A importncia da iniciao cientfica para o aluno da graduao

Paulo Srgio Lacerda Beiro *

acelerado crescimento do conhecimento nos ltimos anos tornou impraticvel o ensino

tradicional baseado exclusivamente na transmisso oral de informao. Em muitas

disciplinas j no possvel, dentro das cargas horrias, transmitir todo o contedo

relevante. Mais importante ainda, o conhecimento no acabado, e muito do que o estudante

precisar saber em sua vida profissional ainda est por ser descoberto.

O desafio da universidade hoje formar indivduos capazes de buscar conhecimentos e de

saber utiliz-los. Ao contrrio de outrora, quando o importante era dominar o conhecimento,

hoje penso que o importante "dominar o desconhecimento", ou seja, estando diante de um

problema para o qual ele no tem a resposta pronta, o profissional deve saber buscar o

conhecimento pertinente e, quando no disponvel, saber encontrar, ele prprio, as respostas

por meio de pesquisa.

No ser fazendo de nossos alunos meros depositrios de informaes que estaremos

formando os cidados e profissionais de que a sociedade necessita. Para isto, as atividades,

curriculares ou no, voltadas para a soluo de problemas e para o conhecimento da nossa

realidade, tornam-se importantes instrumentos para a formao dos nossos estudantes.

dentro desta perspectiva que a insero precoce do aluno de graduao em projetos de

pesquisa se torna um instrumento valioso para aprimorar qualidades desejadas em um

profissional de nvel superior, bem como para estimular e iniciar a formao daqueles mais

vocacionados para a pesquisa.

Para desenvolver um projeto de pesquisa necessrio buscar o conhecimento existente na

rea, formular o problema e o modo de enfrent-lo, coletar e analisar dados, e tirar concluses.

Aprende-se a lidar com o desconhecido e a encontrar novos conhecimentos.

Os mecanismos institucionais para esta insero so os estgios curriculares e a iniciao

cientfica. Precisamos ampliar a iniciao cientfica como uma atividade curricular, valendo

crdito e devidamente avaliada, para possibilitar uma melhor formao dos nossos estudantes.

A Semana de Iniciao Cientfica faz parte do esforo de valorizao desta atividade, porque

d ao aluno a oportunidade de expor o seu trabalho aos demais membros da comunidade

universitria. A participao de todos, com crticas e sugestes aos trabalhos apresentados,

representa uma grande contribuio formao de nossos alunos.

* Pr-Reitor de Pesquisa

O aluno deve comear a construir uma carreira de pesquisa j na Graduao?

" Acho que sim. O aprendizado

na iniciao cientfica muito

importante. Mesmo para mim,

que no pretendo seguir carreira

acadmica, uma oportunidade

de aprender com o que a UFMG

tem de melhor, a pesquisa. Acho que a

pesquisa deve ser feita, de preferncia, no

incio do curso, j que nos ltimos perodos

mais interessante o estgio, visando ao

mercado.

Luciana Rodrigues, 4 perodo de Comunicao Social

e bolsista de iniciao cientfica"

" Sim. Atravs da pesquisa, o

aluno adquire um pouco mais de

experincia dentro de sua rea de

atuao. As pesquisas ajudam no

contato com a profisso e com a

Academia.

Camila Dias, 2 perodo de

Biblioteconomia "

" Depende. S se ele preferir

ficar na Universidade. Nesse

caso, quanto mais cedo comear

melhor. Eu j trabalho com

pesquisa porque quero fazer ps-

graduao. Mas quem deseja

colocar o p no mercado

rapidamente, no precisa se preocupar muito

com isso.

Carolina Martins Pinheiro, 5 perodo de Geologia "

Fonte: https://www.ufmg.br/boletim/bol1208/pag2.html