    Mtodos de Ensino Aulas tericas de exposio da matria. Lies terico-prticas com resoluo de exerccios de aplicao.

    Mtodos de Avaliao Prova escrita final.

    Lngua de Ensino Portugus.

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Biotecnologia

    Cdigo da Unidade Curricular 832916

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Ceclia Baptista / Dina M. R. Mateus

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Aquisio de conhecimentos sobre a estrutura, organizao, metabolismo e reproduo de microrganismos procariticos (bactrias) e eucariticos (fungos). Introduo dos conceitos fundamentais de biologia molecular e das aplicaes da tecnologia do ADN recombinado.

    Pr-requisitos Conhecimento da estrutura e propriedades das molculas biolgicas.

    Contedos da Unidade Curricular Microrganismos procariotas bactrias morfologia, estrutura, caractersticas e metabolismo. Microrganismos eucariotas fungos organizao, nutrio, metabolismo e reproduo. ADN - estrutura, replicao, mutao, reparao e recombinao. Transcrio. Cdigo gentico e traduo. Regulao da expresso gentica. Genoma e sua expresso. Tecnologia do ADN recombinado. Realizao de trabalhos laboratoriais sobre esterilizao, meios de cultura, crescimento/identificao de microrganismos e extraco/purificao/quantificao de ADN.

    Bibliografia Recomendada Wiley, J.M., Sherwood, L.M. e Woolverton, C.J. Prescott, Harley, and Kleins Microbiology, 7 ed., McGraw-Hill, USA, 2008. Copper, G. M. e Hausman, R. E. The Cell, a Molecular Approach, 4 ed., ASM Press-Sinauer-Associates Inc., Washington, D.C., 2007.

    Mtodos de Ensino Nas aulas tericas feita uma introduo dos conceitos bsicos e teoria, nas aulas TP e PL a resoluo de exerccios e a execuo de trabalhos laboratoriais.

    Mtodos de Avaliao Avaliao prtica e exame final.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Qumica Fsica

    Cdigo da Unidade Curricular 832917

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 4,5

    Nome do Professor Marco Cartaxo

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Aquisio de conhecimentos e competncias para resoluo de problemas relacionados com aspectos fundamentais da Qumica-Fsica, numa perspectiva microscpica, que sero teis em disciplinas mais avanadas.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos de qumica, de termodinmica, de matemtica e de fsica.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Mecnica Quntica: prncipios; movimentos translaccional, vibracional e rotacional. Estrutura e espectros. 2 Cintica Qumica: introduo; velocidade de reaces qumicas; Teoria Cintica dos Gases; Dinmica Molecular. 3 Electroqumica: Transferncia electrnica; voltametria; electrlise; clulas galvnicas; corroso.

    Bibliografia Recomendada Textos e material de apoio disponvel na pgina web da unidade curricular. P. W. Atkins, Physical Chemistry, Oxford University Press, Oxford, 7th ed., (1998) Formosinho, Fundamentos de Cintica Qumica, Fundao Calouste Gulbenkian, Lisboa (1983)

    Mtodos de Ensino Aulas tericas em que se descrevem e demonstram os conceitos a adquirir, e aulas terico-prticas em que so propostos exerccios de aplicao dos conceitos ministrados.

    Mtodos de Avaliao Teste escrito, com consulta, em frequncia, ou nas pocas de exame.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Simulao de Processos

    Cdigo da Unidade Curricular 832918

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Primeiro Semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Jos Manuel Quelhas Antunes

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Desenvolvimento de competncias na utilizao de linguagens de programao para resoluo de modelos matemticos especficos da engenharia de processos.

    Pr-requisitos Conhecimentos de informtica na ptica do utilizador, anlise matemtica e lgebra linear.

    Contedos da Unidade Curricular 1- Programao e linguagens de programao. 2- Dados; tipos de dados; instrues simples e subprogramas. 3- Mtodos numricos aplicados: interpolao; equaes lineares; equaes diferenciais ordinrias e s derivadas parciais. 4- Casos de estudo em engenharia de processos.

    Bibliografia Recomendada Textos e material de apoio disponvel na pgina web da unidade curricular. S. Chapra and R.P. Canale. "Numerical methods for engineers: with programming and software applications". 4th ed., McGraw-Hill, Boston (2002). W.Y. Yang, W. Cao, T.S. Chung and J. Morris. "Applied Numerical Methods Using MATLAB". John Wiley, New Jersey (2005).

    Mtodos de Ensino Aulas tericas em que se expem os conceitos relativos disciplina e aulas prticas em que so realizados alguns trabalhos computacionais e propostos exerccios de aplicao.

    Mtodos de Avaliao Ponderao entre a classificao terica, obtida atravs da de um teste escrito (em frequncia ou em poca de exame), e a classificao prtica, obtida pelos relatrios dos trabalhos efectuados.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Celulose e Papel I

    Cdigo da Unidade Curricular 832919

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 6,0

    Nome do Professor Ceclia Baptista / Manuel Rosa

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Compreenso dos principais processos de transformao da madeira em pasta papeleira. Estudo detalhado do processo kraft (preparao da madeira, cozimento, preparao e recuperao de qumicos). Conhecimento dos processos de branqueamento sob os pontos de vista qumico e tecnolgico.

    Pr-requisitos Conhecimentos de qumica orgnica e inorgnica.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Introduo o sector da Celulose. 2 Diferentes processos de produo de pasta: mecnicos, qumicos, mistos. 3 Processo de cozimento kraft: reagentes, reaces qumicas envolvidas, cintica, equipamentos e tecnologias, recuperao de qumicos. 4 Processos de branqueamento ECF, TCF e ECF-light. Reagentes e sequncias utilizadas. 5 Problemtica ambiental dos processos de cozimento e branqueamento. 6 Aptides papeleiras das diferentes pastas.

    Bibliografia Recomendada Gullichsen, J. e Paulapuro, H. (Eds.), Book 3 (2000) Forest Products Chemistry; Book 5 (1999) Mechanical Pulping; Books 6A e 6B (2000) Chemical pulping, Papermaking Science and Technology Series., Fapet Oy, Helsnquia Dence, C.W. e Reeve, D.W. (Eds.) (1996) Pulp Bleaching - Principles and Practice, Tappi Press, Atlanta

    Mtodos de Ensino Aulas tericas - explicao dos conceitos tericos mais relevantes. Aulas terico-prticas - exerccios de balanos mssicos e energticos. Aulas prticas laboratoriais - ensaios de cozimento, branqueamento e caracterizao da pasta.

    Mtodos de Avaliao Obteno de frequncia e avaliao prtica com base nos relatrios dos trabalhos executados. Exame terico final.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Energias Renovveis e Recursos Hdricos

    Cdigo da Unidade Curricular 832920

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Jos Lus Carreiras

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Adquirir conhecimentos sobre os vrios tipos de energias renovveis e sobre o seu aproveitamento. Conhecer e saber avaliar a disponibilidade de recursos hdricos, quer superficiais quer subterrneos, em Portugal.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular Caracterizao das energias renovveis. Energia solar. Energia elica. Energia hidrulica: aproveitamentos hidroelctricos; energia das ondas; energia das mars. Energia geotrmica. Biomassa. Aproveitamento das energias renovveis. Aspectos tcnicos e econmicos. Avaliao de recursos hdricos: guas superficiais e guas subterrneas. Recursos hdricos em Portugal: disponibilidades hdricas e necessidades de gua.

    Bibliografia Recomendada

    Mtodos de Ensino Aulas tericas e aulas terico-prticas.

    Mtodos de Avaliao Teste escrito e trabalho(s) de grupo.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Tecnologia e Reactores Qumicos

    Cdigo da Unidade Curricular 832921

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Segundo Semestre

    Nmero de Crditos 4,5

    Nome do Professor Jos M. Quelhas Antunes / Paula Alexandra Geraldes Portugal

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Desenvolvimento de competncias no estudo de operaes unitrias de processamento de slidos e na anlise e projecto de reactores qumicos ideais.

    Pr-requisitos Conhecimentos de cintica qumica e termodinmica.

    Contedos da Unidade Curricular 1 - Processamento de slidos particulados. 2 - Filtrao, centrifugao e sedimentao. 3 - Secagem. 4 - Classificao, caracterizao e seleco de reactores qumicos ideais. 5 - Mtodos de determinao experimental da cintica de reaces qumicas. 6 - Reactores contnuos e descontnuos com agitao. 7 - Reactores tubulares.

    Bibliografia Recomendada Textos e material de apoio disponvel na pgina web da unidade curricular. A.S. Foust, L.A. Wenzel, C.W. Clump, L. Maus and L. B. Andersen, "Principles of Unit Operations", John Wiley and Sons, 2nd ed., New York 1980 Fogler, H.S., Elements of Chemical Reaction Engineering, Prentice-Hall, New Jersey ,1986.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas em que se expem os conceitos relativos disciplina e aulas prticas em que so realizados alguns trabalhos laboratoriais e propostos exerccios de aplicao.

    Mtodos de Avaliao Ponderao entre a classificao terica, obtida atravs da de um teste escrito (em frequncia ou em poca de exame), e a classificao prtica, obtida pelos relatrios dos trabalhos efectuados.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Fenmenos de Transferncia

    Cdigo da Unidade Curricular 832922

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Dina Maria Ribeiro Mateus / Henrique Joaquim de Oliveira Pinho

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Os alunos devem adquirir conhecimento dos mecanismos de transporte de calor e massa, que servem de base prtica industrial ligada ao dimensionamento e projecto, de reactores e equipamento para operaes unitrias.

    Pr-requisitos Clculo diferencial e integral

    Contedos da Unidade Curricular Condutividade trmica e mecanismos de transporte de energia. Lei de Fourier. Conduo em regime estacionrio. Isolamento trmico. Aletas. Conduo de calor em estado transiente. Conveco. Transporte interfacial, coeficientes de transferncia de calor. Transporte de energia por radiao. Equipamentos de transferncia de calor. Mecanismos de transferncia de massa. Lei de Fick da difuso. Difuso em camada estagnante e contra difuso equimolecular. Difuso em estado transiente. Transporte interfacial, coeficientes de transferncia de massa. Analogias de quantidade de movimento, calor e massa.

    Bibliografia Recomendada Fundamentos de Transferncia de Calor, D.M.R. Mateus, IPT (2009). Transport Phenomena, R.B. Bird, W.E. Stewart, and E.N. Lightfoot, John Wiley, Inc. (2002). Fundamentals of Momentum, Heat and Mass Transfer, J.R. Welty, R.E. Wilson and C.E.Wicks, John Wiley & Sons (2001).

    Mtodos de Ensino Nas aulas tericas feita uma introduo dos conceitos bsicos e teoria, nas aulas terico-prticas a resoluo de exerccios. Os alunos efectuam um trabalho de dimensionamento de um equipamento.

    Mtodos de Avaliao Trabalho em conjunto com dois testes ou com um exame final.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Controlo de Processos

    Cdigo da Unidade Curricular 832923

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 4,5

    Nome do Professor Isabel Nogueira

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Desenvolvimento de competncias fundamentais na rea do controlo automtico do processo: anis de controlo; tipos de controladores (P, PI, PD e PID). Aquisio de conhecimentos sobre a classificao e caracterizao e seleco de instrumentos de medida das variveis do processo e dos elementos finais de controlo do anel.

    Pr-requisitos Conhecimentos gerais de Fsica e Matemtica.

    Contedos da Unidade Curricular 1. Introduo ao Controlo de Processos. 2. Processo Industrial. 3. Diagramas de Processo e Layout de uma Instalao Fabril. 4. Controlo Automtico do Processo 5. Anis de Controlo: Sensores, Actuadores, Controladores 6. Elementos Finais de Controlo.

    Bibliografia Recomendada Gustavo da Silva, Instrumentao Industrial, Escola Superior Tecnologia IPS (1999) Santos Cruz, Curso de Instrumentao Industrial, CENERTEC, Porto (1990) Sighieri, L.; Nishinari, ; Controle Automtico de Processos Industriais Instrumentao, 2nd ed., Edgard Blcher; So Paulo (1973) Jones, E.; Instrument Technology- vol I Measurement of Pressure, Level, Flow and Temperature, 3rd ed.; Butterworths, London (1974)

    Mtodos de Ensino onde so descritos e exemplificados os conceitos e so realizados exerccios de aplicao da

    Mtodos de Avaliao Prova escrita com consulta, em poca normal ou em recurso.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Sistemas de Informao Geogrfica (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832924

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Jos Lus Carreiras

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Adquirir conhecimentos tericos bsicos sobre cartografia e sobre a tecnologia e funcionalidades dos Sistemas de Informao Geogrfica. Aprender a utilizar o software ArcView, aplicando-o em casos de estudo.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos de utilizao de computadores.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Noes bsicas. Componentes de um SIG. Informao geogrfica. Tipos de SIG. 2 Noes de cartografia. Sistemas de coordenadas. Projeces cartogrficas. Escalas. Interpretao de cartas. 3 Funcionalidades dos SIG. Anlise espacial. 4 Tcnicas de aquisio de Informao geogrfica. 5 Aplicaes dos SIG, em particular ao Ordenamento do Territrio e ao Ambiente. Anlise de casos de estudo. 6 Utilizao do software ArcView. Execuo de trabalhos prticos de aplicao.

    Bibliografia Recomendada Aronoff, S. Geographic Information Systems: A management Perspective. Comas, D. e Ruiz, E. Fundamentos de los Sistemas de Information Geogrfica, Ed. Ariel Geografia. Matos, J. Fundamentos de Informao Geogrfica, Ed. Lidel. Using ArcView Gis, Manual do utilizador, ESRI.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas e aulas terico-prticas, estas na sala de computadores para aprendizagem do ArcView e realizao de trabalhos.

    Mtodos de Avaliao Trabalhos realizados nas aulas prticas, trabalho final de grupo e teste terico.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Microbiologia Geral (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832924

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Ceclia Baptista

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Estudo dos diferentes grupos de microrganismos no tocante constituio, morfologia, metabolismo e reproduo. Introduo ecologia microbiana. Ciclos biogeoqumicos.

    Pr-requisitos Conhecimento da estrutura e propriedades das biomolculas.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Insero da taxonomia microbiana no contexto dos seres vivos. 2 Morfologia, ultraestrutura e caractersticas dos microrganismos procariotas e eucariotas. 3 Estudo dos vrus: estrutura, morfologia e replicao. 4 Nutrio, crescimento, metabolismo e reproduo dos microrganismos. 5 Ecologia microbiana. Ciclos biogeoqumicos.

    Bibliografia Recomendada Wiley, J.M., Sherwood, L.M. e Woolverton, C.J. Prescott, Harley, and Kleins Microbiology, 7 ed., McGraw-Hill, USA, 2008. Ferreira, W.F.C. e Sousa, J.C.F. Microbiologia, 1 ed., Volumes 1, 2 e 3, Lidel, Lisboa, 1998, 2000 e 2002. Waites, M.J., Higton, G., Morgan, N.L. e Rockey, J.S. Industrial Microbiology: An Introduction, Blackwell Pub. L., USA, 2001.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas sobre as especificidades e aplicaes dos microrganismos; aulas prticas sobre esterilizao, cultura e isolamento de microrganismos e diagnstico laboratorial em microbiologia.

    Mtodos de Avaliao Teste prtico para obteno de frequncia e exame terico final.

    Lngua de Ensino Portugus.

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Termodinmica Estatstica (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832924

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Valentim Maria Brunheta Nunes

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Aquisio de conhecimentos bsicos em Termodinmica Estatstica. Aplicao a sistemas, sejam slidos lquidos ou gasosos, com interesse em Engenharia.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular Termodinmica estatstica. A distribuio de Maxwell-Boltzmann.. Termodinmica estatstica do gs monoatmico perfeito. Gases poliatmicos perfeitos. Princpio da equipartio da energia. A 3 Lei da termodinmica. Slidos. O modelo de Einstein. O modelo de Debye. A capacidade calorfica dos slidos. Lei de Dulong e Petit.

    Bibliografia Recomendada Azevedo, Termodinmica Aplicada, Escolar Editora, Lisboa, 2000 Maczek, A., Statistical Thermodynamics, Oxford University Press, Oxford, 2006

    Mtodos de Ensino Aulas tericas de exposio da matria. Lies terico-prticas com resoluo de exerccios de aplicao.

    Mtodos de Avaliao Prova escrita final.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Polmeros Biodegradveis (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832924

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Henrique Pinho

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Desenvolver competncias no domnio da produo e utilizao de materiais biodegradveis, em particular os resultantes da transformao de materiais naturais renovveis.

    Pr-requisitos Fundamentos de qumica orgnica.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Poluio e conceito de biodegradao. 2 Tipo, estrutura e propriedades dos materiais biodegradveis. 3 Principais aplicaes dos materiais biodegradveis. 4 Desenvolvimento de compsitos biodegradveis. 5 Processos de produo de materiais biodegradveis.

    Bibliografia Recomendada Textos e material de apoio disponvel na pgina web da unidade curricular. Chiellini, E., Solaro, R., Biodegradable Polymers and Plastics, Springer, 2003. Yu, L., Biodegradable Polymer Blends and Composites from Renewable Resources, Wiley, 2008.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas e aulas terico-prticas de discusso de casos e de resoluo de problemas.

    Mtodos de Avaliao Trabalho de pesquisa bibliogrfica e teste escrito em frequncia, ou nas pocas de exame.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Anlise Qumica e Biolgica (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832924

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Maria Teresa da Luz Silveira

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Obter competncias na rea dos mtodos instrumentais que envolvem absoro, emisso e disperso de energia, e nas tcnicas separativas de extraco por solventes.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos do espectro electromagntico e das grandezas e unidades usadas no estudo da radiao.

    Contedos da Unidade Curricular 1 - Espectrofotometria do Vis e UV 2 - Disperso de energia radiante (turbidimetria e nefelometria) 3 - Fotometria de chama de emisso 4 - Espectroscopia de absoro atmica 5 - Extraco por solventes

    Bibliografia Recomendada Gonalves, M.L.S.S., Mtodos Instrumentais para Anlise de Solues, Anlise Quantitativa, 4 ed., Fundao C. Gulbenkian. Skoog, L.,Principles of Instrumental Analysis, 4th ed., Int. Edition. Willard, Merritt,Dean, Sette, Instrumental Methods of Analysis, 7th ed. Int. Edition. Pecsok, Shields, Caims, Mcwilliam, Modern Methods of Chemical Analysis, John Willey & Sons. Ewing, G.W., Instrumental Methods of Chemical Analysis, McGraw-Hill Book Company.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas onde so leccionadas os contedos programticos propostos, aulas terico-prticas e aulas prticas laboratoriais com a aplicao dos conhecimentos adquiridos nas aulas tericas.

    Mtodos de Avaliao Testes escritos e elaborao de relatrios dos trabalhos laboratoriais

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Reactores Biolgicos

    Cdigo da Unidade Curricular 832930

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,5

    Nome do Professor Dina Maria Ribeiro Mateus

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Aprender o tipo de informao que necessrio pesquisar, ou obter escala laboratorial, sobre a cintica global do processo microbiano, de modo a: seleccionar o tipo de fermentador ou associao de fermentadores; o modo de operao; e dimensionar o vaso reaccional e os respectivos sistemas de mistura, arejamento e arrefecimento.

    Pr-requisitos Conhecimentos de microbiologia e de bioqumica.

    Contedos da Unidade Curricular Estequiometria e cintica dos processos microbianos. Geometrias, modos de operao e modelao de reactores biolgicos: tanque agitado com e sem recirculao de biomassa, leito fixo, leito fluidizado, coluna de bolhas, reactor de recirculao por arejamento, associao de biorreactores. Arejamento, transferncia e consumo de oxignio, fermentaes limitadas pelo oxignio. Fermentao em fase slida. Transferncia de calor e esterilizao de fermentadores. Projecto e construo de fermentadores industriais. Exemplos de aplicaes. Realizao de trabalhos laboratoriais.

    Bibliografia Recomendada Reactores Biolgicos - Fundamentos e Aplicaes, M. M. da Fonseca e J.A. Teixeira (Eds), LIDEL (2007). Basic Biotechnology. Colin Ratledge and Bjorn Kristiansen Eds, Cambridge University Press (2001).

    Mtodos de Ensino Nas aulas tericas feita uma introduo dos conceitos bsicos e teoria, nas aulas prticas/laboratoriais a resoluo exerccios numricos e a execuo de trabalhos laboratoriais.

    Mtodos de Avaliao A nota final atribuda pela mdia ponderada das notas dos relatrios dos trabalhos laboratoriais, e de um exame final.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Celulose e Papel II

    Cdigo da Unidade Curricular 832931

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular II

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 6,0

    Nome do Professor Natrcia Maria Ferreira Dos Santos

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Transmitir aos alunos conhecimentos sobre o processo de fabrico do papel. Estudar as operaes unitrias envolvidas no processo de produo. Estudar a qumica do papel.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos de qumica, fsica, balanos mssicos, balanos entlpicos e matrias primas.

    Contedos da Unidade Curricular 1 - Enquadramento histrico do fabrico do papel. 2 - Matrias-primas Caractersticas e processamento 3 - Preparao de materiais fibrosos 4 - Refinao 5 - Mquina de papel 6 - Qumica do papel (wet-end chemistry)

    Bibliografia Recomendada Neimo, L., (2000), Papermaking Chemistry, Tappi Press, Atlanta. Karlsson, M., (2000), Papermaking, Part 2 Drying, Tappi Press, Atlanta. Jokio, (2000), Papermaking, Part 3 Papermaking Finishing, Tappi Press, Atlanta. Paulapuro, H., (2000), Papermaking Part1, Stock Preparation and Wet End, Fapet Oy, Helsinquia. Canavarro, J.M., (1985), Tecnologia do Papel e Carto Canelado, Oditcnica, Lisboa.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas. Aulas de prtica laboratorial.

    Mtodos de Avaliao Avaliao terica - Teste escrito em qualquer das pocas. Avaliao prtica - Avaliao do desempenho na realizao de todos os trabalhos laboratoriais e classificao dos respectivos relatrios.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Gesto e Desenvolvimento Sustentvel

    Cdigo da Unidade Curricular 832932

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 4,5

    Nome do Professor Carlos Duarte / Natrcia Maria Ferreira Dos Santos

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    O objectivo fundamental desta unidade curricular fornecer uma viso integrada do desenvolvimento sustentvel. Pretende-se fornecer competncias para a implementao de uma estratgia de sustentabilidade.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular As organizaes e as atribuies da gesto.

    Gesto estratgica e modelos de planeamento.

    Noes de microeconomia e de macroeconomia.

    Desenvolvimento sustentvel: vectores de sustentabilidade;

    polticas e metodologias de desenvolvimento sustentvel.

    Bibliografia Recomendada Dias, R., (2006), Gesto Ambiental, Responsabilidade Social e Sustentabilidade, Ed. Atlas, So Paulo. Santos, O., (2003), Gesto Ambiental, Lidel, Lisboa. ORiordan, T., (1995), Environmental Science for Environmental Management, Longman, Essex.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas. Aulas terico-prticas: estudo de casos e resoluo de exerccios.

    Mtodos de Avaliao Avaliao terica - Teste escrito em qualquer das pocas. Avaliao terico-prtica Trabalho de pesquisa bibliogrfica.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Biocombustveis

    Cdigo da Unidade Curricular 832933

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 4,0

    Nome do Professor Henrique Pinho

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Desenvolver competncias no domnio da produo e utilizao de combustveis renovveis.

    Pr-requisitos Conhecimentos de processos qumicos e biolgicos.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Energia, combustveis e polticas ambientais. 2 Fontes renovveis de energia. 3 Combustveis renovveis. 4 Matrias-primas e recursos naturais utilizados na produo de biocombustveis. 5 Produo de biocombustveis. 6 Optimizao dos recursos energticos.

    Bibliografia Recomendada Textos e material de apoio disponvel na pgina web da unidade curricular. Mousdale, D., Biofuels: Biotechnology, Chemistry, and Sustainable Development, CRC Press, 2008. Drapcho, C., Nghiem, J., Walker, T., Biofuels Engineering Process Technology, McGraw-Hill, 2008.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas e aulas terico-prticas de discusso de casos e de resoluo de problemas.

    Mtodos de Avaliao Trabalho de pesquisa bibliogrfica e teste escrito em frequncia, ou nas pocas de exame.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Tratamento de Efluentes

    Cdigo da Unidade Curricular 832934

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Rui Marques SantOvaia

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Capacidade de Identificar as principais fontes de poluio industrial, de definir estratgias de preveno e de remediao, e de implementar processos de tratamento.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular Identificao e caracterizao dos efluentes gasosos, lquidos e slidos gerados pelos vrios tipos de actividades industriais, e em particular do caso da produo de pasta e papel. Estabelecimento de estratgias de tratamento/eliminao para cada tipo de efluente. Estimativa dos efluentes lquidos, slidos e gasosos gerados na indstria do sector papeleiro e dimensionamento das unidades de tratamento seleccionadas. Exerccios de simulao.

    Bibliografia Recomendada Woordard & Curran, Inc., Industrial Waste Treatment Handbook, 2nd ed., Butterworth-Heinemann, 2006. Williams, P.T., Waste Treatment and Disposal, 2nd ed., Wiley, 2005.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas. Aulas terico-prticas: estudo de casos.

    Mtodos de Avaliao Avaliao terica - Teste escrito em qualquer das pocas. Avaliao terico-prtica Relatrio deTrabalhos.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Qumica das Solues (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832935

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Segundo

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Maria Teresa da Luz Silveira

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Obter competncias na rea da condutimetria e desenvolver os conhecimentos anteriormente adquiridos no estudo das reaces redox, reaces de precipitao, e complexos e reaces de complexao

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular 1-Condutrimetria 2-Reaces redox 3-Reaces de precipitao 4-Complexos e reaces de complexometria

    Bibliografia Recomendada Textos de apoio elaborados pelo docente Gonalves, M.L.S.S., Mtodos Instrumentais para Anlise de Solues, Fundao Calouste Gulbenkian, 4 Ed., Lisboa, 2001. Christian, D.G., Analytical Chemistry, 4 ed., John Wiley & Sons, New York Segal, B.G., Chemistry Experiment and Theory, John Wiley & Sons, New York

    Mtodos de Ensino Aulas tericas onde so leccionadas os contedos programticos propostos, aulas terico-prticas e aulas prticas laboratoriais com a aplicao dos conhecimentos adquiridos nas aulas tericas.

    Mtodos de Avaliao Testes escritos e elaborao de relatrios dos trabalhos laboratoriais

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Optimizao de Processos (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832935

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Paula Alexandra Geraldes Portugal

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Dotar os alunos de conhecimentos sobre as metodologias de formulao e de resoluo de problemas de optimizao no projecto e na operao de unidades e equipamentos de processamento de materiais naturais e sintticos.

    Pr-requisitos Domnio de clculos matemticos, nomeadamente anlise matemtica, lgebra e mtodos de clculo numrico.

    Contedos da Unidade Curricular PARTE I Teoria e Mtodos de Optimizao Introduo e Motivao. Programao Linear. Programao Linear Inteira. Programao Dinmica

    PARTE II Formulao e Resoluo de Problemas de Optimizao em Tecnologia Qumica

    Aplicao Gesto Industrial, Gesto da Produo e ao Flowsheeting. Aplicao Transferncia de calor e conservao de energia, ao Transporte de fluidos, aos Processos de separao e aos Reactores Qumicos e Biolgicos.

    Bibliografia Recomendada -Edgar, T. F., Himmelblau, D. M., Lasdon, L. S. (2001) Optimization of Chemical Processes, 2nd edition, McGraw-Hill.

    -Hiller, F. S., Lieberman, G. (2005) Introduction to Operations Research, 8th edition McGraw-Hill.

    -Tavares, L. V., Correia, F. N. (1999) Optimizao Linear e no Linear, 2 edio, Fundao Calouste Gulbenkian.

    Mtodos de Ensino Exposio terica de mtodos de optimizao. Resoluo de problemas aplicados tecnologia de processamento de materiais.

    Mtodos de Avaliao Avaliao de frequncia, ou exame, atravs de prova escrita.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Hidrologia (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832935

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Jos Lus Carreiras

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Adquirir conhecimentos no mbito dos processos hidrolgicos e da caracterizao das variveis hidrolgicas.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular 1 Noes bsicas. Ciclo hidrolgico. Bacias hidrogrficas. Balanos hidrolgicos. 2 Precipitao. Distribuio temporal e espacial. Anlise de dados pluviomtricos. 3 Evaporao e evapotranspirao. 4 Escoamento. Hidrogramas. 5 Relao entre precipitao e escoamento. Modelos hidrolgicos. 6 Eroso e sedimentao.

    Bibliografia Recomendada Lencastre, A. E Franco, F. Lies de Hidrologia, ed. Universidade Nova de Lisboa, 1984. Curso Internacional de Hidrologia Operativa, Manual, ed. DGRAH, 1984. Linsley, Kolher e Paulhus Hydrology for Engineers, 1988. Chow, Maidment e Mays Applied Hydrology, 1988.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas e aulas terico-prticas.

    Mtodos de Avaliao Teste escrito e trabalhos realizados ao longo do semestre.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Economia e Polticas Ambientais (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832935

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Primeiro Semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Natrcia Maria Ferreira Dos Santos

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Familiarizao com os grandes temas do ambiente e do desenvolvimento sustentvel em Portugal e no mundo. Competncias para perceber as Polticas Ambientais escala global e escala nacional e as noes de Economia do Ambiente.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular 1 Introduo - Populao e demografia: dinmica das populaes a nvel mundial e em Portugal. 2 - Recursos naturais e utilizao sustentvel. Problemtica dos recursos naturais e da sua utilizao em Portugal e no mundo. 3 - Conceito de desenvolvimento sustentvel. Formas de degradao ambiental. 4 - Polticas ambientais no quadro da UE rgos, Instituies e Convenes. 5 - Tecnologias Mais Limpas. Materiais reciclveis: a nova ecologia industrial.

    Bibliografia Recomendada Chiras, D.D., Environmental Science. Creating a Sustainable Future, 6 Ed., Jones and Bartlett Publishers, Sudburry, 2001. Braga, J., Guia do Ambiente As empresas Portuguesas e o desafio ambiental, Monitor, Lisboa, 1999. Drou, D., Ambiente e Escolhas Polticas, Biblioteca Bsica de Cincia e Cultura, Instituto Piaget, 1998. Kirkwood R.C., Longley A.J., Clean Technology and the Environment, Blackie Academic & Professional, Glasgow, 1995.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas. Aulas terico-prticas: estudo de casos.

    Mtodos de Avaliao Avaliao terica - Teste escrito em qualquer das pocas. Avaliao terico-prtica Trabalho de pesquisa bibliogrfica.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Engenharia Enzimtica (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832935

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Primeiro semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Dina M. R. Mateus

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Os alunos devem adquirir uma formao integrada na rea de engenharia enzimtica atravs da aprendizagem dos conceitos fundamentais de enzimologia, engenharia de protenas, imobilizao de biocatalisadores, transferncia de massa em sistemas biolgicos, e projecto e operao de reactores enzimticos.

    Pr-requisitos Conhecimentos de qumica orgnica e bioqumica.

    Contedos da Unidade Curricular Estrutura e funo de enzimas. Classificao e nomenclatura. Produo de enzimas. Engenharia de protenas. Cintica enzimtica, estabilidade, inibio e desactivao. Imobilizao de enzimas. Cintica enzimtica em sistemas multifsicos. Reactores enzimticos multifsicos. Reactores no ideais. Biocatlise em meios no convencionais. Aplicaes industriais, analticas e biomdicas de enzimas livres e imobilizadas. Realizao de trabalhos laboratoriais onde se desenvolvem estudos de: comparao de diferentes mtodos de imobilizao; cintica de enzimas livres e imobilizados; operao de reactores enzimticos.

    Bibliografia Recomendada Engenharia Enzimtica, J.M.S. Cabral, M.R. Aires-Barros e M. Gama. Lidel-Edies Tcnicas (2003).

    Applied Biocatalysis , A.J.J. Straathof e P. Adlercreutz, Harwood Academic Publishers, Chur, Switzerland (2000).

    Mtodos de Ensino Nas aulas tericas feita uma introduo dos conceitos bsicos e teoria, nas aulas prticas/laboratoriais a resoluo exerccios numricos e a execuo de trabalhos laboratoriais.

    Mtodos de Avaliao A nota final atribuda pela mdia ponderada das notas dos relatrios dos trabalhos laboratoriais, e de um exame final.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Controlo de Qualidade

    Cdigo da Unidade Curricular 832941

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Natrcia Maria Ferreira Dos Santos / Rui Marques SantOvaia

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Competncias para desenvolver e implementar sistemas de garantia ou controlo de Qualidade. Competncias para analisar custos da Qualidade. Competncias para implementar sistemas de controlo estatstico.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos de estatstica.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Introduo - Enquadramento histrico da Qualidade 2 - Sistemas de gesto da Qualidade. Normas de garantia da Qualidade. Formalizao de um sistema da Qualidade. 3 - Certificao de empresas. Normas ISO 9000. Acreditao de entidades. Norma ISO 17025 4 Auditorias. 5 Custos de Obteno da Qualidade (COQ). 6 - Controlo Estatstico do Processo CEP.

    Bibliografia Recomendada PIRES, A.R., QUALIDADE SISTEMAS DE GESTO DA QUALIDADE, 2 Ed., Edies Slabo, 2000, Lisboa. CAPELAS, L. (Coordenadora), MANUAL PRTICO PARA A CERTIFICAO E GESTO DA QUALIDADE COM BASE NAS NORMAS ISO 9000:2000, Verlag Dashfer Editores Profissionais, 2001, Lisboa. JURAN, J.M., JURANS QUALITY CONTROL HANDBOOK, 4 Ed., McGraw-Hill, 1988, Singapura. GRANT, E., LEAVENWORTH, R., STATISTICAL QUALITY CONTROL, 7 Ed., Mc Graw Hill, 1996, USA.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas. Aulas terico-prticas: estudo de casos e resoluo de exerccios.

    Mtodos de Avaliao Avaliao terica - Teste escrito em qualquer das pocas. Avaliao terico-prtica Trabalho de pesquisa bibliogrfica.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Reciclagem, Recuperao e Reutilizao

    Cdigo da Unidade Curricular 832942

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Rui Marques SantOvaia

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Competncias para desenvolver e implementar sistemas de reciclagem e reutilizao. Competncias para definir processos de tratamento.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos de processos industriais.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Introduo 2 Legislao associada reciclagem 3 Controlo de qualidade e reciclabilidade. 4 Operaes unitrias. 5 Destintagem de fibras papeleiras.

    Bibliografia Recomendada Papermaking Science and Technology, vol.7, Gottsching, L. and Pakarinen, H. Eds., 2000, Helsinky. Biermann, C., Handbook of Pulping and Papermaking, 2 Ed., Academic Press, 1996, London.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas. Aulas terico-prticas: estudo de casos

    e resoluo de exerccios.

    Mtodos de Avaliao Avaliao terica - Teste escrito em qualquer das pocas. Avaliao terico-prtica Trabalho de pesquisa bibliogrfica. A classificao final a mdia das notas das 2 partes. A aprovao na disciplina implica uma classificao superior ou igual a 10 em ambas as partes (terica e prtica).

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Higiene e Segurana

    Cdigo da Unidade Curricular 832943

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 3,0

    Nome do Professor Isabel Nogueira

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Desenvolvimento de competncias fundamentais na rea da Higiene e Segurana dos qumicos e bioqumicos. Especial nfase anlise do risco e do perigo e aplicao da gesto preventiva do acidente.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos gerais.

    Contedos da Unidade Curricular 1. Fundamentos de Segurana dos Processos. 2. Introduo Higiene Industrial. 3. Estudo do Perigo e do Risco. 4. Estratgias de Preveno e Controlo do Risco. 5. Efeito de Domin 6. Sinaltica e Fichas de Segurana e DPI 7. Ergonomia 8. Elementos de Disperso Atmosfrica. 9. Exploso e Fugas de Gs e Vapor. 10. Exploso de Ps 11. Risco de Electricidade Esttica nos Processos.

    Bibliografia Recomendada Textos e material de apoio disponvel no e-learning do IPT. A. S. Miguel, Manual de Higiene e Segurana do Trabalho, Porto Editora (1989) R. Macedo, "Manual de Higiene do Trabalho na Industria, McGraw-Hill, Lisboa (1986) A. Laurent, Scurit des procds chimiques, Editions TEC & DOC, Paris (2003) B. Martel, Guide du Risque Chimique, Dunod, Paris (2002)

    Mtodos de Ensino Aulas terico-prticas onde so descritos e exemplificados os conceitos e so realizados exerccios de aplicao da matria.

    Mtodos de Avaliao Prova escrita com consulta, em poca normal ou em recurso.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Seminrio

    Cdigo da Unidade Curricular 832944

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 7,0

    Nome do Professor Ceclia Baptista / Stefan Rosendahl / Rui SantOvaia / Natrcia Santos

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Incentivar o desenvolvimento de metodologias de trabalho autnomo e em ambiente de grupo. Facultar a integrao dos conhecimentos e competncias assimilados ao longo do curso.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular Todos os domnios includos nas restantes unidades curriculares do curso, e domnios associados Tecnologia dos Biorrecursos e ao desenvolvimento sustentvel.

    Bibliografia Recomendada NA

    Mtodos de Ensino Sesses temticas nos principais domnios de interesse do curso da responsabilidade de docentes do Departamento de Engenharia Qumica e do Ambiente e de especialistas do meio acadmico e industrial.

    Mtodos de Avaliao Elaborao de um trabalho de sntese sobre um ou vrios temas abordados nas sesses temticas com apresentao e discusso oral.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Gesto de Recursos Naturais (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832945 / 832946

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Stefan Rosendahl

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Desenvolver competncias para analisar as vrias fases de aproveitamento de um recurso natural, analisar e minimizar o impacto ambiental resultante da explorao de recursos naturais,

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos de Geocincias

    Contedos da Unidade Curricular Recursos hdricos, florestais e geolgicos. Prospeco e avaliao de stios e jazigos. Estimativa e clculo de reservas e da taxa de renovao. Mtodos de explorao dos recursos tendo em conta a sua sustentabilidade. Gesto e tratamento dos resduos de explorao. Tcnicas de refinao, concentrao e transformao dos recursos. Impacto ambiental da explorao e tratamento de recursos. Reabilitao de stios e jazigos aps a explorao.

    Bibliografia Recomendada PEARCE, D. &TURNER, K.: Economics of Natural Resources and the Environment. Prentice Hall (1989). CROSS, N. & STIGSON, B.: Breaking New Ground. Mining, Minerals, and Sustainable Development. - Earthscan Publications Ltd., 2002. HARRIS, J. M.: Environmental and Natural Resource Economics A Contemporary Approach. - Houghton Mifflin Company, 2002.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas: Exposio do tema e discusso com os alunos. Aulas prticas: Pesquisa e exerccios sobre temas indicados.

    Mtodos de Avaliao Frequncia: uma prova escrita, entrega e apresentao de um trabalho sobre um tema indicado. Exame: prova escrita e entrega de trabalho.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Revestimento e Transformao do Papel (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832945 / 832946

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Natrcia Maria Ferreira Dos Santos

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Transmitir aos alunos conhecimentos sobre os processos de fabrico dos papis revestidos e das embalagens.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos de qumica, fsica, balanos mssicos, balanos entlpicos e matrias-primas.

    Contedos da Unidade Curricular Pigmentao e revestimento. Revestimentos para papis de impresso, papis decorativos e funcionais. Caracterizao de caldas de revestimento e papis revestidos. Estudo da relao entre as propriedades das caldas de revestimento e as propriedades finais do papel. Processos e equipamentos de produo de papis de embalagem. Caracterizao e dimensionamento de embalagens.

    Bibliografia Recomendada Lebtinen, E., (2000), Pigment Coating and Surface Sizing of Paper, Fapet Oy, Jyvaskyla Finlndia. Savolainen, A., (2000), Paper and Paperboard Converting, Fapet Oy, Jyvaskyla Finlndia. Velho, J., (2003), Mineral Fillers for Paper Why, What, How, Tecnicelpa, Tomar. Canavarro, J.M., (1985), Tecnologia do Papel e Carto Canelado, Oditcnica, Lisboa.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas. Aulas de prtica laboratorial.

    Mtodos de Avaliao Avaliao terica - Teste escrito em qualquer das pocas. Avaliao prtica - Avaliao do desempenho na realizao de todos os trabalhos laboratoriais e classificao dos respectivos relatrios.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Papeis Especiais (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832945 / 832946

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Rui Marques SantOvaia

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Competncias para avaliao do desempenho de papeis especiais. Competncias para projectar composies e processo de fabrico.

    Pr-requisitos Conhecimentos de Tecnologia Papeleira.

    Contedos da Unidade Curricular 1 Conceito de papel especial. Caractersticas funcionais. 2 Aplicaes nas indstrias de construo, elctrica e electrnica. 3 Aplicaes na indstria grfica. 4 Embalagens: sacos e caixas. 5 Matrias primas. Estrutura mecnica e porosidade. 6 Tratamento de superfcie e revestimento

    Bibliografia Recomendada Papermaking Science and Technology, vol.18, Hanny Paulapuro Ed., 2000, Helsinky. Biermann, C., Handbook of Pulping and Papermaking, 2 Ed., Academic Press, 1996, London.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas. Aulas terico-prticas: estudo de casos.

    Mtodos de Avaliao Avaliao terica - Teste escrito em qualquer das pocas. Avaliao terico-prtica Relatrio deTrabalhos. A classificao final a mdia das notas das 2 partes. A aprovao na disciplina implica uma classificao superior ou igual a 10 em ambas as partes (terica e prtica).

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Superfcies e Interfaces (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832945 / 832946

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Valentim Maria Brunheta Nunes

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Desenvolvimento dos principais modelos que descrevem o comportamento fsico-qumico das superfcies e interfaces. Aplicao destes conceitos a sistemas importantes no mbito da Tecnologia de Biorrecursos.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular Sistemas coloidais. Importncia industrial. Interface lquido/gs. Tenso superficial. Equao de Young-Laplace. Equao de Kelvin. Isotrmica de Gibbs. Interface lquido/liquido. Tenso interfacial. Colides de Agregao e Tensioactivos. Emulses.. Interface slido/gs. Adsoro qumica e adsoro fsica. Isotrmicas de adsoro. Modelo de Langmuir e BET. Interface slido/lquido. Molhabilidade e ngulo de contacto. Algumas aplicaes em detergncia, flotao, extraco petrolfera, tintas e revestimentos.

    Bibliografia Recomendada Adamson, A.W., Gast, A.P., Physical Chemistry of Surfaces, 6th ed, John Wiley & Sons Inc., New York, 1997 Shaw, D.J., Introduction to Colloid and Surface Chemistry, 4th ed., Butterworth Heineman, Oxford, 1999 Hiemenz, P.C., Rajagopalan, R., Principles of Colloid and Surface Chemistry, 3rd ed., Marcel Dekker Inc., New York, 1997

    Mtodos de Ensino Aulas Tericas de exposio da matria. Aulas Prticas com resoluo de exerccios de aplicao.

    Mtodos de Avaliao Frequncia ou Exame final escrito.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Nanotecnologias (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832945 / 832946

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Natrcia Maria Ferreira Dos Santos

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    O objectivo fundamental desta unidade curricular fornecer uma viso geral sobre os nanomateriais, considerados inovadores, no contexto das exigncias actuais da indstria e do ambiente. Apresentar uma panormica geral sobre as nanotecnologias e os materiais a elas associados, nomeadamente na indstria do papel, e discutir perspectivas de desenvolvimento e de aplicao.

    Pr-requisitos Conhecimentos bsicos de qumica e fsica.

    Contedos da Unidade Curricular Nanomateriais e nanotecnologias. Processos de fabrico:

    estratgias descendentes e ascendentes.

    Potencialidades dos nanomateriais - Aplicaes de nanopartculas

    na indstria papeleira.

    Conceito de nanopapel - papel High Tech como chave da

    evoluo da impresso.

    Anlise das caractersticas superficiais do papel nanoescala.

    Bibliografia Recomendada Poole, C.P. e Owens, F.J., (2003), Introduction to Nanotechnology, Wiley. Kohler, M. e Fritzsche, W., (2004), Nanotechnology, Wiley. Madou, M., (2002), Fundamentals of Microfabrication The Science of Miniaturization, CRC Press. Niskanen, K., (2000), Paper Physics, Fapet Oy, Helsinquia.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas. Aulas terico-prticas: estudo de casos e resoluo de exerccios.

    Mtodos de Avaliao Avaliao terica - Teste escrito em qualquer das pocas. Avaliao terico-prtica Trabalho de pesquisa bibliogrfica.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Certificao (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832945 / 832946

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Segundo semestre

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Rui Marques SantOvaia

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Conhecimento de metodologias que confiram capacidade para colaborar na execuo de programas de certificao. Capacidade para avaliao do cumprimento de objectivos no processo de certificao.

    Pr-requisitos NA

    Contedos da Unidade Curricular Certificao e Acreditao. Referenciais Normativos. Auditorias de Certificao. Certificao de produtos e de mtodos. Certificao dos recursos humanos. Marcas de Qualidade. A certificao como instrumento de gesto.

    Bibliografia Recomendada Peach ,R. Ed., The ISO 9000 Handbook, McGraw-Hill, 1997. Kolarik, W., Creating Quality, McGraw-Hill, 1995.

    Mtodos de Ensino Aulas tericas expositivas. Aulas terico-prticas: estudo de casos.

    Mtodos de Avaliao Avaliao Terica: Teste escrito em qualquer das pocas. Avaliao Terico-prtica: Relatrio sntese do estudo de casos.

    Lngua de Ensino Portugus

  • B Descrio das unidades curriculares

    Nome da Unidade Curricular Cogerao (opo)

    Cdigo da Unidade Curricular 832945 / 832946

    Tipo de Unidade Curricular Semestral

    Nvel da Unidade Curricular NA

    Ano Terceiro

    Semestre/Trimestre Primeiro segundo

    Nmero de Crditos 5,0

    Nome do Professor Rui Marques SantOvaia

    Objectivos da Unidade Curricular (expressa em termos de

    competncias educacionais a atingir)

    Capacidade para colaborar na execu