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A Magia dos Valores Vivaldo tinha sido rei dos Gnomos durante muito tempo e estava cansado… Como os Gnomos conseguem prever o futuro, Vivaldo sabia que lhe restava pouco tempo para deixar este mundo. Reuniu com os seus ministros em Fogo de Conselho e decidiram eleger o DuDi para governante. Mas…DuDi tinha um problema, não conseguia transformar-se em cogumelo… Conhece-me Ficha Pedagógi ca Ficha Técnica Trabalho realizado por: Cátia Moura Elizabete Cruz Sara Lourenço Docente: Fernando Disciplina de Tecnologias Educativas II , 2º Semestre Ano Lectivo 2004/2005 X

A Magia dos Valores

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A Magia dos Valores. Trabalho realizado por: Cátia Moura Elizabete Cruz Sara Lourenço Docente: Fernando Disciplina de Tecnologias Educativas II , 2º Semestre Ano Lectivo 2004/2005 X. Conhece-me. Ficha Técnica. Ficha Pedagógica. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: A Magia dos Valores

A Magia dos Valores

Vivaldo tinha sido rei dos Gnomos durante muito tempo e estava cansado…Como os Gnomos conseguem prever o futuro, Vivaldo sabia que lhe restava pouco tempo para deixar este mundo.Reuniu com os seus ministros em Fogo de Conselho e decidiram eleger o DuDi para governante.Mas…DuDi tinha um problema, não conseguia transformar-se em cogumelo…

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Vivaldo tinha sido rei dos Gnomos durante muito tempo e estava cansado…Como os Gnomos conseguem prever o futuro, Vivaldo sabia que lhe restava pouco tempo para deixar este mundo.Reuniu com os seus ministros em Fogo de Conselho e decidiram eleger o DuDi para governante.Mas…DuDi tinha um problema, não conseguia transformar-se em cogumelo…

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Conhece-me

Ficha Pedagógica

Ficha Técnica

Trabalho realizado por:

Cátia Moura

Elizabete Cruz

Sara Lourenço

Docente:

Fernando

Disciplina de Tecnologias Educativas II , 2º Semestre

Ano Lectivo 2004/2005

X

Trabalho realizado por:

Cátia Moura

Elizabete Cruz

Sara Lourenço

Docente:

Fernando

Disciplina de Tecnologias Educativas II , 2º Semestre

Ano Lectivo 2004/2005

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Page 2: A Magia dos Valores

Ficha Pedagógica

Ambiente/Contexto de aprendizagemAmbiente/Contexto de aprendizagem::

• Alunos do 5º Ano de escolaridade;

• Em casa.

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1

Público visado:Público visado:

• Crianças/adolescentes com idades entre os 9-14 anos

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2

Objectivos de aprendizagem:Objectivos de aprendizagem:

• Adquirir valores fundamentais para um bom relacionamento social;

• Capacidade de raciocínio abstracto;

• Desenvolver a conduta pró-social.

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3

Tópicos a tratar:Tópicos a tratar:

Valor da amizade; respeito; solidariedade para com os outros.

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4 5

Formas de avaliação:Formas de avaliação:

• A criança será confrontada com vários dilemas, dependendo da opção que escolher ser-lhe-á atribuído ou um saco de pozinho mágico, moedas…

• A criança encontrará vários jogos que pretendem demonstrar aquilo que aprendem com os vários dilemas.

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6

Estratégias de utilização/organização da Estratégias de utilização/organização da informação:informação:

……

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