DOSSIER INFORMATIVO CURSO 2013-2014

MEDICINA TRADICIONAL

CHINA:

- ACUPUNTURA

- ACUPUNTURA- TUINA

- ACUPUNTURA TUINA Y FARMACOPEA CHINA/DIETTICA ENERGTICA

CENTRO DE ESTUDIOS DE

NATUROPATA Y ACUPUNTURA

c/ La Jota, 13 - 08016 Barcelona

TEL. 93.301.12.20

NDICE

INFORMACIN GENERAL

ORGANIZACIN INTERNA DEL CENTRO

PLAN DE ESTUDIOS

PLANTILLA DE PROFESORADO

CONTENIDOS FORMATIVOS

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

INFORMACIN GENERAL

El Centro de estudios de terapias naturales CENAC se constituy en el ao 1983 (nmero de registro de la Direccin General de Enseanzas Profesionales y Artsticas: 5921/fecha 17-5-85). CENAC fue centro pionero en nuestro pas en ofertar formacin en Naturopata y Acupuntura, estudios con una duracin de 2-3 aos y una carga lectiva de 100 a 200 crditos, as como la posibilidad de un 4 curso opcional de prctica clnica en nuestro consultorio con pacientes reales, con el que poder facilitar al alumno un total aprendizaje y consolidacin de todos los conocimientos adquiridos para afrontar su futuro profesional con total seguridad. Durante estos 30 aos de largo recorrido y siempre con el propsito de atender las demandas de nuestros alumnos hemos ido ampliando nuestra formacin abarcando: Tcnicas manuales: Quiromasaje, Reflexologa podal, Drenaje linftico, Vendaje neuromuscular, Homeopata, Flores de Bach, Tuina, Shiatsu, etc. Estudios de entre 6 a 12 meses de duracin y con unos resultados satisfactorios en cuanto a contenidos y aceptacin. El pasado ao, y con la intencin de ajustarnos an ms a los planes de estudios de las diversas Universidades de Medicina Tradicional China, incluimos dentro de esta formacin tres especialidades: la de Acupuntura, la de Acupuntura-Tuina y la de Acupuntura-Tuina y Farmacopea China/Diettica Energtica. El objetivo de nuestro centro ha sido siempre la formacin de profesionales bien cualificados a travs de un programa de estudios equiparables, tanto en duracin como en contenido, a los Ciclos Formativos de nuestro sistema educativo reglado, pensando que en un futuro cercano estos estudios puedan optar a una convalidacin oficial. Desde su inicio CENAC ha formado un buen nmero de profesionales naturpatas y acupuntores que hoy ejercen en diferentes consultorios, balnearios y clnicas del pas o desarrollan una labor de docencia. Por lo que afecta a los profesionales ya cualificados, los reconocimientos oficiales en Espaa y hasta la fecha de hoy son:

- Reconocimiento Fiscal del Ministerio de Hacienda: Epgrafe 841: Naturpatas, Acupuntores y otros Parasanitarios. Epgrafe 839; Masajistas, Dietistas y Auxiliares de enfermera (Dentro de estos apartados se inscriben los profesionales que trabajan como profesionales autnomos).

- Reconocimiento Laboral del Ministerio de Trabajo. La ocupacin de Tcnico

en Medicina Natural queda reflejada en la nueva clasificacin de ocupaciones que hizo el INEM el 27-1-97 con el cdigo definitivo: 31290032 (donde quedaran incluidos Naturpatas, Acupuntores y Tcnicos Manuales)

DIPLOMA Y CERTIFICADOS Para obtener el Diploma otorgado por CENAC, es indispensable haber superado todas las pruebas que se realizarn trimestralmente y presentar los trabajos que aquellas asignaturas lo requieran. Para la superacin de estas pruebas se dispondr de tres convocatorias por evaluacin y materia. Adems, ser obligatoria la presentacin de un trabajo de final de curso (en el caso de la Naturopata y la Medicina Tradicional China).

ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO

Bienvenido a CENAC, esperamos que te sientas a gusto en nuestro centro durante todo el tiempo que duren tus estudios con nosotros. Cuando se empiezan unos nuevos estudios, siempre hay muchas informaciones e impresiones que a veces pueden ser difciles de clasificar y recordar. Para facilitarte el entendimiento de conceptos nuevos, a continuacin te explicamos cmo funciona el inicio de curso en lneas generales. Jefe de Estudios de Naturopata: Dr. Juan Pedro Ramrez Jefe de Estudios de Acupuntura y Medicina Tradicional China: Li Ping

Jefe de Estudios de Tcnicas y Terapias Manuales: Jaume Garrit Jefe de Estudios de Shiatsu: Emili Estivill Administracin y secretaria: Montse Bosch y Encarna Garca (maanas)

Mriam Arrizabalaga (tardes)

Direccin y administracin del Centro: M Luisa Baolas Horario de clases: los horarios de las distintas asignaturas, dependiendo de los turnos de maanas o tardes, quedan repartidos de lunes a viernes de 09:00 a 21:00 h. y algn curso o asignatura adicional en fin de semana. La duracin de los estudios queda establecida en un mnimo de dos aos y un mximo ilimitado de tiempo, dependiendo de las asignaturas a las que el alumno se matricule anualmente. Los alumnos de 1 pueden optar, de forma voluntaria, a la asistencia a una de las autopsias que se programan durante el curso. Se ruega a los alumnos la mxima puntualidad para no interrumpir la clase una vez iniciada. En lo que se refiere al seguimiento de las clases, est permitido grabarlas con un aparato grabador/reproductor. Las clases perdidas por ausencia del profesor, sern recuperadas en la fecha acordada por ambas partes, alumnos y profesor. En cada clase se proporcionar el material que el profesor considere oportuno.

El centro dispone de instalacin inalmbrica de lnea ADSL con acceso gratuito del alumno a Internet sin restricciones por zonas. As como de una fotocopiadora de autoservicio a disposicin del alumno. Aun as el centro dispone de una biblioteca con material didctico de consulta gratuita a disposicin de los alumnos: libros, CD-ROM.

A travs del panel informativo de recepcin, se dar informacin a los alumnos de todas las actividades programadas. En el buzn de sugerencias situado en la zona de descanso de alumnos, los alumnos pueden hacernos llegar sus inquietudes, intereses y quejas de manera totalmente confidencial. Los alumnos suspendidos o no presentados a examen, as como los alumnos que se hayan matriculado a distancia, y que quieran volver a asistir a alguna de las asignaturas ya realizadas podrn hacerlo, siempre que queden plazas vacantes, obteniendo un descuento del 50% sobre el precio de la asignatura. Los alumnos que teniendo aprobada la asignatura quieran volver a cursarla presencialmente tendrn que abonarla en su totalidad. Las asignaturas prcticas requieren un 80% de asistencia para poder ser evaluadas. En caso de no alcanzar ese mnimo requerido tendrn que volverse a pagar en su totalidad. Naturopata: Estmulos Naturales.

Medicina Tradicional China: Prctica Clnica (2 y 3er. Curso); Tuina. Tcnicas Manuales: Quiromasaje; Drenaje Linftico; Reflexologa podal. Shiatsu: Prctica Clnica. El nmero mximo de presentaciones a un mismo examen queda establecido en tres convocatorias.

El pago de los recibos, en caso de fraccionamiento, se realizar antes del da 10 de cada mes y la acumulacin de tres recibos impagados sin causa justificada, ser motivo de baja automtica. As mismo toda deuda al finalizar el curso implicar la retencin de Certificado o Diploma. La baja de cualquier curso o asignatura se deber notificar en Secretara con 15 das de antelacin al mes en curso. Las asignaturas de un trimestre de duracin dispondrn de un plazo mximo de 15 das (desde el da de su inicio) para pasar a la modalidad de distancia sin coste adicional. La Direccin se reserva el derecho de cancelar el inicio de cualquier curso, o actividad que no supere un nmero mnimo de 15 alumnos.

Tanto el material didctico como el teraputico que el centro adquiere para uso propio, lo puede solicitar tambin el alumno a precio de coste.

SERVICIOS QUE OFRECE CENAC A LOS ALUMNOS GRADUADOS Bolsa de trabajo Asesoramiento sobre asociaciones de profesionales del sector Informacin sobre eventos y actos de inters (congresos, conferencias, publicaciones etc..) Formacin continuada (Cursos de Postgrado) talleres y charlas .

INFORMACIN ADICIONAL PARA ALUMNOS A DISTANCIA_ Los alumnos que hacen el curso a distancia, recibirn durante la primera semana de cada mes un envo postal con el material docente correspondiente. Los alumnos fuera del territorio cataln se les enviarn las pruebas de evaluacin cada tres meses, stas tendrn que ser devueltas debidamente cumplimentadas para su correccin. Al finalizar el tercer curso, sern convocados para realizar una prueba oral o escrita de convalidacin global. Los alumnos residentes en Catalunya sern convocados trimestralmente para realizar las pruebas de evaluacin. La comunicacin directa alumno-profesor se podr realizar por correo ordinario, Internet o telfono, coincidiendo con los horarios de tutoras establecidos. Con fecha preestablecida, se convocar a los alumnos que estudien a distancia para asistir a cursillos intensivos de prcticas; estas prcticas son obligatorias para la obtencin del diploma acreditativo.

PLAN DE ESTUDIOS OBJETIVOS: 1er. Ao: Adquirir los conocimientos tericos necesarios para que el alumno pueda formarse un criterio slido en el mbito de la Naturopata y/o Medicina Tradicional China (Acupuntura). 2 y 3er Ao: Adquirir los conocimientos tericos y prcticos necesarios para que el alumno sea capaz de realizar una exploracin y evaluacin correcta del caso, y posteriormente pueda aplicar las tcnicas ms adecuadas a cada situacin y paciente. 4 Ao: Prctica clnica, aplicacin de conocimientos adquiridos.

REQUISITOS DE ACCESO Al no ser estudios de enseanza reglada, no se requiere un nivel de formacin previa. Aun as la escuela recomienda una formacin mnima para su buen aprovechamiento.

REQUISITOS PARA LA MATRICULACIN Dos fotos tamao carn Rellenar la ficha de alumno Realizar el primer pago en el momento de la inscripcin Datos Bancarios (en caso de domiciliacin de recibos) Documento acreditativo de estudios realizados (en caso de convalidacin) Firma del carn de estudiante

CONVALIDACIONES Los alumnos que solicitan el ingreso en CENAC despus de iniciados los estudios en otros centros, pueden optar a la convalidacin y, por tanto al correspondiente descuento econmico en el pago de las materias ya realizadas, presentando el programa de las mismas y realizando un examen de convalidacin.

As mismo los alumnos con licenciaturas o diplomaturas previas tendrn convalidadas las asignaturas correspondientes:

Anatoma, Fisiologa, Patologa y Semiologa I y II: Mdicos, Enfermeras, Fisioterapeutas, Veterinarios y Farmacuticos. Anatoma del Ap. Locomotor: Mdicos, Enfermeras, Fisioterapeutas, Veterinarios e INEF. Quiromasajistas, Tcnicos Radilogos y Ostepatas (presentar examen de convalidacin).

Bioqumica e Introduccin a la Diettica: Mdicos, Bilogos, Farmacuticos, Fisioterapeutas y Enfermeras.

Entrevista clnica. Exploracin Fsica y Casos Prcticos: Mdicos y Diplomados en Enfermera en ejercicio. Introduccin a la Farmacologa : Mdicos, Enfermeras, Farmacuticos y Fisioterapeutas. Fitoterapia: Farmacuticos. 1 Auxilios: Mdicos, Enfermeras, Fisioterapeutas (que hayan hecho la optativa de 1os. Auxilios) y Socorristas. Educacin para la Salud: Mdicos, Enfermeras, Fisioterapeutas, Veterinarios, Bilogos y Farmacuticos. Atencin y gestin Sanitaria: Mdicos, Enfermeras, Fisioterapeutas, Veterinarios, Bilogos y Farmacuticos. Conocimiento Psicoemocional del Paciente: Mdicos y Psiclogos.

PRCTICAS EN LA CLNICA DE CENAC Para obtener la mejor preparacin de nuestros alumnos, CENAC dispone de un consultorio donde los alumnos realizarn la prctica clnica, supervisados por un terapeuta-profesor. De esta manera el futuro profesional se familiarizar con el trato con pacientes, con la tcnica y metodologa empleada en la prctica real as como con la organizacin de una consulta y trato con los laboratorios y proveedores.

PROFESORADO________________________________________________

PROFESORA LI PING

Licenciada en las universidades de Hua Tang Shi Fan y Renne. Experta en MTC

(Grado A). Directora del centro teraputico Sinergia. 25 aos en la docencia de la MTC.

Colaboradora de Nguyen Van Nghi y Henri Solinas. Ha editado un compendio de MTC El gran libro de la Medicina Tradicional China, que se distribuye en todos los pases de habla hispana.

Materias que imparte: Estudio de los sistemas de meridianos. Tratamiento de las patologas ms comunes.

PROFESOR LI ZHI XI

Licenciado en Medicina Tradicional China por la Universidad de Shangai, especializado en farmacopea.

Ha impartido cursos de MTC en Valencia y cursos de farmacopea en Madrid.

Ha sido colaborador en la elaboracin de frmulas magistrales de farmacopea china en los laboratorios de Soria Natural.

Colaborador en la formulacin de plantas occidentales con el concepto de la MTC en los laboratorios Equisalud.

Materias que imparte: Mtodos de Diagnstico en MTC; Trayectos de meridianos. Puntos de Acupuntura. Funciones energticas e indicaciones.

DR. JOAN CRUELLS I PAGS

Licenciado en Medicina y Ciruga. Mster en Psiquiatra Social por la Universidad de Barcelona. Director de la Fundacin Asilo Hospital de La Garriga. Director Mdico del Centro de Autismo La Garriga.

Materias que imparte: Anatoma, Fisiologa, Patologa y Semiologa I y II; Conocimiento Psicoemocional del Paciente.

DR. JUAN PEDRO RAMREZ GARCA

Licenciado en Medicina y Ciruga por la Universidad Autnoma de Madrid. Doctorado Cum Laude en Medicina por la Universidad de Alcal de Henares. Diplomado en Homeopata y Homotoxicologa. Curso Universitario de Medicina Interna Tradicional China. Cursos de Terapia Neural, nutricin, suplementacin nutricional y reflexologa podal. Director Mdico de la Divisin Homeosor.

Suficiencia Investigadora del Departamento de Especialidades Mdicas de la Universidad de Alcal de Henares.

Materias que imparte: Introduccin a la Farmacologa; Atencin y Gestin Sanitaria; Nutricin y Diettica; Dietoterapia; Complementacin e Integracin Teraputica; Diettica Aplicada a la Naturopata; Conocimientos Introductorios a Otras Terapias; Farmacologa y Medicina Integrativa; Magnetoterapia.

PROFESOR JAUME GARRIT I TORRABADELLA

Fisioterapeuta y Naturpata. Ex profesor de la Escuela Universitaria Gimbernat, Ramn Llull, y de la escuela de fisioterapia Blanquerna.

Venia Docente concedida por el Rector de la Universidad de Bellaterra. Miembro Fundador de la Asociacin de Bioelectrnica de Espaa.

Materias que imparte: Fitoterapia, Principios Activos y Plantas Medicinales; Estmulos Naturales; Homeostasis y Valoracin del estado de Salud; Auriculoterapia; Interpretacin de Analtica Clnica y posible tratamiento en Medicina Natural .

PROFESOR JORDI VICENT I PALLARES

Graduado en Naturopata y MTC (Grado A)

Ex - Director de formacin en la Cruz Roja de Matar Responsable del rea de Acupuntura de la Clnica Issa de Matar Responsable del rea de Acupuntura del Centro Mdico Meditrauma-Medisalud de

Matar. Profesor de Teora de Cursos de socorrista y socorrista acutico en la Provincia de Barcelona.

Materias que imparte: Principios y Fundamentos de la Naturopata; La Iridologa; Fundamentos de la Medicina Tradicional China; Situaciones de Asistencia Urgente en

Consulta y Primeros Auxilios. Educacin para la Salud. tica, Deontologa y Legislacin.

DRA. IRENE CSAR SUAREZ

Licenciada en Medicina

Graduada en Naturopata

Graduada en Homeopata Mster en Nutricin celular activa (Terapia Ortomolecular) Experta en Naturopata alimentaria

Terapeuta y profesora de 4 curso de prctica de Naturopata en CENAC

Materias que imparte: Anatoma, Fisiologa, Patologa y Semiologa I y II; Anatoma y Fisiopatologa del Aparato Locomotor; Bioqumica e Introduccin a la Diettica; Entrevista Clnica, Exploracin Fsica y Casos Clnicos; Tcnicas de estudio.

PROFESOR TOMS DE HOYOS RODRIGUEZ

Graduado en Naturopata y MTC.

Otras especialidades: flores de Bach, reflexologa, quiromasaje, drenaje linftico, kinesiologa y posturologa,. Terapeuta y profesor de 4 curso de prctica de Naturopata en CENAC

Materias que imparte: Introduccin a las Flores de Bach.

PROFESORA SNIA SNCHEZ PEREZ

Naturpata, Kinesiloga y Terapeuta Manual: Quiromasaje, reflexologa, drenaje linftico.

Materias que imparte: Introduccin a la Kinesiologa.

PROFESOR EMILI ESTIVILL

Diplomado en Acupuntura y MTC. Diplomado en Shiatsu. Diplomado en Terapias Orientales.

Instructor de la Escuela Japonesa de Shiatsu. Diplomado en Magisterio Espaol. Terapeuta clnico.

Materias que imparte: Tuina; Fundamentos de la Farmacopea China; Tuina II; Termotcnica; Shiatsu Bsico; Sokushindo; Tuina Emocional.

PROFESOR DAVID GONZLEZ

Graduado en Medicina Tradicional China.

Materias que imparte: Tratamiento del dolor del hombro con Acupuntura;

GEMMA HORTET PACHECO

Licenciada en Antropologa y Graduada en Naturopata.

Experta en Nutricin Energtica y Salud Natural "Teacher Training" en Cocina Natural y Energtica. Coach de Nutricin y Salud. Consulta profesional en "Sinergia" y Clnica CIMA.

Materias que imparte: Diettica Energtica; Cocina Energtica Actual.

EVA MARTNEZ CEBRIAN

Graduada en Medicina Tradicional China. Formacin en Tratamiento del dolor a travs de los 6 niveles con el Dr. Daniel Basmadjian y la Prof. Li Ping; en Acupuntura anatmica con la Dra. Sona Tahan; en Neumologa; Endocrinologa, Jing y meridianos curiosos; Psiquiatra; Jue Ni enfermedades de aflujos; Neurologa; Sistema Digestivo; Energa Wei e Energtica por el Dr. Tran Viet Dzung; en fertilidad, esterilidad y menopausia de la mujer y del hombre por Bob Flaws y en la tcnica Shonishin (acupuntura para nios) por Stephen Birch.

Terapeuta y profesora de 4 curso de prctica de MTC en CENAC

Materias que imparte: Tcnicas de Acupuntura y Moxibustin; Localizacin de puntos de Acupuntura y prctica de la palpacin del pulso e inspeccin de la lengua; Prctica Clnica: Microsistemas, Casos Clnicos reales; Tratamiento de las Lumbalgias con Acupuntura (Fusin Biomecnica y Energtica).

DANIEL LAMIEL FUENTES

Graduado en Naturopata y Acupuntura. Formacin en Homeopata y Homeopsinetologa; Diettica y nutricin; Kinesiotape (Vendaje neuromuscular); Reflexologa Podal; Masaje deportivo y Quiromasaje. Terapeuta y profesor de 4 curso de prctica de Naturopata en CENAC

Materias que imparte: Bioqumica e Introduccin a la Diettica; La Iridologa;

Vendaje Neuromuscular y Training Diettico.

CARLES MURCIA CASTILLO

Graduado en MTC, Homeopata Clsica Sales de Schssler, Desprogramacin Biolgica y Osteopata. Maestro internacional en Taijiquan y Qiqong reconocido como trasmisor legtimo por la Wudang Quanfa Yangjiu Hui y por la Asociacin de Taijiquan Zhaobao Dajia de Xian. Terapeuta y profesor de 4 curso de prctica de MTC en CENAC

Materias que imparte: Sales de Schssler y El Pulso: El arte del diagnstico en Medicina China.

MARIBEL ALCOLEA ORTIZ

Diplomada en Enfermera por la Escuela Universitaria Sant Joan de Du Master en Cuidados Intensivos, Graduada en Naturopata , Medicina Tradicional China y Homeopatia Enfermera en UCI del Hopsital de Barcelona (premiada a la Excelencia Profesional 2012 como integrante del equipo) Terapeuta y profesora de 4 curso de prctica de Naturopata y MTC en CENAC

Materias que imparte: Electroacupuntura

RICARD SEMIS RAMREZ

Graduado en Acupuntura en Cenac Especialista en electropuntura Licenciado en Psicologa, especialidad clnica en 2 ciclo Msters en: Psicologa Clnica y Psicoterapia por URL. Psicologa Clnica y de la Salud por URL Psiclogo en la Clnica del Dolor del HUGTP de Badalona Profesor : En la UB del Mster de anestesiologa, reanimacin y tratamiento del dolor iL3 En Can RUTI del curso de anestesiologa, reanimacin y tratamiento del dolor para enfermera del HUGTP Terapeuta y profesor de 4 curso de prctica de MTC en CENAC

Materias que imparte: Electroacupuntura.

CONTENIDOS FORMATIVOS_______________________________________

PRIMER CURSO Bloque comn: - ANATOMA, FISIOLOGA, PATOLOGA Y SEMIOLOGA I

- ANATOMA Y FISIOPATOLOGA DEL AP. LOCOMOTOR

- SITUACIONES DE ASISTENCIA URGENTE EN CONSULTA Y PRIMEROS AUXILIOS / EDUCACIN PARA LA SALUD / TICA, DEONTOLOGA Y LEGISLACIN.

Contenidos de modalidad: - FUNDAMENTOS DE MEDICINA TRADICIONAL CHINA

(Historia, filosofa y terminologa) - TCNICAS DE ACUPUNTURA Y MOXIBUSTIN

SEGUNDO CURSO Bloque comn: - ANATOMA, FISIOLOGA, PATOLOGA Y SEMIOLOGA II

- ENTREVISTA CLNICA. EXPLORACIN FSICA Y CASOS

CLNICOS.

- CONOCIMIENTO PSICOEMOCIONAL DEL PACIENTE.

- INTRODUCCIN A LA FARMACOLOGA. - ATENCIN Y GESTIN SANITARIA

Contenidos de modalidad: - MTODOS DE DIAGNSTICO EN MTC.

- TRAYECTO DE MERIDIANOS. PUNTOS DE ACUPUNTURA. FUNCIONES ENERGTICAS E INDICACIONES.

- LOCALIZACIN DE PUNTOS DE ACUPUNTURA Y PRCTICA DE LA PALPACIN DEL PULSO E INSPECCIN DE LA LENGUA.

TERCER CURSO Especialidad:

- Acupuntura: - ESTUDIO DE LOS SISTEMAS DE MERIDIANOS. TRATAMENTO DE LAS PATOLOGAS MS COMUNES.

- PRCTICA CLNICA: MICROSISTEMAS, CASOS CLNICOS REALES

- Acupuntura-Tuina: - AADIR A LAS ANTERIORES

- TUINA

- Acupuntura-Tuina y - AADIR A LAS ANTERIORES Farmacopea China/ - FUNDAMENTOS DE LA FARMACOPEA CHINA

-DIETTICA ENERGTICA

CUARTO CURSO

- PRCTICA CLNICA EN CONSULTORIO

COMPETENCIAS PROFESIONALES AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS

Organizacin y gestin del rea de trabajo asignado. Conocimientos de los fundamentos y filosofa de la Medicina Tradicional China y

las tcnicas ms utilizadas. Conocimientos de tcnicas de exploracin, diagnosis y procedimientos en la

intervencin en MTC.

Aplicacin de la tcnica correcta en base a una serie de parmetros del paciente. Conocimientos y discriminacin del rea de intervencin del Acupuntor.

CURSOS ADICIONALES

TCNICAS DE ESTUDIO Y CONTROL DEL ESTRS DEL ESTUDIANTE INTRODUCCIN A LA KINESIOLOGA INTERPRETACIN DE ANALTICA CLNICA Y POSIBLE TRATAMIENTO EN MEDICINA NATURAL AURICULOTERAPIA ELECTROACUPUNTURA MAGNETOTERAPIA VENDAJE NEUROMUSCULAR TRAINING DIETTICO TERMOTCNICA SHIATU BSICO TRATAMIENTO DEL HOMBRO CON ACUPUNTURA TRATAMIENTO DE LAS LUMBALGIAS CON ACUPUNTURA. FUSIN

BIOMECNICA Y ENERGTICA.

SOKUSHINDO TUINA EMOCIONAL DERMATOLOGA FISIOLOGA, NUTRICIN Y TRATAMIENTO NATURAL DURANTE LA

GESTACIN Y LA LACTANCIA NUTRICIN Y TRATAMIENTO DE LAS PATOLOGAS TPICAS DE LA EDAD

PEDITRICA

HOMEOPATA (solicitar dptico informativo) FLORES DE BACH (solicitar dptico informativo) SALES DE SCHSSLER (solicitar dptico informativo) NUTRICIN ORTOMOLECULAR (solicitar dptico informativo) COCINA ENERGTICA ACTUAL (solicitar dptico informativo) EL PULSO: EL ARTE DEL DIAGNSTICO EN MEDICINA CHINA (solicitar dptico informativo) AUXILIAR EN FARMACIA DE PROD. NATURALES (solicitar dptico informativo) AUXILIAR TIENDA HERBODIETTICA (solicitar dptico informativo) COMERCIAL/VISITADOR MDICO(solicitar dptico informativo)

ANATOMA, FISIOLOGA, PATOLOGA Y SEMIOLOGA I Prof. Dr. Joan Cruells / Dra. Irene Csar

CONTENIDOS:

La comprensin y aprendizaje de las funciones de los distintos sistemas y aparatos de nuestro organismo. Interrelacionarlos entre si y observarlos como una unidad funcional. Analizar e interpretar los signos y sntomas indicativos de enfermedad. Para ello nos apoyamos en disciplinas bsicas como son la biologa, la microbiologa, la histologa y la bioqumica.

1.- Introduccin y generalidades. 2.- Bases de biologa humana.

- Las clulas eucariotas y las procariotas. - La estructura celular: membrana, citoplasma, organitos y ncleo. - El organismo pluricelular. La diferenciacin celular.

- La reproduccin celular: mitosis y meiosis. - La mutacin: factores de riesgo y consecuencias. - La clula normal y la clula cancerosa.

3.- Microbiologa.

- Concepto de agente infeccioso.

- Las bacterias. - Los virus. - Los hongos.

4.- Histologa.

- El tejido epitelial.

- El tejido conjuntivo. - El tejido muscular.

- El tejido nervioso. 5.- Transporte de sustancias a travs de las membranas.

- El trasporte activo y el pasivo. - La presin osmtica y la presin hidrosttica.

6.- Hematologa.

- Composicin de la sangre: plasma y hematocrito. - Formacin de la sangre: la hematopoyesis.

- Fisiologa de los hemates. - Fisiologa de los leucocitos. - Fisiologa de las plaquetas.

- El sistema inmunitario. - La anemia: concepto y clasificacin. Leucemia y linfoma.

- Los grupos sanguneos. - Conocimiento bsico de los frmacos utilizados en hematologa.

7.- Sistema Cardio-Circulatorio.

- Anatoma del corazn y de los grandes vasos. - La circulacin mayor y la circulacin menor. - Formacin y conduccin de los estmulos elctricos; el tejido especfico.

- El ciclo cardiaco. - La circulacin coronaria. - La circulacin perifrica: arterial y venosa.

- La tensin arterial: hipertensin e hipotensin - La ateromatosis: factores de riesgo y su prevencin. - Arteriopatas y venopatas.

- La insuficiencia coronaria: angina de pecho e infarto agudo de miocardio. - Las valvulopatas. - Las arritmias.

- La insuficiencia cardiaca. - Exploracin del aparato cardio-circulatorio. - Conocimientos bsicos de los frmacos aplicados al sistema cardio- circulatorio.

8.- Aparato respiratorio.

- Anatoma del aparato respiratorio. - La funcin respiratoria:

- ventilacin

- difusin de gases - perfusin sangunea

- Mecanismos reguladores de la frecuencia respiratoria.

- Patologa de las vas respiratorias altas. - La tos y la expectoracin. - Patologa del aparto respiratorio:

- enfermedades infecciosas - enfermedades del patrn obstructivo - enfermedades del patrn restrictivo

- patologa de la pleura - el cncer de pulmn

- la insuficiencia respiratoria - La exploracin del aparato respiratorio. - Conocimientos bsicos de los frmacos aplicados al aparato respiratorio.

9.- Sistema endocrino y metabolismo.

- Concepto de glndula endocrina, hormona y receptor especfico.

- El eje hipotlamo- hipfisis. - Sistemas de autorregulacin hormonal. - Concepto de endocrinopata: hipofuncin e hiperfuncin.

- Fisiologa y patologa de las glndulas endocrinas: - neurohipfisis y adenohipfisis. - tiroides

- paratiroides - suprarrenales - gnadas: masculinas y femeninas. Cncer de mama. UPH Cncer de cuello uterino.

- pineal

- pncreas endocrino - La diabetes: clasificacin, criterios diagnsticos y complicaciones. - La exploracin del sistema endocrino.

- Conocimientos bsicos de los frmacos aplicados en las endocrinopatas.

10.- Sistema renal y urogenital.

- Anatoma del rin y de las vas urinarias. - La nefrona: formacin de la orina. - Aspectos cuantitativos y cualitativos de la orina.

- Enfermedades infecciosas de las vas urinarias: - pielonefritis - cistitis

- uretritis - Enfermedades de la prstata:

- adenoma de prstata

- prostatitis - cncer de prstata

- Enfermedades del parnquima renal

- Litiasis renal y clico nefrtico. - El cncer vesical. - La insuficiencia renal: aguda y crnica.

- Conocimientos bsicos de los frmacos aplicados al sistema urogenital. COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocimiento de la terminologa mdica. Comprensin de las funciones de cada uno de los sistemas. Identificar las distintas patologas a travs de la anamnesis y la exploracin fsica. Elaborar planes de prevencin primaria y de prevencin secundaria. Conocer las distintas pruebas diagnsticas complementarias: analtica, ecografa,

radiologa,.. Conocimientos bsicos de los frmacos ms habituales: mecanismos de accin,

interacciones, efectos adversos, contraindicaciones.

ANATOMA Y FISIOPATOLOGA DEL APARATO LOCOMOTOR

Prof. Dra. Irene Csar CONTENIDOS:

1r. Bloque

Generalidades.

Concepto y tipos de anatoma. Concepto de normalidad, variabilidad anatmica,

inconstancia. Posicin anatmica. Planos anatmicos. Terminologa de direccin y ubicacin. Generalidades de osteologa. Generalidades de artrologa. Estructuras relacionadas con la articulacin: meniscos, rodetes, cpsula articular,

liquido sinovial y ligamentos. Generalidades de miologa.

FISIOPATOLOGA GENERALIDADES

CRNEO

OSTEOLOGA

ARTROLOGA

MIOLOGA CUELLO

OSTEOLOGA

ARTROLOGA

- Articulaciones intervertebrales.

- Articulaciones cigoapofisarias.

- Complejo articular occipito-atlo-axoideo lateral y media.

MIOLOGA (origen, insercin y funcin).

2 Bloque

Extremidad Superior.

OSTEOLOGA:

- Clavcula, escpula, hmero, cubito, radio, huesos del carpo, metacarpo y

falanges.

ARTROLOGA CINTURA ESCAPULAR - Articulacin esternoclavicular.

- Articulacin acromioclavicular.

- Articulacin glenohumeral (escapulohumeral).

ARTROLOGA DE LA EXTREMIDAD LIBRE - Articulacin del codo (hmero-cubital, hmero-radial).

- Articulacin radio-cubital proximal y distal.

- Articulacin radiocarpiana. - Articulacin mediocarpiana.

- Articulacin carpometacarpiana.

- Articulacin metacarpo-falngica.

- Articulaciones interfalngicas.

MIOLOGA CINTURA ESCAPULAR (origen, insercin, funcin).

MIOLOGA DEL BRAZO-ANTEBRAZO (origen, insercin, funcin).

MIOLOGA DE LA MANO (aprendizaje autnomo).

FISIOPATOLOGA CINTURA ESCAPULAR-EESS

3r. Bloque Trax y abdomen.

OSTEOLOGA:

- Vrtebras cervicales, torcicas, lumbares, sacro, cccix.

- Caja torcica: esternn y costillas.

ARTROLOGA - Articulacin costo-esternal (esternocostal).

- Articulacin costo-vertebral.

- Articulacin costo-transversa.

MIOLOGA (origen, insercin y funcin). FISIOPATOLOGA: TORAX-ABDOMEN DEXA (Absorciometra con energa dual de rayos X = densitometra)

4 Bloque

Extremidad inferior.

OSTEOLOGA EXPREMIDAD INFERIOR:

- Coxal, fmur, rtula, tibia, peron, huesos del tarso, huesos del metatarso y falanges.

ARTROLOGA (superficies, movimiento y ligamentos): - Articulacin sacroilaca.

- Snfisis pbica.

- Articulacin coxofemoral.

- Articulacin de la rodilla. Estructuras auxiliares importantes.

- Articulacin tibioperonea distal y proximal.

- Articulacin tibioperoneo-astragalina = talocrural.

MIOLOGA (origen, insercin, inervacin y funcin). FISIOPATOLOGA EEII

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

El objetivo de la asignatura es que el alumnado adquiera los conocimientos bsicos tericos y prcticos aplicados a la anatoma del sistema msculo- esqueltico humano.

Conocimiento del lenguaje y nomenclatura anatmica internacional humana. Ubicacin de las estructuras anatmicas ms importantes, utilizando

planos y nomenclatura de comparacin y situacin. Conocimiento de la biomecnica del aparato locomotor Adquisicin de conocimientos sobre la fisiopatologa del aparato locomotor.

FUNDAMENTOS DE LA MEDICINA TRADICIONAL CHINA. (Historia, filosofa y terminologa) Prof. Jordi Vicent Pallars

CONTENIDOS:

Historia de la Acupuntura

(Una breve visin del origen, formacin y desarrollo de la Medicina Tradicional China, especialmente de la Acupuntura, a travs de la historia).

- Introduccin a la China pre-imperial: El libro de las mutaciones, Fu Xi, Shen Nong y Huang Di. El Shen Nong Ben Cao Jing.

- El imperio: Dinasta Qin. El Shu Wen.

- Dinasta Han: Hua Tuo y Zhang Zhong Jing. El Ling Shu. - Dinasta Jin y Tang: Wang Shu He, Huang Fu Mi y Sun Si Miao.

- Dinasta Song: Wang Wei Yi. - Dinasta Ming: Las cuatro escuelas y Li Shi Zhen. - Dinasta Ping, la repblica y la revolucin comunista.

- La MTC en la actualidad. - La MTC en Catalua: des de Ramn Llull hasta nuestros das. Evolucin y personajes.

Las nociones Dao; Yin-Yang; Cielo, hombre, tierra. (Los conceptos filosficos y su aplicacin en la Medicina Tradicional China).

- Introduccin a Confucio, Budismo, Taoismo y otras filosofa relacionadas con la M.T.C. - Contribuciones filosficas del Taoismo y Confucionismo en la M.T.C. - Teora del Yin Yang:

- Concepto. - Las 4 Leyes fundamentales. - Los desequilibrios.

- Su aplicacin de los cuatro principios en fisiologa, patologa y diagnstico. Teora de los 5 elementos evolutivos

Los conceptos filosficos; Clasificacin y correspondencias; acciones generadoras, dominantes, agresiva e insultante; sus aplicaciones en Medicina Tradicional China.

- Los elementos en la Natura: cualidades fundamentales, movimientos y etapas estacionales.

- Relacin entre los Cinco Elementos (generacin, control, explotacin, oposicin). - Las correspondencias entre los Cinco Movimientos y su disposicin en los Zang-Fu

- Los cinco elementos y la fisiologa. - Los cinco elementos y la patologa.

Teora de Zhang-Fu

5 rganos - 6 entraas - entraas curiosas. Formacin de la teora de Zhang-Fu. Las caractersticas diferenciales de los conceptos de Zhang-Fu de la Medicina Tradicional China con respecto a los de la Medicina Moderna Occidental. Compendio de la Teora de Zhang-Fu - las funciones fisiolgicas de los rganos- entraas sus interrelaciones).

Teora de la Energa-Sangre-Lquido orgnico (Qi-Zue-Jin-Ye) Formacin y funciones de la energa, sangre y lquido orgnico, as como sus interrelaciones.

A) Energa (Qi) - Conceptos fundamentales de Qi:

- La formacin de Qi; - Las funciones fisiolgicas de Qi - Los movimientos de Qi: - Subir, bajar; - Salir, entrar

- Clasificacin de los tipos de Qi: - Yuan Qi (E.original); - Zhong Qi (E. compleja): - Wei Qi (E. Defensiva)

- Ying Qi (E. Nutritiva) B) Sangre: Conceptos Fundamentales; Origen y Formacin; Funciones Fisiolgicas y Circulacin.

C) Lquido Orgnico: - Conceptos Fundamentales

- Formacin, Distribucin y Evacuacin - Funciones Fisiolgicas

D) Interrelaciones de energa-sangre-lquido orgnico.

- Los Tres Tesoros: Qi-Jing-Shen

- Teora de los Jing-Luo Meridianos-Vasos Luo: La formacin del sistema de Meridianos- Vasos Luo. Su denominacin. El contenido principal del reparto de los 12 meridianos principales. Nociones generales de los 8 meridianos extraordinarios y de los 15

vaso Luo. Teora de los 12 Jing Luo (Meridianos)

- Origen

- Denominacin

- Distribucin

- Sentido y conexin

- Fisiologa y patologa

Teora de los puntos especficos

-5 Shu antiguos:

- Relacin 5 shu antiguos con 5 elementos

- 5 shu en el tratamiento

- Puntos Zuan

- Puntos Luo

- Puntos Xi - Puntos Hue inferiores - Puntos Shu

- Puntos Mu - Puntos Reunin - Puntos reunin y cruce

- Puntos cruce

Etiologa y Patogenia a) Etiologa:

- 6 energas perversas y energa perversa especfica.

- 7 pasiones. - Desarreglos del rgimen alimenticio - Traumatismos

- Tan y estancamiento de sangre

b) Patogenia:

- Predominio - Debilitamiento de las energas vital y perversa - Desequilibrios del Yin-Yang

- Perturbaciones del metabolismo de los lquidos orgnicos energa y sangre - Aparicin interna de las 5 Energas perversas endgenas.

Las 8 Reglas

- Interior-Exterior: localizacin superficial o profunda de la enfermedad.

- Fro-Calor: naturaleza de la enfermedad. - Vaco-Plenitud: Predominio - Debilitamiento de la energa vital y de la

energa perversa.

- Yin-Yang: regla llave. COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Ser capaz de conocer el proceso y la evolucin histrica de la MTC en su pas de

origen, de entender el momento sociocultural en qu surgi la MTC, de reconocer los grandes momentos que han marcado el desarrollo de la MTC tanto en Oriente como en Occidente y de reconocer la evolucin y los personajes ms relevantes en Catalua.

Ser capaz de contextualizar los procesos de pensamientos chinos en el mundo occidental y de desarrollar la visin holstica, que propone la filosofa china, para entender su aplicacin en el mbito de la medicina.

Ser capaz de interpretar la terminologa mdica china y de las diferentes herramientas teraputicas en sus conceptos bsicos ms importantes, entender la medicina china ubicada en el mundo occidental y expresarse adecuadamente con la terminologa propia de la M.T.C.

Ser capaz de utilizar correctamente el sistema metodolgico de la disciplina, tener capacidad de resolver los diferentes problemas en el mbito de la salud dentro de un contexto global y de poderse integrar en un mbito sanitario de otra cultura y pas

diferente del nuestro.

Saber recoger la informacin del paciente, propia de la MTC, que refleje con la mxima claridad y detalle el estado actual del paciente, el motivo de la consulta, los antecedentes personales y familiares, la medicacin que tome actualmente, as como el diagnstico, los principios teraputicos, los tratamientos a realizar o realizados, las tcnicas efectuadas y la evolucin del caso en el campo de la MTC.

Ser capaz de establecer el diagnstico, que es propio de la MTC, teniendo en consideracin los diferentes informes clnicos y los informes de las pruebas

complementarias aportadas por el paciente.

Saber realizar una correcta valoracin del paciente a partir de los conceptos y contenidos de la MTC.

Saber disear el plan y los objetivos teraputicos en funcin del diagnstico en MTC establecido y saber actualizarlos o modificarlos segn la evolucin del paciente.

Saber utilizar todos aquellos instrumentos de valoracin a su alcance, que le permitan evaluar la evolucin del paciente.

Tratar al usuario globalmente segn la MTC. Aplicar las diferentes herramientas teraputicas de la MTC, con finalidades

diagnsticas, teraputicas, preventivas y/o promotores de la salud, contribuyendo al bienestar tanto fsico como psquico del usuario.

Abordar la enfermedad como un desequilibrio energtico que en primer lugar origina

una serie de signos y sntomas clnicos, que analizar y valorar de acuerdo con la diferenciacin de sndromes preestablecida por la MTC.

Ser capaz de lograr y adaptar a nuestro pensamiento el sistema mdico chino.

TCNICAS DE ACUPUNTURA Y MOXIBUSTIN Prof. Eva Martnez

1) Tcnicas para la manipulacin de las agujas:

- Partes de la aguja

- Tipos de aguja (longitud, dimetro) - Entrenamiento para la insercin de la aguja (bola, papel) - Tcnicas de insercin y retirada de la aguja

- Principios generales sobre la direccin y profundidad de la puncin - Tiempo de permanencia de las agujas - Duracin de las sesiones de Acupuntura

- Nmero de sesiones necesarias. - Preparacin y esterilizacin de las agujas - Indicaciones, contraindicaciones y accidentes

- Precauciones - Incidentes

2) Otras tcnicas de la acupuntura:

- Moxibustin: - conos - rollos

- aguja calentada - grano arroz - contraindicaciones

- Agujas intradrmicas, chinchetas, bolitas - Aguja triangular - Martillo 7 puntas - Ventosas

3) Tcnicas de manipulacin tras la insercin de agujas: - Hundir y retirar la aguja

- Rotar la aguja - Rascar mango

- Tcnicas conseguir de Qi - Tcnicas para tonificacin y dispersin - Intensidad de estilumacin de la aguja

4) 12 Mei principales: - Situacin

- Trayecto y sentido de los mei - Medidas proporcionales

- Puntos de los meridianos, puntos curiosos, puntos ashi - Localizacin de los puntos ms usuales

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer la exacta localizacin de los puntos ms usados de los meridianos principales, ms un nmero mnimo aproximado de 30 Puntos (extra-meridianos) y Saber identificar cada uno de estos Puntos con su denominacin correspondiente, hasta conocer el significado del nombre chino de algunos Puntos relevantes.

Conocer las caractersticas energticas de cada punto y Saber localizar en cada meridiano y con precisin los 5 Puntos de transporte (Wu Shu Xue), los Puntos Yuan Xue (fuente), los Puntos enlace (Luo Xue), los Puntos de urgencia (Xi Xue), el punto de tonificacin y el de dispersin, el punto He inferior (Xia He Xue), los Puntos ventana del cielo, los Puntos de cruzamiento ms importantes, los Puntos Shu dorsales (Bei Shu Xue), los Puntos Mu ventrales (Mu Xue), los Puntos de influencia o estimulacin sistmica (Ba Hui Xue), los Puntos de confluencia con los 8 meridianos extraordinarios (Ba Mai Hui Xue).

Desarrollar la sensibilidad tctil necesaria para poder localizar correctamente los diferentes Puntos y estructuras anatmicas, conocer las funciones y acciones fisioenergticas as como las indicaciones, contraindicaciones y las asociaciones habituales con otros Puntos y conocer la metodologa de puncin (ngulo de insercin y profundidad), para cada uno de estos Puntos, as como si est indicada o no la moxibustin.

Tener destreza para manipular las agujas de acupuntura en tonificacin, dispersin y regulacin, utilizando por eso las diversas tcnicas manipulativas, ser capaz de decidir el tiempo de permanencia de las agujas, de actuar con serenidad y seguridad delante de algn posible accidente que se pueda producir.

Conocer las precauciones y contraindicaciones de la prctica de la acupuntura, saber aplicar la tcnica de microsanamiento, as como sus indicaciones y contraindicaciones, saber aplicar las tcnicas de moxibustin en sus diferentes modalidades, as como las indicaciones, contraindicaciones y precauciones, saber aplicar las tcnicas de la acupuntura cutnea, as como sus precauciones y contraindicaciones, saber aplicar las tcnicas de la acupuntura intradrmica as como sus precauciones y contraindicaciones.

SITUACIONES DE ASISTENCIA URGENTE EN CONSULTA Y PRIMEROS AUXILIOS. Prof. Jordi Vicent

CONTENIDOS:

- Conocimientos del funcionamiento del Sistema de emergencias mdicas.

- Conocimientos bsicos sobre asistencia sanitaria inmediata. - Sintomatologa asociada a patologas agudas de derivacin urgente:

- inespecfica, respiratoria, coronaria, ORL, oftalmolgica, digestiva, neurolgica, genitourinaria, dermatolgica.

- Signos Vitales (Exploracin).

- Parada Cardio-respiratoria-RCP (Teora y Vdeo). - Obstruccin de la Va Area Superior Hemlich (Teora y Vdeo). - Heridas. - Quemaduras (Grados). - Alteraciones Conciencia (Lipotimia, Sncope, Coma).

- C. Convulsivos (Tipologas). - Shock (Tipologas). - Pneumotrax (Espontneo y Traumtico). - Hemotrax.

- Cuerpos Extraos (Ojos, Odos, Nariz). - Fracturas: abiertas, cerradas, con desplazamiento, sin desplazamiento (Teora y vdeo).

- Contusiones.

- Esguinces Luxaciones. COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Ser capaz de responder como primer actuante en caso de necesidad de

asistencia sanitaria inmediata. Ser capaz de liderar un grupo de personas para poder proporcionar soporte en

caso de necesidad de asistencia sanitaria inmediata. Ser capaz de hacer una reanimacin cardiopulmonar efectiva, con desfribilacin

precoz. Saber activar el sistema de emergencias mdicas. Detectar situaciones de derivacin urgente y actuar para hacerla efectiva. Ser capaz de atender pacientes peditricos en caso de necesidad de asistencia

sanitaria inmediata. Interpretar las indicaciones, las contraindicaciones, la posologa y las precauciones

que hay que tener en cuenta respecto al contenido de un botiqun bsica. Determinar la composicin de un botiqun bsico segn la instalacin donde tiene

que ir situado o de las actividades que se realizan.

EDUCACIN PARA LA SALUD Prof. Jordi Vicent

CONTENIDOS:

1. Introduccin a la educacin para la Salud. Definicin. Modelos tericos. 2. Educacin para la Salud y su importancia dentro de las terapias naturales.

3. Metodologa en educacin para la Salud. Comunicacin en educacin para la Salud.

4. Etapas de planificacin de un programa educativo.

5. Instrumentos y habilidades profesionales en educacin para la Salud. Tcnicas didcticas grupales e individuales. Ejemplos prcticos.

6. Promocin de hbitos de vida saludables. Educacin para modificar hbitos.

(Crditos curriculares con horas formativas en casa)

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer diferentes programas educativos, y su aplicacin con base metodolgica; para poder realizar educacin para la salud dentro del marco del ejercicio de las terapias naturales.

Adquirir actitudes, estrategias y habilidades en educacin para la salud para ayudar a una persona o grupo a ser capaz de tener mayor control sobre su salud y mejorarla.

Conocer el papel del educador. Habilidades sociales. Conocer las barreras del aprendizaje y las dificultades para cambiar los hbitos

insanos.

TICA, DEONTOLOGA Y LEGISLACIN Prof. Jordi Vicent

CONTENIDOS:

Introduccin a los valores y principios ticos. Declaraciones de derechos humanos. ticas autnomas y heternomas; ticas principalistas y consecuencialistas. tica aplicada en el mbito de las ciencias de la salud y al ejercicio de las Terapias

Naturales. Dilemas ticos actuales. Pluralismo y multiculturalidad: referentes ticos del mundo de hoy. La deontologa de la prctica de las Terapias Naturales. Relaciones entre tica, deontologa y derecho. Perspectiva integral de las diferentes dimensiones de la persona y su ubicacin en el entorno. La salud como resultado de la forma de vivir y de relacionarse.

El rigor cientfico, la formacin continuada (terica y prctica), la investigacin, la docencia, la prevencin, promocin y proteccin de la salud como responsabilidades

de los agentes de la salud.

Lmites del ejercicio de las terapias naturales (segn perfil profesional). Colaboracin y cooperacin con los diferentes sectores y profesionales de las

ciencias de la salud.

Nociones jurdicas bsicas para los profesionales de las Terapias Naturales. Legislacin vigente que regula las Terapias Naturales. Jurisprudencia relevante para los profesionales de Terapias Naturales. Legislacin vigente que regula la autonoma del paciente y sus derechos y

obligaciones en materia de informacin y documentacin clnica. Consentimiento informado.

Legislacin vigente que regula la proteccin de datos del paciente. Disposiciones generales de la ley del medicamento. Medicamentos, elementos y productos naturales reconocidos por la ley y sus clases. Rgimen fiscal, aspectos sindicales y asociaciones de los profesionales de las

Terapias Naturales.

Otras regulaciones legales relevantes del mbito sanitario.

(Crditos curriculares con horas formativas en casa)

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Adquirir unos conocimientos bsicos de biotica, imprescindibles para una prctica sanitaria de calidad y que garantice la seguridad de los usuarios de las Terapias Naturales.

Conocer el cdigo deontolgico aplicable a la prctica de las Terapias Naturales, segn el perfil profesional que corresponda en cada disciplina y nivel de ejercicio.

Conocer las regulaciones legales generales que son de aplicacin en el ejercicio

de las profesiones de las ciencias de la salud y las especficas del mbito de la

prctica de las Terapias Naturales.

ANATOMA, FISIOLOGA, PATOLOGA Y SEMIOLOGA II. Prof. Dr. Joan Cruells / Dra. Irene Csar

CONTENIDOS:

1.- Aparato digestivo

- Anatoma del tubo digestivo. - Anatoma del hgado, bazo, pncreas y glndulas salivares.

- La digestin de los principios inmediatos: hidratos de carbono, lpidos y protenas. - El dolor abdominal. - Fisiopatologa del esfago, estmago y duodeno:

- la esofagitis - la hernia de hiatus - la gastritis

- la lcera gstrica y duodenal - el cncer gstrico - la hemorragia digestiva alta

- Fisiopatologa del intestino: - celiaqua

- enfermedad de Crhon, la colitis ulcerosa - sndrome del colon irritable - diverticulosis y diverticulitis

- parasitosis intestinal - apendicitis aguda - alteraciones del ritmo deposicional: diarrea y estreimiento.

- cncer de colon - hemorragia digestiva; la rectorragia

- Fisiologa del hgado, pncreas y de las vas biliares.

- Patologa heptica: - hepatitis agudas y crnicas - cirrosis heptica

- cncer heptico

- insuficiencia heptica - Patologa de las vas biliares:

- litiasis biliar - clico biliar - colecistitis

- Patologa del pncreas: - pancreatitis aguda y crnica - insuficiencia pancretica

- cncer de pncreas - Aparato digestivo y laboratorio: bioqumica, serologa y marcadores tumorales. - Conocimientos bsicos de los frmacos aplicados al aparato digestivo.

2.- Sistema nervioso:

Neuroanatoma: - Fisiologa de la neurona. - El sistema nervioso: central y perifrico.

- Concepto de sustancia blanca y sustancia gris. - El encfalo. - Los lbulos cerebrales.

- La corteza cerebral. - Las regiones y reas cerebrales: localizacin y funciones. - Los ncleos grises del cerebro: localizacin y funciones

Patologa neurolgica: - Fisiopatologa del sueo - Las cefaleas

- La enfermedad de Parkinson - El temblor esencial - La Corea de Huntington

- Patologa cerebro-vascular - La esclerosis mltimple

- Las demencias. 3.- La Piel:

- Funciones de la piel. - Histologa bsica.

- Semiologa dermatolgica: lesiones primarias y secundarias de la piel. - Patologa cutnea ms frecuente:

- Dermatosis bacterianas

- Infecciones por virus - Micosis - Urticaria

- Dermatitis irritativa de contacto - Dermatitis alrgica de contacto - Dermatitis seborreica

- Psoriasis - Acn

- Roscea COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocimiento de la terminologa mdica. Comprensin de las funciones de cada uno de los sistemas. Identificar las distintas patologas a travs de la anamnesis y la exploracin fsica. Elaborar planes de prevencin primaria y de prevencin secundaria. Conocer las distintas pruebas diagnsticas complementarias: analtica, ecografa,

radiologa,.. Conocimientos bsicos de los frmacos ms habituales: mecanismos de accin,

interacciones, efectos adversos, contraindicaciones.

ENTREVISTA CLNICA. EXPLORACIN FSICA Y CASOS CLNICOS. Exploraciones complementarias y analticas. Prof. Dra. Irene Csar

CONTENIDOS:

Capacitar al alumno para poder valorar el estado de salud de la persona. Conocer la tcnica de la entrevista clnica, la exploracin fsica, as como comprender las indicaciones y funciones de las distintas pruebas diagnsticas. Comprender y analizar los valores de la analtica clsica: sangre y orina.

Parte terica:

1.- La entrevista clnica. Tcnicas de entrevista. 2.- La comunicacin terapeuta enfermo.

- empata

- comunicacin verbal y no verbal. 3.- La historia clnica.

- anamnesis

- exploracin fsica - exploraciones complementarias - conclusiones

4.- Valoracin y anlisis de la semiologa de distintas patologas: - Presentacin de historias clnicas y su comentario

- Valoracin e interpretacin de anlisis clnicos. Parte prctica:

Clases prcticas, grupales, donde se elaboran historias clnicas y se practica la exploracin fsica entre los alumnos.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Ser capaz de mantener un comportamiento profesional. Ser capaz de tener empata, asertividad y respeto. Ser capaz de hacer una reflexin del contenido de las manifestaciones de la

persona. Ser capaz de identificar el significado del lenguaje no verbal. Capacitar al alumno para poder valorar el estado de salud de la persona. Conocer la

tcnica de la entrevista clnica, la exploracin fsica, as como comprender las

indicaciones y funciones de las distintas pruebas diagnsticas. Comprender y

analizar los valores de la analtica clsica: sangre y orina.

CONOCIMIENTO PSICOEMOCIONAL DEL PACIENTE Prof. Dr. Joan Cruells

CONTENIDOS:

- Conocimiento Psicoemocional del Paciente:

- La Personalidad: - Los trastornos de la personalidad - Trastornos por ansiedad: - Crisis de ansiedad

- Agorafobia - Fobias especficas - Fobia social

- T.O.C (Trastorno obsesivo compulsivo) - Trastornos afectivos: - La depresin

- El trastorno bipolar

- Psicopatologa de la infancia: - El autismo - Trastorno por dficit de atencin con hiperactividad

- Trastorno de la conducta alimentaria: - Anorexia

- Bulimia

- Disfunciones sexuales: - Masculinas - Femeninas

- La Psicosis: - Esquizofrenia

- Trastorno delirante crnico - La entrevista clnica en las enfermedades mentales - Bases de la psicoterapia

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Manejo de la entrevista clnica de los trastornos mentales. Conocer e identificar los trastornos mentales mas frecuentes.

INTRODUCCIN A LA FARMACOLOGA Prof. Dr. Juan P. Ramirez

CONTENIDOS:

Tema 1

Introduccin a la Farmacologa. - Bosquejo histrico.

- Concepto y clasificacin de la Farmacologa.

- Concepto de frmaco , medicamento y droga.

Farmacocintica.

- Nociones bsicas sobre los distintos mecanismos farmacocinticos:

1. Absorcin de los frmacos. Unin a protenas plasmticas.

2. Distribucin y barreras biolgicas.

3. Metabolismo. Induccin e inhibicin metablica. Fenmeno del primer paso

heptico. Circulacin enteroheptica.

4. Vas de eliminacin Tema 2

Farmacodinamia.

- Concepto. Mecanismos de accin de los frmacos.

- El receptor farmacolgico.

- Conceptos de afinidad y actividad intrnseca.

- Mecanismos de accin no dependientes de receptores.

Vas de administracin de los frmacos. - Estudio de las ventajas e inconvenientes de las vas mas usadas para la

administracin de medicamentos.

Tema 3

Interacciones farmacolgicas.

- Tipos de interacciones y efectos de las mismas sobre la farmacocintica y

Farmacodinamia

Tema 4

Efectos indeseables de los frmacos.

- Concepto.

- Tipos de efectos indeseables.

- La aptitud del personal del criterio naturista en la deteccin de los mismos.

Tema 5

Generalidades sobre antimicrobianos - Concepto y clasificacin.

- Espectro de accin. Aparicin de resistencias.

- Usos clnicos ms frecuentes.

- Efectos indeseables.

- Observaciones de criterio naturista.

Tema 6

Frmacos analgsicos y antipirticos

- Concepto y clasificacin

- Acciones farmacolgicas.

- Usos clnicos ms frecuentes.

- Efectos indeseables.

- Contraindicaciones e interacciones

- Observaciones de criterio naturista.

- Introduccin a la psiquiatra ortomolecular Tema 7

Benzodiaceptinas

- Concepto y clasificacin

- Acciones farmacolgicas.

- Usos clnicos ms frecuentes.

- Efectos indeseables.

- Contraindicaciones e interacciones

- Observaciones de criterio naturista.

- Introduccin a la psiquiatra ortomolecular

Tema 8

Antidepresivos y antipsicticos

- Concepto y clasificacin

- Acciones farmacolgicas.

- Usos clnicos ms frecuentes.

- Efectos indeseables.

- Contraindicaciones e interacciones

- Observaciones de criterio naturista.

- Introduccin a la psiquiatra ortomolecular

Tema 9

Frmacos antihipertensivos.

- Concepto y clasificacin

- Acciones farmacolgicas.

- Usos clnicos ms frecuentes.

- Efectos indeseables.

- Contraindicaciones e interacciones. - Observaciones de criterio

naturista. Interacciones Tema 10 Tratamientos oncolgicos.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Ser capaz de entender los principios bsicos de la farmacologa. Ser capaz de entender la accin fisiolgica de una sustancia.

Conocer las bases de la farmacocintica, la farmacodinamia y la farmacoterapia. Saber utilizar el vademcum de especialidades farmacuticas como una herramienta

de consulta para conocer las preparaciones comerciales utilizadas en la medicina aloptica.

Ser capaz de reconocer las principales reacciones adversas de los medicamentos. Conocer los grupos de frmacos ms conocidos.

ATENCIN Y GESTIN SANITARIA

Prof. Dr. Juan P. Ramrez

CONTENIDOS: - Conceptos de Salud y enfermedad. Promocin de la salud. Prevencin de la enfermedad: prevencin primaria, secundaria y terciaria.

- Caractersticas del Sistema Nacional de Salud. Sistema sanitario autonmico. Atencin primaria y especializada. Atencin y gestin de la persona enferma y de su familia.

- Las leyes que rigen la conducta: la terapia cognitivo-conductual, aplicaciones dirigidas el cambio de la conducta alimentaria, hbitos txicos y al control de los problemas emocionales.

(Crditos curriculares con horas formativas en casa)

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer la coordinacin entre los distintos niveles asistenciales. Ubicacin de las terapias naturales en el marco actual. Conocer los distintos modelos de sistemas sanitarios y en especfico el sistema

sanitario espaol y cataln. Conocer el funcionamiento de un hospital y de un rea bsica de salud. Conocer las leyes que regulan la conducta y como aplicarlas a las terapias

naturales

MTODOS DE DIAGNSTICO EN MTC Prof. Li Zhi Xin

CONTENIDOS:

Los 4 mtodos de Diagnstico ( SHI ZHEWG) Inspeccin: - Shen; - Semblante; - Aspecto; - Lengua Auscultacin: - Audicin; - Olfaccin

Interrogatorio Palpacin Pulso Significado pulsolgico Localizacin Comentarios Pulsos Patolgicos

Superficie del cuerpoPiel Manos - Pies Trax - Abdomen

Puntos de Acupuntura Diagnstico de la Medicina Tradicional China

a) Diagnstico de Energa-Sangre-Lquido Orgnico (Qi, Xue y Jing-Ye)

Energa Vaco de Energa Hundimiento de la Energa Estancamiento de la Energa

Reflujo de la Energa

Sangre Vaco de Sangre Estancamiento de Sangre Calor en la Sangre

Fro en la Sangre Energa-SangreEstancamiento de la Energa y estancamiento de sangre.

Vaco de Energa y estancamiento de sangre. Vaco de Energa y Sangre.

Prdida del control de la Energa sobre la sangre. Escape de Energa con prdida de Sangre.

Lquido orgnico Consumo de Lquido orgnico

Acumulacin de lquidos. b) Identificacin de los rganos-entraas. (Zhang-Fu)

C - ID Vaco de Energa de C; Vaco de Yang de C; Vaco de Sangre de C;

Vaco de Yin de C; Exceso de Fuego en C; Estancamiento de Sangre en el C Obstruccin por el TAN en el C.; Calor-Plenitud de Intestino Delgado.

P IG Vaco de la Energa del P; Vaco de Yin del P; Viento-Fro en

el P; TAN-humedad en el P; Viento-Calor en el P; Sequedad en el P; Calor-humedad en IG; Consumo del lquido en IG.

B E Vaco de la Energa del B; Vaco de Yang del B; Hundimiento de la Energa central; Prdida del control del Bazo sobre la sangre.

Fro-Humedad en el B; Calor-Humedad en B;

Vaco de Yin del E; Acumulacin de alimentos en el E Fro en el E; Calor en el E.

H VB Estancamiento de la Energa del H; Subida del fuego

del H; Vaco de Sangre del H; Exceso de Yang del H; Desequilibrio interno del viento del H; Fro en el meridiano del H; Calor-Humedad en H y VB.

R V Vaco de Yang del R; Vaco de Yin

de R Insuficiencia de la esencia del R Vaco de la energa del R

Prdida de la recepcin de la energa del R Calor-Humedad en la vejiga.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Saber identificar los principales sndromes de los canales, de los sndromes de los

Zang- Fu y las sndromes combinados. Conocer las etiologas de los canales, de los sndromes de los Zang-Fu y los

sndromes combinados. Saber decidir qu Puntos, meridianos o reas son ms adecuados para realizar el

tratamiento en los principales sndromes de los canales, de los sndromes de los Zang- Fu y los sndromes combinados.

Saber decidir los principios teraputicos para cada sndrome, as como el mtodo teraputico (acupuntura, moxibustin, tonificacin, regulacin, dispersin, etc).

Saber adaptar en cada momento el tratamiento a la evolucin de los sntomas de los canales, de los sntomas de los Zang-Fu y los sndromes combinados.

Saber prever un pronstico en la evolucin del tratamiento y dar los consejos oportunos para hacer prevencin.

TRAYECTO DE MERIDIANOS. PUNTOS DE ACUPUNTURA. FUNCIONES ENERGTICAS E INDICACIONES. Prof. Li Zhi Xin

CONTENIDOS:

12 MERIDIANOS PRINCIPALES:

- Localizacin y aplicacin de los puntos: - Puntos de 12 meridianos principales.

- Pulmn (Shou Tai Yin) - Intestino Grueso (Shou Yang Ming) - Estmago (Zu Yang Ming)

- Bazo (Zu Tai Yin) - Corazn (Shou Shao Yin) - Intestino Delgado (Shou Tai Yang)

- Vejiga (Zu Tai) - Rin (Zu Shao Yin)

- Maestro Corazn (Shou Jue Yin)

- Triple recalentador (Shou Shao Yang) - Vescula Biliar (Zu Shao Yang)

- Hgado (Zu Jue Yin) REGLAS TERAPUTICAS DE LA ACUPUNTURA: - 5 Principios : Tonificar el Vaco; Dispersar la plenitud; Refrescar; Calentar; Tratar el

Ben y el Biao

- 8 Mtodos Teraputicos: Sudoracin; Vomificacin; Purgacin; Regularizacin; Refrigeracin; Calorificacin; Tonificacin; Dispersin.

PRINCIPIOS DE LA COMBINACIN Y DE LA PRESCRIPCIN DE PUNTOS DE ACUPUNTURA: Principios de la seleccin de los puntos: puntos locales; puntos distales; puntos del

Meridiano Principios de la combinacin de puntos: Shu Mu; Biao Li; Yuan Luo; 5 puntos antiguos

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer el concepto y significado de los 12 meridianos y colaterales (Jing Luo) y de

los 8 extraordinarios (Qi Jing Ba Mai), el recorrido, las caractersticas, las relaciones con las diferentes partes del cuerpo y con los rganos internos (Zang-Fu) de los diferentes meridianos y colaterales nombrados, las funciones fisiolgicas, fisiopatolgicas y teraputicas de los meridianos y colaterales, los diferentes grupos de meridianos, su naturaleza Yin-Yang, sus conexiones y ramificaciones, los tipos de energas que circulan por los meridianos, as como sus ritmos, flujos y direcciones.

Comprender el concepto de punto acupuntural. Conocer las funciones, tanto a nivel fisiolgico como teraputico de los

Puntos de acupuntura a nivel general, las diferentes formas de nomenclatura de los Puntos, as como los mtodos generales para localizarlos, los diferentes grupos de Puntos acupunturales con sus principales caractersticas y aplicaciones teraputicas.

Conocer y comprender el significado y la utilidad de los 6 meridianos unitarios o niveles energticos.

Para cada uno de los puntos ms usados ms los 30 extras, ha de conocer su exacta localizacin, sabiendo localizar con las referencias particulares de cada punto, sabiendo palpar y sentir con los dedos, conociendo las relaciones anatmicas de cada uno de ellas.

Ser capaz de identificar objetivamente los cambios localizados en el punto que sean tributarios de manifestar algn desequilibrio orgnico (por ejemplo, atrofia tisular, edema local, estasi de sangre, fro, calor, etc.) y poderlos reflectar a la historia para ayudar a completar el diagnstico e identificar el estado de vaco y/o plenitud de los diferentes puntos estudiados para poder actuar en consecuencia.

Ser capaz de localizar los Puntos de acupuntura y conocer el recorrido de los meridianos y colaterales, de relacionar la localizacin de los Puntos y meridianos con las estructuras anatmicas subyacentes y perifricas sabindolas palpar y teniendo consciencia en todo momento de lo que se est palpando y de relacionar las estructuras anatmicas suyacentes o perifricas al punto o meridiano que requieran precauciones a la hora de puntuarles con el fin de evitar hematomas, accidentes, lesiones o molestias al paciente (usuario).

Conocer toda la variedad de instrumental de acupuntura que est a su alcance.

Saber escoger las agujas o instrumentos adecuadas para cada punto a tratar y para cada tcnica a realizar y saber efectuar las tcnicas de asepsia cutnea necesaria antes de practicar la puncin.

Saber decidir antes de la puncin, tanto el ngulo como la profundidad de la misma y ser capaz de decidir (mediante competencias asumidas en otras unidades formativas) las tcnicas manipulativas a emplear en cada acto teraputico.

Conocer y saber aplicar las tcnicas de la electroestimulacin as como sus precauciones y contraindicaciones, saber aplicar la tcnica de las ventosas as como sus precauciones y contraindicaciones.

LOCALIZACIN DE PUNTOS DE PUNTOS DE ACUPUNTURA Y PRCTICA DE LA PALPACIN DEL PULSO E INSPECCIN DE LA LENGUA. Prof. Eva Martnez

1) Localizacin especfica de los distintos puntos de acupuntura: - Naturaleza de los puntos - Puntura de los puntos - Tcnicas bsicas utilizadas en cada uno de los puntos acupunturales

2) Palpacin y observacin de la piel con el fin de saber distinguir el estado de los

Jing Mai (meridianos), puntos luo, Shu-Yuan, Shu-espalda.

3) Lenguas. Clase prctica entre asistentes y diapositivas:

- Diferenciacin color cuerpo - Diferenciacin forma cuerpo - Diferenciacin aspecto lengua

- Diferenciacin capa lengua

4) Pulso: - Colocacin del terapeuta y paciente - Localizacin de las posiciones del pulso

- Diferenciacin pulso profundo y superficial

- Diferenciacin velocidad y pulso - Metodologa bsica para una buena evaluacin e interpretacin del pulso COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Saber seleccionar los Puntos acupunturales para cada sndrome, as

como las necesidades manipulativas en cada punto de acupuntura (tonificacin, regulacin o sedacin)

ESTUDIO DE LOS SISTEMAS DE MERIDIANOS. TRATAMIENTO DE LAS PATOLOGAS MS COMUNES

Prof. Li Ping / Eva Martnez

CONTENIDOS:

1. OTROS MTODOS DE DIAGNSTICO EN MTC

- Identificacin de sndromes segn los canales o meridianos.

- Identificacin de sndromes segn los 6 niveles energticos. - Identificacin de sndromes segn los 4 niveles. - Los 6 meridianos unitarios o niveles energticos.

- Identificacin de sndromes segn el Sanjiao.

2. MERIDIANOS EXTRAORDINARIOS Y SECUNDARIOS. - Estudio del trayecto, relaciones topogrficas, relaciones con otros meridianos y con

los Zang Fu (rganos internos), sus implicaciones fisiopatolgicas y teraputicas de los diferentes grupos de meridianos o canales.

- 15 Vasos Luo Longitudinales (definicin, trayecto, sintomatologa y tratamiento).

- 12 Vasos Luo Transversales (definicin, trayecto, sintomatologa y tratamiento) - 12 Meridianos Distintos (definicin, trayecto, sintomatologa y tratamiento)

- 12 Meridianos Tendino-musculares (definicin, trayecto, sintomatologa y tratamiento).

- 12 Territorios Cutneos

- 8 Meridianos Curiosos (Vasos Maravillosos)

Du Mai Ren Mai

Dai Mai Chong Mai

Yang Qiao Mai Yin Qiao Mai Yang Wei Mai Yin Wei Mai

(Definicin, trayecto, sintomatologas y tratamiento).

3. TRATAMIENTO

- Descripcin de la patologa o manifestacin clnica a estudiar desde la ptica de la MTC:

Enfermedades internas:

- Gripe-resfriado - Lumbago - Asma - Gastralgia - Dolor abdominal - Diarrea

- Constipacin - Enfermedades psquicas-Dian-Kuan - Insomnio - Impotencia

- Sndrome de Yu-Depresin - Escapulalgia - Cefalea - Sndrome de Bi (Reumatismos) - Sndrome de Wei (atrofia muscular, debilidad y parlisis) - Tos - etc

Ginecologa: - Reglas irregulares - Dismenorrea - Sndrome de la menopausia - Metrorragia

- Esterilidad - etc

Enfermedades externas:

- Hemorroides - Eccema - Soriasis - Urticaria - Alopecia - etc

4. CRONOPUNTURA (Reglas del medio da media noche) Mtodos de seleccin de los 5 puntos shu antiguos y de los 8 puntos llave: en funcin del da y hora de apertura, mediante el uso de los Gan-Zi (Troncos Celestes y Ramas Terrestres).

5. CASOS CLNICO CON PACIENTES REALES (de Enero a Junio)

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Saber aplicar las diferentes tcnicas y metodologas y decidir el tratamiento

adecuado en cada momento. Conocer el origen, trayectos, nmero y relaciones de los meridianos extraordinarios

y colaterales, y saber identificar los desequilibrios que impliquen o afecten a estos meridianos colaterales.

Saber como utilizarlos en teraputica, recurriendo por eso a los Puntos que tienen influencia sobre ellos y ser capaz de decidir cuando sea adecuado utilizarlos.

Saber disear el plan y los objetivos teraputicos en funcin del diagnstico en MTC

establecido y saber actualizarlos o modificarlos segn la evolucin del paciente.

Saber determinar la conveniencia o no de aplicar al tratamiento todas aquellas herramientas teraputicas (con sus diferentes modalidades) propias de la MTC, escogiendo aquellas que consideran ms adecuadas para cada caso y adaptarlas o modificarlas en funcin de la evolucin del paciente.

Saber identificar, conocer y resolver las complicaciones (si se producen) relacionadas con su actuacin profesional.

Saber decidir cuando un tratamiento se ha de realizar con una nica herramienta teraputica o combinada con ms de una de las diferentes herramientas teraputicas de

la MTC.

Saber valorar la conveniencia o no de aplicar moxibustin y si es as, la o las modalidades adecuadas.

Profundizar en los criterios de derivacin y urgencia necesarios con tal de asegurar una correcta praxi, velando por la seguridad del paciente.

Ser capaz de realizar una consulta con pacientes reales: Diagnstico, Principio Teraputico y Aplicacin del Tratamiento.

PRCTICA CLNICA: MICROSISTEMAS; CASOS CLNICOS REALES Prof. Eva Martnez Cebrian

CONTENIDOS:

Observacin clnica

1.- Orientacin sobre la clnica de la acupuntura.

2.- Discusiones sobre el protocolo bsico de diagnstico diferencial 3.- Discusiones sobre las diferentes herramientas teraputicas de la MTC. 4.- Discusiones sobre la relacin paciente-terapeuta.

5.- Procedimientos para la higiene y prevencin de infecciones. 6.- Habilidades en el diagnstico en el procedimiento clnico. 7.- Revisin de la Teora MTC, acupuntura, diagnstico y sus aplicaciones en casos clnicos como preparacin para futuros pacientes.

8.- Confeccin de la historia clnica. Prctica clnica

1. Prcticas supervisadas en acupuntura, moxibustin y ventosas utilizando las diferentes formas de aplicacin de cada herramienta teraputica.

2. Prcticas supervisadas en la aplicacin combinada de las diferentes tcnicas de la MTC.

3. Presentacin y discusin de los casos atendidos por internos.

4. Realizacin de la recogida de la informacin del paciente. 5. Prctica con pacientes. 6. Microsistemas:

- Auriculoterapia china: - Introduccin. - Conexin con rganos y meridianos.

- Anatoma auricular. - Localizacin de las zonas somatotpicas. - Aplicacin (Seleccin de Puntos, metodologa, desinfeccin, insercin de agujas, diferentes tipos de agujas, bolas magnticas y no magnticas, semillas..)

- Precauciones y complicaciones.

- Teraputica. - Contraindicaciones.

- Craneopuntura.

- Introduccin. - reas de Craneopuntura. - Tcnica (insercin, estimulaciones). - Indicaciones de las diferentes reas. - Precauciones y Complicaciones. - Teraputica.

- Contraindicaciones. - Electroacupuntura (Generalidades: con que frecuencia, como se usa) COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Saber realizar la recogida de la informacin propia de la MTC. Conocer todo el procedimiento clnico necesario para atender a los pacientes. Saber aplicar las diferentes herramientas teraputicas de la MTC. Saber presentar un caso clnico en una sesin clnica. Saber identificar, conocer y resolver las complicaciones (si se producen) en la

prctica clnica habitual.

Saber decidir cuando un tratamiento ha de ser realizado con una nica herramienta teraputica o combinada con ms de una de las diferentes herramientas teraputicas de la MTC.

Conocer la anatoma auricular y craneal, las correspondencias somatotpicas con las diferentes partes del cuerpo.

Ser capaz de realizar una correcta exploracin de la oreja. Tener las precauciones necesarias y saber actuar en caso de complicaciones y

conocer las interacciones de estos microsistemas con otros procedimientos teraputicos (como la acupuntura global o las reflexoterapias) y saber coordinar los efectos del conjunto.

Saber aplicar tcnicas de microsanamiento, ventosas, electroestimulacin, etc

TUI-NA Prof. Emili Estivill

CONTENIDOS:

1.- Etimologa 2.- Historia

3.- Introduccin: Valoracin del Estado de la Salud (MTC) - Pakan (5 sentidos): Ver-Oir-Oler-Gusto-Tacto - Ficha: Cuestionario-Lengua-Pulso-Palpacin

4.- Etiologa de las lesiones de los tejidos blandos: orgnicas, reumticas, traumticas, mecnicas, climticas, dietticas, emocionales.

5.- Principios teraputicos:

- Tratar o derivar - Raz o Rama

- Reforzar el Factor Antipatgeno o Eliminar Factor Patgeno - Equilibrar el Yin y el Yan (interno-externo, arriba-abajo, frontal-posterior, lateral-contralateral)

6.- Principales mtodos:

- Calentar - Desobstruir

- Tonificar - Dispersar - Armonizar

- Evacuar o purgar - Transpirar - Eliminar

7.- Movimientos de Tuina: Amasamientos-Fricciones-Vibraciones, presiones, percusiones y movilizaciones:

- Tui (empujar)

- Na (agarrar) - Mo (friccin superficial)

- Rou (friccin profunda) - Gun (rodar) - Cuoda (golpear)

- Cuo (friccin con fuerza) - Ca (rascar) - Nia (pellizcar)

- Qia (presionar con la ua) - Li (estirar)

- Don (movilizar, remover, girar, rectificar extremidades) - Don vertebral - M (friccin rpida, superficial en rostro, vientre) - Ya (presin y deslizar el codo sobre una superficie o un punto determinado) Esta tcnica se realizar con aceite sobre el cuerpo.

- Combinacin de tcnicas

- Aplicacin de las Tcnicas Bsicas de Tuina en decbito Prono, lateral, supino y sentado.

8.- Tratamientos de los Patrones de desequilibrio:

- Expulsar el viento fro - Drenar el Tan. Sndrome Bi o reumtico

- Drenar el Hgado - Tonificar el Yin - Tonificar el Yang

- Tonificar el Qi - Tonificar el Sangre - Desobstruir el Intestino

- Contener la evacuacin - Diluir la flema del Pulmn

- Recuperar el Yang huido - Dispersar las emociones estancadas - Tuina y Pediatra

- Tuina y Medicina Interna - Tuina en la Recuperacin Funcional traumatolgica - Tuina y esttica, belleza, peluquera, obesidad

9.- Tcnicas de Qi Gong, estiramientos y automasaje para prevenir e implicar a los pacientes en la recuperacin.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Saber valorar la salud del paciente en base a los principios de la MTC Diferenciar los diferentes tipos de lesiones osteomusculares ligamentarias. Saber aplicar un tratamiento global de Tuina en todo el cuerpo para el

reequilibrio Energtico del individuo. Saber aplicar un tratamiento parcial y zonal para complementar la tcnica

acupuntural. Saber valorar que tipo de tcnicas son las ms adecuadas segn el paciente, su

desequilibrio, sexo, edad, climatologa y circunstancia. Saber valorar y derivar a un paciente segn la gravedad al profesional que le

corresponda. Distinguir y aplicar correctamente las diferentes tcnicas bsicas de tuina palmar o

digital segn se requiera.

FUNDAMENTOS DE LA FARMACOPEA CHINA

Prof. Emili Estivill

Conocer 50 Frmulas tradicionales de Fitoterapia China y sus componentes, (112 materias mdicas), para poder tratar los principales sndromes de MTC.

CONTENIDOS: 1.- Historia de la Fitoterapia.

- HUAN DI NEI JING (13 Frmulas) - SHEN NON BEN CAO JING (365 plantas)

- SHAN HAN ZA BING LUN. De Zhang Zhong Jing - MA FEI SAN. Doc. Hua Tuo. - TAI PING HUI MIN HE HI JU FANG.

- LIU WAN SU. Escuela del fro. - ZHANG CONG ZHENG. Escuela de la purgacin. - LI GAO. Escuela de la Tonificacin.

- ZHU ZHEN HENG. Escuela del mantenimiento del Yin. - DINASTIA MING. BEN CAO GAN MU. De Li Shi Zhen

- SHI BING LUN. De Lei Feng. Dinasta Qing. - Revolucin Cultural de Mao.

2.- Fundamentos de Fitoterapia China.

- Las 4 naturalezas: caliente-tibio-fresco-fro-neutro

- Los 5 sabores: picante-dulce-agrio-amargo-salado-inspido - Las 4 direcciones: ascender-descender-emerger-sumergir. - Correlacin entre: naturaleza-sabor y direccin.

- Tropismo segn los meridianos. - Toxicidad. Interacciones con frmacos. - Contraindicaciones: embarazo-contra-sndromes.

3.- Clasificacin de las plantas por grupos de funciones. 1. Sustancias que liberan la superficie: Viento Fro-Viento Calor

2. Sustancias que eliminan el calor:

2.1. Sustancias que eliminan el calor y reducen el fuego.

2.2. Sustancia que eliminan el calor y enfran la sangre.

2.3. Sustancias que eliminan el calor y las toxinas.

3. Sustancias purgantes.

4. Sustancias que eliminan el viento y la humedad.

5. Sustancias aromticas que eliminan la humedad.

6. Sustancias diurticas que eliminan la humedad.

7. Sustancias que calientan el interior

8. Sustancias que regulan la circulacin del qi

9. Sustancias que eliminan el estancamiento de alimentos.

10.Sustancias que detienen las hemorragias.

11.Sustancias que fortalecen la sangre y eliminan el estasis. 12.Sustancias para la flema, tos y asma.

13.Sustancias que tranquilizan la mente. 14.Sustancias que calman el Hgado y el viento interno.

15.Sustancias que tonifican: Qi-Xue-Yang-Yin-Jing.

16.Sustancias astringentes. 17.Sustancias de uso externo.

4.- Frmulas.

001.jin fang bai du wan viento frio 002.sang ju wan viento calor 026.tian ma gou teng wan viento interno 003.si miao wan calor-humedad 004.wu wei xiao du wan calor-toxico 005.long dang xie gan wan fuego 006.du juo ji shen wan humedad-bi 007.mai men dong wan sequedad 008.gui zhi wan frio y vacio de wei-qi 009.si jun zi wan tonificante qi

025.yu ping fen g wan tonificante wei-qi 010.si wu wan tonificante xue

011.liu wei di huang wan tonificante yin 012.gui pi wan tonifica bazo-xue-corazon 013.huang qi shen mai tonifica el qi-yinye

014.yi qi cong ming wan tonifica ojos 015.bu zhong yi qi wan hundimiento qi 016.er xian wan tonifica yang-yi-jing RECALENTADOR SUPERIOR

017.tian wan bu xin wan tonifica yin renal-corazon

027.er chen wan armoniza b-e deseca tan RECALENTADOR MEDIO

018.ping wei wan tonifica b-e

019.xiao yao wan drena higado tonifica bazo

020.chai hu shu gan wan desarmonia entre h-e 021.bao he wan favorece la digestion 022.chai ping wan armoniza el estomago-tan

023.run chang wan hidrata ig-id y el qi intest. 024.wu ling wan diuretico y tonif bazo-yang

028.ba zhen tang tonifica qi-xue 029.tong xie yao fang armoniza h-b 030.e bu shi cao (hb.centipedae) diaforetico 031.du zhong ji tian tang super tonific. yang 032.qiang huo sheng shi tang viento-frio-humedad 033.gan mai dan zao tang calma el shen 034.suan zao ren tang calma shen-tonif xue 035.ba sen tang (8 raices) shi quan da bu tang (10 raices)

*tonifica qi-xue con 8 raices

tonificar qi-xue y calentar (10) 036.hu hua-baishao(001) favorece los ojos

037.mu dan pi-zhi zi(002) dispersa el calor 038.zhi mu-huan bai(003) disp.calor y nutre el yin 039.baizhu-ganjiang-rougui(004) tonific.b-e-yang 040.e zhu-tao ren-hog hua (005) moviliza el xue 041.huang qi (006) tonifica el qi 042.suanzao-hehuan-yuanzi(007) calma el shen 043.mu xiang-sha ren(008) digestiva 044.fu ling-ze xie(009) diuretica 045.xuanxiong-ji xue teng(010) regula el menstruo

046.dan shen-yu jin(011) libera el shen 048.du zhong-hua niu xi (012) tonifica el yang 049.fa feng-du huo (014) dispersa el bi 050.ji sheng-bai jie zi (015) tan flema-tos 051.di yu-huai hua (016) antihemorragica

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer los principales documentos y orgenes de la fitoterapia china. Conocer los grandes maestros que desarrollaron la farmacopea tradicional china. Conocer el origen histrico de las frmulas. Conocer las caractersticas principales de las materias mdicas. Reconocer la naturaleza, sabor, tropismo, accin, toxicidad, interacciones y

combinaciones de las 120 plantas bsicas que componen la farmacopea del

curso. Reconocer las plantas contraindicadas en el embarazo y en los contra-sndromes.

Saber recomendar varias frmulas para tratar cada sndrome de MTC y

sndromes complejos. Recordar las referencias histricas y grandes maestros de la farmacopea china. Memorizar las caractersticas principales de las 112 plantas que contendr la

farmacopea utilizada en este curso. Saber clasificar las plantas chinas en 17 categoras tradicionales. Saber Indicar una frmula por cada sndrome de MTC. Saber valorar el estado de salud de un cliente, e indicar el tratamiento de

fitoterapia o farmacopea, el tratamiento de tuina, acupuntural, moxa, ventosas,

auriculoterapia, intradrmicas, dietoterapia que requiere segn su estado.

Saber indicar algn suministrador en el caso de recomendacin de fitoterapia siguiendo su bademecum de fitonutrientes.

DIETTICA ENERGTICA Prof. Gemma Hortet

CONTENIDOS:

En la asignatura de Diettica energtica el alumno aprender a integrar la alimentacin desde un punto de vista energtico segn la MTC como un elemento adicional en el diagnostico global del paciente.

1. Las Dietticas orientales -Concepto de Diettica Energtica

-Diettica energtica segn la MTC versus Macrobitica

2. Conceptos bsicos de yin/yang

-El yin y el yang aplicado a los alimentos -El yin y el yang aplicado a las constituciones -El yin y el yang aplicado a las condiciones

3. Clasificacin de los alimentos -Naturaleza o energa intrnseca -Sabor -Accin

-Afinidad por los rganos

4. La alimentacin y los 5 elementos

5. La alquimia de los alimentos -Cocciones y efectos teraputicos

-corte de los alimentos

6. La alimentacin en cada estacin del ao 7. El diagnstico. -Las 8 reglas de diagnstico

-Signos y sntomas para el diagnstico 8. Tipos de Dietas teraputicas -Nutritivas -Depurativas -Neutras

-Frescas -Calientes

-Combinaciones de dietas

9. Prctica de Dietas teraputicas COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Conocer las bases de la Diettica energtica.

Conocer las caractersticas de los alimentos segn la Diettica Energtica China

Aprender a realizar diagnsticos segn los criterios de la MTC en relacin con la

dietoterapia energtica.

Aprender a realizar recomendaciones dietticas que se incluyan en el diagnostico

global que se hace segn la MTC y que sirvan para mejorar la salud de una forma

prctica.

PROGRAMA DE PRCTICA CLNICA

Requisitos de Acceso: tener completados los 3 cursos de Acupuntura (MTC) y haber superado todas las evaluaciones, por lo que el asistente a 4 curso tendr la categora de TEP.

Objetivos: poner en prctica los conocimientos adquiridos en los cursos anteriores, y entrar en contacto con la prctica profesional, bajo la tutela del profesor, adquiriendo a lo largo del curso la capacidad y seguridad para llevar de forma independiente una consulta.

Programa:

Se tratarn a fondo, entre otros, los siguientes temas:

- Protocolo de actuacin en consulta

- Entrevista clnica (estructura, preguntas, amplitud...)

- Interaccin Terapeuta-Paciente

- Criterios de derivacin (interna, externa)

- Manejo de pacientes complicados (patologas, situaciones...)

- tica y Deontologa

- Ampliacin y repaso de MTC

- Intervencin con MTC en las patologas ms comunes.

Estudio de casos clnicos a presentar como trabajo (6 por curso completo) A fin de demostrar la adquisicin de competencias teraputicas necesarias, el TEP se

someter a final de curso a ECOEs (evaluacin de competencias objetivas estandar). Prcticas en consultorio: (22 44 crditos) dependiendo de si se hacen en uno o dos aos: supervisadas por un terapeuta-monitor. En un principio se observar cmo se desarrollan las consultas, y posteriormente los mismos alumnos participarn de lleno en las diferentes valoraciones y tratamientos.

Evaluaciones: al finalizar el curso se har una evaluacin del trabajo desempeado. Para determinar la calificacin obtenida se tomarn en cuenta los siguientes aspectos:

Prcticas: 1.- Asistencia y puntualidad a la consulta.

2.- Conocimientos demostrados por el alumno. 3.- Actitud ante el paciente, compaeros (TEPs) y personal del consultorio 4.- Trabajos presentados (casos clnicos).

Valoracin de las ECOEs

Profesorado:

- Ricard Semis (Graduado en Medicina Tradicional China) - Carles Mrcia (Graduado en MTC) - Maribel Alcolea (Graduda en MTC)

- Joana Alonso (Graduada en MTC) - Eva Martnez (Graduada en MTC)

Direccin del Centro: M Luisa Baolas / Coordinacin: Jaume Garrit

TCNICAS DE ESTUDIO Y CONTROL DEL ESTRS DEL ESTUDIANTE (Seminario- Taller)

Prof. Dra. Irene Csar

CONTENIDOS:

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y MEMORIA

1. Actitud. 2. Motivacin: cmo incrementar la motivacin 3. Concentracin. Atencin y concentracin. 4. Memoria: tipos de memoria. Estrategias para memorizar. 5. Programacin: gestionar y programar tiempos de estudio durante el curso. 6. Factores que favorecen el estudio: lugar adecuado de estudio, sin distracciones

que impidan una concentracin en el estudio, rgimen de comidas, el descanso diario

PROCEDIMIENTOS DE COMPRENSIN Y ASIMILACIN DE LA INFORMACIN.

1. La toma de notas y apuntes: importancia y preparacin de la clase. Cmo tomar

apuntes. Dudas y su resolucin 2. El subrayado. 3. La sntesis: resumen, esquema 4. Tratamiento de la informacin: la plataforma-foro virtual como recurso

acadmico. Biblioteca. Libros propios. Internet. Contacto con los tutores. ESTRATEGIAS DE AUTOCONTROL

1. Control de la ansiedad. 2. Estrategias teraputicas para el optimizar el rendimiento intelectual y la memoria

de trabajo: vitaminas, terapia ortomolecular, dieta. 3. Estrategias teraputicas para el control de la ansiedad y el pnico ante el

examen: homeopata, flores de bach y otros. EXMENES

1. Planificacin de horarios y descanso. 2. Pre-lectura y dudas, lectura de asimilacin y memorizacin, repaso con lectura

general y memorizacin a largo plazo. 3. Como afrontar los exmenes de tipo test; desarrollo, casos clnicos.

INTRODUCCIN A LA KINESIOLOGA (APLICACIONES BSICAS) Prof. Snia Snchez

CONTENIDOS:

1.- INTRODUCCIN

- QU ES LA KINESIOLOGA? - HISTORIA DE LA KINESIOLOGA

- KINESIOLOGA HOLSTICA. ARM REFLEX (AR) - RUEDA MUSCULAR. MSCULO DBIL. MSCULO FUERTE (MFI) - TRILOGA DE LA SALUD

2.- PROTOCOLO

- EMOCIONES NO INTEGRADAS: ACTUALES O PASADAS

- LIBERACIN DE LA TENSIN MUSCULAR. FLORES DE BACH - REVERSO PSICOLGICO

- SWITCHING O CONMUTACIN - LATERALIDAD

3.- SEGUIMIENTO DE UN TEST

- SINCRONIZACIN CON EL PACIENTE

- MUDRAS

4.- OTROS TESTS

- TEST DE DESHIDRATACIN

- TEST DE CIRCULACIN CEREBRAL - TEST DE CIRCULACIN LINFTICA Y VENOSA