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A EacuteTICA NA FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
Leonardo AgostiniPUCRS
(QUE) EacuteTICA ()
(QUE) FORMACcedilAtildeO ()
(QUE) PROFISSIONAL ()
AS INDAGACcedilOtildeES
ldquoA resposta certa natildeo importa nada o
essencial eacute que as perguntas estejam
certasrdquo
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
EacuteTICA
eacute a reflexatildeo filosoacutefica sobrea moral (utiliza o rigorconceptual e os meacutetodos deanaacutelise e explicaccedilatildeo proacuteprios daFilosofia)
Filosofia moral
Pergunta baacutesica ldquoPor que devemosfazerrdquo
MORAL
eacute o conjunto de valoresprinciacutepios normas costumes leis orientaccedilotildeese preceitos que determinada geraccedilatildeo em
determinado espaccedilo e tempotransmite agraves demais geraccedilotildees na confianccedila deque se trata de um bom legado de orientaccedilotildeessobre o modo de se comportar para viver uma
vida boa e justa
refere-se aos diferentes coacutedigos moraisconcretos
Pergunta baacutesica ldquoO que devemos fazerrdquo
1 QUE EacuteTICA
Deontoloacutegica
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
httpagenciabrasilebccombrinternacionalnoticia2014-11no-brasil-situacao-analoga-escravidao-atinge-1553-mil-pessoashttpagenciabrasilebccombrgeralnoticia2014-10mais-escolarizadas-mulheres-recebem-6825-da-renda-dos-homens
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
ldquoUm bilhatildeo de pessoas natildeo
tecircm o que comer
A cada trecircs segundos algueacutem
morre de fomerdquo
httpwwwdwcomptnotC3ADciasa-fome-no-mundos-30379
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
httpwwwgazetadopovocombrvida-e-cidadaniamortes-por-drogas-crescem-60-no-brasil-em-14-anos-apwokavoe6bungnjr1h4rtmq6
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
httpg1globocommundonoticia201506deslocados-e-refugiados-crescem-40-em-3-anos-no-mundo-diz-onuhtml
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
httpsbrnoticiasyahoocomo-que-acontece-na-internet-em-60-segundos-154229208html
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
Vi ontem um bichoNa imundiacutecie do paacutetio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisaNatildeo examinava nem cheirava
Engolia com voracidade
O bicho natildeo era um catildeoNatildeo era um gatoNatildeo era um rato
O bicho meu Deus era um homem
O BICHO
4 QUE PROFISSIONAL
Que perfil de nutricionista estamos ldquoformandordquo
Qual eacute a concepccedilatildeo de ser humano que embasa os Cursos de Nutriccedilatildeo
Quais satildeo as propostas eacuteticas que ldquoingressamrdquo em nossas aulas
Para qual tipo de sociedade estamos ldquoformandordquo nutricionistas
Que tipos de experiecircncias nossas IES proporcionam aos estudantes
Que valores e princiacutepios propomos aos estudantes
O que temos falado de noacutes mesmos
Que exemplos somos para os nossos estudantes
Quais satildeo as pressotildees dilemas problemas aliciamentos que nossos estudantes enfrentam
Formamos para quecirc(m)
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
Que tipo de relaccedilatildeo com os pacientes
Que tipo de publicidade
Quais relaccedilotildees entre os nutricionistas
Quais relaccedilotildees com outros profissionais
Quais responsabilidades profissionais
Quais relaccedilotildees com os empregadores
Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
Que relaccedilatildeo com os estudantes e os estagiaacuterios
Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
O que ldquovenderdquo
Rede e
Exposiccedilatildeo
Conteuacutedos disponiacuteveis
Ofertas de trabalho
Atendimento natildeo-presencial
Suplementos
Relaccedilatildeo do nutricionista com
Marcas
Produtos
Blogs e sites
Patrociacutenios
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
DAS UTOPIAS
Se as coisas satildeo inatingiacuteveis ora
Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
Que tristes os caminhos se natildeo fora
A presenccedila distante das estrelas
REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
CAMPS Victoria (Ed) Historia de la Eacutetica Barcelona Criacutetica 1999 (Volumes I II e III)
COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
CFN Documento Final Encontro Nacional de Formaccedilatildeo Profissional 2013
JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
RACHELS James Os Elementos de Filosofia Moral Barueri SP Manole 2006
SOU GRATO PELA SUA ATENCcedilAtildeO
leonardoagostinipucrsbr
Pontifiacutecia Universidade Catoacutelica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Filosofia e Ciecircncias Humanas
Departamento de Filosofia
(QUE) EacuteTICA ()
(QUE) FORMACcedilAtildeO ()
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AS INDAGACcedilOtildeES
ldquoA resposta certa natildeo importa nada o
essencial eacute que as perguntas estejam
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EacuteTICA
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Filosofia moral
Pergunta baacutesica ldquoPor que devemosfazerrdquo
MORAL
eacute o conjunto de valoresprinciacutepios normas costumes leis orientaccedilotildeese preceitos que determinada geraccedilatildeo em
determinado espaccedilo e tempotransmite agraves demais geraccedilotildees na confianccedila deque se trata de um bom legado de orientaccedilotildeessobre o modo de se comportar para viver uma
vida boa e justa
refere-se aos diferentes coacutedigos moraisconcretos
Pergunta baacutesica ldquoO que devemos fazerrdquo
1 QUE EacuteTICA
Deontoloacutegica
1 QUE EacuteTICA
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tecircm o que comer
A cada trecircs segundos algueacutem
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6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
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3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
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3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
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1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
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4 QUE PROFISSIONAL
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6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
Vi ontem um bichoNa imundiacutecie do paacutetio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisaNatildeo examinava nem cheirava
Engolia com voracidade
O bicho natildeo era um catildeoNatildeo era um gatoNatildeo era um rato
O bicho meu Deus era um homem
O BICHO
4 QUE PROFISSIONAL
Que perfil de nutricionista estamos ldquoformandordquo
Qual eacute a concepccedilatildeo de ser humano que embasa os Cursos de Nutriccedilatildeo
Quais satildeo as propostas eacuteticas que ldquoingressamrdquo em nossas aulas
Para qual tipo de sociedade estamos ldquoformandordquo nutricionistas
Que tipos de experiecircncias nossas IES proporcionam aos estudantes
Que valores e princiacutepios propomos aos estudantes
O que temos falado de noacutes mesmos
Que exemplos somos para os nossos estudantes
Quais satildeo as pressotildees dilemas problemas aliciamentos que nossos estudantes enfrentam
Formamos para quecirc(m)
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
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4 QUE PROFISSIONAL
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6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
Que tipo de relaccedilatildeo com os pacientes
Que tipo de publicidade
Quais relaccedilotildees entre os nutricionistas
Quais relaccedilotildees com outros profissionais
Quais responsabilidades profissionais
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Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
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Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
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Rede e
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Atendimento natildeo-presencial
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Relaccedilatildeo do nutricionista com
Marcas
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DAS UTOPIAS
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Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
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REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
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COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
CFN Documento Final Encontro Nacional de Formaccedilatildeo Profissional 2013
JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
RACHELS James Os Elementos de Filosofia Moral Barueri SP Manole 2006
SOU GRATO PELA SUA ATENCcedilAtildeO
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AS INDAGACcedilOtildeES
ldquoA resposta certa natildeo importa nada o
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5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
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EacuteTICA
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Filosofia moral
Pergunta baacutesica ldquoPor que devemosfazerrdquo
MORAL
eacute o conjunto de valoresprinciacutepios normas costumes leis orientaccedilotildeese preceitos que determinada geraccedilatildeo em
determinado espaccedilo e tempotransmite agraves demais geraccedilotildees na confianccedila deque se trata de um bom legado de orientaccedilotildeessobre o modo de se comportar para viver uma
vida boa e justa
refere-se aos diferentes coacutedigos moraisconcretos
Pergunta baacutesica ldquoO que devemos fazerrdquo
1 QUE EacuteTICA
Deontoloacutegica
1 QUE EacuteTICA
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tecircm o que comer
A cada trecircs segundos algueacutem
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6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
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Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisaNatildeo examinava nem cheirava
Engolia com voracidade
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O bicho meu Deus era um homem
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Qual eacute a concepccedilatildeo de ser humano que embasa os Cursos de Nutriccedilatildeo
Quais satildeo as propostas eacuteticas que ldquoingressamrdquo em nossas aulas
Para qual tipo de sociedade estamos ldquoformandordquo nutricionistas
Que tipos de experiecircncias nossas IES proporcionam aos estudantes
Que valores e princiacutepios propomos aos estudantes
O que temos falado de noacutes mesmos
Que exemplos somos para os nossos estudantes
Quais satildeo as pressotildees dilemas problemas aliciamentos que nossos estudantes enfrentam
Formamos para quecirc(m)
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5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
Que tipo de relaccedilatildeo com os pacientes
Que tipo de publicidade
Quais relaccedilotildees entre os nutricionistas
Quais relaccedilotildees com outros profissionais
Quais responsabilidades profissionais
Quais relaccedilotildees com os empregadores
Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
Que relaccedilatildeo com os estudantes e os estagiaacuterios
Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
O que ldquovenderdquo
Rede e
Exposiccedilatildeo
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Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
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COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
CFN Documento Final Encontro Nacional de Formaccedilatildeo Profissional 2013
JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
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Faculdade de Filosofia e Ciecircncias Humanas
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Filosofia moral
Pergunta baacutesica ldquoPor que devemosfazerrdquo
MORAL
eacute o conjunto de valoresprinciacutepios normas costumes leis orientaccedilotildeese preceitos que determinada geraccedilatildeo em
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vida boa e justa
refere-se aos diferentes coacutedigos moraisconcretos
Pergunta baacutesica ldquoO que devemos fazerrdquo
1 QUE EacuteTICA
Deontoloacutegica
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2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
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2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
ldquoUm bilhatildeo de pessoas natildeo
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A cada trecircs segundos algueacutem
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httpwwwdwcomptnotC3ADciasa-fome-no-mundos-30379
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httpwwwgazetadopovocombrvida-e-cidadaniamortes-por-drogas-crescem-60-no-brasil-em-14-anos-apwokavoe6bungnjr1h4rtmq6
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Que perfil de nutricionista estamos ldquoformandordquo
Qual eacute a concepccedilatildeo de ser humano que embasa os Cursos de Nutriccedilatildeo
Quais satildeo as propostas eacuteticas que ldquoingressamrdquo em nossas aulas
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CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
CAMPS Victoria (Ed) Historia de la Eacutetica Barcelona Criacutetica 1999 (Volumes I II e III)
COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
CFN Documento Final Encontro Nacional de Formaccedilatildeo Profissional 2013
JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
RACHELS James Os Elementos de Filosofia Moral Barueri SP Manole 2006
SOU GRATO PELA SUA ATENCcedilAtildeO
leonardoagostinipucrsbr
Pontifiacutecia Universidade Catoacutelica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Filosofia e Ciecircncias Humanas
Departamento de Filosofia
EacuteTICA
eacute a reflexatildeo filosoacutefica sobrea moral (utiliza o rigorconceptual e os meacutetodos deanaacutelise e explicaccedilatildeo proacuteprios daFilosofia)
Filosofia moral
Pergunta baacutesica ldquoPor que devemosfazerrdquo
MORAL
eacute o conjunto de valoresprinciacutepios normas costumes leis orientaccedilotildeese preceitos que determinada geraccedilatildeo em
determinado espaccedilo e tempotransmite agraves demais geraccedilotildees na confianccedila deque se trata de um bom legado de orientaccedilotildeessobre o modo de se comportar para viver uma
vida boa e justa
refere-se aos diferentes coacutedigos moraisconcretos
Pergunta baacutesica ldquoO que devemos fazerrdquo
1 QUE EacuteTICA
Deontoloacutegica
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
httpagenciabrasilebccombrinternacionalnoticia2014-11no-brasil-situacao-analoga-escravidao-atinge-1553-mil-pessoashttpagenciabrasilebccombrgeralnoticia2014-10mais-escolarizadas-mulheres-recebem-6825-da-renda-dos-homens
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
ldquoUm bilhatildeo de pessoas natildeo
tecircm o que comer
A cada trecircs segundos algueacutem
morre de fomerdquo
httpwwwdwcomptnotC3ADciasa-fome-no-mundos-30379
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
httpwwwgazetadopovocombrvida-e-cidadaniamortes-por-drogas-crescem-60-no-brasil-em-14-anos-apwokavoe6bungnjr1h4rtmq6
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
httpg1globocommundonoticia201506deslocados-e-refugiados-crescem-40-em-3-anos-no-mundo-diz-onuhtml
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
httpsbrnoticiasyahoocomo-que-acontece-na-internet-em-60-segundos-154229208html
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
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1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
Vi ontem um bichoNa imundiacutecie do paacutetio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisaNatildeo examinava nem cheirava
Engolia com voracidade
O bicho natildeo era um catildeoNatildeo era um gatoNatildeo era um rato
O bicho meu Deus era um homem
O BICHO
4 QUE PROFISSIONAL
Que perfil de nutricionista estamos ldquoformandordquo
Qual eacute a concepccedilatildeo de ser humano que embasa os Cursos de Nutriccedilatildeo
Quais satildeo as propostas eacuteticas que ldquoingressamrdquo em nossas aulas
Para qual tipo de sociedade estamos ldquoformandordquo nutricionistas
Que tipos de experiecircncias nossas IES proporcionam aos estudantes
Que valores e princiacutepios propomos aos estudantes
O que temos falado de noacutes mesmos
Que exemplos somos para os nossos estudantes
Quais satildeo as pressotildees dilemas problemas aliciamentos que nossos estudantes enfrentam
Formamos para quecirc(m)
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
Que tipo de relaccedilatildeo com os pacientes
Que tipo de publicidade
Quais relaccedilotildees entre os nutricionistas
Quais relaccedilotildees com outros profissionais
Quais responsabilidades profissionais
Quais relaccedilotildees com os empregadores
Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
Que relaccedilatildeo com os estudantes e os estagiaacuterios
Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
O que ldquovenderdquo
Rede e
Exposiccedilatildeo
Conteuacutedos disponiacuteveis
Ofertas de trabalho
Atendimento natildeo-presencial
Suplementos
Relaccedilatildeo do nutricionista com
Marcas
Produtos
Blogs e sites
Patrociacutenios
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
DAS UTOPIAS
Se as coisas satildeo inatingiacuteveis ora
Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
Que tristes os caminhos se natildeo fora
A presenccedila distante das estrelas
REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
CAMPS Victoria (Ed) Historia de la Eacutetica Barcelona Criacutetica 1999 (Volumes I II e III)
COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
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JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
RACHELS James Os Elementos de Filosofia Moral Barueri SP Manole 2006
SOU GRATO PELA SUA ATENCcedilAtildeO
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Vi ontem um bichoNa imundiacutecie do paacutetio
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O bicho natildeo era um catildeoNatildeo era um gatoNatildeo era um rato
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Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
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O que ldquovenderdquo
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JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
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tecircm o que comer
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3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
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Vi ontem um bichoNa imundiacutecie do paacutetio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisaNatildeo examinava nem cheirava
Engolia com voracidade
O bicho natildeo era um catildeoNatildeo era um gatoNatildeo era um rato
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O BICHO
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Que perfil de nutricionista estamos ldquoformandordquo
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Que tipo de relaccedilatildeo com os pacientes
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Quais relaccedilotildees entre os nutricionistas
Quais relaccedilotildees com outros profissionais
Quais responsabilidades profissionais
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Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
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Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
O que ldquovenderdquo
Rede e
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Conteuacutedos disponiacuteveis
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Atendimento natildeo-presencial
Suplementos
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Marcas
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Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
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COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
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JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
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4 QUE PROFISSIONAL
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3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
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4 QUE PROFISSIONAL
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Vi ontem um bichoNa imundiacutecie do paacutetio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisaNatildeo examinava nem cheirava
Engolia com voracidade
O bicho natildeo era um catildeoNatildeo era um gatoNatildeo era um rato
O bicho meu Deus era um homem
O BICHO
4 QUE PROFISSIONAL
Que perfil de nutricionista estamos ldquoformandordquo
Qual eacute a concepccedilatildeo de ser humano que embasa os Cursos de Nutriccedilatildeo
Quais satildeo as propostas eacuteticas que ldquoingressamrdquo em nossas aulas
Para qual tipo de sociedade estamos ldquoformandordquo nutricionistas
Que tipos de experiecircncias nossas IES proporcionam aos estudantes
Que valores e princiacutepios propomos aos estudantes
O que temos falado de noacutes mesmos
Que exemplos somos para os nossos estudantes
Quais satildeo as pressotildees dilemas problemas aliciamentos que nossos estudantes enfrentam
Formamos para quecirc(m)
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
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4 QUE PROFISSIONAL
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6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
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Que tipo de relaccedilatildeo com os pacientes
Que tipo de publicidade
Quais relaccedilotildees entre os nutricionistas
Quais relaccedilotildees com outros profissionais
Quais responsabilidades profissionais
Quais relaccedilotildees com os empregadores
Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
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Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
O que ldquovenderdquo
Rede e
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Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
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CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
CAMPS Victoria (Ed) Historia de la Eacutetica Barcelona Criacutetica 1999 (Volumes I II e III)
COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
CFN Documento Final Encontro Nacional de Formaccedilatildeo Profissional 2013
JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
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1 QUE EacuteTICA
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Vi ontem um bichoNa imundiacutecie do paacutetio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisaNatildeo examinava nem cheirava
Engolia com voracidade
O bicho natildeo era um catildeoNatildeo era um gatoNatildeo era um rato
O bicho meu Deus era um homem
O BICHO
4 QUE PROFISSIONAL
Que perfil de nutricionista estamos ldquoformandordquo
Qual eacute a concepccedilatildeo de ser humano que embasa os Cursos de Nutriccedilatildeo
Quais satildeo as propostas eacuteticas que ldquoingressamrdquo em nossas aulas
Para qual tipo de sociedade estamos ldquoformandordquo nutricionistas
Que tipos de experiecircncias nossas IES proporcionam aos estudantes
Que valores e princiacutepios propomos aos estudantes
O que temos falado de noacutes mesmos
Que exemplos somos para os nossos estudantes
Quais satildeo as pressotildees dilemas problemas aliciamentos que nossos estudantes enfrentam
Formamos para quecirc(m)
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
Que tipo de relaccedilatildeo com os pacientes
Que tipo de publicidade
Quais relaccedilotildees entre os nutricionistas
Quais relaccedilotildees com outros profissionais
Quais responsabilidades profissionais
Quais relaccedilotildees com os empregadores
Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
Que relaccedilatildeo com os estudantes e os estagiaacuterios
Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
O que ldquovenderdquo
Rede e
Exposiccedilatildeo
Conteuacutedos disponiacuteveis
Ofertas de trabalho
Atendimento natildeo-presencial
Suplementos
Relaccedilatildeo do nutricionista com
Marcas
Produtos
Blogs e sites
Patrociacutenios
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
DAS UTOPIAS
Se as coisas satildeo inatingiacuteveis ora
Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
Que tristes os caminhos se natildeo fora
A presenccedila distante das estrelas
REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
CAMPS Victoria (Ed) Historia de la Eacutetica Barcelona Criacutetica 1999 (Volumes I II e III)
COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
CFN Documento Final Encontro Nacional de Formaccedilatildeo Profissional 2013
JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
RACHELS James Os Elementos de Filosofia Moral Barueri SP Manole 2006
SOU GRATO PELA SUA ATENCcedilAtildeO
leonardoagostinipucrsbr
Pontifiacutecia Universidade Catoacutelica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Filosofia e Ciecircncias Humanas
Departamento de Filosofia
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
ldquoUm bilhatildeo de pessoas natildeo
tecircm o que comer
A cada trecircs segundos algueacutem
morre de fomerdquo
httpwwwdwcomptnotC3ADciasa-fome-no-mundos-30379
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
httpwwwgazetadopovocombrvida-e-cidadaniamortes-por-drogas-crescem-60-no-brasil-em-14-anos-apwokavoe6bungnjr1h4rtmq6
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httpg1globocommundonoticia201506deslocados-e-refugiados-crescem-40-em-3-anos-no-mundo-diz-onuhtml
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httpsbrnoticiasyahoocomo-que-acontece-na-internet-em-60-segundos-154229208html
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3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
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Que remuneraccedilatildeo profissional
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Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
Que relaccedilatildeo com os estudantes e os estagiaacuterios
Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
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Se as coisas satildeo inatingiacuteveis ora
Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
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CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
CAMPS Victoria (Ed) Historia de la Eacutetica Barcelona Criacutetica 1999 (Volumes I II e III)
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CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
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JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
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COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
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JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
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3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
DAS UTOPIAS
Se as coisas satildeo inatingiacuteveis ora
Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
Que tristes os caminhos se natildeo fora
A presenccedila distante das estrelas
REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
CAMPS Victoria (Ed) Historia de la Eacutetica Barcelona Criacutetica 1999 (Volumes I II e III)
COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
CFN Documento Final Encontro Nacional de Formaccedilatildeo Profissional 2013
JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
RACHELS James Os Elementos de Filosofia Moral Barueri SP Manole 2006
SOU GRATO PELA SUA ATENCcedilAtildeO
leonardoagostinipucrsbr
Pontifiacutecia Universidade Catoacutelica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Filosofia e Ciecircncias Humanas
Departamento de Filosofia
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
httpsbrnoticiasyahoocomo-que-acontece-na-internet-em-60-segundos-154229208html
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
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4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
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4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
Vi ontem um bichoNa imundiacutecie do paacutetio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisaNatildeo examinava nem cheirava
Engolia com voracidade
O bicho natildeo era um catildeoNatildeo era um gatoNatildeo era um rato
O bicho meu Deus era um homem
O BICHO
4 QUE PROFISSIONAL
Que perfil de nutricionista estamos ldquoformandordquo
Qual eacute a concepccedilatildeo de ser humano que embasa os Cursos de Nutriccedilatildeo
Quais satildeo as propostas eacuteticas que ldquoingressamrdquo em nossas aulas
Para qual tipo de sociedade estamos ldquoformandordquo nutricionistas
Que tipos de experiecircncias nossas IES proporcionam aos estudantes
Que valores e princiacutepios propomos aos estudantes
O que temos falado de noacutes mesmos
Que exemplos somos para os nossos estudantes
Quais satildeo as pressotildees dilemas problemas aliciamentos que nossos estudantes enfrentam
Formamos para quecirc(m)
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
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4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
Que tipo de relaccedilatildeo com os pacientes
Que tipo de publicidade
Quais relaccedilotildees entre os nutricionistas
Quais relaccedilotildees com outros profissionais
Quais responsabilidades profissionais
Quais relaccedilotildees com os empregadores
Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
Que relaccedilatildeo com os estudantes e os estagiaacuterios
Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
O que ldquovenderdquo
Rede e
Exposiccedilatildeo
Conteuacutedos disponiacuteveis
Ofertas de trabalho
Atendimento natildeo-presencial
Suplementos
Relaccedilatildeo do nutricionista com
Marcas
Produtos
Blogs e sites
Patrociacutenios
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Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
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REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
CAMPS Victoria (Ed) Historia de la Eacutetica Barcelona Criacutetica 1999 (Volumes I II e III)
COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
CFN Documento Final Encontro Nacional de Formaccedilatildeo Profissional 2013
JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
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JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
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3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
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3 DOCUMENTO FINAL ENCONTRO NACIONAL DE FORMACcedilAtildeO PROFISSIONAL
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
Vi ontem um bichoNa imundiacutecie do paacutetio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisaNatildeo examinava nem cheirava
Engolia com voracidade
O bicho natildeo era um catildeoNatildeo era um gatoNatildeo era um rato
O bicho meu Deus era um homem
O BICHO
4 QUE PROFISSIONAL
Que perfil de nutricionista estamos ldquoformandordquo
Qual eacute a concepccedilatildeo de ser humano que embasa os Cursos de Nutriccedilatildeo
Quais satildeo as propostas eacuteticas que ldquoingressamrdquo em nossas aulas
Para qual tipo de sociedade estamos ldquoformandordquo nutricionistas
Que tipos de experiecircncias nossas IES proporcionam aos estudantes
Que valores e princiacutepios propomos aos estudantes
O que temos falado de noacutes mesmos
Que exemplos somos para os nossos estudantes
Quais satildeo as pressotildees dilemas problemas aliciamentos que nossos estudantes enfrentam
Formamos para quecirc(m)
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
Que tipo de relaccedilatildeo com os pacientes
Que tipo de publicidade
Quais relaccedilotildees entre os nutricionistas
Quais relaccedilotildees com outros profissionais
Quais responsabilidades profissionais
Quais relaccedilotildees com os empregadores
Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
Que relaccedilatildeo com os estudantes e os estagiaacuterios
Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
O que ldquovenderdquo
Rede e
Exposiccedilatildeo
Conteuacutedos disponiacuteveis
Ofertas de trabalho
Atendimento natildeo-presencial
Suplementos
Relaccedilatildeo do nutricionista com
Marcas
Produtos
Blogs e sites
Patrociacutenios
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
DAS UTOPIAS
Se as coisas satildeo inatingiacuteveis ora
Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
Que tristes os caminhos se natildeo fora
A presenccedila distante das estrelas
REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
CAMPS Victoria (Ed) Historia de la Eacutetica Barcelona Criacutetica 1999 (Volumes I II e III)
COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
CFN Documento Final Encontro Nacional de Formaccedilatildeo Profissional 2013
JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
RACHELS James Os Elementos de Filosofia Moral Barueri SP Manole 2006
SOU GRATO PELA SUA ATENCcedilAtildeO
leonardoagostinipucrsbr
Pontifiacutecia Universidade Catoacutelica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Filosofia e Ciecircncias Humanas
Departamento de Filosofia
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Quais satildeo as propostas eacuteticas que ldquoingressamrdquo em nossas aulas
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Quais satildeo as propostas eacuteticas que ldquoingressamrdquo em nossas aulas
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1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
DAS UTOPIAS
Se as coisas satildeo inatingiacuteveis ora
Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
Que tristes os caminhos se natildeo fora
A presenccedila distante das estrelas
REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
CAMPS Victoria (Ed) Historia de la Eacutetica Barcelona Criacutetica 1999 (Volumes I II e III)
COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
CFN Documento Final Encontro Nacional de Formaccedilatildeo Profissional 2013
JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
RACHELS James Os Elementos de Filosofia Moral Barueri SP Manole 2006
SOU GRATO PELA SUA ATENCcedilAtildeO
leonardoagostinipucrsbr
Pontifiacutecia Universidade Catoacutelica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Filosofia e Ciecircncias Humanas
Departamento de Filosofia
1 QUE EacuteTICA
2 EM QUE MUNDO FORMAMOS
3 DOCUMENTO FINAL ENFP - 2013
4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
Que tipo de relaccedilatildeo com os pacientes
Que tipo de publicidade
Quais relaccedilotildees entre os nutricionistas
Quais relaccedilotildees com outros profissionais
Quais responsabilidades profissionais
Quais relaccedilotildees com os empregadores
Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
Que relaccedilatildeo com os estudantes e os estagiaacuterios
Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
O que ldquovenderdquo
Rede e
Exposiccedilatildeo
Conteuacutedos disponiacuteveis
Ofertas de trabalho
Atendimento natildeo-presencial
Suplementos
Relaccedilatildeo do nutricionista com
Marcas
Produtos
Blogs e sites
Patrociacutenios
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4 QUE PROFISSIONAL
5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
6 PROPOSTAS REFLEXIVAS
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DAS UTOPIAS
Se as coisas satildeo inatingiacuteveis ora
Natildeo eacute motivo para natildeo querecirc-las
Que tristes os caminhos se natildeo fora
A presenccedila distante das estrelas
REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
CANDIOTTO Cesar (Org) Eacutetica abordagens e perspectivas Curitiba Champagnat 2011
CAMPS Victoria (Ed) Historia de la Eacutetica Barcelona Criacutetica 1999 (Volumes I II e III)
COacuteDIGO DE EacuteTICA DO NUTRICIONISTA
CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
CFN Documento Final Encontro Nacional de Formaccedilatildeo Profissional 2013
JULIATTO Clemente I A Universidade em busca de excelecircncia um estudo sobre a qualidade daeducaccedilatildeo 2 ed rev atual Curitiba Champagnat 2010
PEGORARO Olinto Eacutetica dos maiores mestres atraveacutes da Histoacuteria 4 ed Petroacutepolis Vozes 2010
RACHELS James Os Elementos de Filosofia Moral Barueri SP Manole 2006
SOU GRATO PELA SUA ATENCcedilAtildeO
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Faculdade de Filosofia e Ciecircncias Humanas
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5 PROBLEMAS EacuteTICOS EM NUTRICcedilAtildeO
Que tipo de relaccedilatildeo com os pacientes
Que tipo de publicidade
Quais relaccedilotildees entre os nutricionistas
Quais relaccedilotildees com outros profissionais
Quais responsabilidades profissionais
Quais relaccedilotildees com os empregadores
Que remuneraccedilatildeo profissional
Que tipo de pesquisa
Que tipo de trabalhos cientiacuteficos
Que relaccedilatildeo com os estudantes e os estagiaacuterios
Qual sigilo profissional
Quais relaccedilotildees com as Entidades da Categoria
O que ldquovenderdquo
Rede e
Exposiccedilatildeo
Conteuacutedos disponiacuteveis
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Suplementos
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CORTINA Adela Cidadatildeos do mundo para uma teoria da cidadania Satildeo Paulo Loyola 2005
______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
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______ MARTIacuteNEZ Emilio Eacutetica Satildeo Paulo Loyola 2005
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