A Ética na Educação Física

GRUPO:•Cristiano Bernardino de Lima –

2009100786•Gisele Tonassi Falcão -2009100500

•Thiago Dybowski Fraga -2009100502

“Boas pessoas não precisam de leis para obrigá-las a agir responsavelmente, enquanto as pessoas ruins encontrarão um modo de contornar as leis.’’

Platão

Construção do código de ética

• Foi desenvolvida através do estudo da historicidade de sua existência, da experiência de um grupo de profissionais brasileiros da área.

• 12 Itens norteadores • CONFEF/CREFs

Com a lei 9696/98 e a consequente estruturação do CONFEF.Este documento emerge como uma ferramenta a disposição de toda a sociedade e, especificamente, dos profissionais de educação Física no sentido de balizar as condutas morais.

O resguardo destes valores sociais é codificado de forma específica no cosmo da Educação física visando, sobretudo, A SEGURANÇA DA SOCIEDADE.

Princípios e diretrizes

• Art.4º- O exercício profissional em educação física pautar-se-á pelos seguintes princípios:

1. O respeito a vida,à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo.

2. Responsabilidade social.3. A ausência de discriminação ou preconceito de qualquer

natureza.4. O respeito a ética nas diversas atividades profissionais.

Aonde está a Ética?

A ética esquecida...

O resultado da falta de Ética

CREF´sTal Sistema deve assegurar, por definição:•Qualidade•Competência•Atualização técnica, cientifica e moral dos profissionais nele incluídos por inscrição e registro legal.

A importância da Ética nos Diversos jogos• Promover jogos nos quais os alunos possam combinar ou

modificar as regras de comum acordo pode ser uma excelente experiência para o diálogo, a cooperação

obtida propicia o estabelecimento e cumprimento de contratos, e é onde os alunos aprendem a honrar a

palavra empenhada e constituem relações de reciprocidade, pois a trapaça em relação a qualquer uma delas neste caso, implicará principalmente na

quebra de um acordo e no desrespeito aos colegas.

VOCÊ SABE FAZER BEM?

• O saber fazer bem tem uma dimensão técnica,a do saber e do saber fazer.

Responsabilidade

• O dever fundamental da preservação da saúde dos beneficiários implica em responsabilidade social do profissional de educação física.Sendo este exercido somente por profissionais preparados e graduados.

Documento de intervenção Profissional

• O profissional de Educação Física é especialista em atividades físicas, nas suas diversas manifestações,tendo como propósito prestar serviços que favoreçam:

• O desenvolvimento da educação e saúde.• Prevenção de doenças e acidentes• No bem-estar e da qualidade de vida.• Qualidade técnica e ética no atendimento individual e

coletivo.

A ética no atendimento

• O profissional de educação física é capacitado para atender às diferentes expressões do movimento humano presentes na sociedade, considerando o contexto social e histórico- cultural, as características regionais e os distintos interesses e necessidades.

Conclusão

• Para que a ética faça parte de nossa vida profissional é preciso que as universidades conscientizem seus acadêmicos a praticarem qualquer atividade com o máximo de cuidado e eficiência e para que desempenhem habilidades técnicas e científicas em conjunto com valores éticos. As universidades têm o dever de trabalhar a consciência de seus acadêmicos para que eles possam se tornar profissionais com uma postura Ética e assim não sigam um caminho incorreto.

Referências bibliográficas:• VARGAS, Angelo. Etica ensaios sobre educação física saude social e esporte. In: VARGAS, Angelo. Ética Ensaios sobre

educação física saúde social e esporte. Rio de Janeiro: Lecsu, 2007. p.53 a 60.

• CÓDIGO de Ética do profissional de Educação Física Disponível em: <http://www.cref1.org.br/img/codigo_etica/imagem.jpg>. Acesso em: 20 set.

2009.

• ARTIGO Disponível em: <http://www.efdeportes.com/efd132/a-etica-nas-aulas-de-educacao-fisica.htm>. Acesso em: 20 set. 2009.

• Referências Iconográficas:• TÉCNICO Disponível em: <http://esportesocial.com/wp-content/uploads/2009/08/nickbolettierieannakournikova.jpg>.

Acesso em: 20 set. 2009.

• OPERAÇÃO hercules 2 Disponível em: <http://robertatrindade.wordpress.com/2008/11/25/operacao-hercules-2/>. Acesso em: 21 set. 2009.

• DOC Intervenção Profissional Disponível em: <http://www.crefsp.org.br/mostraResolucoes.asp?idResolucao=79&tpResolucao=2>. Acesso em: 21 set. 2009.

Referências Iconográficas:

•PLATÃO Disponível em: <http://3.bp.blogspot.com/_obSF_GeKiOc/SS0_bSP2QiI/AAAAAAAADec/XnA6L1mgdFY/s320/platao4.jpg>.

Acesso em: 20 set. 2009.

•ÉTICA Disponível em: <http://blig.ig.com.br/nossogoverno/>. Acesso em: 21 set. 2009.

•TÉCNICO Disponível em: <http://esportesocial.com/wp-content/uploads/2009/08/nickbolettierieannakournikova.jpg>. Acesso em: 20

set. 2009.

•FUTEBOL Disponível em: <http://www.oqueeutenho.com/portal/wp-content/uploads/2009/08/793479_boys_playing_soccer_13.jpg>

. Acesso em: 20 set. 2009.

•ANABOLIZANTES Disponível em: <http://g1.globo.com/Noticias/Ciencia/0,,MUL737521-5603,00-ALEM+DE+FERIDAS+ANABOLIZANTES+PODEM+LEVAR+A+CANCER+E+FEMINIZACAO.html>. Acesso em: 22

set. 2009.